2023年答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭(優(yōu)質(zhì)59篇)

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    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
    2.介紹題目，根據(jù)關(guān)鍵詞介紹背景資料
    3.簡明扼要講技術(shù)路線圖：本文設(shè)計以用水提取法和乙醇回流提取法,提取鹿銜草、牛耳大黃、扁蓄、巖陀的有效成分,通過體外抑菌試驗篩選抑菌效果最好的中草藥進行體內(nèi)抑菌試驗。 4.應(yīng)用步驟詳細補充 5.結(jié)合圖表分析結(jié)果 6.討論及做出結(jié)論
    當然要先介紹自己的班級、姓名、論文題目、然后介紹論文 啊 有可能的話做一個ppt有利于你答辯 我剛答辯完過了 感覺還不錯啊
    其實一般老師會利用你的陳述時間看你的論文，然后提問題，不太認真聽，最簡單的方法是照著內(nèi)容摘要念一遍。至于老師提問題，就情況很不同了，老師不想為難學(xué)生，提出一些你的簡單錯誤，要是碰見找事的，先說你的論文立論就有問題，有時候還會死咬住一個點問的你啞口無言，不過只要態(tài)度好，老師一般不能讓你不過，除非太差，不會就說下去改就行，禁忌頂嘴，不然就有你好果子吃了。大概就這些了。
    尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
    大家早上好！
    我是來自2006級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
    首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
    其實關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好；同時，也是基于了以下三個方面的考慮：
    1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。
    2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
    3.我選擇這個題目，老實說，我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵....其次，我想重點說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題
    本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
    本文主要有五個組成部分：
    1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
    2.對貴州開展酒文化旅游的條件進行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點。
    3.對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進行了分析，如酒旅分家嚴重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認為這是本文的亮點。
    4.針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。5.最后總結(jié)全文，給出方向。
    最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會
    由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋，以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏。沒有相應(yīng)部門的統(tǒng)計，獲取當然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。
    關(guān)于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎(chǔ)知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。（真有提高嗎？哈哈.......）但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體，還有待改進。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。
    我的陳述完畢，請老師提問。謝謝！
    大學(xué)生畢業(yè)論文答辯中的常見問題與對策建議1
    論文答辯，是在講述論文的基礎(chǔ)上，答復(fù)別人的提問，為自己的論文和觀點辯護。答辯分為兩個基本步驟，一是講述論文，而是回答提問。
    教師等根據(jù)學(xué)生的個人講述、對所提問題的回答等來判斷論文真?zhèn)位颡毩⑼瓿傻某潭?，判斷學(xué)生對論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的熟悉程度，考察學(xué)生的知識面、外語水平、理論水平、應(yīng)變能力，了解學(xué)生對課題未來發(fā)展前景的認識等等。
    有必要總結(jié)大學(xué)生畢業(yè)論文答辯中容易出現(xiàn)的問題，以供將來借鑒。
    一、論文講述中的常見問題
    1、儀表不夠得體
    上場答辯，要求答辯人儀表不僅要整潔，而且要得體。問題主要是個別女生不夠得體，例如過度化妝，濃妝艷抹，不像是參加學(xué)術(shù)活動，倒像是參加舞會或相親會。男生裝束打扮也可能出差錯，例如有男生戴項鏈出場答辯，顯得怪異，不夠莊重。
    2、儀態(tài)不夠從容
    面對臺下眾人，尤其是面對眾多教師，儀態(tài)不夠從容，甚至神情慌亂，聲音發(fā)抖，眼睛不知往何處看，低頭不敢看臺下，或看窗戶外或天花板以躲避，手足無措，站立不正，或不自然扭動或走動。有的笑不像笑，硬擠出來的笑，很不自然，甚至比哭還難看。或者，死死盯住臺下某人，令雙方都很不自在?；蛘哒f話不流暢，犯語病。
    3、聲音語速問題
    個人音質(zhì)不由自己定，但聲音高低由自己定。有的學(xué)生聲音太高，如同吵架；有的學(xué)生聲音太小，如同蚊子在叫，連坐在最前排的教師都聽不見，遑論坐在后排的人；更有甚者，簡直是用鼻子發(fā)音，像是在哼哼。語速，則語速偏快說不清楚的多，語速偏慢不連貫的少。
    4、時間把握不準
    講述論文時間太短或偏長。短的，只有1分多鐘。報過論文題目，然后說分為若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一章是什么，接下來便無話可說。長的，則超時，一般是念論文原文。念論文原文，七、八千字的論文，也得半個小時左右，一萬五千字左右的論文，得一個小時左右。講述論文限定時間十分鐘之內(nèi)，時間到了，才念了個開頭，主持教師不得不叫停。
    5、講述不流暢
    多數(shù)學(xué)生不能脫稿講述，而是念稿子，有的念都念不利索。稍微好的，則是背稿子，不是講論文，而是背課文。最不好的，是念論文。背論文的情況則顯特殊。曾有一名學(xué)生把7000多字的論文背下來，背誦約26分鐘，一字不差，一氣呵成，反映該生記憶力奇好而且對論文極其熟悉，但嚴重超時，因為講述應(yīng)該在10分鐘以內(nèi)。
    6、其它問題 例如支持手段不足，缺少掛圖，甚至連個目錄掛圖都沒有。還有吐字不清，普通話不標準等問題。綜合問題，則是一個學(xué)生同時出現(xiàn)上述兩方面甚至更多方面的問題。例如，一名男生，上臺后從頭到尾一直埋著頭，恨不得鉆到講臺之下，念稿子，聲音很軟很小，哼哼唧唧，好不容易才把論文“哼”了一遍，嚴重超時。
    二、回答提問時的常見問題。
    1、回答問題態(tài)度不積極
    避重就輕，繞開主要的、復(fù)雜的問題，撿非主要的、容易的問題回答，或者，對需要重點詳細回答的問題只作粗略回答，對只需要簡略回答的非重點問題作冗長的回答?；乇軉栴}，對某些問題避而不答，不作任何交代，好像這些問題不曾提過一樣。表情或語氣顯出不耐煩，等等。
    2、老問題都回答不好
    有時候，多個學(xué)生寫相同或相近的論文題目，可能被問到相同或相近的問題。有的問題，前面學(xué)生答不好或答不上來，按理，后面的同學(xué)被問到同樣問題，應(yīng)該比前面的學(xué)生答得好，但實際情況有時是，前面同學(xué)回答過的問題，后面的人還答不好，令人失望。例如，“策略”的定義是什么，第一個學(xué)生回答不了，過一陣第二個學(xué)生還回答不了。
    3、回答問題數(shù)量少
    大學(xué)生畢業(yè)論文答辯，屬于本科或?qū)？茖哟?，不同于碩士生或博士生等的畢業(yè)論文答辯，問題不會太多，一般每生被提問5個左右問題，回答至少3個問題即可。問題是有的學(xué)生只回答2個甚至1個問題，或者只能答好1個問題，數(shù)量太少，占問題總數(shù)比例太低。
    4、答案有缺陷
    答案不完整，例如某學(xué)生寫關(guān)于中國—東盟自有貿(mào)易區(qū)的論文，回答“東盟包括哪些國家？”時，列舉目前東盟國家名稱與數(shù)量，與標準答案相差不多，但畢竟不完整。回答“中國與東盟哪些經(jīng)濟體經(jīng)濟往來最多？”時，缺陷更大。某國際商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生撰寫的論文題目是黨政官員帶病提拔問題，不僅文字內(nèi)容沒有向商務(wù)領(lǐng)域傾斜或靠攏，回答問題時也對商務(wù)領(lǐng)域黨政官員帶病提拔的問題渾然不知，對商務(wù)部高官被捕概不知曉。某學(xué)生撰寫有關(guān)企業(yè)家能力的論文，但該生不僅沒有在論文中對著名企業(yè)家進行列表分析對比，而且連國內(nèi)最著名的企業(yè)家都數(shù)不上幾個來，連大名鼎鼎的海信集團的負責(zé)人是誰都不知道，顯然相關(guān)知識不足。
    5、答案不正確或答不上來 某學(xué)生論文一再提到我國沿海發(fā)達地區(qū)，回答“沿海發(fā)達地區(qū)如何界定？”時，答案不正確，因為其答案是“沿海地區(qū)就是發(fā)達地區(qū)”。實際上，沿海也有不發(fā)達地區(qū)。
    某學(xué)生寫地理文化對fdi（外商直接投資）的影響，回答“外商直接投資與間接投資的區(qū)別有哪些？”時，無言以對。還有商科專業(yè)畢業(yè)生不知道wto的全稱是world trade organization，更有甚者，連三個單詞中的一個都說不出來。
    6、答案根本錯誤
    例如寫“孫子兵法在市場營銷中的應(yīng)用”，回答問題時答“孫子兵法第36計”云云，把孫子兵法與三十六計混為一談，違反了起碼的常識。論文寫兵法，卻連孫子兵法與三十六計都分不清，缺乏起碼的常識，犯了原則性錯誤。還有，寫區(qū)域經(jīng)濟問題，論文中貫穿著“長江三角洲”的用詞，講述中也一再提到“長三角”、“珠三角”如何如何，但被要求回答“什么是長三角？”這樣簡單的問題時，卻一再說長江流域如何如何，原來該生連長三角與長江流域都分不清，經(jīng)教師現(xiàn)場提示，仍然不清醒。論文主題詞都根本理解錯誤，而且大錯特錯。
    7、對論文摘要英譯不熟悉
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位社團朋友們：
    大家好！
    歡迎來到延邊大學(xué)第x屆精品社團答辯會現(xiàn)場，我是今晚的支持人柏巍。
    在這個綠樹成蔭，陽光明媚的日子，精品社團評選又與大家如約相見了，在菁菁校園里，有這樣的一群人，他們以海潮般激蕩的熱情，開展豐富的校園活動；以飽滿飛揚的信心，向輝煌沖刺。他們用智慧劃出人生犯人軌跡，用汗水澆灌夢想的種子。他們就是校園文化交響里的音符，學(xué)校社團發(fā)展藍圖里濃重的一筆——他們就是延邊大學(xué)朝氣蓬勃的社團們。
    社團的發(fā)展離不開社團管理者的細心經(jīng)營，更離不開領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和支持。今天，這些一致關(guān)心關(guān)注社團的發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也來到了我們的現(xiàn)場，擔任答辯會的評委，他們分別是：
    延邊大學(xué)xxx
    延邊大學(xué)xx
    延邊大學(xué)xxx
    延邊大學(xué)xxx
    延邊大學(xué)xx
    延邊大學(xué)xx
    讓我們在此用熱烈的掌聲感謝所有領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
    生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏。延邊大學(xué)的社團正式在這樣的信念指引下，一步步成長起來的。社團，充滿著美麗的憧憬和熱切的渴望。社團，綻放著年輕的魅力和多彩的夢想。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
    （合）親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨：你們好！
    甲：今天，你們迎著炎炎烈日，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們的學(xué)?！覀兊牡诙覉@。你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦；你們的到來，使教育更加完整；你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。
    乙：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：歡迎你！
    （合）在此，請允許我代表xx班全體學(xué)生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬?。ü恼疲?BR>    （合）爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你們辛苦了！
    甲：千言萬語，道不盡我們心中的感激！紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！但請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在成長的道路上，譜寫我們無悔的年華！
    乙：請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
    （合）最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，家庭幸福美滿！
    今天的家長會到此結(jié)束。謝謝！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
    各位老師：
    上午好！我叫xx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是xx論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，分成xx個部分。
    第一部分是xx這部分主要論述xx。
    第二部分是xx這部分分析xx。
    第三部分是xx。
    最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
    答辯發(fā)言稿
    p2我院結(jié)合歷史專業(yè)特色組織了此次以“走進‘鶴鄉(xiāng)’濕地，探尋草原文化”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，旨在對莫莫格國家級自然保護區(qū)的鄉(xiāng)土文化，民風(fēng)民情進行研究，并向當?shù)鼐置姘l(fā)放生態(tài)環(huán)境保護的傳單，提高大家的環(huán)保意識。
    3、p4我院綠海社會實踐團于2014年7月初就已經(jīng)成立，并開始著手準備，其間做了許多關(guān)于此次實踐活動的準備，其中包括動員大會、報名篩選、確定志愿者和學(xué)習(xí)草原文化、收集文字材料等等。 p5莫莫格蒙古族鄉(xiāng)歷史悠久。1875（光緒之年）蒙古族人游牧到此，后形成屯落，起名莫莫格。1983年，改為莫莫格蒙古族鄉(xiāng)至今。
    p6在出發(fā)前，我院特召開了部署大會。在大會上我們將此次參與活動的同學(xué)分為了3組。分別是后勤與安全管理小組、信息采集及整理小組和調(diào)查傳統(tǒng)文化承襲小組，切實做到了將任務(wù)落到實處。部署大會上除了分派小組，講明注意事項，還重點強調(diào)了出行時大家的安全問題。
    p7活動第一步，我們首先開始進行草原文化文字資料的收集，我們采用文獻研究法在活動開展之前組織課題組成員認真學(xué)習(xí)，積極搜集與本課題研究相關(guān)的資料、信息，使課題實施建立在扎實的理論支撐基礎(chǔ)上，使同學(xué)們進一步學(xué)習(xí)草原文化，了解當?shù)匚幕h(huán)境，同時了解莫莫格當?shù)氐馁Y源生態(tài)環(huán)境對習(xí)俗和飲食文化的影響
    p8隨后，活動正式啟動，我們一行人深入當?shù)剡M行學(xué)習(xí)，采用行動研究法深入實際和群眾生活中，在對草原文化進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，首先到當?shù)夭┪镳^進行參觀和考察，p9并與莫莫格當?shù)匚幕芾聿块T交流，了解他們對草原文化、草原精神的理解和研究過程，同時查閱地方志，做好記錄工作，完成理論與實踐相結(jié)合；
    p10其次，帶著問題深入當?shù)鼐用竦纳顓^(qū)，與他們進行交流，了解當?shù)厣贁?shù)民族的生活習(xí)慣和節(jié)日習(xí)俗，并完成調(diào)查問卷，同時向當?shù)鼐用裥麄鞑菰幕吧鷳B(tài)環(huán)保知識。
    p10最后，回到學(xué)校后我們召開了總結(jié)大會，一同將提前整理的材料與調(diào)查研究共同總結(jié)的材料匯總，找到研究當?shù)匚幕膶W(xué)者和專家進行考證，確保研究資料的準確性。并形成詳盡的調(diào)查報告，優(yōu)秀隨筆若干篇以及學(xué)術(shù)論文一篇，即將在學(xué)報發(fā)表。
    p11以下是我們的成果展示：
    2、將活動中的影像資料匯聚成集；
    3、積累優(yōu)秀個人的經(jīng)驗，并開展座談會；
    4、形成詳盡的調(diào)查報告和優(yōu)秀隨筆若干篇以及學(xué)術(shù)論文一篇。p12此次活動是我們收獲良多，我們深切的認識到作為以書本理論知識學(xué)習(xí)為主，以社會實踐為輔的當代大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑。這種實踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己的同時，也為草原文化的研究乃至區(qū)域史的研究添磚加瓦。
    我的解說到此結(jié)束，歡迎各位老師提問。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
    競選上崗面試答辯題
    1、膠印車間主任的工作職責(zé)是什么？
    2、上任后，首先要解決和改善的問題是什么？
    3、當你走上了膠印車間主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)工作壓力、強度遠遠超過了你當初的想象，你會怎么做？
    4、首件簽樣是我們經(jīng)常說的一件事，你認為怎么做，才能把首件簽樣工作做好？
    5、膠印常見的質(zhì)量現(xiàn)象，如：色差、墨皮、搭過、規(guī)線不一，你有什么解決方法和控制措施嗎？
    6、現(xiàn)場管理喊了很多年了，為何總是做不好？你上任后如何改變？
    7、現(xiàn)執(zhí)行的“紙張放損考核”和“輔助材料考核”你對此有何看法？今后你計劃怎么去做才能取得成效？
    8、你對材料倉庫發(fā)來的紙張經(jīng)常出現(xiàn)短缺現(xiàn)象怎么解決？
    9、如果有員工遲到、上班玩手機的現(xiàn)象，你將如何解決？
    10、企業(yè)一定要強化安全生產(chǎn)意識，把安全生產(chǎn)放在首位貫穿始終。請問你準備怎么做好安全生產(chǎn)工作？
    11、問：如果你擔任膠印車間主任，與車間員工發(fā)生矛盾，你會怎樣處理這件事？
    12、你認為在膠印車間里，主管應(yīng)該如何留住人才？
    13、設(shè)備的保養(yǎng)，以前總是有人說，膠印機的保養(yǎng)從來就沒真正的認真做過，你上任后，有什么措施能把每周一的保養(yǎng)工作真正做好？
    14、遇到重大質(zhì)量問題或暫時解決不了的質(zhì)量問題，怎么辦？
    15、訂單在生產(chǎn)前應(yīng)該注意哪里問題？
    16、你認為目前四色機班產(chǎn)量75000印和雙色機班產(chǎn)量67200印的產(chǎn)能合理嗎（12小時工作制）？如何才能進一步提高產(chǎn)能，加強機器的利用率？
    17、對印刷設(shè)計出錯、出版異常、樣張與實際生產(chǎn)的產(chǎn)品不相符等，如何在生產(chǎn)前能發(fā)現(xiàn)，杜絕因前道出錯而生產(chǎn)下去產(chǎn)生的嚴重后果？
    18、生產(chǎn)部要求車間做好看板管理，每天把生產(chǎn)計劃、質(zhì)量事故、現(xiàn)場問題和勞動紀律等反映到看板管理上，你能做到嗎？
    19、晚班車間沒有主管，班組生產(chǎn)時經(jīng)常出現(xiàn)沒紙張、沒版子（或版子壞了）、沒樣稿、輔助材料不夠、原紙欠數(shù)等，這些現(xiàn)象怎么解決？
    20、從外加工印刷來看，2014年868萬印，2015年1-6月也達到了392萬印，你覺得從那幾個方面入手，在不增加印刷機的前提下減少印刷外發(fā)？
    21、有人認為：“工作要注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗”，也有人認為“成功的關(guān)鍵在于把握重點，抓大放小”。請你聯(lián)系管理工作實際談?wù)勛约旱目捶ā?BR>    22、為推行生產(chǎn)各級主管“能上能下”的管理制度，公司計劃對年度考核的排名順序，實行主管“末位淘汰制”。請你談?wù)剬緦嵭心┪惶蕴目捶ā?BR>    23、在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對你工作不支持，該怎么辦？
    24、當與制度發(fā)生矛盾的時候怎么辦？
    25、你怎樣評價“敢想、敢說、敢干”這一句對人評價的話？
    26、你能說說自己在過去的工作存在的不足之處嗎？如：個人素質(zhì)、工作能力和工作技能等的評價和存在的不足；
    27、工作中存在的風(fēng)險、困難，要求得到怎么的支持與幫助？
    28、每天早上上班前，能不能花5-10分鐘時間開個早會，簡要的通告一下昨天的生產(chǎn)質(zhì)量情況和今天的工作計劃？
    29、請談?wù)勀銓窈蠊ぷ鞯脑O(shè)想，你認為目前項目管理中存在哪些問題和不足？您的解決思路是什么? 30、您在此前的管理工作中遇到過什么困難使您印象深刻？您是如何克服的？
    31、您喜歡和什么樣的領(lǐng)導(dǎo)共事？
    32、管別人是一種技術(shù)，而當下屬是一種藝術(shù)。你認為作為下屬，最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？
    33、您將如何建立部門員工對您的信任和尊重？
    34、您如何讓您的部下有杰出的工作表現(xiàn)？對于工作表現(xiàn)不盡理想的員工，您會以什么樣的激勵方式來提升其工作效率？
    35、說說您曾經(jīng)鼓勵并獎勵員工積極主動或創(chuàng)新性的一些做法。您是怎樣鼓勵員工的，有時怎樣獎勵他們的？
    36、您感覺目前部門內(nèi)部成本費用控制存在的問題有哪些？您有什么好的意見或建議。
    37、您對末位淘汰怎么看？（您對待崗培訓(xùn)怎么看？）
    38、在你過去的工作，你覺得你最有成績感的一件事是那件事？
    39、你怎么看待“沒有不合格的員工，只有不合格的管理者”這句話？ 40、當員工做錯事時，你是怎樣鼓勵員工把實情講給你？
    41、當你的管理理念、管理方式與公司領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)生沖突的時候，你如何與領(lǐng)導(dǎo)層進行溝
    42、你認為一個管理人員最基本的素質(zhì)是什么？為什么？
    43、你如何描述自己的管理風(fēng)格？你的風(fēng)格可以給你競聘的部門帶來怎樣的好處？
    部分答辯題答案
    1、膠印車間主任的工作職責(zé)是什么？
    車間主管工作職責(zé)
    負責(zé)整個班組的統(tǒng)籌安排，配合裝訂車間做好管理工作和產(chǎn)品生產(chǎn)，具體職責(zé)如下：
    （1）熟練閱讀生產(chǎn)單，了解并掌握關(guān)鍵工藝點，有疑問時聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作；
    （2）分配車間人員的工作，并把主要工藝點安排清楚，并且具體工作安排具體到位；
    （3）|印前、后車間主管|確認開機前生產(chǎn)單是否與產(chǎn)品存在質(zhì)疑，確認實際原材料和工作單是否正確合理，并協(xié)調(diào)產(chǎn)品關(guān)鍵點的注意事項。確認裝訂工藝，督促檢驗并發(fā)現(xiàn)裝訂、裁切當中的質(zhì)量問題。|印刷車間主管|確認開機前生產(chǎn)單是否與產(chǎn)品存在質(zhì)疑，確認開機前油墨的種類，確認開機時的印刷半成品的顏色，不符合標準的并督促改善半成品的顏色。確認印刷半成品的首張、印中的質(zhì)量，并督促印刷工的檢驗和發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。
