疫情期間學校部門工作計劃 篇1
一、工作目標
1、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計，形成科學、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展，又最能適合學生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
二、主要措施
根據(jù)區(qū)、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長育人”理念為指導，在構(gòu)建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
1、學生行規(guī)養(yǎng)成課程，重在有效反饋與指導，創(chuàng)建學生自己的的溫馨教室。
l 學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結(jié)合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設(shè)中的一個重點和難點。
2、德育專題教育課程：持續(xù)推進，突出重點，有所創(chuàng)新
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎(chǔ)上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設(shè)計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學生的風采。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
3、德育實踐活動課程：有所側(cè)重、爭創(chuàng)特色、做強品牌
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學生公民意識。
4、班主任培訓課程：構(gòu)建成長梯隊，提升綜合素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)德育隊伍
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗，并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè)：本學期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設(shè)，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
5、家庭教育指導課程：做好常規(guī)、突出校本特色
本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校。
l 日常工作做好：家長學校教材征訂；家庭教育專題網(wǎng)站建設(shè)；各年級階段家長會工作；班級家委會的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術(shù)”每月家長作業(yè)的設(shè)計與研討、交流等
l 特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、德育相關(guān)工作的推進工作（具體工作計劃另附）
本學期德育相關(guān)的藝術(shù)、體育和健康教育遵循“夯實常規(guī)、有所突破”的原則繼續(xù)推進，每一個板塊都要根據(jù)三年規(guī)劃的目標，有序推進，不斷創(chuàng)新，為學生的多元發(fā)展、健康成長做出有效的工作。
1、區(qū)藝術(shù)教育特色校的建設(shè)：做好合唱社團、管樂社團、美術(shù)創(chuàng)意社團的建設(shè)，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團，同時社團要積極參加各類展示和比賽活動，為校爭光；本學期做好校第十屆藝術(shù)節(jié)活動，要精心策劃造作準備，擴大學生參與面，展示學生多元才華，豐富活動形式和內(nèi)容，讓學生在參與中體驗美和樂；學校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；
2、區(qū)陽光體育推廣校的建設(shè)：繼續(xù)做好廣播操管理、體育課教學、學生體質(zhì)健康檢測等常規(guī)工作，持續(xù)做好武術(shù)社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設(shè)，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團；做好運動員訓練和培養(yǎng)工作，積極參加區(qū)各類體育項目評比活動；本學期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動，保證學生“每天一小時”的運動
3、市心理健康教育達標校的建設(shè)：繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作，本學期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關(guān)工作，做好心理教育周活動，學生個案輔導等工作。
疫情期間學校部門工作計劃 篇2
學校辦公室將在學校黨政的領(lǐng)導下，以_毛澤東思想為指導，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：
一、黨務(wù)工作
1、在校黨支部的領(lǐng)導下，認真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅持按程序工作，積極培養(yǎng)師生入黨積極分子，做好入黨及預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、加強黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員和永葆先進性等方面，積極做好本職工作。
3、做好黨員干部教師的理論學習，組織參加上級組織的理論學習班、培訓班、論壇等活動，制訂相關(guān)計劃，利用組織生活、周一政治學習時間，通過多種形式學習政治時事、__文件和新黨章，加強黨員干部教師的政治理論學習。
4、認真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，關(guān)心離退休教師員工的生活。
5、進一步規(guī)范健全基層支部，重視黨費的收繳工作。根據(jù)收繳黨費的新規(guī)定，及時按新標準足額繳納黨費。
二、行政工作
1、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定工作人員職責，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各處室各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、做好學校文書檔案管理工作。根據(jù)教育局提出的意見和建議，收集整理并完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更科學、規(guī)范;作好檔案利用工作，更好地為教育教學服務(wù)。
3、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。成立學校信息小組，充分利用興賓區(qū)教育局信息網(wǎng)和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布學校教育教學信息，并加強與其他媒體的聯(lián)系，在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
4、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與兄弟學校及學校各處室的信息溝通。
5、提前做好開學和學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃(總結(jié))和校歷。
6、認真做好學校印鑒、校長印章的管理與使用工作?？傊谛碌膶W期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻!
疫情期間學校部門工作計劃 篇3
一、工作重點
1、繼續(xù)完善并落實學生會生活衛(wèi)生部各項制度。
為使學生會生活衛(wèi)生部這個大家庭具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結(jié)上一學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，特別是日常工作衛(wèi)生檢查制度、學習活動參與制度、例會制度以及辦公室值班制度等等，加強內(nèi)部建設(shè)。在第一學期實施的過程中，已經(jīng)顯露出這些制度仍然存在不適應(yīng)和待加強落實的地方，因此我們會廣泛聽取各領(lǐng)導、各部門、各二級學院的意見和建議，制定《關(guān)于改革“生活衛(wèi)生部管理制度”的建議》，并加強執(zhí)行力度。
2、加強與二級學院的交流和聯(lián)系，共同努力把學校衛(wèi)生搞好。
這學期我們將加強對二級學院學生會工作的指導，通過更廣的途徑、更新的形式去了解基層學生會的工作情況，聽取他們對校學生會工作的意見及建議，例如我部成員參加各院系學生會的重要工作會議、制定并實施干事蹲點制度、充分利用坐談會，展開多種形式的交流活動。去促進彼此間的聯(lián)系，使整個學生會系統(tǒng)更加有效率地運作，增強學生會系統(tǒng)的凝聚力。
3、開展一系列調(diào)研工作，加強學生會與同學的聯(lián)系。
為廣泛聽取同學們對學生會的意見，及時了解同學們所需，集思廣益，加強學生會與同學的聯(lián)系，我們有組織、有計劃地開展一系列調(diào)研工作。我們將成立調(diào)研小組，制定詳細的調(diào)研工作計劃，注重于調(diào)研的實效性、廣泛性和深刻性，盡量調(diào)動整個學生會生活衛(wèi)生部系統(tǒng)的力量，聆聽多方面的聲音。
4、開展紅旗團支部評比、學校食堂和小吃店評優(yōu)工作。
我們將在總結(jié)以前的評優(yōu)經(jīng)驗的同時進一步完善評優(yōu)制度，認真完善各項評比競爭機制，制定“評優(yōu)工作進展計劃”，并廣泛聽取基層學生會的意見，將評比準則合理化，把評優(yōu)工作做到公開、公正、公平，使各級學生會組織進一步煥發(fā)活力，全面促進我校學生會系統(tǒng)工作的開展。
5、開展豐富多彩的我部成員外出玩樂。
為加強我部成員情感交流，舉行外出游玩。
6、加強學生節(jié)水和穩(wěn)定學生缺水動亂。
二、常項工作
對于常項工作，要堅持狠抓落實，常做常新。
1、文明教室評比。定期組織我部人員開展全校教室檢查，評選教室。
