教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇1
1、眾星捧月(人數(shù)可以更多)
比賽開始前,8名隊員分別拉住雷霆鼓的8個延長把手,另有1名隊員負責(zé)放置球。裁判發(fā)令后,開始原地掂球,在規(guī)定的時間內(nèi),掂球次數(shù)多者名次列前。
2、同舟共濟
比賽開始前,8名參賽隊員手拿3塊泡沫墊站于起跑線后,裁判發(fā)令后,8名隊員同時站在一塊泡沫墊上,依次交替向前行進。以最后一名隊員通過終點并將泡沫墊收回為計時結(jié)束,用時少者名次列前。
3、搶收搶種
8名運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑,依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中,跑到折返點后返回,依次將球撿起并放進盤中,跑回起點交給隊友,依次進行。每個隊參賽人數(shù)為10名。去時必須把球種進杯中,回時收起。違者為犯規(guī),不記成績。
4、《瞎子敲鑼》
每隊8名隊員,距離6米,按每隊在規(guī)定時間(3分鐘)內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次。
比賽規(guī)則:
1)每隊隊員按1-6號排列(順序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名隊員持敲鑼棒,當(dāng)聽到發(fā)令號后,向前走進行敲鑼,每名隊員敲鑼次數(shù)為一次(動作),不管敲沒敲中,均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員,依次類推,直到時間結(jié)束
2)每隊隊員在進行比賽時,其他隊員不得提示或牽拉,否則將視為犯規(guī),一次犯規(guī)加時20秒。
5、激情碰撞:
每人身上套5個氣球,時間3分鐘,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)通過擠、撞、碰、閃,將對方身上氣球擠破,看誰在最短的時間內(nèi)身上的氣球沒有破的多著為勝,評出一二三名。
比賽紀律:比賽中應(yīng)服從裁判,以裁判員的判罰為最終為判決。
6、腳踏實地
每組5人,比賽開始前,參賽隊員穿上大鞋在起跑線上做好準備,裁判發(fā)令后,隊員開始走或跑,賽程30米,最后用時最少隊為勝。
7、毛毛蟲競速
每組8人,一起站在環(huán)形的布條中間,距離30米,利用雙腳使環(huán)形布條向前滾動,看哪一組最后一個人過了終點線用時最少的隊算贏。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇2
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?BR> 一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局≈亍崃?、務(wù)實、簡樸的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(六1班負責(zé))
活動準備2:13年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。46年級同學(xué)們以老師,我想對您說為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為園丁頌,在79日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責(zé))
活動準備4:周二班隊課舉行謝師恩主題班會。 (各班主任負責(zé))
活動準備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行優(yōu)秀祝福小征文評選)
5、上午由大隊部組織在三幼畢業(yè)的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排:
1、活動總負責(zé)
2、活動宣傳報道
3、活動攝像、拍照
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇3
活動時間:9月25日下午
活動目的:為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:活動地點:雙鳳幼教中心
參加人員:所有教師
開場:各位老師,下午好!今天我們又迎來了一年一度的工會活動
集體游戲:擊鼓傳"花":
1、顧名思義,全體教師。
2、由一人背對著敲鼓,其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花,由手里拿花的老師上臺抽取紙條。(紙條提示:直接拿獎品或是按照內(nèi)容完成任務(wù))
3、比賽規(guī)則:不可以在傳花的過程中跳過或不傳,如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。
"雙人胸(背)夾球跑"接力賽:(進行二組)
1、8個人分成4組,每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側(cè)向跑動,繞過障礙物后返回原點,先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則:
(1)途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。
copy不走樣:(進行二組)
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內(nèi)容做動作表演,按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規(guī)則:其他老師不得說出或者提示。
猜猜他(她)是誰:
1、二人一組,適情況而定(暫定5組,即10人)
2、由一人看教師名字說出某位教師特征,另一個人則猜。
3、比賽規(guī)則:說"特征"可用形容詞,例如:勤勞、小鳥依人等,或是模仿教師的口頭禪或習(xí)慣性動作等。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇4
一、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。
對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標任務(wù),簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學(xué),尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
二、加強慶?;顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)
為切實把慶祝第--個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結(jié)合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時間:
9月6日——9月10日。
三、活動安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。
2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:xxx
副組長:xx
成 員:xxx
二、活動主題
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的.氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(x月x日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(x班負責(zé))
活動準備2:x——x年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。x——x年級同學(xué)們以“老師,我想對您說…”為題進行xxx字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在x——x日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責(zé))
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責(zé))
活動準備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動流程如下
1、清晨,校園插上彩旗.
