學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇1
尊敬的老師，各位同學(xué):
大家下午好!
今天的班會(huì)由我為大家主持，希望大家喜歡。馬上就要到中秋節(jié)了，我們這次班會(huì)就帶領(lǐng)大家去了解這個(gè)節(jié)日。
首先，有請(qǐng)謝立夫同學(xué)給大家朗誦一首有關(guān)中秋的詩：《水調(diào)歌頭》。
謝謝謝立夫同學(xué)。
談到中秋，有誰知道“中秋”的由來啊?(稍停頓，觀察同學(xué)，點(diǎn)擊圖片進(jìn)入第三張幻燈片)
中秋節(jié)的起源說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食?！币徽f它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)?！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時(shí)代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。“中秋”就是秋天中間的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來的習(xí)俗。
也有歷史學(xué)家研究指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中
作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為農(nóng)歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。但是呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。2006年5月20日，國務(wù)院將中秋節(jié)列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年中秋節(jié)被正式確立為法定節(jié)假日，中秋當(dāng)日放假一天。
那中秋節(jié)有哪些習(xí)俗，大家又是怎么過中秋節(jié)的呢?(請(qǐng)兩三位同學(xué)發(fā)言)
中國的中秋節(jié)有很多古老的習(xí)俗，中秋祭月就是其中之一。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?！抖Y記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
文人賞月：賞月的風(fēng)俗來源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即
使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對(duì)宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日：“中秋節(jié)前，諸店皆賣新酒，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民家爭(zhēng)占酒樓玩月，笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐至?xí)浴?《東京夢(mèng)華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業(yè)，玩月游人，達(dá)旦不絕。
民間拜月：在古代有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣?！懊耖g拜月”成為人們渴望團(tuán)聚、康樂和幸福，以月寄情的一種形式。
中秋節(jié)，各地還有許多的游戲活動(dòng)。
首先是玩花燈。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有‘將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。中秋玩花燈，多集中在南方。在廣州、香港等地，中秋夜要進(jìn)行樹中秋活動(dòng)，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意。小孩子們?cè)诩议L(zhǎng)協(xié)助下用竹紙?jiān)赏米袩簟钐覠艋蛘叫蔚臒?，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高技起來，彩光閃耀，為中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈彩最精巧。另外還有放天燈的，即孔明燈，用紙?jiān)纱笮蔚臒簦瑹粝氯紶T，熱氣上騰，使燈飛揚(yáng)在空中，引人歡笑追逐。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞。
游戲結(jié)束，現(xiàn)在言歸正傳，我們?cè)倩氐街星锕?jié)。中秋節(jié)，月餅成了居家必備之美食，走親訪友之佳品。今天我們也為大家準(zhǔn)備了一些月餅，由于數(shù)量有限，只好分一分，一人一小塊，嘗一嘗。大家一邊吃一邊聽我講講這月餅的歷史。
據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”， “月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?？磥懋?dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。
我們中國吃月餅，可其他國家過中秋可不吃月餅哦。
韓國人稱中秋節(jié)為“秋夕節(jié)”。 秋夕在韓國是最重要的節(jié)日之一，從農(nóng)歷八月十四日開始全國上下就要接連放假3天，慶祝佳節(jié)。 韓國“秋夕節(jié)”最重要的是全家人要團(tuán)聚到爺爺奶奶家，首先是祭拜祖先，然后全家人一起跳舞、賞月。女孩子們穿上艷麗的傳統(tǒng)服飾，玩起古老的跳板游戲。韓國也有獨(dú)特的中秋食物——松餅。松餅形如
半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時(shí)墊有松毛而得名，中秋時(shí)家家蒸食并互相饋送。
日本人稱中秋節(jié)為“月見節(jié)”。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。日本人過中秋吃的不是月餅，而是江米做的“團(tuán)子”，它形狀各異，餡兒以豆沙為主。如今日本只有少部分地方保留著過“月見節(jié)”的習(xí)慣。
泰國人“祈月節(jié)”習(xí)俗。節(jié)日之夜，各家用甘蔗扎成拱門，在拜月的方桌上供奉觀音及八仙像，供品是壽桃而不是月餅。因?yàn)楫?dāng)?shù)貍髡f，飛到月亮的是觀音，八仙中秋節(jié)帶著壽桃去月宮給觀音祝壽。特色食品：壽桃
印度人“明月節(jié)”。在月圓之夜，年輕婦女頭頂5個(gè)重疊的泥水罐，站在駱駝背上，慢慢爬上沙丘，祈求五谷豐登，六畜興旺?！懊髟鹿?jié)”又名排燈節(jié)。排燈節(jié)一般延續(xù)5天，紀(jì)念正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、智慧戰(zhàn)勝無知。節(jié)日期間，所有建筑、水體都被扮亮，或蠟燭，或油燈——這些都是篝火時(shí)代之后最早期的人工取火方式。
