線上教學的方案范文 篇1
因疫情防控需要，為保障廣大師生、家長的生命安全和身體健康。按照教育局通知精神，我校從3月29日，一至六年級開始線上教學，全體學生居家學習和生活，全體教師開展線上教學工作。根據(jù)《xx縣小學停課期間線上學習應急方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)校情，為保證此項工作的有序、高效、平穩(wěn)開展，特制定本方案。
一、健全機制，職責分明
1、停課期間，各校（園）要進一步嚴格實行封閉管理，無關(guān)人員一律不得進入校園。各校迅速啟動疫情防控緊急預案，妥善做好師生生活學習安排。采取線上教學形式，保證教師停課不停教、學生停課不停學。
2、線上教學領(lǐng)導小組及分工
組長：xxx、
組員：中心校全體成員、各校（園）長
xxx、xxx、：官山小學、中心園；xxx、xxx、：黃圩小學、黃圩園；
xxx、xxx、：聯(lián)合小學、聯(lián)合幼兒園；xxx、xxx、：荊山小學、荊山幼兒園。
技術(shù)指導員：xxx、
2、職責分工：
（1）組長：負責協(xié)調(diào)、指導工作。
（2）中心校各蹲點同志加入到分管學校的班級群，參與網(wǎng)上巡課，好的做法及時表揚并進行推廣，對于落實不力，效果不佳，家長不滿及時糾正。
（3）各校（園）長：負責督促、監(jiān)督、匯總每天教師上課情況。
（4）技術(shù)指導員：對教師線上教學組織技能進行培訓和指導，并對線上教學出現(xiàn)的新問題分析研究和解決，對教學中存在的突出問題及時上報。
二、預設(shè)內(nèi)容，有的放矢
1、合理安排時間：3月29日下午安排一次集體備課活動，在各學科備課組群中進行，由備課組長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌一周和每天的教學內(nèi)容安排、作業(yè)設(shè)計、教學實效總結(jié)等。
每周日下午3：00-5：00，提前研討下周線上教學內(nèi)容，填好教學計劃表。
2、漸進遴選內(nèi)容：選擇教學內(nèi)容不宜多，確定重難點凸顯，注重雙基的夯實，探討存在的問題和解決的方法。作業(yè)分層布置，注重鞏固與能力的遷移。
3、切實確保高效：線上集體備課要根據(jù)教學需要，常態(tài)化、長效化開展，確保扎實有效。
三、具體要求，舉措落地
1、直播平臺：3月29日早上錯峰到校領(lǐng)取書籍簿本，部署安排網(wǎng)上授課相關(guān)工作。3月29日下午各班班主任建立班級釘釘群，QQ群將各任課教師、班級學生拉入班級釘釘群。按照班級課表在釘釘平臺進行線上授課學習。
學校各學科同一班級選用同一平臺，以免學生不斷切換學習平臺，建議視頻直播課使用騰訊會議，使用騰訊會議的老師每天必須提前把騰訊會議號發(fā)到學校群；
2、收播學習
（1）國家中小學智慧教育平臺
（2）江蘇省名師空中課堂
（3）彭城課堂——在線直播
（4）學習強國教育頻道
（5）教科版科學
非視頻直播課的老師請把鏈接直接發(fā)到班級群，一個家庭有幾個孩子上學的，要協(xié)調(diào)相關(guān)班級錯開上課時間。
3、關(guān)心特殊群體
重視暫不具備線上學習條件學生的學習指導，可電話指導、個別輔導學生學習與實踐，“一個不掉隊”。密切關(guān)注貧困、留守兒童等群體，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務。
4、線上互動學習
班級教師根據(jù)授課計劃，運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上指導教學，采取線上互動提問、線上答疑輔導、線上作業(yè)反饋等形式，形成閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)學習空間，滿足學生多方面的學習需求。每次線上教學前，學校要以年級組為單位進行研討，提前設(shè)計好導學單上傳至家長群，讓學生學有目標、學有任務。
5、學習時間安排
一、二年級每天不超過60分鐘，三至六年級不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘，課間休息時間15分鐘。中心校提供作息時間模板，各?？梢愿鶕?jù)學校和學生實際相機安排。
6、作業(yè)安排
科學設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。語文老師可另外安排學生閱讀名著，寫日記和讀書筆記。一二年級不安排書面作業(yè)，以閱讀、練字、體育鍛煉（跳繩、踢毽子等）為主，三至六年級作業(yè)時間每天不超過1個小時。不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
7、家校協(xié)同
做好家校溝通，引導配合學校做好學生居家生活、學習，養(yǎng)成良好作息習慣；督促控制電子產(chǎn)品使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和預防近視；注重培養(yǎng)自主學習能力，協(xié)同提高居家學習效率。
四、每天反饋，注重實效
1、過程痕跡：科任老師每天一次將開展線上教學的情況截圖保存，并將截圖發(fā)給備課組長；備課組長每天一次將截圖匯總，發(fā)給年級組長；年級組長以學科為單位匯總后，打包發(fā)給教導處。學校匯總后進行公示并上報中心校。
2、通報反饋：中心校每天將對各校線上教學情況進行總結(jié)并進行通報，督促全體教師不斷優(yōu)化教學手段，確保線上教學高效實施。
線上教學的方案范文 篇2
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學”，根據(jù)市教育局及縣教科局通知要求，結(jié)合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx小學疫情防控期間線上教學實施方案》。
實施時間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線上直播教學
觀看錄播教學視頻
觀看線上課程視頻
師生在線討論與答疑
學習資源網(wǎng)址
中小學教學資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
課程安排
一至二年級學習課程表
三至六年級學習課程表
線上教學工作要求
精心備，準備足。
精心備課，突出重點、難點關(guān)鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語規(guī)范準確。
用課件，保重點。
精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學在線上教學中的作用，呈現(xiàn)教學重點、關(guān)鍵及知識的形成過程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，提升教學效果。
多露臉，近距離。
在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
多連線，勤互動。
多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關(guān)注學生學習狀態(tài)，反饋教學效果，及時進行培優(yōu)補差工作。
講課精，用時少。
線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
備作業(yè)，當堂完。
精備學生作業(yè)，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
多督促，勤反饋。
各班主任加強學生在線學習情況的管理。對于聽課不準時、學習不認真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時間通過電話、微信、釘釘?shù)韧ㄖ议L，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業(yè)。
會操作，不耗時。
各位老師要熟練掌握線上教學操作要領(lǐng)、基本方法，嚴禁出現(xiàn)上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。
強督查，勤反饋。
學校教務處、年級分管領(lǐng)導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考核。對于出現(xiàn)準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關(guān)考核。
安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據(jù)疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
2、關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測工作。
3、積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場。
4、居家線上教學期間非必要不外出。盡量不參加戶外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。
心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。
運動安全
生活學習有規(guī)律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。
上網(wǎng)安全
停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網(wǎng)上學習時一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。
線上教學的方案范文 篇3
鑒于我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，為落實上級要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、線上教學整體安排
1、科目
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、班會
2、時間
9、5——9。30（視疫情形勢而定）
上午8：00—11：30兩大節(jié)（四小節(jié)），下午2：00—5：30兩大節(jié)（四小節(jié)）
3、班級及班主任、任課教師
①新九年級：八年級原班級及原班主任不動，整體升入九年級。即原八1—八10班為新九1—九10班，任課教師基本不動。
②新八年級：七年級原班級及原班主任不動，整體升入八年級。即原七1—七14班為新八1—新八14班，任課教師不動。
③新七年級：原九年級八個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級八個班班主任。
新七年級各班（僅限線上教學，正式開學后將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業(yè)微信群二維碼將在本次“xx一中”公眾號上公布。
4、授課平臺
統(tǒng)一使用企業(yè)微信（不反對教師個性化需求）。
二、教師線上教學有關(guān)問題
1、任課教師應熟悉使用企業(yè)微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。
2、教研組組長負責召開本組研討會，研究本學科線上教學問題（包括各備課組教學進度，教學資源，教學流程，作業(yè)設(shè)計等）。xx。xx（本周一）晚上八點前將研討照片、各備課組教學進度交趙蕊老師推送公眾號、存檔。
3、教學建議
①可充分利用“
xx中小學”平臺上的授課資源，綜合利用“學科網(wǎng)”“學樂云”上豐富的教案、導學案、課件、練習題等資源。
②教學流程可根據(jù)學科特點靈活掌握，比如第一小節(jié)授課，第二小節(jié)練習。可采用口頭提問、課堂抽查、小組監(jiān)督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業(yè)，必要時與班主任聯(lián)系。
4、每次授課結(jié)束發(fā)截圖到班主任，寫清“授課教師、授課班級、授課時間、授課時長、聽課人數(shù)”等信息（教多班老師發(fā)給一位班主任即可）。班主任每天匯總，每天晚上八點前發(fā)送至企業(yè)微信學校群，xxx老師第二天公布前天授課情況。
5、教學過程中出現(xiàn)問題時請及時與教導處聯(lián)系解決。
三、學生線上教學有關(guān)問題
1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。
2、班主任應提前建好班級企業(yè)微信群，指導本班學生及任課教師全部進群，指導學生掌握上課流程。
3、班主任應組織好班會，教育學生正確對待疫情下的線上教學，按時參加，文明上課。不隨意下線，不亂發(fā)消息，遵守紀律，認真學習。
4、班主任要及時與任課教師聯(lián)系，必要時與家長聯(lián)系，監(jiān)控本班學生線上上課情況。
線上教學的方案范文 篇4
根據(jù)《xx縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學學生居家學習的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
一、總體目標
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學生教育教學的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學。
（二）堅持以學生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學習內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，做到用眼健康。
二、組織領(lǐng)導
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學科備課組長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責落實日常事務。
