出國留學(xué)網(wǎng)收集并整理了“初一學(xué)生國旗下演講稿”，演講稿的使用在各行各業(yè)中變得越來越普遍。我們要注重演講稿的編寫，演講稿可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)和工作情況、經(jīng)驗等，如何寫出一篇屬于自己的主題演講稿呢？歡迎你來品鑒本文。
初一學(xué)生國旗下演講稿(篇1)
在這里，沒有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒有傾旋的落木，與其將逝時不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動;而在這個秋季，在我靜靜流淌的生命長河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈?對，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點點、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
你教我刻苦努力，永不放棄。因此，我收獲了第一朵鮮花,第一顆碩果。體味人間悲苦的你，寄予我很高的期望，為我插上一雙沉重的翅膀，讓我疲憊地飛翔，達(dá)到更高的山崗，飛向遼遠(yuǎn)的海洋……
可希望與現(xiàn)實的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯了……當(dāng)我走到一個個路口，迷失方向的時候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。
當(dāng)你站在那莊嚴(yán)的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認(rèn)識用科學(xué)而富有哲理的語言傳授給我們時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當(dāng)你帶著鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點迷津時，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。
日出前而作，夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友?？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個、一千個學(xué)生到達(dá)他們夢想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……
前方的道路崎嶇而漫長，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師，祝您節(jié)日快樂!
初一學(xué)生國旗下演講稿(篇2)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級三班的董光耀。4月23日是世界讀書日，也是我們師范附小首屆讀書節(jié)，值此之際，我和大家分享一下我的讀書故事。
我喜愛讀書，這要歸功于我親愛的媽媽。在我上幼兒園時，媽媽每天拿著兒童故事書，一字一頓的念給我聽，使我身臨其境。我的思緒也會隨著白雪公主、丑小鴨、三毛而飄向遙遠(yuǎn)的國度或年代。上學(xué)時，更感激班主任石老師，是她吊起了我們的胃口，推薦我們看《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《狼王夢》等，從此我瘋狂地喜愛上了讀書。我曾為岳飛壯志未酬而鳴不平，曾為蘇武牧羊而心酸，曾為勾踐臥薪嘗膽而感動。沈石溪的動物小說、曹文軒的唯美小說、安房直子的童話故事等，讓我這顆充滿好奇的心，不斷聆聽到書籍最美妙的聲音。
書已經(jīng)融入了我的生活，每天中午我都會讀半小時的書，下午放學(xué)做完作業(yè)，我也會捧起一本書靜靜地在書海中遨游，每天臨睡也會看上一會，否則會夜不成寐，所以在我的家中，無論客廳、臥室還是書房，甚至廁所都會放有我喜歡的書供我隨時閱讀，茶余飯后，我們?nèi)視耸忠槐緯o靜地看著，看到搞笑的情節(jié)我會指給媽媽看，媽媽欣賞到一段美文，也會分享給我，我們母子去分析評論。
因為喜愛讀書，我喜歡上了寫作，留心觀察身邊的人和事，觀察花草樹木，積累起越來越多的寫作素材，在班主任石老師的鼓勵下，三年級我就加入了泰安市小記者團(tuán)，并在xx年開創(chuàng)了博名為“文武雙嬌”的新浪博客，內(nèi)有100多篇博文。
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我種下了愛讀書的習(xí)慣，也得到了應(yīng)有的榮譽(yù)：xx年3月30日在《泰山晚報》發(fā)表了《陽光帥哥》，xx年4月《冬日陽光》榮獲第八屆全國青少年冰心文學(xué)大賽銅獎，xx年4月在學(xué)校舉辦的“我最喜歡的校本課程”征文中，榮獲一等獎，xx年1月在全市中小學(xué)愛國主義影片觀后感征文評選中獲小學(xué)組三等獎，作文多次發(fā)表在?？都饧饨恰飞?。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香芬芳你我!
謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下演講稿(篇3)
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：校內(nèi)安全，從我做起
說起安全這個詞，相信大家并不陌生。這兩個字已經(jīng)在父母口中被提及了無數(shù)次，每天，當(dāng)我們出門上學(xué)前，父母都不忘叮囑一聲注意安全!;當(dāng)我們與伙伴一起外出游玩時，父母也不忘叮囑一句注意
安全!學(xué)校召開運(yùn)動會，當(dāng)我們將在賽場上揮汗拼搏之際，父母還是會告訴你注意安全!?？墒?，在我們厭煩這些嘮叨的同時又做了些
什么呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘，在狹窄的樓道里你追我趕，在人群密集的隊伍中打打鬧鬧校園里時時處處存在著安全隱患，為了我們大家在校園的學(xué)習(xí)生活安樂無憂，請允許我發(fā)出以下倡議：
1.不隨意攀爬窗戶與圍欄;
2.在教學(xué)樓里遵守秩序，不追逐打鬧，輕聲，慢步，靠右行
3.上下樓梯莫心急。不要一次跨越幾級臺階，另外，上下樓梯不要擁擠，避免發(fā)生踩踏事故;
4.校園大掃除時要小心。尤其是擦玻璃的同學(xué)要注意了，千萬不要進(jìn)行玩笑似的冒險，做出一些危險動作;
5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競購，很容易發(fā)生意外傷害;
6.保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，離開教室時要關(guān)好門窗、熄滅燈火;
7.離校外出時一定要向班主任或帶班老師請假，留下通信地址;
8.園內(nèi)干草樹木較多，嚴(yán)禁在校園內(nèi)及校園周邊玩火;
9.有序參加活動，不擁擠，不打鬧，防止運(yùn)動器械傷人以及不小心導(dǎo)致的運(yùn)動傷害。
對我們來說，生命是最寶貴，也是最重要的。無論我們做什么事情，都應(yīng)該牢記安全第一的原則。只有我們的人身安全得到保障，我們才能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，豐富我們的生命。所以，同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，呵護(hù)我們的生命之花，使它綻放出最絢麗的色彩!
