2022年的教師資格證考試面試部分的考試將在兩個(gè)月左右的時(shí)間之后正式開(kāi)始考試，很多初次報(bào)考教師資格證考試的小伙伴們對(duì)于面試比較緊張，備考也無(wú)從下手，下面就和小編一起來(lái)看看教師資格證考試面試資深考官對(duì)于考生們的面試考試建議吧！
問(wèn)：新教師需要具備什么樣的素質(zhì)？面試時(shí)，需要重點(diǎn)展示什么？怎樣才能給考官留下好的印象？
孫民云：既然想要選擇當(dāng)老師，對(duì)教育就應(yīng)該比平常人有更為深刻、系統(tǒng)的認(rèn)知。我建議可以讀幾本教育專著，比如，蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、懷特海的《教育的目的》等。有了一定的理論積淀，才能內(nèi)化為你內(nèi)在的素養(yǎng)。
你要真正了解教師職業(yè)。什么樣的教師才稱得上是好教師？你可以成為一名好教師嗎？你要反復(fù)叩問(wèn)自己：要想成為一名好教師，會(huì)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)？我做好了這方面的準(zhǔn)備了嗎？只有當(dāng)你真正下決心選擇教師為終身職業(yè)時(shí)，你的才華才會(huì)更好地發(fā)揮出來(lái)。
問(wèn)：我在和陌生人交流時(shí)比較膽怯，經(jīng)常不能完整地表達(dá)自己的想法。在面試中，如何提升表達(dá)的邏輯性？
方芳：如果在面試中遇到了沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題，你也不要慌張。你可以這樣開(kāi)頭：“我對(duì)這方面的內(nèi)容涉獵較少，有不正確的地方，還請(qǐng)老師給予指導(dǎo)。這個(gè)問(wèn)題我目前是這樣看的……”這樣既可以為自己爭(zhēng)取思考的時(shí)間，同時(shí)也可以給考官留下謙虛、愛(ài)學(xué)習(xí)的印象。
在試講的時(shí)候，一定要層次清晰、條理分明。你要在腦海里形成完整的思路，最好是一個(gè)整體的知識(shí)方案。講解時(shí)，要由易到難、由基礎(chǔ)到深度，層層遞進(jìn)。
問(wèn)：面試中，如何緩解自己的緊張感？
王緯虹：我的建議是，接納緊張、坦然面對(duì)。緊張感不是搗蛋鬼。悅納緊張感，與緊張感相伴同行，就不會(huì)那么緊張了。面試時(shí)，可以通過(guò)主動(dòng)向考官問(wèn)好、主動(dòng)詢問(wèn)問(wèn)題、復(fù)述提問(wèn)等，還可以適當(dāng)有一些必要的身體動(dòng)作，緩釋自己的緊張感。
甚至還可以自嘲一下：看見(jiàn)這么多考官，我還是有點(diǎn)小緊張。這些都可以快速降低或者消除自己的緊張感，而且給專家以真實(shí)、靈活的印象?？忌鷤?，誰(shuí)都會(huì)緊張的，真沒(méi)什么大不了。
面試流程：抽題→備課→結(jié)構(gòu)化→試講→答辯→評(píng)分
結(jié)構(gòu)化面試：考官?gòu)拿嬖嚋y(cè)評(píng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化題庫(kù)中隨機(jī)抽取結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題目，考官問(wèn)，考生答。5分鐘2道題目。
試講：結(jié)構(gòu)化回答完畢后考官會(huì)提示考生開(kāi)始試講。即在沒(méi)有學(xué)生的情況下，結(jié)合自己撰寫(xiě)的教案或活動(dòng)設(shè)計(jì)展開(kāi)10分鐘的無(wú)生試講，以這種形式考察教師的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力。
答辯：在試講結(jié)束后，全國(guó)統(tǒng)一教師資格證考試的面試答辯環(huán)節(jié)是考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生回答相應(yīng)的問(wèn)題。時(shí)間5分鐘左右。主要是對(duì)考生的教案設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)（核心內(nèi)容）或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問(wèn)。
教師資格考試科目
教師資格考試科目按學(xué)段分為幼兒園、小學(xué)、中學(xué)
教師資格考試科目通常涉及以下幾種類(lèi)型：
幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（幼兒園），科目二為《保教知識(shí)與能力》。
小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目：科目一為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)），科目二為《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。
初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目：
科目一均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）；科目二均為《教育知識(shí)與能力》；科目三為《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。
初級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。
普通高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。