三、工作安排
（一）時間安排
線上教學時間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
（二）課程安排
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學科課程標準，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預習或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學生欣賞名畫，學習美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學習作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務勞動。
（三）作息時間安排
xxx
（四）教學形式
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學。
（五）教學要求
學生方面：認真聽課，做好學習筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學生每天在線學習情況，對沒有在線學習的學生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學生按時在線學習。
（3）指導家長監(jiān)督學生在家按時在線學習，了解學生學習情況。
（4）指導學生自覺遵守當前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學生的管理：簽到、線上學習指導、作業(yè)檢查、個別輔導。
（2）學校對教師的管理：
1、包年級領(lǐng)導全面負責；
2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；
3、備課組長統(tǒng)籌學科教學；
4、學科教師由班主任負責。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學校推薦的鏈接，不得推薦學生使用付費的資源，隨意增加家長負擔。
四、保障機制
1、一人一案、精準施策
班主任做好本班學生線上學習情況的摸排；
2、重點學生的關(guān)心關(guān)愛和學習幫扶工作，學科教師對無法進行線上學習的學生進行家訪、電話溝通、學習指導；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導、疫情防控和居家學習，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學教學資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
線上教學的方案范文 篇5
為進一步鞏固線上教學成果，做好xx年春季復學后的線下教學與線上教學的無縫銜接，確保復學后教育教學工作的順利有序開展，提高線下教學效率，高質(zhì)量完成本學期課程教育既定目標，學校定于在復學第一天（5月11日），召開本學期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
1.鞏固線上教學成果，做好線下線上有效銜接。
2.打造高效課堂，提高教學質(zhì)量，助力學生成長。
二、活動主題
線上線下巧妙銜接，精準施策助力成長
三、活動時間
5月11日下午第三節(jié)課
四、參與對象
四五六年級語數(shù)英老師
五、活動地點
語文組：多功能報告廳
數(shù)學組：行政樓四樓會議室
綜合組：錄播室
六、活動要求
1.各組活動同時進行，由教研組長主持。
2.與會老師要認真總結(jié)本班線上教學的情況，分析得失，
提出線上線下銜接的方法。
3.為確?；顒拥男Ч?，請以下老師做好發(fā)言準備，發(fā)言時間3-5分鐘。
語文組：xx等
數(shù)學組：xx等
綜合組：xx等
4.在專題研討的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組要制定本學期教研組、備課組工作計劃。教師個人要結(jié)合班情、學期合理安排教學進度、教學內(nèi)容，制定切實可行的個人教學計劃。
七、資料收集
1.收集教師發(fā)言稿件。
2.每個教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請吳芬芬老師安排。
3.教研組、備課組活動計劃，教師個人工作計劃上交時間：5月18日。
線上教學的方案范文 篇6
為確保xxxx年春季學期返校開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，確保師生身體健康和生命安全，依據(jù)《xx省中小學xxxx年春季學期疫情防控工作指導手冊》《xx省中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》，按照市教育局xxxx年春季延期開學工作方案的部署，為了讓學生返校后的學習能夠與線上教學有機銜接，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。
一、成立領(lǐng)導小組，加強工作指導檢查
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、制定銜接計劃，加強各項工作落地落實
落實開發(fā)區(qū)教育分局要求，結(jié)合學校實際情況，制定具體可行的線上教學和返校開學教學銜接計劃，對原來制定的學校教學教研工作計劃進行修改、完善。并要求各備課組長協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學進度與學生實際掌握情況，制定備課組教學工作計劃、主題教研活動安排和個人教學銜接計劃，學校組織相關(guān)部門對所有計劃進行檢查反饋。
三、具體措施
1.課程教學部和教師發(fā)展部做好返校教學的組織工作，落實各項教學準備工作。
（1）開學會召開備課組長、教研組長、級部主任網(wǎng)絡(luò)會議，傳達學校教學工作計劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動。
（2）組織開學檢測的相關(guān)工作，診斷評估學生線上學習質(zhì)量，摸清學情，有針對性的做好線上教學與學生返校后的課堂教學銜接和學習困難學生的幫扶工作。
（3）指導督促備課組對原來制定的備課組教學工作計劃和教研活動安排進行修改、完善，對各類教學工作計劃進行檢查反饋。
（4）對開學檢測成績整理匯總，做好質(zhì)量分析報告，指導各年級召開教師質(zhì)量分析會、學生主題班會和線上家長會。
（5）積極推動任課教師承包制度的落實，本著對每一個學生負責的原則，復學期間因病隔離缺勤上課的學生，各年級和班級要積極采取線上授課與輔導，保障每一個學生都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助。
2.強化集體教研，共同探究有效銜接策略。
（1）各備課組依據(jù)開學檢測學情，認真梳理假期完成的教學任務，對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學計劃，根據(jù)線上教學完成的情況進行重點知識的補充教學和補充練習；制定統(tǒng)一的練習題進行檢測，在鞏固線上教學成果的同時進行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學科，一定要夯實基礎(chǔ)。
（2）各備課組通過延學期間線上教學的內(nèi)容進行針對性基礎(chǔ)性的測驗反饋，對學生掌握不好的地方進行統(tǒng)一的回爐再教，對第一次測驗不理想的學生要進行二次考試過關(guān)，力爭絕大多數(shù)的學生基礎(chǔ)知識都能過關(guān)。
（3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學科，年級部、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學的內(nèi)容有針對性的進行集中測驗，研究學生的掌握情況，進行分層教學，讓學生盡快入到學習狀態(tài)，對學生假期線上學習作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問題，要進行重點的反饋鞏固和練習，既要保證基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭落實抓兩頭促進中間的策略。
（4）分學科、分班級精準分析每一名學生的線上學習情況，有針對性地制定教學計劃。
（5）制定對學習困難學生采取一對一幫扶的詳實計劃，確保每一名學生不掉隊。
（6）備課組要對照本學期本學科教學內(nèi)容的任務進行精準的分配，要把開學后的教學任務落實到每一天、每一周；通過統(tǒng)一的備課組活動明確學習內(nèi)容，確保年級教學能夠步調(diào)一致，特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學進度統(tǒng)一。
3.任課教師要愛崗敬業(yè)，精準施教，做好各項教學備課工作。
（1）加強教學紀律，組織討論、答疑、輔導等教學活動。
（2）精心備課，認真研究課程標準、教材及其他資源，分析學生的認知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)，準確把握教學重點難點，預測學生的認知障礙，重視教學活動的預設(shè)與生成等，提升課堂質(zhì)量。
（3）根據(jù)學生線上學習情況，以檢測形式診斷評估學習質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上對線上教學效果進行總結(jié)反饋，有重點地對已學內(nèi)容進行講解和復習，以便與前期線上教學內(nèi)容充分對接，確保課堂教學與線下教學不間斷，實現(xiàn)特殊時期線上教學與開學后線下課堂教學有效銜接。
（4）各班班主任要認真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學習的學生名單，制定個性化教學輔導計劃；各備課組要根據(jù)此類學生實際，制定相應的學生個人輔導的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導教學，并且由輔導老師填寫好輔導的記錄。做到一生一案，年級進行統(tǒng)一調(diào)度。
(5)任課教師要按照新的教學計劃開展教學。課后認真批閱每一位學生的作業(yè)，并利用微信群或QQ群及時解答學生提出的問題，以及學生線上學習遺留的問題，保證學生對課程的內(nèi)容真正做到學懂弄通，確保每名學生較好地掌握已學知識內(nèi)容。
4．以級部為單位，確定學困生名單，重新建立學困生檔案。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，返校后實施個別輔導。學科教師定期記錄日常檢測成績和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，加強幫扶力度，力爭逐步縮減學困生人數(shù)。
5.根據(jù)上級通知以及教學進度、教學效果等，采取周末補課、延長暑假等方式，保證教學質(zhì)量不降低。
線上教學的方案范文 篇7
一、指導思想
為深入貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開學期間教師學生的教與學，降低疫情對教學工作的影響，**實驗小學充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息化水平優(yōu)勢部署線上教育教學服務工作。
二、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
三、指責分工
教科處：組織教師開展日照教育云平臺教學活動，制定線上教育教學實施方案、統(tǒng)籌安排好教學計劃和課表；指導各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上交各部門的教育資源、協(xié)調(diào)授課方式、檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果并及時反饋評價；督促信息組進行軟硬件培訓等。
辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學軟硬件系統(tǒng)等教學設(shè)施等。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育。
總務處：維護有關(guān)硬件設(shè)施及相關(guān)服務
教研組長：配合好教科處組內(nèi)協(xié)調(diào)老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業(yè)等情況到教科處、把控家長對各科教師授課等輿情等。
信息組：孔慶香、劉飛初、呂鑫等協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用；微課錄制推送；軟硬件維護使用；組織教師登錄日照教育云平臺，進行專場培訓及在線答疑，提供操作手冊及操作微視頻，確保每位教師熟練掌握空中課堂平臺教學技術(shù)；面向教師、學生及家長提供在線適時培訓及答疑等。
四、課前課中課后準備
計劃開課時間：2020年2月10日至2月14日
開課方式：線上遠程教學
1.開齊課程。實施線上教學期間，要按照國家課程方案，開設(shè)全部課程，要創(chuàng)造性地上好音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課程；體育課等課程要創(chuàng)造性地指導學生在家開展相應的活動。學校及時公布各年級線上教學課程表，各校班主任將在線學教學通知下發(fā)給班級所有學生，指導學生利用日照教育云平臺等方式進行學習。協(xié)助教師利用筆記本電腦或手機建立家庭或?qū)W校直播間。
2.做好班級考勤統(tǒng)計。各班主任要在日照教育云等平臺根據(jù)上線情況進行出勤統(tǒng)計，及時進行家校聯(lián)系，并及時上報教研組長。
3.備課要求。各科任教師根據(jù)市區(qū)教師培訓的要求，制作微課程安排好每天上課的主要內(nèi)容，同時準備上課的資源?？梢圆捎脗湔n組集體備課和制作資源，科任教師分年級或班使用，也可以使用市區(qū)教研部門提供的課程。
