孝道演講稿精選

字號:

孝道演講稿(篇1)
    孝順,自古以來亙古不變的話題。子女對父母的孝順,父母對長者的孝順,在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光,溫暖了人們的心靈,孝順如同可愛的音符,將整個社會變得和諧美麗。
    現今,不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人,考上大學之后私自輟學,在外面過著花天酒地的生活,晚上也夜不歸宿。他的父母很著急,但是他卻毫不理會。一天晚上,他東轉西轉,轉到一家麻將店,這一下可不得了——
    小伙子從這天晚上八點一直打到明天早上,又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日,不停歇的連續(xù)打了三天麻將,結果他卻突然之間暈倒了。送到醫(yī)院,竟然是大面積的腦出血,他們的家人很著急。經歷了這樣慘痛教訓,他才懂得了親情的可貴,從此努力完成學業(yè),找到工作,孝順他的家人。
    古代,也有許許多多孝順的事例。一個小孩,名叫孔融。他小時候就非常的孝順他的父母及長輩。一次他的父親從集市上買來的許許多多大小不一的梨,他的.哥哥說:“你最小了,你先挑個大的!”但是他卻執(zhí)意不聽,他說:“大的應該給應該給哥哥和爸爸,最小的才能留給我。”他的家人及鄰居對他刮目相看,說:“小小年紀,真么孝順真不容易??!”此人果然后來也有了出息,在朝廷當了大官,他的孝道在民間口口相傳。
    孝道是一個古老的話題,卻是一個日新月異的話題。在這個現今的世界,只有保持孝道,保持本真的愛,才能將美好的品質發(fā)揚光大。其實孝順。并不是多么高大,它融合于于生活的點點滴滴。只有用心感悟,用愛堅守,才能將孝道溫暖人心!
    孝道演講稿(篇2)
    尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:
    古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個賢能的人,只有一身傾注著孝與德,才能成為社會的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員,理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格,弘揚美德作為我的行為之準則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實際生活中,我是如何做的呢?
    在學校,我用心參加學校組織的各項活動,多次取得優(yōu)秀的成績,處處以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,連續(xù)四年每學期被評為“三好學生”。在學習上,我具有良好的學習習慣,上課專心聽講,勤于思考,用心發(fā)言,家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級,一向擔任數學課代表的我對工作認真負責,任勞任怨,不僅僅有特色地管理著班級,而且能及時、耐心地幫忙班上學習基礎較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期,班上一位好友對數學不感興趣,家庭作業(yè)有時不能按時完成。針對這位同學的現狀,我主動與這位同學交談,共同探討如何學好數學的方法,多次利用雙休日時刻到他家?guī)退麖土暪φn,解決數學難題,透過一段時刻的發(fā)奮,這位同學的數學成績提高很快。
    我的成長,離不開老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自己所發(fā)生的`事情:如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規(guī)則的心得體會。在學校,我尊敬師長,彬彬有禮,是一個受到老師和同學一致稱贊的“開心天使”。
    在家里,我孝敬父母,關愛長輩,常常幫父母做及所能及的家務事,是一個善解人意的好孩子。
    記得在我剛上一年級的時候,我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,沒有很多時刻照顧我,從小養(yǎng)成獨立生活潛質的我,主動幫忙媽媽承擔了一些家務事,如洗碗、做衛(wèi)生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動幫忙媽媽細心照料奶奶,放學回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時,我親切地對媽媽說:“媽媽,等你老了的時候,我也會和我的媳婦幫你洗澡?!笨吹綃寢尃N爛的笑容,我也自我陶醉。
    在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的祙子破了一個洞,放學回家后,我自己學著媽媽的樣貌把祙子補好,媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶,直夸我是一個勤儉節(jié)約的好孩子。
    講孝德是做人之本,講孝德是愛的傳承,講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們,快快行動起來吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們在“盡孝”,“盡愛”的人生目標中,為建設和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧!
