高中班級日記開頭13篇(優(yōu)秀)

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    高中班級日記開頭篇一
    自升入一年級以來,為豐富孩子的口語,積累更多的語言,從拼音抓起,不忽視每個獨立字母相互拼成的音節(jié),注重啟發(fā)孩子的智慧,活躍孩子的思維,使每一堂語文課,孩子自都能在豐富的語境中學習.學習生字更不例外.孩子的語言越來越豐富,積累的知識越來越多。為培養(yǎng)孩子讀書興趣,在班級特設(shè)小小故事員,每天早晨、午間為同學們講故事,并能適當提問一些問題。孩子們喜歡把故事書、科普雜志等書刊帶進教室,與大家分享。養(yǎng)成良好的寫日記習慣,鼓勵孩子寫周記。
    為豐富孩子的語言,我想盡一切辦法激發(fā)他們的興趣。對于一年級的孩子,最行之有效的辦法是開故事會和寫日記。我鼓勵班級認字多的孩子每天為大家準備一個故事,然后為大家講解。認字多的孩子積極性很高,不認字的孩子積極性也很高。把自己的故事書帶給老師,讓認字多的孩子為他們講解。班級看書讀書說書的積極性空前高漲。
    為了培養(yǎng)他們的興趣,我讓孩子們真實的記錄生活的點點滴滴,然后以“我的日記”為題,在晨會、語文課上宣讀。幾個月以來,日記《愛心》、《第一次購物》《運動會》、《我和紅領(lǐng)巾》、相繼在學生中廣泛閱讀。學生喜歡上了伙伴們的文章。在激發(fā)他們興趣的同時,學生們真正喜歡上了日記,享受這種幸福的前提又上升到了寫好的日記來回報我,以便能從我這兒獲取更多的小紅花。班上寫日記成風。沒有課前的布置,每周一,我能看到許多孩子們送給我的周末禮物自己寫的日記,同學們都能聽到講臺上同學宣讀自己的日記,我也把我的禮物小星星獎給他們。這種獎勵式的課堂既又收到了良好的教學效果,也增進了師生之間的感情。
    每天一首詩,在很早就進入了我們班孩子的生活。每天早晨、中午、課外活動,是我與孩子共誦詩歌的黃金時間。經(jīng)典讀本和中華傳統(tǒng)美德中膾炙人口的詞句已深入孩子們心中,大多數(shù)孩子已熟讀成誦,并有了更深入學習經(jīng)典、引用經(jīng)典的勁頭。
    活動開展得豐富多彩,每個學生都有所收獲,本次活動在原有的基礎(chǔ)之上,有所突破。每天的活動堅持下來,鼓勵優(yōu)秀,評選出當天誦詩大王,一周背詩大王,課余讀書小標兵,讀書小博士,書香家庭。堅定不移地把好每一關(guān)。在鼓勵學生讀書的前提下,調(diào)動每一個家庭投入到讀書的熱潮,家長讀書的熱情高漲,每一個家庭書香濃濃,每一個孩子讀書成趣。
    高中班級日記開頭篇二
    篇一:幼兒園學前班周工作總結(jié)
    學前班周工作總結(jié)
    一周的時光在繁忙而瑣碎中匆匆過去,雖然有點累,可還是很值得的,每每看到小寶貝們燦爛的笑容,都倍感欣慰。
    秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),雖流行紅眼病能躲過一劫,但我們不能有僥幸心理。需時時注意天氣冷暖變化,孩子衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,衣物的適時增減,午睡的管理。室內(nèi)開窗通風等方面時時關(guān)注,而且本周我們還每天早晨帶領(lǐng)幼兒早*,增強幼兒體質(zhì),謹防各種疾病發(fā)生。
    “在游戲活動中學習”,讓幼兒體會學習的快樂。孩子們學習興趣濃厚,對數(shù)學也產(chǎn)生了濃厚的興趣,能*核算10以內(nèi)的加減法。
    這些天里,我也發(fā)現(xiàn)了孩子們的弱點,就是在自理能力方面還存在很大的問題,如:穿衣服。但是據(jù)我們觀察,發(fā)現(xiàn)孩子在老師鼓勵下能自己動手穿衣,這說明孩子有這個動手的欲望,能做到一些我們認為他們很難完成的事情,關(guān)鍵是有沒有嘗試的機會,而家長們每包辦孩子的一件事情,就讓孩子失去了一次體驗和動手的機會,一次自我實現(xiàn)的機會。有一種愛叫“放手”,所以家長應放開雙手,讓孩子做一些力所能及的事情,有意識地為孩子創(chuàng)造與人交往、合作的機會,鼓勵他去接觸陌生的環(huán)境,去勇敢地與他人交往。
    篇二:幼兒園中班周小結(jié)
    幼兒園中班周小結(jié)
    1、幼兒園中班每周工作小結(jié)
    各位家長、小朋友們:
    大家好!近幾日雖然是*雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉
    高中班級日記開頭篇三
    時間過得真快,幼兒園第一學期的教學即將就要結(jié)束了,趁此機會,我也是想了很多有關(guān)于這學期工作的事情,作為一個幼兒園中班的班主任,要時時刻刻想著提高自己的教學能力,要是一直原地踏步,幼兒們的學習也會變得越來越差,家長們也都會看在眼里,但是我一直都是一個把工作放在第一位的老師,我這個學期的工作,總體來說,我還是十分的滿意的,園長也稱贊過,以下就是我第一學期的工作總結(jié):