斯里蘭卡的“月圓節(jié)”。是按佛歷習(xí)俗流傳的，每月當(dāng)月亮團(tuán)圓時(shí)，就要過一次佳節(jié)，當(dāng)然以中秋的“月圓節(jié)”最隆重?！霸聢A節(jié)”這天，斯里蘭卡全國放假。善男信女們?cè)缭绨才藕妹牢都央群?，都?zhēng)先恐后地到寺廟或神堂去聽講經(jīng)，拜月亮。聽拜之后，人們圍坐在場(chǎng)院里，就著美食，端坐賞月。直至明月西沉，歌舞娛樂，盡興而散。
還有老撾“月福節(jié)”、尼泊爾的“德賽節(jié)”、柬埔寨的“拜月節(jié)”、伊朗的“麥赫爾干節(jié)”等等等等的國家，都在過著不同的中秋，但是他們都有同一個(gè)寓意――祈禱團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美、五谷豐登，全家平安。
感恩中秋
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮再美，美不過思念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!祝老師和同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
這次的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動(dòng)，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張老師作課?，F(xiàn)在就請(qǐng)張老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。
我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面，請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
學(xué)校活動(dòng)主持稿通用模板 篇3
各位老師：
大家上午好!
在陽光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——讓中學(xué)語文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長(zhǎng)。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。
今天我們會(huì)議議程是這樣安排的：先請(qǐng)茌平縣教研室的靖主任為我們做報(bào)告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導(dǎo)者、踐行者。靖主任的報(bào)告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。報(bào)告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠敬意!
譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。下面我在安排幾項(xiàng)具體工作：
1.認(rèn)真搞好兩項(xiàng)調(diào)研工作，一是影響語文課堂教學(xué)高效低效的元素，(教學(xué)目標(biāo)、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞。(藝術(shù)性、科學(xué)性;語文味、人情味、書卷味;有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)------)
2.加強(qiáng)語文教研組建設(shè)。
3.根據(jù)各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進(jìn)的措施。
4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。研討會(huì)主持詞5.市區(qū)兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
在我們教師的共同努力下，五年來我們初中語文教學(xué)取得了可喜的成績(jī)：省級(jí)教學(xué)能手1人，4人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級(jí)課堂大賽中獲獎(jiǎng)，13人獲市級(jí)教學(xué)能手，6人獲市級(jí)課堂“十佳”教師稱號(hào)------在省市級(jí)各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團(tuán)體成績(jī)是第一的。
“今年花勝去年好”經(jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我們將立足現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂中成長(zhǎng)，讓教師在教育的幸福中成長(zhǎng)!讓教育充滿激情充滿活力!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇4
主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人乙：各位同學(xué)們!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
主持人甲：今晚讓我們一起來，看看我們__自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?BR> 主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個(gè)專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
主持人甲：十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無二的。
主持人乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。
主持人甲：晚會(huì)過程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦!
主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭，哈哈
主持人同：五一才華表演晚會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：各位同學(xué)們!
合：大家晚上好!
男：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
女：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
男：“五一”的鮮花綻放著勞動(dòng)者自豪的笑臉，
女：“五一”的目光敬仰著勞動(dòng)者閃亮的勛章;
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了生活，
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者!