    （4）在生產(chǎn)過程中，要不斷發(fā)現(xiàn)、解決實際質(zhì)量問題，必要時把質(zhì)量問題進行匯報；
    （5）遇到重大質(zhì)量問題或暫時解決不了的質(zhì)量問題，協(xié)助相關(guān)人員或支持人員進行進一步改進并聽從安排；
    （6）安排并協(xié)助車間人員完成輔助工作，如機器維護、清潔保養(yǎng)、報表的記錄和整理；
    （7）組織和指導(dǎo)車間人員解決和改善問題，協(xié)助并完成員工的培養(yǎng)及培訓(xùn)提高工作，力求取得大家的進步。
    3、當你走上了膠印車間主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)現(xiàn)工作壓力、強度遠遠超過了你當初的想象，你會怎么做？ 首先不要氣餒（něi），不要輕易打退堂鼓。要堅定信心，以積極的心態(tài)去面對困難和壓力，勇敢的挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它。
    其次全面梳理工作中的各個環(huán)節(jié)，分析阻礙工作發(fā)展的原因，采取措施逐個解決。同時，不斷修正自己的工作思路，決策，計劃。第三是積極處理好上下級之間、各部門之間、部門內(nèi)部的各種關(guān)系，營造和諧的人際環(huán)境，形成內(nèi)外合力，共同促進車間各項工作向好發(fā)展。第四善于總結(jié)，不斷提高。
    9、如果有員工遲到的現(xiàn)象，將如何解決？首先調(diào)查了解這位職員遲到的原因，如果因?qū)嶋H困難而遲到，幫他解決實際困難，創(chuàng)造條件使他按時上班；如果是因為紀律散漫，則讓他認真學(xué)習(xí)單位制度，由他自己按照制度提出處理辦法
    12、你認為在膠印車間里，主管應(yīng)該如何留住人才？ （1）用事業(yè)留人，讓其感到在單位有用武之地，能充分施展個人才能；（2）用感情留人，領(lǐng)導(dǎo)者要做事公道、待人誠肯，營造良好的人際環(huán)境；（3）用待遇留人，領(lǐng)導(dǎo)干部要為屬下辦實事，為他們排憂解難，按照貢獻大小，給予相應(yīng)待遇。
    15、訂單生產(chǎn)應(yīng)該注意哪里問題？確認開機前生產(chǎn)單是否與產(chǎn)品存在質(zhì)疑，確認開機前油墨的種類，確認開機時的印刷半成品的顏色，不符合標準的并督促改善半成品的顏色。確認印刷半成品的首張、印中的質(zhì)量，并督促印刷工的檢驗和發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。
    22、為推行“能上能下”的干部管理制度，公司計劃對年度考核的排名順序，實行領(lǐng)導(dǎo)干部“末位淘汰制”。請你談?wù)勗诟刹抗芾碇袑嵭心┪惶蕴心男┖锰帲浚?）通過實行末位淘汰制，把干部推向了賽場，增強了干部工作的危機感、緊迫感、事業(yè)心和責(zé)任感；（2）可以在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立“無功便是過，無為便無位”的思想觀念，克服惰性，形成自加壓力，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氛圍；（3）在一定程度上減少選人用人上的人為因素，優(yōu)勝劣汰，通過公開、平等、競爭，疏通“出口”，扭轉(zhuǎn)干好干壞一個樣的局面。“末位淘汰制”。請你談?wù)勗诟刹抗芾碇袑嵭心┪惶蕴心男┖锰帲?BR>    23、在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對你工作不支持，該怎么辦？ （1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因；（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問題，找出癥結(jié)所在；（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時調(diào)整工作思路，與主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動上保持一致；（4）若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說明理由，求得支持；（5）若遇特殊情況，可及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。
    24、當與制度發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)堅決按制度辦事，因為沒有規(guī)矩，就不成方圓。如果沒有嚴格的制度，那么車間就無法進行管理；如果車間無法進行管理，那么就不能把企業(yè)做好。
    25、你怎樣評價“敢想、敢說、敢干”這一句對人評價的話？ ①持肯定的態(tài)度，說明敢為天下先的精神對推動管理起著巨大作用。②但“敢想、敢說、敢干”不是妄想、胡說、亂干，要在科學(xué)方法的指導(dǎo)下去創(chuàng)新、探索，才能取得好的效果。
    39、你怎么看待“沒有不合格的員工，只有不合格的管理者”這句話？ 這是對管理者的一種高要求作為管理者應(yīng)該有這種姿態(tài)為下屬的過錯來承擔責(zé)任至于管理者職權(quán)范圍處理不了的可以向上反映這又是領(lǐng)導(dǎo)放權(quán)問題了.總之在管理者的嚴格管理下及時發(fā)現(xiàn)問題把問題消滅在萌芽狀態(tài)我想下屬不會出大問題
    40、當員工做錯事時，你是怎樣鼓勵員工把實情講給你？ 站在他的角度上分析問題，同時也要讓同事覺得你有愿意聽他把這個事情講完，也有能力幫他出出主意什么的，要不然他覺得你還不如他能力強，他覺得給你說了和沒說一樣，那就根本不會跟你講了
    41、當你的管理理念、管理方式與公司領(lǐng)導(dǎo)層發(fā)生沖突的時候，你如何與領(lǐng)導(dǎo)層進行溝 通？ 先分別分析我自己與領(lǐng)導(dǎo)的觀念方式的利與弊，如果我的管理方式給公司和組員帶來的利益更小，我會采納領(lǐng)導(dǎo)層的方式；如果確認我的管理方式帶來的利益要大于領(lǐng)導(dǎo)層的管理方式，那么我會依據(jù)實例、分析利弊優(yōu)先與自己的直屬領(lǐng)導(dǎo)溝通，如果他同意我的想法，再與公司領(lǐng)導(dǎo)層溝通。
    42、你認為一個管理人員最基本的素質(zhì)是什么？為什么？ 最基本的素質(zhì)：主動性、執(zhí)行力、關(guān)注細節(jié)、影響力、培養(yǎng)他人的能力、帶領(lǐng)團隊的能力以及專業(yè)知識與技能 具備下列十項品德：
    一、責(zé)任感：
    二、使命感：
    二、使命感：
    四、進取性，五、信賴性，六、誠實：
    七、忍耐：
    八、熱情：
    九、公平：
    十、勇氣
    43、你如何描述自己的管理風(fēng)格？你的風(fēng)格可以給你競聘的部門帶來怎樣的好處？ 團隊式的管理風(fēng)格 并與下屬一同展開工作，注意傾聽下屬的意見與感受，激勵下屬積極地參與。其管理行為模式是：“我們探討，我們決定”。其使用的管理工具是參與、鼓勵、合作和承諾。他將給我們團隊帶來活力，團結(jié)緊張，嚴肅活撥。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
    各位老師:
    上午好!我叫xxx，是xxx級xxx本科班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    作為*西南部的經(jīng)濟和文化中心，近年來電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，其中當?shù)?對電子競技一直持支持態(tài)度，這也讓xxx在電子競技領(lǐng)域的發(fā)展?jié)u漸優(yōu)先于其它省會城市。但這畢竟不能代表電子競技運動得到了與其他傳統(tǒng)體育運動同樣的待遇，以現(xiàn)在的電子競技無序混亂的發(fā)展，無法發(fā)揮其最大的市場效應(yīng)。
    大量的有關(guān)統(tǒng)計表明：95%的電子競技游戲愛好者的年齡在16~25歲之間，大學(xué)在讀的比例又為60%以上?？梢钥闯觯娮痈偧歼\動發(fā)展的根源是高校生的廣泛群眾基礎(chǔ)。而xxx高校對于電子競技運動的發(fā)展仍舊持可有可無的態(tài)度，甚至因傳統(tǒng)的舊思想阻礙電子競技運動的發(fā)展，使電子競技運動止步不前。
    論文的設(shè)計目的就是通過對電子競技運動概念的初步了解，以及xxx高校電子競技運動的發(fā)展情況而得出成都高校開展電子競技專業(yè)的可行性，并分析結(jié)果得出電子競技運動在xxx的發(fā)展出路。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    論文主要分成三個部分.
    第一部分是調(diào)查了目前成都高校電子競技運動的發(fā)展情況。這部分主要通過一系列的調(diào)查結(jié)果得出了成都高校電子競技運動發(fā)展情況不是很理想，主要表現(xiàn)為：
    1、發(fā)展依舊無序而遲緩；
    2、缺乏職業(yè)的電子競技運動選手；
    第二部分是通過得出的結(jié)論以及閱讀大量的文獻資料進行分析。這部分主要分析電子競技運動的發(fā)展前景，采用文獻資料法，邏輯分析法對xxx高校電子競技運動……
    第二部分是xxx
    最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
    這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
    謝謝!
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們，大家
    合：晚上好
    女:歡迎來到大學(xué)自強社社團文化月閉幕式暨頒獎典禮的現(xiàn)場，我是今晚的主持人我是
    男:激情舞動的春天讓我們點亮青春的霓虹
    華彩飛舞的殿堂讓我們展示生命的成功
    女:此時是大學(xué)大學(xué)校園文化再次起飛的時刻
    這里是大學(xué)大學(xué)精品社團承接榮譽的地方
    男:社團人用智慧劃出人生軌跡，用汗水澆灌夢想的種子。
    他們常說，我就是校園里的一株小草，但是總有一天我會綠滿校園。
    女:是的，他們無聲的工作，換來的是累累碩果。
    男:他們開展的活動，猶如綿綿春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤無細無聲。
    他們做出的努力，好似層層秋景，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。女:今天讓我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)那些用汗水換來的五光十色
    用辛勞創(chuàng)造的
    合：絢麗繽紛
    男:生命的意義在于奮斗，青春的意義在于拼搏。
    女:大學(xué)的社團正式在這樣的信念指引下，一步步成長起來的。男:社團，充滿著美麗的憧憬和熱切的渴望。
    女:社團，綻放著年輕的魅力和多彩的夢想。家長會開場白和結(jié)束語
    男:現(xiàn)在我宣布武漢理工大學(xué)大學(xué)自強社社團文化月閉幕式暨頒獎典禮合：現(xiàn)在開始
    結(jié)束語
    男：時間不再，精彩烙成永恒刻印!
    女：風(fēng)采傳承，今年更有千萬就佳績!
    男：感謝所有的社團朋友們，是的，社團是校園里跳躍的音符，是校園上空多彩的旋律。
    女:他們蓬勃向上,帶著自己的理想邁出穩(wěn)重的步伐,昂首挺胸向堅定的目標前進。
    男：他們將把拼搏的汗水揮灑校園，他們將用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌!女:時間進行到現(xiàn)在，今天的晚會馬上就要結(jié)束了，祝賀所有獲獎的社團們。更感謝所有社團對本次社團文化節(jié)的大力支持。
    男:感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們在百忙之中蒞臨今天的晚會現(xiàn)場，感謝今天所有參與人員的辛苦努力。讓我們共同祝愿
    合：社團明天更美好
    現(xiàn)在我宣布武漢理工大學(xué)自強設(shè)社團文化月閉幕式暨頒獎晚會到此結(jié)束，明年再見。
    女：青春是跳躍的音符，青春是多彩的旋律。
    男：青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志。
    女：青春時節(jié)，充滿著美麗的憧憬和熱切的渴望。
    男：青春時節(jié)，綻放著年輕的魅力和多彩的夢想。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
    答辯詞
    各位老師，你們好！
    我是10級計圖班....，我的答辯題目是《平面建筑圖設(shè)計方案》。下面我將從以下幾個方面向老師們一一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。a設(shè)計觀念； b設(shè)計無國界；c設(shè)計理念；d設(shè)計內(nèi)容；e繪圖的基本原則：清晰，準確，高效
    二、圖層設(shè)置原則：
    1、在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。
    2、0層的使用。 0層上是不可以用來畫圖的，而是用來定義塊的。.3、圖層顏色的定義。清晰，防止多雜
    4、線型和線寬的設(shè)置，與圖形大小要求一致
    三、室內(nèi)設(shè)計原則：
    1、滿足功能要求，力求舒適實用。室內(nèi)布置的根本目的，是為了滿足人們的生活需要。因此，室內(nèi)布置，應(yīng)求得合理性與適用性。
    2、布局完整統(tǒng)一，基調(diào)協(xié)調(diào)一致。在室內(nèi)布置中根據(jù)功能要求，整個布局必須完整統(tǒng)一，這是陳設(shè)設(shè)計的總目標。盡管室內(nèi)布置因人而異，千變?nèi)f化，但每個居室的布局基調(diào)必須相一致。
    3、器物疏密有致，裝飾效果適當。家具是家庭的主要器物，它所占的空間與人的活動空間要配置得合理、恰當，在平面布局上格局均衡。且裝飾效果應(yīng)以樸素、大方、舒適、美觀為宜，不必追求輝煌與豪華。
    4、色調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，略有對比變化。明顯反映室內(nèi)陳設(shè)基調(diào)的是色調(diào)。對室內(nèi)陳設(shè)的一切器物的色彩都要在色彩協(xié)調(diào)統(tǒng)一的原則下進行選擇。在統(tǒng)一中求變化，又在變化中求統(tǒng)一的和諧。
    四、天棚定義
    天棚，又稱頂棚，是室內(nèi)界面的頂面，它是室內(nèi)空間的重要組成部分，也是室內(nèi)空間裝飾中最富于變化、引人注目的界而。天棚的作用
    天棚，是現(xiàn)代室內(nèi)裝飾的一個重要組成部分，它是除墻面、地面之外，用以圍合室內(nèi)空間的另一個大面。因此，室內(nèi)裝飾的風(fēng)格和效果，與天棚的造型及天棚裝修材料的選用之間有著十分密切的關(guān)系。另一方面，頂棚的裝飾處理通常需綜合考慮音響、照明、暖通、防火等技術(shù)要求，全面地安排好照明燈具、通風(fēng)口及音響系統(tǒng)等設(shè)備 天棚的設(shè)計原則
    天棚是室內(nèi)空間的頂部界面，是室內(nèi)空間的“天”，人們習(xí)慣以上為天，下為地。天要輕，地要重，這是人的視覺心理的作用。天棚設(shè)計應(yīng)順應(yīng)人的心理需求，無論在形式、色彩、質(zhì)地和明暗處理上都要充分考慮上輕下重的原則，否則便會產(chǎn)生“泰山壓頂”的壓抑感。至于特殊的空間（如咖啡廳、舞廳等），就要因地制宜地特殊對待。
    天棚設(shè)計還要考慮人的生理需求，要讓人感受到舒適和愜意。在設(shè)計中要力求簡潔、完整、生動，有主從和重點，從大處著眼，從小處著手，使天棚設(shè)計達到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
    天棚裝飾應(yīng)保證頂面結(jié)構(gòu)的合理性和安全性，同時應(yīng)綜合考慮燈具形式、燈具布置、空調(diào)設(shè)置、管線敷設(shè)以及聲光效果等方面的因素。
    五、插座的布置： 遵循原則
    客廳：是人員主要活動場所，家用電器相對集中，設(shè)計中應(yīng)適量增加插座數(shù)量 臥室：里面家具較多，設(shè)計的時候應(yīng)注意避免被其他物品遮擋，廚房：中有專用的電器柜，應(yīng)在安全、方便、美觀的原則根據(jù)相應(yīng)的位置和功能設(shè)置插座的位置。
    衛(wèi)生間：是比較潮濕的地方，因此在設(shè)置插座時，應(yīng)注意設(shè)置特殊的裝置或保護措施，以保護用戶的人身安全。
    電源插座布置的設(shè)計看是簡單的問題，在我們的設(shè)計中卻存在很多不盡如人意的地方，或者說我們的設(shè)計還遠遠不能滿足人們生活中使用方便的需求。這需要我們插座布置加強布置，在設(shè)計中不斷改進和完善，是設(shè)計達到“以人為本”的設(shè)計層次
    六、開關(guān)布置
    1、開關(guān)安裝高度一般離地米，且處于同一高度，相差不能超過5mm；
    2、門旁邊的開關(guān)一般安裝在門右邊，但不能在門背后；
    3、幾個開關(guān)并排安裝或多位開關(guān)，應(yīng)將控制電器位置與各開關(guān)功能件位置
    相對應(yīng)，如最左邊的開關(guān)當控制相對最左邊的電器；
    4、靠墻書桌、床頭柜上方米高度可安裝必要的開關(guān)，便于用戶不用起
    身也可控制室內(nèi)電器；
    5、廚房、衛(wèi)生間、露臺，開關(guān)安裝當盡可能不靠近用水區(qū)域。如靠近，當
    加配開關(guān)防濺盒；
    隨著我答辯的結(jié)束，我的大學(xué)生活就要畫上休止符了，在此，感謝這三年以來各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)系和幫助。最后，請允許我把最真誠的祝福送給大家。
    注：標高在cad中用小三角符號標識，標高表示此處設(shè)為地平線。你若以地面做地平線，則標高為，那么你頂則標高
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十
    各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    本文分成……個部分.
    第一部分是……這部分主要論述……
    第二部分是……這部分分析……
    第三部分是……
    最重要的是大方得體
    當然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備。
    首先，向老師，同學(xué)問好。自我介紹：哪個專業(yè)哪個班。
    再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間。
    再介紹自己的框架，分幾部分論述
    再具體介紹每部分內(nèi)容......
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十一
    正式答辯開始，下面是我的部分發(fā)言：
    尊敬的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是x級xx專業(yè)的xx，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我的學(xué)生生涯畫上一個完滿的句號。(這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典啊)
    下面，論文答辯 論文答辯ppt 論文答辯技巧,就我畢業(yè)論文的選題原因，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，研究目的，研究方法，研究內(nèi)容，研究結(jié)論等問題向大家做一個簡單的匯報。
    之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………
    在答辯中有一些小體會，這里與大家分享，希望對大家有所幫助。
    答辯分為三個階段：陳述期(20-25分鐘)、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。
    在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做ppt,有的則不用;有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。
    所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準?？傊?，這個度要拿捏好。注意觀察老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。
    在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務(wù)。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。
    在記得時候要注意把你回答的要點關(guān)鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要回答的，如果你反應(yīng)比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然后按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯。
    回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下題目，然后作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。
    在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。
    值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學(xué)的社會資源、社會資本、社會關(guān)系這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的，所以你要對你做的調(diào)查細節(jié)注意再注意，不要有閃失。
    應(yīng)付的東西老師都能看出來，人家干了這么多年，眼睛都很毒的;有對細節(jié)感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結(jié)構(gòu)、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學(xué)交換校對，因為我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。
    摘要就那么點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個后記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這么多年的書也應(yīng)該感謝一下老師，必須的嘛。
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    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十二
    大家早上好!
    我是來自2011級財務(wù)x班的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《*石油化工股份有限公司財務(wù)分析》，雖然做財務(wù)分析的人很多，但我仍選擇了做財務(wù)分析，主要是基于自己的`興趣愛好;同時，也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識并用于指導(dǎo)實踐，因為之前并沒有系統(tǒng)的學(xué)過財務(wù)分析;另外，在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)出現(xiàn)分離，利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天，學(xué)會并進行財務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務(wù)體制相對健全的企業(yè)，對這樣的企業(yè)做出的財務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來源的真實性和充分性。
    下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
    其次，我想談?wù)勎疫@篇論文研究的主要思路與方法。
    再次，我想談?wù)勎疫@篇論文的優(yōu)缺點。
    優(yōu)點：……
    缺陷：……
    最后，我想談?wù)勎覍戇@篇論文的體會與收獲。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十三
    各位老師，上午好!
