2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇1)
一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校
和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設(shè)項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
4、樹立“以師為本”思想。要切實關(guān)心教師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。采購空調(diào)實現(xiàn)宿舍空調(diào)全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強(qiáng)辦公室日常管理，創(chuàng)建整潔有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡教師例會議程，創(chuàng)新會議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內(nèi);革除形式主義，重新梳理出臺教育教學(xué)常規(guī)要求;修訂獎教方案、量化考評，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動;
二、構(gòu)建精致文化校園
全面貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評價細(xì)。主要措施：
(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實、做精細(xì)、堅持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實。
2、要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、大概、差不多的思想態(tài)度，引導(dǎo)精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學(xué)期開展精細(xì)管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)借鑒，讓全體接受一次精細(xì)化思想的洗禮。
3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實效
1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學(xué)期激勵評價，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。
2、加強(qiáng)主題教育活動策劃實施。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。認(rèn)真落實少先隊每周一課時，組織開展“我們的節(jié)日——中秋(重陽)”、第xx個“公民道德宣傳日”系列活動、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。
(二)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新學(xué)期重點建設(shè)：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。
3、豐富文化活動。建立學(xué)期、學(xué)年固定的學(xué)校集體活動項目：舉辦班級、年段籃球賽，校運會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀展示;扎實社團(tuán)活動，燈謎社、合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、文學(xué)社、小記者站、舞蹈隊、書畫社、引進(jìn)資源納入課程實施;
4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間”
“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導(dǎo)固定時間活動。
三、穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：
(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。
(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實“提質(zhì)減負(fù)”十項規(guī)定，制定并嚴(yán)格實施減負(fù)措施及底線要求。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照
“細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排，統(tǒng)一時間，分類要求。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程、禮儀教育校本課程、燈謎納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓(xùn)、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo)，深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實做精做，要創(chuàng)新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為，創(chuàng)設(shè)項目。
(七)、強(qiáng)化評價。進(jìn)一步完善績效評價、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示)，強(qiáng)化管理，實行值日校長點名、副校長巡視督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢想的搖籃。
四、建設(shè)品牌特色學(xué)校
爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)xx市書香校園、xx市家長學(xué)校示范校、xx市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設(shè)xx市家長實驗學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項對照，找差對標(biāo)，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)校活動場所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè)，建立長效機(jī)制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價發(fā)揮激勵機(jī)制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱，定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，開展個別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū)，開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)，規(guī)范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。
(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī)，同時再次申報xx臺一體機(jī)，明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設(shè)立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇2)
在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現(xiàn)五個提升。
一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量是第一要務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績，但距離“課改強(qiáng)校，質(zhì)量興校”的目標(biāo)還有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)“保四爭三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果，但課堂教學(xué)的實效性還不是很強(qiáng)，教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標(biāo)兵”的課改氛圍，通過課改進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)效益，促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
具體的目標(biāo)任務(wù)是：
1、初三級在本學(xué)期期末考試中合格率達(dá)到65%，優(yōu)秀率達(dá)到39%，在下學(xué)期的畢業(yè)水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名，在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎。
2、初二、初一級本學(xué)期期末的考試中合格率達(dá)到75%，優(yōu)秀率達(dá)到40%，在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達(dá)到50%以上。相關(guān)年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標(biāo)任務(wù)。
3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學(xué)生的要做好返校動員工作。
4、學(xué)校的德育合格率要達(dá)到100%。“十大好習(xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達(dá)到30%，合格率要達(dá)到90%。隨著各項教育活動的深入，這個比率要逐步提高。
二、做實四個管理。
一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。
常規(guī)是教學(xué)之本，落實常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。縱觀我們的教學(xué)行為，總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán)，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識常規(guī)的重要性并自覺遵守落實。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點工作定期開展常規(guī)檢查評比，評選一批在常規(guī)落實上做的比較好集體和個人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研，督促檢查常規(guī)，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實的檢查記錄，要把常規(guī)落實在績效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。
二要防微杜漸強(qiáng)化三防全面化安全管理。
安全在任何時候都不容忽視，我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心，多關(guān)注，及時關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾，把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范，做好安全防范措施，嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實負(fù)起責(zé)任，堅決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導(dǎo)制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實負(fù)起責(zé)任，多觀察、勤走動，加強(qiáng)宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù)，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴(yán)峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強(qiáng)交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時要對教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個方面各個環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。
三要大處著眼小處入手減少浪費節(jié)約化后勤管理。
后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強(qiáng)后勤管理推進(jìn)節(jié)約化校園建設(shè)既是落實中央八項規(guī)定的具體要求，也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)勢在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購申報審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計算機(jī)等設(shè)備故意損壞的要照價賠償。三是要營造全員節(jié)約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實在具體的行動中，要從身邊的一點一滴做起，教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣，導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計審核減少錯誤引起浪費，離開宿舍、辦公室時及時關(guān)燈，辦公室長時間無人時要關(guān)閉計算機(jī)，要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯，愛惜糧食，節(jié)約水電的良好習(xí)慣。
四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。
加強(qiáng)制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，在過去的一學(xué)年中，我們先后對考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完，但距離用科學(xué)的制度來激勵引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對于制度管理，一是要進(jìn)一步對部分操作難度大，落實難衡量，結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記，嚴(yán)格計算匯總，嚴(yán)格結(jié)果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執(zhí)行落實情況及時通報，及時反饋，及時總結(jié)，把無聲的制度作為的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷，體現(xiàn)出我?！耙匀藶楸荆竦虏W(xué)”校訓(xùn)，程度調(diào)動全體教師工作的積極性。
三、推動六項工作。
一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。
課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo)，要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評價、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強(qiáng)化，要把生成的、動態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師，進(jìn)行宣傳交流，引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行同級組之間的比較，總結(jié)經(jīng)驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，深入思考進(jìn)一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程，構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式，以增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實效。
“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學(xué)校實際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位，我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)建，特色校園服務(wù)師生成長的理念，進(jìn)一步優(yōu)化特色、實踐特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導(dǎo)，要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計算機(jī)開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應(yīng)的讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué)，寫字教學(xué)作為我校的校本課程，經(jīng)過幾年的實踐進(jìn)一步趨于規(guī)范，但總體來看我校學(xué)生書寫的水平差強(qiáng)人意，參差不齊，經(jīng)常主動練習(xí)寫字，喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長的老師，擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生因為有老師的精心指導(dǎo)而學(xué)會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學(xué)，上學(xué)期我們集思廣益對寫作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善，多元化的評價增強(qiáng)了學(xué)生的真實感悟與體驗，增強(qiáng)了寫作教學(xué)的實效性，有多名同學(xué)參加各類作文競賽獲獎。本學(xué)期我們在堅持多元評價、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上，要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo)，借助于?？蛾P(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進(jìn)讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策，要通過這些活動的開展促進(jìn)我們工作，提高我們語文教學(xué)的效果，力爭把語文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢學(xué)科。五是要創(chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字，把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長。
三是“2+1”省級“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。
體藝“2+1”(掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術(shù)技能)省級快樂校園創(chuàng)建既是落實上級關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要，又是推動我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與，多元培養(yǎng)，教師要利用自己的一技之長做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)，要通過全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設(shè)置盡可能多的比賽組別與項目，讓學(xué)生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué)，協(xié)助班級開展好課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué)，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質(zhì)測試訓(xùn)練工作，進(jìn)一步提高測試和中考升學(xué)率。
四是教師專業(yè)成長要在同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)上做文章。
目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗匱乏也制約教師自身的成長和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們早日成為質(zhì)量建設(shè)的中堅力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實施青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實做好校本培訓(xùn)，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動交流教育教學(xué)心得，督促引導(dǎo)青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實施每年一次的教師教材教法考試，加強(qiáng)教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專業(yè)化成長。五是中高級教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學(xué)校會大力支持并提供必要的幫助。
五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。
“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容，也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點工作，因此我們義不容辭，務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)?；顒拥氖冀K，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自主、學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩，讓學(xué)生在活動中體會同學(xué)誼、師生情、父母恩，讓學(xué)生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進(jìn)千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進(jìn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確?！叭蠼逃钡膶嵭Ш蛯W(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻(xiàn)愛心之外，我們還要組織學(xué)生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是的教育，因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來感召和影響學(xué)生落實“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。
六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。
本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，滿足不同興趣愛好學(xué)生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室?！白甙噙x課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準(zhǔn)備實施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時間以及學(xué)生的動員等要做好統(tǒng)籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學(xué)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術(shù)性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規(guī)范。
四、實現(xiàn)五個提升。
一是要抓實常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋€老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以各位老師、相關(guān)處室要切實負(fù)起責(zé)任落實常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實使我們教學(xué)更加精細(xì)化，有效化和常態(tài)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實踐能力。