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
4、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動總負責(zé):xx
2、活動宣傳報道:xx
3、活動攝像、拍照:xx
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:xxx
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):xxx
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xxx
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇7
為了豐富我校教師的的課余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,讓大家在工作中能輕松一下,本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則,特舉辦本次趣味游戲活動。
一:活動時間:九周三下午放學(xué)后(五點二十分)。
二:活動地點:學(xué)?;@球場、足球場
三:參加人員:全體教職員工
四:活動說明:
1、活動以年級為單位,每個項目參加人員盡量不要重復(fù),讓大家都有機會參與。(活動算積分)。
2、活動結(jié)束后,飯?zhí)霉簿弁聿汀?BR> 3、全校共分八大組:六個年級各一組,行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組,共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責(zé)的游戲。
五:器材準備:冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責(zé)的游戲所需用品。
六:游戲安排
1、頂橘子(負責(zé):馮嘉亮)
需要道具:每組2個橘子
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走,過20米線后,另一端的老師才準出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽,比賽賽距離20米,每一邊5人。
2、搭橋過河(負責(zé):林進亮)
需要道具:報紙
參賽人數(shù):每組派9人上場,三人一小組。
游 戲方法:每組分三人自由組合,起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一),由第一名隊員向前搭放"報紙",第三個隊員不斷地把身后的"報紙"傳給第一個隊 員,三人踩著"報紙"前進15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點,待三人全部過界后另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續(xù)走,直到全部組完成,算時 間定成績。
3、大家樂套圈:
需要道具:呼啦圈4個
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:每組8人,每兩人之間相互手握一條橡皮筋,排成一列,從第一個老師起,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師,套過后再到下一個,直到8人全部套完為止。
以上游戲均以時間快慢確定成績,每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次,納入工會活動積分。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇8
活動構(gòu)思:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“稚子童心話感謝,飲水思源敬師恩”主題教育活動。
活動目標
1.知道9月10號師教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn),發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。
活動準備
1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?;顒訒r間:教師節(jié)當(dāng)天活動地點:幼兒園活動形式:班級為單位,開展教師節(jié)相關(guān)活動。
活動流程
入園儀式
【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準備新學(xué)期的寓意果盤,教師入園每個人一份?!疤鹛鹈勖邸?糖果
“平平安安”-蘋果
“心想事成”-橙子
“身體健康”-棒棒糖
一束花
感謝有一群美麗的你們,為幼教事業(yè)做奉獻,“道阻且長,行則將至”,教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,有你們一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教師的來歷】
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始:
寶貝,教師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講....
二、【稚子童心話感謝】-自制視頻
談話活動:
1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的?2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么?3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?4.教師節(jié),我們能為老師做什么呢?幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
“老師,您辛苦了!”“老師,您真好”
“老師,謝謝您!”感謝您說的每一句溫暖話語!
感謝您給我每一次甜蜜微笑!
感謝您給我們的美好和力量!
讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。
三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師
制作手工作品——巧馬靈感大王課程
稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福
相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩
小班組
活動名稱:《鮮花送老師》活動準備:彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟:1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。2.用修正液在背面進行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,剩余毛球可以做裝飾。卷起,最后完成作品。
中班組
活動名稱:《送給老師的蛋糕》
活動準備:彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
制作步驟:
1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,小朋友可以按照自己的喜好進行設(shè)計。
2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,要選用鮮艷的顏色。
大班組
活動名稱:《卷卷花束》活動準備:繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟:1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾說愛自己的孩子是人
愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
一半風(fēng)塵仆仆,一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,您辛苦了。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇9
一、活動背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要好處。
此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,資料涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,能夠班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和好處,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師十分關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們就應(yīng)尊敬老師。③小朋友們能夠用不一樣的方式,向老師表達自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的主角,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.明白9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的好處。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
大班
1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和好處。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5。張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6。鼓勵家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.推薦中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。
(三)活動案例
★小班語言活動——老師,您真好
活動目標
1。明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1。談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
師:這天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看那里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自我跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹這天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
1.明白9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導(dǎo)入。
(1)透過談話,讓幼兒明白這天是教師節(jié)。
師:這天是9月10日,小朋友們明白是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和好處。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣貌的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣貌的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的`臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自我喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自我畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自我畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
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教師節(jié)活動策劃 | 教師節(jié)活動
1、眾星捧月(人數(shù)可以更多)
比賽開始前,8名隊員分別拉住雷霆鼓的8個延長把手,另有1名隊員負責(zé)放置球。裁判發(fā)令后,開始原地掂球,在規(guī)定的時間內(nèi),掂球次數(shù)多者名次列前。
2、同舟共濟
比賽開始前,8名參賽隊員手拿3塊泡沫墊站于起跑線后,裁判發(fā)令后,8名隊員同時站在一塊泡沫墊上,依次交替向前行進。以最后一名隊員通過終點并將泡沫墊收回為計時結(jié)束,用時少者名次列前。
3、搶收搶種
8名運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑,依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中,跑到折返點后返回,依次將球撿起并放進盤中,跑回起點交給隊友,依次進行。每個隊參賽人數(shù)為10名。去時必須把球種進杯中,回時收起。違者為犯規(guī),不記成績。
4、《瞎子敲鑼》
每隊8名隊員,距離6米,按每隊在規(guī)定時間(3分鐘)內(nèi)敲打鑼次數(shù)多少排列名次。
比賽規(guī)則:
1)每隊隊員按1-6號排列(順序自定),并用眼罩蒙好眼睛,第一名隊員持敲鑼棒,當(dāng)聽到發(fā)令號后,向前走進行敲鑼,每名隊員敲鑼次數(shù)為一次(動作),不管敲沒敲中,均取下眼罩返回將敲鑼棒交給第二名隊員,依次類推,直到時間結(jié)束
2)每隊隊員在進行比賽時,其他隊員不得提示或牽拉,否則將視為犯規(guī),一次犯規(guī)加時20秒。
5、激情碰撞:
每人身上套5個氣球,時間3分鐘,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)通過擠、撞、碰、閃,將對方身上氣球擠破,看誰在最短的時間內(nèi)身上的氣球沒有破的多著為勝,評出一二三名。
比賽紀律:比賽中應(yīng)服從裁判,以裁判員的判罰為最終為判決。
6、腳踏實地
每組5人,比賽開始前,參賽隊員穿上大鞋在起跑線上做好準備,裁判發(fā)令后,隊員開始走或跑,賽程30米,最后用時最少隊為勝。
7、毛毛蟲競速
每組8人,一起站在環(huán)形的布條中間,距離30米,利用雙腳使環(huán)形布條向前滾動,看哪一組最后一個人過了終點線用時最少的隊算贏。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇2