2、開展餐廳檢查活動。指導我校學生伙食管理委員會、小吃店伙食管理委員會的工作，對學校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀餐廳評比活動。
3、開展校園商家日期檢查。踐行我校學生維權(quán)崗的職責，切實維護同學們的合法權(quán)益。
4、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、工作要求
1、調(diào)動每個成員的積極性，提倡校園主人翁的奉獻精神。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
疫情期間學校部門工作計劃 篇4
一、指導思想
在新的一年,北清河學校在縣教體局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本” 德育為先的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教體局的工作思路,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略, 以“內(nèi)抓管理，外樹形象，全面提高辦學層次，辦人民滿意的教育”為宗旨，在強化學校特色建設(shè)的同時，實現(xiàn)管理方法和理念的創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧的校園文化。
二、主要工作
(一)制度建設(shè)
1、完善學校章程及教職工考核細則。
2、形成全面、科學、實效的學校制度匯編
3、規(guī)范工作報請制度，學校各項工作有序、高效運行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。
(1)凡有重大活動安排，重要事件發(fā)生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。
(2)凡是學?；蚍止懿块T安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓活動，回來后兩天內(nèi)都要有書面總結(jié)，并及時向分管領(lǐng)導口頭匯報要點。分管領(lǐng)導視重要程度作出安排或向校長匯報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級匯報，以免造成有些工作的被動和運行機制的混亂。
(二)隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)與師訓工作
(1)加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。
(2)開展多形式、多內(nèi)容的校本培訓、經(jīng)驗推介;有專題邀請專家進校講座與輔導，有計劃組織骨干外出培訓學習。
(3)探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優(yōu)秀的香起來，安于現(xiàn)狀的動起來。
2、班子自身建設(shè)
(1)、學校領(lǐng)導要樹立“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”的工作作風，嚴于律己，率先垂范，履行職責，深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。
(2)、提高管理水平，認真執(zhí)行學校工作計劃，制定部門工作計劃。實行部門上月工作小結(jié)，本月工作重點安排報送制度。搞好協(xié)調(diào)，作到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作。
(3)、深入教學一線，了解課改情況，把握方向，研究問題，指導工作，每學期校長至少聽課30節(jié);主管教學工作副校長至少聽課60節(jié);主管政教副校長至少聽課30節(jié);教導主任、副主任至少聽課80節(jié);政教副主任至少聽課40節(jié);總務(wù)主任至少聽課20節(jié)。
3、教研組長、部門組長隊伍建設(shè)
提高教研組長、部門組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升他們的引領(lǐng)意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實踐力、創(chuàng)新力。促進各項工作的全面提高。
4、班主任隊伍建設(shè)
(1)搞好校內(nèi)班主任培訓工作計劃，并通過聽講座、學先進、班主任經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選，提高班主任隊伍素質(zhì)。做到“以人格塑造人格，以品德培養(yǎng)品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”。
(2)已績效工資為契機完善班級管理工作細則及班主任考評細則，并以此為抓手，搞好經(jīng)驗交流，規(guī)范班級管理。
(3)搞好學習自修，內(nèi)學經(jīng)驗，外學名師，學會教育發(fā)現(xiàn)，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構(gòu)建班級文化。
(4)自主開展主題班隊會活動。
(5)提高溝通能力(師生間、師師間、師與家長間)，重視家訪工作，開好家長會。
(6)始終把培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣作為教育的第一要務(wù)，做小、做細。
5、師資隊伍建設(shè)
教師隊伍的管理首先體現(xiàn)人本化，尊重教師的人格及個性發(fā)展，是他們在教育教學領(lǐng)域里充分發(fā)揮各自的聰明才智從而為培養(yǎng)名師奠定基礎(chǔ)，同時教師管理也要體現(xiàn)“硬管理”，要建立健全各項規(guī)章制度，適應(yīng)社會對教育改革的要求，要建立科學的激勵機制，為教師搭建成功的平臺，激勵教師充分發(fā)揮自身的潛能。抓教師隊伍建設(shè)，促進教育質(zhì)量全面提升。以創(chuàng)建“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生; 刻苦鉆研、嚴謹篤學 ;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍為目標。
(1)、提高教師業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)培訓。本學期在加強對教師本培訓的前提下，加強教師與外校的交流，注重對青年教師的培養(yǎng)，給他們創(chuàng)造條件，提供更多的機會，激勵青年教師勇于創(chuàng)新，不斷完善自己，樹立向上的人生信念和科學的世界觀。
(2)、加強師德、師風建設(shè)。
鼓勵教師立足崗位，忠于職守，為人師表，嚴謹篤學。本年度要確保無一起師德違規(guī)事件發(fā)生，建立嚴格的約束機制和制度，加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍，減少矛盾的出現(xiàn)。
(三)德育工作
1、依據(jù)開魯縣教體局德育工作常規(guī)，抓好德育常規(guī)工作，將落實《小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》作為基礎(chǔ)性工作。重點抓養(yǎng)成教育、習慣教育、文明禮貌教育。各項教育要有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學校德育工作大會、開學(畢業(yè))典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。
3、整合學校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學生德育工作。
(1)培養(yǎng)學生的良好行為習慣。從學生的生活起居做起到待人接物、說話辦事都要進行有序規(guī)范，形成“尊師、愛校、樂學、健美”的學風。開學第一個月為此項活動月，政教處要制定詳細計劃、活動安排、有總結(jié)、有評比結(jié)果。結(jié)果作為考核班級的重要依據(jù)。
(2)加強班風建設(shè)，弘揚正氣，打擊邪氣，使班級形成一個好學積極向上的良好班風。對于違反學校各制度的人和事要堅決批評指正，在學業(yè)考評上減相應(yīng)的分，考核結(jié)果作為享受中考指標到校的重要依據(jù)。
4、扎實做好團隊隊工作。抓好團、隊組織、隊伍、陣地建設(shè)。建設(shè)好校園廣播站，辦好校報，開辟團、隊活動基地，豐富校園文化生活。各項活動均有計劃、過程材料、評比及總結(jié)，評比結(jié)果作為考核班級的依據(jù)。
5、搞好主題教育活動。一是開展建設(shè)文明校園活動。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動促落實，以成果促建設(shè)。二是開展愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國系列活動。三是搞好傳統(tǒng)教育活動。結(jié)合重大紀念日、節(jié)日，適時開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動。
6、建立心理咨詢室，配備專人、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓，定期對班主任、團隊干部進行心理健康教育工作方法培訓，定期研討。本學年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎(chǔ)上，制定序列化方案，搞好學生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學校工作。深入開展學校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構(gòu)，發(fā)揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學校根據(jù)實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。
9堅持以人為本,提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)、加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
(2)、加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象，加強師德師風建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習爭當人民滿意的教師的活動。弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
(四)教學與科研工作