    中班的孩子具備了一定的獨立思考能力,所以我在這個學期,讓整個班級的學習方向基本上都是在玩耍中學習,為此我制定了以下適合中班幼兒玩的益智游戲:
    1、數(shù)字接龍:兩個人為一小組,我面前放著很多的數(shù)字卡片,都是打亂的,十分的混亂,二小朋友要做的就是在一節(jié)課之內(nèi),從里面找出自己想要的數(shù)字,從一到一百依次放在一起,看那一組的小朋友拼接成的龍最長。這個小游戲?qū)λ麄儊碚f本不是十分的難,數(shù)字排序他們早就懂了。兩個人一組就是要鍛煉他們的合作能力。
    2、送小動物回家:也算是簡化版的迷宮,讓他們用鉛筆描繪出正確的回家路線。送迷路的小動物回家。但是不能走錯路,所以一定要思考好了再繪制。這就是要鍛煉他們的思維能力。
    這樣的游戲還有很多,我會變著法的讓他們鍛煉各方面的能力。
    一個人的學習習慣就應該從小就培養(yǎng)好,而到了中班,在這個年齡段就是養(yǎng)成習慣的最佳時期,我不難發(fā)現(xiàn),有很多的小朋友在上課的時候總是抑制不住自己想說話的心思,也有的小朋友下課時間活蹦亂跳,嗓門嘹亮,上課老師在的時候,就跟霜打了的茄子一樣,這是完全不行的。對癥下藥,我跟所有來我們教課的老師都說了,誰要是上課講話,就直接讓他到講臺上來去:“xx,剛剛好像有小朋友在講小話,老師沒有看清楚,你上來站在這幫老師留意一下好不好”。一次兩次這樣過后,基本上能徹底的杜絕這樣的行為發(fā)生。從而讓班上的學習氛圍達到一個較好的狀態(tài)。
    都已經(jīng)是小班的學生了,很多事情應該自己完成,已經(jīng)有了這個能力了,所以我這個學期一直倡導讓小朋們能多學習點生活能力,養(yǎng)成生活習慣,比如說吃飯保證不掉飯菜在桌子上、上廁所之后能自己擦干凈,睡覺醒來之后能自己穿衣服等等,這些按照他們現(xiàn)在的能力,經(jīng)過老師的循循善誘,耐心教導都是能辦到的,一個生活習慣早點養(yǎng)成肯定是沒壞處的。
    高中班級日記開頭篇四
    歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班,一切都還歷歷在目。
    時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
    學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學習靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。
    因此,學會理解生活比學會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!
    高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
    在這人生寶貴的中學階段,我擔任了高一的班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經(jīng)也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心,鞭笞著我繼續(xù)努力。所以,在這高中階段,我也會朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級做好工作。
    平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭并進,互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的人和事,懷著坦蕩和理解的新,不鉆牛角尖,一事對一事。
    高中班級日記開頭篇五
    上初中的時候一直都很向往高中生活,看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有有趣的校園活動。可是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上,我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
    “光陰似箭,日月如梭?!比暾f長也長,但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里,這三年他們很充實,而有些同學在反映過來要學習的時候,高考就在眼前。
    我們往往抓不住飛逝的時間,等知道后悔時,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和時間隔開了老長一段距離了,當我們再想追趕時卻為時已晚,每當我們發(fā)現(xiàn)自己正在做一件多么愚蠢幼稚的事時,我們再去后悔再去悔過,都已經(jīng)沒有意義了,已經(jīng)做過了。每次,在錯誤面前懺悔時,才知道我們做的是一件做事,而有時我們明明知道這是一件錯事為什么還要做?