    我叫趙曉琦，是土木工程__班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計。設(shè)計是在姚力老師的悉心指點下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
    下面我將本論文設(shè)計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先我想簡單介紹本設(shè)計。
    本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
    其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十四
    李xx：尊敬的老師
    吉xx：親愛的叔叔、阿姨們
    馬xx：親愛的爸爸、媽媽們
    合：大家下午好！（敬禮）
    李xx：我是李xx
    吉xx：我是吉xx
    馬xx：我是馬xx
    李xx：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
    吉xx：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
    馬xx：感謝您一直以來對我們班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
    吉xx：請允許我們代表我們班所有的孩子，再次對你們說一聲
    合：謝謝?。ň瞎?BR>    李xx：我們是祖國的未來。
    吉xx：我們是家長的希望。
    馬xx：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
    李xx：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
    吉xx：我們一起努力著，付出著，收獲著。
    李xx：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
    馬xx：下面我宣布：4班家長會
    合：現(xiàn)在開始
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十五
    尊敬的的各位老師，各位同學(xué)，大家好，我是李萌，今天我的論文答辯題目是—論我國政府在公共危機管理中的應(yīng)對與理性選擇。
    近年來，公共危機成為一個比較熱門的話題。就近的來說，三四月份爆發(fā)的h7n9禽流感，就是一個公共危機事件，遠的來說，08年貴州甕安群體事件，也是一場公共危機事件。無論是自然原因還是人為原因引起的公共危機，對社會是有很大影響的。謠言四起，人心不穩(wěn)，局面失控，釀成慘劇，xxx危急，我想，這五點足可以展示出危機處理不當?shù)膰乐睾蠊?。因此，我選擇了這個課題進行分析研究。
    我的論文是分為以下幾個部分，基本上可以遵循類似于提出問題，分析問題，解決問題的思路，同時，為加強論證的嚴謹與充實，特進行舉例論證，舉10年發(fā)生在菲律賓的劫持香港游客事件進行分析，分析政府在危機管理中的失誤以及我們應(yīng)該吸取什么樣的經(jīng)驗教訓(xùn)。
    研究背景我就不做過多介紹，在答辯開始時的開場環(huán)節(jié)其實也就是我的選題背景。
    研究意義環(huán)節(jié)，分為理論與實踐兩方面意義，研究公共危機管理既為我國公共危機管理進行理論建設(shè)，同時也在實踐上希望通過研究，減輕危機造成的影響。
    研究方法采取文獻整理，比較分析，理論與實踐相結(jié)合的方法進行分析，在研究內(nèi)容上，我在文章中寫道我國政府在公共危機處理上存在三方面的問題，分別是民眾與公務(wù)員危機意識不強，處理危機的機構(gòu)落后，相關(guān)法律不完善，并針對這三點提出專門的解決建議，由于時間有限，在此就沒法對解決對策做過多的說明。
    在案例分析這塊，著重分析了菲劫持人質(zhì)事件，分析此次危機的特征和影響，并對此次危機的原因進行分析，探討了菲律賓政府處置的不足之處，根據(jù)分析結(jié)果得出了相應(yīng)的啟示。
    本篇論文我個人認為創(chuàng)新之處在于運用舉例論證的方法，在分析公共危機管理時聯(lián)系國外的公共危機事件，但不足之處也有，案例存在時效性和局限性，語言有些也不夠?qū)W術(shù)化，這也是自己以后應(yīng)該注意的。
    我的答辯展示環(huán)節(jié)也即將結(jié)束，在此，我感謝各位老師各位同學(xué)的耐心傾聽，也請各位老師進行批評指正。最后，我想說，一切都將過去，最終留下的只是美好的回憶。我祝愿我們在座的每一個人，在這個畢業(yè)季留下自己最美好的回憶。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十六
    答辯講話稿
    各位老師好：
    我的論文題目是《平面軌跡機構(gòu)靜態(tài)綜合可靠性研究》。我的論文包含以下6個部分
    首先介紹一下緒論。他包括選題背景，研究現(xiàn)狀、研究思路、研究內(nèi)容這四個部分。
    選題背景：機構(gòu)在運動過程中不可避免地存在不確定性，一旦不確定性導(dǎo)致的動作失效或系統(tǒng)失效可能會導(dǎo)致災(zāi)難性的事故。美國生產(chǎn)的波音747客機發(fā)生過艙門自動打開故障，1978年美國發(fā)射的陸地2號衛(wèi)星因為偏航飛輪失效從而導(dǎo)致了整個衛(wèi)星的運動失效，1986年1月28日美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機由于火箭助推器里的封閉環(huán)失效而發(fā)生爆炸，2006年，我國發(fā)射的“鑫諾2號”衛(wèi)星因為太陽翻版二次展開未果而失敗，2014年10月上海浦東機場波音747飛機因起落架故障導(dǎo)致飛機降落傾斜。因此，不確定性引起的機構(gòu)運動輸出精度問題是工程設(shè)計中重點考慮的問題，機構(gòu)運動精度可靠性問題越來越值得關(guān)注和研究。往往學(xué)者在研究軌跡機構(gòu)時總用確定性研究方法來代替不確定性研究方法，定義機構(gòu)不存尺寸公差，桿件之間不存運動副間隙等等，以此確定性方法進行軌跡機構(gòu)的綜合，機構(gòu)運動可靠性低，失效概率大，滿足不了機構(gòu)運動輸出高精度要求。近些年，經(jīng)過學(xué)者的研究，概率統(tǒng)計理論逐漸成為處理這類不確定性的成熟方法，以概率統(tǒng)計理論為基礎(chǔ)的機構(gòu)運動精度可靠性研究方法成為研究軌跡機構(gòu)可靠性分析、可靠性綜合的重要手段。
    研究現(xiàn)狀：（1）研究對象從剛性機構(gòu)延伸到彈性機構(gòu)。（2）機構(gòu)不確定性參數(shù)有新發(fā)展。（3）機構(gòu)運動可靠性研究從運動可靠性分析、可靠性綜合發(fā)展到以可靠性為基礎(chǔ)的機構(gòu)的穩(wěn)健性設(shè)計和機構(gòu)可靠性靈敏度分析。運動誤差建模是研究軌跡機構(gòu)可靠度的重點，以往研究方法主要基于以下兩種（1）基于指定點與生成點之間的歐氏距離提出的結(jié)構(gòu)誤差模型及其改進型]，（2）基于機構(gòu)機架桿方位誤差提出的結(jié)構(gòu)誤差模型。此外還有學(xué)者提出以機構(gòu)變形能誤差作為機構(gòu)的結(jié)構(gòu)誤差但以上方法多數(shù)基于機構(gòu)輸出點的各運動分量誤差即歐氏誤差模型提出機構(gòu)的運動可靠性分析模型，該模型分別求解機構(gòu)在各運動分量上再現(xiàn)期望軌跡的概率，難以體現(xiàn)機構(gòu)在運動區(qū)間上某指定點處機構(gòu)的整體失效情況，亦即機構(gòu)在該點的綜合可靠度。
    研究思路：這張是我們研究思路，首先根據(jù)不確信性理論對機構(gòu)進行不確定性建模，然后對其進行可靠性分析綜合，然后應(yīng)用到工程實際中去
    研究內(nèi)容：根據(jù)以上研究思路，我的研究內(nèi)容是，先通過機構(gòu)的不確定性建模，我們提出多失效模式建模，然后對其進行可靠性分析，進而進行確定性綜合、可靠性綜合，最后基于機構(gòu)運動精度和制造成本對機構(gòu)進行了穩(wěn)健性綜合，下面進入我們的研究內(nèi)容
    第二章是考慮尺寸公差機構(gòu)可靠性分析：
    （1）通過p點坐標方差和環(huán)路方程聯(lián)立求解?？梢越獬鲞B桿轉(zhuǎn)角
    然后進行機構(gòu)可靠建模，我們定義機構(gòu)實際輸出坐標為：期望坐標為，則可以計算出機構(gòu)在兩個方向上的誤差。因此可以分別在這兩個方向上算出可靠度，然后我們更關(guān)心的是綜合可靠度可將各運動分量的失效看作一種失效模式，基于多失效模式定義機構(gòu)運動可靠性模型為：（2）可靠性分析模型求解，對于各分量的運動可靠度可由一階二次矩方差求解，進而求出失效概率，誤差函數(shù)在x的均值處進行泰勒公式展開，則可以求出誤差傳遞系數(shù)，作一些列變化，因為其服從正態(tài)分布，所以可以求出誤差方差的均值和方差，以便于求解可靠度。對于綜合可靠度則必須考慮兩個方向方差的相關(guān)系，求協(xié)方差，然后求出相關(guān)系數(shù)，最后根據(jù)二位正態(tài)分布，積分求解綜合可靠度。
    （3）實例分析，我們采用此表中期望軌跡，通過編程計算求解可靠度如表，通過對比可知所提方法與蒙特卡洛方法精度較高
    （4）最后本章得出結(jié)論：(1)可靠性分析模型能夠反映機構(gòu)在整個運動區(qū)間上某指定點處整體失效情況，或者說反映了機構(gòu)在某指定點能夠再現(xiàn)期望軌跡的整體概率和能力。（2）該模型思路構(gòu)建簡單清楚，便于編程求解。
    第三章不僅考慮了尺寸公差還考慮了運動副間隙對機構(gòu)的影響程度。
    （1）機構(gòu)運動分析還是通過點p坐標和環(huán)路方差求解連桿轉(zhuǎn)角，然后定義兩個方向機構(gòu)運動誤差，從而得出xy方向可靠度。將每個方向看成一種失效模式，進而得到綜合可靠度。此處運動副間隙變量
    （2）我們用截尾降維法進行處理。得到機構(gòu)誤差函數(shù)后，采用7點高斯積分，求出誤差函數(shù)的均值和方差，進而為求可靠度打好基礎(chǔ)。
    （3）實例分析采用第二章數(shù)據(jù)，最后對比結(jié)果，發(fā)現(xiàn)在7,8點處的誤差較大：原因是（1）在采用混合降維算法處理機構(gòu)運動誤差函數(shù)時存在截斷誤差，因為算法忽略了運動誤差函數(shù)展開式的高階項。（2）文中根據(jù)大數(shù)中心律假定雙變量函數(shù)服從正態(tài)分布，而事實上的分布類型未知，因此這一假設(shè)引起后續(xù)分析存在一定誤差。
    （4）所以最后本章可以得出結(jié)論（1）截尾降維法可以有效處理運動副間隙，所提模型算法具有較高求解精度。（2）該可靠性求解模型可以有效反映機構(gòu)在指定點處的整體失效情況
    第四章平面軌跡機構(gòu)靜態(tài)可靠性綜合（1）優(yōu)化模型可以包含以下三要素①設(shè)計變量（design variable）：是指機構(gòu)所要優(yōu)化的對象，工程設(shè)計中想要求解的設(shè)計參數(shù)，可分為機構(gòu)幾何參數(shù)，如桿件尺寸變量、曲柄角度變量、彈性模量等等。
    ②目標函數(shù)(objective function)：是與設(shè)計變量相關(guān)聯(lián)的函數(shù)，同時是設(shè)計變量獲得最優(yōu)解的根據(jù)，往往在優(yōu)化過程中所要尋求的極小或極大函數(shù)。
    ③約束函數(shù)(constraint function)：完成機構(gòu)運動或機構(gòu)設(shè)計必須滿足的條件，往往可靠性優(yōu)化中加入可靠性約束條件，并對約束函數(shù)進行概率分析求解，同時約束函數(shù)也是設(shè)計變量的函數(shù)。（2）我們來一起確定性優(yōu)化模型的三要素，首先是確定性優(yōu)化
    （1）設(shè)計變量為，他包含桿件尺寸變量，結(jié)構(gòu)參數(shù)安裝角度變量，還有在軌跡點處對應(yīng)的曲柄轉(zhuǎn)角。（2）目標函數(shù)采用傳統(tǒng)誤差函數(shù)歐氏距離的平方最小。（3）約束條件，首先是曲柄存在條件約束，然后再是傳動角條件約束，加上變量的上下邊界約束條件，最后我們得到確定性優(yōu)化模型如下；
    可靠性優(yōu)化的模型設(shè)計變量為兩部分，一部分是不確定性設(shè)計變量，為尺寸變量的均值，一部分為確定性設(shè)計變量，曲柄角度變量還有結(jié)構(gòu)參數(shù)等等，目標函數(shù)為歐式距離的平方和最小約束條件，確定性模型我們的約束條件不適用于可靠性模型，要將約束條件進行概率上的闡述首先約束條件中包含可靠性約束條件，即其最大失效概率小于許用值，不等式約束條件gci(x)?0僅適用于確定性優(yōu)化模型，不適用于可靠性優(yōu)化模型，故將不等式約束變換成相應(yīng)的可靠性約束條件。gci(x)?0是滿足約束條件的可靠事件，而gci(x)?0就是失效事件，那么pr?gci(x)?0?則為失效概率，其值須小于允許極限失效概率p?fi。此處，pr?gci(x)?0?，我們采用一次二階矩方法(fosm)計算如下：這樣便可以計算出約束條件失效概率，使其不小于許用值。此外模型中還要加入邊界約束條件，則靜態(tài)可靠性綜合模型為：已經(jīng)建立了模型我們就要求解模型，下面是我們模型求解的流程圖，有兩個步驟：對于這兩個步驟的做以下詳細解釋說明：
    步驟一：給出機構(gòu)確定性綜合的初始設(shè)計點z0?(x0,d0,?0)，并根據(jù)式建立確定性綜合模型，通過機構(gòu)分析得到該模型的目標函數(shù)和約束條件表達式，通過計算機編程計算求得確定性優(yōu)化解z??(x?,d?,?*)。需要特別注意的是該模型中的設(shè)計變量x是確定性尺寸變量及不考慮尺寸變量和運動副間隙等不確定性因素。
    步驟二，采用上一步所得到的確定性綜合解z??(x?,d?,?*)，使其作為靜態(tài)可靠性綜合的初始設(shè)計點，由式建立靜態(tài)可靠性綜合模型，進而求解可??靠性綜合解z1?(?x,d?,?*)。在靜態(tài)可靠性模型中，我們在約束條件中也加入了可靠度約束條件，因此在綜合過程中要對機構(gòu)進行靜態(tài)可靠性分析（靜態(tài)可靠性分析在本文第二章，第三章已經(jīng)求解）。在可靠性綜合模型中，不等式約束的失效概率pr?gci(x)?0?，可由式()，通過fosm方法及一次二階矩法求解。相比確定性綜合而言，靜態(tài)可靠性綜合模型中考慮了兩類不確定性因素的影響：尺寸公差、運動副間隙。靜態(tài)可靠性綜合模型以尺寸變量的均值和其它確定性變量為設(shè)計變量。
    實例分析取確定性綜合初始設(shè)計點z0?(x0,d0,?0)，x0?(70,9,40,50,8)為桿件(l1,?,l5)的初始設(shè)計取值，d0?(5,?)分別為?,?,xa,ya的初始取值。?2?3?4?6?7?8?9??0?(，，?，，,2?)為10個曲柄轉(zhuǎn)角的初始取值，55555555z0u?(150,150,150,150,150,2?,2?,150,150,2?,2?,2?,2?,2?,2?,2?,2?,2?,2?)，設(shè)計變量的下界為：z0l?(0,0,0,0,0,0,0,?150,?150,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0)。機構(gòu)運動誤差限為??，可靠性優(yōu)化模型則采用確定性綜合的解為初始設(shè)計點進行求解。采用matlab編程求解得到的優(yōu)化解如圖所示
    可以有一下分析：這個圖中考慮尺寸公差優(yōu)化誤差均值：除第9點x ,y方向外，可靠性優(yōu)化的運動輸出誤差均小于確定性優(yōu)化的運動誤差。考慮運動副間隙優(yōu)化誤差均值：除第3點y方向外，可靠性優(yōu)化的誤差均小于確定性優(yōu)化的運動誤差。再看可靠度比較：考慮尺寸公差：（1）對于考慮尺寸公差機構(gòu)確定性優(yōu)化最大失效概為×10-3在1,2,10點的失效概率均大于許用值。2）考慮尺寸公差機構(gòu)可靠性優(yōu)化最大失效概率為×10-5小于許用值。考慮運動副間隙機構(gòu)：
    (1)考慮運動副間隙機構(gòu)確定性優(yōu)化最大失效概率為×10-3，且在1,2,7,8,10點處失效概率均大于許用失效概率最大。（2）考慮運動副間隙機構(gòu)可靠性優(yōu)化最大失效概率為×10-5均小于許用值×10-3，最后本章得到結(jié)論為：(1)在初始變量邊界相同情況下，滿足可靠性優(yōu)化一定滿足確定性優(yōu)化，滿足確定性優(yōu)化不一定滿足可靠性要求。（2）可靠性優(yōu)化的最大失效概率要小于許用最大失效概率，確定性優(yōu)化的最大失效概率大于許用最大失效概率，可靠性優(yōu)化的意義在于使機構(gòu)運動在滿足可靠性要求下，運動誤差盡可能小。因此，滿足確定性要求并不一定滿足可靠性要求，滿足可靠性要求一定滿足確定性要求。（3）隨著設(shè)計參數(shù)的增加，設(shè)計就越靈活，越容易滿足設(shè)計精度和失效概率的要求，確定性優(yōu)化和可靠性優(yōu)化的解更加豐富，更方便找到失效概率更小的優(yōu)化解。因此在優(yōu)化時，確定設(shè)計變量要根據(jù)工程實際和模型要求，合理的確定設(shè)計變量數(shù)目，以便于找到最優(yōu)解。
    第五章平面軌跡機構(gòu)穩(wěn)健性綜合本章我做了兩種綜合，一種是基于機構(gòu)運動精度穩(wěn)健性綜合?，F(xiàn)在進行建模。其設(shè)計變量為一部分是不確定性設(shè)計變量，為尺寸變量的均值，一部分為確定性設(shè)計變量，曲柄角度變量還有結(jié)構(gòu)參數(shù)等等，目標函數(shù)為目標函數(shù)分為2個部分，f1(x)為離散點處機構(gòu)誤差均值平方和，f2(x)為相對應(yīng)離散點處機構(gòu)運動誤差方差平方和:
    可得到考慮尺寸公差機構(gòu)運動誤差均值和誤差方差，根據(jù)式（）、（3,16），可得到考慮運動副間隙機構(gòu)運動誤差均值和誤差方差。n為機構(gòu)運動軌跡點號。w1,w2為加權(quán)因素，它反映了各個單目標對整個多目標問題的影響程度，我們采用線性加權(quán)和法確定w1,w2的取值，即求[70]：
    即將各單目標最優(yōu)化解的倒數(shù)取為加權(quán)系數(shù)，式()~()反映了各個單目標值離開各自最優(yōu)解的程度。則對應(yīng)此模型中，可以確定w1,w2: 則穩(wěn)健性綜合目標函數(shù)為：
    f(x)?（3）確定約束條件
    11f1(x)?f2(x)
    minf1(x)minf2(x)
    與可靠性綜合模型相同，pf*和pfi*均為允許的失效概率，maxpf(?)?pf*為可靠性約束條件，pr?gi(x)?0?為平面軌跡機構(gòu)不等式約束的失效概率。曲柄搖桿機構(gòu)存在約束條件和傳動角約束條件與第四章可靠性優(yōu)化模型相同，余下三個不等式為設(shè)計變量邊界約束條件。則得到穩(wěn)健性優(yōu)化模型為：
    對此進行實例分析（1）考慮尺寸公差機構(gòu)穩(wěn)健性優(yōu)化誤差均值：考慮尺寸公差機構(gòu)除第2、3、7點 y方向外，其余各點在方向上穩(wěn)健性優(yōu)化的運動誤差均值
    第二種是基于制造成本的穩(wěn)健性優(yōu)化（1）確定設(shè)計變量
    以桿件的結(jié)構(gòu)公差?l為設(shè)計變量，?l?(?l1,?l2,?l3,?l4,?l5)
    （2）建立目標函數(shù)
    為了解決機構(gòu)運動性能和制造成本之間的矛盾，希望在滿足運動精度要求下，使機構(gòu)具有經(jīng)濟的制造成本。目前研究制造和公差成本之間的關(guān)系的經(jīng)典曲線是實驗deter曲線：
    c(t)?aebt
    minc(?l)??aie?bi?li
    i?151根據(jù) 3?原則，標準差?li??li，在這里為了方便計算，設(shè)ai?bi?1，則
    3目標函數(shù)可以簡化為：
    minc(?l)?e??l1?e??l2?e??l3?e??l4?e??l5
    （3）確定約束條件
    *??maxpf(?)?pf ?*??pr?gci(x)?0??pfij?1,2..5與可靠性綜合模型相同，pf*和pfi*均為允許的失效概率，maxpf(?)?pf*為可靠性約束條件，pr?gi(x)?0?為平面軌跡機構(gòu)不等式約束的失效概率。傳動角約束條件、曲柄存在約束條件與第四章可靠性優(yōu)化模型相同。
    設(shè)計變量?l邊界約束條件為:則最后得到穩(wěn)健性優(yōu)化模型為：實例分析算出穩(wěn)健性優(yōu)化的最優(yōu)解：（1）根據(jù)表可知：確定性優(yōu)化的成本函數(shù)值為，考慮尺寸公差穩(wěn)健性優(yōu)化成本函數(shù)值為：，比原始成本誤差函數(shù)下降了，考慮運動副間隙穩(wěn)健性優(yōu)化成本函數(shù)值為：比原始成本下降了，證明穩(wěn)健性優(yōu)化降低了成本函數(shù)。
    （2）根據(jù)圖可知，穩(wěn)健性優(yōu)化各點的失效概率均小于pf?7?10?3，均滿足可靠度要求。目標函數(shù)為制造成本的穩(wěn)健性優(yōu)化是在滿足可靠度要求的前提下，使機構(gòu)具有較經(jīng)濟的制造成本。
    本章總結(jié)
    本章對平面軌跡機構(gòu)進行了穩(wěn)健性綜合，穩(wěn)健性綜合不僅滿足機構(gòu)可靠性要求，也可以極小設(shè)計變量對機構(gòu)可靠性的影響。本章主要研究了二種模型，第一種模型是以機構(gòu)運動誤差均值及方差最小的穩(wěn)健性綜合，第二種模型是以制造成本最小的穩(wěn)健性綜合：
    （1）研究基于機構(gòu)運動均值及其方差最小的穩(wěn)健性優(yōu)化相比確定性優(yōu)化，不但誤差均值變小，誤差的波動方差也變小，則表明穩(wěn)健性優(yōu)化的機構(gòu)運動輸出更趨近于機構(gòu)理想運動軌跡，且誤差變動較小。
    （2）以制造成本為目標函數(shù)的穩(wěn)健性優(yōu)化可以分配整個機構(gòu)的尺寸公差取值，穩(wěn)健性優(yōu)化的失效概率均滿足設(shè)計要求，使其在滿足可靠性要求下，具有經(jīng)濟的制造成本。
    結(jié)論與展望：
    結(jié)論：（1）本文基于多失效模式提出可靠性分析模型，并與蒙特卡洛方法相比較，證明這種建模方法是可行的，采用截尾降維法研究含運動副間隙平面軌跡機構(gòu)可靠性，經(jīng)過實例驗證也是有效的。（2）可靠性優(yōu)化相比確定性優(yōu)化結(jié)果不但機構(gòu)輸出誤差變小，且可靠性優(yōu)化滿足機構(gòu)運動可靠度要求，因此，可靠性優(yōu)化可以對于機構(gòu)運動輸出誤差進行概率意義上的解釋和闡述。（3）以機構(gòu)運動精度為目標函數(shù)的穩(wěn)健性優(yōu)化相比確定性優(yōu)化而言，不但機構(gòu)運動輸出誤差變小，機構(gòu)運動誤差方差也變小，更能表征機構(gòu)運動的穩(wěn)定性。（4）尺寸公差和制造成本是對反函數(shù)，尺寸公差越小，制造成本越高，為了降低成本，我們可以增大尺寸公差，但是隨著尺寸公差增大，機構(gòu)運動輸出精度降低，因此在考慮制造成本同時，必須滿足機構(gòu)運動可靠性，對于工程中生產(chǎn)零件有指導(dǎo)作用
    不足之處就是：(1)沒有考慮彈性變形對機構(gòu)運動的影響程度。(2)下一步開展平面軌跡機構(gòu)動態(tài)可靠度研究。
    最后謝謝各位評審老師，不足之處請批評指正。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十七
    （合）：尊敬的各位家長，你們好！【鞠躬】
    甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學(xué)共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會現(xiàn)在開始！
    甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
    乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座?。鹤屛覀冃呐c心相連，讓我們手與手相牽！
    合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來?！揪瞎?BR>    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師；親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！
    轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了嶄新的20xx。
    時間在變，年齡在變，風(fēng)景在變，只有社團的精彩永不變。海大活躍的風(fēng)景線全是因為你———忙碌的社團：海大多元的課外生活全是因為你———多彩的社團。今天，我們相約在這里，享受春風(fēng)和煦，感受青春氣息：今天，我們相聚在這里，伴著楊柳垂地，釋放青春活力！在這里，我們要先感謝各個社團上個學(xué)期對我們工作的支持，感謝大家為豐富我們海大學(xué)子的課余生活付出的努力。為了讓我們的社團活動能夠更加多姿多彩，給海大人獻上一場豐富的視覺盛宴，我們舉辦了此次社團立項答辯會。下面，我宣布中國海洋大學(xué)第七屆社團立項答辯會現(xiàn)在開始！首先請允許我介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是：
    下面，我來宣布一下答辯規(guī)則：
    此次答辯，我們已將答辯社團進行排序，請各個社團代表按序號依次答辯。各社團答辯代表結(jié)合ppt對活動進行多方位地闡述并發(fā)表本社團對參與本次社團活動月的想法，時間不超過3分鐘，時間還剩30s時工作人員會舉牌提示。評委提問，時間在2—3分鐘；評委打分時，按照新穎性、可行性、活動影響力，組織策劃完備性，經(jīng)費預(yù)算合理性每項10分，突出加分項滿分5分；評委可根據(jù)具體答辯內(nèi)容適當加分并作標注。
    請大家在大會期間請將手機調(diào)為關(guān)機或調(diào)為靜音，除工作人員以外請不要隨意走動，保持會場秩序。最后，感謝各位評委老師百忙之中抽出時間來參加我們的答辯會，感謝各位社團積極配合我們的工作，祝你們答辯順利！下面，有請我們答辯的第一個社團xx有請評委提問......