1、開展好校本研究，加快學校特色文化建設(shè)。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，扎實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓“多位一體”的校本研究模式。
2、抓好我校教育部立項的“__課題：‘以激趣為切入點，關(guān)注學困生成長’”課題結(jié)題工作，要求參加實驗的教師按學校的要求完成各自的工作。繼續(xù)抓好我校的教改實驗課題——成功教學法實驗工作，研究探討“成功教學法”與教體局提出的“教案學案一體化”如何有機的結(jié)合。從而形成我校的教學方發(fā)及模式。
3、堅持規(guī)范辦學，加強常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學習性，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣為崇高責任。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為,并落實在課堂上。
(1)、“向管理要質(zhì)量，向課堂要效益”是一條行之有效的經(jīng)驗法寶。新的教學理念，先進的教學技能終將通過課堂教學體現(xiàn)出來，課堂教學要繼續(xù)確立“人本”理念，突出學生的主體地位，要關(guān)注學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的長期發(fā)展，關(guān)注學生的發(fā)展要求，關(guān)注學生的個性發(fā)展，關(guān)注學生的人格尊嚴。要結(jié)合各學科特點和班級、學生的差異，使課堂教學變得有聲有色。要認真落實每月一次的觀摩、研討、示范課活動，做到 “說、講、評”系列化、制度化，將公開課、校本研修與教師業(yè)務(wù)量化考核結(jié)合起來，并凸顯其地位。
(2)、集中精力抓好備、講、批、輔、考、評、研教學常規(guī)管理工作。建立備課制度，使備課活動制度化、規(guī)范化。備要做到“六備”(即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備教具)，其中“備課標”要將課程教材與課程標準結(jié)合起來，“備學法”要研究怎樣教給學生一種良好的學習方法，使其終身受益。要做到精講多練，布置作業(yè)和作業(yè)批改要科學適量，方式要靈活，遵循分層、精選、適度的原則，提倡觀察體驗，動手實踐之類的開放型作業(yè)。做好尖子生和學困生的輔導工作，抓兩頭，促中間。按照教學計劃分層次做好考評工作，單元考、月考、期中期末考，層層把關(guān)、有考有評，做好成績反饋。要做好各個教學環(huán)節(jié)的總結(jié)記錄，建立業(yè)務(wù)檔案，并將最終結(jié)果列入量化考核。
(3)、教學工作是學校永恒的主題，教學質(zhì)量是學校工作的生命線，中招成績是學校形象對外展示的窗口。小學質(zhì)量的提高是我們發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此各項教學工作要嚴格執(zhí)行教學計劃，做到有布置，有落實，有檢查，求真務(wù)實，落在實處。小學和中學的所有任課教師都要在過去成績的基礎(chǔ)上，“百尺竿頭，更進一步”，尤其是中學九年級的教師，要認清形勢，認真分析課改后的中招試卷命題趨勢，找出規(guī)律，找出技巧，確保今年中招再創(chuàng)新紀錄。
5、強化綜合實踐活動課程、學校課程的研發(fā)、實施與管理，認真總結(jié)上學年實施成果與經(jīng)驗，剖析當前學校課程實施過程中出現(xiàn)的問題，努力探索建立學校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價體系。搞好一個評比：學生勞動及綜合實踐能力評比。評比結(jié)果作為考核班級依據(jù)。
6、開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、科技、信息技術(shù)活動。全面啟動陽光體育運動。繼續(xù)開展兩操、隊列常規(guī)指導與訓練，狠抓學生讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生，強化責任重于泰山意識。藝術(shù)教育以活躍校園文化、豐富師生的精神生活為目標，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，組建第二課堂活動小組，組織并開展好活動。抓好“33211”工程建設(shè)。抓好幾個比賽：隊列隊形比賽、體操比賽、整頓內(nèi)務(wù)比賽。比賽結(jié)果作為考核班級依據(jù)之一。
7、加強職業(yè)教育，積極引進職教因素。設(shè)立職教獎勵基金，獎勵對對職教有突出貢獻的教職工。
(五)安全工作
1、開學前及開學初安全工作
(1)做好開學前校舍(設(shè)施)安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學前對學校校舍、室內(nèi)外教育、教學設(shè)施，廁所、圍墻進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。決不能讓校舍(設(shè)施)帶病開學。
(2)開好安全法制第一課。開學第一堂課對學生進行一次全面的安全教育。
(3)制定好各種安全預(yù)案及工作計劃。包括：學校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。
(4)簽訂好各種安全責任書。包括：學生、教師、班級、任課教師、處室等有關(guān)安全責任書。
2、做好學生上下學及學生乘車安全工作。針對學校實際，特別要做好學生乘車安全工作，一方面要教育學生、家長要乘坐安全規(guī)范的運載學生車輛，一方面要與學生和家長簽訂好學生乘車安全責任書。
3、做好自然災(zāi)害預(yù)防安全工作。一是加強安全教育，二是做好安全演練工作開，增強師生安全意識。確保師生安全萬無一失。
4、建立健全安全臺賬，做好“安全日志”和“安全會議”的記錄工作，把學校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓。
6、加強校園安全文化建設(shè)。為學校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設(shè)”和學生人身保險、“校方責任險”的投保工作，為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
8、設(shè)立警務(wù)室，學校配備安全巡視員，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。學校帶班、值班工作堅持晨、午、晚安檢制度，學生宿舍堅持“起床前、早飯中、午飯時、晚餐后、熄燈前、熄燈后、深夜”查人、查宿工作，同時要求晚班當值人員堅持經(jīng)常巡宿制度。做到安全工作人人管、天天講、日日查，早打算、早發(fā)現(xiàn)、早排除。
9、進一步健全門衛(wèi)管理制度，嚴把校門出入關(guān)。強化校外人員入校和學生病事假離校信息反饋制度，禁止無關(guān)人員進入校園，隨時掌握學生離校情況。
(六)行風及綜合治理工作
1、加強對糾風治亂工作的宣傳，并簽訂相應(yīng)的責任狀，明確要求和責任，將“三亂”工作列入教師考核的重要指標。對于信訪工作要以實事求是的原則，結(jié)合實情做好穩(wěn)定和解釋工作，注重過程，確保此項工作穩(wěn)定健康的發(fā)展。
2、開展好“平安校園”活動。此項活動作到組織健全、責任到人、活動有序、成效顯著、扎扎實實、不走形式。
3、堅持校務(wù)公開，認真貫徹執(zhí)行國家的“兩免一補”惠民政策。
(七)學校基礎(chǔ)建設(shè)與后勤管理
1、規(guī)范財務(wù)管理，嚴守財務(wù)工作紀律，確保義務(wù)教育階段新機制改革時期學校各項工作平衡過渡。
(1)進一步制訂和完善各項制度，加強后勤工作紀律，認真執(zhí)行后勤人員考核細則，加大檢查和評估力度，使學校后勤工作更加制度化、規(guī)范化。
(2)嚴明財務(wù)紀律，把好財務(wù)經(jīng)費的收支關(guān)。按財務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查。經(jīng)費使用上，由校長批準，分管領(lǐng)導實施安排。
(3)根據(jù)學校的實際經(jīng)費情況，合理做好學校經(jīng)費開支預(yù)算，確保學校資金用到刀刃上。
(4)做好校產(chǎn)管理工作，加強校產(chǎn)管理，對全校每件物品進行一次重新登記，建立實物臺帳，規(guī)范校產(chǎn)出入手續(xù)，借還必須有記載。
2、加大改善辦學條件力度，營造優(yōu)雅、舒適的校園氛圍。
(1)加強學?；窘ㄔO(shè)，切實改善師生活動場所條件;增加師生活動硬件設(shè)施，保證學生每天活動1小時。
(2)擴大校園綠化面積，規(guī)范綠化帶管理，增設(shè)必要的人文景觀，展現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍。 使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”之中，使校園文化產(chǎn)生吸引力和感染力，從而形成和諧校園。
(3)尋求上級支持，把握機遇，力爭項目資金，改善師生生活環(huán)境。
3、進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，管理好食堂、小賣部、豆腐房、養(yǎng)豬場及校園經(jīng)濟，發(fā)揮教職工主人翁意識，提高經(jīng)濟效益。
(1)組織后勤人員學習各項制度，對照考核細則，自我總結(jié)，提高責任意識和服務(wù)意識，從而提高工作效能。
(2)組織后勤人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識和法律法規(guī)，規(guī)范操作行為;定期檢查身體，保證食品衛(wèi)生安全。
(3)每周對食堂、小賣部、豆腐房、學生宿舍進行衛(wèi)生抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、做好勤工儉學工作。成立勤工儉學辦公室，鼓勵有能人扛指標增加勤工儉學，計劃勤工儉學收入40000元。其中小賣店收入2400元、豆腐房收入5000元、養(yǎng)豬場收入14000元、農(nóng)田收入16000元、校園經(jīng)濟收入20__元
5、抓好學校食堂安全衛(wèi)生工作，嚴格遵守食品加工規(guī)程，杜決食品安全發(fā)生。
6、協(xié)助工會關(guān)注教職工健康問題，提高教職工福利待遇，開辟教職工活動場所，增加活動設(shè)施。
(八)檔案建設(shè)工作
檔案包括學校整體工作和教師個人所有資料。各部門、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學校今后一個時期重點抓的工作。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)北清河學校教育新局面辦人民滿意的教育而努力奮斗!
