批評和自我批評，不但是認識論的主要內容，也是世界觀、方法論的重要表現(xiàn)。正確開展批評與自我批評，要堅持原則性、客觀性、藝術性，做到與人為善、實事求是、以理服人。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“黨員批評與自我批評發(fā)言稿6篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
各位領導：
通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題及原因
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。
作為一名共產(chǎn)黨員黨員，思想上還存在著一些被動學習的習慣，甚至認為只要腳踏實地的完成本職工作就行，別的都是不務正業(yè)，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對于學習只是“走過場”，停于形式，作為學校管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重，甚至存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務知識鉆研力度不夠。
對待學校工作這一塊還比較主動、積極的；但對于自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學生的學習成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。
二、問題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師、一名學校管理人員，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的學校管理理念，正確處理工作與學習的關系，要明白對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在學校管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把學校當做自己的家，把學校里的每個孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、轉變工作作風，嚴格上下班紀律，提高工作效率，認真落實教育系統(tǒng)六條禁令。抓好“三風”建設和“五化”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
篇二：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
大家好！
批評與自我批評是保持黨的先進性的有力武器，使我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想的侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法，也是我們黨光明磊落、富有生命力的重要體現(xiàn)。
一、存在的不足
1.對支部工作投入的時間和精力不夠
我一直相信做一件事情，投入和產(chǎn)出是成一定比例的，接受黨支部的工作已經(jīng)兩月多了，在這段時間內我明顯感到自己對支部工作投入的時間和精力不足，由于自己現(xiàn)在在準備考研，大部分時間都在做自己的事情，每次只在支部有事的情況在才意識到自己擔任支部書記的職責，這讓我覺得自己很不稱職。雖然時時刻刻要求支部的黨員同志要全心全意為人民服務，不能做投機派、自私派，但關鍵時候我還是將自己的事情放在首位。作為一名真正的黨員同志，我為自己的自私感到羞恥。
2.發(fā)現(xiàn)問題，但缺乏解決問題的能力
由于我們院是新成立的院系，院系的黨支部發(fā)展也還不成熟，在院辦領導和上屆支委的努力下，我們院系的學生支部正在一步步發(fā)展壯大，但仍存在很多問題。上次做黨支部建設的時候，通過與院系領導周書記交談，在周書記的指引下，我們發(fā)現(xiàn)支部的組織規(guī)模、思想教育等方面存在著很多問題。但每次交談我只是經(jīng)常提出問題，但沒有督促自己去想辦法解決問題，以至于我們支部以前存在的問題現(xiàn)在還是存在，沒有得到實質性的改變，支部也沒有在我們新一屆支委的帶領下進一步發(fā)展壯大。
3.為做好思想政治工作
黨支部書記的只要職責之一是做好經(jīng)常性的思想政治工作。了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對于這一點我是非常慚愧的。擔任支部書記這么長時間來，我沒有找過主動找黨員同志談過話，即使有也是在院系老師的提醒下及時針對發(fā)展對象必須要談話的情況。黨員同志也未主動找我們談心過。這樣情況的出現(xiàn)只要責任是我們支委沒有帶好支部，使我們支部的凝聚力不是很強。
二、努力方向和整改措施
以上是我現(xiàn)階段存在的一些主要問題。發(fā)現(xiàn)問題只是一個開始，關鍵是發(fā)現(xiàn)問題后要及時解決問題，不斷完善自我，使自己真正成為合格的共產(chǎn)黨員。
首先，加強自己理論知識的學習，這已經(jīng)是一個老生常談的話題了，雖然自己每次寫思想?yún)R報的時候都會這樣要求自己，但似乎總的還是不夠。要不斷的在心理暗示自己，監(jiān)督自己，嚴格要求自己，不但是作為一名黨員的基本要求，也是提高自身修養(yǎng)，作為一名21世紀青年的需要。
其次，我要端正自己的態(tài)度，清楚認識到自己的責任，合理安排時間，努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情統(tǒng)一起來，而不是總將這兩者對立起來，做好學生和支部書記兩種角色。每次做事情前，有一個合理的規(guī)劃，讓自己在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的事情，不浪費時間，不做無效率的事情，將支部工作保質保量地完成。同時，關注支部其他黨員同志的思想、學習、生活狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題時及時找他們談心，指出黨員同志的不足，使其認識到自己的錯誤，不斷完善自己，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
當然，說都會說，優(yōu)秀的人和普通人的不同之出是，優(yōu)秀的人不光會說，還會付諸行動，嚴格要求自己執(zhí)行規(guī)劃，而非成功人士往往只是說說而已，沒有嚴格執(zhí)行的恒心。作為一名黨員，我要成為一名優(yōu)秀的人，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。所以，我要按照以上所說嚴格要求自己，使自己在各方面都能滿足一個黨員的要求。