男：“魅力___，和諧文化行”文藝巡演啟動(dòng)儀式暨慶“五一”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇6
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委、湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)現(xiàn)在開始
乙：第一項(xiàng)：出旗(敬禮)
甲：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由大隊(duì)文娛委員 周曉楠 指揮
甲：清明的風(fēng)很柔很軟
乙：輕輕地清掃著烈士的陵園
甲：清明的雨很涼很甜
乙：輕輕地清洗著英雄豐碑的容顏
甲：清明的小草很綠很嫩
乙：吐一份新綠，表一份心愿
甲：清明的黃花很素很淡
乙：獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語千言
甲：烈士墓前悼英魂啊
乙：無限哀思、情懷無限
甲：第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。首先由鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)關(guān)工委向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
下面請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
乙：第四項(xiàng)：默哀 默哀畢
甲：搏斗的身影依然清晰
乙：昨日的炮聲仍然轟響
甲：風(fēng)浪里舍生忘死
乙：危難中奮勇爭(zhēng)先
甲：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象
乙：一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面
甲：啊，經(jīng)歷血與淚的洗禮
乙：經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)
甲：不忘血染的歲月
乙：珍惜寶貴的今天
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委，退伍老干部劉爺爺為大家介紹王兆明烈士的生平事跡。
甲：英雄的精神光照千秋
乙：烈士的業(yè)績(jī)永世相傳
甲：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏
乙：我們傳遞著愛的溫暖
甲：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓
乙：我們知難而上勇登攀
甲：第六項(xiàng)：請(qǐng)湯山城中心小學(xué)五一中隊(duì)的四名同學(xué)代表全體少先隊(duì)員向革命烈士獻(xiàn)詞
甲：英雄的生，正氣凜然
乙：英雄的死，重于泰山
甲：為了國家的統(tǒng)一和團(tuán)圓
乙：哪怕槍林彈雨、沖鋒在前
甲：為了人民的幸福和安全
乙：哪怕粉身碎骨、無悔無怨
甲：第七項(xiàng)：全體少先隊(duì)員向烈士敬獻(xiàn)花束
甲：清明的風(fēng)是祈禱
乙：祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠，笑留人間
甲：清明的雨是眼淚
乙：春雨灑灑淚綿綿
甲：我們肅立在紀(jì)念碑前
乙：重溫著烈士的遺言
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑
乙：共和國永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您懷念
(第二環(huán)節(jié))新生入隊(duì)
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航小學(xué)少先大隊(duì)清明節(jié)掃墓主持稿。
甲：成為一名光榮的少先隊(duì)員，是每個(gè)少年兒童的榮耀和夢(mèng)想
乙：今天，在這個(gè)神圣的地方，特殊的時(shí)刻，湯山城中心小學(xué)少先大隊(duì)將迎來一批新隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單
乙：請(qǐng)全體少先隊(duì)員鼓掌向他們表示祝賀。
甲：下面為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
甲：下面由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，全體一同重溫入隊(duì)誓詞。我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備：著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!領(lǐng)誓人：關(guān)胤，宣誓人：***
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師講話
乙：第九項(xiàng)：呼號(hào)(關(guān)胤——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!全體——時(shí)刻準(zhǔn)備著!)退旗(敬禮)
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城城鎮(zhèn)關(guān)工委、山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇7
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
甲：今年的端午節(jié)是6月x日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是??！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來有請(qǐng)x校長(zhǎng)做國旗下講話
甲：謝謝x校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇8
第一部分：表彰及宣誓
男：五月的花海流溢飄香
女：五四的火炬代代相傳
男：xxx年前的今天，一場(chǎng)追求民主和解放的愛國運(yùn)動(dòng)，如閃電般劃破黎明前的黑暗。
女：xxx年后的今天，偉大的愛國主義精神激勵(lì)我們?cè)谧非笾袏^進(jìn)，在超越中發(fā)展。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
（合）：大家好！
男：1919年5月4日，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)開啟了中國新民主主義革命的序幕。 女：一群熱血青年，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開了思想解放的新篇章。
男：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
男：每當(dāng)回想這段歷史，我們仿佛聽到那振聾發(fā)聵的吶喊，刺破云天。
女：每當(dāng)回眸這段歷史，我們仿佛看到青年學(xué)生追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男：五四的日子，記錄著青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著青春的激情
男：1922年5月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在廣州宣告成立。 女：它在革命的風(fēng)雨洗禮中誕生，它在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大，它在社會(huì)變革的洪流中鍛煉成長(zhǎng)，它在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上奮勇前進(jìn)。
男：xxx年的歷史證明，中國共青團(tuán)無愧于黨的忠實(shí)助手，無愧于黨的后備軍這一光榮稱號(hào)
女：xxx年的經(jīng)驗(yàn)證明，只要有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，共青團(tuán)的事業(yè)就一定會(huì)繼往開來、興旺發(fā)達(dá)。