    感謝xx社團精彩的發(fā)言，現(xiàn)在我們的答辯環(huán)節(jié)就全部結(jié)束了。
    各個社團負責(zé)人的精彩答辯讓我們看到了他們?yōu)閯?chuàng)造魅力海大而做出的努力。你們的兢兢業(yè)業(yè)，你們的足智多謀，你們的滿腔熱情，讓我們深深感知到你們的青春活力和你們的認真負責(zé)。沒有你們的努力追求何來今日的熱鬧校園景色，沒有你們的認真追尋何來當下的魅力大學(xué)生活。再次感謝你們！走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。展望未來，我們的明天更加燦爛。我宣布，20xx年秋季社團立項答辯會到此結(jié)束。感謝大家的光臨！并祝海大所有社團的明天更加燦爛輝煌！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇十九
    男：親愛的朋友們！
    女：女士們！先生們！
    合：大家晚上好！
    男：又是一季雪飄過！
    女：又是一年人增歲！
    男：轉(zhuǎn)瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去
    女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
    男：這一年，在xxx領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會各界人士的大力支持下，我們?nèi)〉昧瞬?凡的業(yè)績
    女：這一年，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽
    男：這是我們團結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
    女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
    男：賓客的贊譽領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進的力量
    女：也許前進中的道路并不*坦，也許還會遇到難關(guān)
    男：但，我們毫不畏懼，因為
    合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創(chuàng)新中神采飛揚
    男：新的一年給了我們新的希望
    女：新的一年是多么燦爛輝煌
    男：在這里，衷心祝愿我們xxxx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽
    合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望
    女：xxxx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
    男：首先請總經(jīng)理致新年賀詞
    男：難忘今宵，不論天涯與海角
    女：告別今宵，不論故友與新交
    男：明年再相會，青山在人未老
    女：新年的鐘聲，即將敲響
    男：讓我們共同用心去聆聽
    女：讓我們共同祈禱，共同祝愿
    男：祝愿我們xx的明天會更好
    合：讓我們明年再相聚
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十
    大家好！
    我叫×××，是××專業(yè)××班，我參加答辯的論文題目是《×××××××××》。本論文是在×××老師的指導(dǎo)下完成的。在我論文寫作期間，×××老師從論文的選題、資料的運用、論文結(jié)構(gòu)的安排以及論文的整個文字給予了認真的指導(dǎo)和修改。對×××老師的工作在此表示衷心感謝!。
    我論文題目之所以選擇《×××××××××》，是因為在學(xué)習(xí)、實習(xí)和社會實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)×××問題在××教育中十分突出。如何解決這一問題，對于××教育具有重要的現(xiàn)實問題。于是，我將×××問題作為我論文的研究內(nèi)容。
    在這篇論文中，我從×個方面對×××問題進行了研究。一是×××××××××，在第一部分的研究中，我對×××問題的概念、特點以及教育價值進行了探討，我認為××××的概念、特點以及教育價值;二是×××××××××，在這一部分的研究中、我對×××問題的現(xiàn)狀進行了分析，×××問題的現(xiàn)狀是××××××，××××××，××××××;三是×××××××××，在這部分的研究中，我針對×××問題的現(xiàn)狀提出了如下解決策略: ××××××，××××××，××××××。
    各位評委老師，我的論文雖然已經(jīng)順利完成，并且參加了答辯，但是，受學(xué)術(shù)水*和專業(yè)經(jīng)驗的限制，對這一問題的研究肯定會有疏漏，請各位評委老師批評指正，請各位評委老師就我的論文提出問題并給予指導(dǎo)幫助。
    謝謝!
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)擴展閱讀
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展1）
    ——答辯開場白和結(jié)束語模板3篇
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十一
    甲：新年染紅了我們快樂的生活
    乙：新年讓我們截取下了四季的片段
    甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
    乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
    甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
    乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
    甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
    乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
    甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
    乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
    甲：今天，我們送去我們的祝福
    乙：帶著祝愿、帶著囑托
    甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
    乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
    甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
    合：xx年年會聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
    乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
    甲：歡樂的歌聲祝您節(jié)日愉快；誠摯的微笑愿您*安如意
    乙：今天的年會更加體現(xiàn)出我們xx人是一個充滿活力，面向未來的集體
    甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
    乙：因為，我們始終相信：公司的發(fā)展會越來越好，我們的明天也一定會更加美好！
    甲：在年會即將結(jié)束之時，讓我們再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！
    乙：再次感謝各位同事今晚的精彩演出！
    甲：今天的年會到此結(jié)束，再次祝大家
    合：新年快樂，萬事如意，心想事成、！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十二
    黨支部答辯發(fā)言稿
    大家好，很榮幸由我在此向大家展示一個充滿生機與活力的xx黨支部。xx黨支部由xx、xx、xx和xx四個專業(yè)的黨員組成。一年以來，在校、院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生黨總支的指導(dǎo)下，我支部切實發(fā)揮了黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以專業(yè)為基礎(chǔ)開展各項活動，認真抓好思想政治工作和黨風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)實求真，與時俱進。下面就以下幾個方面進行匯報：
    一、扎實做好日常工作，夯實鞏固黨建基礎(chǔ)
    為推動支部民主建設(shè)，提高支部成員黨性修養(yǎng)，我支部圍繞時事熱點，突出xx、xx等專業(yè)相關(guān)話題，定期開展民主生活會，開拓多方面經(jīng)常性聽取黨員和群眾的意見和建議的渠道，了解支部成員的思想狀況，有針對性地做好思想政治工作。
    黨員組織發(fā)展是學(xué)生黨建工作的重中之重，我支部積極配合黨總支定期組織支部培訓(xùn)工作，堅持公開、公正、公平、嚴謹?shù)脑瓌t，嚴格按照規(guī)定程序做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、考察工作，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。在上一年度，我支部共有64名團員參加了初級黨校培訓(xùn)，并順利結(jié)業(yè)；共有52名入黨積極分子參加了中級黨校培訓(xùn)，為推選優(yōu)秀預(yù)備黨員打好基礎(chǔ)。共有30名入黨積極分子發(fā)展為預(yù)備黨員，共有9名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正為xxx黨員。至此，我支部從大一到大四共有黨員人數(shù)達41人。同時我支部不斷加強和改進學(xué)生黨建工作，以推動支部制度的健全，提升支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
    二、定期開展特色活動，促進入黨積極分子與黨員成長發(fā)展
    在過去的一年中，我支部配合校、院黨委，在學(xué)生黨總支的協(xié)調(diào)下，響應(yīng)“‘同學(xué)習(xí)，互促長’——支部共建”號召，開展了研究生、本科生支部共建互助活動，并邀請老校友指導(dǎo)支部建設(shè)工作。同時，黨總支統(tǒng)籌開展的“改革開放三十周年”主題活動，獲得了校黨日主題活動的一等獎，其中，支部共建的系列活動如學(xué)導(dǎo)制還獲得了省里的獎項。
    除了上述活動，我支部內(nèi)部開展了“黨群共建暨黨員風(fēng)采展示活動---我給黨員做名片”和“改革開放三十周年”經(jīng)典照片與手抄報比賽等一系列特色黨日活動。充分結(jié)合專業(yè)特色，全面增強黨員與入黨積極分子的互動性，合作性，以達到共同成長。
    同時，黨支部始終關(guān)注學(xué)生需求，開展各項社會實踐活動。結(jié)合專業(yè)特色和金融危機的大背景，我支部以“路漫漫其修遠兮”為主題，在今年3月策劃了簡歷制作大賽等活動，對增強廣大入黨積極分子的創(chuàng)新意識，提高其實踐能力發(fā)揮了積極作用。在優(yōu)秀老校友回訪活動中，支部成員也將專業(yè)特色融入實踐活動，領(lǐng)略老校友的黨員風(fēng)采和職業(yè)精神，更加堅定了自己的職業(yè)方向，提升了自身黨性修養(yǎng)。堅持理論聯(lián)系實際，以生動鮮活的方式踐行科學(xué)發(fā)展觀是我們不變的追求。
    “黨建帶團建”是黨對共青團工作領(lǐng)導(dǎo)的一種重要形式。在黨總支統(tǒng)籌下，我支部的推動下，各班級開展了豐富多彩的團日活動，團建工作以鮮活、創(chuàng)新的面貌有序、有質(zhì)量地開展。同時，支部把團員“推優(yōu)”工作當作基層黨組織的重點來抓，從抓好團支部干部的培訓(xùn)、明確“推優(yōu)”標準、規(guī)范考核機制等方面達到“推優(yōu)”目的。不斷推進“黨建帶團建”工作，努力形成了“黨領(lǐng)導(dǎo)團、團緊跟黨，黨重視團、團依靠黨”的局面，為團組織的發(fā)展壯大和戰(zhàn)斗力的不斷增強創(chuàng)造了條件。
    三、立足現(xiàn)實，規(guī)劃未來，努力帶動支部健康成長與發(fā)展工作。
    本學(xué)年在院黨委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生黨總支指導(dǎo)下，支部將圍繞“黨員形象標準”，以征文、座談、問卷調(diào)查等形式開展系列主題活動，以期支部成員更新認識，樹立積極的人生觀與價值觀，保持黨員的先進性，發(fā)揮其模范帶頭作用。
    另外，我支部還將與我院xx支部，xx支部一起開展公開發(fā)展會，以更好地接受群眾監(jiān)督，推動民主建設(shè)。
    在未來的支部工作中，我支部將在黨總支的指導(dǎo)下，繼續(xù)堅持支部特點，發(fā)揮專業(yè)特色，團結(jié)一致，齊頭并進，健全組織、完善制度，解放思想，與時俱進，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力做好各項工作，秀出xx黨支部的風(fēng)采！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十三
    尊敬的各位老師：
    大家好！
    我是來自酒店管理xx班的xxx，十分榮幸參加我們的畢業(yè)生論文答辯！我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務(wù)質(zhì)量》。在此我要十分感謝我的論文指導(dǎo)老師陳愛華老師！因為之前一向在浙江工作，沒有太多空閑時間去尋找論文資料，所以工作的時候，我就一向在想我要找到一個怎樣的題目利于我寫作？最后，我結(jié)合自己學(xué)習(xí)和實習(xí)的經(jīng)驗，針對于自己認為酒店服務(wù)當中的不足或是確實需要改善的地方寫出了自己的感受。由于時間倉促，寫出的論文瑕疵較多，還好有陳老師的幫忙斧正，這才順利完成！甭管這天答辯的結(jié)果如何，我都要感謝給予我這次幫忙的老師和同學(xué)。
    這些年，是中國酒店業(yè)迅速發(fā)展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起，城市里威嚴聳立的酒店也為城市的發(fā)展注入了新鮮的血液。但隨著不同國家，不同檔次，不同文化的酒店在城市里面魚龍混雜，導(dǎo)致各酒店之間產(chǎn)生了激烈的競爭。當然這些競爭在某些程度上來說，是有利于中國酒店業(yè)不斷完善和發(fā)展的。由此可見，酒店業(yè)之間的競爭，必然給客人一個主動地選取權(quán)，從而他們對酒店服務(wù)也越來越苛刻和挑剔。沒辦法，將來我們作為酒店人就務(wù)必要勇于應(yīng)對和努力解決。
    在我的論文中，我首先以自己一個切身的實際案例作為開場，起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發(fā)，深思酒店存在的問題及解決問題的方法。為使論文更具論述性，我在開場并沒有開門見山的大談闊論，而是在三四部分說明了酒店服務(wù)質(zhì)量的概念及資料，接踵而來的就是找出制約我國酒店服務(wù)質(zhì)量水平提升緩慢的原因。它包括：酒店的硬件設(shè)施、酒店的安全保衛(wèi)工作、服務(wù)人員的服務(wù)意識以及酒店工作人員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、服務(wù)技能、素質(zhì)修養(yǎng)等方面進行分析。找出了問題的所在，接下來自然是要解決問題了。對此我對改善和提高酒店服務(wù)質(zhì)量提出幾點對策和推薦，從七個角度出發(fā)：1提高酒店管理者的服務(wù)質(zhì)量和意識、2以顧客需求為導(dǎo)向，帶給優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)、3尊重員工，給員工一個平等競爭的環(huán)境、4提高酒店內(nèi)部協(xié)調(diào)、5對員工授權(quán)、6加強員工管理、7治安管理。這七個觀點主要從管理者、員工和客人三個角度為出發(fā)點，比較現(xiàn)實的提出了解決方法。最后做出總結(jié)：綜以上述我們得出的結(jié)論便是：一方面是服務(wù)系統(tǒng)建立的不完善，當然這歸根結(jié)底是要靠管理者了。另一方面則是因為服務(wù)人員的普遍素質(zhì)低下，致使酒店里面魚龍混雜。作為一個好的酒店，必須要有一流的設(shè)備，一流的服務(wù)和一流的形象才能緊跟時代步伐，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    限于各種條件的制約以及本人寫作水平及專業(yè)理論知識有限，得使本文還局限在一個比較粗淺的表面，當然這也必然會促使我在以后的工作事業(yè)中去深入的探索和挖掘。
    最后，再次感謝陳愛華老師對我論文的指導(dǎo)，感謝各專業(yè)老師三年來對我的教育和關(guān)愛，也要感謝一齊陪伴我的同學(xué)們，三年，必須是我人生旅途中，濃墨重彩的一筆。接下來，請各位老師批評指正！謝謝！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十四
    （1）有助于推動公共服務(wù)市場化理論的發(fā)展和完善。現(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說政府應(yīng)當監(jiān)管，而鮮有專門論述政府的職責(zé)問題。因此，對此問題的研究將會豐富公共服務(wù)市場化的基本理論。
    （2）有助于解決我國公共服務(wù)供給的現(xiàn)實問題，提升公共服務(wù)供給的質(zhì)量和效率。
    （3）有助于更好的“卸載”政府職能，推動政府職能優(yōu)化。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    本文分為四個部分。
    第一部分是前言。這部分主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。第二部分是公共服務(wù)市場化過程中的政府責(zé)任問題概述。這部分主要論述：
    （1）相關(guān)概念
    （2）公共服務(wù)市場化過程中政府承擔的責(zé)任
    （3）公共服務(wù)市場化過程中政府履行責(zé)任所存在的問題
    （4）公共服務(wù)市場化過程中政府責(zé)任缺失的危害性
    第三部分論述公共服務(wù)市場化過程中政府履行責(zé)任所存問題的原因，如：
    （1)政府在公共服務(wù)市場化進程中的職責(zé)不明確
    （2）政府在公共服務(wù)市場化進程中監(jiān)管的失位和越位
    （3)政府責(zé)任追究不到位等。
    第四部分是完善公共服務(wù)市場化過程中政府責(zé)任的相關(guān)對策及建議，例如：
    （1）明確政府在公共服務(wù)市場化過程中的職責(zé)
    （2）政府對市場主體的監(jiān)督
    （3）完善公共服務(wù)問責(zé)機制，依法追究政府責(zé)任等。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十五
    尊敬各位叔叔阿姨：
    你們好！
    首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！
    希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
    當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
    當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
    人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰；
    人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光。
    的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
    此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十六
    各位老師，下午好! 我是來自08勞動與社會保障，我的論文題目是~~~~，論文是在導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師~~~~~表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。將~~~~~~~呈現(xiàn)出來，分析實施效果，根據(jù)調(diào)查分析所得，修正和優(yōu)化相關(guān)的政策，對嘉興地區(qū)將來的政策性農(nóng)業(yè)保險制度優(yōu)化有所啟示，提出適合嘉興的政策性農(nóng)業(yè)保險發(fā)展模式。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。
    本文分成四個部分.第一部分是國內(nèi)政策性農(nóng)業(yè)保險研究綜述.近年來很多學(xué)者對政策性農(nóng)業(yè)保險的必要性和理論進行了詳細的研究。而在理論研究多點開花的同時，實地調(diào)研卻只有寥寥數(shù)位，浙江省對于政策性農(nóng)業(yè)保險試點調(diào)研的僅僅只有倪丹耀一位學(xué)者做過研究，所以不難看出目前政策性農(nóng)業(yè)保險研究大部分還處于理論階段，對于實際試點發(fā)展情況的研究比較單一，缺少有關(guān)試點實施情況的研究。
    第二部分是我對嘉興地區(qū)的實地調(diào)研.我是通過文獻研究和實地調(diào)研相結(jié)合方法進行調(diào)查，前期，通過研究國內(nèi)外的文獻，浙江省和嘉興市的政府文件，了解政策性農(nóng)業(yè)保險的相關(guān)知識和嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險發(fā)展的大體情況。關(guān)于實地調(diào)研，我的調(diào)查地點是嘉興市海鹽武原鎮(zhèn)、于誠鎮(zhèn)、秦山鎮(zhèn)，方法是上門問卷調(diào)查，調(diào)查了當前農(nóng)業(yè)保險試點的實施狀況。
    本次調(diào)查以下三方面，而嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)實地調(diào)研是本次調(diào)查的重點，通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)我了解到當前嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險試點的實施情況，得出了一些調(diào)查結(jié)論。
    當前農(nóng)民家庭面對的最大風(fēng)險還是自然風(fēng)險，增加了農(nóng)民對于政策性農(nóng)業(yè)保險的需求。但仍有相當一部分農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)保險條款中的保障水平、保險責(zé)任等具體內(nèi)容知之甚少，造成了農(nóng)戶很大一部分的潛在購買意愿。保險公司的理賠服務(wù)獲得了大多數(shù)農(nóng)戶的認可。
    由于嘉興開展政策性農(nóng)業(yè)保險的經(jīng)驗尚淺、財力有限，許多農(nóng)戶認為農(nóng)業(yè)保險的保障水平太低，不能滿足其需要，保險責(zé)任條款的規(guī)定跟農(nóng)戶的期望還有一定的差距，從而影響了農(nóng)戶參加農(nóng)業(yè)保險的積極性。
    第三部分是嘉興地區(qū)政策性農(nóng)業(yè)保險優(yōu)化建議.
    首先加大政策性農(nóng)業(yè)保險宣傳力度,引入市場運作機制，提高廣大農(nóng)戶的參保率，有助于嘉興政策性農(nóng)業(yè)保險的推廣和發(fā)展。
    但任需繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)保險的政策扶持力度，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    其次我們要積極培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)人才，促進嘉興政策性農(nóng)業(yè)保險的推廣。
    最后，繼續(xù)堅持共保體建設(shè)，構(gòu)建符合嘉興農(nóng)業(yè)保險實際需要的最佳模式
    最后，我想談?wù)勥@篇論文亮點和存在的不足。
    本文通過文獻與實地調(diào)查相結(jié)合，對于嘉興地區(qū)的政策性農(nóng)業(yè)保險發(fā)展進行了詳細的研究。而且不是只依靠文獻和理論進行研究，忽略了試點的實際情況，僅僅研究了適合一般情況下的政策性農(nóng)業(yè)保險。
    雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在一些不足之處,調(diào)研程度不深，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝!