疫情期間學校部門工作計劃 篇5
為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學校對于新一年制定新的工作計劃，面對即將到來的20__年，提前做好準備，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學校制定的工作計劃：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹__新形象，展__新風采，全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設(shè)、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把澤口小學打 造成“教師安心，學生開心，家長放心，社會滿意”的學校。
二、重點工作
1、學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實，進一步加強年級、教研組、備課組建設(shè)。各部門開學前出臺學期工作計劃，學期結(jié)束前要完成本學期工作總結(jié)，工作和檔案材料同時結(jié)束。
2、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識、責任意識、領(lǐng)導能力，提高學校整體管理水平;通過校本培訓，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人，為人師表，增強教師的責任意識，實現(xiàn)全員管理。
3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路，提高德育實效性。
4、教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。狠抓教學常規(guī)，實行精細化管理，實現(xiàn)有效教學。
5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。
三、具體工作任務(wù)
(一)以“課外訪萬家 課內(nèi)比教學”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、 以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設(shè)。學校領(lǐng)導班子要加強學習，不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大局意識，做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān) 系，調(diào)動各方面積極性，共同管理好學校。健全校級領(lǐng)導班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。
2、加強隊伍 建設(shè)，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì)。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開展教師師德師風建設(shè)活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā)，制訂學校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、 新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計 一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”、“課內(nèi)比教學”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結(jié)合，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設(shè)、教育教學等方面的示范和輻射作用。
(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng)。
1、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導。一是由分管領(lǐng)導牽頭，政教處具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會;開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。引導學生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學生 社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。
3、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經(jīng)濟困難學生檔案，規(guī)范操作程序，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
5、開展競賽活動。完善班級評比制度，落實澤口小學一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進行總評。
6、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標，按照整體布局，分步實施的方針推進校園文化建設(shè)，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。
(三)加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責任事故發(fā)生。
1、 建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責任和措施，確保師生生命安全。
2、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。
3、加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點，認真排查消除一切安全漏洞。
4、進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導，落實課間護導，做到每一時段、每一崗位責任到人。
5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛，學校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、 切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點加強食堂管 理，全面實行食品市場準入制度，抓好從業(yè)人員培訓，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。
(四)強化教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
樹立回歸課堂理念，強化“學生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學，加強過程管理、教學視導和教學管理督導，優(yōu)化教法學法和教學流程，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。
2、 注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務(wù)實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行 《__市教學常規(guī)三十條》，切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導、教學質(zhì)量檢測、個案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評， 以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體，促進教學質(zhì)量新的提升。
3、積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。
4、 加強過程督導，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組”，對全校教師的教學活 動、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨干督查指導”、“課堂校內(nèi)集體視導”等機制，積極探索提高教 學質(zhì)量的途徑和方法。
5、強化過程管理。加強教師的教學設(shè)計、教學活動、作業(yè)評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規(guī)督導。做到： 精心備課，用心上課，細心批改，耐心輔導，公心評價，悉心活動。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查，教導處不定時抽查，將檢查情況記入 《__小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī)，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學科 經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。
6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，學校領(lǐng)導深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理。
7、 切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓練，做到責任到人。保證 學生每天鍛煉1小時，舉辦學生運動會。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率;要加強學生傳染病的預(yù)防以及學生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品 的管理。藝術(shù)學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。
8、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化、科學化、民主化。
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一、工作目標
1、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導和創(chuàng)建上海市和諧校園，推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計，形成科學、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展，維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展，又最能適合學生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓項目等，提高學校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