各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室，開展好選項教學(xué)，提升學(xué)生的動手操作實踐能力，加強(qiáng)理論教學(xué)與生活實際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機(jī)操作技能測試大賽的機(jī)會，切實促進(jìn)我校讀書活動、計算機(jī)與實驗教學(xué)的開展，提高我校學(xué)生實驗實踐操作的技能與水平。
三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。
各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，積極參加學(xué)校組織的各個層面的專題研討、培訓(xùn)，同時要加強(qiáng)對教育教學(xué)、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學(xué)的能力，學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)水平。
四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。
各個處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，從細(xì)從實入手，明確分工職責(zé)，周密安排部署，加強(qiáng)考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。
五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動力。
學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項全校性的工作，人人有責(zé)任推動其發(fā)展創(chuàng)新，人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實際行動推動并支持特色校園創(chuàng)建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校的后勤、黨建、共青團(tuán)學(xué)生會、財務(wù)及宣傳等工作按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇3)
新學(xué)年開學(xué)在即，各處室、年級組、教研組要按照學(xué)校工作要求，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。
1、 8月20日，中層以上干部正常上班;校辦起草“20__紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年宣傳活動方案”，更新學(xué)校網(wǎng)頁、微信公眾平臺內(nèi)容，制定學(xué)校LED大屏幕播放欄目方案;26日各處室交學(xué)年工作計劃，校辦起草學(xué)校新學(xué)年工作計劃、校長開學(xué)典禮講話。
2、 8月22日新生分班考試，23日相關(guān)教師到校改卷，教導(dǎo)處對新生進(jìn)行分班，24—27日政教處組織學(xué)前教育，校辦做好宣傳報道工作。
3、 8月28日8：00行管人員上班;認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作：檢查維護(hù)所有的教學(xué)設(shè)備(包括教室、實驗室、機(jī)房等);清點、調(diào)整好各教室的桌椅，桌椅數(shù)要與本教室上課的最大人數(shù)相一致;備好教材、分好課本;初中部新教室、辦公室安置準(zhǔn)備工作;高中部辦公室調(diào)整組織工作;師資配備;各處室做好各項準(zhǔn)備工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)處室聯(lián)系協(xié)調(diào)處理。
4、 8月30日8：00教職工大會;10：00年級組會，會后搬遷辦公室;下午14：30班主任會;__：00教研組會;會后領(lǐng)取教學(xué)用書及課表;各年級組、教研組從本年級學(xué)生教育管理及教學(xué)實際出發(fā)，制定學(xué)期工作計劃;教導(dǎo)處、教研組長檢查教師假期備課情況，結(jié)果列入考核指標(biāo)。
5、 8月31日上午8：00學(xué)生報到，班主任跟班管理：組織學(xué)生做好教室布置、清潔區(qū)打掃、課本發(fā)放、學(xué)費收繳等開學(xué)準(zhǔn)備工作;向教導(dǎo)處報告學(xué)生考勤及缺勤原因;財務(wù)室組織好收費工作;下午14：30分，教導(dǎo)處組織初中教師多媒體培訓(xùn)。
6、 9月1日按周二課表正式上課，上午課間舉行升旗儀式，仍執(zhí)行上學(xué)期作息時間表;政教處對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，值周生進(jìn)行培訓(xùn);各班開展新學(xué)年學(xué)習(xí)教育動員及暑假活動交流。
7、 9月2日下午第八節(jié)，政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動及學(xué)生安全教育。
8、9月3日、4日、5日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日放假。
9、 9月6日(周日)上周五課;科任教師交教學(xué)進(jìn)度表，班主任交班級管理計劃，教研組長交教研計劃;班主任建立班規(guī)、班干部改選;政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年黑板報評比。
10、9月7日以后正常上課;周一課間升旗正常進(jìn)行。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇4)
一、做好師生到崗到校工作
1、教師到崗要齊。調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、學(xué)生到校要齊。積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20__年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
3、是從嚴(yán)聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。
二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作
操場、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在x月__日之前完成到位。
三、完善學(xué)校各項規(guī)章制度
1、各學(xué)校要根據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實踐，結(jié)合新學(xué)年的管理目標(biāo)與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理;
2、組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測。
四、做好教育教學(xué)上軌工作：
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動手續(xù)。
4、初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。
做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位;是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇5)
為堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全校師生生命安全和身體健康，保障20__年春季開學(xué)工作安全、穩(wěn)定、有序，結(jié)合中央、省、市有關(guān)工作要求，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”、開學(xué)后“精細(xì)管理、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路，特制定如下實施方案。
一、開學(xué)時間安排
根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ倚４_定高三年級4月9日開學(xué)，初三年級、高二年級、高一年級4月13日開學(xué)，初一年級，初二年級4月16日開學(xué)。學(xué)校正式開學(xué)前，所有學(xué)生和家長都不能進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生都不得提前到校!開學(xué)前一天，學(xué)校通過QQ群、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來校所有注意事項(包括報到前自測體溫、謝絕家長入校、做好安全防護(hù)、上下學(xué)錯時等有關(guān)內(nèi)容)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
(一)建立健全防控工作體系。
1.學(xué)校成立由校長任組長，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，任務(wù)到人。
2、建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確信息報送人，及時收集和報送相關(guān)信息。
3、制定開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復(fù)課證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，預(yù)防接種查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度，通風(fēng)換氣、消毒制度。各項制度分解到學(xué)校各部門，部門要制定具體實施細(xì)則，將責(zé)任明確到具體的教職員工，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實情況記錄表。 “兩個方案”、“九個制度”要結(jié)合校情，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點，要有針對性和可操作性。“兩個方案”、“九個制度”必須報學(xué)校行政會審核后實施。
4、明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。
(二)做好師生員工返校工作。
1、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14日，每天測量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報告。
2、所有師生員工禁止與外來人員接觸，每天測量體溫2次，每日下午1點向?qū)W校、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī)，同時向?qū)W校和社區(qū)報告。
3、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學(xué)生，學(xué)校要通過微信、QQ或打電話的方式對其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進(jìn)行監(jiān)管，同時要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章。
4、所有師生員工居家隔離14日后，經(jīng)觀察、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校在進(jìn)行工作安排時，將充分考慮開學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補(bǔ)。
(三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。通過電話、QQ群、微信群等多種方式對全體教職工進(jìn)行防控知識技能培訓(xùn)，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程、崗位職責(zé)、工作制度和應(yīng)急處置方案。對學(xué)生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育，降低傳染風(fēng)險。嚴(yán)格疫情防控信息管理、上報和發(fā)布制度，做好輿情引導(dǎo)，嚴(yán)防各種謠言擴(kuò)散。
(四)開展健康排查。對師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進(jìn)行全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)排查摸底登記，并建立健康卡。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察，做好體溫檢測記錄。明確告知所有師生員工開學(xué)復(fù)課返校時必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué)。
(五)做好心理疏導(dǎo)。對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化，需要時請求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助。
(六)做好信息告知。學(xué)校開學(xué)前一周要通過電話、QQ、微信等方式向師生員工發(fā)布開學(xué)告知書，詳細(xì)告知開學(xué)時間、需準(zhǔn)備物品、師生接受健康查驗(遞交健康卡、測量體溫)的地點、路線及其他注意事項和流程。
(七)加強(qiáng)校園管控。學(xué)校開學(xué)前一律實行封閉管理。從人防、物防、技防三個方面，配足和充實校園安防力量，并明確職責(zé)。
(八)落實物資儲備。
1.學(xué)校在開學(xué)前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、常備藥品、嘔吐物處理包等;每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計;教學(xué)樓、辦公樓、食堂、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭，并放置有肥皂、消毒液等。
2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護(hù)、教材及作業(yè)本分發(fā)、實驗器材準(zhǔn)備、辦公用品準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生工具、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班，避免集中領(lǐng)取。
3.做好食品的采購。嚴(yán)禁采購、存儲、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品;加強(qiáng)對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管，重點監(jiān)管零星食材的采購;確保食材來源清晰，供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全;嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備，供貨商、采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持1米以上的安全距離;采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手;保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒;在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測的措施。
(九)設(shè)立隔離場所。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。優(yōu)化工作流程，開展環(huán)境消殺，避免交叉感染。
(十)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)于開學(xué)前5天、3天、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，分3次全面做好教室、宿舍(含扶手、門窗、樓梯)、食堂、圖書館、廁所、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治、保潔和消毒工作;做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作;妥善處理使用后的口罩等有害垃圾;打開所有窗戶，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
(十一)認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃及部門工作計劃，并修改完善相關(guān)管理制度。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃并做好提前備課工作，提前備課量不少于一個月。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復(fù)習(xí)備考計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。教師的學(xué)科教學(xué)計劃及提前備課教案，開學(xué)時由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核。
三、開學(xué)報名工作
(一)教師到校時間及會議。學(xué)校班子成員、后勤教師、高三級教師4月8日早晨8;00到校。高二級、高一級、初三級教師4月12日早晨8;00到校。初二級、初一級教師4月15日早晨8;00到校。
學(xué)校組織所有教職員工(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、教師，以及食堂人員、保安保潔人員、宿管人員等)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應(yīng)急處置方案，進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控等。
(二)嚴(yán)格報名流程。
1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進(jìn)校通道、報名指引標(biāo)識和健康查驗工作臺，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強(qiáng)學(xué)校出入管理，把嚴(yán)校門關(guān)，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。報名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測量體溫，凡體溫超過37.3攝氏度，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣埣?師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試。
2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān)。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓道管理，設(shè)置安全值班人員，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸。
3.嚴(yán)把隊列關(guān)。報名時分年級或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊單列依次前往健康查驗工作臺，隊列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米，工作人員要認(rèn)真收取并查驗學(xué)生健康證明卡、檢測學(xué)生體溫、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗身體健康的學(xué)生，方可按照規(guī)定路線直接進(jìn)入相應(yīng)的班級教室。凡超過37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入班級，并立即引導(dǎo)至隔離室，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。
(三)開學(xué)報名時，不允許組織集中收費工作。建議轉(zhuǎn)賬收費;所有學(xué)校服務(wù)性收費項目必須堅持“先服務(wù)后收費”的原則，待學(xué)校開學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費。
(四)開學(xué)報名后，各班要立即對照上期學(xué)生花名冊，逐一落實未入學(xué)學(xué)生原因，對符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要落實具體責(zé)任人，并做好勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入。
四、開學(xué)后重點工作
(一)加強(qiáng)校園門衛(wèi)管控。
1.師生到校前需在家自行進(jìn)行測溫(體溫檢測超過37.7℃的人員，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診，禁止帶病上班上學(xué))，各班級相關(guān)老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作。
2.嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，疫情沒有絕對消除前，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@，如確有需要，需經(jīng)校長同意后，并在校門外對車輛進(jìn)行消毒處理，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后，方可駛?cè)搿?BR> 3.所有進(jìn)入校園的師生、外來人員必須佩戴口罩并進(jìn)行體溫測量，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙，用于手部清洗后擦拭。
4.由外部進(jìn)入學(xué)校的包裹、信件等物品，外包裝必須在校園外全部進(jìn)行消毒后方可進(jìn)校。
5.堅持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校。學(xué)校區(qū)域一律不會客。
(二)扎實開展教育教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及部門工作計劃，認(rèn)真落實各項管理制度，安全、有序推進(jìn)各項工作。學(xué)校盡可能利用晚間、雙休日錯開上課班次和時間，彌補(bǔ)教學(xué)時間不足。對因特殊情況無法正常到校上課的學(xué)生，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進(jìn)行有針對性的補(bǔ)習(xí)。在疫情結(jié)束前，分年級班次開展室外體育活動，不得組織各種大型師生集會，不得組織參加人員較多的會議、線下教學(xué)科研、文化體育、交流出訪等活動。
(三)開展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識為重點，利用開學(xué)第一課、班會、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生思想情緒，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識，做好個人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)開展體溫檢測。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進(jìn)行體溫檢測的同時，學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，落實一日三檢(晨檢、午檢、晚檢)，并做好登記，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者，學(xué)校及時組織送醫(yī)。班主任老師應(yīng)做好個人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢物進(jìn)行有效的消毒處理。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課，學(xué)校在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至教育局防控辦。
(六)加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校開學(xué)后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒，注意做好接觸頻次高的物體表面(門把手、公用教室課桌椅表面等)、食堂、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作。加強(qiáng)對教室、宿舍、圖書閱覽室、活動中心、食堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通，每日在早、中、晚三次打開門窗通風(fēng)，每次至少30分鐘。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑。
(七)加強(qiáng)食品安全管理。
1.嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚，嚴(yán)格實行實名晨檢制，每天上下午各檢測體溫一次;后廚要定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時督導(dǎo)整改到位。