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)__周年。
女：今天我們?cè)谶@里熱情相聚，熱烈慶祝中國共青團(tuán)成立__周年。
男：今天我們?cè)谶@里鄭重宣誓，共同見證青少年的健康成長(zhǎng)。
女：今天我們?cè)谶@里激情相約，為青年共同的節(jié)日放聲歌唱。
男：傳承五四精神、唱響青春贊歌
女：大石中學(xué)慶祝““五﹒四“青年節(jié)歌詠比賽暨游園活動(dòng)
（合）現(xiàn)在開始。
女：大會(huì)第一項(xiàng)：升旗儀式
全體起立，出旗
全體肅立。行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國旗，唱國歌。
禮畢。
男：大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)焦校長(zhǎng)宣布五四表彰決定。
1、有請(qǐng)讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)郭主任、教務(wù)處樊主任、教科室楊主任為他們頒獎(jiǎng)）
2、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀旗手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)羅校長(zhǎng)、安辦張主任為他們頒獎(jiǎng)）
3、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)劉主席、政教處李主任為他們頒獎(jiǎng)）
4、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
（女：有請(qǐng)李校長(zhǎng)、團(tuán)委書記袁老師為他們頒獎(jiǎng)）
5、有請(qǐng)獲表彰的紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部書記上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)學(xué)校范校長(zhǎng)、黨支部羅書記為他們頒獎(jiǎng)）
女：大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)校團(tuán)委書記袁小平老師宣布新團(tuán)員名單
現(xiàn)在舉行入團(tuán)宣誓儀式。請(qǐng)新團(tuán)員上主席臺(tái)。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在宣誓，請(qǐng)舉起你的右手。有請(qǐng)團(tuán)委委員韓新利同學(xué)領(lǐng)誓詞。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)校團(tuán)委委員、七、八、九年級(jí)團(tuán)支部書記上臺(tái)為新團(tuán)員佩
戴團(tuán)徽。
我們以熱烈地掌聲祝賀臺(tái)上的 70名同學(xué)光榮的加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。
請(qǐng)退場(chǎng)。
男：大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校黨支部羅書記講話。
女：感謝羅書記的講話。大石中學(xué)慶祝“五·四”青年節(jié)歌詠比賽即將開始。掌聲有請(qǐng)
主持人姜旭、盧思雨 上臺(tái)。
男：掌聲歡迎。
第二部分 歌詠比賽
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
（合）：大家下午好！
男：我是主持人姜旭
女：我是主持人盧思雨
男：首先有請(qǐng)本歌詠比賽的評(píng)委老師入場(chǎng)，
女：他們是xxx主任、xxx主席、xxx主任、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師
男：統(tǒng)分：xxx老師、xxx老師
女：下面我宣讀歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）演唱的歌曲必須內(nèi)容健康、完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（2分）
（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
（3）演唱的感情到位。能夠表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）
（4）能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）
（5）服裝統(tǒng)一，上、下舞臺(tái)整齊、迅速。（2分）
男：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
女：我們將按得分高低評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
男：每一年的這個(gè)節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光。
女：每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
男：今天我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天我們相聚這里，用真情謳歌青春，用心暢想未來。
男：和著春潮！
女：伴著夏韻！
合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴，姹紫嫣紅，絢麗多姿的季節(jié)里，讓我們一起唱響青春的
男：老師們，同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里慶?！拔逅摹扒嗄旯?jié)，就是希望廣大團(tuán)員青年繼承“五﹒四”愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，
女：在新的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采，肩負(fù)起振興中華、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的歷史重任。
男：大石中學(xué)慶祝““五﹒四“青年節(jié)歌詠比賽到此結(jié)束，頒獎(jiǎng)儀式我們將在下次的升旗儀式上舉行。
女：下面請(qǐng)團(tuán)委袁老師宣布游園活動(dòng)規(guī)則。
第三部分 游園活動(dòng)袁：老師們可以先去布置游園現(xiàn)場(chǎng)。
下面我宣布游園活動(dòng)總規(guī)則
1、本次游園共15個(gè)項(xiàng)目，1-5號(hào)為團(tuán)員游園專區(qū)，僅限共青團(tuán)員團(tuán)員佩戴團(tuán)徽、憑團(tuán)員證參加此區(qū)域的游園活動(dòng)，非團(tuán)員不得在該區(qū)域參與活動(dòng)；6-15號(hào)為游園自選區(qū)域，全校學(xué)生均可自由參加。另設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)域1個(gè)，學(xué)生憑獎(jiǎng)票在該處兌獎(jiǎng)。
2、區(qū)域劃分：皂角樹以東為1-5號(hào)團(tuán)員游園專區(qū)，皂角樹以西為6-15號(hào)游園自選區(qū)域，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)在舞臺(tái)上。
3、學(xué)生參加游園活動(dòng)前，要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀具體游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則，服從現(xiàn)場(chǎng)老師的管理和指導(dǎo)，并自覺排隊(duì)等候。