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十七
    尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家下午好！
    歡迎大家來到答辯會現(xiàn)場，我是主持人劉江南。
    首先向大家介紹今天到場的各位嘉賓和評委老師，他們是：xx、xxx、xx、xxx、xx
    讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    今天參賽的隊伍共有支，為了充分體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，今天所有參賽隊的出場編號都是由各隊抽簽決定。也希望大賽在一個和諧的氛圍下順利舉行。同時祝愿各參賽隊伍在接下來的比賽中取得優(yōu)異的成績和理想的名次。
    此次公開答辯會分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是團隊陳述，時間是7分鐘，在第五分鐘時響鈴一次，時間到響鈴三次，超時扣分。第二個環(huán)節(jié)是評委老師的提問，時間為12分鐘。具體評分標準是：項目選題15分，策劃書形式10分，策劃內(nèi)容50分，答辯情況25分，附加分10分?？傇u分數(shù)不得超于100分，計算附加分后如超于100分，則以100分記。對于分數(shù)相同的作品，以評委投票確定名次。
    同學(xué)們，公開答辯會正式開始，首先有請1號上場，2號候場準備，1號隊伍來自
    本次大賽只參賽隊均以答辯完畢。下面讓我們用熱烈的掌聲請出為我們作總結(jié)講話。感謝老師給我們的教導(dǎo)和鼓勵。經(jīng)過多個小時緊張而又精彩的公開答辯，各個團隊向我們展示了他們一個假期努力得來的豐碩成果，更讓我們看到他們的團結(jié)合作，共同奔向成功的團隊精神。他們出色的表現(xiàn)和團隊魅力贏得了老師的贊賞，也贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。我們有理由相信，同學(xué)們在這個過程中所收獲的不僅僅是個名次和榮譽，還有同學(xué)間隊友間的默契協(xié)同與友誼。欲窮千里目，更上一層樓。這里將是一個平臺，一個放飛夢想，追求輝煌的舞臺。
    答辯會到此結(jié)束，請評委老師先行離場，其后同學(xué)們按順序離場。謝謝大家。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十八
    尊敬的各位家長：
    首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
    尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
    可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝” ！
    我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的.孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二十九
    大家好！，很榮幸能夠參加這次競選。
    今天，我的答辯將從以下五個方面來進行。
    首先，我先進行以下自我介紹工藝專業(yè)的。
    俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我是一個做事比較認真的人，作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。我認為，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。成功找方法，失敗找理由，努力不一定成功，放棄則注定是失敗。
    在過去的一年里，我主要參加和負責(zé)了10年迎新晚會和理學(xué)院的小班才藝大比拼，同時也協(xié)助參加了院禮儀隊的活動、紙橋承重大賽、院運動會、校園心理情景劇、紅歌會等活動。
    這些工作，使我學(xué)會了怎樣和不同的人相處及合作，同時也讓我深刻的體會到了責(zé)任的重要性。在這一年的工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的事物，自己得到了很大的提高，無論是在生活上還是工作中，我深深的感覺到了自己的成長。
    接下來是下學(xué)期的工作計劃。
    招新工作是新學(xué)期的第一項工作，應(yīng)大力宣傳，并且選拔真才實干型的人才。然后是軍訓(xùn)慰問：需要爭取多方建議，使慰問節(jié)目多樣化。
    接下來是迎新晚會，這是我們本學(xué)期的工作核心。需要提前下發(fā)通知，多準備，多排練，提高節(jié)目質(zhì)量，做到精益求精。
    為大家提供了一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮其才藝。
    接下來是，調(diào)動大家積極性，完善禮儀隊，同時還要對隊員進行基本禮儀知識培訓(xùn)。
    在日常中，例會要按時召開。工作中多給大家提供鍛煉的機會，提高文藝部成員能力，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展。
    在今后的工作生活中，我會更加嚴格的要求自己，一如既往的認真完成各項文藝部內(nèi)的任務(wù)，在認真負責(zé)地完成好自己本職工作的基礎(chǔ)之上，協(xié)助部內(nèi)他人完成部內(nèi)的各項其他工作。我也會在文藝部好好努力，做好自己的本職工作，在工作中不斷的鍛煉自己，提升自己。將自己的熱情與力量全部關(guān)注到文藝部這個光榮的集體中。
    學(xué)生會是一個大家庭，我們要不斷地提高自身的素質(zhì)，才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。最后祝愿理學(xué)院學(xué)生會能夠越辦越好！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三十
    畢業(yè)設(shè)計發(fā)言稿
    各位老師，上午好！我是機085班的許玲玲，我的畢業(yè)設(shè)計題目是一種多姿態(tài)爬桿機器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計。本次畢業(yè)設(shè)計是在吳云老師的悉心指點下完成的，在這里我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時我也要由衷地感謝向各位老師不辭辛苦地參加我的畢業(yè)設(shè)計答辯。下面我簡單向各位老師匯報一下我的畢業(yè)設(shè)計，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)設(shè)計的意義。機器人是人類世界的偉大發(fā)明之一，是傳統(tǒng)的機構(gòu)學(xué)與近代電子技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，是計算機科學(xué)、控制論、機構(gòu)學(xué)、信息科學(xué)和傳感技術(shù)等多學(xué)科綜合性高科技產(chǎn)物，機器人技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，不但使傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究發(fā)生根本性的變化，而且將對人類社會生活產(chǎn)生深遠的影響。爬桿機器人是機器人大家族中的一員，爬升機器人因為需要克服重力的作用而可靠地依附于爬升表面上并自主移動，完成特定條件下的作業(yè)。國際上許多國家先后開發(fā)研制出了多種爬壁機器人和管道機器人, 如德國西門子公司研制出仿蜘蛛的爬管微型機器人，東京工業(yè)大學(xué)開發(fā)出了基于螺旋輪式運動原理的微型機器人和根據(jù)蚯蚓蠕動原理研制的蠕動式管道微機器人，中國上海大學(xué)成功研制了基于電磁力式的管內(nèi)微機器人。各種服務(wù)機器人的發(fā)展可以非常有效的減輕人們的工作，從而把人從危險、惡劣、繁重的勞動環(huán)境中解脫出來。
    其次，我來簡要介紹一下我所設(shè)計的機器人的結(jié)構(gòu)。該機器人共有停止、直行和旋轉(zhuǎn)等三種狀態(tài)，在彈簧17 的作用下，換向楔塊7 始終保持與導(dǎo)桿1 的接觸。當換向機構(gòu)處于中間位置時，直行臂6 和旋轉(zhuǎn)臂12 在張緊彈簧5 和13 的作用下靜止于桿上。當換向步進電動機9 通過換向齒輪10 和換向齒條8驅(qū)動換向楔塊7 沿t 型導(dǎo)軌18 向下運動時，旋轉(zhuǎn)臂12 在換向楔塊7 的作用下張開，直行臂6 上的一組直行橡膠輪2 在張緊彈簧5 的作用下，與導(dǎo)桿1 緊密接觸，產(chǎn)生摩擦力，三個直行步進電動機4 通過同步齒形帶3 同時帶動直行橡膠輪2 旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)機器人沿導(dǎo)桿1 的直線運動。當換向步進電動機9 通過換向齒輪10和換向齒條8 驅(qū)動換向楔塊7 沿t 型導(dǎo)軌18 向上運動時，機器人直行臂6 在換向楔塊7 的作用下張開，旋轉(zhuǎn)臂12 上的一組旋轉(zhuǎn)橡膠輪16 在張緊彈簧13 的作用下，與導(dǎo)桿1 緊密接觸，產(chǎn)生摩擦力，三個旋轉(zhuǎn)步進電動機14 通過同步齒形帶15 同時帶動旋轉(zhuǎn)橡膠輪16 旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)機器人繞導(dǎo)桿1 的旋轉(zhuǎn)運動。
    畢業(yè)設(shè)計說明書主要分為四章。第一章為緒論，主要論述機器人研究的目的和意義以及國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀等；第二章為爬桿機器人的方案設(shè)計，主要論述幾種爬行機器人的方案的比較和確定方案后一些結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計；第三章為爬桿機器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計，主要論述的是主要零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算；第四章為機器人設(shè)計總結(jié)和對未來的展望，主要是在對機器人設(shè)計總結(jié)之后對該機器人可以進一步發(fā)展的空間做簡要說明。
    最后，我想說在做畢業(yè)設(shè)計的全過程中，我深深地意識到自己專業(yè)知識有限性。雖然，我盡可能地收集材料，也盡可能地運用所學(xué)知識，但設(shè)計還是存在許多不足之處，有待改進。請各位老師批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中收獲更多，謝謝！
    鋼的預(yù)備熱處理：
    1、退火：將鋼加熱至適當溫度，保溫一定時間，然后緩慢冷卻的熱處理工藝。包括完全退火、等溫退火、球化退火、去應(yīng)力退火。
    2、正火：將工件加熱至ac3或accm以上30~50度，保溫后出爐空冷的熱處理工藝。
    區(qū)別：正火的冷卻速度快，所得組織比退火細，硬度和強度有所提高。鋼的最終熱處理;
    1、淬火：將鋼件加熱至ac3或ac1以上某一溫度，保溫后以適當速度冷卻，獲得馬氏體和（或）下貝氏體組織的熱處理工藝。
    2、回火：將淬火后的鋼件加熱至ac1以下的某一溫度，保溫一定時間，然后冷至室溫的熱處理工藝。
    鋼的化學(xué)熱處理
    1、滲碳：向鋼的表面滲入碳原子，增加表層含碳量并獲得一定滲碳層深度的熱處理工藝。
    2、滲氮：將工件加熱至ac1以下的某一溫度，使活性氮原子滲入工件表面，獲得氮化層的工藝。
    3、碳氮共滲：向工件表面同時滲入碳。氮原子的工藝。
    時效:固溶處理后的合金隨時間的延長，強度進一步增加的現(xiàn)象稱為時效強化。
    若時效過程在在室溫下進行，稱為自然時效；若在加熱的條件下進行，稱為人工時效。
    cr的硬度強度都較高
    q235的塑性好，有一定的強度，用于制造受力不大的零件，如螺釘、焊接件、沖壓件等金屬結(jié)構(gòu)件。（有a、b、c、d四個質(zhì)量等級）。
    鑄鐵的性能特點：1）力學(xué)性能低，鑄鐵的抗拉強度和塑性較低；2）耐磨性和消振性好，由于鑄鐵中的石墨有利于潤滑及儲油故耐磨性好，由于石墨組織比較松軟能吸收震動，使鑄鐵具有良好的消振性，其中灰鑄鐵的消振性最好。3）工藝性好，由于鑄鐵含碳量高，熔點比鋼低，因而鑄鐵流動性好。
    齒輪的生產(chǎn)工藝路線:下料—鍛造—正火—加工齒形—滲碳—預(yù)冷淬火—低溫回火—噴丸—精磨。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    這次答辯會，我以為是不算成功的，可是看到大家都認為舉辦得不錯，暫時松了口氣，也許是我想太多了?？墒?，我還是想檢討一下。
    一、我并沒有把自己放到負責(zé)人的位置上，還不知道自己該是怎樣的身份，當上團總支確實很意外，真的還不知道該是怎樣的位置。所以很多事都是別別扭扭的，畏首畏尾。其實這次活動到時間了我可以跟主持人說的，我卻在等莫軒或是等老師的提示。最后開始晚了。
    二、就是沒有事先想好要準備什么后來才從別人那里知道嘉賓沒有紙筆，真是汗顏啊。話筒，麥克風(fēng)之前測試的時候沒有認真，以為能發(fā)出聲音就可以了，沒有想到移動位置效果怎樣，結(jié)果真的出現(xiàn)種種……
    三、就是時間的把握了，在之前看過以前主席團對去年五四紅旗答辯會的總結(jié)，其中，提到最多的就是時間的把握。上次答辯會的敗筆就在答辯時間沒有控制好。這次雖然有事先強調(diào)，但是在答辯過程中，我沒有督促好主持人。
    四、宣傳方面，本人沒有遠見，宣傳部的都是新成員，在活動前要出海報，我應(yīng)該意識到的，最后還是沒有意識到……
    哎……真是捏了汗過來的，不過最后的結(jié)局不是很悲慘，真該好好吸取點教訓(xùn)咯。在此，還要謝謝大家的支持啊。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    各位老師，下午好! 我叫xxx，是20xx級電氣4班的學(xué)生，我的論文題目是沖擊負載引起的電壓波動與閃變分析。我的論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
    下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)劚酒厴I(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    隨著人們生活水*的提高，電能已經(jīng)成為人們生產(chǎn)和生活的必需品，因此電能質(zhì)量現(xiàn)象及其帶來的影響也越來越引起人們的重視。由沖擊性負荷引起的電壓波動與閃變是電能質(zhì)量問題的重要方面之一，也已成為威脅許多重要用戶供電可靠性的主要原因之一。對于電壓波動及其閃變的了解和治理問題變得尤其重要，在實際工業(yè)生產(chǎn)生活中，為減少電壓波動及其閃變帶來的危害，必須要做到對其進行有效地監(jiān)視,從而做到快速有效的處理。盡可能的減小損失。對電能質(zhì)量問題的解決對社會經(jīng)濟發(fā)展和安全都具有重大的意義。這已經(jīng)成為當前供電部門的一項重要而又緊迫的任務(wù)。
    (課題的歷史。早在上個世紀初，有些國家的電力部門就已開始檢測電壓波動和閃變。在英法德日等一些先進國家中，電工和有關(guān)的技術(shù)委員會經(jīng)協(xié)調(diào)先后統(tǒng)一電壓波動和閃變檢測方法。從20世紀60年代起，日本問世了閃變檢測儀。經(jīng)過十幾年的應(yīng)用，1978年日本電氣加熱技術(shù)協(xié)會和電弧爐技術(shù)協(xié)會制定了統(tǒng)一的保準，英國早在20世紀六十年代就重視研究電弧爐等波動負荷引起的閃變干擾。隨著技術(shù)的革新現(xiàn)在電壓波動及檢測的`技術(shù)已相應(yīng)完善成熟。)
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    本文分成四個部分.
    開頭講的是引言。在這一塊主要講述了本篇論文的研究意義，引出本篇論文的研究方向，以及論文的主要論述方面。
    接下來整體介紹了電壓波動與閃變的基本概念。這里主要包括兩部分，一是通過電壓波動的一般定義引入，來講述其數(shù)值的測量與估算以及限值的定義。二是講述了閃變的一般定義，以及閃變的測量及其限值的定義。
    下一步部分講了電壓波動與閃變的檢測與控制方法。隨著在這方面的深入學(xué)習(xí)，對于電壓波動的檢測，普遍使用電壓波動的檢出方法有3種，分別為*方解調(diào)檢波法、全波整流檢波法以及半波有效值檢波法。這三種方法各有利弊。也有一些新興的的檢波方法如小波多分辨率信號分解檢測法。對于閃變的檢測，國際電熱協(xié)會(uie) 進行的專門的推薦，我在論文中也做了一些細小的總結(jié)。在此段中我主要整理了一下電壓波動的抑制并對10kv柱上無功補償?shù)默F(xiàn)狀進行分析，
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    甲：尊敬的家長朋友們，
    乙：親愛的老師、同學(xué)們！
    合：大家上午好?。ň瞎?BR>    甲：首先，我代表x年級全體歡迎您的光臨！
    乙：感謝您能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！
    甲：希望您能借此解學(xué)校的發(fā)展狀況、解我們的學(xué)習(xí)情況、加深家校的相互合作，更希望通過本次家長會讓家校雙方增進友誼共同促進我們的成長，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
    合：歡迎您來到xx學(xué)校，
    甲：首先掌聲有請我校校領(lǐng)導(dǎo)與各位家長見面！
    甲：孩子是祖國的未來，
    乙：孩子是您的希望。
    甲：為孩子們的成長，您嘔心瀝血、情深似海，
    乙：為孩子們的成長，老師盡心盡力，悉心栽培！
    甲：有你們的精心呵護，
    乙：有你們的用心培養(yǎng)、才有我們的健康成長！
    甲：再次感謝您真誠的付出，無悔的給予。
    乙：本次家長會共分為三個篇章，第一篇章是xx，第二篇章xx，第三篇章xx。
    甲：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今天的家長會我收獲頗多。
    乙：我們成長的點點滴滴，父母會記得，
    甲：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
    乙：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。
    合：今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    德育論文答辯講話稿
    時間都去哪了，不知不覺四年的大學(xué)生活即將結(jié)束?？偸且鹊揭謩e，才會想到感嘆時間過得真快；總是要等到要離別，才會猛然發(fā)現(xiàn)應(yīng)該珍惜的人和事沒有珍惜！六月的夏季注定是一個傷感的季節(jié)。每當深夜降臨，當許多人都已進入夢鄉(xiāng)，外面靜的只能聽見蟬鳴蟲叫的的時候，孤燈下我一人獨自坐在電腦屏幕前，思緒萬千，內(nèi)心難免有點感傷與落寞。除了感嘆時光的飛逝外，更多的是對大學(xué)生活的反思與不舍。
    我依稀清楚地記著我懷著各種各樣的憧憬和向往步入大學(xué)，計劃著嘗試做一件件事提升自我。大學(xué)四年中除了體重增加、年齡增加、略加猥瑣都在自己身上都發(fā)生外，那一件件完美計劃都沒實現(xiàn)。計劃總是趕不上變化，人生難免有不盡人意之處，我只能把他們埋藏在記憶的最深處。翻篇！哎，不說這個了，說這個很沒勁。
    我特別榮幸能在我最美好的年紀遇見大家，在這個集體里，我們彼此收獲了真摯的友誼。我們從相遇、相知再到相伴四年，一起度過專屬我們自己的大學(xué)時光。我清晰地記著大一時我們一起舉辦餃子會，大家一起包餃子，一起吃餃子，那種快樂終將成為回憶永遠無法再復(fù)制。依稀記著班里組織去植物園、競秀公園踏青，我們一路歡歌笑語，也許風(fēng)景不是最美的，但作伴的人，那些記憶卻是讓我值得終生銘記的。這些記憶都專屬于我們我們化學(xué)一班，屬于我們這個集體！
    回憶再美好也屬于曾經(jīng)，每每想到大家馬上就要各奔東西，不知何時能再相見，內(nèi)心難免會難過與落寞。舍不得的是對大家四年的感情，舍不得的是那些熟悉的面孔。當那些熟悉的面孔看多了不是審美疲勞而是留戀與不舍！
    四年中，我也遇到了很多的的困難，感謝大家在我最困難時給予我最堅定的幫助和鼓勵。感謝相處四年的兄弟姐妹們，正因為你們我才懂得了什么是情意，懂得了生活正因為朋友才變得美好，也正是大家的優(yōu)點與才華激勵我繼不斷努力！感謝大家自始至終的陪伴，正因為你們的陪伴，我的大學(xué)生活才不過于單調(diào)和孤獨！此外，感謝周老師在考研路上給予我的指導(dǎo)和解惑答疑以及在四年生活中給予我的幫助！
    天下沒有不散的宴席，我們終歸還是要在這個我們天天都在抱怨這里不好，那里不好卻容不得他人說一句不好的的母校分別，各自踏上自己新的路，有的人是繼續(xù)上學(xué)，有的人是
    成為穿上白大褂的“白領(lǐng)”人士等等。不管怎樣，我在這里衷心祝愿大家在未來的日子里工作突出，成績優(yōu)秀，能快快樂樂地度過未來的每一天。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，祝愿大家未來的路海闊天空！
    德藝雙馨演講稿
    “真求諸己，誠以待人，為學(xué)唯真，本正藝高?！笔俏倚Ｔ?子。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    同志們：
    上午好！
    按照國家教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》、《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》和《九年義務(wù)教育語文課程標準》等文件精神，結(jié)合我縣小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)狀，為進一步扎實推進我縣小學(xué)寫字教學(xué)工作，全面提高小學(xué)生的書寫能力，教育局組織召開了本次寫字主題教研會。
    傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育，自古以來都是從教寫字和學(xué)寫字開始的。字是人的“第二面容”，讓學(xué)生寫出正確、規(guī)范、端正的漢字，是教師和家長的共同愿望，也是新課程的基本要求，既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)，又是學(xué)生文化素質(zhì)的重要標志，寫字可以促進學(xué)生身心健康，同時對意志的磨練、情操的陶冶、美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、良好習(xí)慣的形成等都會產(chǎn)生潛移默化的作用，因此可見寫字教學(xué)意義深遠。
    目前大部分學(xué)生在書寫方面還存在著字跡潦草，行款歪斜，文面臟亂，雙姿不對，速度較慢等問題。為此，縣教育部門把寫字教學(xué)工作提到重要日程上來，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線關(guān)注寫字教學(xué)工作，多次進行督導(dǎo)檢查，提出許多指導(dǎo)性意見。20xx年教育局下發(fā)了《關(guān)于加強和改進小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)意見》，號召全縣小學(xué)抓好寫字教學(xué)工作，明確提出來各學(xué)段的具體寫字內(nèi)容與要求?？h教師進修學(xué)校組織小學(xué)語文中心教研組進行了寫字調(diào)研分析，積極探索研究寫字教學(xué)策略，實現(xiàn)了教研與科研有機結(jié)合，申請立項了省級寫字科研課題，全面展開了寫字教學(xué)理論與實踐的深入研究。實驗小學(xué)、滿族中心小學(xué)、小孤山中心校、靠山中心校、伊丹中心校等多家小學(xué)正在積極開展寫字教學(xué)活動，探索寫字教學(xué)的有效方法。在這種形式與背景下，20xx年初教育局就把寫字教研會列為今年的工作重點之一。教研會經(jīng)過籌備，今天順利在滿族小學(xué)召開。
    今天的教研會開得是及時的、成功的。各校要認真領(lǐng)會寫字教學(xué)理念、學(xué)習(xí)寫字指導(dǎo)的方式方法，把寫字教學(xué)落到實處。今后的寫字教學(xué)工作要抓好以下幾點：
    會后，各校要高度重視寫字教學(xué)，帶領(lǐng)教師積極領(lǐng)會會議精神，把寫字教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)重點之一，組織教師學(xué)習(xí)文件，明確寫字目標和具體要求。
    加強教師的三筆字訓(xùn)練，學(xué)校要提供條件，支持教師學(xué)習(xí)寫字技能技法，鼓勵教師積極開展寫字教學(xué)研究，使教師具有一定的寫字專業(yè)素養(yǎng)。
    此次教研會的寫字教學(xué)方法比較科學(xué)，可行性比較強，各校要學(xué)習(xí)借鑒，同時教無定法，教學(xué)相長，教師要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新方法，探索寫字規(guī)律。
    各校要多種形式地開展寫字教學(xué)活動，注重寫字的實效性，著眼于提高學(xué)生的書寫水平，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，培養(yǎng)他們形成良好的寫字習(xí)慣，具有較強的寫字技能。
    基層學(xué)校要嚴格制定寫字課程計劃，強化課程、制度、課堂、活動、評價等管理，確保寫字教學(xué)順利開展，逐步提升。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    大家早上好！