2.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。對食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。
3.烹飪食品時，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)70攝氏度以上;嚴(yán)格做到生、熟食物相分離，防止食物的交叉污染，嚴(yán)禁制售生冷食品;售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護(hù)暴露。食堂提供的公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費湯粥、免費調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。
4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng)，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進(jìn)行消毒后，應(yīng)放置在無病毒區(qū)域和空間，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。定時開窗或運行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風(fēng)良好。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液，保證供水設(shè)施正常使用，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。
5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤，禁止校外人員就餐、佩戴口罩。
6.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理，增加就餐批次、延長就餐時間、擴(kuò)大就餐區(qū)域，避免集中就餐。
7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，保持安全就餐距離，避免交叉感染。
8.餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點存放，及時清運，每日對存放場所進(jìn)行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源。個人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時應(yīng)使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。
(八)加強(qiáng)學(xué)生管理。
1.加強(qiáng)通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡，上下學(xué)途中必須佩戴口罩，不逗留、不串門、不扎堆，不與陌生人接觸，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐，不吃零食，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品，特別是食品帶進(jìn)校園。進(jìn)校時要測體溫，凡體溫超過37.3攝氏度的應(yīng)禁止進(jìn)入校園，并立即引導(dǎo)至隔離室，迅速告知衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。
2.加強(qiáng)寄宿生管理。
(1)要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，指導(dǎo)學(xué)生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔、整齊有序。保持宿舍內(nèi)空氣流通，保持寢室衛(wèi)生清潔。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門，按時作息。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護(hù)知識和技能,消除恐慌心理。
(2)寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，未經(jīng)學(xué)校及教師許可，所有學(xué)生不得擅自離開學(xué)校。嚴(yán)格請銷假制度，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向?qū)W校詳細(xì)報告接觸人員和外出路線等情況。學(xué)生宿舍堅持24小時值班值守，值班人員每天按時清點學(xué)生人數(shù)，按時督促學(xué)生作息，無特殊情況不得允許學(xué)生接受外來人員探訪。
(3)學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力、呼吸困難等癥狀，要第一時間報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點進(jìn)行隔離居住。
(九)切實保障校園安全。嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，落實校園封閉管理各項措施，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度;加強(qiáng)校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資存儲管控，嚴(yán)格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕安全責(zé)任事故。
五、發(fā)現(xiàn)疫情的防控
(一)及時送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要求其盡早佩戴口罩，送至__衛(wèi)生院診治。
(二)做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。
(三)協(xié)助開展疫情防控。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見，采取班級、年級或全校停課等措施。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施，如實反映有關(guān)情況。同時做好重點場所和物品消毒。
(四)做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)要求其進(jìn)行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。
(五)加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校加強(qiáng)教室的通風(fēng)，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的消毒。
(六)出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記，持有復(fù)課證明方可回教室上課。
(七)總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn)。加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)管控，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。
六、組織保障
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)完善組織機(jī)構(gòu)，落實學(xué)校主體責(zé)任，落實校長第一責(zé)任人責(zé)任，落實班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日報告和“零報告”制度。
(二)密切協(xié)調(diào)配合。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé)，加強(qiáng)部門協(xié)作，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能，切實做好學(xué)校防控指導(dǎo)、管理和監(jiān)督工作。
(三)嚴(yán)格督查問責(zé)。疫情就是命令、防控就是責(zé)任。全體教職工要積極行動起來，務(wù)必做到全員參與、全員防控，務(wù)必落細(xì)落小落實。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令改正，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報、緩報、漏報、謊報的，或因措施不力、監(jiān)管不實、思想麻痹、行動遲緩造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇6)
新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美手，所有的人都渴望得到別人的理解與尊重，所以，與差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇7)
一、指導(dǎo)思想
積極落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作，堅持“人文立校，責(zé)任興校，名師強(qiáng)校，特色活校”的辦學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度，促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴(kuò)亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。
三、具體目標(biāo)
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴(kuò)大骨干教師比重。
3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進(jìn)行教學(xué)。
4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升，超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。
5、實現(xiàn)“六零”目標(biāo)，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。
6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負(fù)責(zé)，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
9、努力改善辦學(xué)條件，做好教學(xué)樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境；添置計算機(jī)，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。
10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強(qiáng)課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢，推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。
四、工作內(nèi)容及措施
（一）深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校
1、狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)校”工程，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校；造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍；達(dá)到“五滿意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。
2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實施“三條禁令”，從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費或變相收費；二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章；三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)?！叭齺y”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽，造成了無法彌補(bǔ)的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治，對違反“三條禁令”的教師，學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息遷就。
3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期，學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤，繼續(xù)堅持隨機(jī)查崗制度，考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。
4、健全落實自我監(jiān)控。一是實行全員自檢，落實好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控，做好教工之間雙向互動的評議工作，提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建議和評議，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，提高社會滿意度。
（二）補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度，形成獎罰分明的管理細(xì)則。
倡導(dǎo)科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項制度，使之人本化、系列化，為學(xué)校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機(jī)制，達(dá)到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人的目的。
1、繼續(xù)完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬的原則，效率優(yōu)先的原則，違紀(jì)懲處的原則，評優(yōu)樹模掛鉤的原則進(jìn)行修訂完善，并給予一定標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼：48周歲以下，周課時總量低于12課時的教師；有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師；屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。（教學(xué)成績最差、成績退步最大，同時與對比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師）
2、統(tǒng)考科目實行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目，按照教師在本年級代課的課時量進(jìn)行均衡獎勵。即英語、品德、科學(xué)教師在本年級代課周工作總量達(dá)到12課時以上的（學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、48周歲以上教師達(dá)到8課時），按照同名次語數(shù)成績的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全額獎勵。不足以上課時的按照本人在本年級代課代課情況進(jìn)行獎勵，具體獎勵不低于50%。
3、實現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始，每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較，對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標(biāo)準(zhǔn)，凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進(jìn)行獎勵。
4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵教師申報各級各類教育教學(xué)課題，凡教師申報的上級課題其立項與評審結(jié)題費用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵；教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表，按其級別進(jìn)行獎勵，在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。
5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時，教師不在學(xué)校，且未向教導(dǎo)處請假的，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師在晨讀時間或數(shù)輔時間返校的，每次扣除10元，在綜合評價中扣除一分；其他時間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評價分5分。凡一學(xué)期超過四次的，扣除本人一個月的績效工資，同時不享受綜合評價津貼。
6、適度提高班主任津貼。除上級下?lián)艿陌嘀魅谓蛸N以外，學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵性補(bǔ)助。班主任所代班級學(xué)生在56人以下，每學(xué)期給予500元的獎勵性津貼；超過56人的，每超一名學(xué)生每學(xué)期給予10元工作津貼；值月校長對值月過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有特別突出表現(xiàn)的班級，可直接提名表揚，給予班主任50—100元的獎勵。
7、建立四項嚴(yán)格、寬松而有激勵的制度。一是重工作量津貼制度，二是親屬住院護(hù)理制度，三是高考沖刺學(xué)期孩子照顧制度。除此之外，進(jìn)行績效工資最基本管理辦法，實行低工作量績效工資發(fā)放制度，凡教師周工作量低于12課時以下的，按照所帶課時發(fā)放學(xué)?？冃ЧべY，即以12課時為全額標(biāo)準(zhǔn)，每一課時取本人校管工資的十二分之一。
（三）以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。
1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實現(xiàn)“三全”目標(biāo)。課堂是管理之根，教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂，領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂”的理念，打造高效課堂，努力實現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長，通過課堂讓教師全員成功，通過課堂讓學(xué)校全縣成名”的理想目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)突出六個認(rèn)真。按照新課程計劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個認(rèn)真：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。學(xué)校將不定期對課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。
3、將“1234”教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處要精心組織好45歲教師的每人一堂公開課，做好幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個課堂教學(xué)驗收，進(jìn)行期初、期中、期末三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查，組織好四次教學(xué)成績考核。本學(xué)期將對兩次月考獎勵稍作調(diào)整，在統(tǒng)計評價的三項指標(biāo)中有一項高出的，或平均成績有所提高的科任教師均同“三優(yōu)”成績的教師同樣對待。
4、全面進(jìn)行教學(xué)模式改革的實踐與探索?！八沫h(huán)節(jié)教學(xué)模式”與“四練一講教學(xué)模式”是我校進(jìn)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革小學(xué)化和學(xué)科化的實踐和探索，以取得了一定的成績，但進(jìn)程緩慢，困難重重。本學(xué)期我們將在三至六年級語數(shù)教學(xué)中進(jìn)行全面實施，對教師在理念的樹立上，模式的操作上、細(xì)節(jié)的把握上進(jìn)行研磨，力求使模式改革有新突破。
（1）加強(qiáng)備課和上課管理。三至六年級語數(shù)教師必須用新模式備課上課，期末形成教學(xué)模式改革主題性總結(jié)。
（2）提供有效的模式改革服務(wù)。進(jìn)行兩個教學(xué)模式的二次解讀，實行月主題學(xué)習(xí)制度，做好分學(xué)科教學(xué)改革總結(jié)，邀請專家進(jìn)行課堂點評。
（3）做好兩個課題結(jié)題和立項工作。市級課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”如期結(jié)題，進(jìn)行“四講一練教學(xué)模式”的立項準(zhǔn)備，并提煉相關(guān)經(jīng)驗。
（4）進(jìn)行學(xué)生成績評價改革。期中在三至六年級中，每班評選一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、一個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，以此促進(jìn)合作小組的形成。
（5）進(jìn)行“三個一”優(yōu)秀成果評選。進(jìn)行每人一篇新模式優(yōu)秀教學(xué)案、一個專題論文、一份主題性教學(xué)反思征集活動。
5、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實提高每一節(jié)課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。
（1）抓好常態(tài)課。校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、包級領(lǐng)導(dǎo)要堅持預(yù)約或推門聽課；教師之間要堅持相互聽課。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)
（2）上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度，同時實行教研活動及公開課聽課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。
（3）磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，打磨新模式優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡新模式課堂光盤制作費用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并享受相應(yīng)的獎勵。在凡教師在校際、縣、市、省級以上，進(jìn)行現(xiàn)場示范教學(xué)，分別獎勵50元、200元、300元、500元。
6、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實踐的共同體，教學(xué)研究的合作群體，每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識，才能形成有效的教研實效。
（1）培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化，讓老師們在互研互學(xué)、真實坦誠中感受合作的快樂，產(chǎn)生1+12的整體效果。
（2）凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí)，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開展教學(xué)改革實踐。
（3）建立五項制度。一是提前規(guī)劃制度，各教研組要提前制定工作計劃，確保每學(xué)期教研活動不少于8次。二是集體備課制度，分年級段各進(jìn)行一次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開課及教研活動必須進(jìn)行登記，列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實行學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理制度，做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各類活動資料，提煉教研成果。
7、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會發(fā)展和完善自我。我們堅信“在實踐中反思，在反思中成長”一定能打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。
（1）注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失。書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇，并做好期中教學(xué)反思。
（2）注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。
8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強(qiáng)化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實、抓出成效的思路，確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。