4.教師根據(jù)課程表開展線上教學，通過發(fā)送文字或視頻或用直播形式進行教學和解答問題。
5.課后作業(yè)
每節(jié)課完成后要通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)，作業(yè)可以是學習指定線上微課；或是適量書面作業(yè)；或手工任務，如進行制作知識圖譜等手工作業(yè)。對電子作業(yè)或手工作業(yè)，要求學生用拍照上傳，教師檢查，并在次日課中根據(jù)情況進行講評。
五、授課方式與步驟
組織教學資源及制定教學要求，以日照教育云平臺為基礎(chǔ)，多途徑聚合易用適用的教學資源。組織各學科教研組長研討制定各學段各年級教學內(nèi)容和進度，指導授課教師備好課。
1.學校利用“日照教育云”平臺搭建統(tǒng)一的學生“學習共同體”，線上有效指導學生在家中安心學習，以“微課預學、直播教學、群內(nèi)研學、線上檢學”等多種手段組織全校學生在延期開學期間在線學習，高水平實現(xiàn)“停課不停學”“在家也能學”。
前期進行教科處組織進行云平臺使用方法的教師培訓,家長培訓以及qq的使用方法，劉飛初負責教師培訓，孔慶香負責家長培訓，呂鑫負責qq使用方法培訓。制作培訓微視頻于2月3日進行培訓。各班主任老師及教師既是登陸學習使用方法，盡快建立云平臺班級群，于2月7日組織完成。
2.啟動精品微課資源庫建設(shè)，組織教師分工制作精品微課，按教學計劃向?qū)W生推送微課。開設(shè)精品云課堂，利用日照教育云平臺實施空中課堂，組織學生統(tǒng)一在線觀看。學生在觀看課堂直播后，在線交流研討，教師適時進行線上答疑、遠程輔導。利用平臺內(nèi)置題庫推送隨堂檢測并通過大數(shù)據(jù)、線上批閱作業(yè)等手段，檢測和掌握學生學習達標情況，幫助學生們學習。
3.補充：
QQ群多功能支持線上課堂，在家也能上好課
A.線上教學基礎(chǔ)功能
多端支持發(fā)起和加入課程（Windows/Mac/平板/ios/安卓），最多可支持3000人加入觀看聽講（僅有老師開啟屏幕分享演示或視頻的情況下），同時最多支持16人同時開啟視頻畫面；最多支持6人同時發(fā)言；可自由開關(guān)攝像頭及麥克風。（PC端發(fā)起指引：在對話窗口右上角選擇群通話類型→進入通話界面后，可自由切換通話類型、開關(guān)麥克風或攝像頭、查看已加入的成員狀態(tài)。手機端發(fā)起指引：在對話窗口點擊“+”，并選擇通話類型→可選則指定成員或直接對全員發(fā)起通話→點擊通話界面右上角菜單，可開關(guān)攝像頭、邀請或查看成員狀態(tài)。）
B．遠程共享功能
1.屏幕共享
電腦端發(fā)起通話類型選擇屏幕共享，或通話時切換屏幕共享，將需要演示的文件展示在桌面即可，支持同時開啟攝像頭。
2.白板演示
電腦端發(fā)起通話類型選擇白板演示，或通話時切換白板演示，白板演示支持涂鴉、文字輸入等操作，支持同時開啟攝像頭，課件實時講解，支持多端觀看，手機端可橫豎屏切換。
C.QQ群成員管理功能
多端支持全員靜音、單獨靜音/解除靜音操作。班主任或班長可以選擇全員靜音，也支持單獨靜音/解除靜音。
D.課程預定功能
可以在手機端發(fā)起通話時預定通話，支持設(shè)置課程題目、配圖、開始和時間，支持分享課程鏈接，系統(tǒng)根據(jù)課程時間，群內(nèi)全員提醒，點擊即可加入.
以上就是完成一個在線視頻教學的小技巧了，除了直播的方式，QQ群還可以完成語音互動、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等在線上課服務。
六、紀律要求
1.分級分類實施線上教學
統(tǒng)籌安排德、智、體、美、勞教學內(nèi)容，學科按照國家課程標準要求，不超過省相關(guān)周課時規(guī)定。
2.引導促進學生全面發(fā)展。
要堅持德智體美勞全面發(fā)展理念，通過教育微信公眾號、校訊通、家長微信群、學校網(wǎng)站等載體，引導學生做好自身防護，主動參與疫情排查，學習健康生活的知識與技能，培養(yǎng)鍛煉的能力和勞動的習慣，保持積極向上的樂觀心態(tài)。班主任、任課教師要定期開展線上家校溝通，密切關(guān)注學生思想、學習、健康和生活狀況。鼓勵各地各校開展線上家長學校
(課堂)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，促進健康美好的親子關(guān)系。
3.全面保障線上教學。
4.嚴格落實有關(guān)規(guī)定。
堅持線上教學的公益性，不得向?qū)W生收取任何費用。嚴禁學校、教師組織學生違規(guī)補課或舉行集體培訓活動。
5.嚴禁網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。嚴禁相關(guān)視頻等私自網(wǎng)絡(luò)分享，嚴格保密。
七、效果及反饋評價
嚴格落實**實驗小學課堂常規(guī)等有關(guān)規(guī)定，科任教師、班主任、教研組長等要及時督促學生及家長開展線上教學，積極進行雙邊教學活動，有關(guān)教師教干注意保存有關(guān)截圖等證明材料，教科處適時跟進檢查及時進行評價。
教研組長及時掌控本年級或本學科教師上課情況，是否是按時上課，及時布置作業(yè)，要求各學科教師將上課微視頻和布置作業(yè)截圖發(fā)給教研組長。作業(yè)批改要求每位教師每次作業(yè)至少要批改15--20份，或設(shè)置時間節(jié)點，批改規(guī)定時間上交的作業(yè)，針對錯題進行講解，請將解圖再次發(fā)到教研組長。語文教研組將每天截圖打包發(fā)送給王樂修主任，數(shù)學、英語截圖發(fā)送秦翠雪，其他學科發(fā)送給寧彥鋒主任。班主任教師及時統(tǒng)計好本班教師上課情況。這將作為期末考核的一部分。
冠狀病毒讓學校開學延期，教師的教學生學不能阻擋，**實驗小學借助現(xiàn)代教育信息化手段實現(xiàn)備課、教學、評價全流程信息化，改變教與學的方式，家校溝通共育，確保學生們在延期開學期間過得充實而有意義，讓我們共克時艱，攜手共贏。
線上教學的方案范文 篇8
線上教學與線下教學銜接計劃20xx—20xx學年第二學期，這是一個不尋常的新學期。因為突如其來的新冠肺炎，打亂了正常的教學計劃，改變了老師的教學方式和學生的學習方式，由課堂教學改為線上網(wǎng)絡(luò)教學。為了確保本學期的教學質(zhì)量不受疫情影響，認真做好開學后線下教學銜接很有必要，我的計劃如下:
一、先測后教是重點
先測后教是實施有效教學的前提，也是開學后線上線下銜接教學的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補充，反饋作業(yè)。學生居家學習，學習必然有差異。那么開學第一周，擬定一份摸底檢測試卷，這份試卷會結(jié)合知識結(jié)構(gòu)特點，注重檢測的有效度和區(qū)分度，確保教學檢測的高質(zhì)量，檢測學生的知識掌握情況。
二、復習攻克破難題
根據(jù)學生的測試成績，我會認真進行分析，深入分析學生居家學習的得失，查找原因，及時采取補救措施，查漏補缺，縮小學生的差距，對于學習基礎(chǔ)薄弱的學生，我會進行一對一輔導，也要關(guān)注學生的心理健康，進行心理疏導，確保學困生不掉隊。
學科知識內(nèi)容的銜接，是學生線上線下教學銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個月的線上學習，我們已經(jīng)學習課本上前6個單元的內(nèi)容，根據(jù)測試，我們以學生掌握不太好的共性問題為重點，專門備課，知識梳理，進行定點突破，反復練習，個別指導。
線上教學的方案范文 篇9
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
一、指導思想
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導下，充分利用各方網(wǎng)上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。
二、組織保障
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導小組，并做好職責分明。
（一）領(lǐng)導小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導小組主要職責。
1、學校領(lǐng)導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。
2、每日負責接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。
3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應的改進措施。
（三）在線教學管理架構(gòu)。
在線教學領(lǐng)導小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
七年級：xxx主任協(xié)助
2、學科科備課管理小組：
各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責
3、職責分工
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務，并給予相應的技術(shù)指導。
三、工作舉措
（一）在線教學。
1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。
2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學。
3、教學內(nèi)容。x季學期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設(shè)置課程，確保教學質(zhì)量。
4、教學安排。各年級組根據(jù)學校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。
5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等方式把學習資源、學習任務推送給學生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網(wǎng)上在線教學師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。
（二）在線教研。
1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數(shù)據(jù)，教導處行政負責檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強指導。學科備課組長、信息技術(shù)教師負責網(wǎng)上教學技術(shù)指導。
3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學生點播的優(yōu)質(zhì)教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。
4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術(shù)要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。
（4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。
（五）強化督察。
1、學校將于開學后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學工作，務必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學校要求上傳網(wǎng)上在線教學圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學?？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學后確定。
線上教學的方案范文 篇10
根據(jù)國務院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學教學的影響，xx市xx中學充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。
一、在線學習途徑
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信IPTV、移動IPTV、聯(lián)通IPTV）、“x教云”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxIPTV（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學習。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學校工作群實時發(fā)送和指導。
二、加強領(lǐng)導，明確職責
成立線上教學及相關(guān)工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責分工（分工協(xié)作原則）
1、校長室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開學期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統(tǒng)計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》和《關(guān)于20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好在線上課的全程技術(shù)指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生在線學習保障措施落實情況統(tǒng)計并積極幫助解決；
3、教務處：做好教師線上教學統(tǒng)計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統(tǒng)計工作；