二、主要措施
根據(jù)區(qū)、校對學校工作各方面提出的 “夯實基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長育人”理念為指導，在構(gòu)建“成長課堂”倡導的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
1、學生行規(guī)養(yǎng)成課程，重在有效反饋與指導，創(chuàng)建學生自己的的溫馨教室。
l 學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度，做到每周五學生督察員點評與班級互評，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級，則由學生處指定老師進行跟班觀察，進行適時指導，希望通過這樣的措施，能切實將行規(guī)教育和指導落到實處，有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”，學校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu)，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，將結(jié)合“習慣、堅持、責任、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng)。同時，在做好校本班級、小隊、學生評價的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設(shè)中的一個重點和難點。
2、德育專題教育課程：持續(xù)推進，突出重點，有所創(chuàng)新
l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎(chǔ)上，整合學校課堂教學改進的一些要求，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學科育人實踐的階段成果。
l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動，提高收聽質(zhì)量，加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級為主體設(shè)計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學生的風采。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
3、德育實踐活動課程：有所側(cè)重、爭創(chuàng)特色、做強品牌
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等，在這些實踐活動中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破，將教育性和趣味性進行很好的整合，成為學生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手，推進培育學生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學期將在推進過程中，進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰，并將班級活動擴展到家庭、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識。
l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓與實踐課程，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來，走出去”的系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容，培育學生公民意識。
4、班主任培訓課程：構(gòu)建成長梯隊，提升綜合素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)德育隊伍
l積極參與學科育人價值校本培訓：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗，并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè)：本學期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè)，目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設(shè)，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級，并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰：本學期完成3—4本
5、家庭教育指導課程：做好常規(guī)、突出校本特色
本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導的實效，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校。
l 日常工作做好：家長學校教材征訂；家庭教育專題網(wǎng)站建設(shè)；各年級階段家長會工作；班級家委會的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術(shù)”每月家長作業(yè)的設(shè)計與研討、交流等
l 特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動；開展一次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、德育相關(guān)工作的推進工作（具體工作計劃另附）
本學期德育相關(guān)的藝術(shù)、體育和健康教育遵循“夯實常規(guī)、有所突破”的原則繼續(xù)推進，每一個板塊都要根據(jù)三年規(guī)劃的目標，有序推進，不斷創(chuàng)新，為學生的多元發(fā)展、健康成長做出有效的工作。
1、區(qū)藝術(shù)教育特色校的建設(shè)：做好合唱社團、管樂社團、美術(shù)創(chuàng)意社團的建設(shè)，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團，同時社團要積極參加各類展示和比賽活動，為校爭光；本學期做好校第十屆藝術(shù)節(jié)活動，要精心策劃造作準備，擴大學生參與面，展示學生多元才華，豐富活動形式和內(nèi)容，讓學生在參與中體驗美和樂；學校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；
2、區(qū)陽光體育推廣校的建設(shè)：繼續(xù)做好廣播操管理、體育課教學、學生體質(zhì)健康檢測等常規(guī)工作，持續(xù)做好武術(shù)社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設(shè)，爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團；做好運動員訓練和培養(yǎng)工作，積極參加區(qū)各類體育項目評比活動；本學期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動，保證學生“每天一小時”的運動
3、市心理健康教育達標校的建設(shè)：繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作，本學期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關(guān)工作，做好心理教育周活動，學生個案輔導等工作。
疫情期間學校部門工作計劃 篇2
學校辦公室將在學校黨政的領(lǐng)導下，以_毛澤東思想為指導，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，努力提高自身素質(zhì)，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能。學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：
一、黨務(wù)工作
1、在校黨支部的領(lǐng)導下，認真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅持按程序工作，積極培養(yǎng)師生入黨積極分子，做好入黨及預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、加強黨員教育管理、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員和永葆先進性等方面，積極做好本職工作。
3、做好黨員干部教師的理論學習，組織參加上級組織的理論學習班、培訓班、論壇等活動，制訂相關(guān)計劃，利用組織生活、周一政治學習時間，通過多種形式學習政治時事、__文件和新黨章，加強黨員干部教師的政治理論學習。
4、認真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，關(guān)心離退休教師員工的生活。
5、進一步規(guī)范健全基層支部，重視黨費的收繳工作。根據(jù)收繳黨費的新規(guī)定，及時按新標準足額繳納黨費。
二、行政工作
1、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定工作人員職責，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各處室各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。
2、做好學校文書檔案管理工作。根據(jù)教育局提出的意見和建議，收集整理并完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，使檔案管理更科學、規(guī)范;作好檔案利用工作，更好地為教育教學服務(wù)。
3、拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。成立學校信息小組，充分利用興賓區(qū)教育局信息網(wǎng)和學校網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布學校教育教學信息，并加強與其他媒體的聯(lián)系，在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上宣傳學校，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。
4、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與兄弟學校及學校各處室的信息溝通。
5、提前做好開學和學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃(總結(jié))和校歷。
6、認真做好學校印鑒、校長印章的管理與使用工作?？傊谛碌膶W期里，辦公室將在學校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻!
疫情期間學校部門工作計劃 篇3
一、工作重點
1、繼續(xù)完善并落實學生會生活衛(wèi)生部各項制度。