（1）減輕畢業(yè)年級教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開學(xué)一個月后，畢業(yè)班教師實行“課本教案”；二是淡化案頭資料管理，可實行非正式作業(yè)抽查批閱的辦法。
（2）提供最大化的服務(wù)。為六年級每一學(xué)生提供各科復(fù)習(xí)試卷；根據(jù)教學(xué)需求，打印室隨時為六年級服務(wù)；為每一班級提供過程性獎勵經(jīng)費等。
（3）采用合作式教學(xué)辦法。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題，服務(wù)不同水平的學(xué)生，學(xué)生中實行“一幫一”學(xué)習(xí)獎勵辦法，讓每一學(xué)生在較短的時間里有較大的提高。
（四）、強(qiáng)化教師隊伍管理，提高團(tuán)隊整體素質(zhì)。
1、實施“班子建設(shè)行動”。繼續(xù)實行班子成員分工負(fù)責(zé)制、值月工作制、年級管理制、教學(xué)指導(dǎo)制度。班子成員一要有責(zé)任，在其職，謀其政，盡其責(zé)。二要講團(tuán)結(jié)，切實做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當(dāng)。三要善反思，敢于否定自己，善于在成功中覺悟，在失敗中理性反省。四要樹形象，實施精心管理，堅持身體力行，凡是要求教師做到的，班子成員首先要做好。
2、實施“師德建設(shè)行動”。引導(dǎo)教師樹立良好的社會形象。以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以親切的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。
（1）實行主題教育制度。圍繞“責(zé)任”、“自律”、“和諧”、“尊嚴(yán)”、“幸福”五個主題組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。
（2）建立師德考核機(jī)制。建立師德考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾和師德考核評價辦法，進(jìn)一步健全師德檔案制度，促進(jìn)師德師風(fēng)的自我完善與提升。
3、實施“師能提升行動”。一是實行月學(xué)習(xí)制度，堅持為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，每一教師每學(xué)期完成5000字以上的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是加大教師外培力度，通過參與各級培訓(xùn)，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)水平。三是全面完成上級安排的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是安排好45歲以下教師的學(xué)科能力考試。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇8)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，中學(xué)秋教務(wù)處工作計劃。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點，將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo)，以__市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進(jìn)課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化教學(xué)管理，真正提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、規(guī)范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。
2、完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
3、召開七年級新生家長會。
三、要求、措施
1、各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。
2、本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期對六、七、八年級舉行三次大型考試?？疾榻處熃虒W(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。
進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。
二、基本情況
我?？偯娣e，其中建筑面積，全校共15個班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無怨無悔，扎實工作的。
三、總體目標(biāo)
軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會聲譽和社會知名度，造就良性循環(huán)。
四、基本布署安排
學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
(一)教學(xué)教研線
突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成績優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長的，培養(yǎng)他們的特長，進(jìn)入高級學(xué)校接受特長訓(xùn)練，成為特長生。
1、抓常規(guī)教學(xué)。
1抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴(yán)格依照《教工必讀》進(jìn)行處罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師;
2抓學(xué)生到位，按時作息。保證學(xué)習(xí)時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。
2、特色教育教研。
1因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;
2發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學(xué)生;
3開展公開課，取長補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研;
4開展教師比武，學(xué)生競賽活動，確保教學(xué)線豐富多彩;
5走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉;
6開辟第二課堂，校園黑板報做到形式、內(nèi)容的一致;
7撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，師生共享。
(二)德育政工線
堅持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號召教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。
2、團(tuán)支部：
1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學(xué)生接受國旗下的教育;
2每周一、三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化;
3新風(fēng)贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣;
4開展團(tuán)隊活動，豐富團(tuán)隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用。
3、政教處：
1全天守候傳達(dá)室，觀察校園動靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律;
2每兩周進(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)運動，預(yù)防不良事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤;
3課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服;
4召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動，維持學(xué)生的穩(wěn)定;
5定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育;
6與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。
4、班工作
完善班級管理制度，實行量化考核。一周一小結(jié)，獎懲月月兌現(xiàn)，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見《學(xué)生必讀》。
5、工會
充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動。
6、辦公室
收集整理圖片、資料，保證年終評為二類學(xué)校。
(三)總務(wù)后勤線
堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
1、師生財產(chǎn)管理承包到人，減少損失;
2、食堂衛(wèi)生一周一查;
3、水中消毒一周一次;
4、用電線路周周查;
5、定期花草護(hù)理，綠化美化校園;
6、加強(qiáng)寢室管理，保證財產(chǎn)安全;
7、完善財務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位;
8、三室管理務(wù)必規(guī)范達(dá)標(biāo)。
五、主管人員分工
堅持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽取教代會建議，由校委會決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
張武：負(fù)責(zé)學(xué)校黨政全盤工作，審批學(xué)校經(jīng)費收支，安排人事，負(fù)責(zé)外交。鄭逸飛：協(xié)助校長搞好工作，主管德育政工線，負(fù)責(zé)學(xué)校德育政教工作。何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規(guī)檢查，開展教研活動，落實素質(zhì)教育。鄧齋：協(xié)助教導(dǎo)處工作。
陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。
鄭半：主管總務(wù)后勤線，負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作，財產(chǎn)管理等。鄭兵：負(fù)責(zé)財務(wù)工作，發(fā)放教工福利。
何升：負(fù)責(zé)工會工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。郭宇：負(fù)責(zé)團(tuán)隊工作。
鄧鋒：負(fù)責(zé)辦公室工作，傳達(dá)校長精神，搜集整理資料。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇10)
一、工作思路
20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實干。
二、工作目標(biāo)
本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保、三個力爭。
三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想
20xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
（3）認(rèn)真落實精細(xì)化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻(xiàn)自己的力量。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
（1）嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
（2）年終對庫房進(jìn)行盤點，做到帳物相符。
（3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴(yán)格登記手續(xù)。
3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
（1）開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等。
（2）班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對損壞的財物進(jìn)行賠款，然后由木工維修。
（3）其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財產(chǎn)管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。
（4）值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請的校外人員值班，月工資400元。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，中小學(xué)大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。
（5）管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。
（6）圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時開放，健全借閱登記花名冊備查。
4.做好校園的綠化美化工作
（1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。
（2）綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
（3）綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
（4）樹木的修剪，每年2次，每學(xué)期1次。
（5）花壇管理。將五個花壇承包給后勤上的五人，每天學(xué)生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾。花壇種植由教師完成。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇11)
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標(biāo)
1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5、在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
三、工作重點
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以推動班會課程化，打造精品班會課為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會課程化建設(shè)。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。
四、具體措施
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育：通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2、以校園禮儀為重點：繼續(xù)開展三愛教育，學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀及中國夢、港城夢、我的夢征文活動為主題教育實踐活動。結(jié)合我校學(xué)生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度：開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚：通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。
5、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理：學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
五、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。
1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇12)
又是一個新的學(xué)期的開始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團(tuán)隊，沐浴著百年校慶的氣息，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家!下面是我們組織部的這一學(xué)期的工作計劃。
一、增強(qiáng)內(nèi)部交流
想要做好工作，首先要從自身做起。所以，在今后的工作過程中，要不斷的進(jìn)行學(xué)生會內(nèi)部人員交流，培養(yǎng)彼此之間的默契程度。另一方面，由于新xx屆成員在學(xué)生會工作時間較短，工作中還存在很多不足，這需要我們?nèi)ビ懻?，去修正。所以我們計劃?jīng)常不定期的召開部門內(nèi)部會議。與此同時，我們還要加強(qiáng)與學(xué)工組各位指導(dǎo)教師的交流，加強(qiáng)與學(xué)生會主席團(tuán)及各兄弟部門之間的交流，并且還要努力增強(qiáng)與各班級班干部的聯(lián)系，與大家一起共同做好我們的學(xué)生管理及各項活動的組織工作。
二、加強(qiáng)系部之間的聯(lián)系
組織部是一個與各團(tuán)支部聯(lián)系非常緊密的部門，因此我們在工作計劃確定后，于十月中旬組織各班級分管班委(班長、團(tuán)支書、組織委員)召開會議。會上我們將認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校和院團(tuán)總支的指導(dǎo)思想，將計劃發(fā)到各團(tuán)支部，聽取各團(tuán)支部班委的意見。由于有些班級的班委人員結(jié)構(gòu)在新學(xué)期有所調(diào)整，因此我們會重新制作各團(tuán)支部分管負(fù)責(zé)人員通訊錄，以便今后工作能夠順利進(jìn)行。通過本次會議我們可以對各團(tuán)支部有一個初步的認(rèn)識，可以進(jìn)行一個初次的交流，在本學(xué)期，我們還將不定期的召開學(xué)生會部長級會議，相互了解各自工作情況，交流工作經(jīng)驗。此外，我們會設(shè)立固定的聯(lián)系平臺，以便大家隨時交流，并借此收集反饋信息，不斷改進(jìn)我們的工作。
三、工作安排
總結(jié)上學(xué)期我系組織部工作的經(jīng)驗和不足，本學(xué)期我們將加大對臺賬工作的監(jiān)督強(qiáng)度，在臺賬填寫方面，組織部將召開例會對臺賬細(xì)則認(rèn)真學(xué)習(xí)和講解，并安排時間進(jìn)行統(tǒng)一填寫，從而可以做到有問題及時反饋、及時解決。
例會安排：兩星期召開一次例會，要求：例會每次大一、大二團(tuán)支書、組織委、宣傳委與會，組織部干事與會，如有特殊情況不能與會者請走請假流程。
在開展活動方面，我們主要是跟隨本系團(tuán)總支學(xué)生會的步調(diào)組織各支部開展活動，同時積極配合院組織部開展各向活動。為方便上述工作的開展以及工作中出現(xiàn)的問題及時得到反饋，我們決定每兩周召開一次例會(具體時間根據(jù)各支部課程情況另行安排)。
以下為各月份基本活動安排：
九月
A、招新工作(時間由本系團(tuán)總支學(xué)生會統(tǒng)一安排)
隨著大一新生的到來我們一年一度的招新工作又要開始了，在招新工作中我們將根據(jù)本系招新的具體工作流程制定工作計劃、擇人標(biāo)準(zhǔn)，招收符合在我們組織部工作的人才。
B、召開第一次系級各支部會議，傳達(dá)有關(guān)慶國慶活動的文件精神，希望各個支部，尤其是大一新支部能夠積極的參與到這次慶祝祖國xx華誕的活動中去，xx年為天干、地支的一個輪回，"xx"在中國的傳統(tǒng)思想中占有重要地位，因此在祖國母親xx華誕來臨之際，我們將結(jié)合中國傳統(tǒng)文化做一系列的活動，為祖國母親"xx大壽"獻(xiàn)上一份壽禮。首先，以建國以來的這xx年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨為線索做一"巨型"展板，主要展出這xx年來我國在各個領(lǐng)域取得的一些成就;二，播放往年國慶閱兵的影視資料，增強(qiáng)大家的民族榮譽感和自尊心。當(dāng)然，在此，我們也希望我們的大二有經(jīng)驗的支部能夠帶領(lǐng)我們這些年輕的支部去參加這次慶典活動，讓這次活動能夠取得圓滿成功。
C、新、老團(tuán)干部見面交流會
考慮到大二某些支部團(tuán)干部換屆、大一各支部團(tuán)干部剛剛進(jìn)入大學(xué)對自己職責(zé)認(rèn)識不是很清楚，在開展活動方面沒有經(jīng)驗，召開一次新老團(tuán)干部見面交流會，對象主要為大一、大二團(tuán)干部以及曾經(jīng)任團(tuán)干部的同學(xué)。會議中，我們將明確各團(tuán)干部在支部中的職責(zé)以及注意事項，老的團(tuán)干部想新xx屆團(tuán)干部講述自己的經(jīng)驗等。
十月
A、切實組織落實好百年校慶的相關(guān)慶?；顒?，讓每個支部都能融入到其中來。
B、做好第一批推優(yōu)入黨的共青團(tuán)員的中級黨員開課儀式的動員大會，希望他們作為第一批入黨積極能夠去上好課，用積極的行動去做一名合格的中級黨員。
C、做好團(tuán)支部主要骨干成員的關(guān)于院團(tuán)總支學(xué)生會組織的團(tuán)學(xué)骨干的團(tuán)干培訓(xùn)的思想工作。
D、各系團(tuán)支書見面交流會
為溝通各系之間的感情，加強(qiáng)各系之間的合作，方便以后一些活動的開展，我們決定舉行一次"各系團(tuán)支書見面交流會"，
讓大家彼此之間相互認(rèn)識，相互了解，為日后相互合作打下基礎(chǔ)。
十一月
A、督促各個支部及時的做好臺帳的整理工作，系團(tuán)總支學(xué)生會組織部會不時抽查各個支部的臺帳，并統(tǒng)一的組織填寫、修改工作，為評優(yōu)工作做好基礎(chǔ)。
B、下達(dá)院團(tuán)總支學(xué)生會有關(guān)黨團(tuán)知識競賽的相關(guān)文件精神，各個支部要積極籌備本次競賽，系組織部會統(tǒng)一命題進(jìn)行篩選工作，把優(yōu)秀的成員抽選出來作為參賽對象。
十二月
A、傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)月，在這個月里我們希望我們建工系的支部成員能夠以身作則融入到緊張的復(fù)習(xí)工作中去，各個支部可以以學(xué)習(xí)月為契機(jī)做一個相關(guān)學(xué)習(xí)月的宣傳工作，提醒大家埋下頭來好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考
B、參加好黨團(tuán)知識競賽。
四、全力協(xié)助其他部門
在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們工作，力爭做到真誠，切實的服務(wù)于團(tuán)總支學(xué)生會。我部將努力配合各兄弟部門在組織的各項活動中做好組織協(xié)調(diào)及考勤等各項工作，服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)展得更好，為我院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校
和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設(shè)項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
4、樹立“以師為本”思想。要切實關(guān)心教師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。采購空調(diào)實現(xiàn)宿舍空調(diào)全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強(qiáng)辦公室日常管理，創(chuàng)建整潔有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡教師例會議程，創(chuàng)新會議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內(nèi);革除形式主義，重新梳理出臺教育教學(xué)常規(guī)要求;修訂獎教方案、量化考評，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動;
二、構(gòu)建精致文化校園
全面貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評價細(xì)。主要措施：
(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實、做精細(xì)、堅持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實。
2、要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、大概、差不多的思想態(tài)度，引導(dǎo)精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學(xué)期開展精細(xì)管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)借鑒，讓全體接受一次精細(xì)化思想的洗禮。
3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實效
1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學(xué)期激勵評價，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。