    有時候,我真的很迷茫,明知山有虎卻偏向虎山行的我們,為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果,而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
    高中的生活已經(jīng)過去半學期,我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了年,我們有了新的開始,把過去半年的`錯誤拋到腦后,開始新一輪比拼。我們保證不了什么,也不敢向誰保證,沒有十足的把握,誰也不敢肯定什么。只有實踐,努力做出來,看看自己的本事到底有多少!
    在飛逝的時間里,時間老人不會給我們過多的思考空間,也不會不給我們考慮的余地。但是,一旦時間流走,當我們心有余而力不足時,再想抓住他重新來過,已是無濟于事!
    高中班級日記開頭篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
    大家好!
    我是高中班班主任王仕峰。
    首先,請允許我代表62中(仙河)高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝!感謝你們給我們帶來的先進教育理念,感謝你們幫助我們提升了教育教學水平,感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信!
    回顧一年的光陰,心中的敬意油然而生:為了提高學生的成績,你們以校為家,舍小家顧大家,狠心地拋下了自己年幼的孩子,雖然東營的家距仙河很近,你們卻堅持兩周回家一次;你們愛崗敬業(yè),甘于奉獻,除了盡心盡職完成常規(guī)教學任務(wù)外,早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們在教學中善于反思,經(jīng)常與我們交流教學方面的問題,將你們的先進的教學經(jīng)驗和教育理念無私的奉獻給我們;你們將高中班的管理作為己任,為班級的管理獻計獻策,對高中班學生良好學習習慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
    回味一年的歲月,你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神,使仙河高中部的廣大師生受益匪淺,使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染,潛移默化,我們的教育理念在不斷更新,教學水平也在不斷提高;你們的諄諄教導,使高一的35位學生更是受益良多,他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法,真正喜歡上了學習,現(xiàn)在高中部學生的學習習慣已經(jīng)有了顯著的改觀,課堂變得活躍了,作業(yè)上交及時了,他們在學習和生活中越來越自信了!我相信總有一天他們會實現(xiàn)自我,超越自我!我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者!
    回想一年的時光,累但快樂著,從感情上來說我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來,送出仙河高中部第一屆學生,但理智告訴我這是自私的,一年來你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免,就讓這難忘的365個日子,成為你我永恒的記憶!不過我相信,離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部;我也堅信,堅守的我們一定會傳承支教精神,加倍努力的工作,將仙河高中部的學生教好!
    請你們?;叵珊涌纯矗;叵珊痈咧胁靠纯矗覀儙熒S時恭候你們的光臨!最后,祝各位支教名師工作順利,生活幸福,桃李滿天下!
    謝謝大家!
    高中班級日記開頭篇七
    “天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚道載物。”意思是:天道的運行剛勁強健,君子應剛毅堅卓,奮發(fā)圖強;大地的其實厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。就讓我們帶著這句話來看看我們的班級吧!
    剛到教室就聽到同學們郎朗的讀書聲,今天的早讀是語文大家的表現(xiàn)的都很好,但是有個別同學很能說希望大家以后注意。因為大好的時光讀書你卻去說話簡直是太浪費了!
    第一節(jié)課是語文,大家表現(xiàn)的很好沒有說話的,這令我很欣慰。還望同學們繼續(xù)加油!
    還有令大家最興奮的是下午的足球比賽。終于等到最后一節(jié)課了,大家急急忙忙跑到操場,看到操場的那一片的熒光綠就知道是我們班。大家拼勁全力的喊著加油,那些球員們也是爆發(fā)了洪荒之力去踢球,他們很努力的在踢,他們相互給對方加油,為的就是贏得比賽,贏得那班級的榮譽。他們?yōu)榘嗉墭s譽而戰(zhàn)。
    雖然我們輸了,但是我們拼進全力在踢,沒有一人偷懶。我們雖敗猶榮,我們還和好幾個非常厲害的隊交過手,我們證明了我們的實力。但是我們也進四強了啊!
    這一場足球賽帶給了我們很多,帶給了我們快樂和悲傷,帶給了我們興奮與落寞,帶給了我們激動與平靜,帶給了我們個人與集體。
    最后送給大家一句名言:失敗是成功之母!
    高中班級日記開頭篇八
    尊敬的xx先生,尊敬的xx局長,各位來賓、老師們、同學們:
    大家好!