4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理臺賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，并適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務處：負責疫情防控期間和開學后的學校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學生同步在線學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示范。
（5）線上教學和輔導更應遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
三、時間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學線上教育教學。
學生須知
1、建議每位同學根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計劃，并堅持嚴格執(zhí)行。
2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學都應主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務去學，保證了學習效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。
2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和復習，
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強學生體質(zhì)，加強學生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負責學生簽到任務，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務處反饋，學校及時掌握進程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學生要加強溝通聯(lián)系，給予學習上的輔導。
6、各科教師按自己任教學科并結(jié)合學生學習狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話
學會時間管理
加強自我約束
培養(yǎng)自主學習能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學習力的超越跑
孩子們，加油！
線上教學的方案范文 篇11
一、時間安排
1.推進階段
線上教學分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網(wǎng)上教學培訓階段;
二是11月X日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學習準備;
四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。
2.直播時段
線上指導課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:
(1)學校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;
(2)各年級各學科學習要求及學科規(guī)范;
(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;
(4)進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
①以備課組為單位進行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學前兩周內(nèi)容。
②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學習空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學生觀看回放及后續(xù)向全省學校分享。
⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業(yè)布置及批改要求:
①每天晚上學生在家自主完成作業(yè)。
②網(wǎng)絡(luò)授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
③自習按課表安排進行作業(yè)在線輔導，不允許統(tǒng)一授課。
2.學的要求
(1)學生應按課表及時上課，不遲到;
(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;
(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業(yè)書寫及上傳;
(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進出不同群、及時轉(zhuǎn)換學習空間。
線上教學的方案范文 篇12
“抗擊疫情，人人有責！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線上教學做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學，打贏防疫保學這一仗！我校領(lǐng)導團隊及全校教職工嚴肅認真對待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應對因疫情推遲開學這一實際問題，極力想辦法減少對孩子學習的影響。經(jīng)過學校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學”，學生能在常規(guī)學習時間內(nèi)順利開展學習活動，不因疫情落下學習進度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實施推進“空中課堂”計劃。
一、任務分工
1、班主任任務：
負責本班學生組織工作，負責網(wǎng)上出勤檢查工作，負責學生早晚復習、預習指導、督促工作；負責和學生家長聯(lián)系，負責學生技術(shù)指導工作，負責指導學生提前下載電子課本。
2、學科教師任務：
負責通過線上教學方式給學生進行上課，負責學生本節(jié)課考勤工作；負責將本學科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學生；負責督導學生完成預習計劃；負責在線解疑答疑；負責學生早晚預習、復習督導工作；負責布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認識，認真工作，有為全市學生服務的責任感和完成任務的榮譽感。精心準備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學科微信群。
二、組建團隊
1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長，實時進行調(diào)控，及時評價、激勵，分享經(jīng)驗。
2、建立各班各學科群——任課教師負責預習指導、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點輔導、答疑解惑。
3、建立各班學習小組群——以小組為單位，由組長組織本組同學認真完成老師布置的任務。
4、建立各班小組長群——負責跟班主任和任課教師報告本組學習、考勤情況。
三、合理安排
各年級根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實際情況和本年級特點的課表，合理安排預習、上課、訓練及反饋答疑。
（一）課前預習
預習環(huán)節(jié)是空中課堂教學效果的必要一環(huán)，沒有良好的預習，教學效果將大打折扣。預習建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實施性強的預習任務，指導學生在規(guī)定時間內(nèi)完成自學內(nèi)容，并匯報給本班學習小組組長。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學生，幫助學生更好地消化吸收新知。
3、教師要細化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個學生能夠根據(jù)指導進行自學預習，切實起到引領(lǐng)和指導作用。
（二）課中學習
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學的整體部署和進度，各備課組確定好每節(jié)課的教學內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。
[要求]
1、學生提前10分鐘做好上課準備（確認自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準時按照安排表上課。
2、學生在學習小組群打卡，任課教師統(tǒng)計本班學生人數(shù)，沒到的學生及時聯(lián)系班主任。
3、認真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進行講解的同時，注意與學生的互動，提高學生參與度。督促學生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學科群，進行班內(nèi)評比。
4、學生認真、獨立完成訓練，拍照將自己的答案按時提交到微信群。
5、學生及時完成作業(yè)并上傳到學科群，老師及時督促、批閱、講解并表揚作業(yè)完成好的同學。
（三）課后反饋
1、為獲取準確的教學效果反饋，要求學生分別將練習答案上傳至相關(guān)學科群。
2、各學科教師查看學生答題情況，記錄存在問題。
3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進行群內(nèi)講解，并有針對性地適當布置鞏固訓練。
4、學生可在學科微信群內(nèi)針對自己存在的問題向老師求教，爭取及時解決問題，做到日日清。
四、技術(shù)支持
學生家中無電腦的，需準備兩部手機，一部下載電子課本隨時查看，一部看教師釘釘直播。學生應在xx月xx日前嘗試登錄，確認釘釘APP、xx智慧平臺APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進行聯(lián)系。
五、家校共育
在家學習，也是親子好機會。“空中課堂”是一種新的學習形式，學生一開始可能需要適應，這就需要家長給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，盡量多陪伴，多引導、多督促，配合學校一起幫助孩子順利開展學習，扎扎實實完成每一天的學習任務。
瘟疫無情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻的同時，都會有滿滿的收獲。
因疫情防控需要，為保障廣大師生、家長的生命安全和身體健康。按照教育局通知精神，我校從3月29日，一至六年級開始線上教學，全體學生居家學習和生活，全體教師開展線上教學工作。根據(jù)《xx縣小學停課期間線上學習應急方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)校情，為保證此項工作的有序、高效、平穩(wěn)開展，特制定本方案。
一、健全機制，職責分明
1、停課期間，各校（園）要進一步嚴格實行封閉管理，無關(guān)人員一律不得進入校園。各校迅速啟動疫情防控緊急預案，妥善做好師生生活學習安排。采取線上教學形式，保證教師停課不停教、學生停課不停學。
2、線上教學領(lǐng)導小組及分工
組長：xxx、
組員：中心校全體成員、各校（園）長
xxx、xxx、：官山小學、中心園；xxx、xxx、：黃圩小學、黃圩園；
xxx、xxx、：聯(lián)合小學、聯(lián)合幼兒園；xxx、xxx、：荊山小學、荊山幼兒園。
技術(shù)指導員：xxx、
2、職責分工：
（1）組長：負責協(xié)調(diào)、指導工作。
（2）中心校各蹲點同志加入到分管學校的班級群，參與網(wǎng)上巡課，好的做法及時表揚并進行推廣，對于落實不力，效果不佳，家長不滿及時糾正。
（3）各校（園）長：負責督促、監(jiān)督、匯總每天教師上課情況。
（4）技術(shù)指導員：對教師線上教學組織技能進行培訓和指導，并對線上教學出現(xiàn)的新問題分析研究和解決，對教學中存在的突出問題及時上報。
二、預設(shè)內(nèi)容，有的放矢
1、合理安排時間：3月29日下午安排一次集體備課活動，在各學科備課組群中進行，由備課組長協(xié)調(diào)統(tǒng)籌一周和每天的教學內(nèi)容安排、作業(yè)設(shè)計、教學實效總結(jié)等。
每周日下午3：00-5：00，提前研討下周線上教學內(nèi)容，填好教學計劃表。
2、漸進遴選內(nèi)容：選擇教學內(nèi)容不宜多，確定重難點凸顯，注重雙基的夯實，探討存在的問題和解決的方法。作業(yè)分層布置，注重鞏固與能力的遷移。
3、切實確保高效：線上集體備課要根據(jù)教學需要，常態(tài)化、長效化開展，確保扎實有效。
三、具體要求，舉措落地
1、直播平臺：3月29日早上錯峰到校領(lǐng)取書籍簿本，部署安排網(wǎng)上授課相關(guān)工作。3月29日下午各班班主任建立班級釘釘群，QQ群將各任課教師、班級學生拉入班級釘釘群。按照班級課表在釘釘平臺進行線上授課學習。
學校各學科同一班級選用同一平臺，以免學生不斷切換學習平臺，建議視頻直播課使用騰訊會議，使用騰訊會議的老師每天必須提前把騰訊會議號發(fā)到學校群；
2、收播學習
（1）國家中小學智慧教育平臺
（2）江蘇省名師空中課堂
（3）彭城課堂——在線直播
（4）學習強國教育頻道
（5）教科版科學
非視頻直播課的老師請把鏈接直接發(fā)到班級群，一個家庭有幾個孩子上學的，要協(xié)調(diào)相關(guān)班級錯開上課時間。
3、關(guān)心特殊群體
重視暫不具備線上學習條件學生的學習指導，可電話指導、個別輔導學生學習與實踐，“一個不掉隊”。密切關(guān)注貧困、留守兒童等群體，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務。
4、線上互動學習
