教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定(精選4篇)

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    教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇1】
    本人于20XX年從XX師范學(xué)院畢業(yè),懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強,終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺,做自己喜歡的事情,光陰似箭,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,我努力工作,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進行總結(jié),希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。
    一、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅持以人為本,關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強化自律意識,為人嚴謹,作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
    這一年來,我不忘入黨誓詞,永遠忠誠于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。
    在育人思想上,堅持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
    學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。
    教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇2】
    根據(jù)相關(guān)規(guī)定,公司對xxx進行了轉(zhuǎn)正定級考核,現(xiàn)將改同志德才表現(xiàn)、工作能力的考核意見綜合如下:
    一政治思想。該同志思想政治素質(zhì)高,思想上與黨組織保持高度一致,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律,堅持改革開放,堅持以“三個代表”重要思想武裝自己。
    二道德品質(zhì)、該同志在道德品質(zhì)上,愛祖國、愛人民、愛勞動,克己奉公,助人為樂,毫不利己專門利人,擁有大公無私的共產(chǎn)主義奉獻精神,生活上不驕不躁,作風(fēng)嚴謹遵紀(jì)守法,為人謙虛謹慎,善于聽取他人意見,博采眾長,不斷完善自己
    三勞動工作態(tài)度、該同志勞動態(tài)度端正,不驕傲,對待本職工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,主動勞動厚待工作,在“錢權(quán)利”的誘惑面前能夠不為所動。
    四業(yè)務(wù)水平、該同志除平時學(xué)習(xí)理論知識外,還經(jīng)常參加各種會計專業(yè)知識培訓(xùn)活動,在培訓(xùn)中取得了良好成績,將理論知識與實際很好的結(jié)合起來,并使業(yè)務(wù)水平不斷的'上升中。
    五實際工作能力、該同志具有所有一般會計所具有的專業(yè)技術(shù),能對各種情況靈活處理,如與工商、稅務(wù)、銀行以及政府有關(guān)部門的關(guān)系都能協(xié)調(diào)處理的很好,該同志不斷更新自己的知識,擴大自己的知識面,能根據(jù)經(jīng)濟活動的變革,相應(yīng)的創(chuàng)新財務(wù)與會計模式,使會計工作適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展,給公司帶來生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率的提高
    總之,xxx政治思想成熟,工作刻苦努力,生活謙虛謹慎,具有創(chuàng)新意識,是一名優(yōu)秀的企業(yè)員工,符合轉(zhuǎn)正定級的條件,提議予通過。
    教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇3】
    時光飛逝,一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝,實習(xí)期馬上就要結(jié)束了。懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。
    一、思想政治方面
    我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,增強了黨性觀念,堅定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認真學(xué)習(xí)了“認真、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動,使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。
    二、教學(xué)方面:
    參加工作的這一年來,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
    三、專業(yè)素養(yǎng)方面:
    生物學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué),教學(xué)之余,我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,掌握生物學(xué)發(fā)展的最新動向,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持看和生物學(xué)相關(guān)的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
    四、業(yè)務(wù)能力方面:
    我自覺參加了新教師培訓(xùn)、高坪區(qū)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)等,并通過了以上所有考核,提高了自身的教學(xué)能力。
    五、生活方面:
    在生活上,嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
    六、學(xué)校工作:
    我嚴格要求自己,工作實干,并完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)。除了日常的教學(xué)工作之外,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),還完成了學(xué)校的其他工作,我將一如既往,腳踏實地,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
    作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不足,學(xué)校的公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。
    教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好生物學(xué)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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    教師事業(yè)單位轉(zhuǎn)正自我鑒定【篇4】
    時光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下,我順利的完成了本學(xué)年的工作,進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。回顧這一學(xué)年,既忙碌,又充實,有許多值得鑒定和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個鑒定,鑒定過去,展望未來,寄望明天工作的更好。
    一、思想政治方面
    品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。所以,這一年來我堅持學(xué)習(xí),進取要求入黨,向黨組織遞交了入黨申請書,努力提高自身的思想覺悟,構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時,進取參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫忙。無論在什么情景下,我都沒忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來要求自我,明確教育目的,端正態(tài)度,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)愛學(xué)生,為人師表。平時,我虛心向經(jīng)驗豐富的教師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。
    二、教學(xué)工作方面
    當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我一向擔(dān)任高職物流專業(yè)的學(xué)生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學(xué)。針對這門課,在備課時我認真鉆研教材,對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),熟悉教材的結(jié)構(gòu),了解重點與難點,掌握知識的邏輯,并能運用自如。同時查閱很多相關(guān)資料和信息,作為補充資料準(zhǔn)備,從而豐富課堂知識,優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣。
    為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系,并逐步學(xué)會解決實際問題的本事,結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點和本課課程大綱的要求,我采用了課堂教學(xué)與實訓(xùn)演練相結(jié)合的方式,在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了很多的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件,以項目任務(wù)為單元,授課在物流實訓(xùn)室進行。在備課時,我認真鉆研教材、教參,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路。有時覺得某節(jié)課自我沒有很好的思路時,我會認真去聽同組教師的課,然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自我的上課思路,力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于進取思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例,鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題。在課后,認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和思想狀況,對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,每一天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力,每一天提高一點點,最終必須會取得不錯的成績的。
    在備課、教課的同時,我進取參與聽課、評課,科研課題研究,虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。今年四月份,我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學(xué)生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流―配送技能大賽,在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,在教研室各位同仁的共同幫忙下,取得了三等獎的好成績。
    三、學(xué)生管理方面
    學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,與學(xué)生成為朋友。剛進入學(xué)院,我對各項學(xué)生工作不甚了解,但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自我,和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài),進取參與到學(xué)生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,組織學(xué)生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,以到達穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時,進取參與了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動,和學(xué)校歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動,豐富了學(xué)生的課余文化生活,并取得了良好的社會反響。
    去年11月初,在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下,我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系10級學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上,挑選出10級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學(xué)生,結(jié)合20xx級的籃球骨干,組成了系籃球隊,并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來,我與系學(xué)生會體育部一向為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運動會做著進取的準(zhǔn)備,在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。
    這一年來,除了教學(xué)和學(xué)生管理工作,我還擔(dān)任了經(jīng)管系10級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對中職學(xué)生來說,他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路人、解惑人。因而,在班主任的工作中,我淡化了教育者的主角痕跡,與學(xué)生平等對話,建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來,兩個班整體狀況良好,班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于進取狀態(tài)。
    四、個人素養(yǎng)方面
    平時我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。此刻的中、高職學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣和很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個時候教師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,所以,我盡量的在學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自我也嚴格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,期望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我所做的這一切目的都是一樣的,就是期望能幫忙學(xué)生健康成長。而作為一名新教師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。所以,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自我購買了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
    經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,我覺得我的教學(xué)設(shè)計本事還有待提高;其次,在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁,需要有更多的耐心,更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自我的不足,更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,用“生命不息,奮斗不止”不斷勉勵自我,爭取越做越好。在將來,為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身更多的力量。
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