2023年各地的高考報(bào)名都已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始了，考生們需要根據(jù)所在地區(qū)的考試報(bào)名安排參加考試報(bào)名，下面小編將為大家?guī)?lái)的內(nèi)容是寧夏考區(qū)2023年高考報(bào)名流程，有需要的考生們快來(lái)本文中看看吧！歡迎大家閱讀本文！
報(bào)名流程
第一時(shí)段（考生網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間）：2022年12月1日至5日進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)個(gè)人信息，逾期不再補(bǔ)報(bào)；
第二時(shí)段（現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、信息采集和網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間）：2022年12月6日至25日；其中報(bào)考藝術(shù)類的考生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、信息采集和網(wǎng)上繳費(fèi)須在12月12日前完成；
第三時(shí)段（考生報(bào)考資格初步審查時(shí)間）：2022年12月1日至31日；
第四時(shí)段（公示、考生報(bào)考資格復(fù)查時(shí)間）：2023年1月5日至本年度錄取工作結(jié)束；
第五時(shí)段（考生照顧政策及殘疾考生申請(qǐng)便利審核時(shí)間）：2023年4月30日前；
第六時(shí)段（體檢、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間）：2023年4月18日前完成集中體檢和審核工作并將體檢表、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表送寧夏教育考試院信息處掃描。5月20日前體檢工作結(jié)束。
網(wǎng)上報(bào)名期間，考生須負(fù)責(zé)錄入本人基本信息，申報(bào)照顧政策項(xiàng)目（含“山區(qū)”考生照顧項(xiàng)目和面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃生源項(xiàng)目）及農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)資格；選擇是否參加英語(yǔ)口試；擬報(bào)考藝術(shù)類或者體育類的考生還需錄入兼報(bào)藝術(shù)的類別或者是否兼報(bào)體育類；擬報(bào)考音樂(lè)學(xué)類的考生，選報(bào)聲樂(lè)時(shí)還須填報(bào)3首《寧夏藝術(shù)統(tǒng)考音樂(lè)類聲樂(lè)曲目》中的歌曲作為聲樂(lè)備考曲目，選報(bào)器樂(lè)時(shí)還須填報(bào)2首獨(dú)奏曲目作為備考曲目。
班級(jí)管理員（班主任）負(fù)責(zé)復(fù)核考生報(bào)名信息，如實(shí)錄入考生學(xué)籍、戶籍信息。信息確認(rèn)期間，報(bào)考點(diǎn)負(fù)責(zé)初審考生報(bào)名資格以及少數(shù)民族考生、山區(qū)考生等照顧項(xiàng)目和農(nóng)村考生身份。縣（市、區(qū)）教育考試中心負(fù)責(zé)組織報(bào)考考生進(jìn)行信息現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，協(xié)調(diào)報(bào)名資格審查工作小組、領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)審考生報(bào)名資格、農(nóng)村考生身份以及少數(shù)民族考生、山區(qū)考生照顧項(xiàng)目并公示，初審考生填表申報(bào)的其他照顧項(xiàng)目，依據(jù)面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃生源范圍的規(guī)定、農(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考資格要求及考生的《寧夏回族自治區(qū)2023年專項(xiàng)生考生資格審查表》或《寧夏回族自治區(qū)2023年報(bào)考免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向考生資格審查表》。審核考生是否符合專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考條件和農(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)考
新高考制度的優(yōu)點(diǎn)有什么
優(yōu)點(diǎn)是形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的基本模式。 健全考試與招生相對(duì)分離，學(xué)生考試可多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí) 施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制；構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種 學(xué)習(xí)成果的人才成長(zhǎng)“立交橋”。 招生錄取制度與考試評(píng)價(jià)制度改革相銜接，將重點(diǎn)改革兩方面：普通高校（本科）逐步 推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制，使高校招生錄 取更加適應(yīng)各類人才選拔培養(yǎng)規(guī)律，更加適合不同學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。 加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊(cè)入學(xué)，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。一些報(bào)考高職院校的學(xué) 生可不參加高考，學(xué)校依據(jù)其高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)傾向性測(cè)試成績(jī)錄取。
1、確保教育的“公平”和“公正”
2、取消了學(xué)生文理分科，增加了學(xué)生自主選擇性 從數(shù)學(xué)排列組合看：學(xué)生自主選擇科目的組合是可以達(dá)到二十余種，表面上看，學(xué)生的 興趣愛(ài)好是可以得到有效的彰顯。
3、英語(yǔ)考試有了兩次機(jī)會(huì) 對(duì)于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：當(dāng)初如果我的英語(yǔ)不是沒(méi)有及格，或者再來(lái)一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項(xiàng)比較公 平的考試，但是卻因?yàn)椤耙豢级ńK身”的制度為很多人詬病。 在新高考階段，英語(yǔ)的考試可以考兩次。也就是說(shuō)，作為高二的學(xué)生，就可以直接參加 英語(yǔ)的考試了，這樣在高三的時(shí)候還能繼續(xù)參加考試。自己可以選擇一次成績(jī)較高的那 個(gè)作為自己的高考英語(yǔ)成績(jī)。