班級教師根據(jù)授課計劃，運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上指導教學，采取線上互動提問、線上答疑輔導、線上作業(yè)反饋等形式，形成閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)學習空間，滿足學生多方面的學習需求。每次線上教學前，學校要以年級組為單位進行研討，提前設(shè)計好導學單上傳至家長群，讓學生學有目標、學有任務。
5、學習時間安排
一、二年級每天不超過60分鐘，三至六年級不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘，課間休息時間15分鐘。中心校提供作息時間模板，各?？梢愿鶕?jù)學校和學生實際相機安排。
6、作業(yè)安排
科學設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。語文老師可另外安排學生閱讀名著，寫日記和讀書筆記。一二年級不安排書面作業(yè)，以閱讀、練字、體育鍛煉（跳繩、踢毽子等）為主，三至六年級作業(yè)時間每天不超過1個小時。不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
7、家校協(xié)同
做好家校溝通，引導配合學校做好學生居家生活、學習，養(yǎng)成良好作息習慣；督促控制電子產(chǎn)品使用時間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和預防近視；注重培養(yǎng)自主學習能力，協(xié)同提高居家學習效率。
四、每天反饋，注重實效
1、過程痕跡：科任老師每天一次將開展線上教學的情況截圖保存，并將截圖發(fā)給備課組長；備課組長每天一次將截圖匯總，發(fā)給年級組長；年級組長以學科為單位匯總后，打包發(fā)給教導處。學校匯總后進行公示并上報中心校。
2、通報反饋：中心校每天將對各校線上教學情況進行總結(jié)并進行通報，督促全體教師不斷優(yōu)化教學手段，確保線上教學高效實施。
線上教學的方案范文 篇2
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學”，根據(jù)市教育局及縣教科局通知要求，結(jié)合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx小學疫情防控期間線上教學實施方案》。
實施時間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線上直播教學
觀看錄播教學視頻
觀看線上課程視頻
師生在線討論與答疑
學習資源網(wǎng)址
中小學教學資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
課程安排
一至二年級學習課程表
三至六年級學習課程表
線上教學工作要求
精心備，準備足。
精心備課，突出重點、難點關(guān)鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語規(guī)范準確。
用課件，保重點。
精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學在線上教學中的作用，呈現(xiàn)教學重點、關(guān)鍵及知識的形成過程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，提升教學效果。
多露臉，近距離。
在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
多連線，勤互動。
多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關(guān)注學生學習狀態(tài)，反饋教學效果，及時進行培優(yōu)補差工作。
講課精，用時少。
線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
備作業(yè)，當堂完。
精備學生作業(yè)，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業(yè)負擔，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
多督促，勤反饋。
各班主任加強學生在線學習情況的管理。對于聽課不準時、學習不認真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時間通過電話、微信、釘釘?shù)韧ㄖ议L，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業(yè)。
會操作，不耗時。
各位老師要熟練掌握線上教學操作要領(lǐng)、基本方法，嚴禁出現(xiàn)上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。
強督查，勤反饋。
學校教務處、年級分管領(lǐng)導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考核。對于出現(xiàn)準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關(guān)考核。
安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據(jù)疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。
2、關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測工作。
3、積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場。
4、居家線上教學期間非必要不外出。盡量不參加戶外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。
心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發(fā)季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。
運動安全
生活學習有規(guī)律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質(zhì)量。
上網(wǎng)安全
停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網(wǎng)上學習時一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。
線上教學的方案范文 篇3
鑒于我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，為落實上級要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、線上教學整體安排
1、科目
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、班會
2、時間
9、5——9。30（視疫情形勢而定）
上午8：00—11：30兩大節(jié)（四小節(jié)），下午2：00—5：30兩大節(jié)（四小節(jié)）
3、班級及班主任、任課教師
①新九年級：八年級原班級及原班主任不動，整體升入九年級。即原八1—八10班為新九1—九10班，任課教師基本不動。
②新八年級：七年級原班級及原班主任不動，整體升入八年級。即原七1—七14班為新八1—新八14班，任課教師不動。
③新七年級：原九年級八個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級八個班班主任。
新七年級各班（僅限線上教學，正式開學后將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業(yè)微信群二維碼將在本次“xx一中”公眾號上公布。
4、授課平臺
統(tǒng)一使用企業(yè)微信（不反對教師個性化需求）。
二、教師線上教學有關(guān)問題
1、任課教師應熟悉使用企業(yè)微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。
2、教研組組長負責召開本組研討會，研究本學科線上教學問題（包括各備課組教學進度，教學資源，教學流程，作業(yè)設(shè)計等）。xx。xx（本周一）晚上八點前將研討照片、各備課組教學進度交趙蕊老師推送公眾號、存檔。
3、教學建議
①可充分利用“
xx中小學”平臺上的授課資源，綜合利用“學科網(wǎng)”“學樂云”上豐富的教案、導學案、課件、練習題等資源。
②教學流程可根據(jù)學科特點靈活掌握，比如第一小節(jié)授課，第二小節(jié)練習。可采用口頭提問、課堂抽查、小組監(jiān)督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業(yè)，必要時與班主任聯(lián)系。
4、每次授課結(jié)束發(fā)截圖到班主任，寫清“授課教師、授課班級、授課時間、授課時長、聽課人數(shù)”等信息（教多班老師發(fā)給一位班主任即可）。班主任每天匯總，每天晚上八點前發(fā)送至企業(yè)微信學校群，xxx老師第二天公布前天授課情況。
5、教學過程中出現(xiàn)問題時請及時與教導處聯(lián)系解決。
三、學生線上教學有關(guān)問題
1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。
2、班主任應提前建好班級企業(yè)微信群，指導本班學生及任課教師全部進群，指導學生掌握上課流程。
3、班主任應組織好班會，教育學生正確對待疫情下的線上教學，按時參加，文明上課。不隨意下線，不亂發(fā)消息，遵守紀律，認真學習。
4、班主任要及時與任課教師聯(lián)系，必要時與家長聯(lián)系，監(jiān)控本班學生線上上課情況。
線上教學的方案范文 篇4
根據(jù)《xx縣教育和科學技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學學生居家學習的通知》（開教科發(fā)[2022]83號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定以下實施方案。
一、總體目標
（一）為切實加強疫情防控工作，最大程度減小疫情對學生教育教學的影響，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學。
（二）堅持以學生為中心，五育并舉，以“德體美勞”為主，以“智育教育”為輔，學習內(nèi)容涵蓋各科課程。
（三）堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，做到用眼健康。
二、組織領(lǐng)導
組長：
副組長：
成員：xxx各年級組長、各學科備課組長。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務處，由易書琴兼任辦公室主任，由熊川、黃林萍為成員，負責落實日常事務。
三、工作安排
（一）時間安排
線上教學時間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
（二）課程安排
德育課程：結(jié)合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔當作為、民眾的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。
智育課程：結(jié)合學科課程標準，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預習或知識的講解。
體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據(jù)學生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉。
美育課程：組織學生欣賞名畫，學習美術(shù)界、書法界的名家軼聞，學習作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品。
勞動課程：了解和熟悉家務勞動和家庭消毒流程，協(xié)助父母進行家庭衛(wèi)生清潔工作，完成力所能及的家務勞動。
（三）作息時間安排
xxx
（四）教學形式
各班根據(jù)實際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學。
（五）教學要求
學生方面：認真聽課，做好學習筆記，完成老師布置的作業(yè)并及時反饋給老師。
教師方面：
（1）建立好班級群，由班主任組織本班學生和科任教師加入班級群。
（2）監(jiān)督檢查本班學生每天在線學習情況，對沒有在線學習的學生，科任教師要及時反饋給班主任，班主任與家長取得聯(lián)系，確保每位學生按時在線學習。
（3）指導家長監(jiān)督學生在家按時在線學習，了解學生學習情況。
（4）指導學生自覺遵守當前疫情防控要求，根據(jù)上級要求及時推送相關(guān)疫情防控知識。
（5）協(xié)助完成學校安排的相關(guān)工作。
管理方面：
（1）教師對學生的管理：簽到、線上學習指導、作業(yè)檢查、個別輔導。
（2）學校對教師的管理：
1、包年級領(lǐng)導全面負責；
2、年級組長監(jiān)督備課組長的工作落實情況；
3、備課組長統(tǒng)籌學科教學；
4、學科教師由班主任負責。
（3）上傳平臺資源：發(fā)送的資源建議使用學校推薦的鏈接，不得推薦學生使用付費的資源，隨意增加家長負擔。
四、保障機制
1、一人一案、精準施策
班主任做好本班學生線上學習情況的摸排；
2、重點學生的關(guān)心關(guān)愛和學習幫扶工作，學科教師對無法進行線上學習的學生進行家訪、電話溝通、學習指導；
3、密切家校聯(lián)系，做好心理疏導、疫情防控和居家學習，實現(xiàn)家校共育。
4、資源鏈接：中小學教學資源平臺（點擊網(wǎng)址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
線上教學的方案范文 篇5