2、加強(qiáng)主題教育活動策劃實施。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。認(rèn)真落實少先隊每周一課時，組織開展“我們的節(jié)日——中秋(重陽)”、第xx個“公民道德宣傳日”系列活動、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。
(二)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新學(xué)期重點建設(shè)：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。
3、豐富文化活動。建立學(xué)期、學(xué)年固定的學(xué)校集體活動項目：舉辦班級、年段籃球賽，校運會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀展示;扎實社團(tuán)活動，燈謎社、合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、文學(xué)社、小記者站、舞蹈隊、書畫社、引進(jìn)資源納入課程實施;
4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間”
“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導(dǎo)固定時間活動。
三、穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：
(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。
(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實“提質(zhì)減負(fù)”十項規(guī)定，制定并嚴(yán)格實施減負(fù)措施及底線要求。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照
“細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排，統(tǒng)一時間，分類要求。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程、禮儀教育校本課程、燈謎納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓(xùn)、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生”目標(biāo)，深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實做精做，要創(chuàng)新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團(tuán)要主動有為，創(chuàng)設(shè)項目。
(七)、強(qiáng)化評價。進(jìn)一步完善績效評價、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示)，強(qiáng)化管理，實行值日校長點名、副校長巡視督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢想的搖籃。
四、建設(shè)品牌特色學(xué)校
爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)xx市書香校園、xx市家長學(xué)校示范校、xx市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設(shè)xx市家長實驗學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項對照，找差對標(biāo)，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)校活動場所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè)，建立長效機(jī)制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價發(fā)揮激勵機(jī)制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱，定期開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，開展個別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū)，開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細(xì)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)，規(guī)范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護(hù)導(dǎo)疏導(dǎo);精細(xì)安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。
(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機(jī)，同時再次申報xx臺一體機(jī)，明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設(shè)立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇2)
在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現(xiàn)五個提升。
一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量是第一要務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績，但距離“課改強(qiáng)校，質(zhì)量興校”的目標(biāo)還有不小的差距。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)“保四爭三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果，但課堂教學(xué)的實效性還不是很強(qiáng)，教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標(biāo)兵”的課改氛圍，通過課改進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)效益，促進(jìn)質(zhì)量建設(shè)。
具體的目標(biāo)任務(wù)是：
1、初三級在本學(xué)期期末考試中合格率達(dá)到65%，優(yōu)秀率達(dá)到39%，在下學(xué)期的畢業(yè)水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2-5名學(xué)生進(jìn)入全縣前百名，在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎。
2、初二、初一級本學(xué)期期末的考試中合格率達(dá)到75%，優(yōu)秀率達(dá)到40%，在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達(dá)到50%以上。相關(guān)年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標(biāo)任務(wù)。
3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學(xué)生的要做好返校動員工作。
4、學(xué)校的德育合格率要達(dá)到100%。“十大好習(xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達(dá)到30%，合格率要達(dá)到90%。隨著各項教育活動的深入，這個比率要逐步提高。
二、做實四個管理。
一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。
常規(guī)是教學(xué)之本，落實常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。縱觀我們的教學(xué)行為，總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán)，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識常規(guī)的重要性并自覺遵守落實。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點工作定期開展常規(guī)檢查評比，評選一批在常規(guī)落實上做的比較好集體和個人進(jìn)行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研，督促檢查常規(guī)，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實的檢查記錄，要把常規(guī)落實在績效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進(jìn)一步得到凸顯。
二要防微杜漸強(qiáng)化三防全面化安全管理。
安全在任何時候都不容忽視，我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心，多關(guān)注，及時關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾，把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范，做好安全防范措施，嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實負(fù)起責(zé)任，堅決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導(dǎo)制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實負(fù)起責(zé)任，多觀察、勤走動，加強(qiáng)宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù)，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴(yán)峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強(qiáng)交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時要對教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個方面各個環(huán)節(jié)進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。
三要大處著眼小處入手減少浪費節(jié)約化后勤管理。
后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強(qiáng)后勤管理推進(jìn)節(jié)約化校園建設(shè)既是落實中央八項規(guī)定的具體要求，也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)勢在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購申報審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計算機(jī)等設(shè)備故意損壞的要照價賠償。三是要營造全員節(jié)約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實在具體的行動中，要從身邊的一點一滴做起，教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣，導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計審核減少錯誤引起浪費，離開宿舍、辦公室時及時關(guān)燈，辦公室長時間無人時要關(guān)閉計算機(jī)，要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯，愛惜糧食，節(jié)約水電的良好習(xí)慣。
四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。
加強(qiáng)制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，在過去的一學(xué)年中，我們先后對考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進(jìn)行了修改完，但距離用科學(xué)的制度來激勵引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對于制度管理，一是要進(jìn)一步對部分操作難度大，落實難衡量，結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記，嚴(yán)格計算匯總，嚴(yán)格結(jié)果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執(zhí)行落實情況及時通報，及時反饋，及時總結(jié)，把無聲的制度作為的管理者。四是要在制度的修訂完善中進(jìn)一步彰顯人文關(guān)懷，體現(xiàn)出我?！耙匀藶楸荆竦虏W(xué)”校訓(xùn)，程度調(diào)動全體教師工作的積極性。
三、推動六項工作。
一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。
課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo)，要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評價、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強(qiáng)化，要把生成的、動態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師，進(jìn)行宣傳交流，引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行同級組之間的比較，總結(jié)經(jīng)驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，深入思考進(jìn)一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程，構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式，以增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實效。
“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學(xué)校實際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位，我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)建，特色校園服務(wù)師生成長的理念，進(jìn)一步優(yōu)化特色、實踐特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導(dǎo)，要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計算機(jī)開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應(yīng)的讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué)，寫字教學(xué)作為我校的校本課程，經(jīng)過幾年的實踐進(jìn)一步趨于規(guī)范，但總體來看我校學(xué)生書寫的水平差強(qiáng)人意，參差不齊，經(jīng)常主動練習(xí)寫字，喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長的老師，擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生因為有老師的精心指導(dǎo)而學(xué)會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學(xué)，上學(xué)期我們集思廣益對寫作教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)和完善，多元化的評價增強(qiáng)了學(xué)生的真實感悟與體驗，增強(qiáng)了寫作教學(xué)的實效性，有多名同學(xué)參加各類作文競賽獲獎。本學(xué)期我們在堅持多元評價、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上，要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo)，借助于?？蛾P(guān)山鷹》進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進(jìn)讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策，要通過這些活動的開展促進(jìn)我們工作，提高我們語文教學(xué)的效果，力爭把語文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢學(xué)科。五是要創(chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字，把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長。
三是“2+1”省級“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。
體藝“2+1”(掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術(shù)技能)省級快樂校園創(chuàng)建既是落實上級關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要，又是推動我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與，多元培養(yǎng)，教師要利用自己的一技之長做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)，要通過全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設(shè)置盡可能多的比賽組別與項目，讓學(xué)生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué)，協(xié)助班級開展好課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué)，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質(zhì)測試訓(xùn)練工作，進(jìn)一步提高測試和中考升學(xué)率。
四是教師專業(yè)成長要在同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)上做文章。
目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機(jī)和無限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗匱乏也制約教師自身的成長和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們早日成為質(zhì)量建設(shè)的中堅力量促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實施青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實做好校本培訓(xùn)，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動交流教育教學(xué)心得，督促引導(dǎo)青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實施每年一次的教師教材教法考試，加強(qiáng)教學(xué)研究考核促進(jìn)教師專業(yè)化成長。五是中高級教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學(xué)校會大力支持并提供必要的幫助。
五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。
“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容，也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點工作，因此我們義不容辭，務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)?；顒拥氖冀K，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自主、學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩，讓學(xué)生在活動中體會同學(xué)誼、師生情、父母恩，讓學(xué)生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進(jìn)千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進(jìn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確?！叭蠼逃钡膶嵭Ш蛯W(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻(xiàn)愛心之外，我們還要組織學(xué)生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是的教育，因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來感召和影響學(xué)生落實“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。
六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。
本學(xué)期為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，滿足不同興趣愛好學(xué)生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室?！白甙噙x課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準(zhǔn)備實施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時間以及學(xué)生的動員等要做好統(tǒng)籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學(xué)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術(shù)性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規(guī)范。
四、實現(xiàn)五個提升。
一是要抓實常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋€老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以各位老師、相關(guān)處室要切實負(fù)起責(zé)任落實常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實使我們教學(xué)更加精細(xì)化，有效化和常態(tài)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實踐能力。
各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室，開展好選項教學(xué)，提升學(xué)生的動手操作實踐能力，加強(qiáng)理論教學(xué)與生活實際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機(jī)操作技能測試大賽的機(jī)會，切實促進(jìn)我校讀書活動、計算機(jī)與實驗教學(xué)的開展，提高我校學(xué)生實驗實踐操作的技能與水平。
三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。
各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，積極參加學(xué)校組織的各個層面的專題研討、培訓(xùn)，同時要加強(qiáng)對教育教學(xué)、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學(xué)的能力，學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)水平。
四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。
各個處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，從細(xì)從實入手，明確分工職責(zé)，周密安排部署，加強(qiáng)考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。
五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動力。
學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項全校性的工作，人人有責(zé)任推動其發(fā)展創(chuàng)新，人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實際行動推動并支持特色校園創(chuàng)建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校的后勤、黨建、共青團(tuán)學(xué)生會、財務(wù)及宣傳等工作按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇3)