為使學生會生活衛(wèi)生部這個大家庭具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結(jié)上一學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，特別是日常工作衛(wèi)生檢查制度、學習活動參與制度、例會制度以及辦公室值班制度等等，加強內(nèi)部建設(shè)。在第一學期實施的過程中，已經(jīng)顯露出這些制度仍然存在不適應(yīng)和待加強落實的地方，因此我們會廣泛聽取各領(lǐng)導、各部門、各二級學院的意見和建議，制定《關(guān)于改革“生活衛(wèi)生部管理制度”的建議》，并加強執(zhí)行力度。
2、加強與二級學院的交流和聯(lián)系，共同努力把學校衛(wèi)生搞好。
這學期我們將加強對二級學院學生會工作的指導，通過更廣的途徑、更新的形式去了解基層學生會的工作情況，聽取他們對校學生會工作的意見及建議，例如我部成員參加各院系學生會的重要工作會議、制定并實施干事蹲點制度、充分利用坐談會，展開多種形式的交流活動。去促進彼此間的聯(lián)系，使整個學生會系統(tǒng)更加有效率地運作，增強學生會系統(tǒng)的凝聚力。
3、開展一系列調(diào)研工作，加強學生會與同學的聯(lián)系。
為廣泛聽取同學們對學生會的意見，及時了解同學們所需，集思廣益，加強學生會與同學的聯(lián)系，我們有組織、有計劃地開展一系列調(diào)研工作。我們將成立調(diào)研小組，制定詳細的調(diào)研工作計劃，注重于調(diào)研的實效性、廣泛性和深刻性，盡量調(diào)動整個學生會生活衛(wèi)生部系統(tǒng)的力量，聆聽多方面的聲音。
4、開展紅旗團支部評比、學校食堂和小吃店評優(yōu)工作。
我們將在總結(jié)以前的評優(yōu)經(jīng)驗的同時進一步完善評優(yōu)制度，認真完善各項評比競爭機制，制定“評優(yōu)工作進展計劃”，并廣泛聽取基層學生會的意見，將評比準則合理化，把評優(yōu)工作做到公開、公正、公平，使各級學生會組織進一步煥發(fā)活力，全面促進我校學生會系統(tǒng)工作的開展。
5、開展豐富多彩的我部成員外出玩樂。
為加強我部成員情感交流，舉行外出游玩。
6、加強學生節(jié)水和穩(wěn)定學生缺水動亂。
二、常項工作
對于常項工作，要堅持狠抓落實，常做常新。
1、文明教室評比。定期組織我部人員開展全校教室檢查，評選教室。
2、開展餐廳檢查活動。指導我校學生伙食管理委員會、小吃店伙食管理委員會的工作，對學校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀餐廳評比活動。
3、開展校園商家日期檢查。踐行我校學生維權(quán)崗的職責，切實維護同學們的合法權(quán)益。
4、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、工作要求
1、調(diào)動每個成員的積極性，提倡校園主人翁的奉獻精神。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經(jīng)驗，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
疫情期間學校部門工作計劃 篇4
一、指導思想
在新的一年,北清河學校在縣教體局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展,牢固樹立“以人為本” 德育為先的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教體局的工作思路,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略, 以“內(nèi)抓管理，外樹形象，全面提高辦學層次，辦人民滿意的教育”為宗旨，在強化學校特色建設(shè)的同時，實現(xiàn)管理方法和理念的創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧的校園文化。
二、主要工作
(一)制度建設(shè)
1、完善學校章程及教職工考核細則。
2、形成全面、科學、實效的學校制度匯編
3、規(guī)范工作報請制度，學校各項工作有序、高效運行的基本保障就是明確分工、分層管理、各司其職、政令暢通，本著“誰分管，誰負責”的工作原則。
(1)凡有重大活動安排，重要事件發(fā)生，都要及時向自己的上級或上級部門請示匯報。
(2)凡是學?；蚍止懿块T安排的赴縣、地、省參加的會議或參觀培訓活動，回來后兩天內(nèi)都要有書面總結(jié)，并及時向分管領(lǐng)導口頭匯報要點。分管領(lǐng)導視重要程度作出安排或向校長匯報。沒有特急、特重要工作，一般不要越級匯報，以免造成有些工作的被動和運行機制的混亂。
(二)隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)與師訓工作
(1)加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師自身道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。
(2)開展多形式、多內(nèi)容的校本培訓、經(jīng)驗推介;有專題邀請專家進校講座與輔導，有計劃組織骨干外出培訓學習。
(3)探討績效工資的實施問題，多勞多得，讓優(yōu)秀的香起來，安于現(xiàn)狀的動起來。
2、班子自身建設(shè)
(1)、學校領(lǐng)導要樹立“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”的工作作風，嚴于律己，率先垂范，履行職責，深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。
(2)、提高管理水平，認真執(zhí)行學校工作計劃，制定部門工作計劃。實行部門上月工作小結(jié)，本月工作重點安排報送制度。搞好協(xié)調(diào)，作到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作。
(3)、深入教學一線，了解課改情況，把握方向，研究問題，指導工作，每學期校長至少聽課30節(jié);主管教學工作副校長至少聽課60節(jié);主管政教副校長至少聽課30節(jié);教導主任、副主任至少聽課80節(jié);政教副主任至少聽課40節(jié);總務(wù)主任至少聽課20節(jié)。
3、教研組長、部門組長隊伍建設(shè)
提高教研組長、部門組長的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升他們的引領(lǐng)意識、合作能力、自我解剖能力、研究力、思考力、發(fā)現(xiàn)力、實踐力、創(chuàng)新力。促進各項工作的全面提高。
4、班主任隊伍建設(shè)
(1)搞好校內(nèi)班主任培訓工作計劃，并通過聽講座、學先進、班主任經(jīng)驗交流、優(yōu)秀班主任評選，提高班主任隊伍素質(zhì)。做到“以人格塑造人格，以品德培養(yǎng)品德，以素質(zhì)提高素質(zhì)”。
(2)已績效工資為契機完善班級管理工作細則及班主任考評細則，并以此為抓手，搞好經(jīng)驗交流，規(guī)范班級管理。
(3)搞好學習自修，內(nèi)學經(jīng)驗，外學名師，學會教育發(fā)現(xiàn)，重視教育案例分析，善于整理自己的教育故事、教育隨筆，構(gòu)建班級文化。
(4)自主開展主題班隊會活動。
(5)提高溝通能力(師生間、師師間、師與家長間)，重視家訪工作，開好家長會。
(6)始終把培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣作為教育的第一要務(wù)，做小、做細。
5、師資隊伍建設(shè)
教師隊伍的管理首先體現(xiàn)人本化，尊重教師的人格及個性發(fā)展，是他們在教育教學領(lǐng)域里充分發(fā)揮各自的聰明才智從而為培養(yǎng)名師奠定基礎(chǔ)，同時教師管理也要體現(xiàn)“硬管理”，要建立健全各項規(guī)章制度，適應(yīng)社會對教育改革的要求，要建立科學的激勵機制，為教師搭建成功的平臺，激勵教師充分發(fā)揮自身的潛能。抓教師隊伍建設(shè)，促進教育質(zhì)量全面提升。以創(chuàng)建“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生; 刻苦鉆研、嚴謹篤學 ;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍為目標。
(1)、提高教師業(yè)務(wù)水平，加強業(yè)務(wù)培訓。本學期在加強對教師本培訓的前提下，加強教師與外校的交流，注重對青年教師的培養(yǎng)，給他們創(chuàng)造條件，提供更多的機會，激勵青年教師勇于創(chuàng)新，不斷完善自己，樹立向上的人生信念和科學的世界觀。
(2)、加強師德、師風建設(shè)。
鼓勵教師立足崗位，忠于職守，為人師表，嚴謹篤學。本年度要確保無一起師德違規(guī)事件發(fā)生，建立嚴格的約束機制和制度，加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍，減少矛盾的出現(xiàn)。
(三)德育工作
1、依據(jù)開魯縣教體局德育工作常規(guī)，抓好德育常規(guī)工作，將落實《小學生守則》、《中小學日常行為規(guī)范》作為基礎(chǔ)性工作。重點抓養(yǎng)成教育、習慣教育、文明禮貌教育。各項教育要有連續(xù)性、可持續(xù)性，摒棄高、大、空的德育說教。
2、召開學校德育工作大會、開學(畢業(yè))典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作。
3、整合學校、社會、家庭教育資源，形成教育合力，切實加強學生德育工作。
(1)培養(yǎng)學生的良好行為習慣。從學生的生活起居做起到待人接物、說話辦事都要進行有序規(guī)范，形成“尊師、愛校、樂學、健美”的學風。開學第一個月為此項活動月，政教處要制定詳細計劃、活動安排、有總結(jié)、有評比結(jié)果。結(jié)果作為考核班級的重要依據(jù)。
(2)加強班風建設(shè)，弘揚正氣，打擊邪氣，使班級形成一個好學積極向上的良好班風。對于違反學校各制度的人和事要堅決批評指正，在學業(yè)考評上減相應(yīng)的分，考核結(jié)果作為享受中考指標到校的重要依據(jù)。
4、扎實做好團隊隊工作。抓好團、隊組織、隊伍、陣地建設(shè)。建設(shè)好校園廣播站，辦好校報，開辟團、隊活動基地，豐富校園文化生活。各項活動均有計劃、過程材料、評比及總結(jié)，評比結(jié)果作為考核班級的依據(jù)。
5、搞好主題教育活動。一是開展建設(shè)文明校園活動。層層選拔，擇優(yōu)推薦，以活動促落實，以成果促建設(shè)。二是開展愛校園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國系列活動。三是搞好傳統(tǒng)教育活動。結(jié)合重大紀念日、節(jié)日，適時開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動。
6、建立心理咨詢室，配備專人、加強心理健康教育。抓好心理健康教師的提高培訓，定期對班主任、團隊干部進行心理健康教育工作方法培訓，定期研討。本學年，在鞏固以前心理健康教育成果的基礎(chǔ)上，制定序列化方案，搞好學生跟蹤幫扶工作。