    孝道演講稿(篇3)
    孝道是中華人民共和國從古至今傳承下來的美德。古人云:“百事孝為先?!薄靶ⅰ弊掷^承了一種溫情。幾千年來,從未斷過:從孝感天地的枷鎖到嘗過湯藥的劉恒;從啃他心的曾參,到刻木頭愛他的丁嵐.孝是中華人民共和國延續(xù)的基石。
    每次黃昏獨自走在路上,都能看到幾個爺爺在那里賣瓜菜。看看老人的手,就知道這些瓜菜是老人用勤勞的雙手種下的。他們護理的孩子去哪里了?應該懂得養(yǎng)育的孩子,應該讓爺爺們生活在溫暖的溫室里,喝著熱茉莉花茶,吃著碗里的美味,而不是坐在冰冷的地上,任由路人隨意使眼色。他們的孩子應該贍養(yǎng)祖父,他們有義務照顧祖父。
    有些外國人有獨立生活的傳統(tǒng)和價值觀,所以成年后都要告別父母,因為這是非常正確的傳統(tǒng)。而我們中國人也應該把孝道的孝道傳給父母,而不是讓父母隨風飄蕩。
    其實“孝順”這個詞,不僅可以用于父母,也可以用于在青年時代給我們知識和做人道理的老師:在他們不懂事的童年,老師是我們除了父母之外的第二個“行書”,是老師教出來的一種復雜而清晰的母語:漢字;是老師給了我們一次又一次弘揚漢字的機會。是老師在我們小的時候反復指導我們;也是老師,造就了我們今天!所以,尊敬老師也是感謝他們對我們的好。
    中國傳統(tǒng)博大精深:團結、經濟、誠信?;蛟S,孝道承載著更多的道理,指引著我們,就像黑暗中的一盞明燈,永遠干凈,永遠明亮。
    孝道演講稿(篇4)
    店主站在柜臺后面,無聊的看著窗外,心里卻想著最近經濟不景氣。
    一個小女孩走了進來,整張臉貼在窗戶上,小心翼翼地尋找著。過了一會兒,她狂喜地盯著一條藍寶石項鏈。
    “我想給媽媽買。能不能包裝的漂亮一點?”她說。
    店主用清澈的眼睛懷疑地看著小女孩,問道:“你有多少錢?”
    小女孩立刻從口袋里拿出一個小包,小心翼翼地打開,然后把錢攤在手里,激動地說:“這些都沒問題吧?”沒等店主回答,她說:“今天是我媽媽的生日,我想把它作為禮物送給我媽媽。好久沒見媽媽笑了。我相信我媽媽會喜歡這條項鏈的。她一定會笑得很好看,因為項鏈的顏色就像她的眼睛?!?BR>    店主仔細聽完,拿出項鏈,裝在一個精致的小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,上面系了一條綠色的絲帶。然后他對小女孩說:“好好帶著,小心點?!闭f完拍拍小女孩的頭,笑著看著小女孩滿心歡喜,蹦蹦跳跳的背影回家。
    一天工作結束時,一位年輕的母親來到商店,穿著簡單但優(yōu)雅的衣服。她有一雙藍色的大眼睛。她把打開的禮盒放在柜臺上,問:“這條項鏈是你在這里買的嗎?”多少錢?"