為進一步鞏固線上教學成果，做好xx年春季復學后的線下教學與線上教學的無縫銜接，確保復學后教育教學工作的順利有序開展，提高線下教學效率，高質(zhì)量完成本學期課程教育既定目標，學校定于在復學第一天（5月11日），召開本學期第一次主題教研，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
1.鞏固線上教學成果，做好線下線上有效銜接。
2.打造高效課堂，提高教學質(zhì)量，助力學生成長。
二、活動主題
線上線下巧妙銜接，精準施策助力成長
三、活動時間
5月11日下午第三節(jié)課
四、參與對象
四五六年級語數(shù)英老師
五、活動地點
語文組：多功能報告廳
數(shù)學組：行政樓四樓會議室
綜合組：錄播室
六、活動要求
1.各組活動同時進行，由教研組長主持。
2.與會老師要認真總結(jié)本班線上教學的情況，分析得失，
提出線上線下銜接的方法。
3.為確?；顒拥男Ч?，請以下老師做好發(fā)言準備，發(fā)言時間3-5分鐘。
語文組：xx等
數(shù)學組：xx等
綜合組：xx等
4.在專題研討的基礎(chǔ)上，各教研組、備課組要制定本學期教研組、備課組工作計劃。教師個人要結(jié)合班情、學期合理安排教學進度、教學內(nèi)容，制定切實可行的個人教學計劃。
七、資料收集
1.收集教師發(fā)言稿件。
2.每個教研組要安排專人拍照，精選8-10張活動照片發(fā)吳芬芬老師處。美篇制作請吳芬芬老師安排。
3.教研組、備課組活動計劃，教師個人工作計劃上交時間：5月18日。
線上教學的方案范文 篇6
為確保xxxx年春季學期返校開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，確保師生身體健康和生命安全，依據(jù)《xx省中小學xxxx年春季學期疫情防控工作指導手冊》《xx省中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》，按照市教育局xxxx年春季延期開學工作方案的部署，為了讓學生返校后的學習能夠與線上教學有機銜接，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。
一、成立領(lǐng)導小組，加強工作指導檢查
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
二、制定銜接計劃，加強各項工作落地落實
落實開發(fā)區(qū)教育分局要求，結(jié)合學校實際情況，制定具體可行的線上教學和返校開學教學銜接計劃，對原來制定的學校教學教研工作計劃進行修改、完善。并要求各備課組長協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學進度與學生實際掌握情況，制定備課組教學工作計劃、主題教研活動安排和個人教學銜接計劃，學校組織相關(guān)部門對所有計劃進行檢查反饋。
三、具體措施
1.課程教學部和教師發(fā)展部做好返校教學的組織工作，落實各項教學準備工作。
（1）開學會召開備課組長、教研組長、級部主任網(wǎng)絡(luò)會議，傳達學校教學工作計劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動。
（2）組織開學檢測的相關(guān)工作，診斷評估學生線上學習質(zhì)量，摸清學情，有針對性的做好線上教學與學生返校后的課堂教學銜接和學習困難學生的幫扶工作。
（3）指導督促備課組對原來制定的備課組教學工作計劃和教研活動安排進行修改、完善，對各類教學工作計劃進行檢查反饋。
（4）對開學檢測成績整理匯總，做好質(zhì)量分析報告，指導各年級召開教師質(zhì)量分析會、學生主題班會和線上家長會。
（5）積極推動任課教師承包制度的落實，本著對每一個學生負責的原則，復學期間因病隔離缺勤上課的學生，各年級和班級要積極采取線上授課與輔導，保障每一個學生都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助。
2.強化集體教研，共同探究有效銜接策略。
（1）各備課組依據(jù)開學檢測學情，認真梳理假期完成的教學任務，對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學計劃，根據(jù)線上教學完成的情況進行重點知識的補充教學和補充練習；制定統(tǒng)一的練習題進行檢測，在鞏固線上教學成果的同時進行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學科，一定要夯實基礎(chǔ)。
（2）各備課組通過延學期間線上教學的內(nèi)容進行針對性基礎(chǔ)性的測驗反饋，對學生掌握不好的地方進行統(tǒng)一的回爐再教，對第一次測驗不理想的學生要進行二次考試過關(guān)，力爭絕大多數(shù)的學生基礎(chǔ)知識都能過關(guān)。
（3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學科，年級部、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學的內(nèi)容有針對性的進行集中測驗，研究學生的掌握情況，進行分層教學，讓學生盡快入到學習狀態(tài)，對學生假期線上學習作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問題，要進行重點的反饋鞏固和練習，既要保證基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭落實抓兩頭促進中間的策略。
（4）分學科、分班級精準分析每一名學生的線上學習情況，有針對性地制定教學計劃。
（5）制定對學習困難學生采取一對一幫扶的詳實計劃，確保每一名學生不掉隊。
（6）備課組要對照本學期本學科教學內(nèi)容的任務進行精準的分配，要把開學后的教學任務落實到每一天、每一周；通過統(tǒng)一的備課組活動明確學習內(nèi)容，確保年級教學能夠步調(diào)一致，特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學進度統(tǒng)一。
3.任課教師要愛崗敬業(yè)，精準施教，做好各項教學備課工作。
（1）加強教學紀律，組織討論、答疑、輔導等教學活動。
（2）精心備課，認真研究課程標準、教材及其他資源，分析學生的認知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)，準確把握教學重點難點，預測學生的認知障礙，重視教學活動的預設(shè)與生成等，提升課堂質(zhì)量。
（3）根據(jù)學生線上學習情況，以檢測形式診斷評估學習質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上對線上教學效果進行總結(jié)反饋，有重點地對已學內(nèi)容進行講解和復習，以便與前期線上教學內(nèi)容充分對接，確保課堂教學與線下教學不間斷，實現(xiàn)特殊時期線上教學與開學后線下課堂教學有效銜接。
（4）各班班主任要認真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學習的學生名單，制定個性化教學輔導計劃；各備課組要根據(jù)此類學生實際，制定相應的學生個人輔導的計劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導教學，并且由輔導老師填寫好輔導的記錄。做到一生一案，年級進行統(tǒng)一調(diào)度。
(5)任課教師要按照新的教學計劃開展教學。課后認真批閱每一位學生的作業(yè)，并利用微信群或QQ群及時解答學生提出的問題，以及學生線上學習遺留的問題，保證學生對課程的內(nèi)容真正做到學懂弄通，確保每名學生較好地掌握已學知識內(nèi)容。
4．以級部為單位，確定學困生名單，重新建立學困生檔案。對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，返校后實施個別輔導。學科教師定期記錄日常檢測成績和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，加強幫扶力度，力爭逐步縮減學困生人數(shù)。
5.根據(jù)上級通知以及教學進度、教學效果等，采取周末補課、延長暑假等方式，保證教學質(zhì)量不降低。
線上教學的方案范文 篇7
一、指導思想
為深入貫徹國家、省、市、區(qū)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，安排好延期開學期間教師學生的教與學，降低疫情對教學工作的影響，**實驗小學充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息化水平優(yōu)勢部署線上教育教學服務工作。
二、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
三、指責分工
教科處：組織教師開展日照教育云平臺教學活動，制定線上教育教學實施方案、統(tǒng)籌安排好教學計劃和課表；指導各教研組制定好教學安排，以年級或班級為單位安排好教學計劃和課表；積極共享上交各部門的教育資源、協(xié)調(diào)授課方式、檢查督促線上教學實施；了解線上教學實施效果并及時反饋評價；督促信息組進行軟硬件培訓等。
辦公室：傳達并共享上級文件精神、維護教學軟硬件系統(tǒng)等教學設(shè)施等。
德育處：積極跟進家校溝通、家校共育。
總務處：維護有關(guān)硬件設(shè)施及相關(guān)服務
教研組長：配合好教科處組內(nèi)協(xié)調(diào)老師們積極備課、錄制微課、共享微課視頻、檢查督促老師們授課作業(yè)等情況到教科處、把控家長對各科教師授課等輿情等。
信息組：孔慶香、劉飛初、呂鑫等協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用；微課錄制推送；軟硬件維護使用；組織教師登錄日照教育云平臺，進行專場培訓及在線答疑，提供操作手冊及操作微視頻，確保每位教師熟練掌握空中課堂平臺教學技術(shù)；面向教師、學生及家長提供在線適時培訓及答疑等。
四、課前課中課后準備
計劃開課時間：2020年2月10日至2月14日
開課方式：線上遠程教學
1.開齊課程。實施線上教學期間，要按照國家課程方案，開設(shè)全部課程，要創(chuàng)造性地上好音樂、美術(shù)、信息技術(shù)課程；體育課等課程要創(chuàng)造性地指導學生在家開展相應的活動。學校及時公布各年級線上教學課程表，各校班主任將在線學教學通知下發(fā)給班級所有學生，指導學生利用日照教育云平臺等方式進行學習。協(xié)助教師利用筆記本電腦或手機建立家庭或?qū)W校直播間。
2.做好班級考勤統(tǒng)計。各班主任要在日照教育云等平臺根據(jù)上線情況進行出勤統(tǒng)計，及時進行家校聯(lián)系，并及時上報教研組長。
3.備課要求。各科任教師根據(jù)市區(qū)教師培訓的要求，制作微課程安排好每天上課的主要內(nèi)容，同時準備上課的資源?？梢圆捎脗湔n組集體備課和制作資源，科任教師分年級或班使用，也可以使用市區(qū)教研部門提供的課程。
4.教師根據(jù)課程表開展線上教學，通過發(fā)送文字或視頻或用直播形式進行教學和解答問題。
5.課后作業(yè)
每節(jié)課完成后要通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)，作業(yè)可以是學習指定線上微課；或是適量書面作業(yè)；或手工任務，如進行制作知識圖譜等手工作業(yè)。對電子作業(yè)或手工作業(yè)，要求學生用拍照上傳，教師檢查，并在次日課中根據(jù)情況進行講評。
五、授課方式與步驟
組織教學資源及制定教學要求，以日照教育云平臺為基礎(chǔ)，多途徑聚合易用適用的教學資源。組織各學科教研組長研討制定各學段各年級教學內(nèi)容和進度，指導授課教師備好課。
1.學校利用“日照教育云”平臺搭建統(tǒng)一的學生“學習共同體”，線上有效指導學生在家中安心學習，以“微課預學、直播教學、群內(nèi)研學、線上檢學”等多種手段組織全校學生在延期開學期間在線學習，高水平實現(xiàn)“停課不停學”“在家也能學”。
前期進行教科處組織進行云平臺使用方法的教師培訓,家長培訓以及qq的使用方法，劉飛初負責教師培訓，孔慶香負責家長培訓，呂鑫負責qq使用方法培訓。制作培訓微視頻于2月3日進行培訓。各班主任老師及教師既是登陸學習使用方法，盡快建立云平臺班級群，于2月7日組織完成。
2.啟動精品微課資源庫建設(shè)，組織教師分工制作精品微課，按教學計劃向?qū)W生推送微課。開設(shè)精品云課堂，利用日照教育云平臺實施空中課堂，組織學生統(tǒng)一在線觀看。學生在觀看課堂直播后，在線交流研討，教師適時進行線上答疑、遠程輔導。利用平臺內(nèi)置題庫推送隨堂檢測并通過大數(shù)據(jù)、線上批閱作業(yè)等手段，檢測和掌握學生學習達標情況，幫助學生們學習。
3.補充：
QQ群多功能支持線上課堂，在家也能上好課
A.線上教學基礎(chǔ)功能
多端支持發(fā)起和加入課程（Windows/Mac/平板/ios/安卓），最多可支持3000人加入觀看聽講（僅有老師開啟屏幕分享演示或視頻的情況下），同時最多支持16人同時開啟視頻畫面；最多支持6人同時發(fā)言；可自由開關(guān)攝像頭及麥克風。（PC端發(fā)起指引：在對話窗口右上角選擇群通話類型→進入通話界面后，可自由切換通話類型、開關(guān)麥克風或攝像頭、查看已加入的成員狀態(tài)。手機端發(fā)起指引：在對話窗口點擊“+”，并選擇通話類型→可選則指定成員或直接對全員發(fā)起通話→點擊通話界面右上角菜單，可開關(guān)攝像頭、邀請或查看成員狀態(tài)。）
B．遠程共享功能
1.屏幕共享
電腦端發(fā)起通話類型選擇屏幕共享，或通話時切換屏幕共享，將需要演示的文件展示在桌面即可，支持同時開啟攝像頭。
2.白板演示
電腦端發(fā)起通話類型選擇白板演示，或通話時切換白板演示，白板演示支持涂鴉、文字輸入等操作，支持同時開啟攝像頭，課件實時講解，支持多端觀看，手機端可橫豎屏切換。
C.QQ群成員管理功能
多端支持全員靜音、單獨靜音/解除靜音操作。班主任或班長可以選擇全員靜音，也支持單獨靜音/解除靜音。
D.課程預定功能
可以在手機端發(fā)起通話時預定通話，支持設(shè)置課程題目、配圖、開始和時間，支持分享課程鏈接，系統(tǒng)根據(jù)課程時間，群內(nèi)全員提醒，點擊即可加入.