7、搞好家長學校工作。深入開展學校、家庭、社會共建共育工作，完善家長委員會機構(gòu)，發(fā)揮家長委員會的多種職能，通過意見征詢、家訪信訪、召開家長會、設(shè)立家長接待日等形式，密切家校關(guān)系，形成教育合力。
8、重視德育科研工作。 學校根據(jù)實際確立德育科研課題，組織骨干力量做好課題研究與實施。
9堅持以人為本,提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)、加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
(2)、加強師德教育,樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象，加強師德師風建設(shè),在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習爭當人民滿意的教師的活動。弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
(四)教學與科研工作
1、開展好校本研究，加快學校特色文化建設(shè)。樹立“教師即研究者”、“問題即課題、反思即研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低臺階、快節(jié)奏、求實效”的原則，扎實開展小課題研究，探索科研、教研、教改、培訓“多位一體”的校本研究模式。
2、抓好我校教育部立項的“__課題：‘以激趣為切入點，關(guān)注學困生成長’”課題結(jié)題工作，要求參加實驗的教師按學校的要求完成各自的工作。繼續(xù)抓好我校的教改實驗課題——成功教學法實驗工作，研究探討“成功教學法”與教體局提出的“教案學案一體化”如何有機的結(jié)合。從而形成我校的教學方發(fā)及模式。
3、堅持規(guī)范辦學，加強常規(guī)管理，規(guī)范教師的教育教學習性，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣為崇高責任。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為,并落實在課堂上。
(1)、“向管理要質(zhì)量，向課堂要效益”是一條行之有效的經(jīng)驗法寶。新的教學理念，先進的教學技能終將通過課堂教學體現(xiàn)出來，課堂教學要繼續(xù)確立“人本”理念，突出學生的主體地位，要關(guān)注學生的全面發(fā)展，關(guān)注學生的長期發(fā)展，關(guān)注學生的發(fā)展要求，關(guān)注學生的個性發(fā)展，關(guān)注學生的人格尊嚴。要結(jié)合各學科特點和班級、學生的差異，使課堂教學變得有聲有色。要認真落實每月一次的觀摩、研討、示范課活動，做到 “說、講、評”系列化、制度化，將公開課、校本研修與教師業(yè)務(wù)量化考核結(jié)合起來，并凸顯其地位。
(2)、集中精力抓好備、講、批、輔、考、評、研教學常規(guī)管理工作。建立備課制度，使備課活動制度化、規(guī)范化。備要做到“六備”(即備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備教具)，其中“備課標”要將課程教材與課程標準結(jié)合起來，“備學法”要研究怎樣教給學生一種良好的學習方法，使其終身受益。要做到精講多練，布置作業(yè)和作業(yè)批改要科學適量，方式要靈活，遵循分層、精選、適度的原則，提倡觀察體驗，動手實踐之類的開放型作業(yè)。做好尖子生和學困生的輔導工作，抓兩頭，促中間。按照教學計劃分層次做好考評工作，單元考、月考、期中期末考，層層把關(guān)、有考有評，做好成績反饋。要做好各個教學環(huán)節(jié)的總結(jié)記錄，建立業(yè)務(wù)檔案，并將最終結(jié)果列入量化考核。
(3)、教學工作是學校永恒的主題，教學質(zhì)量是學校工作的生命線，中招成績是學校形象對外展示的窗口。小學質(zhì)量的提高是我們發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此各項教學工作要嚴格執(zhí)行教學計劃，做到有布置，有落實，有檢查，求真務(wù)實，落在實處。小學和中學的所有任課教師都要在過去成績的基礎(chǔ)上，“百尺竿頭，更進一步”，尤其是中學九年級的教師，要認清形勢，認真分析課改后的中招試卷命題趨勢，找出規(guī)律，找出技巧，確保今年中招再創(chuàng)新紀錄。
5、強化綜合實踐活動課程、學校課程的研發(fā)、實施與管理，認真總結(jié)上學年實施成果與經(jīng)驗，剖析當前學校課程實施過程中出現(xiàn)的問題，努力探索建立學校課程理論體系、結(jié)構(gòu)體系、操作體系、評價體系。搞好一個評比：學生勞動及綜合實踐能力評比。評比結(jié)果作為考核班級依據(jù)。
6、開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、科技、信息技術(shù)活動。全面啟動陽光體育運動。繼續(xù)開展兩操、隊列常規(guī)指導與訓練，狠抓學生讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生，強化責任重于泰山意識。藝術(shù)教育以活躍校園文化、豐富師生的精神生活為目標，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，組建第二課堂活動小組，組織并開展好活動。抓好“33211”工程建設(shè)。抓好幾個比賽：隊列隊形比賽、體操比賽、整頓內(nèi)務(wù)比賽。比賽結(jié)果作為考核班級依據(jù)之一。
7、加強職業(yè)教育，積極引進職教因素。設(shè)立職教獎勵基金，獎勵對對職教有突出貢獻的教職工。
(五)安全工作
1、開學前及開學初安全工作
(1)做好開學前校舍(設(shè)施)安全檢查工作。組成校長帶隊的安全檢查小組，開學前對學校校舍、室內(nèi)外教育、教學設(shè)施，廁所、圍墻進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。決不能讓校舍(設(shè)施)帶病開學。
(2)開好安全法制第一課。開學第一堂課對學生進行一次全面的安全教育。
(3)制定好各種安全預(yù)案及工作計劃。包括：學校安全工作計劃、安全教育計劃。班級安全工作計劃、安全教育計劃。
(4)簽訂好各種安全責任書。包括：學生、教師、班級、任課教師、處室等有關(guān)安全責任書。
2、做好學生上下學及學生乘車安全工作。針對學校實際，特別要做好學生乘車安全工作，一方面要教育學生、家長要乘坐安全規(guī)范的運載學生車輛，一方面要與學生和家長簽訂好學生乘車安全責任書。
3、做好自然災(zāi)害預(yù)防安全工作。一是加強安全教育，二是做好安全演練工作開，增強師生安全意識。確保師生安全萬無一失。
4、建立健全安全臺賬，做好“安全日志”和“安全會議”的記錄工作，把學校平日的一些安全工作和安全會議決策及時的記錄下來，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓。
6、加強校園安全文化建設(shè)。為學校安全工作營造良好的氛圍。
7、做好“安全文明校園建設(shè)”和學生人身保險、“校方責任險”的投保工作，為學校教育教學工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
8、設(shè)立警務(wù)室，學校配備安全巡視員，做到安全警鐘長鳴，防患于未然。學校帶班、值班工作堅持晨、午、晚安檢制度，學生宿舍堅持“起床前、早飯中、午飯時、晚餐后、熄燈前、熄燈后、深夜”查人、查宿工作，同時要求晚班當值人員堅持經(jīng)常巡宿制度。做到安全工作人人管、天天講、日日查，早打算、早發(fā)現(xiàn)、早排除。
9、進一步健全門衛(wèi)管理制度，嚴把校門出入關(guān)。強化校外人員入校和學生病事假離校信息反饋制度，禁止無關(guān)人員進入校園，隨時掌握學生離校情況。
(六)行風及綜合治理工作
1、加強對糾風治亂工作的宣傳，并簽訂相應(yīng)的責任狀，明確要求和責任，將“三亂”工作列入教師考核的重要指標。對于信訪工作要以實事求是的原則，結(jié)合實情做好穩(wěn)定和解釋工作，注重過程，確保此項工作穩(wěn)定健康的發(fā)展。
2、開展好“平安校園”活動。此項活動作到組織健全、責任到人、活動有序、成效顯著、扎扎實實、不走形式。
3、堅持校務(wù)公開，認真貫徹執(zhí)行國家的“兩免一補”惠民政策。
(七)學校基礎(chǔ)建設(shè)與后勤管理
1、規(guī)范財務(wù)管理，嚴守財務(wù)工作紀律，確保義務(wù)教育階段新機制改革時期學校各項工作平衡過渡。
(1)進一步制訂和完善各項制度，加強后勤工作紀律，認真執(zhí)行后勤人員考核細則，加大檢查和評估力度，使學校后勤工作更加制度化、規(guī)范化。
(2)嚴明財務(wù)紀律，把好財務(wù)經(jīng)費的收支關(guān)。按財務(wù)手續(xù)有收必入，入帳后有據(jù)備查。經(jīng)費使用上，由校長批準，分管領(lǐng)導實施安排。
(3)根據(jù)學校的實際經(jīng)費情況，合理做好學校經(jīng)費開支預(yù)算，確保學校資金用到刀刃上。
(4)做好校產(chǎn)管理工作，加強校產(chǎn)管理，對全校每件物品進行一次重新登記，建立實物臺帳，規(guī)范校產(chǎn)出入手續(xù)，借還必須有記載。
2、加大改善辦學條件力度，營造優(yōu)雅、舒適的校園氛圍。
(1)加強學?；窘ㄔO(shè)，切實改善師生活動場所條件;增加師生活動硬件設(shè)施，保證學生每天活動1小時。
(2)擴大校園綠化面積，規(guī)范綠化帶管理，增設(shè)必要的人文景觀，展現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍。 使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”之中，使校園文化產(chǎn)生吸引力和感染力，從而形成和諧校園。
(3)尋求上級支持，把握機遇，力爭項目資金，改善師生生活環(huán)境。
3、進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，管理好食堂、小賣部、豆腐房、養(yǎng)豬場及校園經(jīng)濟，發(fā)揮教職工主人翁意識，提高經(jīng)濟效益。
(1)組織后勤人員學習各項制度，對照考核細則，自我總結(jié)，提高責任意識和服務(wù)意識，從而提高工作效能。
(2)組織后勤人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識和法律法規(guī)，規(guī)范操作行為;定期檢查身體，保證食品衛(wèi)生安全。
(3)每周對食堂、小賣部、豆腐房、學生宿舍進行衛(wèi)生抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、做好勤工儉學工作。成立勤工儉學辦公室，鼓勵有能人扛指標增加勤工儉學，計劃勤工儉學收入40000元。其中小賣店收入2400元、豆腐房收入5000元、養(yǎng)豬場收入14000元、農(nóng)田收入16000元、校園經(jīng)濟收入20__元
5、抓好學校食堂安全衛(wèi)生工作，嚴格遵守食品加工規(guī)程，杜決食品安全發(fā)生。
6、協(xié)助工會關(guān)注教職工健康問題，提高教職工福利待遇，開辟教職工活動場所，增加活動設(shè)施。
(八)檔案建設(shè)工作