新學(xué)年開學(xué)在即，各處室、年級組、教研組要按照學(xué)校工作要求，做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。
1、 8月20日，中層以上干部正常上班;校辦起草“20__紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年宣傳活動方案”，更新學(xué)校網(wǎng)頁、微信公眾平臺內(nèi)容，制定學(xué)校LED大屏幕播放欄目方案;26日各處室交學(xué)年工作計劃，校辦起草學(xué)校新學(xué)年工作計劃、校長開學(xué)典禮講話。
2、 8月22日新生分班考試，23日相關(guān)教師到校改卷，教導(dǎo)處對新生進(jìn)行分班，24—27日政教處組織學(xué)前教育，校辦做好宣傳報道工作。
3、 8月28日8：00行管人員上班;認(rèn)真做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作：檢查維護(hù)所有的教學(xué)設(shè)備(包括教室、實驗室、機(jī)房等);清點、調(diào)整好各教室的桌椅，桌椅數(shù)要與本教室上課的最大人數(shù)相一致;備好教材、分好課本;初中部新教室、辦公室安置準(zhǔn)備工作;高中部辦公室調(diào)整組織工作;師資配備;各處室做好各項準(zhǔn)備工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)處室聯(lián)系協(xié)調(diào)處理。
4、 8月30日8：00教職工大會;10：00年級組會，會后搬遷辦公室;下午14：30班主任會;__：00教研組會;會后領(lǐng)取教學(xué)用書及課表;各年級組、教研組從本年級學(xué)生教育管理及教學(xué)實際出發(fā)，制定學(xué)期工作計劃;教導(dǎo)處、教研組長檢查教師假期備課情況，結(jié)果列入考核指標(biāo)。
5、 8月31日上午8：00學(xué)生報到，班主任跟班管理：組織學(xué)生做好教室布置、清潔區(qū)打掃、課本發(fā)放、學(xué)費收繳等開學(xué)準(zhǔn)備工作;向教導(dǎo)處報告學(xué)生考勤及缺勤原因;財務(wù)室組織好收費工作;下午14：30分，教導(dǎo)處組織初中教師多媒體培訓(xùn)。
6、 9月1日按周二課表正式上課，上午課間舉行升旗儀式，仍執(zhí)行上學(xué)期作息時間表;政教處對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查，值周生進(jìn)行培訓(xùn);各班開展新學(xué)年學(xué)習(xí)教育動員及暑假活動交流。
7、 9月2日下午第八節(jié)，政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動及學(xué)生安全教育。
8、9月3日、4日、5日抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日放假。
9、 9月6日(周日)上周五課;科任教師交教學(xué)進(jìn)度表，班主任交班級管理計劃，教研組長交教研計劃;班主任建立班規(guī)、班干部改選;政教處組織紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年黑板報評比。
10、9月7日以后正常上課;周一課間升旗正常進(jìn)行。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇4)
一、做好師生到崗到校工作
1、教師到崗要齊。調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、學(xué)生到校要齊。積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20__年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
3、是從嚴(yán)聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。
二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作
操場、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在x月__日之前完成到位。
三、完善學(xué)校各項規(guī)章制度
1、各學(xué)校要根據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實踐，結(jié)合新學(xué)年的管理目標(biāo)與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理;
2、組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測。
四、做好教育教學(xué)上軌工作：
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動手續(xù)。
4、初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。
做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準(zhǔn)備到位、遠(yuǎn)程教育設(shè)備要整理安裝到位;是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記;班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇5)
為堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保障全校師生生命安全和身體健康，保障20__年春季開學(xué)工作安全、穩(wěn)定、有序，結(jié)合中央、省、市有關(guān)工作要求，按照開學(xué)前“嚴(yán)謹(jǐn)謀劃、充分準(zhǔn)備”、開學(xué)后“精細(xì)管理、綜合防控”、如遇突發(fā)事件“迅速反應(yīng)、快速處置”的工作思路，特制定如下實施方案。
一、開學(xué)時間安排
根據(jù)平?jīng)鍪薪逃滞ㄖ倚４_定高三年級4月9日開學(xué)，初三年級、高二年級、高一年級4月13日開學(xué)，初一年級，初二年級4月16日開學(xué)。學(xué)校正式開學(xué)前，所有學(xué)生和家長都不能進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生都不得提前到校!開學(xué)前一天，學(xué)校通過QQ群、微信群、釘釘群提醒學(xué)生來校所有注意事項(包括報到前自測體溫、謝絕家長入校、做好安全防護(hù)、上下學(xué)錯時等有關(guān)內(nèi)容)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
(一)建立健全防控工作體系。
1.學(xué)校成立由校長任組長，副校長為成員的新型冠狀病毒肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)新型冠狀病毒肺炎疫情專門機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，任務(wù)到人。
2、建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，明確信息報送人，及時收集和報送相關(guān)信息。
3、制定開學(xué)準(zhǔn)備工作方案和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;完善傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度，學(xué)生晨檢、午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復(fù)課證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，預(yù)防接種查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，健康教育制度，通風(fēng)換氣、消毒制度。各項制度分解到學(xué)校各部門，部門要制定具體實施細(xì)則，將責(zé)任明確到具體的教職員工，并準(zhǔn)備好學(xué)校制度落實情況記錄表。 “兩個方案”、“九個制度”要結(jié)合校情，細(xì)化到所有師生學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)和流程、所有活動的時間節(jié)點，要有針對性和可操作性。“兩個方案”、“九個制度”必須報學(xué)校行政會審核后實施。
4、明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開展聯(lián)防聯(lián)控工作。
(二)做好師生員工返校工作。
1、在省外的師生員工返回后立即向?qū)W校和社區(qū)報告外出活動軌跡及人員接觸情況，自行居家隔離觀察14日，每天測量體溫兩次并向?qū)W?；蛏鐓^(qū)報告。
2、所有師生員工禁止與外來人員接觸，每天測量體溫2次，每日下午1點向?qū)W校、社區(qū)報告隔離情況和體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀立即到醫(yī)院就醫(yī)，同時向?qū)W校和社區(qū)報告。
3、在縣內(nèi)沒有居家食宿條件的外地學(xué)生，學(xué)校要通過微信、QQ或打電話的方式對其在當(dāng)?shù)鼐蛹腋綦x14天情況進(jìn)行監(jiān)管，同時要求當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)協(xié)助管控，并在該學(xué)生健康證明卡上簽字蓋章。
4、所有師生員工居家隔離14日后，經(jīng)觀察、體溫監(jiān)測等無異常后方可到校工作或?qū)W習(xí)。學(xué)校在進(jìn)行工作安排時，將充分考慮開學(xué)后因隔離等原因造成教師缺口的遞補(bǔ)。
(三)加強(qiáng)教育培訓(xùn)。通過電話、QQ群、微信群等多種方式對全體教職工進(jìn)行防控知識技能培訓(xùn)，確保人人明確疫情應(yīng)急處置工作流程、崗位職責(zé)、工作制度和應(yīng)急處置方案。對學(xué)生和家長持續(xù)開展防控知識與技能教育，降低傳染風(fēng)險。嚴(yán)格疫情防控信息管理、上報和發(fā)布制度，做好輿情引導(dǎo)，嚴(yán)防各種謠言擴(kuò)散。
(四)開展健康排查。對師生員工假期生活旅行情況、接觸人員情況和身體狀況等進(jìn)行全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)排查摸底登記，并建立健康卡。要求每位師生員工堅持每天在家自我觀察，做好體溫檢測記錄。明確告知所有師生員工開學(xué)復(fù)課返校時必須要遞交健康證明卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的人員上班上學(xué)。
(五)做好心理疏導(dǎo)。對于家人、親密關(guān)系人、自己患病、疑似病例或者有密切接觸史需要醫(yī)學(xué)觀察的師生，學(xué)校需要關(guān)注其心理狀況及變化，需要時請求權(quán)威心理應(yīng)急援助部門給予適當(dāng)心理援助。
(六)做好信息告知。學(xué)校開學(xué)前一周要通過電話、QQ、微信等方式向師生員工發(fā)布開學(xué)告知書，詳細(xì)告知開學(xué)時間、需準(zhǔn)備物品、師生接受健康查驗(遞交健康卡、測量體溫)的地點、路線及其他注意事項和流程。
(七)加強(qiáng)校園管控。學(xué)校開學(xué)前一律實行封閉管理。從人防、物防、技防三個方面，配足和充實校園安防力量，并明確職責(zé)。
(八)落實物資儲備。
1.學(xué)校在開學(xué)前要儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、常備藥品、嘔吐物處理包等;每個班級和處室配備體溫槍和適量的體溫計;教學(xué)樓、辦公樓、食堂、洗手間分別設(shè)置數(shù)量足夠的水籠頭，并放置有肥皂、消毒液等。
2.學(xué)校要提前做好教學(xué)設(shè)備維護(hù)、教材及作業(yè)本分發(fā)、實驗器材準(zhǔn)備、辦公用品準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生工具、學(xué)校安全設(shè)施排查檢修等工作，并將書本和衛(wèi)生工具等提前分送到各班，避免集中領(lǐng)取。
3.做好食品的采購。嚴(yán)禁采購、存儲、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品;加強(qiáng)對食材采購渠道來源和索證的監(jiān)管，重點監(jiān)管零星食材的采購;確保食材來源清晰，供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證、產(chǎn)品合格證、動物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全;嚴(yán)格要求供應(yīng)商送貨人每天檢測體溫并向本單位報備，供貨商、采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩，彼此之間保持1米以上的安全距離;采購肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套，避免手對該類食材的直接接觸，查驗食材和其他物品前后要洗手;保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生，專車專用，成品、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒;在有條件的情況下，對易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測的措施。
(九)設(shè)立隔離場所。設(shè)置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。優(yōu)化工作流程，開展環(huán)境消殺，避免交叉感染。
(十)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校應(yīng)于開學(xué)前5天、3天、1天集中開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動，分3次全面做好教室、宿舍(含扶手、門窗、樓梯)、食堂、圖書館、廁所、洗漱間等重點區(qū)域和場所的衛(wèi)生整治、保潔和消毒工作;做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作;妥善處理使用后的口罩等有害垃圾;打開所有窗戶，盡量保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。
(十一)認(rèn)真謀劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。學(xué)校要提前組織擬定好學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃及部門工作計劃，并修改完善相關(guān)管理制度。教師要認(rèn)真擬定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃并做好提前備課工作，提前備課量不少于一個月。特別是高三和初三畢業(yè)年級要提前做好復(fù)習(xí)備考計劃，確保教學(xué)質(zhì)量。教師的學(xué)科教學(xué)計劃及提前備課教案，開學(xué)時由學(xué)校組織逐一檢查，并納入考核。
三、開學(xué)報名工作
(一)教師到校時間及會議。學(xué)校班子成員、后勤教師、高三級教師4月8日早晨8;00到校。高二級、高一級、初三級教師4月12日早晨8;00到校。初二級、初一級教師4月15日早晨8;00到校。
學(xué)校組織所有教職員工(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人、教師，以及食堂人員、保安保潔人員、宿管人員等)學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染肺炎防控知識和疫情應(yīng)急處置方案，進(jìn)一步熟悉和掌握學(xué)校傳染病防控工作流程和各項制度，并依據(jù)疫情防控形勢的發(fā)展不斷進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)法制觀念，依法依規(guī)開展科學(xué)防控等。
(二)嚴(yán)格報名流程。
1.嚴(yán)把校門關(guān)。學(xué)校設(shè)置專門的師生進(jìn)校通道、報名指引標(biāo)識和健康查驗工作臺，并安排一定數(shù)量的教職工做好值班值守工作。加強(qiáng)學(xué)校出入管理，把嚴(yán)校門關(guān)，謝絕一切與學(xué)校教學(xué)活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。報名當(dāng)天師生上下學(xué)均要佩戴口罩，教職工提前30分鐘到校，師生員工到校前需在家自行測量體溫，凡體溫超過37.3攝氏度，必須佩戴口罩自行到指定的醫(yī)院就診，并電話向?qū)W?；蚶蠋熣埣?師生員工需隨身攜帶手絹、餐巾紙等，用于清潔手部后擦試。
2.嚴(yán)把區(qū)域關(guān)。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓道管理，設(shè)置安全值班人員，嚴(yán)格要求學(xué)生不在操場、樓道等公共區(qū)域逗留，不串班，更不許聚集打鬧，減少交叉接觸。
3.嚴(yán)把隊列關(guān)。報名時分年級或分班安排教師指導(dǎo)學(xué)生排隊單列依次前往健康查驗工作臺，隊列前后學(xué)生之間間隔不得低于1米，隊列與隊列之間間隔不得低于1.5米，工作人員要認(rèn)真收取并查驗學(xué)生健康證明卡、檢測學(xué)生體溫、登記學(xué)生基本信息等，經(jīng)查驗身體健康的學(xué)生，方可按照規(guī)定路線直接進(jìn)入相應(yīng)的班級教室。凡超過37.3攝氏度的學(xué)生應(yīng)禁止進(jìn)入班級，并立即引導(dǎo)至隔離室，迅速聯(lián)系衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。
(三)開學(xué)報名時，不允許組織集中收費工作。建議轉(zhuǎn)賬收費;所有學(xué)校服務(wù)性收費項目必須堅持“先服務(wù)后收費”的原則，待學(xué)校開學(xué)兩周后再根據(jù)情況分期分批按規(guī)定據(jù)實收費。
(四)開學(xué)報名后，各班要立即對照上期學(xué)生花名冊，逐一落實未入學(xué)學(xué)生原因，對符合返校條件而未入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要落實具體責(zé)任人，并做好勸返復(fù)學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入。
四、開學(xué)后重點工作
(一)加強(qiáng)校園門衛(wèi)管控。
1.師生到校前需在家自行進(jìn)行測溫(體溫檢測超過37.7℃的人員，必須休假到指仁大衛(wèi)生院就診，禁止帶病上班上學(xué))，各班級相關(guān)老師需提前到崗并實施課前監(jiān)督檢查工作。
2.嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，疫情沒有絕對消除前，原則上任何車輛不允許駛?cè)胄@，如確有需要，需經(jīng)校長同意后，并在校門外對車輛進(jìn)行消毒處理，且車上所有人員經(jīng)檢查身體健康后，方可駛?cè)搿?BR> 3.所有進(jìn)入校園的師生、外來人員必須佩戴口罩并進(jìn)行體溫測量，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，師生需到洗手區(qū)域清洗手部，師生需隨身攜帶手絹或衛(wèi)生紙，用于手部清洗后擦拭。
4.由外部進(jìn)入學(xué)校的包裹、信件等物品，外包裝必須在校園外全部進(jìn)行消毒后方可進(jìn)校。
5.堅持“非必要不外出”原則，師生員工在校期間不得隨意外出離校。學(xué)校區(qū)域一律不會客。
(二)扎實開展教育教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃及部門工作計劃，認(rèn)真落實各項管理制度，安全、有序推進(jìn)各項工作。學(xué)校盡可能利用晚間、雙休日錯開上課班次和時間，彌補(bǔ)教學(xué)時間不足。對因特殊情況無法正常到校上課的學(xué)生，將認(rèn)真組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，待安全返校后再進(jìn)行有針對性的補(bǔ)習(xí)。在疫情結(jié)束前，分年級班次開展室外體育活動，不得組織各種大型師生集會，不得組織參加人員較多的會議、線下教學(xué)科研、文化體育、交流出訪等活動。
(三)開展健康宣傳教育。以新型冠狀病毒傳染病防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識為重點，利用開學(xué)第一課、班會、宣傳欄等多種形式普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識、健康心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定師生思想情緒，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我防控意識，做好個人防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)開展體溫檢測。在堅持門衛(wèi)及值班人員對出入師生員工進(jìn)行體溫檢測的同時，學(xué)校密切監(jiān)測師生員工的健康狀態(tài)，落實一日三檢(晨檢、午檢、晚檢)，并做好登記，體溫超過37.3℃的發(fā)熱者，學(xué)校及時組織送醫(yī)。班主任老師應(yīng)做好個人防護(hù)，預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，相關(guān)廢物進(jìn)行有效的消毒處理。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生因病缺課登記追蹤制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺課，學(xué)校在24小時內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報至教育局防控辦。
(六)加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校開學(xué)后每周至少組織2次對所有校內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行徹底的清掃和徹底的藥物消殺消毒，注意做好接觸頻次高的物體表面(門把手、公用教室課桌椅表面等)、食堂、衛(wèi)生間等重點環(huán)節(jié)的預(yù)防性消毒工作。加強(qiáng)對教室、宿舍、圖書閱覽室、活動中心、食堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)清潔。保持室內(nèi)空氣流通，每日在早、中、晚三次打開門窗通風(fēng)，每次至少30分鐘。衛(wèi)生間、洗手池配備洗手液或消毒劑。
(七)加強(qiáng)食品安全管理。
1.嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂后廚嚴(yán)格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚，嚴(yán)格實行實名晨檢制，每天上下午各檢測體溫一次;后廚要定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。廚房工作人員不得將私人物品帶入后廚，手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用，及時督導(dǎo)整改到位。
2.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動物。對食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。
3.烹飪食品時，做到燒熟煮透，確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)70攝氏度以上;嚴(yán)格做到生、熟食物相分離，防止食物的交叉污染，嚴(yán)禁制售生冷食品;售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說話的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施，出售的食品不得無保護(hù)暴露。食堂提供的公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費湯粥、免費調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。炊管人員銷售食品一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中少用語言交流，與服務(wù)對象保持1米以上安全距離，售飯人員工作服應(yīng)每天更換，集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。
4.餐廳清潔消毒。開餐前對餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng)，開餐中及時清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌，餐后做好免費湯粥的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生，進(jìn)行環(huán)境消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。餐具進(jìn)行消毒后，應(yīng)放置在無病毒區(qū)域和空間，具備條件的應(yīng)存放在密閉的餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。定時開窗或運行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場所通風(fēng)良好。對食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒，不留死角。在餐廳中配備足夠的洗手液，保證供水設(shè)施正常使用，引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。