    我是來自20xx級財務(wù)x班的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《*石油化工股份有限公司財務(wù)分析》，雖然做財務(wù)分析的人很多，但我仍選擇了做財務(wù)分析，主要是基于自己的興趣愛好；同時，也是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這部分理論知識并用于指導(dǎo)實踐，因為之前并沒有系統(tǒng)的學(xué)過財務(wù)分析；另外，在企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)出現(xiàn)分離，利益主體出現(xiàn)多元化發(fā)展的今天，學(xué)會并進行財務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務(wù)體制相對健全的企業(yè)，對這樣的企業(yè)做出的財務(wù)分析在很大程度上保證了信息數(shù)據(jù)來源的真實性和充分性。
    下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
    其次，我想談?wù)勎疫@篇論文研究的主要思路與方法。
    再次，我想談?wù)勎疫@篇論文的優(yōu)缺點。
    優(yōu)點：……
    缺陷：……
    最后，我想談?wù)勎覍戇@篇論文的體會與收獲。
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展4）
    ——家長會開場白和結(jié)束語10篇
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    こんにちは。私はよぎと申します。私の卒業(yè)論文の題目は日本日常生活文化の美學(xué)についてというものです。指導(dǎo)教官はきゅう先生です。次は、発表させていただきます。これは論文結(jié)構(gòu)です。第一は、研究背景です。第二は、論文の研究方法です。第三は、論文の要點です。最後は、論文の結(jié)論です。
    まずは、研究背景です。どの國にとっても、日常生活はその國の文化の重要な部分になります。一つの國を理解するには、何よりも先にその日常生活の文化を知るべきだと思います。勿論日本にとっても例外ではありません。日本の學(xué)者が自國の立場よりたくさんの研究を行っています。しかし、外國人の立場からの研究はまだ不十分のところがあるように思われます。
    中國と日本は「一衣帯水」の隣國で、両國の友好関係は深まりつつあります。近年両國の経済貿(mào)易関係が安定した発展をとげたが、両國の民間交流がまだ足りないかと思われます。特に文化の交流は不足なので、中日関係に消極的な影響與えたことも否定できないようです。よって、日本の日常生活文化を検討することは今後の中日交流に有意義な事で、この研究が進められることによって、我々が日本文化に対する理解が深化され、雙方の民間の往來や相互の理解と信頼も増進されるものと信じています。
    第二は、論文の研究方法です。本論文は美學(xué)の視點より日本の日常生活文化の特點を検討し、その中に潛んでいる美學(xué)と知恵を発見します。
    第三は、論文の要點です。本稿の第一部分は日本日常生活文化の分類とその特徴です。第二部分は、日本日常生活文化から日本人の生活態(tài)度です。日本の日常生活文化はいろいろな分類がある。重要なことは食文化、和服文化などがあります。この日常生活は衣食住行だけでなく、日本人の精神生活と蕓術(shù)の生活もある。本稿は日本の食文化、和服文化、死生観と桜文化から日本人の生活態(tài)度を検討して、日本人の生活態(tài)度と日本人の美意識を分析します。
    最後は論文の結(jié)論です。日本の日常生活文化を通して、日本人の獨特な生活態(tài)度をわかります。この生活態(tài)度は三つ方面があります。まずは、日本人の獨特な自然観です。日本の自然は日本人の自然観を影響することがあります。自然についての美意識は日本の文化形態(tài)と日本人の日常生活を支えています。自然との共存、あるがままの自然の享受です。次は、蕓術(shù)化の生活理念です。桜文化と和服文化と茶道などは日本の生活の方式を表します。この生活方式は蕓術(shù)化の生活です。最後は、生活を體験することです。日本人は心からものを體験することが多いです。日本人は自然と人生の美しさを體験することを重視し
    ます。
    上述のことを通して、日本人の日常生活文化の本旨は自然と人生の美しさの創(chuàng)造と體験だと思います。美しい生活を感じることは日本人の獨特な生活美學(xué)思想で、われわれの生活の本旨です。
    日本の日常生活文化はいろいろなことがあります。わたしは外國人の立場から日本の日常生活文化を研究して、日本人の生活態(tài)度を理解したい。日本人の生活態(tài)度は自然と人生の意義を探すことだろう。美しい生活は自然美と人生美を感じることだと思います。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    朱：尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)
    梁：尊貴的各位來賓
    朱：親愛的同事們
    梁：親愛的朋友們
    合：大家下午好。
    朱：現(xiàn)在舉行的是xxxxxx公司20xx年度年會，我是主持人xxx。
    梁：我是主持人梁麗甜，非常榮幸能夠擔任本次忘年會的主持人，也很高興能夠和大家一起歡度這個開心、輕松、美好的時刻！在這里首先恭祝大家：
    合：身體健康、萬事如意！
    梁：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延，攜手今宵，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅，一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)，我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍！夢想從不止步。
    朱：在過去的一年里，我們公司發(fā)生了巨大的變化。不僅成立了工會組織、取得了“優(yōu)秀供應(yīng)商”的稱號，還因為大家的努力給公司創(chuàng)造了良好的業(yè)績。在各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工的積極參與下，舉行了近遠距離2次外出旅游并安全返回，在職工代表的組織下舉行了趣味運動會和第一屆球類比賽，極度展現(xiàn)了各位員工的才技。
    （男）今夜星光燦爛，今夜無人入眠，快樂的時光總覺得短暫，新的一年已向我們走來。
    （女）辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千，今晚的相聚，讓我們分享了如此快樂的時光，我們冀望明天有更美好的開始。
    （男）親愛的朋友們，xxx集團春節(jié)年會表演和抽獎環(huán)節(jié)到此結(jié)束?，F(xiàn)在，我宣布今晚表演的優(yōu)勝者是：xx。將獲得獎品一份。
    （女）再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨，謝謝大家！祝大家新年快樂！合家安康！
    （男）讓我們明年再相會！謝謝大家。再見。
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展6）
    ——說課稿開場白和結(jié)束語3篇
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    工作步驟：
    1、核對團隊信息，確認團隊答辯教室。
    （以免出現(xiàn)第一答辯室的團隊把ppt拷貝到其他答辯室）
    2、將團隊ppt拷貝到大賽專用電腦；
    3、團隊調(diào)試ppt，保證ppt播放效果
    （團隊有要求，如字體應(yīng)滿足，調(diào)試無誤放入最終文件夾里）
    4、拷貝完畢，團隊確保沒問題，請簽上團隊拷貝人
    員和拷貝時間確認。
    （如自備字體等需要另外注明）
    注意事項：
    1、ppt修改問題：在17:00之前前來修改替換ppt均予以修改，17:00以后請示負責(zé)人；
    2、時間問題：在16:30時匯總好仍未前來拷貝ppt團隊，上報負責(zé)人，并電話通知各個團隊；
    3、團隊熟悉場地：請他們自行熟悉場地，對有問題的團隊給予相應(yīng)的回答。
    4、技術(shù)支持問題：對于可以解決的技術(shù)問題及時解決，對于不能解決的問題及時上報負責(zé)人。
    5、完成所有ppt拷貝工作后，每個答辯室的工作人員在拷貝登記表上簽名，并通知負責(zé)人將ppt拷貝到移動硬盤。
    一、物品籌備 1.答辯室內(nèi)：
    答辯教室需準備1個計算器，削筆刀1把，3支鉛筆，3支鋼筆，3塊橡皮，一疊白紙，一個秒表，一塊時間提示牌，熱水瓶1個，礦泉水10瓶，茶葉，紙杯，紙巾、濕毛巾6片。
    秘密答辯成績匯總，地點：f220，準備2個計算器，2臺筆記本電腦。
    2.備用物品：3臺投影、3臺電腦。
    3.專家休息室：
    每個休息室熱水壺2個，一次性茶杯1筒，礦泉水15，抽紙2袋，水果（小番茄、提子、香蕉等）、點心（面包、餅干等），果盤2個，叉子15個。
    答辯須知
    1、組委會為每個答辯組提供一個專用答辯室，每場答辯前，聯(lián)絡(luò)員提前把參賽作品申報書、作品及評審表交給各個評委，答辯時評委將以作品申報書及作品文字版作參考；需要答辯期間展示實物的參賽隊伍請于答辯當天自我攜帶至答辯教室，體積過于龐大的實物請做成ppt展示。
    2、參賽項目成員應(yīng)準時到達指定教室，凡無故遲到15分鐘以上者，將取消答辯資格；
    3、秘密答辯時，各參賽項目必須用幻燈片進行演示，組委會提供數(shù)字投影儀及電腦。
    4、秘密答辯時，作品陳述限時7分鐘、自由問答限時5分鐘，距離規(guī)定時限還有1分鐘時，工作人員將舉黃牌示意；用時滿時工作人員將舉紅牌示意，終止陳述或答辯。用時不滿者不扣分。
    5、秘密答辯需由參賽項目成員獨立完成，組委會聯(lián)絡(luò)員將向評委、參賽團隊提供必要的協(xié)助。各高校領(lǐng)隊及帶隊教師等不可旁聽答辯過程，并不得以任何形式向選手進行提示或幫助。
    6、參賽選手如對相關(guān)事宜有疑問，可通過校團委事先向組委會咨詢，否則對參賽造成的不利影響，組委會概不負責(zé)。
    7、秘密答辯結(jié)束后，將召開評委會最終確定參加決賽的作品獲獎等級。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    1、高調(diào)做人，低調(diào)做事，雷鋒精神踐行也是如此，請問，你怎么看。
    2、雷鋒做好事不留姓名，是不是低調(diào)的體現(xiàn)，請問對方辯友回答是，或不是？
    3、踐行雷鋒精神的人每天有多少？你知道的多,還是不知道的多？不知道的多，是因為踐行雷鋒精神的人都低調(diào)的去做，而不是每天宣揚我做了多少好事。
    4、雷鋒所做的所有的是都不是什么驚天動地的大事，而是我們每個人都可以做的體現(xiàn)在我們生活中的點點滴滴的小事，你摔倒了，我扶你一把，說到底就是那沒簡單。我是實實在在的想幫你，不為了名，不為了利，也不為了能成為媒體的焦點。而恰恰是這種默默無聞的精神更能感動我們身邊的每一個人，讓他們感受到愛的溫暖，讓這種精神在社會上長存下去。就像我們今天在社會上高調(diào)宣傳的“雷鋒三月”，雖然在一定的時間會產(chǎn)生一定的影響，我們的學(xué)?；蛘咭恍┢髽I(yè)社會團體會舉辦一些學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，但是當三月過后，四月、五月、六月、七月呢？這種精神還會在社會上那么高漲嗎？給別人一句問候，一個微笑，給別人一個好的心情，這些都是我們今天所提倡的雷鋒精神，關(guān)鍵是我們做還是不做。
    5、低調(diào)踐行是高調(diào)弘揚的基礎(chǔ)和前提。 對方一辯在其立論陳詞中強調(diào)高調(diào)弘揚并不是只說不做，那好，那么我們?nèi)ズ霌P一個人精神的依據(jù)在那？就像我們每年的的感動中國十大人物，我們的政府和媒體之所以能夠去發(fā)掘、去弘揚他們的精神，并讓億萬中國人為之落淚，是因為他們起初已經(jīng)為了廣大人民群眾默默無聞的付出了自己的心血和汗水，也正是因為有了這一基礎(chǔ)我們才能去弘揚去發(fā)展并讓更多的人去學(xué)習(xí)。一棵樹因為有了根才能成為樹，火車因為有了軌道才能飛速前行，我們同樣因為有了低調(diào)踐行這一基礎(chǔ)才能去高調(diào)弘揚。高調(diào)弘揚僅僅是我們對外擴展的一個輔助工具，低調(diào)踐行才是我們實實在在真真正正的東西。我方并不否認好的精神應(yīng)該去弘揚讓更多的人去學(xué)習(xí)，在社會上產(chǎn)生一定影響力。但我們弘揚是有一定基礎(chǔ)和前提的，那就是低調(diào)踐行。
    6、如果我們仔細去分析兩者關(guān)系的話，很容易形成這樣的思維：低調(diào)踐行是針對各人而言的，而高調(diào)弘揚是針對社會而言，在社會上產(chǎn)生一定影響力，但社會是由個人組成的·······
    7、如果我們看其本質(zhì)的話：低調(diào)踐行——高調(diào)弘揚——低調(diào)踐行?；A(chǔ)是有人低調(diào)踐行，目的也是讓跟多的人去低調(diào)踐行，高調(diào)弘揚只是中間的一個橋梁。（同時也說明他們兩者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，兩者缺一不可，這也是每一個辯題共有的特性，只有相對性，沒有絕對性，而往往很多人卻犯了一個很明顯的錯誤，就是一味強調(diào)絕對性”沒有什么會怎樣“的問題。其實那樣就失去了辯論題的真正意義所在。
    8、正方：小悅悅事件、老人跌倒扶不扶，當今社會，如此多的負面現(xiàn)象不得不引人深思。在當今社會人際冷漠的社會現(xiàn)狀下，高度弘揚雷鋒精神更有必要性。通過對雷鋒精神的高調(diào)弘揚，可以弘揚正氣、凝聚人心，培育更加高貴的民族精神。
    反方：學(xué)雷鋒是讓我們謙虛而全心全意地奉獻自己幫助他人，而謙虛意味著低調(diào)，奉獻意味著踐行。默默奉獻才能讓人感受到為他人服務(wù)所帶來的認同感與歸屬感，而高調(diào)的喧囂只會讓這一切變味。好事是為他人而做，而絕非為給他人看而做。當今社會浮躁作秀之風(fēng)愈演愈烈，不否認雷鋒精神需要弘揚，只是在當下，高調(diào)弘揚的意義不大。學(xué)雷鋒的主體是社會中的絕大多數(shù)人，做遠遠比說有意義。同時，反方認為，低調(diào)踐行是高調(diào)弘揚的基礎(chǔ)和根本。
    9、正方：
    1)“我們講‘學(xué)雷鋒’要高調(diào)弘揚，并不是空喊口號，我們既要以身作則地去做又要去弘揚。高調(diào)是積極向上、樂觀的態(tài)度，通過高調(diào)弘揚感染更多人?！?BR>    2)高調(diào)弘揚不應(yīng)把眼光局限于“學(xué)習(xí)雷鋒的行為”這樣淺顯的層面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把目光投向行動背后所蘊含的雷鋒精神。“我們學(xué)雷鋒的最終目的是在整個社會弘揚雷鋒精神，正是因為對好人好事、雷鋒精神的弘 揚，我們才知道了最美媽媽吳菊萍的事跡，而她的事跡反過來又影響了很多人，感動了很多人，從而帶動更多的人去行動?！?3)高調(diào)弘揚既可以宣揚雷鋒精神又可以引導(dǎo)更多的人一起做好事，能產(chǎn)生全面集中的效應(yīng)，可以實現(xiàn)效率最大化。
    4)用“感動中國”、“青春領(lǐng)袖”等鮮活案例來增強自己的說服力?！斑@些評選本身不也是在高調(diào)弘揚一種雷鋒精神嗎？而通過這樣的評選，又有多少人在無形中受到感化呢？”正方四辯金徐磊在總結(jié)陳詞中說，學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)高調(diào)弘揚，讓那些默默付出的平凡人的事跡廣為人知，集結(jié)社會各界愛心人士的力量，這才是更好地貫徹雷鋒精神?！啊畬W(xué)雷鋒’不僅是個人的事情還是社會的事情，人也是社會的一部分，社會也是學(xué)雷鋒的主體。”
    5)一個人的時間是有限的，如果僅靠自己默默的去做只能影響到周圍的少數(shù)人，而如果動用社會的力量，高調(diào)的去弘揚雷鋒精神，則能利用有限的時間影響到更多的人。反方：
    ? 用自己的例子進行了反駁：“低調(diào)踐行才能感動周圍的人，就像雷鋒一樣，它是基礎(chǔ)，而高調(diào)弘揚只是低調(diào)踐行的副產(chǎn)品。天天喊口號并不能打動人，而身邊的人做的小事卻能真真打動我?！蓖瑫r，他表示，高調(diào)弘揚會帶來一些不好的東西?！氨热鐓蔷掌?，她是先低調(diào)做了接孩子的事，后來眾人的關(guān)注讓她的生活產(chǎn)生了很大的不便。
    ? “當你以一顆高調(diào)的心、一個炫耀的姿態(tài)去做好事時，你還能全心全意地投入嗎？這是不是違背了雷鋒精神的本質(zhì)呢？”施成反問正方，他認為，與其高調(diào)弘揚消耗時間和精力，不如用這些時間和精力默默地做更多好事，這樣意義更大。
    ? 用“感動中國”評選來論證自己的觀點：“‘感動中國’宣傳的都是低調(diào)踐行的事。其實真正感動人心的都是低調(diào)踐行的人和事，天天喊口號能感動得了中國嗎？感動得了我們嗎？為什么郭明義、吳菊萍的事跡那么打動人，讓大家感同身受，就是因為他們在低調(diào)做事情。低調(diào)踐行更能做實事，為什么要追求形式上浮夸的東西呢？”
    ? “低調(diào)是一種態(tài)度，而非刻意營造的結(jié)果，低調(diào)踐行能讓身邊的每個人都感覺到溫暖。高調(diào)弘揚則是讓一鍋沸水繼續(xù)受熱，泡沫橫飛，響聲震天，而結(jié)果呢？低調(diào)踐行更能影響別人。社會由個人組成，個人才是學(xué)雷鋒的主體和基本單元。與其說一本高高在上的《雷鋒日記》打動我們，不如說是我們身邊的活雷鋒把我們打動，影響我們?！币晦q汪正東如是總結(jié)。
    10、從個人平時的做法來看，應(yīng)該去低調(diào)踐行，而從雷鋒精神看，則應(yīng)該去高調(diào)弘揚。 有些事情越是平凡，反而越能打動周圍的人，言傳身教的意義很大。雷鋒曾說，一滴水怎樣才能不干枯？要把它放在海洋里面。希望同學(xué)們能自己默默地做事情，影響身邊的人，讓身邊的人都成為這一滴水，然后匯聚成學(xué)雷鋒的海洋。其實雷鋒精神很寬泛，他的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、助人為樂等等，在方方面面，我們每個平凡的人都能學(xué)到很多東西。
    11、其實高調(diào)弘揚和低調(diào)踐行本質(zhì)上并不沖突，辯論應(yīng)抓住不同的主體，個體在做好事時可以低調(diào)，社會在弘揚正義時應(yīng)當高調(diào)。
    12、? 低調(diào)論：雷鋒不應(yīng)“三月來，四月走”
    “低調(diào)踐行，表示一種謙虛謹慎而不張揚的方式。高調(diào)弘揚則是指強調(diào)性的大力宣揚。二者都是學(xué)習(xí)雷鋒的方式，到底該如何取舍？”來自湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院的正方一辯孫雅芳以雷鋒精神的本質(zhì)為據(jù)點，引用雷鋒的事跡，闡述了“雷鋒做的不是驚天動地的大事，而是每個人都可以做到的小事。區(qū)別只是我們對于做與不做的選擇。雷鋒精神的實質(zhì)就是默默地為人民服務(wù)。”
    自由辯論環(huán)節(jié)正方認為：“雷鋒常態(tài)化一直是大家所追求的，我們力求避免‘雷鋒叔叔做好事，三月來了四月走’的事情再次發(fā)生，惟有低調(diào)踐行才能使得學(xué)習(xí)雷鋒精神免于流于形式。”
    ? 高調(diào)論：高調(diào)踐行更有影響力
    “邵逸夫給學(xué)生捐資修了一棟樓并命名，難道說這種高調(diào)行為就不是做好事么？”反方一辯從弘揚和實踐的對比出發(fā)，突出了弘揚的優(yōu)越性，指出：“我們說應(yīng)該高調(diào)弘揚，是不應(yīng)把眼光局限于學(xué)習(xí)雷鋒的行為這樣淺顯的層面，而應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把目光投向行動背后所蘊含的雷鋒精神?！?BR>    總結(jié)陳詞中，反方四辯妙語連珠：“在雷鋒離開我們半個世紀的今天，面對拜金主義、享樂主義、極端個人主義等現(xiàn)象，高度弘揚更有必要性。他的事跡承載著社會主流道德的價值取向，體現(xiàn)著我們所倡導(dǎo)的人生觀、價值觀，他為一個社會注入了高貴的精神給養(yǎng)和不懈的前行動力。”
    13、攻辯、自由辯：
    正方三辯：我們學(xué)雷鋒的最終目的是在整個社會弘揚雷鋒精神，正是因為對好人好事、雷鋒精神的弘揚，我們才知道了最美媽媽吳菊萍的事跡。而她的事跡反過來又影響了很多人，感動了很多人，從而帶動更多的人去行動。
    正方一辯：學(xué)雷鋒不僅是個人的事情還是社會的事情，人也是社會的一部分，社會也是學(xué)雷鋒的主體。一個人的時間是有限的，如果僅靠自己默默地去做只能影響到周圍的少數(shù)人，而如果動用社會的力量，高調(diào)的去弘揚雷鋒精神，則能利用有限的時間影響到更多的人。
    正方二辯：我們講“學(xué)雷鋒”要高調(diào)弘揚，并不是空喊口號。我們既要以身作則地去做又要去弘揚。高調(diào)是積極向上、樂觀的態(tài)度，通過高調(diào)弘揚感染更多人。
    正方三辯：高調(diào)弘揚既可以宣揚雷鋒精神又可以引導(dǎo)更多的人一起做好事，能產(chǎn)生全面集中的效應(yīng)，可以實現(xiàn)效率最大化。
    正方四辯：“感動中國”、“青春領(lǐng)袖”，這些評選本身不也是在高調(diào)弘揚一種雷鋒精神嗎？而通過這樣的評選，又有多少人在無形中受到感化呢？
    正方四辯：學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)高調(diào)弘揚，讓那些默默付出的平凡人的事跡廣為人知，集結(jié)社會各界愛心人士的力量，這才是更好地貫徹雷鋒精神。
    反方三辯：低調(diào)踐行才能感動周圍的人，就像雷鋒一樣，它是基礎(chǔ)。而高調(diào)弘揚只是低調(diào)踐行的副產(chǎn)品。天天喊口號并不能打動人，而身邊的人做的小事卻能真正打動我。
    反方四辯：為什么郭明義、吳菊萍的事跡那么打動人，讓大家感同身受，就是因為他們在低調(diào)做事情。低調(diào)踐行更能做實事，為什么要追求形式上浮夸的東西呢？”
    反方二辯：在你幫助別人的時候，你幫助的那些人會受到你的影響，心存感激之心，一心向善，而你身邊的旁觀者也會受到你的感染，默默地做善事，這種方式難道不比喊口號更有意義嗎？
    反方三辯：當你以一顆高調(diào)的心、一個炫耀的姿態(tài)去做好事時，你還能全心全意地投入嗎？這是不是違背了雷鋒精神的本質(zhì)呢？與其高調(diào)弘揚消耗時間和精力，不如用這些時間和精力默默地做更多好事，這樣意義更大。
    反方四辯：入選“感動中國”的人物，恰恰都是低調(diào)踐行的人或事。其實真正感動人心的都是低調(diào)踐行的人和事，天天喊口號能感動得了中國嗎？感動得了我們嗎？
    反方一辯總結(jié)：低調(diào)是一種態(tài)度，而非刻意營造的結(jié)果，低調(diào)踐行能讓身邊的每個人都感覺到溫暖，更能影響別人。個人才是學(xué)雷鋒的主體和基本單元。與其說一本高高在上的《雷鋒日記》打動我們，不如說是我們身邊的活雷鋒打動我們，影響我們。
    14、低調(diào)踐行不僅是雷鋒精神的發(fā)展本質(zhì)、發(fā)展構(gòu)成更是雷鋒精神的最終歸宿。當今社會，許多人急功近利，沽名釣譽，這種呼聲很高、實踐很少的“假大空”現(xiàn)象已讓我們對高調(diào)弘揚雷鋒的現(xiàn)象產(chǎn)生質(zhì)疑。所以我們要做的就是讓雷鋒精神融入到生活，成為一種習(xí)慣、落實成一種行動。15 記者;
    80后的年輕人其
    人一起做好事
    弘揚產(chǎn)生的影響 力更大”。
    可謂旗鼓相當。正方舉出了“彭宇案”、“小月月”等事件向大家闡述了“高調(diào)弘揚”的一系列壞處
    士的力量
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們；
    乙：親愛的爸爸，媽媽們。
    合：大家好?。ň瞎?BR>    甲：首先，我代表xx班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
    乙：感謝各位家長的大力支持！
    合：歡迎你們來到志達學(xué)校！
    甲：我們是祖國的未來
    乙：我們是你們的希望
    甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
    乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高
    甲：有了你們的精心呵護
    乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
    合：才有了我們的健康成長！xx班家長會現(xiàn)在開始！
    甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影
    乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻
    甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
    乙：志達學(xué)校會銘記這重要的日子，因為它今天高朋滿座
    甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽
    合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光翅高飛！本次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展5）
    ——年會的開場白和結(jié)束語3篇
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家下午好。
    歡迎給位參加20xx年營銷系統(tǒng)總結(jié)大會，我是主持人
    飽含碩果的20xx年即將過去，充滿希望的20xx馬上到來,在過去的一年里，我們營銷系統(tǒng)在xx的畫布上，留下了濃墨重彩的一筆。
    伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx20xx年營銷系統(tǒng)總結(jié)暨計劃會議如約而至;
    那么現(xiàn)在我宣布：20xx年營銷系統(tǒng)總結(jié)暨計劃大會現(xiàn)在開始!