    今天,我們非常高興地參加x一中“x高中班”xx屆畢業(yè)典禮。在此,我代表xx一中全體師生對各位領(lǐng)導及遠方來的朋友們表示熱烈的歡迎!對十三名畢業(yè)生及家長和辛勤培育你們的所有老師表示熱烈的祝賀!
    在喜迎xx一中一百零五年華誕之際,我們隆重地舉行“xx高中班”首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是我們xx一中建校以來的第一次,這是我們國際化辦學取得的又一個新成果,這些成績的取得,凝聚了每位畢業(yè)生的努力和汗水,是你們的優(yōu)異成績成就了自己的夢想,也為學校增添了光彩。你們得到的國外大學錄取通知書如此之多,特別是幾名同學得到了世界頂尖大學的認可,實在是可喜可賀!你們的業(yè)績,你們的輝煌與09級同學考出xx地區(qū)雙狀元、理科5人考入全省前10名、考入重點大學過千名、600分以上裸分達到266人的驕人成績一樣偉大,學校為你感到自豪和驕傲。
    同學們,在xx一中的三年里,我和你們朝夕相處,同樓辦公學習,可以說我是親眼看著你們一天天成長,一天天成熟。你們從一個開口講話就臉紅的小中學生,成長為信心滿滿、彬彬有禮、開朗大方、躊躇滿志的留學生了。你們用自己的勤奮、智慧、能力、愛心、責任心,創(chuàng)新精神和蓬勃的朝氣,完美詮釋了xx一中學子的光榮。中西教育的環(huán)境,開闊了你們的視野;中西不同的文化熏陶,發(fā)掘了你們的潛力。你們在xx滑鐵盧數(shù)學競賽、英語風采大賽、社會實踐等活動中處處展示了你們的實力,贏得了榮譽。你們實現(xiàn)了學校培養(yǎng)高素質(zhì)、綜合型,具有國際視野、能夠參與世界競爭、國際化人才的培養(yǎng)目標,充分展現(xiàn)了一中學子的風采。
    同學們,你們將告別高中生活,告別你們學習生活的xx一中校園,告別老師、同學。不久,你們還要告別祖國,告別父母,飛越重洋,奔赴你們夢寐以求的理想大學。這是人生中的一個重大跨越,也是你們騰飛的起點。國際一流的大學已經(jīng)向你們敞開了大門,美好的未來在召喚你們繼續(xù)前行。
    作為校長,我今天想給大家提兩點希望:一是不論你們走到哪,都不要忘了你們是中國人,要心系祖國,放眼世界,不要忘了養(yǎng)育你們的根。二是不要忘了你們是xx一中人。希望你們繼續(xù)弘揚敦品勵行、熱心向?qū)W的校訓和相助為理、爭自磨礪的校風??炭鄬W習,勇于創(chuàng)新,把xx一中良好的學習習慣和生活作風帶到大學去,圓滿完成大學學業(yè),成就自己的夢想。今天我將代表學校為你們中加班首屆畢業(yè)生發(fā)放兩件紀念品,一件是鍍銀的xx一中?;眨M銈儾煌感?,母校為你們搭建成長的平臺,也將時刻為你們敞開大門,歡迎你們?;貋砜纯?。第二件紀念品是一本有我簽名的記錄著我校113名著名校友輝煌業(yè)績的《xx一中名人錄》,他們是xx一中的榜樣,他們是xx一中的驕傲,相信總有一天你們當中的某些個也會成為他們當中更加重要的成員。
    同學們,乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。你們青春年少,風華正茂,愿你們用堅實的翅膀搏擊長空,一程山水一路歌,譜寫幸福完美的人生。
    謝謝各位!