5.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識的安全員值勤，禁止校外人員就餐、佩戴口罩。
6.加強(qiáng)學(xué)生就餐管理，增加就餐批次、延長就餐時間、擴(kuò)大就餐區(qū)域，避免集中就餐。
7.就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買飯，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，保持安全就餐距離，避免交叉感染。
8.餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點存放，及時清運，每日對存放場所進(jìn)行清潔并徹底消毒，消除病毒感染源。個人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時應(yīng)使用紙巾遮擋包裹，不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。
(八)加強(qiáng)學(xué)生管理。
1.加強(qiáng)通校生管理。通校生出入需要使用專用出入卡，上下學(xué)途中必須佩戴口罩，不逗留、不串門、不扎堆，不與陌生人接觸，不到除學(xué)校和家中之外的地方用餐，不吃零食，禁止將學(xué)習(xí)用品以外的物品，特別是食品帶進(jìn)校園。進(jìn)校時要測體溫，凡體溫超過37.3攝氏度的應(yīng)禁止進(jìn)入校園，并立即引導(dǎo)至隔離室，迅速告知衛(wèi)生部門進(jìn)一步診療。
2.加強(qiáng)寄宿生管理。
(1)要加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，指導(dǎo)學(xué)生積極開展環(huán)境衛(wèi)生清理和衛(wèi)生大掃除,做到室內(nèi)外干凈清潔、整齊有序。保持宿舍內(nèi)空氣流通，保持寢室衛(wèi)生清潔。要求學(xué)生宿舍樓內(nèi)不串門，按時作息。指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)范的防護(hù)知識和技能,消除恐慌心理。
(2)寄宿生執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度，未經(jīng)學(xué)校及教師許可，所有學(xué)生不得擅自離開學(xué)校。嚴(yán)格請銷假制度，有特殊情況需要離校者必須經(jīng)校長審批,返校后及時向?qū)W校詳細(xì)報告接觸人員和外出路線等情況。學(xué)生宿舍堅持24小時值班值守，值班人員每天按時清點學(xué)生人數(shù)，按時督促學(xué)生作息，無特殊情況不得允許學(xué)生接受外來人員探訪。
(3)學(xué)校在每層宿舍樓設(shè)體溫篩查崗，需經(jīng)體溫篩查正常及無其他不適癥狀后方可進(jìn)入宿舍。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、干咳乏力、呼吸困難等癥狀，要第一時間報告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校須及時將情況報告教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由學(xué)校安排專門車輛接送學(xué)生及密切接觸者到學(xué)校指定地點進(jìn)行隔離居住。
(九)切實保障校園安全。嚴(yán)格落實校園安全工作責(zé)任制，落實校園封閉管理各項措施，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度;加強(qiáng)校園及周邊的巡邏;做好酒精等易燃物資存儲管控，嚴(yán)格開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕安全責(zé)任事故。
五、發(fā)現(xiàn)疫情的防控
(一)及時送醫(yī)就診。發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要求其盡早佩戴口罩，送至__衛(wèi)生院診治。
(二)做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，學(xué)校立即報告屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育局，并配合屬地衛(wèi)生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛(wèi)生健康行政部門提出的防控措施。
(三)協(xié)助開展疫情防控。學(xué)校根據(jù)屬地疾控制部門和教育局意見，采取班級、年級或全校停課等措施。配合衛(wèi)健部門開展調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預(yù)防控制措施，如實反映有關(guān)情況。同時做好重點場所和物品消毒。
(四)做好密切接觸者的隔離醫(yī)學(xué)觀察。如有師生員工被判定為密切接觸者，學(xué)校應(yīng)要求其進(jìn)行居家或集中醫(yī)學(xué)隔離，并與密接管理人員取得聯(lián)系，掌握學(xué)生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。
(五)加強(qiáng)通風(fēng)消毒。學(xué)校加強(qiáng)教室的通風(fēng)，并在屬地疾病預(yù)防控制中心指導(dǎo)下，做好重點場所和物品的消毒。
(六)出具復(fù)課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明到學(xué)校政教處復(fù)核確認(rèn)登記，持有復(fù)課證明方可回教室上課。
(七)總結(jié)疫情發(fā)生的經(jīng)驗教訓(xùn)。加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)管控，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高師生疫情防控的知識和技能。
六、組織保障
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)完善組織機(jī)構(gòu)，落實學(xué)校主體責(zé)任，落實校長第一責(zé)任人責(zé)任，落實班主任班級防控第一責(zé)任人責(zé)任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行日報告和“零報告”制度。
(二)密切協(xié)調(diào)配合。學(xué)校各處室積極履行部門職責(zé)，加強(qiáng)部門協(xié)作，發(fā)揮好聯(lián)防聯(lián)治功能，切實做好學(xué)校防控指導(dǎo)、管理和監(jiān)督工作。
(三)嚴(yán)格督查問責(zé)。疫情就是命令、防控就是責(zé)任。全體教職工要積極行動起來，務(wù)必做到全員參與、全員防控，務(wù)必落細(xì)落小落實。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，進(jìn)行批評教育，責(zé)令改正，采取措施勸其隔離醫(yī)學(xué)觀察。對發(fā)生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例瞞報、緩報、漏報、謊報的，或因措施不力、監(jiān)管不實、思想麻痹、行動遲緩造成嚴(yán)重后果的，按規(guī)定嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇6)
新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、做好課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美手，所有的人都渴望得到別人的理解與尊重，所以，與差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇7)
一、指導(dǎo)思想
積極落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項管理工作，堅持“人文立校，責(zé)任興校，名師強(qiáng)校，特色活校”的辦學(xué)理念，不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽度，促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
二、工作思路
堅持以“抓管理，促規(guī)范，重落實，擴(kuò)亮點，豐底蘊”的工作思路，秉承“做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢，提高執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。
三、具體目標(biāo)
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，落實雷打不動，實現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴(kuò)大骨干教師比重。
3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，三至六年級教師在常態(tài)課中，能較好地運用新模式進(jìn)行教學(xué)。
4、教學(xué)成績穩(wěn)中有升，超過對比學(xué)校成績的教師達(dá)到80%以上，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。
5、實現(xiàn)“六零”目標(biāo)，即教育收費零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。
6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境，使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰，形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。
7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平，實現(xiàn)德育隊伍負(fù)責(zé)，德育內(nèi)容豐富，班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術(shù)體育活動再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項、出精品、出成績，出人才，力爭全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。
9、努力改善辦學(xué)條件，做好教學(xué)樓的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境；添置計算機(jī)，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。
10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強(qiáng)課堂氛圍的生動性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動性、活動內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續(xù)保持綏德縣窗口學(xué)校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢，推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。
四、工作內(nèi)容及措施
（一）深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校
1、狠抓“五個滿意”工程建設(shè)。在全校實施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿意學(xué)校”工程，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會滿意度更高，更能適應(yīng)時代發(fā)展要求的學(xué)校；造就一支責(zé)任意識強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊伍；達(dá)到“五滿意”，即人民群眾對學(xué)校管理滿意、對師德師風(fēng)滿意、對校園安全滿意、對學(xué)校校風(fēng)滿意、對學(xué)校質(zhì)量滿意。
2、突出“三亂”現(xiàn)象治理。實施“三條禁令”，從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費或變相收費；二是嚴(yán)禁在教輔資料上做文章；三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)?！叭齺y”行為已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的聲譽，造成了無法彌補(bǔ)的社會負(fù)面影響。學(xué)校在本學(xué)期將下大決心、花大力氣進(jìn)行整治，對違反“三條禁令”的教師，學(xué)校將按上級指示嚴(yán)查嚴(yán)處，絕不姑息遷就。
3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本期，學(xué)校將以嚴(yán)肅會風(fēng)會紀(jì)、加強(qiáng)作息時間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會議都要嚴(yán)格考勤，繼續(xù)堅持隨機(jī)查崗制度，考勤結(jié)果將納入學(xué)校的《考勤管理制度》及《教師綜合核細(xì)則》進(jìn)行獎懲。對上班及上課期間時間發(fā)現(xiàn)教師玩游戲、聊天等行為采取談話誡勉、通報批評、經(jīng)濟(jì)處罰的辦法進(jìn)行制止。
4、健全落實自我監(jiān)控。一是實行全員自檢，落實好校內(nèi)自檢、自查、自我監(jiān)控，做好教工之間雙向互動的評議工作，提高教職工的自律意識。二是自覺接受社會監(jiān)督。通過電話調(diào)查、召開家長代表會等形式，主動接受家長及社會的建議和評議，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，提高社會滿意度。
（二）補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度，形成獎罰分明的管理細(xì)則。
倡導(dǎo)科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項制度，使之人本化、系列化，為學(xué)校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機(jī)制，達(dá)到基本制度教育人，激勵制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人的目的。
1、繼續(xù)完善《教師學(xué)期考核細(xì)則》。在體現(xiàn)按勞取酬的原則，效率優(yōu)先的原則，違紀(jì)懲處的原則，評優(yōu)樹模掛鉤的原則進(jìn)行修訂完善，并給予一定標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。對以下三種情況的科任教師不享受此津貼：48周歲以下，周課時總量低于12課時的教師；有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師；屬學(xué)校“雙落后”的科任教師。（教學(xué)成績最差、成績退步最大，同時與對比學(xué)校教學(xué)成績相比超過10分差距的教師）
2、統(tǒng)考科目實行平衡獎勵。凡參與縣級以上考試的科目，按照教師在本年級代課的課時量進(jìn)行均衡獎勵。即英語、品德、科學(xué)教師在本年級代課周工作總量達(dá)到12課時以上的（學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、48周歲以上教師達(dá)到8課時），按照同名次語數(shù)成績的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全額獎勵。不足以上課時的按照本人在本年級代課代課情況進(jìn)行獎勵，具體獎勵不低于50%。
3、實現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎勵辦法。從本學(xué)期開始，每學(xué)年第二學(xué)期期末與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較，對全校成績提高最快的科任教師進(jìn)行較高標(biāo)準(zhǔn)的獎勵。是原教師的獎勵不低于本人所在教研組第三名獎勵標(biāo)準(zhǔn)，凡新接課的教師獎勵不低于本人所在教研組的第二名進(jìn)行獎勵。
4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎。鼓勵教師申報各級各類教育教學(xué)課題，凡教師申報的上級課題其立項與評審結(jié)題費用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并按相關(guān)制度進(jìn)行獎勵；教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表，按其級別進(jìn)行獎勵，在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。
5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時，教師不在學(xué)校，且未向教導(dǎo)處請假的，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師在晨讀時間或數(shù)輔時間返校的，每次扣除10元，在綜合評價中扣除一分；其他時間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評價分5分。凡一學(xué)期超過四次的，扣除本人一個月的績效工資，同時不享受綜合評價津貼。
6、適度提高班主任津貼。除上級下?lián)艿陌嘀魅谓蛸N以外，學(xué)校對班主任進(jìn)行二次獎勵性補(bǔ)助。班主任所代班級學(xué)生在56人以下，每學(xué)期給予500元的獎勵性津貼；超過56人的，每超一名學(xué)生每學(xué)期給予10元工作津貼；值月校長對值月過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校有特別突出表現(xiàn)的班級，可直接提名表揚，給予班主任50—100元的獎勵。
7、建立四項嚴(yán)格、寬松而有激勵的制度。一是重工作量津貼制度，二是親屬住院護(hù)理制度，三是高考沖刺學(xué)期孩子照顧制度。除此之外，進(jìn)行績效工資最基本管理辦法，實行低工作量績效工資發(fā)放制度，凡教師周工作量低于12課時以下的，按照所帶課時發(fā)放學(xué)?？冃ЧべY，即以12課時為全額標(biāo)準(zhǔn)，每一課時取本人校管工資的十二分之一。
（三）以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。
1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實現(xiàn)“三全”目標(biāo)。課堂是管理之根，教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以“活動圍繞課堂，領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂”的理念，打造高效課堂，努力實現(xiàn)“通過課堂讓學(xué)生全部成長，通過課堂讓教師全員成功，通過課堂讓學(xué)校全縣成名”的理想目標(biāo)。
2、課堂教學(xué)突出六個認(rèn)真。按照新課程計劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。做好六個認(rèn)真：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。學(xué)校將不定期對課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。
3、將“1234”教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。教導(dǎo)處要精心組織好45歲教師的每人一堂公開課，做好幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個課堂教學(xué)驗收，進(jìn)行期初、期中、期末三次集中性常規(guī)教學(xué)檢查，組織好四次教學(xué)成績考核。本學(xué)期將對兩次月考獎勵稍作調(diào)整，在統(tǒng)計評價的三項指標(biāo)中有一項高出的，或平均成績有所提高的科任教師均同“三優(yōu)”成績的教師同樣對待。
4、全面進(jìn)行教學(xué)模式改革的實踐與探索?！八沫h(huán)節(jié)教學(xué)模式”與“四練一講教學(xué)模式”是我校進(jìn)行“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革小學(xué)化和學(xué)科化的實踐和探索，以取得了一定的成績，但進(jìn)程緩慢，困難重重。本學(xué)期我們將在三至六年級語數(shù)教學(xué)中進(jìn)行全面實施，對教師在理念的樹立上，模式的操作上、細(xì)節(jié)的把握上進(jìn)行研磨，力求使模式改革有新突破。
（1）加強(qiáng)備課和上課管理。三至六年級語數(shù)教師必須用新模式備課上課，期末形成教學(xué)模式改革主題性總結(jié)。
（2）提供有效的模式改革服務(wù)。進(jìn)行兩個教學(xué)模式的二次解讀，實行月主題學(xué)習(xí)制度，做好分學(xué)科教學(xué)改革總結(jié)，邀請專家進(jìn)行課堂點評。
（3）做好兩個課題結(jié)題和立項工作。市級課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”如期結(jié)題，進(jìn)行“四講一練教學(xué)模式”的立項準(zhǔn)備，并提煉相關(guān)經(jīng)驗。
（4）進(jìn)行學(xué)生成績評價改革。期中在三至六年級中，每班評選一名優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長、一個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，以此促進(jìn)合作小組的形成。
（5）進(jìn)行“三個一”優(yōu)秀成果評選。進(jìn)行每人一篇新模式優(yōu)秀教學(xué)案、一個專題論文、一份主題性教學(xué)反思征集活動。
5、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實提高每一節(jié)課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成長。
（1）抓好常態(tài)課。校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、包級領(lǐng)導(dǎo)要堅持預(yù)約或推門聽課；教師之間要堅持相互聽課。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課不少于20節(jié)
（2）上好公開課。繼續(xù)推行45歲以下教師公開課制度，同時實行教研活動及公開課聽課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。
（3）磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，打磨新模式優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級優(yōu)質(zhì)課評選活動。凡新模式課堂光盤制作費用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并享受相應(yīng)的獎勵。在凡教師在校際、縣、市、省級以上，進(jìn)行現(xiàn)場示范教學(xué)，分別獎勵50元、200元、300元、500元。
6、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實踐的共同體，教學(xué)研究的合作群體，每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識，才能形成有效的教研實效。
（1）培植一種文化。構(gòu)建“真誠、和諧、互助、共享”的教研組文化，讓老師們在互研互學(xué)、真實坦誠中感受合作的快樂，產(chǎn)生1+12的整體效果。
（2）凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研組的集體學(xué)習(xí)，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開展教學(xué)改革實踐。
（3）建立五項制度。一是提前規(guī)劃制度，各教研組要提前制定工作計劃，確保每學(xué)期教研活動不少于8次。二是集體備課制度，分年級段各進(jìn)行一次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開課及教研活動必須進(jìn)行登記，列入期末考核。四是檢查評估制度。各學(xué)科常規(guī)管理實行學(xué)科教研組長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理制度，做好日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各類活動資料，提煉教研成果。
7、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會發(fā)展和完善自我。我們堅信“在實踐中反思，在反思中成長”一定能打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。
（1）注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失。書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇，并做好期中教學(xué)反思。