    首先請允許我向大家介紹來到我們大會現(xiàn)場的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是：總經(jīng)理xx先生，xx營銷總經(jīng)理xx先生，xx品牌總經(jīng)理xx先生，xx品牌總經(jīng)理xx先生，xx以及各品牌的經(jīng)理，副經(jīng)理。
    歡迎你們。
    下面宣布一下會場紀律xx
    好，首先我們有請xx總致詞xx
    下面有請xx總講一下xx營銷中心總結(jié)及計劃xx
    下面有請xx總講一下xx營銷中心總結(jié)及計劃xx
    下面有請xx總講一下營銷系統(tǒng)總結(jié)及計劃
    感謝xx總及各位品牌的領(lǐng)導(dǎo)對過去一年的工作總結(jié)，以及下一年的宏偉計劃。
    下面我們有請xx總講話，并對本次大會進行點評xx
    好，感謝xx總的講話，也希望我們在新的一年里都能實現(xiàn)自己的目標。
    那么20xx年營銷系統(tǒng)總結(jié)暨計劃大會就圓滿結(jié)束啦!感謝給位領(lǐng)導(dǎo)的參加，祝大家在未來的一年里，百尺竿頭、跟進一步，闔家歡樂、幸福美滿!謝謝大家!
    會議結(jié)束!
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    男主持人:xx染紅了我們快樂的生活
    女主持人:xx讓我們截取下了四季的畫面男主持人:xx給了我們更多人生的禪想女主持人:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
    男主持人:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這一段美好的時光
    女主持人:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化*雪
    男主持人:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的*
    女主持人:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
    男主持人:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
    女主持人:今天，我們*滿懷、心潮澎湃
    男主持人：今天，我們送去xx的祝福女主持人:帶著祝愿、帶著囑托
    男主持人:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
    女主持人:看，陽光燦爛，那是xx絢麗的**
    男主持人:聽，金鐘朗朗，這是xx動人的旋律
    合:在詩與畫流動的佳節(jié)里，我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20ｘｘ年ｘｘxx聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始
    男主持人:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
    女主持人:妍麗的鮮花祝您節(jié)日愉快;閃動的燭光祝您*安如意
    男主持人:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
    女主持人:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
    男主持人:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
    女主持人:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
    男主持人:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
    女主持人:今天的xx晚會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
    男主持人:在這里，有默默耕耘的*勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
    女主持人:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
    男主持人:在這里，有我們對生活的*，更有我們對未來的渴望
    合:因為，我們始終相信:明天會更好
    女主持人:20ｘｘ年xx晚會到此結(jié)束，再次祝愿大家:xx快樂!
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展8）
    ——畢業(yè)論文答辯開場白和結(jié)束語案例
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    同志們：
    首先祝賀各位經(jīng)過競爭演講答辯和綜合考察，我被聘任為公司的領(lǐng)導(dǎo)。我將與大家一道擔負起完成董事會交給我們的任務(wù)，行使公司章程賦于我們的權(quán)力，履行管理職責(zé)。
    我已經(jīng)感到肩上擔子的份量。是的，集團公司的幾千名職工的希望寄托在我們的身上，幾千名股東的希望寄托在各位的身上，集團的發(fā)展寄托在各位的身上。在我們感到榮幸而奮發(fā)努力的同時，也應(yīng)感到責(zé)任之大，壓力之大，實屬空前。在當前市場競爭異常激烈，以我們的學(xué)識和能力很難說有把握承擔起如此之重任。好在有團結(jié)如一，傾情實干的董、監(jiān)x，有積極向上唯公司事業(yè)是舉的令他人羨慕的職工群體素質(zhì)。這些足以使我們有變壓力為動力，與全體職工共同努力再創(chuàng)輝煌的膽量和豪情。
    我們一定不要辜負全體職工對我們的期望，不要忘記我們在演講答辯過程中的.承諾，把公司長期發(fā)展目標和優(yōu)秀超群的經(jīng)營能力，嚴以律已待人的模范品德，實施人性化管理和廣納人才，使集團持續(xù)、健康、快速發(fā)展作為我們追求的目標。做到在日常工作中處處做表率，與職工同舟共濟，謹慎行使公司章程賦于我們的權(quán)力，保證遵紀守法，公平公正，維護公司和股東利益，認真執(zhí)著，為公司發(fā)展，為職工創(chuàng)造工作機會、提供生活保障、為股東謀取最大利益而傾其力、盡其能，爭取把公司建成國際知名企業(yè)。
    在這里也要對大家提出要求：
    公司對董、監(jiān)x成員和高級管理成員的要求，同樣實用于各廠級領(lǐng)導(dǎo)，那就是各位在任職期間，只能在公司內(nèi)投資，不能在其他經(jīng)營實體投資，不能在其他經(jīng)營實體從業(yè)，更不能在與公司有競爭或業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)任職或投資。否則，將予以解除勞動合同，并將持有公司的股份全額按公司統(tǒng)一定價轉(zhuǎn)讓給公司，其風(fēng)險金全部沒收。
    我們的任職是以完成xx年公司生產(chǎn)經(jīng)營目標為先決條件，必須千方百計，全力以赴確保圓滿完成全年的目標。不論什么原因凡三個月完不成計劃的都要予以解職，對屬于故意行為，將隨時予以解職，并予以解除勞動合同。xx年是我們公司十年一遇的大好機遇，我們必須好好把握這一機遇，把機遇變成現(xiàn)實。同時xx年是公司全面提升管理的一年，各位公司領(lǐng)導(dǎo)和各廠都要把學(xué)習(xí)和推行現(xiàn)代化管理方法作為自己的重要工作，并且必須做好。
    為了全面完成xx年的經(jīng)營目標，我們必須注重方針目標的展開，注重過程管理，每月都要有計劃，有檢查，有考核，按照上級考核下級的要求認真做好。xx年在公司內(nèi)部全面實施績效考核，并要制度化，規(guī)范化，并以此作為晉級和任職的依據(jù)。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    (一)答辯的準備工作學(xué)生可以從下列問題(第4~10題)中，根據(jù)自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備，(第1~3題必選)。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。
    1.為什么選擇這個課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實意義。
    2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。
    3.文章的基本觀點和立論的基本依據(jù)。
    4.學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。
    5.重要引文的具體出處。
    6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。
    7.本文提出的見解的可行性。
    8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。
    9.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會。
    10.本文的優(yōu)缺點?？傊骱每陬^表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。
    (二)答辯會程序
    1.學(xué)生作說明性匯報。(5～10分鐘)
    2.畢業(yè)答辯小組提問。
    3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準備10至20分鐘)。
    4.評定成績。(答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定。)
    (三)學(xué)生答辯注意事項
    1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
    2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。
    3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。
    4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。
    5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。
    6.對提出的`疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
    7.回答問題要注意的幾點：
    (1)正確、準確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。
    (2)重點突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。
    (3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。
    (4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。
    (5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求深刻生動;對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。
    下面，浩工精心收集咯幾份較為滿意的答辯給大家提供參考，祝各位兄弟姐妹都能順利通過畢業(yè)答辯。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工、朋友們：
    大家上午好！
    流光紅了櫻桃，綠了芭蕉。忙碌充實的20xx已經(jīng)成為了過去，迎接我們的將是希冀蓬勃的20xx！在這辭舊迎新之季，我代表xx餐飲管理有限公司向一年來辛勤工作、團結(jié)拼搏的員工們及家人表示衷心的感激和誠摯的問候！祝大家新年歡樂，萬事如意！
    20xx自始至終對于我們而言都是一個充滿活力的開始！這一年對于我們公司而言是歷史性的一年。
    在過去的這一年中我們有過困難，更有過收獲。困難，就是人才的缺乏，觀念的陳舊。本科生做面食讓人難以理解；市井饅頭店就是臟亂差，沒有發(fā)展，是一種最簡單的生存方式。xx要做的就是打造一支精良的戰(zhàn)隊，做的不是簡簡單單的市井小店，我們要做的是商超規(guī)模的面食店。更加透明化、衛(wèi)生化，而非臟亂差。從觀念和實踐中樹立面食行業(yè)的標桿。打造全新的面食行業(yè)模式。當然，這一年里更加收獲重重。我們已經(jīng)擁有xx等15家店面，其中不乏商超。滿客隆超市里xx主食廚房的駐入更加堅定了我們要把公司做到更好的決心?？墒?，我要說，這僅僅是一個開始，我們還會擁有更多的商超型店面，還會有更多的人才加入我們的戰(zhàn)隊！
    活力與汗水成就了過去，智慧與堅韌鑄就著未來。20xx年將是我們迎接挑戰(zhàn)、加快發(fā)展之年，我們將兩條腿走穩(wěn)路，直營和加盟共進。金戈鐵馬聞?wù)鞴模粻幊⑿鲁?。我相信，在我們xx團隊的不懈努力下，在未來的征程中我們必將充滿生機，滿載而歸！讓我們以更加蓬勃向上的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，更加昂揚的斗志，不斷開創(chuàng)各項工作新的輝煌！為實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展做出更大的貢獻！
    再次祝各位新春愉快、幸福安康，祝xx餐飲管理有限公司宏圖大展，蒸蒸日上！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    又一次答辯會，上學(xué)期的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，當時我是剛進入年級委，由于那天剛好是辯論隊招新，答辯會剛正式開始我就到了辯論隊那邊，所以這次答辯會的時候，剛開始也不是很清楚具體要做什么。但是畢竟是在組織部待了一個學(xué)期，還是能知道應(yīng)該怎么做!下面就總結(jié)一下整個過程。
    首先，我還是想說我們組織部一直強調(diào)的問題，遲到問題。我覺得這個問題，我們都強調(diào)的不想再強調(diào)了，可是大家還是有很嚴重的遲到問題，我不知道這是什么原因。遲到的，只有幾個是向我們組織部請假的，其他的都沒有請假，有的甚至不來。魯迅說過，“浪費別人的時間就是在謀財害命”。我真的希望大家都想想，如果是你在等待，你的感覺會是什么樣?或許每個人都會說自己有重要的事情，真的趕不來。是的，每個人都會有自己的事情，總認為那件事情重要，難道答辯會對你而言就是那么無關(guān)緊要嗎?就算事情重要，你總有發(fā)個短信請假的時間吧?
    其次，我覺得整個過程還是滿順利的，雖然說來的同學(xué)不多，但是很多班級的精彩制作和幽默回答，都讓在場的同學(xué)開懷大笑。而且，從總體看，這次的五四紅旗團支部答辯會各班材料的制作都比上次好很多，應(yīng)該是大家的水平都提高了!
    第三，我覺得黑板上的標題不怎么協(xié)調(diào)，很多同學(xué)都不知道那個旗上寫的是“07”。再者，我們事先沒有和各班說好，介紹的時間是五分鐘左右，答辯的時間是三分鐘左右，導(dǎo)致有些班級是用了很多時間，有些班級用很少時間，這似乎覺得有些不公平。
    第四，就是我們組織部的工作沒有做好，評委的筆和紙都沒有準備，有些同學(xué)也沒有收到短信說要參加答辯會，這真的是很大的錯誤;還有些工作安排得不到位，以后會多多改進。
    總結(jié)大概就這么多了，最后，我真誠的希望各位兄弟姐妹，以后不要再遲到了，沒有特別特別重要的事情也不要請假了!因為年委的事情也很重要。還記得那天滕老師說的，大學(xué)里看的不僅僅是個人的發(fā)展，更看重集體的發(fā)展，我們年委是個集體，也是個家吧，大家也都回想一下，當初競選的時候，是不是都是說帶著為同學(xué)服務(wù)的心來的這里?希望可以多為我們年級貢獻自己的綿薄之力?可是，當我們都有這個機會的時候，我們真的做到了嗎?我們真的都是有這樣的心嗎?對大家來說，年委里的一些事情和自己的一些事情相比，到底是一個怎樣的距離呢?