    "我們商品的價格是賣方和客戶之間的秘密。"
    我媽說:“我女兒只有幾個硬幣,但是這條藍寶石項鏈是真的,她買不起。”
    店主一臉燦爛地笑了笑,輕輕從母親手里接過禮盒,小心翼翼地重新包裝,系上絲帶,遞回到母親手里。
    母親嚇了一跳。
    店主說:“她給的價錢比誰都高,孝心無價。更何況她還付出了自己積攢的一切?!?BR>    “謝謝?!蹦贻p的母親含著淚說完,又笑了。一滴眼淚在她的眼角閃爍,像藍寶石一樣清澈。
    孝道演講稿(篇5)
    尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好:
    我是(來自508班的)zzz。我今天演講的主題是——弘揚孝道,從身邊做起。
    我從小在父母影響下,把孝心和奉獻作為一種生活習慣。從孝敬自己的爺爺奶奶外公外婆,到竭盡所能地幫助身邊的每一個人。我奉獻著自己的孝心和愛心,也收獲著為此而帶來的獨特的生命體驗。
    那一年,我隨媽媽去福利院做義工。跟在媽媽的身后,我看到了她的忙碌,更看到了她的快樂。那一年,我5歲,從此我成為了福利院最小的義工。
    隨著年歲的增長,我認識了更多的人,也看到了許多人的不幸,我良善的父母培育了我的同情心,也激勵著我時時刻刻不忘關愛弱者。有一對盲人夫婦,每逢節(jié)假日,我和父母總會去探望他們,帶去時令水果和新鮮蔬菜,陪著聊天,做家務。盲人爺爺生病住院時,我為他送飯菜,并照顧他。在我眼里,盲人夫婦就像自己的爺爺奶奶一樣,當他們無助的時候,就需要我們的關心和愛護。還有敬老院里的老人們,我和父母會不定時的去看望他們,為他們送去生活用品和食物,陪他們聊天,為他們洗頭,剪指甲。寧中新疆部暖光志愿者團隊,鄞州中學學生會團隊也加入我的孝心實踐活動。除了以孝幫助老人,我還致力于助學助殘貧困兒童。我和父母以及同學們曾多次奔赴麗水景寧助學,看望那里的貧困學子,為他們帶去了衣物,食品,創(chuàng)立了公益愛心早餐基金。我有一個夢想,愿更多的人盡自己所能去幫助他們,擁有一個更健康的體魄,有一個更值得期待的未來。
    我相信每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的一天,可以從容盡孝。可惜人生的短暫,生命的脆弱,世上有永遠無法報答的恩情。世界首富比爾蓋茨接受意大利《機會》雜志記者采訪,回答天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。商機錯過還會再來,而失去父母健在的孝敬機會,那就時不再來,遺憾終生。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”現在的你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋?;蛟S一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。
    老師們,同學們,因為多年的義工經歷,我留下了更踏實、更堅定的人生腳步,也收獲了更溫暖、更豐富的人生體驗。當有人在抨擊這個物質社會的人心險惡,批判人們的冷漠和自私時,我看到的是很多的義工團體,熱情的志愿者,他們在一些特殊場合中的活躍身影,他們的真實行動就是一直存在于社會中的正能量。即使在有些陰暗消極、不和諧的聲音甚囂塵上時,這股正能量總能時常出現并像陽光般溫暖人們的心靈。所以,我一直堅信,就像最初一樣。
    同學們,我們中華民族崇尚弘揚孝道。仁者愛人,孝悌為本。愛父母,寸草春暉,反哺之私;愛同學,珍惜共處,寬容相待;愛身邊的每一個人,懂得體諒,心存感恩。弘揚孝道,從身邊做起,那么“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的美好藍圖不久就會呈現。
    謝謝大家!
    孝道演講稿(篇6)
    “孝”從點滴事做起
    我呢!曾經在《動物世界》中看到了一個令人刻骨銘心的畫面:小象出生后,腿腳不利索,腳步也不硬朗。但是,大象媽媽依然“狠心”用長鼻子驅趕這剛從母腹中落地的小象,企圖讓小象站起來自己行走。一次,兩次,——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時的母象,眼睛里似乎有如釋重負的喜悅在閃爍,也好像有欣喜的淚光在涌動...因為小象能夠自己行走了,有生存下去的可能了。主持人說:“生生不息的象群得以繁衍,與大象父母對后代的“嚴格要求”是分不開的。
    同學們!我們好好想一想。一只大象,尚且懂得自己的爸爸媽媽對自己嚴厲的要求是為自己的好,而我們自己?把父母對我們的關愛當做是應該的,很坦蕩的樣子,就認為父母改為我們做這些事。
    每當上學或放學的時候,在各個學校的門前,擠滿了接送學生的家長。有地位的用專車,沒地位的用摩托車,有錢而沒地位的打“出租車”,沒錢沒地位的家長親自來接。家長們不論地位尊卑、職務高低,一律采用相同的方式呵護自己的孩子。 “風雨”來了,有神通廣大的父親沖上去遮風擋雨,生活中遇到了難題,有任勞任怨的母親挺身而出;及時學習上遇到了困難,也有家長請來的家教老師...、孩子成了每一個家庭耀眼的太陽,而這顆太陽的光輝,可又往往決定著這個家庭的幸福指數。
    于是,有考上大學后,父母要每月來學校一次幫助收拾床鋪的;也有每一個月都要把衣服寄到家里,要父母洗的;還有一些特殊的,竟要父母辭職陪讀...、為了孩子的成長,家長們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著,都是為了我們以后的健康成長。
    然而,我們回過頭來細想一下,父母為了我們付出了這么多,衣服臟了,破了,有人縫補,有人洗,生病了她們無微不至的照顧,等等的...一切都是為了我們自己,可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過一些什么呢?我們常說要盡孝道,要好好孝順父母,可是只是經常掛在嘴邊,連一件小事都沒又幫他們做過一次,父母養(yǎng)育了我們十幾年,難道這就是他們的初衷嗎?我想不是的,所以我希望不要把“孝順”這兩個字只掛在嘴邊,要有實際行動,哪怕是在父母給自己穿針引線縫衣服時,幫他們一下,他們心里已經很高興了。只要父母開心快樂,這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。
    孝道演講稿(篇7)
    尊敬的各位領導,各位委員:
    大家好!