篇三：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資？我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以“貧窮不是社會主義”為出發(fā)點，主張“先富帶后富，最后走向共同富?！钡耐顿Y之道；就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具；就是堅定貫徹黨中央國務院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道；就是“跟黨走，聽黨話”。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
3、對支部班子成員的意見及建議
領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
篇四：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
各位領導、黨員同志們：
昨天，我們管理科學支部進行了批評與自我批評的會議。在會上我針對自己的問題作了一定的分析。在這里我需要針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，以期達到自我管理、自我提高、自我完善目的。
一、個人存在的問題
1）系統(tǒng)地學習理論方面比較欠缺，大二下的學習壓力明顯增加，但這不能成為我沒有深入學習黨的理論知識的借口，這學期自己擠時間去學的自覺性比較差，導致學習理論知識的學習比較散亂。對于時政新聞也只是簡單的瀏覽，兩會的報告雖然去聽了呂校長的報告，但是仍然還是不夠關心我們社會的發(fā)展，目光不夠遠大，這最根本的原因就是缺乏對科學體系和精神實質的把握，更不能好好的將那些理論知識中國化。
2）群眾基礎不夠牢固。作為一個學生我首先應該扎根于班級當中。自己這學期在這方面做的不是很好，特別是跟男生之間的交流，在工作上主要表現(xiàn)在一是不能時刻保持冷靜的態(tài)度，遇到困難和挫折的時候，有時會影響自己的思想及工作情緒。這是作為一個學生干部做的不好的地方，更是一個黨員學生干部的大忌。
3）思想觀念仍需解放。本人這學期努力的去轉變學生會本部門的職能，希望能夠更好的服務各團支部。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，提前預測，工作的全局性、前瞻性還不夠，并且在與團支部的溝通和院系老師之間的溝通沒有形成一個良好的機制，出現(xiàn)過班級團支部不理解院系老師的意圖，在部門發(fā)展上，我應該也鼓勵干事自己去敢想，這樣才能在今后的團組織生活的改革和部門的進步中他們發(fā)揮更好的作用。我們和黨支部的溝通也不夠，組織部的工作涉及團建，而黨建帶團建，團建促黨建要求我們多跟各黨支部溝通，這樣才能在發(fā)展新的黨員的過程中做到更加公平公正公開，為黨的發(fā)展做出自己的努力。
二、產(chǎn)生問題的根源
1）對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習。
2）對辯證唯物主義歷史觀理解不深、不透。一切依靠群眾、放手發(fā)動群眾，一切為了群眾，自己在這方面的理解還不夠深入，導致自己的群眾基礎還不夠扎實，有一些模糊認識，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。
3）思維方式不夠科學。在分團委書記和副書記的支持和幫助下自己的思維方式和工作方式有了一定的進步，但仍然還有問題。比如沒有熟練的運用好馬克思列寧主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。
三、努力方向
1）通過自查自糾，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我會在老師的號召下好好的從黨史一步步看起，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，提高學習理論的自覺性。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫。二是要關注時政新聞外，還要多思考，對自己周圍的正是社會環(huán)境和中國的時政新聞有一個更好的了解，這樣才能持一個更正確的觀念。
2）深深扎根于班級，不斷改進工作作風，牢固樹立干部良好形象。深入群眾，深入基層，傾聽各團支部的聲音，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務，增強工作透明度，及時召開會議研究解決實際問題。同事統(tǒng)籌安排及時與黨支部和院系之間進行溝通。做好上傳下達的工作，并及時的讓院系知道各支部團建的發(fā)展狀況。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心。
3）進一步解放思想。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后還需要多向有經(jīng)驗的人請教工作方法，并且在實踐中不斷地解放自己的思想，在部門發(fā)展上能夠看得更遠，在院系的團建工作上能夠起到帶頭作用，為院系的建設減少一點困難，處理問題是更好的統(tǒng)籌兼顧，把握好主次，這樣才能培養(yǎng)更好的部門接班人，在之后組織部發(fā)展中發(fā)揮帶頭作用。
這是這段時間的一個自我反思，我還有許多的不足，希望組織繼續(xù)對我嚴格要求，讓我不斷完善自己。
篇五：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
各位領導、同志們：
大家好！
根據(jù)我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在＂查擺問題、開展批評＂環(huán)節(jié)中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續(xù)深入學習，結合＂正風肅紀提效能、強力履責促發(fā)展＂活動主題，認真查擺＂四風＂方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評?，F(xiàn)將本人存在的有關問題和今后的努力的方向向各位領導和同志作簡要的匯報：
一、自己存在的一些問題：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
2、工作中膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
3、在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的情緒也隨之增長，只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、工作作風還不夠扎實。有時，對學校、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
二、今后努力的方向