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    親愛的員工同志們：
    大家午時好！
    在這辭舊迎新的日子里，我們公司又迎來了新的一年，今日，我懷著無比高興和感恩的心境，把大家召集在一齊，聚到那里，共同組織召開20xx年“感恩過去，放飛未來”主題年會。首先感激大家在過去的一年里不離不棄，辛勤工作，為公司的發(fā)展建設(shè)所做的努力和付出。
    多謝大家！在此我隆重地給大家鞠個躬。
    回顧過去的一年，我們公司整體工作發(fā)生了巨大的改變，取得了可喜的成績，這一切成績的取得都是大家共同努力的結(jié)果，我只是起了一個組織者的作用。一年以來，我更多地是經(jīng)過每周的全體員工大會，給大家講一些做人做事方面的體會、經(jīng)驗和心得。期望經(jīng)過這些形式統(tǒng)一一下大家的思想認識，從而構(gòu)成我們共同的價值觀、世界觀，所以有利于我們上下一條心，經(jīng)過大家共同努力，把我們這份神圣的事業(yè)，做穩(wěn)做強。
    20xx年年初，我們把公司確定為“規(guī)范發(fā)展年”，檢驗一年來的工作，我們基本上到達了年初的預(yù)期目標。
    總結(jié)一年來，我們分別在以下幾個方面取得了可喜的成績：
    20xx年中旬我們在管理層進行了一次大膽的改革創(chuàng)新，對中高管理層進行了調(diào)整，提拔了xx為公司副總，xx為市場部總監(jiān)，聘用了有多年現(xiàn)貨經(jīng)營經(jīng)驗的xx為公司副總。同時，更新修正了許多管理制度，規(guī)范了各部門的崗位職責(zé)，定崗定編，使每個員工都能夠在公司找到自我的位置，發(fā)揮出了個人的潛能。這期間，業(yè)務(wù)部組織了部門專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，行政部建立和完善了各個部門績效考核管理制度等，公司所有部門的工作都取得了明顯的成果，從而為公司的規(guī)范發(fā)展奠定了扎實的團隊基礎(chǔ)。
    長期以來，我們公司對員工福利工作都十分積極主動，20xx年在員工福利方面我們又采取了許多具體的措施，使員工福利更加日?；嵭Щ?。首先，按時繳納員工的社會保險，我們區(qū)別于其他私營公司，除了法定三險外，還另外為員工繳納工傷和失業(yè)兩項保險費用。
    其次，為員工供給了探親往返車票報銷，節(jié)假日福利獎金，供給了帶薪年假和帶薪病假等等。總之，公司在力所能及的范圍內(nèi)為員工創(chuàng)造更多的福利，使每個員工都在福利方面得到了更多的實惠和保障。
    首先，20xx年公司的一件大事是在空港經(jīng)濟區(qū)，購置了1000多平米的辦公場所，日前也已經(jīng)裝修完畢，計劃2月下旬搬家喬遷，這樣將會使我們廣大員工更加寬敞舒適的工作環(huán)境。
    其次，在硬件方面，我們又購置了一套山石防火墻，提升了公司數(shù)據(jù)的安全性。新增了“xx”行情分析客戶端，滿足了客戶個性化選擇的需求；與建設(shè)銀行簽訂了“xx”協(xié)議，將來在供應(yīng)鏈融資服務(wù)方面又多了一個新的戰(zhàn)略合作伙伴，同時與華夏銀行簽訂了“銀商通”業(yè)務(wù)協(xié)議，這樣使我們客戶又多了一項資金監(jiān)管渠道，為公司將來業(yè)務(wù)發(fā)展夯實了融資基礎(chǔ)。
    在市場業(yè)務(wù)方面，首先采取了把年初制訂的一次返傭制度修改為二次返傭制度，這樣有效地防范了公司經(jīng)營風(fēng)險。同時調(diào)整了焦炭合約，使我們的交易品種和合約設(shè)定更趨科學(xué)合理。交易資金量由年初的xx萬增加到年終的xx萬，交易量也比較穩(wěn)定。
    20xx年xx月份我們與xx聯(lián)合集團公司共同發(fā)起了“xx聯(lián)合商品交易所”項目，目前該項目已經(jīng)在xx省工商局核準了名稱。這個項目經(jīng)過發(fā)揮山西的區(qū)域優(yōu)勢，建立創(chuàng)新型電子交易市場和供應(yīng)鏈融資服務(wù)平臺，為將來公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了可靠資源基礎(chǔ)。
    20xx年公司在業(yè)務(wù)開展和規(guī)范發(fā)展方面做了很多切實有效的工作，鑒于行業(yè)特點，公司年初就制定了規(guī)范發(fā)展的方向，首先我們的自查自糾工作做得比較好。無論國家政策要求不要求，我們都先邁出了這一步，針對交易商資格和交易員授權(quán)委托書的審核，設(shè)計了一套科學(xué)嚴格的流程，嚴把入市關(guān)。同時，針對已經(jīng)入市而資格不合格的交易商進行了清理整頓，年終也初見成效，經(jīng)過這次自查我們注銷清理了xx家不合格的交易商，暫停返傭xx家交易商。這項工作的完成在我們公司防范風(fēng)險，規(guī)范發(fā)展的方面起到了十分積極的作用，同時也得到了保稅區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定。
    總之一年以來，公司各個方面的工作在大家的共同努力之下，都取得了許多具體的成績，收獲了應(yīng)有的收獲。
    回顧一年來的工作，我們?nèi)w員工都得到了不一樣程度的提高和成長，每個人都有不一樣的收獲，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的先進個人，比如這次經(jīng)過全體員工評選出來的優(yōu)秀個人和先進標兵，在必須程度上就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。這些人普遍表現(xiàn)為充滿活力和犧牲精神，胸懷坦蕩；他們忠誠于公司的事業(yè)，是可信的人；他們不謀私利，不怕困難，在困難面前總是意志堅定，勇往直前，是可敬的人；他們不輕佻、不出風(fēng)頭，而是腳踏實地地富于實踐精神，是可獎的人；在工作中，他們干好本職工作的同時，能夠團結(jié)同事，是可親的人。毋庸置疑，這樣的人才是我們公司所需要和推崇的人，也僅有這樣的人才能成為公司的棟梁，我期望將來我們能夠更多地擁有一批這樣的優(yōu)秀員工，那樣的話，我們的事業(yè)就會更加輝煌燦爛。
    當然，我們這一年的工作中還存在一些問題和困難，比如：我們的整體業(yè)務(wù)人員的行業(yè)知識還不夠?qū)I(yè)，銷售本事和技巧還不夠嫻熟，個別員工還存在迷茫和缺乏活力，交易量完成情景還不夠夢想，公司的整體盈利目標還沒有達成，但我們擁有一個團結(jié)互助的團隊，有一個完整的組織架構(gòu)，我相信在不遠的將來，經(jīng)過全體員工共同的努力，我們公司會有更好的發(fā)展，并必須能夠如愿以償。
    對于過去發(fā)生的一切，無論是困難還是成績，我們都心懷感恩，感恩困難讓我們成長，感恩每個員工的辛勤工作和無私的奉獻，總之，期望我們回顧過去，心存感恩，展望未來，放飛夢想。
    對于即將到來的20xx年我們充滿了期望和憧憬，鑒于我們公司戰(zhàn)略規(guī)劃的連續(xù)性，我們今日把20xx年設(shè)定為公司的“目標管理年”。
    這樣，在新的一年里，我們還將經(jīng)過目標管理，設(shè)定公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標。針對公司的總體規(guī)劃目標，生成部門績效目標、員工個人業(yè)績目標。在指定目標過程中，要注意部門之間的銜接。在確定一些具體的量化指標時，要做到目標定的切合實際，不流于形式，同時要和每個人簽定目標職責(zé)協(xié)議書，有明確的獎懲細則，有考核，有落實，有兌現(xiàn)，從而達成目標，完成任務(wù)，實現(xiàn)公司總體效益質(zhì)的飛躍。
    最終，我衷心地期望全體員工能夠用飽滿的熱情積極端正的態(tài)度，來迎接新的一年的工作，同時，我相信在全體員工的共同努力奮斗下，我們公司的明天會更好，我們的事業(yè)明年會更加輝煌燦爛。
    在此，我給大家拜個早年，祝愿大家新年歡樂，感情甜蜜，家庭幸福，身體健康，萬事如意！
    多謝大家！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    最近看來論壇許多關(guān)于博士、碩士論文答辯時候幻燈片制造的情況，其實一個好的幻燈片在答辯的時候能得到導(dǎo)師和同學(xué)的一直好評，結(jié)合我當年個人答辯的情況的會議和論壇各位朋友的感想，我做了如下總結(jié)！歡迎大家一起討論如何制造好效果的答辯幻燈片
    一、幻燈總體設(shè)計：
    1.篇幅：由于時間的限制，博士答辯一般應(yīng)在70張左右，碩士在50張左右，除去封面和篇章標題頁和致謝等無內(nèi)容頁面，真正需要講解的分別為60－65和45張左右。
    2.封面：幻燈封面內(nèi)容一般選擇特征性圖片，最好是校園風(fēng)情照片，上面點綴歡迎詞（可設(shè)置閃爍），圖片也可制作成反復(fù)播放的動畫，用于等待答辯前播放。
    二、幻燈正文內(nèi)容順序： 可采用以下順序進行陳述：
    標題頁：包括課題名稱、研究生和導(dǎo)師姓名等內(nèi)容，由于系學(xué)術(shù)性幻燈，字體和編排均應(yīng)適當嚴肅，該頁不宜花哨。課題假設(shè)（hypothesis）
    研究設(shè)計（design of the study或study design）研究方案（study protocol）
    第一部分：（每一部分中又包括目的、方法、結(jié)果、討論和小結(jié)（summary）等內(nèi)容。）?? 第n部分： 總結(jié)（conclusion）：
    研究意義與創(chuàng)新（importance & innovations）： 致謝。
    三、課題幻燈片制作大忌：
    1.忌諱大量文字與數(shù)字堆砌：幻燈最好采用標題式，講解時按照標題發(fā)揮。將表格轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計圖（如直方圖）更為直觀。每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字號不宜小于5號。
    2.忌諱鋪天蓋地不留余地：幻燈片應(yīng)適當留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地，看了頭也大了。
    3.忌諱過于單調(diào)與過分花哨：一個人穿上一身的樸素衣服顯得單調(diào)，渾身上下都穿上花衣服也未必好看?；脽舻纳鷦芋w現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動畫的適當應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是兩個字－－“和諧”！
    4.忌諱討論漫無邊際：由于課題是自己知識的強項，一個特別容易犯的錯誤就是，討論時毫無收斂，漫無邊際，結(jié)果非但有“說教”之嫌疑（要知道自己是學(xué)生，不是老師作報告！），而且往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患！
    一個聰明的學(xué)生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進行簡單討論，盡量簡單討論，這樣提問的問題往往更為簡單，回答更為順暢。一句話，把你說知道的留下來回答問題吧！
    四、幻燈制作必殺技巧：
    在制作幻燈前，下列技巧你必須掌握：
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    中級黨課結(jié)業(yè)答辯發(fā)言稿
    尊敬的各位老師，同學(xué)們：
    大家好，我是來自制劑102班的呂根玲，很榮幸今天能夠站在這里參加此次的中級黨課的答辯。
    懷著對黨的向往，大學(xué)之初便向黨組織提交了入黨申請書，并成為班里的第二批積極分子。從只知道“沒有xxx就沒有新中國”到現(xiàn)在黨課培訓(xùn)之后，我對黨組織有了更深刻的了解，中國xxx是一個無產(chǎn)階級政黨，是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表了最廣大人民的理想，維護著最廣泛的中國人民的根本利益。涌現(xiàn)的無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和純潔性。這使我更加熱愛我們偉大的中國xxx，堅定了我加入中國xxx的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。
    通過黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動機，以前 對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，加入xxx不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項光榮而崇高的政治選擇，是為了更直接的接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨課學(xué)習(xí)使我對黨的認識更為全面、深刻，由感性認識升華到理性認識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治理念，做到在行動和思想上積極入黨。
    作為一名入黨積極分子，無論在什么時候，都應(yīng)該以黨員的標準要求自己，使自己在思想行動上不斷向黨組織靠攏。自覺接受黨組織的考驗，為自己加入xxx，成為一名真正的xxx員做好鋪墊。
    作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)依舊是首要的任務(wù)。兩年的學(xué)習(xí)中，我始終保持良好的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，在踏實中求進步。
    我知道，學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部，作為一名積進的大學(xué)生就要積極參加活動，在實踐中收獲知識，在實踐中得到成長，努力把自己培養(yǎng)成一名有用之才。在學(xué)院里，我擔任了社聯(lián)秘書處主任，利用自己所學(xué)所感，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們，一起參加學(xué)院大小活動，為學(xué)院貢獻自己的力量，并得到大家的認同，獲得了校級團學(xué)先進個人榮譽稱號。在班里，我主動為班里做一些事情，做班里的會議記錄，傳達班里的一些事情。作為宿舍長，我?guī)ьI(lǐng)大家一起創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍與環(huán)境，帶動大家一起進步。
    生活中，我會主動聯(lián)系同學(xué)，別人有困難，我會主動幫助，把幫助別人作為自己價值的體現(xiàn)，把幫助別人作為自己的快樂。
    作為一名現(xiàn)代知識青年，更是一名入黨積極分子，雖然我們現(xiàn)在能為國家做的很少，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的打拼，是為了祖國的現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己應(yīng)有的力量。只有不斷的 向黨組織靠攏，才能不斷進步，才能成為一名合格的社會主義現(xiàn)代化 的建設(shè)者和接班人，我決心在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己持之以恒的 努力，爭取早日成為一名黨員。
    請各位老師批評指正。
    制劑102班
    呂根玲
    2012-11-16
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    發(fā)言稿
    各位老師，你們好：
    我做的設(shè)計題目是g41j-6型閥體雙面鉆24孔專機及夾具設(shè)計.本組合機床擬采用臥式雙面組合機床，液壓傳動。由于組合機床是由大量通用部件和少量專用部件組成的工序集中的高效率機床，且加工精度穩(wěn)定，所以本設(shè)計的主要目的就是提高工廠的生產(chǎn)率。為了進一步提高勞動生產(chǎn)率，該組合機床還采用了專用夾具，夾具采用液壓夾緊，即省力，節(jié)約時間，又能保證加緊可靠，從而減少機床加工的輔助時間
    要加工的零件閥體，其需要在組合機床上完成的工序為雙面鉆24個?23孔，鉆24孔的加工工序只有一道工步即可，并且可以在一個安裝工位上對所有孔同時從兩面加工。此閥體零件年生產(chǎn)綱領(lǐng)為萬/年
    一 組合機床總體設(shè)計
    組合機床方案制定
    確定切削用量及選擇刀具
    組合機床總體設(shè)計
    二 組合機床專用夾具設(shè)計
    設(shè)計方案的確定
    專用夾具各組成部分的設(shè)計
    三 分析組合機床及其專用夾具特點
    本次設(shè)計的組合機床在本道工序中完成的工序內(nèi)容較多，并要加以采用液壓缸驅(qū)動的輔助支承。夾具的夾緊機構(gòu)采用鉸鏈式夾緊機構(gòu)，以達到夾緊工件的目的。
    本次設(shè)計不能算太完美，只可以說基本完成了指導(dǎo)老師所提出的要求，因為在設(shè)計過程中對還存在一些不足，因此在今后的工作中，將予以補充學(xué)習(xí)。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    比起筆試前的準備，演講與答辯前的準備要復(fù)雜的多，具體的多。筆試前需要知識儲備，而面試前就不同了，“硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備;“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，甚至您還得想方設(shè)法了解考官、考場、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關(guān)，需要做多方面的準備。
    在接到面試演講通知后，不同的人會有不同的心理反應(yīng)。正確的應(yīng)試心理應(yīng)當是熱情、積極的響應(yīng)，自信、*靜的對待，并堅信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內(nèi)心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應(yīng)當以一種*靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內(nèi)超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。
    演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。當然，不應(yīng)該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。
    珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎(chǔ)勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經(jīng)付出了，為什么不敢去收獲呢?有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉;要知道，你已經(jīng)是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水*不見得比你強!有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產(chǎn)生畏懼的心態(tài)，擔心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優(yōu)勢，能以*靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度去表現(xiàn)自己，但這種無所謂的心態(tài)往往會轉(zhuǎn)化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。
    首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應(yīng)注意淡化，淡化到什么程度呢?奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應(yīng)付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。
    其次要心情愉快。愉快的精神狀態(tài)，能夠充分反映出人的精神風(fēng)貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應(yīng)保持愉快的精神狀態(tài)，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。
    面試過程中的演講與答辯，是應(yīng)試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實力、個性特點、獨特優(yōu)勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認真對待，努力追求。
    每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比*常要快，呼吸也比*常急促，這是非常正常的反應(yīng)。試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個人能泰然處之?這時不要強迫自己*靜下來，因為這樣做往往適得其反。經(jīng)驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的。
    “保持良好的情緒，就是成功了一半。”這話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質(zhì)的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態(tài)和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結(jié)果，同樣一件事，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同。
    演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同事、領(lǐng)導(dǎo)或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應(yīng)試者參加*后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發(fā)顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，因此競爭又是一種極具風(fēng)險性的挑戰(zhàn)行為。
    首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰(zhàn);另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔。這樣真還就有可能在突然發(fā)生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。
    第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產(chǎn)生自卑，面對位高權(quán)重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢?
    第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競爭意識?，F(xiàn)在的社會主義市場經(jīng)濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環(huán)節(jié)都是明爭暗斗。因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應(yīng)試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗。
    常例中，演講之后會有一個現(xiàn)場答辯的環(huán)節(jié)?；卮饐栴}一般集中在企業(yè)文化、管理常識、上下級關(guān)系、員工管理、服務(wù)與溝通技巧、客戶服務(wù)、時間管理等方面。
    1、應(yīng)對挑釁性問題的技巧：避重就輕法;偷梁換柱法;義正詞嚴法。
    2、回答重要的是考察應(yīng)變力、口語表達、對ppt內(nèi)容、管理概念等的熟悉程度。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    尊敬的各位老師：
    大家上午好!我叫xx，本次論文指導(dǎo)老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。
    首先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。畢業(yè)論文答辯演講稿
    其次來陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
    在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析。
    這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~xx年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(tc指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。
    論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
    在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    黃：親愛的爸爸，媽媽，
    馬：親愛的各位家長，
    合：你們好！
    黃：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
    馬：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
    黃：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說:
    合：歡迎您，親愛的家長!
    馬：下面有請我們敬愛的班主任紀老師發(fā)言，大家掌聲有請。
    黃：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
    馬：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
    黃：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
    馬：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
    黃：讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
    合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長會到此結(jié)束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    這次的五四答辯會是比較成功的。首先，至少我們的答辯會進展還算順利，沒有造成太大的影響；其次，答辯會的現(xiàn)場氣氛不錯。
    來參加答辯的同學(xué)都做了較好的備，部分同學(xué)的積極性很高，展現(xiàn)了五四的精神；最后，我們年委的大多數(shù)同學(xué)都能按時到現(xiàn)場幫忙做相關(guān)的準備。當然，美中也有不足。
    第一，我們?nèi)穗m多，但是我們很多都不太知道我們要注意哪些方面的突發(fā)事件，這就是我們大家有點經(jīng)驗不足了。我們吃一塹，長一智咯，呵呵。
    第二，各班到現(xiàn)場的同學(xué)不多。正如我們大家都提到的一樣，我們宣傳力度不夠，我覺得這是其中一個方面。
    但我覺得不是我們的海報宣傳不到位，海報的宣傳固然重要，也有同學(xué)提議改為噴繪之類的海報?？赡車娎L之類的效果確實不錯。
    我的看法是我們可以不用噴繪，畢竟這涉及到經(jīng)費問題。我覺得我們可以讓各班負責(zé)人，比如班長，幫忙宣傳一下，號召他們本班的同學(xué)到場。
    我覺得在某些時候某些方面各班班長的號召力要比我們年委的有力得多。我們不妨利用一下各班的負責(zé)人咯。
    到場的同學(xué)不多，也有可能是因為周四很多同學(xué)有選修課等事情吧。我要總結(jié)的就這么多了，有什么不妥之處大家?guī)兔χ赋鰜砼叮?BR>    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    各位老師，上午好!我叫……，是……級……本科班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。
    作為*西南部的經(jīng)濟和文化中心，……近年來電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，其中當?shù)?對電子競技一直持支持態(tài)度，這也讓……在電子競技領(lǐng)域的發(fā)展?jié)u漸優(yōu)先于其它省會城市。但這畢竟不能代表電子競技運動得到了與其他傳統(tǒng)體育運動同樣的待遇，以現(xiàn)在的電子競技無序混亂的發(fā)展，無法發(fā)揮其最大的市場效應(yīng)。
    大量的有關(guān)統(tǒng)計表明：95%的電子競技游戲愛好者的年齡在16~25歲之間，大學(xué)在讀的比例又為60%以上?？梢钥闯?，電子競技運動發(fā)展的根源是高校生的廣泛群眾基礎(chǔ)。而xxx高校對于電子競技運動的發(fā)展仍舊持可有可無的態(tài)度，甚至因傳統(tǒng)的舊思想阻礙電子競技運動的發(fā)展，使電子競技運動止步不前。
    論文的設(shè)計目的就是通過對電子競技運動概念的初步了解，以及xxx高校電子競技運動的發(fā)展情況而得出成都高校開展電子競技專業(yè)的可行性，并分析結(jié)果得出電子競技運動在xxx的發(fā)展出路。
    其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    論文主要分成三個部分.
    第一部分是調(diào)查了目前成都高校電子競技運動的發(fā)展情況。這部分主要通過一系列的調(diào)查結(jié)果得出了成都高校電子競技運動發(fā)展情況不是很理想，主要表現(xiàn)為：
    1、發(fā)展依舊無序而遲緩;
    2、缺乏職業(yè)的電子競技運動選手;
    第二部分是通過得出的結(jié)論以及閱讀大量的文獻資料進行分析。這部分主要分析電子競技運動的發(fā)展前景，采用文獻資料法，邏輯分析法對xxx高校電子競技運動發(fā)....
    第二部分是……
    最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
    這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
    謝謝!
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    《風(fēng)箏》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材第五冊第三單元的一篇課文，這篇精讀課文寫了“我”童年時候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和找風(fēng)箏時的情景。文章語言樸實，筆調(diào)清新，文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了丟失風(fēng)箏時的傷心，同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。文章自始至終，充滿了童真童趣，使人如臨其境，如見其景。
    本文敘述層次清晰，依照做風(fēng)箏、放風(fēng)箏和找風(fēng)箏的次序把事件的過程交代得一清二楚。在細致的心理描寫中表現(xiàn)童趣，是這篇課文的突出特色，孩子們心情的變化是隨著事件的發(fā)展而自然變化的。另外，文章的結(jié)尾是開放型的，意味深長，給人留下豐富的想象空間。
    知道幾種品讀關(guān)鍵詞的方法，并能在今后的學(xué)習(xí)中試著運用。
    答辯開場白和結(jié)束語范文 (菁選3篇)（擴展7）
    ——會議的開場白和結(jié)束語3篇
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    尊敬的評委老師：
    早上好！
    我叫×××，2010級社會學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會學(xué)視野下金庸小說中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是張紅老師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間里完成了論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。
    截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說的論著非常多，但尚無從社會學(xué)視野下對金庸小說中婚戀觀的研究。選擇金庸小說作為畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因為我對金庸小說比較喜歡，包括由金庸小說改編而成的電視劇。的確，金庸小說不僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個社會,使人物擺脫傳統(tǒng)社會的束縛或少受社會制度的束縛。男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的男女平等、戀愛自由。另一方面結(jié)合當今社會現(xiàn)實，許多現(xiàn)象與金庸小說中的情節(jié)有一些相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。
    在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法，各部分安排按照先典型分析，具體對照現(xiàn)象，理論分析，再闡明現(xiàn)代性特征的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下：
    第一部分為所歸納的金庸小說中的五種愛情類型；
    第二部分為金庸小說中與現(xiàn)實相對應(yīng)的婚姻類型；
    第三部分為關(guān)于金庸小說中擇偶的社會學(xué)分析，分為宏觀和和微觀兩個方面分析。宏觀方面的主要理論有：對于擇偶的個人主義解釋；擇偶的社會文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原則是擇偶的基本規(guī)律。無論從哪個理論角度這個結(jié)論總是成立的，雖然對具體是什么“相似”有些爭議。在外在社會條件上符合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又符合“需求互補”，這似乎就是最完滿的理想婚姻模式。
    第四部分為金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說中,男女俠客不問出身,不講家庭地位、社會背景,只講兩性相悅、以情相許,能實現(xiàn)真正意義上的戀愛自由,而這些觀念無疑與現(xiàn)代人的戀愛觀相合。
    第五部分：結(jié)論。
    限于各種條件的制約，特別是本人理論水平所限，使得本論文對金庸小說中婚戀觀的現(xiàn)實意義僅停留在比較粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問題需要繼續(xù)進行深入、細致的思考和探索。
    最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來對我的教育與培養(yǎng)，沒有你們的教導(dǎo)，也就沒有我的今天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來對我的關(guān)心與支持，和你們生活在一起的日子我永遠也不會忘記！
    懇請各位老師、同學(xué)進行批評指正，謝謝大家！
    答辯前領(lǐng)導(dǎo)講話簡短 答辯前領(lǐng)導(dǎo)致辭篇
    尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
    大家早上好!
    我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
    首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
    其實關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：
    1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗游時代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。
    2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
    3.我選擇這個題目，老實說，我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵....
    其次，我想重點說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題
    本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時重點對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
    本文主要有五個組成部分：
    1. 酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
    2. 對貴州開展酒文化旅游的條件進行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點。
    3. 對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進行了分析，如酒旅分家嚴重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認為這是本文的亮點。
    4. 針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認為這正是本文為數(shù)不多的一個創(chuàng)新之處。
    5. 最后總結(jié)全文，給出方向。
    由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關(guān)于開發(fā)的暢想也只是學(xué)生憑著現(xiàn)在學(xué)的知識，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上給出的一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應(yīng)數(shù)據(jù)分析和圖表解釋，以致文章的闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業(yè)數(shù)據(jù)收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的、權(quán)威的、最新的酒文化旅游的數(shù)據(jù)缺乏。沒有相應(yīng)部門的統(tǒng)計，獲取當然不易。此外雖然我已經(jīng)很仔細的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。
    關(guān)于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎(chǔ)知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。(真有提高嗎?哈哈.......)但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處,分析不透徹或者建議不具體，還有待改進。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。
    我的陳述完畢，請老師提問。謝謝!