讀杰出的書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人物促膝交談。讀作者寫的作品讓我們變得自由。寫一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫的呢？以下是由欄目小編為大家整理的“海底兩萬(wàn)里讀后感”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇1
寒假里，王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩??！康賽爾，教授身邊忠誠(chéng)的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測(cè)的，在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?BR> 讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會(huì)也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇2
這是我拜讀的第一部凡爾納的科幻著作，最初讀的時(shí)候只是忘情于激烈的戰(zhàn)斗，曼妙的海底，并沒(méi)有在船長(zhǎng)個(gè)人身上下功夫，換句話說(shuō)，那時(shí)我只理解了情節(jié)卻忽視了背景和內(nèi)涵。
毫不夸張地說(shuō)這是我重讀次數(shù)最多的著作，甚至高過(guò)我大力推崇的《小王子》，隨著閱歷的加深和對(duì)于哲學(xué)思想的粗淺的理解，我開(kāi)始研究尼莫船長(zhǎng)的意志。
很明顯，船長(zhǎng)是為了復(fù)仇。這種仇恨成為了鸚鵡螺號(hào)的“動(dòng)力”。而尼莫船長(zhǎng)的海底航行所代表的應(yīng)該是旅者的孤獨(dú)，孤獨(dú)依托著旅行這種形式才能被人所感覺(jué)和理解，但是，孤獨(dú)本身并不是來(lái)自于旅行。最后，船長(zhǎng)的復(fù)仇，復(fù)仇是殺戮，這種殺戮所帶來(lái)的是痛苦，但是痛苦中有著歡樂(lè)！
我也是一個(gè)驢者，但是，在最初的旅行的過(guò)程中我所感受到的孤獨(dú)并不像“描述”的那么多，這應(yīng)該是因?yàn)槟菚r(shí)的我在一個(gè)時(shí)代中并不覺(jué)得孤獨(dú)，也就是說(shuō)那時(shí)的我能夠適應(yīng)那時(shí)的時(shí)代。
而后的閱讀與思考是我漸漸的與這個(gè)“愚人時(shí)代”脫離，為了貫徹自己的意志，一種對(duì)于周遭甚至是朋友的蔑視緩緩滋長(zhǎng)，最終升級(jí)為“仇恨”。但是我不能“恨”我的朋友，我只能覺(jué)得徹底的孤獨(dú)。旅行是“為孤獨(dú)尋找借口”的最佳方式。
在這里，尼莫船長(zhǎng)的旅行是孤獨(dú)的，但是這種孤獨(dú)為他帶來(lái)了歡樂(lè)。一方面，這樣的孤獨(dú)讓一個(gè)人去閱讀，去思考，因?yàn)樗伎际菍?duì)付孤獨(dú)的最佳武器，思考一個(gè)問(wèn)題，首先將自己領(lǐng)入困惑，而后從困惑中走出，這是難得的享受；另一方面，這樣的孤獨(dú)可以灌溉“仇恨”，于是在復(fù)仇的時(shí)候一種激情和壓抑了很久的欲望得到釋放，于是，意志得到了精神上的貫徹，這是貫徹意志的快樂(lè)。
沒(méi)什么好總結(jié)的，無(wú)論從哪個(gè)方面上講，這本書(shū)值得反復(fù)拜讀！
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇3
五一假期內(nèi)，我讀了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是由法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納所寫。凡爾納在1828年出生于法國(guó)南特，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，其代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
《海底兩萬(wàn)里》中的主人公尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)勇敢、冷靜的人，我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里，他為了救一個(gè)采珠人不顧自己的生命危險(xiǎn)，勇敢地與鯊魚(yú)搏斗，差點(diǎn)兒把命搭進(jìn)去。幸好，鯊魚(yú)最后被一個(gè)伙伴及時(shí)用魚(yú)叉刺死。
這本書(shū)的海景描繪也非常具有畫(huà)面感。書(shū)中繪出許多奇形怪狀的海底動(dòng)物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話：陽(yáng)光投射在寧?kù)o的海底，仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了七彩的陽(yáng)關(guān)，令人驚訝。當(dāng)讀到此處，海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現(xiàn)。
書(shū)中尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他的隊(duì)伍經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚(yú)搏斗、冰山封路等種種情況，我的心也隨之上躥下跳，主要是被嚇的。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》給人帶來(lái)美妙的幻想，不愧被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇4
讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，突然有一個(gè)愿望。就是希望隨尼摩船長(zhǎng)一起探盡海底所有的秘密，可恨沒(méi)有阿龍納斯教授的好運(yùn)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國(guó)，又穿越極地冰帶，抵達(dá)南極點(diǎn)，最終來(lái)到大西洋，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。
這本書(shū)是由少年兒童出版社出版的，是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后，深深被無(wú)邊無(wú)際的大海所吸引，感到海底真奇妙，眾多的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)資源，讓我大開(kāi)眼界。
在航行過(guò)程中，他們還發(fā)生了一次意外事故：船被冰山撞擊觸礁，在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下，終于戰(zhàn)勝了困難，我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書(shū)中，我也知道了海底世界還有很多未知的秘密，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，我想，我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，為將來(lái)探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!
海底兩萬(wàn)里讀后感 篇5
趁著這個(gè)假期，我閱讀了儒勒.凡爾納的著作《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，內(nèi)容精彩、引人入勝，讀后使我懂得了許多道理。
這本書(shū)主要講述了主人公阿龍納斯在追捕被人們當(dāng)成獨(dú)角鯨的“鸚鵡羅“號(hào)潛水艇時(shí)不幸落水，反被潛水艇所救，并受到了潛水艇船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)，在海底航行了兩萬(wàn)里之后成功回國(guó)的故事。這本書(shū)不僅讓我感受到了大自然的美妙與神奇，還讓我領(lǐng)會(huì)到了船員們與危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)時(shí)勇敢拼搏的精神。
當(dāng)讀到潛水艇被冰封住了還努力嘗試，最后利用熱水泵融化冰塊，成功破冰而出時(shí)，我深深地被感動(dòng)了，同時(shí)也感到十分的羞愧。以前，學(xué)校舉辦過(guò)許多活動(dòng)，可是，因?yàn)閾?dān)心不能獲獎(jiǎng)，有很多我都沒(méi)有參加?？赐辍逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)后，我受到了很大的教育：如果不嘗試，怎么能成功呢?就算參加了沒(méi)有獲獎(jiǎng)，那又有什么呢?那樣也比不參加要好，因?yàn)橹灰獏⒓恿司湍軓闹锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而增加下一次的成功率。
從今往后，我一定要積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)論遇到多大的困難都要想辦法克服它，而不是“繞著走”，這樣才能成為像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
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