    高中班級日記開頭篇九
    今天是寫班級日記的第一天,我也很榮幸成為第一個寫班級日記的人。
    “今天是半期考試后的第一天,大家怎么都這么浮躁,難怪各位都考得不好。”英語楊老師說道??捎行┩瑢W不懷好意的輕聲說道:“是呀!是呀!”。又有些同學大聲地說:“對,說得真好!”楊老臉上一陣怒氣。心中不知道有多想捶死那些剛剛在說話的人。即使這樣,我們班的同學上課時仍舊活潑。
    “同學們,你們看看這次半期考試,考得多差,為了口號也應該爭口氣吧!”物理李老師說。有些同學有在接老師說的話。但同學們在上課總是認真問:“老師,這道題為什么這樣做,有什么物理含義嗎?”李老師也總會仔細地回答。我們班的同學上課時總是嚴謹?shù)孛鎸Α?BR>    “林炬宏,你不會你為什么不來問,看鄭宇、胡燃,不會就來問了?!闭Z文黃老師說。同學們這事總會議論紛紛。突然,有一個很細微的知識點有誤,同學們也會及時提出并改正。這時,我們班的同學又是仔細地面對課堂。
    下午,成績出來了。同學們蜂擁而至地去看成績單。同學們臉上掛著笑容??墒侨巳褐型蝗挥辛艘粋€聲音“我好氣喲!”。后來才發(fā)現(xiàn)并不是這句話的發(fā)明者歐陽嵩。而是辜梓恒。他的地理機讀卡涂錯位了。才導致了他說這句話。他說以后不能出這種錯誤,就當這是一個教訓。所以我們要記?。喝瞬荒芎蠡凇_@時,同學們又是開始樂觀的面對。
    我們班是一個性格多變的班級。它活潑、嚴謹、仔細、樂觀。望本班能繼續(xù)保持它的優(yōu)點。
    高中班級日記開頭篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
    大家好!
    我是高中班班主任xxx。
    首先,請允許我代表xxx高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝!感謝你們給我們帶來的先進教育理念,感謝你們幫助我們提升了教育教學水平,感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信!回顧一年的光陰,心中的敬意油然而生:為了提高學生的成績,你們以校為家,舍小家顧大家,狠心地拋下了自己年幼的孩子,雖然xxx的家距xx很近,你們卻堅持兩周回家一次;你們愛崗敬業(yè),甘于奉獻,除了盡心盡職完成常規(guī)教學任務(wù)外,早自習、晚自習和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影;你們在教學中善于反思,經(jīng)常與我們交流教學方面的問題,將你們的先進的教學經(jīng)驗和教育理念無私的奉獻給我們;你們將高中班的管理作為己任,為班級的管理獻計獻策,對高中班學生良好學習習慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
    回味一年的歲月,你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神,使xx高中部的廣大師生受益匪淺,使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染,潛移默化,我們的教育理念在不斷更新,教學水平也在不斷提高;你們的諄諄教導,使高一的35位學生更是受益良多,他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法,真正喜歡上了學習,現(xiàn)在高中部學生的學習習慣已經(jīng)有了顯著的改觀,課堂變得活躍了,作業(yè)上交及時了,他們在學習和生活中越來越自信了!我相信總有一天他們會實現(xiàn)自我,超越自我!我相信中考不如意的他們一定會成為高考的勝利者!
    回想一年的時光,累但快樂著,從感情上來說我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來,送出xxx高中部第一屆學生,但理智告訴我這是自私的,一年來你們已經(jīng)付出了太多太多!既然離別在所難免,就讓這難忘的365個日子,成為你我永恒的記憶!不過我相信,離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部;我也堅信,堅守的我們一定會傳承支教精神,加倍努力的工作,將xxx高中部的學生教好!
    請你們?;豿xx看看,?;豿xx高中部看看,我們師生隨時恭候你們的光臨!最后,祝各位支教名師工作順利,生活幸福,桃李滿天下!
    謝謝大家!
    高中班級日記開頭篇十一
    高中母親節(jié)日記一:
    今天是母親節(jié),我?guī)蛬寢尨驋呒依锏男l(wèi)生。我先拿起抹布然后擦起了桌子?!昂龠莺龠荩 辈梁靡院?,我再擦門。*好門后我已經(jīng)是滿頭大汗了。我回頭一看,看見媽媽在用心地整理我的房間,于是,我拿起扇子給媽媽扇扇風!晚上,我把親手做的賀卡送給了媽媽,并祝她節(jié)日快樂!