金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?BR> 一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局≈亍崃?、務(wù)實、簡樸的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(六1班負責(zé))
活動準備2:13年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。46年級同學(xué)們以老師,我想對您說為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為園丁頌,在79日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責(zé))
活動準備4:周二班隊課舉行謝師恩主題班會。 (各班主任負責(zé))
活動準備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行優(yōu)秀祝福小征文評選)
5、上午由大隊部組織在三幼畢業(yè)的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排:
1、活動總負責(zé)
2、活動宣傳報道
3、活動攝像、拍照
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇3
活動時間:9月25日下午
活動目的:為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,我幼教中心組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下:活動地點:雙鳳幼教中心
參加人員:所有教師
開場:各位老師,下午好!今天我們又迎來了一年一度的工會活動
集體游戲:擊鼓傳"花":
1、顧名思義,全體教師。
2、由一人背對著敲鼓,其余老師按次序從左向右進行。鼓聲停止即停止傳花,由手里拿花的老師上臺抽取紙條。(紙條提示:直接拿獎品或是按照內(nèi)容完成任務(wù))
3、比賽規(guī)則:不可以在傳花的過程中跳過或不傳,如果發(fā)現(xiàn)則要重新回到錯誤的地方繼續(xù)開始。
"雙人胸(背)夾球跑"接力賽:(進行二組)
1、8個人分成4組,每2人一組。
2、兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側(cè)向跑動,繞過障礙物后返回原點,先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則:
(1)途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。
(2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。
copy不走樣:(進行二組)
1、6個人一組。
2、由第一個人看圖上內(nèi)容做動作表演,按順序依次進行。直至最后一個人看我動作說出自己看到的。
3、比賽規(guī)則:其他老師不得說出或者提示。
猜猜他(她)是誰:
1、二人一組,適情況而定(暫定5組,即10人)
2、由一人看教師名字說出某位教師特征,另一個人則猜。
3、比賽規(guī)則:說"特征"可用形容詞,例如:勤勞、小鳥依人等,或是模仿教師的口頭禪或習(xí)慣性動作等。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇4
一、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。
對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰??偨Y(jié)教學(xué)工作,全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,制定新的目標任務(wù),簽定中考目標責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進單位,社會尊師重教及捐資助學(xué)先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀、座談,聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度,廣泛宣傳教育成果。
從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,營造尊師重教的良好風(fēng)尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式,積極為廣大教師辦實事、辦好事,幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,切實改善教師的生活和工作待遇,特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活,使他們能安心從教,樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。
教師節(jié)期間,全鎮(zhèn)各中小學(xué),尤其是濟陽二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”,要通過標語、校園廣播、黑板報等形式,營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式,全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績。學(xué)校的實驗室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,并結(jié)合各自實際,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,充分展示學(xué)校的新形象、新亮點。
二、加強慶?;顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo)
為切實把慶祝第--個教師節(jié)活動組織好、落實好,鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),站在科教興鎮(zhèn)的高度,密切配合慶?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,將每一項活動開展好、落實好。同時,各單位要結(jié)合各自實際,制定慶祝方案,于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步加強師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時間:
9月6日——9月10日。
三、活動安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:9月6日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。
2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇6
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:xxx
副組長:xx
成 員:xxx
二、活動主題
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的.氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(x月x日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。(x班負責(zé))
活動準備2:x——x年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。x——x年級同學(xué)們以“老師,我想對您說…”為題進行xxx字以內(nèi)的小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責(zé)負責(zé))
活動準備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在x——x日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負責(zé))
活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責(zé))
活動準備6:培訓(xùn)主持人兩名。(汪負責(zé))
六、教師節(jié)前一天活動流程如下
1、清晨,校園插上彩旗.