    今天我演講的是弘揚孝道文化。
    孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是我們品德形成的基礎,是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國傳統(tǒng)文化的核心價值觀。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用。
    如周代將孝道作為人的基本品德,當時提出的“三德”“三行”,成為社會道德教化的核心內容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎,提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀初,孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見,孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價值觀。
    “百善孝為先”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化。中國特色文化,理應繼承這份道德遺產,發(fā)揚這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。
    孝道文化是社會文明的力量。孝,狹義上說就是善事父母;廣義上說,就是孔子說的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說就是感激父母,廣義上說,就是感激自然,感激社會,感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,是人內在的品質,感恩是孝的體現,是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。
    孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰言寸草心,報得三春暉”的經典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責任,是做人的修養(yǎng)與覺悟。新的歷史條件下,與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。
    最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個富強、民主、文明、和諧的社會主義強國。
    謝謝!
    孝道演講稿(篇8)
    我國具有五千年禮貌歷史,素有“禮儀之邦”的美稱,中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。俗話說:“羊有跪乳之情,鴉有反乳之義”。而作為小學生,我們也要學傳統(tǒng),行孝道,知感恩。
    以前寒假,教師要求我們背熟《弟子規(guī)》。到了開學,《弟子規(guī)》背熟是背熟了,里面每一句話的意思和意境卻一竅不通。此刻教師要求我們不僅僅要背熟《弟子規(guī)》,還要懂得《弟子規(guī)》里每一句的意思,還要多看看《弟子規(guī)》里的故事?!兜茏右?guī)》里關于孝的故事也有很多如:郯子取鹿乳、黃香扇枕溫衾、蔡順采椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環(huán)代人養(yǎng)母等。
    父母為子女撐起了一片愛的天空,當你悲痛時,哭泣時,難過時,憂郁時,你能夠隨時回到那里,享受父母的愛。感恩父母,哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。
    一天晚上,媽媽把洗干凈的衣服放在沙發(fā)上,對我們說:“把自我的衣服疊了拿去自我房間。”說完便去忙自我的了。弟弟雖然不怎樣愿意疊衣服,但還是去做了??粗抢?,我的眼睛一亮,說:“等等,衣服都給我疊吧?!闭f完,我將衣服先分類了,再疊??粗切┫吹酶筛蓛魞舻囊路r,我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍,當找到哪里臟的時候她會在那擠一點用洗潔精,再用手把它搓干凈了,才把衣服放進洗衣機里洗。有空時,媽媽會親自洗衣服,不用洗衣機。不怎樣愛干凈的我卻總把衣服弄得臟兮兮的,卻不知背后母親的心血!這讓我十分慚愧。睡覺前,媽媽說,明天有空整理自我房間和大廳,至于她房間誰想幫她打掃就誰負責。說了這話,我想:這個忙我?guī)土恕?BR>    父愛如山,母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養(yǎng)育之恩,學會感激、感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂愁;讓父母越活越幸福,越活越歡樂。
    小編精心推薦閱讀
    演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開場白 | 演講稿怎么寫