    我想:“原來媽媽做家務(wù)可真不容易,早上要上班,晚上還要洗衣服掃地,我一定不會給你添麻煩了?!?BR>    高中母親節(jié)日記二:
    母親節(jié),一個神圣而偉大的節(jié)日。吃遍天下鹽好,走遍天下娘好,得意的時候,母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我在逆境中找到自我。
    慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。
    時光荏苒,我們在媽媽溫馨的撫愛中長大*,媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品*,不失那份人之初的純真。
    也許,在我們這一生中,有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記,但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節(jié)快樂!親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。為此,我們祝福天底下每一位母親——
    高中班級日記開頭篇十二
    篇一:幼兒園學前班周工作總結(jié)
    學前
    班周工作總結(jié)
    一周的時光在繁忙
    而瑣碎中匆匆過去,雖然有點累,可還是很值得的,每每看到小寶貝們燦爛的笑容,都倍感
    欣慰。
    秋季是各種傳染病
    多發(fā)季節(jié),雖流行紅眼病能躲過一劫,但我們不能有僥幸心理。需時時注意天氣冷暖變化,
    孩子衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,衣物的適時增減,午睡的管理。室內(nèi)開窗通風等方面時時關(guān)注,而且
    本周我們還每天早晨帶領(lǐng)幼兒早*,增強幼兒體質(zhì),謹防各種疾病發(fā)生。
    [在游戲活動中學
    習",讓幼兒體會學習的快樂。孩子們學習興趣濃厚,對數(shù)學也產(chǎn)生了濃厚的興趣,能*核
    算10以內(nèi)的加減法。
    這些天里,我也發(fā)
    現(xiàn)了孩子們的弱點,就是在自理能力方面還存在很大的問題,如:穿衣服。但是據(jù)我們觀察,
    發(fā)現(xiàn)孩子在老師鼓勵下能自己動手穿衣,這說明孩子有這個動手的欲望,能做到一些我們認
    為他們很難完成的事情,關(guān)鍵是有沒有嘗試的機會,而家長們每包辦孩子的一件事情,就讓
    孩子失去了一次體驗和動手的機會,一次自我實現(xiàn)的機會。有一種愛叫[放手",所以家長應
    放開雙手,讓孩子做一些力所能及的事情,有意識地為孩子創(chuàng)造與人交往、合作的機會,鼓
    勵他去接觸陌生的環(huán)境,去勇敢地與他人交往。
    篇二:幼兒園中班周小結(jié)
    幼兒
    園中班周小結(jié)
    1、幼兒園中班每周工作小結(jié)
    各位家長、小朋友們:
    大家好!近幾日雖然是*雨綿綿,但咱們過得忙碌、
    高中班級日記開頭篇十三
    元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗。
    (一)班級配合事項:
    1.請有特長的家庭準備一個元宵節(jié)目,可以親子組合、家庭與家庭組合、祖輩組合等,請大蜜桃積極在群里報名哦(每班限一個節(jié)目)
    2.為幼兒準備一個游街花燈
    4.燈籠及燈謎(此為上午班級活動內(nèi)容,以班級為單位,燈籠制作形式、材料不限,各班幼兒制作完后拿到操場指定地方——紅旗臺后方沿線,進行懸掛裝飾)
    (二)園區(qū)環(huán)境準備:
    1.紅地毯
    2.橫幅兩條
    3.氣球
    4.門廳
    5.湯團粉、湯團餡
    時間:3月2日上午 社會活動:有趣的元宵節(jié)(普及元宵節(jié)的來歷)
    時間:3月3日上午 藝術(shù)活動:做花燈、燈謎
    時間:3月4日上午 歌唱活動:賣湯圓
    時間:3月4日晚上 新春余韻親子活動:喜洋洋樂淘淘
    4:30全體幼兒與家長到操場集合,自行準備好椅子放到指定區(qū)域就坐。
    (一)鬧元宵(4:45——5:30)
    活動安排:全體幼兒及家長到操場集中,觀看鬧元宵演出。
    注意事項:看完節(jié)目后按小中大依次退場,班級老師維持本班秩序。
    (二)做元宵 5:30——5:50小班段
    5:35——5:55中班段
    5:40——6:00大班段
    活動安排:回到各自教室,親子合作包湯團,并將幼兒和家長做好的湯圓送到食堂煮。
    注意事項:提前和好湯團粉,并按班級人數(shù)分好。
    (三)猜燈謎 5:50——6:05小班段
    5:55——6:10中班段
    6:00——6:15大班段
    活動安排:每個班級按次序到操場猜燈謎得賀年卡。
    班級配合:提醒家長遵守活動秩序,按次序排隊領(lǐng)取賀年卡。
    (四)吃元宵 6:05——6:25小班段
    6:10——6:30中班段
    6:15——6:35大班段
    活動準備:碗筷、小毛巾
    活動安排:猜完燈謎回到教室,全班孩子和家長一起分享品嘗熱騰騰的元宵。
    (五)花燈游街 6:30小班段出發(fā)
    6:40中班段出發(fā)
    6:50大班段出發(fā)
    活動安排:以班級為單位,每位孩子提著燈籠到社區(qū)游街。
    班級配合:教師組織好本班家長牽著孩子排隊,到點整齊出發(fā)。