初一學(xué)生國旗下演講稿(篇4)
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我們國旗下演講的主題是《暢游書海，享受閱讀》。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情呀!古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。
《竊讀記》的作者林海音，從小就喜歡讀書，可是家里窮買不起書，于是她每天都到書店去竊讀，童年時的竊讀讓作者從書中得到了很大的樂趣，那種竊讀的滋味既讓人快樂又讓人懼怕，在這種矛盾的煎熬中她最終成為臺灣著名作家!
我國德高望重的著名學(xué)者季羨林老爺爺，從小就喜歡看“閑書”，到老年回憶他小時侯看閑書的事情還說得津津有味。你看，閱讀能帶給人們多大的樂趣呀!因為季羨林老爺爺從小就博覽群書，全面貫通，最終成為受人尊敬的學(xué)術(shù)界的翹楚!
在讀書時，我們寫讀書筆記，寫新聞點評，認(rèn)真閱讀一篇美文，不斷提升自我閱讀品味，用簡短的語句點評自己看過的一本書的精髓，寫讀書的感受。在讀書的過程中，我們感受到了讀書的樂趣，知道了讀書的方法，學(xué)到了課本里沒有的知識，這是多大的收獲呀!
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，暢游書海，享受閱讀，一生都與好書相伴吧!
我們的演講完了，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下演講稿(篇5)
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我來自高一5班。我今天演講的題目是“藝術(shù)在哪里?”
上周舉行的學(xué)校第28屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。
您，參加比賽了嗎?您，欣賞了哪些表演?
哪些人，哪些節(jié)目，給您以震撼，留下了深刻的印象?育才新的“歌神”、“舞娘”出現(xiàn)了嗎?他們是誰?讓我們在20日的精品節(jié)目匯演中揭曉吧。
藝術(shù)節(jié)上，選手們婉轉(zhuǎn)的歌喉，優(yōu)美的琴音，飛揚(yáng)的舞姿，傳神的書畫，還有那極富情趣的插花藝術(shù)，折射了我們育才人對藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著，“繽紛育才，陽光校園。”再次唱響在蛇口的上空。
有位家長說，他女兒今年在育才讀高一，看了育才的藝術(shù)節(jié)，終于明白了，“藝術(shù)”并非僅僅存在于豪華的音樂廳、畫廊、博物館，“高檔大氣上檔次”，可望不可及。在育才的校園，藝術(shù)隨處可見，走廊上懸掛的“書畫”，操場上奔跑的身影，教室里朗朗的書聲……還有走進(jìn)校門一眼就望見的那棵大榕樹，那是育才最美最真最活的藝術(shù)。
我們也可以看到，藝術(shù)節(jié)上那些聚光燈下的“歌手”、“樂手”、“舞星”、“書畫家”，他們是那么的耀眼，卻有如此貼近我們的生活。他們，每天和我們在一起，現(xiàn)在就站在你我的身邊，讓我們看一看他們，認(rèn)識一下他們，好嗎?他們是“十大歌手”的高忻、何嘉儀、伍凱琦等同學(xué)，“十大樂手”的肖昱、周文浩、楊雨霏、梁海琪、王可欣、向雅惠等同學(xué)，“十大舞星”的詹培鈞、文灝楠、徐小月、高槿琳、鐘晴等同學(xué)。一個個名字，我們都太熟悉了。他們，或許是班上深藏不露的“學(xué)霸”，或許是在及格線上苦苦掙扎的“學(xué)渣”，但是他們都富有藝術(shù)氣息，我們沉浸在這種濃厚的藝術(shù)氣息中，一起學(xué)習(xí)、生活，感覺一點都不遙遠(yuǎn)。藝術(shù)，其實就在我們身邊……藝術(shù)節(jié)還在進(jìn)行，通過藝術(shù)節(jié)，我們育才同學(xué)、師生之間的交往不斷深化。讓我們一起期待，本周更加精彩的節(jié)目，期待20日的精品節(jié)目匯演，期待著我們育才新的“歌神”、“舞娘”、“書圣”、“達(dá)人”的誕生，期待著我們育才人繼續(xù)開創(chuàng)新的藝術(shù)人生。
我的演講完畢，謝謝大家。
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