檔案包括學校整體工作和教師個人所有資料。各部門、各教研組、課題組、各興趣組、班主任、任課教師，都要有檔案意識，從一定角度講，工作干得好不好，有沒有經(jīng)驗與特色，都需要檔案來呈現(xiàn)、記載說明，可以說檔案體現(xiàn)了一所學校的歷史和厚度，體現(xiàn)了一所學校文化紋理，也是一名教師成長的最真實、最鮮活、最清晰的足跡，是一種有力的客觀反映。這是學校今后一個時期重點抓的工作。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務(wù)實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)北清河學校教育新局面辦人民滿意的教育而努力奮斗!
疫情期間學校部門工作計劃 篇5
為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學校對于新一年制定新的工作計劃，面對即將到來的20__年，提前做好準備，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學校制定的工作計劃：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹__新形象，展__新風采，全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設(shè)、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把澤口小學打 造成“教師安心，學生開心，家長放心，社會滿意”的學校。
二、重點工作
1、學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實，進一步加強年級、教研組、備課組建設(shè)。各部門開學前出臺學期工作計劃，學期結(jié)束前要完成本學期工作總結(jié)，工作和檔案材料同時結(jié)束。
2、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識、責任意識、領(lǐng)導能力，提高學校整體管理水平;通過校本培訓，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人，為人師表，增強教師的責任意識，實現(xiàn)全員管理。
3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路，提高德育實效性。
4、教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。狠抓教學常規(guī)，實行精細化管理，實現(xiàn)有效教學。
5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。
三、具體工作任務(wù)
(一)以“課外訪萬家 課內(nèi)比教學”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、 以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設(shè)。學校領(lǐng)導班子要加強學習，不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大局意識，做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān) 系，調(diào)動各方面積極性，共同管理好學校。健全校級領(lǐng)導班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。
2、加強隊伍 建設(shè)，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì)。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開展教師師德師風建設(shè)活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā)，制訂學校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、 新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計 一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”、“課內(nèi)比教學”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結(jié)合，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設(shè)、教育教學等方面的示范和輻射作用。
(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng)。
1、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導。一是由分管領(lǐng)導牽頭，政教處具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會;開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。引導學生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學生 社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。
3、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合。
4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經(jīng)濟困難學生檔案，規(guī)范操作程序，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
5、開展競賽活動。完善班級評比制度，落實澤口小學一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進行總評。
6、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標，按照整體布局，分步實施的方針推進校園文化建設(shè)，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。
(三)加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責任事故發(fā)生。
1、 建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責任和措施，確保師生生命安全。
2、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。
3、加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點，認真排查消除一切安全漏洞。
4、進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導，落實課間護導，做到每一時段、每一崗位責任到人。
5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛，學校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、 切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點加強食堂管 理，全面實行食品市場準入制度，抓好從業(yè)人員培訓，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。
(四)強化教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。
樹立回歸課堂理念，強化“學生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學，加強過程管理、教學視導和教學管理督導，優(yōu)化教法學法和教學流程，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。
1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。
2、 注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務(wù)實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行 《__市教學常規(guī)三十條》，切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導、教學質(zhì)量檢測、個案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評， 以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體，促進教學質(zhì)量新的提升。
3、積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。
4、 加強過程督導，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組”，對全校教師的教學活 動、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨干督查指導”、“課堂校內(nèi)集體視導”等機制，積極探索提高教 學質(zhì)量的途徑和方法。
5、強化過程管理。加強教師的教學設(shè)計、教學活動、作業(yè)評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規(guī)督導。做到： 精心備課，用心上課，細心批改，耐心輔導，公心評價，悉心活動。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查，教導處不定時抽查，將檢查情況記入 《__小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī)，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學科 經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。
6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，學校領(lǐng)導深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理。
7、 切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓練，做到責任到人。保證 學生每天鍛煉1小時，舉辦學生運動會。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率;要加強學生傳染病的預(yù)防以及學生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品 的管理。藝術(shù)學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。
8、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化、科學化、民主化。
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