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
4、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動總負責(zé):xx
2、活動宣傳報道:xx
3、活動攝像、拍照:xx
4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼:xxx
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):xxx
6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xxx
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇7
為了豐富我校教師的的課余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,讓大家在工作中能輕松一下,本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則,特舉辦本次趣味游戲活動。
一:活動時間:九周三下午放學(xué)后(五點二十分)。
二:活動地點:學(xué)?;@球場、足球場
三:參加人員:全體教職員工
四:活動說明:
1、活動以年級為單位,每個項目參加人員盡量不要重復(fù),讓大家都有機會參與。(活動算積分)。
2、活動結(jié)束后,飯?zhí)霉簿弁聿汀?BR> 3、全校共分八大組:六個年級各一組,行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組,共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負責(zé)的游戲。
五:器材準備:冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準備負責(zé)的游戲所需用品。
六:游戲安排
1、頂橘子(負責(zé):馮嘉亮)
需要道具:每組2個橘子
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走,過20米線后,另一端的老師才準出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽,比賽賽距離20米,每一邊5人。
2、搭橋過河(負責(zé):林進亮)
需要道具:報紙
參賽人數(shù):每組派9人上場,三人一小組。
游 戲方法:每組分三人自由組合,起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一),由第一名隊員向前搭放"報紙",第三個隊員不斷地把身后的"報紙"傳給第一個隊 員,三人踩著"報紙"前進15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點,待三人全部過界后另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續(xù)走,直到全部組完成,算時 間定成績。
3、大家樂套圈:
需要道具:呼啦圈4個
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:每組8人,每兩人之間相互手握一條橡皮筋,排成一列,從第一個老師起,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師,套過后再到下一個,直到8人全部套完為止。
以上游戲均以時間快慢確定成績,每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次,納入工會活動積分。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇8
活動構(gòu)思:
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“稚子童心話感謝,飲水思源敬師恩”主題教育活動。
活動目標
1.知道9月10號師教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。3.勵孩子大膽表現(xiàn),發(fā)展語言表達能力和動手操作能力。
活動準備
1.各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料?;顒訒r間:教師節(jié)當(dāng)天活動地點:幼兒園活動形式:班級為單位,開展教師節(jié)相關(guān)活動。
活動流程
入園儀式
【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準備新學(xué)期的寓意果盤,教師入園每個人一份?!疤鹛鹈勖邸?糖果
“平平安安”-蘋果
“心想事成”-橙子
“身體健康”-棒棒糖
一束花
感謝有一群美麗的你們,為幼教事業(yè)做奉獻,“道阻且長,行則將至”,教育之路亦是辛苦而漫長。幸好,有你們一路付出、一路陪伴。
一、【初步了解教師的來歷】
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始:
寶貝,教師節(jié)是什么?你知道嗎?老師來給你講....
二、【稚子童心話感謝】-自制視頻
談話活動:
1.小朋友的本領(lǐng)是誰教的?2.老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么?3.你們覺得老師愛你們嗎?那你們愛老師嗎?4.教師節(jié),我們能為老師做什么呢?幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”
“老師,您辛苦了!”“老師,您真好”
“老師,謝謝您!”感謝您說的每一句溫暖話語!
感謝您給我每一次甜蜜微笑!
感謝您給我們的美好和力量!
讓我們用輕輕的一句話來表達對您的愛。
三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師
制作手工作品——巧馬靈感大王課程
稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福
相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩
小班組
活動名稱:《鮮花送老師》活動準備:彩色卡紙、修正液(彩筆)、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟:1.用修正液在彩紙卡紙一面進行花紋進行裝飾。2.用修正液在背面進行花束裝飾。3.畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上,剩余毛球可以做裝飾。卷起,最后完成作品。
中班組
活動名稱:《送給老師的蛋糕》
活動準備:彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。
制作步驟:
1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式,小朋友可以按照自己的喜好進行設(shè)計。
2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色,要選用鮮艷的顏色。
大班組
活動名稱:《卷卷花束》活動準備:繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟:1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。2、給花束添加上綠色的葉片。3、最后加上漂亮的包裝和花枝。
四、致敬——最美幼教人
有人曾說愛自己的孩子是人
愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人
她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作
一半風(fēng)塵仆仆,一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師,您辛苦了。
教師節(jié)趣味活動方案怎么寫 篇9
一、活動背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要好處。
此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,資料涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天,能夠班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和好處,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。②老師十分關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們就應(yīng)尊敬老師。③小朋友們能夠用不一樣的方式,向老師表達自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的主角,初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.明白9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的好處。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
大班
1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和好處。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動準備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5。張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6。鼓勵家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.推薦中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。
(三)活動案例
★小班語言活動——老師,您真好
活動目標
1。明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1。談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
師:這天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看那里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自我跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹這天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
1.明白9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導(dǎo)入。
(1)透過談話,讓幼兒明白這天是教師節(jié)。
師:這天是9月10日,小朋友們明白是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和好處。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣貌的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣貌的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的`臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自我喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自我畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自我畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
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