1、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在業(yè)務業(yè)務上狠下功夫，增強工作的責任感和使命感，一創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。
2、轉變工作作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多了解學生，考慮問題三四而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，用最短的時間完成學校布置的每項工作。
3、提高標準嚴于律己。在工作和生活中藥嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己，永葆黨的先進性。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的積極性，樹立強烈的.自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
4、加強學習提高素質。要認真學習黨的精神，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。
篇六：黨員批評與自我批評發(fā)言稿
各位領導：
今天召開班子成員民主生活會的主要目的是展開批評與自我批評，重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的，范圍的發(fā)展是一部份，我們的理想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會提供更多優(yōu)良的學位。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發(fā)展需要甚么樣的環(huán)境？
我們要尋求發(fā)展，但是不能急于求成，要依照規(guī)律，一步一個腳印來，方向是明的，進步是有的，我們要客觀熟悉這一點。
一、關于學校內涵提升
我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為何，我們的教育干甚么，一定要定好位。關心健康應當是第一名的，不能將學習和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話，就現(xiàn)在來講，以健康、快樂作為教育教學的重要。
學校內涵的發(fā)掘與提升首先應當明確一個道理。之前我們的學習是快樂的，現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是甚么緣由釀成的？方法、熟悉、無奈，一講到學習痛苦就將所有的責任回結于高考指揮棒和人才提拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承當?shù)纳趺茨?？我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質題目和天性題目應當區(qū)別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標桿，要以建議讀本的情勢來顯現(xiàn)，使家長、孩子、老師都明了，并以此束縛自己。我們常常以我們的道德標準來建立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
二、關于學習實踐科學發(fā)展觀
黨員教師理論水平不高，這是必定的。這是現(xiàn)狀，我們必須加強學習，同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步，深入一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出往交換，增加實踐的機會，增加學習時間。
三、關于教師隊伍建設與教師素質提升
調研中顯示教師的素質與學校的范圍發(fā)展不相匹配，面對這一題目，我們是等待還是創(chuàng)造？老師的整體素質，我們整體的職業(yè)素質是高的，素質是指哪一方面？我的看法是：不要走進誤區(qū)，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質一定高嗎？默默無聞的人有無素質？發(fā)展與整體素質是有密切聯(lián)系的，我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質，是我們的育人之道，假如沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營建文化和環(huán)境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和鼓勵。人是需要被認可的，我們教育團體要設立更高規(guī)格的嘉獎機制。創(chuàng)造條件，給更多人以欣賞和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業(yè)疲倦？
我們的管理假如是單一的，肯定會疲倦。我們在生活中要注進文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待疲倦，當管理出現(xiàn)的題目，就會有永久的疲倦。工資少了有疲倦，不被認可有疲倦，心理出現(xiàn)題目就會有疲倦。沒有聰明，沒有文化，沒有方法都會有疲倦。有時候不一定是職業(yè)疲倦，或許是出于必要的療養(yǎng)生息。疲倦是客觀存在的，不一定是管理出了題目，但是管理層必須關注。
四、關于學生培養(yǎng)
我們的學校管理不要每天弄得大張旗鼓，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財?shù)氖虑?。科學發(fā)展觀重要的是熟悉題目，熟悉對了，就好辦事。
學生人數(shù)減下來，我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法，心態(tài)要平衡，不能僅僅回結于一人。教育教學質量有待加強是重要的，關鍵是教師的題目。我們應當捉住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養(yǎng)關，做好認可關。老師的題目主要是解決自我的題目，檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。
五、關于部分工作
每一個部分抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部分最重要的是服務性，財會部分是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產(chǎn)，收進開支要心理有數(shù)；進步業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三，財會部分需要有大量的資源，要學會調和。