[最新]幼兒植樹活動策劃精選

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    幼兒植樹活動策劃(篇1)
    活動目標(biāo):
    1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
    2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
    3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
    活動準(zhǔn)備:
    1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
    2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
    3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”
    4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    6.樹苗若干。
    活動過程:
    (一) “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
    1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
    3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
    (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
    1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
    流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
    2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
    流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
    3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
    流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
    幼兒園中班社會領(lǐng)域:快樂植樹節(jié)
    活動目標(biāo):
    1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
    2、知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動重點:知道3月12是植樹節(jié),并在老師的幫助下種植花草。
    活動難點:了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。
    活動準(zhǔn)備:請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。
    活動過程:
    一、活動開始。
    1、老師:我們呼吸的是什么呀,對是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?
    老師小結(jié):因為現(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,指定為植樹節(jié)。
    2、欣賞兒歌《留住小鳥》。
    大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動物的好朋友,用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?
    二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。
    1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識,了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)
    2、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。
    三、老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。
    1、老師請一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
    2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。
    四、幼兒在老師的幫助下,了解種植花草的步驟。
    1、老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?
    2、老師請幼兒思考后回答。
    3、老師小結(jié):我們種花的時候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。
    4、幼兒在老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。
    幼兒植樹活動策劃(篇2)
    一、講樹
    1、觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。
    2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
    3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    二、夸樹(植樹對人類的益處)
    觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    三、玩樹牌
    幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
    玩法:
    雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
    幼兒植樹活動策劃(篇3)
    活動目標(biāo)
    1、和植物的親密接觸
    2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
    3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
    4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達(dá)及動手操作能力。
    知識系統(tǒng):
    1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
    2、初步了解感知種植的步驟。
    3、增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識。 活動口號:行動起來,為地球增添一點綠色。 活動準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實物:蔬菜、水果、五谷等。 家長準(zhǔn)備 小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點:幼兒園各班級教室。
    活動流程
    一、認(rèn)識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。
    1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,
    提問:小朋友們,你們認(rèn)識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
    2、尋找、認(rèn)識水果的種子。
    提問:(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
    3、尋找、認(rèn)識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。 提問:(1)你們認(rèn)識這些蔬菜嗎?
    (2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
    二、了解植物的成長,親子種植植物。
    1、教師示范:清晰種植步驟。 講解種植步驟: 首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
    2、動手操作:親子種植小植物。
    講解種植要求: 爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:
    (1)你們種的是什么種子?
    (2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
    (3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?
    (4)會接什么樣的果實?
    親子種植:
    (1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。
    (2)每桌準(zhǔn)備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
    (3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
    3、制作標(biāo)簽,鞏固對種植小植物的認(rèn)識。
    (1)家長與寶寶一起制作個性的標(biāo)簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
    (2)寫上:植物名稱、主人姓名。
    (3)取一粒種子用膠帶粘貼到標(biāo)簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
    (4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
    4、介紹與分享,促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
    三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。
    教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進(jìn)行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。 玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
    幼兒植樹活動策劃(篇4)
    一、活動背景
    春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進(jìn)行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。
    二、活動目標(biāo)
    1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
    2、能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風(fēng)采。
    3、知識目標(biāo):了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
    三、活動準(zhǔn)備
    1、各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。
    2、制作"綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。
    3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    4、樹苗若干。
    四、活動過程
    分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
    1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"
    流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
    延伸活動:主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)
    2、中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"
    流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,在南施公園分組認(rèn)養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
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