以上就是完成一個在線視頻教學的小技巧了，除了直播的方式，QQ群還可以完成語音互動、布置作業(yè)、批閱作業(yè)等在線上課服務。
六、紀律要求
1.分級分類實施線上教學
統(tǒng)籌安排德、智、體、美、勞教學內(nèi)容，學科按照國家課程標準要求，不超過省相關(guān)周課時規(guī)定。
2.引導促進學生全面發(fā)展。
要堅持德智體美勞全面發(fā)展理念，通過教育微信公眾號、校訊通、家長微信群、學校網(wǎng)站等載體，引導學生做好自身防護，主動參與疫情排查，學習健康生活的知識與技能，培養(yǎng)鍛煉的能力和勞動的習慣，保持積極向上的樂觀心態(tài)。班主任、任課教師要定期開展線上家校溝通，密切關(guān)注學生思想、學習、健康和生活狀況。鼓勵各地各校開展線上家長學校
(課堂)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，促進健康美好的親子關(guān)系。
3.全面保障線上教學。
4.嚴格落實有關(guān)規(guī)定。
堅持線上教學的公益性，不得向?qū)W生收取任何費用。嚴禁學校、教師組織學生違規(guī)補課或舉行集體培訓活動。
5.嚴禁網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定。嚴禁相關(guān)視頻等私自網(wǎng)絡(luò)分享，嚴格保密。
七、效果及反饋評價
嚴格落實**實驗小學課堂常規(guī)等有關(guān)規(guī)定，科任教師、班主任、教研組長等要及時督促學生及家長開展線上教學，積極進行雙邊教學活動，有關(guān)教師教干注意保存有關(guān)截圖等證明材料，教科處適時跟進檢查及時進行評價。
教研組長及時掌控本年級或本學科教師上課情況，是否是按時上課，及時布置作業(yè)，要求各學科教師將上課微視頻和布置作業(yè)截圖發(fā)給教研組長。作業(yè)批改要求每位教師每次作業(yè)至少要批改15--20份，或設(shè)置時間節(jié)點，批改規(guī)定時間上交的作業(yè)，針對錯題進行講解，請將解圖再次發(fā)到教研組長。語文教研組將每天截圖打包發(fā)送給王樂修主任，數(shù)學、英語截圖發(fā)送秦翠雪，其他學科發(fā)送給寧彥鋒主任。班主任教師及時統(tǒng)計好本班教師上課情況。這將作為期末考核的一部分。
冠狀病毒讓學校開學延期，教師的教學生學不能阻擋，**實驗小學借助現(xiàn)代教育信息化手段實現(xiàn)備課、教學、評價全流程信息化，改變教與學的方式，家校溝通共育，確保學生們在延期開學期間過得充實而有意義，讓我們共克時艱，攜手共贏。
線上教學的方案范文 篇8
線上教學與線下教學銜接計劃20xx—20xx學年第二學期，這是一個不尋常的新學期。因為突如其來的新冠肺炎，打亂了正常的教學計劃，改變了老師的教學方式和學生的學習方式，由課堂教學改為線上網(wǎng)絡(luò)教學。為了確保本學期的教學質(zhì)量不受疫情影響，認真做好開學后線下教學銜接很有必要，我的計劃如下:
一、先測后教是重點
先測后教是實施有效教學的前提，也是開學后線上線下銜接教學的必然選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補充，反饋作業(yè)。學生居家學習，學習必然有差異。那么開學第一周，擬定一份摸底檢測試卷，這份試卷會結(jié)合知識結(jié)構(gòu)特點，注重檢測的有效度和區(qū)分度，確保教學檢測的高質(zhì)量，檢測學生的知識掌握情況。
二、復習攻克破難題
根據(jù)學生的測試成績，我會認真進行分析，深入分析學生居家學習的得失，查找原因，及時采取補救措施，查漏補缺，縮小學生的差距，對于學習基礎(chǔ)薄弱的學生，我會進行一對一輔導，也要關(guān)注學生的心理健康，進行心理疏導，確保學困生不掉隊。
學科知識內(nèi)容的銜接，是學生線上線下教學銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個月的線上學習，我們已經(jīng)學習課本上前6個單元的內(nèi)容，根據(jù)測試，我們以學生掌握不太好的共性問題為重點，專門備課，知識梳理，進行定點突破，反復練習，個別指導。
線上教學的方案范文 篇9
為貫徹落實省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區(qū)教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于加強我區(qū)中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結(jié)合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：
一、指導思想
在xx區(qū)教師發(fā)展中心的指導下，充分利用各方網(wǎng)上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。
二、組織保障
組建執(zhí)行有力的領(lǐng)導小組，并做好職責分明。
（一）領(lǐng)導小組成員：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領(lǐng)導小組主要職責。
1、學校領(lǐng)導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。
2、每日負責接收處理上級關(guān)于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。
3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據(jù)研判情況作出相應的改進措施。
（三）在線教學管理架構(gòu)。
在線教學領(lǐng)導小組，下設(shè)級組和科備課組管理小組。
1、年級組管理小組：
九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協(xié)助
七年級：xxx主任協(xié)助
2、學科科備課管理小組：
各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責
3、職責分工
（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設(shè)置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數(shù)據(jù)總結(jié)與反饋。
（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務，并給予相應的技術(shù)指導。
三、工作舉措
（一）在線教學。
1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。
2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等開展個性化、多樣化的網(wǎng)絡(luò)教學。
3、教學內(nèi)容。x季學期國家規(guī)定課程內(nèi)容。主內(nèi)容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設(shè)置課程，確保教學質(zhì)量。
4、教學安排。各年級組根據(jù)學校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經(jīng)年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區(qū)教師發(fā)展中心文件通知精神，上午3節(jié)，下午2節(jié)，每節(jié)40分鐘，每節(jié)課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。
5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內(nèi)容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領(lǐng)導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數(shù)學、智學網(wǎng)、希沃白板等方式把學習資源、學習任務推送給學生。三是師生網(wǎng)上交流互動。教師在網(wǎng)上直播中進行答疑指導、作業(yè)批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網(wǎng)上在線教學師生人數(shù)、答疑情況匯總，教導處統(tǒng)一檢查回收，上報區(qū)教育局教師發(fā)展中心。
九年級在線教學，根據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。
（二）在線教研。
1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數(shù)據(jù)，教導處行政負責檢查、督促、總結(jié)、反饋。
2、加強指導。學科備課組長、信息技術(shù)教師負責網(wǎng)上教學技術(shù)指導。
3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務平臺現(xiàn)有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務單等優(yōu)秀資源，梳理一些供學生點播的優(yōu)質(zhì)教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向?qū)W生精準推送。嚴格落實網(wǎng)上教育教學內(nèi)容和資源的審核把關(guān)，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。
4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關(guān)資料（教學設(shè)計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。
（三）家校合育。
1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。
2、加強監(jiān)護。各班主任要密切家校聯(lián)系，要落實過程監(jiān)控，充分取得家長的理解與支持。
3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術(shù)要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。
（4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。
（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。
（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。
（五）強化督察。
1、學校將于開學后1周開展督查，對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消年度評優(yōu)評先資格。堅持公益性質(zhì)辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為。
2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或?qū)W校相關(guān)通知，有序做好在線教學工作，務必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據(jù)學校要求上傳網(wǎng)上在線教學圖片截圖。
3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關(guān)工作，納入到學?？冃ЧべY考核范圍，具體方案正式開學后確定。
線上教學的方案范文 篇10
根據(jù)國務院和各級黨委、政府有關(guān)文件精神，按照教育局通知要求，市中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學教學的影響，xx市xx中學充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。
一、在線學習途徑
有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視（廣電網(wǎng)絡(luò)、電信IPTV、移動IPTV、聯(lián)通IPTV）、“x教云”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視、xxIPTV（中國電信）、中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學習。
具體內(nèi)容查看文檔：《xx省線上教學平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續(xù)關(guān)注都市現(xiàn)場微信公眾號，我們將第一時間發(fā)布，電教處在學校工作群實時發(fā)送和指導。
二、加強領(lǐng)導，明確職責
成立線上教學及相關(guān)工作領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各處室成員、班主任
職責分工（分工協(xié)作原則）