（2）注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至少在期中、期末要有階段性的教學(xué)管理分析會并有書面總結(jié)分析材料。
8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強(qiáng)化畢業(yè)班管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實、抓出成效的思路，確保畢業(yè)班質(zhì)量形象雙提升。
（1）減輕畢業(yè)年級教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開學(xué)一個月后，畢業(yè)班教師實行“課本教案”；二是淡化案頭資料管理，可實行非正式作業(yè)抽查批閱的辦法。
（2）提供最大化的服務(wù)。為六年級每一學(xué)生提供各科復(fù)習(xí)試卷；根據(jù)教學(xué)需求，打印室隨時為六年級服務(wù)；為每一班級提供過程性獎勵經(jīng)費等。
（3）采用合作式教學(xué)辦法。同科目教師教師出不同層次的復(fù)習(xí)題，服務(wù)不同水平的學(xué)生，學(xué)生中實行“一幫一”學(xué)習(xí)獎勵辦法，讓每一學(xué)生在較短的時間里有較大的提高。
（四）、強(qiáng)化教師隊伍管理，提高團(tuán)隊整體素質(zhì)。
1、實施“班子建設(shè)行動”。繼續(xù)實行班子成員分工負(fù)責(zé)制、值月工作制、年級管理制、教學(xué)指導(dǎo)制度。班子成員一要有責(zé)任，在其職，謀其政，盡其責(zé)。二要講團(tuán)結(jié)，切實做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當(dāng)。三要善反思，敢于否定自己，善于在成功中覺悟，在失敗中理性反省。四要樹形象，實施精心管理，堅持身體力行，凡是要求教師做到的，班子成員首先要做好。
2、實施“師德建設(shè)行動”。引導(dǎo)教師樹立良好的社會形象。以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以親切的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引領(lǐng)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。
（1）實行主題教育制度。圍繞“責(zé)任”、“自律”、“和諧”、“尊嚴(yán)”、“幸福”五個主題組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。
（2）建立師德考核機(jī)制。建立師德考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾和師德考核評價辦法，進(jìn)一步健全師德檔案制度，促進(jìn)師德師風(fēng)的自我完善與提升。
3、實施“師能提升行動”。一是實行月學(xué)習(xí)制度，堅持為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，每一教師每學(xué)期完成5000字以上的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是加大教師外培力度，通過參與各級培訓(xùn)，開闊教師視野，提高教師的專業(yè)水平。三是全面完成上級安排的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是安排好45歲以下教師的學(xué)科能力考試。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇8)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，中學(xué)秋教務(wù)處工作計劃。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點，將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo)，以__市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進(jìn)課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化教學(xué)管理，真正提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、規(guī)范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。
2、完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。
3、召開七年級新生家長會。
三、要求、措施
1、各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。
2、本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期對六、七、八年級舉行三次大型考試?？疾榻處熃虒W(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。
進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。
二、基本情況
我?？偯娣e，其中建筑面積，全校共15個班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無怨無悔，扎實工作的。
三、總體目標(biāo)
軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會聲譽和社會知名度，造就良性循環(huán)。
四、基本布署安排
學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。
(一)教學(xué)教研線
突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成績優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長的，培養(yǎng)他們的特長，進(jìn)入高級學(xué)校接受特長訓(xùn)練，成為特長生。
1、抓常規(guī)教學(xué)。
1抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴(yán)格依照《教工必讀》進(jìn)行處罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師;
2抓學(xué)生到位，按時作息。保證學(xué)習(xí)時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。
2、特色教育教研。
1因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;
2發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學(xué)生;
3開展公開課，取長補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研;
4開展教師比武，學(xué)生競賽活動，確保教學(xué)線豐富多彩;
5走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉;
6開辟第二課堂，校園黑板報做到形式、內(nèi)容的一致;
7撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，師生共享。
(二)德育政工線
堅持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。
1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號召教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。
2、團(tuán)支部：
1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學(xué)生接受國旗下的教育;
2每周一、三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化;
3新風(fēng)贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣;
4開展團(tuán)隊活動，豐富團(tuán)隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用。
3、政教處：
1全天守候傳達(dá)室，觀察校園動靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律;
2每兩周進(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)運動，預(yù)防不良事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤;
3課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服;
4召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動，維持學(xué)生的穩(wěn)定;
5定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育;
6與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。
4、班工作
完善班級管理制度，實行量化考核。一周一小結(jié)，獎懲月月兌現(xiàn)，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見《學(xué)生必讀》。
5、工會
充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動。
6、辦公室
收集整理圖片、資料，保證年終評為二類學(xué)校。
(三)總務(wù)后勤線
堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。
1、師生財產(chǎn)管理承包到人，減少損失;
2、食堂衛(wèi)生一周一查;
3、水中消毒一周一次;
4、用電線路周周查;
5、定期花草護(hù)理，綠化美化校園;
6、加強(qiáng)寢室管理，保證財產(chǎn)安全;
7、完善財務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位;
8、三室管理務(wù)必規(guī)范達(dá)標(biāo)。
五、主管人員分工
堅持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，廣泛聽取教代會建議，由校委會決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
張武：負(fù)責(zé)學(xué)校黨政全盤工作，審批學(xué)校經(jīng)費收支，安排人事，負(fù)責(zé)外交。鄭逸飛：協(xié)助校長搞好工作，主管德育政工線，負(fù)責(zé)學(xué)校德育政教工作。何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規(guī)檢查，開展教研活動，落實素質(zhì)教育。鄧齋：協(xié)助教導(dǎo)處工作。
陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。
鄭半：主管總務(wù)后勤線，負(fù)責(zé)后勤總務(wù)工作，財產(chǎn)管理等。鄭兵：負(fù)責(zé)財務(wù)工作，發(fā)放教工福利。
何升：負(fù)責(zé)工會工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。郭宇：負(fù)責(zé)團(tuán)隊工作。
鄧鋒：負(fù)責(zé)辦公室工作，傳達(dá)校長精神，搜集整理資料。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇10)
一、工作思路
20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實干。
二、工作目標(biāo)
本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保、三個力爭。
三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。
三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
三、工作措施
1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想
20xx年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
（3）認(rèn)真落實精細(xì)化管理的各項要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻(xiàn)自己的力量。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案
（1）嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。
（2）年終對庫房進(jìn)行盤點，做到帳物相符。
（3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴(yán)格登記手續(xù)。
3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作
（1）開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等。
（2）班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，每學(xué)期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對損壞的財物進(jìn)行賠款，然后由木工維修。
（3）其他學(xué)校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學(xué)校財產(chǎn)管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學(xué)校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理。
（4）值班護(hù)校工作。中學(xué)由聘請的校外人員值班，月工資400元。小學(xué)部由后勤人員值班。假期中小學(xué)全部由后勤人員值班。中小學(xué)門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度，中小學(xué)大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進(jìn)入校園要登記，上課期間學(xué)生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。
（5）管理和使用好水電暖，把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。
（6）圖書室和閱覽室按照學(xué)校要求準(zhǔn)時開放，健全借閱登記花名冊備查。
4.做好校園的綠化美化工作
（1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。
（2）綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
（3）綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次，每學(xué)期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
（4）樹木的修剪，每年2次，每學(xué)期1次。
（5）花壇管理。將五個花壇承包給后勤上的五人，每天學(xué)生上操時間為鋤草時間，花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾。花壇種植由教師完成。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇11)
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標(biāo)
1、加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。
2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3、建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。
5、在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績。
三、工作重點
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。
3、以推動班會課程化，打造精品班會課為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會課程化建設(shè)。積極開展主題班會課賽課活動，完善并實施校本德育課程。
四、具體措施
1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育：通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體，共同對常規(guī)活動進(jìn)行管理，值班行政、值班教師和學(xué)生會加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
2、以校園禮儀為重點：繼續(xù)開展三愛教育，學(xué)八禮四儀、踐行社會主義核心價值觀及中國夢、港城夢、我的夢征文活動為主題教育實踐活動。結(jié)合我校學(xué)生特點開展說文明話、做文明人活動。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度：開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚：通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。
5、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理：學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
五、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍
加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會，提高班主任隊伍整體水平。
1、定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法、好舉措。
2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
2023年學(xué)校開學(xué)工作計劃(篇12)
又是一個新的學(xué)期的開始，新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團(tuán)隊，沐浴著百年校慶的氣息，我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊伍風(fēng)雨兼程，做好一學(xué)期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務(wù)與大家!下面是我們組織部的這一學(xué)期的工作計劃。
一、增強(qiáng)內(nèi)部交流
想要做好工作，首先要從自身做起。所以，在今后的工作過程中，要不斷的進(jìn)行學(xué)生會內(nèi)部人員交流，培養(yǎng)彼此之間的默契程度。另一方面，由于新xx屆成員在學(xué)生會工作時間較短，工作中還存在很多不足，這需要我們?nèi)ビ懻?，去修正。所以我們計劃?jīng)常不定期的召開部門內(nèi)部會議。與此同時，我們還要加強(qiáng)與學(xué)工組各位指導(dǎo)教師的交流，加強(qiáng)與學(xué)生會主席團(tuán)及各兄弟部門之間的交流，并且還要努力增強(qiáng)與各班級班干部的聯(lián)系，與大家一起共同做好我們的學(xué)生管理及各項活動的組織工作。
二、加強(qiáng)系部之間的聯(lián)系
組織部是一個與各團(tuán)支部聯(lián)系非常緊密的部門，因此我們在工作計劃確定后，于十月中旬組織各班級分管班委(班長、團(tuán)支書、組織委員)召開會議。會上我們將認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校和院團(tuán)總支的指導(dǎo)思想，將計劃發(fā)到各團(tuán)支部，聽取各團(tuán)支部班委的意見。由于有些班級的班委人員結(jié)構(gòu)在新學(xué)期有所調(diào)整，因此我們會重新制作各團(tuán)支部分管負(fù)責(zé)人員通訊錄，以便今后工作能夠順利進(jìn)行。通過本次會議我們可以對各團(tuán)支部有一個初步的認(rèn)識，可以進(jìn)行一個初次的交流，在本學(xué)期，我們還將不定期的召開學(xué)生會部長級會議，相互了解各自工作情況，交流工作經(jīng)驗。此外，我們會設(shè)立固定的聯(lián)系平臺，以便大家隨時交流，并借此收集反饋信息，不斷改進(jìn)我們的工作。
三、工作安排
總結(jié)上學(xué)期我系組織部工作的經(jīng)驗和不足，本學(xué)期我們將加大對臺賬工作的監(jiān)督強(qiáng)度，在臺賬填寫方面，組織部將召開例會對臺賬細(xì)則認(rèn)真學(xué)習(xí)和講解，并安排時間進(jìn)行統(tǒng)一填寫，從而可以做到有問題及時反饋、及時解決。
例會安排：兩星期召開一次例會，要求：例會每次大一、大二團(tuán)支書、組織委、宣傳委與會，組織部干事與會，如有特殊情況不能與會者請走請假流程。
在開展活動方面，我們主要是跟隨本系團(tuán)總支學(xué)生會的步調(diào)組織各支部開展活動，同時積極配合院組織部開展各向活動。為方便上述工作的開展以及工作中出現(xiàn)的問題及時得到反饋，我們決定每兩周召開一次例會(具體時間根據(jù)各支部課程情況另行安排)。
以下為各月份基本活動安排：
九月
A、招新工作(時間由本系團(tuán)總支學(xué)生會統(tǒng)一安排)
隨著大一新生的到來我們一年一度的招新工作又要開始了，在招新工作中我們將根據(jù)本系招新的具體工作流程制定工作計劃、擇人標(biāo)準(zhǔn)，招收符合在我們組織部工作的人才。
B、召開第一次系級各支部會議，傳達(dá)有關(guān)慶國慶活動的文件精神，希望各個支部，尤其是大一新支部能夠積極的參與到這次慶祝祖國xx華誕的活動中去，xx年為天干、地支的一個輪回，"xx"在中國的傳統(tǒng)思想中占有重要地位，因此在祖國母親xx華誕來臨之際，我們將結(jié)合中國傳統(tǒng)文化做一系列的活動，為祖國母親"xx大壽"獻(xiàn)上一份壽禮。首先，以建國以來的這xx年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨為線索做一"巨型"展板，主要展出這xx年來我國在各個領(lǐng)域取得的一些成就;二，播放往年國慶閱兵的影視資料，增強(qiáng)大家的民族榮譽感和自尊心。當(dāng)然，在此，我們也希望我們的大二有經(jīng)驗的支部能夠帶領(lǐng)我們這些年輕的支部去參加這次慶典活動，讓這次活動能夠取得圓滿成功。
C、新、老團(tuán)干部見面交流會
考慮到大二某些支部團(tuán)干部換屆、大一各支部團(tuán)干部剛剛進(jìn)入大學(xué)對自己職責(zé)認(rèn)識不是很清楚，在開展活動方面沒有經(jīng)驗，召開一次新老團(tuán)干部見面交流會，對象主要為大一、大二團(tuán)干部以及曾經(jīng)任團(tuán)干部的同學(xué)。會議中，我們將明確各團(tuán)干部在支部中的職責(zé)以及注意事項，老的團(tuán)干部想新xx屆團(tuán)干部講述自己的經(jīng)驗等。
十月
A、切實組織落實好百年校慶的相關(guān)慶?；顒?，讓每個支部都能融入到其中來。
B、做好第一批推優(yōu)入黨的共青團(tuán)員的中級黨員開課儀式的動員大會，希望他們作為第一批入黨積極能夠去上好課，用積極的行動去做一名合格的中級黨員。
C、做好團(tuán)支部主要骨干成員的關(guān)于院團(tuán)總支學(xué)生會組織的團(tuán)學(xué)骨干的團(tuán)干培訓(xùn)的思想工作。
D、各系團(tuán)支書見面交流會
為溝通各系之間的感情，加強(qiáng)各系之間的合作，方便以后一些活動的開展，我們決定舉行一次"各系團(tuán)支書見面交流會"，
讓大家彼此之間相互認(rèn)識，相互了解，為日后相互合作打下基礎(chǔ)。
十一月
A、督促各個支部及時的做好臺帳的整理工作，系團(tuán)總支學(xué)生會組織部會不時抽查各個支部的臺帳，并統(tǒng)一的組織填寫、修改工作，為評優(yōu)工作做好基礎(chǔ)。
B、下達(dá)院團(tuán)總支學(xué)生會有關(guān)黨團(tuán)知識競賽的相關(guān)文件精神，各個支部要積極籌備本次競賽，系組織部會統(tǒng)一命題進(jìn)行篩選工作，把優(yōu)秀的成員抽選出來作為參賽對象。
十二月
A、傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)月，在這個月里我們希望我們建工系的支部成員能夠以身作則融入到緊張的復(fù)習(xí)工作中去，各個支部可以以學(xué)習(xí)月為契機(jī)做一個相關(guān)學(xué)習(xí)月的宣傳工作，提醒大家埋下頭來好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考
B、參加好黨團(tuán)知識競賽。
四、全力協(xié)助其他部門
在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們工作，力爭做到真誠，切實的服務(wù)于團(tuán)總支學(xué)生會。我部將努力配合各兄弟部門在組織的各項活動中做好組織協(xié)調(diào)及考勤等各項工作，服務(wù)于老師，服務(wù)于同學(xué)，與大家共同努力，讓我們第xx屆團(tuán)總支學(xué)生會發(fā)展得更好，為我院建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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