1、校長室：全局調(diào)度，統(tǒng)籌兼顧，做好延期開學期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統(tǒng)計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》和《關(guān)于20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學后校園內(nèi)發(fā)生疫情（校長室統(tǒng)籌安排）；
2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好在線上課的全程技術(shù)指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生在線學習保障措施落實情況統(tǒng)計并積極幫助解決；
3、教務處：做好教師線上教學統(tǒng)計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統(tǒng)計工作；
4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理臺賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，并適時傳達上級疫情防控知識。
5、總務處：負責疫情防控期間和開學后的學校物資保障和防疫消毒工作。
6、班主任和科任老師：
（1）要建立網(wǎng)絡(luò)教學聯(lián)系群（如家長微信群），想方設(shè)法及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的'人生經(jīng)歷更為寶貴。
（2）要做到與學生同步在線學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。
（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內(nèi)容，還要追求更優(yōu)質(zhì)。這就對教師提出了精講精練的更高要求。
（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示范。
（5）線上教學和輔導更應遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網(wǎng)絡(luò)方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關(guān)懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，實現(xiàn)工作的常態(tài)化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
三、時間安排
第一階段
從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據(jù)不同年級學生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。
第二階段
從xx月xx日起，依據(jù)教育部頒發(fā)的《義務教育課程方案》規(guī)定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統(tǒng)一安排中小學線上教育教學。
學生須知
1、建議每位同學根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計劃，并堅持嚴格執(zhí)行。
2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。
3、每位同學都應主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。
家長須知
請大家每天按規(guī)定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，并且在課后布置作業(yè)，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務去學，保證了學習效果。
所以請家長們配合老師做到以下幾點：
1、給孩子營造適宜溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。
2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和復習，
3、對孩子及時提醒和有效監(jiān)督。
4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質(zhì)按量完成課后作業(yè)，及時檢查。
5、關(guān)注孩子健康，增強學生體質(zhì)，加強學生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）
老師須知
1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，并根據(jù)課程要求布置課后作業(yè)。
2、每天負責學生簽到任務，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯(lián)系家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。
3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務處反饋，學校及時掌握進程狀況并督促。
4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業(yè)。
5、課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業(yè)的完成。對基礎(chǔ)薄弱學生要加強溝通聯(lián)系，給予學習上的輔導。
6、各科教師按自己任教學科并結(jié)合學生學習狀況做好每周總結(jié)。
“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰(zhàn)！
送給孩子們的話
學會時間管理
加強自我約束
培養(yǎng)自主學習能力
在家上課
不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)
更是挑戰(zhàn)自我學習力的超越跑
孩子們，加油！
線上教學的方案范文 篇11
一、時間安排
1.推進階段
線上教學分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網(wǎng)上教學培訓階段;
二是11月X日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學習準備;
四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。
2.直播時段
線上指導課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:
(1)學校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;
(2)各年級各學科學習要求及學科規(guī)范;
(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;
(4)進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
①以備課組為單位進行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學前兩周內(nèi)容。
②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學習空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學生觀看回放及后續(xù)向全省學校分享。
⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業(yè)布置及批改要求:
①每天晚上學生在家自主完成作業(yè)。
②網(wǎng)絡(luò)授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
③自習按課表安排進行作業(yè)在線輔導，不允許統(tǒng)一授課。
2.學的要求
(1)學生應按課表及時上課，不遲到;
(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;
(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業(yè)書寫及上傳;
(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進出不同群、及時轉(zhuǎn)換學習空間。
線上教學的方案范文 篇12
“抗擊疫情，人人有責！”xx市教育局高度重視，并對此次疫情及線上教學做出了明確指示：確保師生安全健康，停課不停學，打贏防疫保學這一仗！我校領(lǐng)導團隊及全校教職工嚴肅認真對待疫情，依照教育局教研室的建議，積極應對因疫情推遲開學這一實際問題，極力想辦法減少對孩子學習的影響。經(jīng)過學校多層面溝通、論證，最終研究決定xx初中部開設(shè)“空中課堂”，借助手機、電腦、平板、互聯(lián)網(wǎng)等手段，確保孩子們“停課不停學”，學生能在常規(guī)學習時間內(nèi)順利開展學習活動，不因疫情落下學習進度。綜合考慮到師生健康安全、現(xiàn)有設(shè)備及技術(shù)手段及學情等因素，我校決定采取以下步驟及措施，穩(wěn)步實施推進“空中課堂”計劃。
一、任務分工
1、班主任任務：
負責本班學生組織工作，負責網(wǎng)上出勤檢查工作，負責學生早晚復習、預習指導、督促工作；負責和學生家長聯(lián)系，負責學生技術(shù)指導工作，負責指導學生提前下載電子課本。
2、學科教師任務：
負責通過線上教學方式給學生進行上課，負責學生本節(jié)課考勤工作；負責將本學科教材電子版本提前至少一天發(fā)布給學生；負責督導學生完成預習計劃；負責在線解疑答疑；負責學生早晚預習、復習督導工作；負責布置作業(yè)和檢查作業(yè)。
3、主講教師任務：
要高度的政治站位和抗擊疫情的使命，提高認識，認真工作，有為全市學生服務的責任感和完成任務的榮譽感。精心準備每節(jié)課的PPT和課后作業(yè)及答案。將本學科教材電子版本搜集、發(fā)布至本學科微信群。
二、組建團隊
1、建立各年級反饋群——年級主任、班主任及備課組長，實時進行調(diào)控，及時評價、激勵，分享經(jīng)驗。
2、建立各班各學科群——任課教師負責預習指導、監(jiān)控出勤、督促作業(yè)上傳、重點輔導、答疑解惑。
3、建立各班學習小組群——以小組為單位，由組長組織本組同學認真完成老師布置的任務。
4、建立各班小組長群——負責跟班主任和任課教師報告本組學習、考勤情況。
三、合理安排
各年級根據(jù)教研室通知文件，制定符合此階段實際情況和本年級特點的課表，合理安排預習、上課、訓練及反饋答疑。
（一）課前預習
預習環(huán)節(jié)是空中課堂教學效果的必要一環(huán)，沒有良好的預習，教學效果將大打折扣。預習建議如下：
1、教師根據(jù)教研室安排的章節(jié)內(nèi)容，布置可實施性強的預習任務，指導學生在規(guī)定時間內(nèi)完成自學內(nèi)容，并匯報給本班學習小組組長。
2、教師可推送下載或自己制作的微課給學生，幫助學生更好地消化吸收新知。
3、教師要細化要求，指令清晰，內(nèi)容精煉，讓每個學生能夠根據(jù)指導進行自學預習，切實起到引領(lǐng)和指導作用。
（二）課中學習
[內(nèi)容]按xx市教育局線上教學的整體部署和進度，各備課組確定好每節(jié)課的教學內(nèi)容，任課教師通過釘釘APP直播講解。
[要求]
1、學生提前10分鐘做好上課準備（確認自己所上科目的電子書、筆記本、筆等到位），準時按照安排表上課。
2、學生在學習小組群打卡，任課教師統(tǒng)計本班學生人數(shù)，沒到的學生及時聯(lián)系班主任。
3、認真聽課，回答問題，做好筆記。任課教師在進行講解的同時，注意與學生的互動，提高學生參與度。督促學生做好筆記，擇優(yōu)上傳至學科群，進行班內(nèi)評比。
4、學生認真、獨立完成訓練，拍照將自己的答案按時提交到微信群。
5、學生及時完成作業(yè)并上傳到學科群，老師及時督促、批閱、講解并表揚作業(yè)完成好的同學。
（三）課后反饋
1、為獲取準確的教學效果反饋，要求學生分別將練習答案上傳至相關(guān)學科群。
2、各學科教師查看學生答題情況，記錄存在問題。
3、共性問題教師通過微信視頻或釘釘直播形式進行群內(nèi)講解，并有針對性地適當布置鞏固訓練。
4、學生可在學科微信群內(nèi)針對自己存在的問題向老師求教，爭取及時解決問題，做到日日清。
四、技術(shù)支持
學生家中無電腦的，需準備兩部手機，一部下載電子課本隨時查看，一部看教師釘釘直播。學生應在xx月xx日前嘗試登錄，確認釘釘APP、xx智慧平臺APP能正常使用，有任何技術(shù)問題與我校老師進行聯(lián)系。
五、家校共育
在家學習，也是親子好機會。“空中課堂”是一種新的學習形式，學生一開始可能需要適應，這就需要家長給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，盡量多陪伴，多引導、多督促，配合學校一起幫助孩子順利開展學習，扎扎實實完成每一天的學習任務。
瘟疫無情人有情，相信家校共同努力，密切配合，我們和孩子們在為抗擊疫情做出貢獻的同時，都會有滿滿的收獲。