4、學(xué)生按照游園項(xiàng)目規(guī)則，完成指定任務(wù)或達(dá)到規(guī)定要求，即可獲獎(jiǎng)票1張。學(xué)生憑獎(jiǎng)票或單張或累計(jì)兌換相應(yīng)價(jià)值的獎(jiǎng)品（三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)品兌完即止）。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)（3名）：訂書機(jī)組合1套或精美筆記本1本（獎(jiǎng)票5張） 一等獎(jiǎng)（5名）：精品計(jì)數(shù)跳繩1根（獎(jiǎng)票4張）
二等獎(jiǎng)（10名）：精致筆袋1個(gè)（獎(jiǎng)票3張）
三等獎(jiǎng)（50名）：中性筆1支或便簽紙1本（獎(jiǎng)票2張）
歡樂獎(jiǎng)（500名）：鉛筆1支或仔仔棒1個(gè)（獎(jiǎng)票1張）
6、請(qǐng)注意：每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。（每個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)票均有編號(hào)）兌獎(jiǎng)時(shí)重復(fù)的獎(jiǎng)票
只能算作一張。具體游園項(xiàng)目規(guī)則請(qǐng)到相應(yīng)的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、請(qǐng)大家遵守秩序、注意安全、禮貌謙讓、文明游園。凡是不服從指揮、胡攪蠻纏，
一律取消游園資格，并扣除班級(jí)紀(jì)律分。
8、在活動(dòng)開始之前我們已將50張獎(jiǎng)票藏在操場(chǎng)上的各個(gè)角落（指示范圍），此為“校
園尋寶”項(xiàng)目?；顒?dòng)開始之后，大家可以先在操場(chǎng)上尋找這一批獎(jiǎng)票。。
祝大家玩得開心、度過一個(gè)快樂而有意義的五四青年節(jié)
學(xué)校活動(dòng)主持稿通用模板 篇9
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：親愛的老師們，同學(xué)們！
AB：大家早上好！
A：我是今天大會(huì)的主持人xxx，
B：我是今天大會(huì)的主持人xxx，
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，大力弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團(tuán)的光輝歷程，承接新形勢(shì)下共青團(tuán)的神圣使命，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，
A：回首過去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，都能聽到激情高昂的腳步聲。
B：是的，勤勉與踏實(shí)造就了未來的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。
A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。
B：下面我宣布：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xxx周年和建團(tuán)xxx年總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式大會(huì)現(xiàn)在開始。！
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：
B：彌興中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任李永老師。
A：彌興中學(xué)辦公室主任李富民老師。
B：彌興中學(xué)政教處主任林金勇老師。
A：彌興中學(xué)總務(wù)處主任羅世德老師。
B：彌興中學(xué)教科室主任劉祥老師。
A：彌興中學(xué)初三年級(jí)組組長(zhǎng)孫立華老師。
B：彌興中學(xué)初二年級(jí)組組長(zhǎng)陳子應(yīng)老師。
A：彌興中學(xué)初一年級(jí)組組長(zhǎng)田潤昌老師。
B：彌興中學(xué)工會(huì)主席吳耀祥老師。
A：彌興中學(xué)團(tuán)總支書記朱云老師。
B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來。
A： 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體起立，奏國歌。
B：謝謝，請(qǐng)就坐。首先，請(qǐng)大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。 A：接下來大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人朱云老師作xx——xx學(xué)年團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。（大家歡迎！）
B：謝謝朱云老師實(shí)事求是的對(duì)我們學(xué)校上一年度團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié)，羅列了團(tuán)總支開展的各項(xiàng)重要活動(dòng)，肯定過去一年工作成績(jī)的同時(shí)，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和發(fā)揚(yáng)，存在的不足之處加以改進(jìn)。同時(shí)也感謝全校師生一直以來對(duì)我們學(xué)校團(tuán)總支工作的關(guān)心與支持。接下來請(qǐng)大家欣賞由（ ）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎?。?BR> A：下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
首先，請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支副書記兼組織委員田潤昌老師宣布彌興中學(xué)20xx_——20xx學(xué)年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”表彰名單。（大家歡迎?。┱?qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B：謝謝田潤昌老師，同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的集體與個(gè)人表示祝賀！請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。
接下來請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支文藝委員楊曉梅老師宣布彌興中學(xué)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xxx周年和建團(tuán)xxx周年書畫展獲獎(jiǎng)名單。（大家歡迎?。┱?qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
A：謝謝楊小梅老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。
下面請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支宣傳委員吳海麗老師宣布彌興中學(xué)?？陡形颉返诙讷@獎(jiǎng)名單。（大家歡迎！）請(qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。接下來請(qǐng)大家欣賞由（ ）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎?。?BR> A：下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：新團(tuán)員入團(tuán)儀式
請(qǐng)全體起立，奏團(tuán)歌，出團(tuán)旗。（完畢、請(qǐng)坐）
請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人朱云老師宣布彌興鎮(zhèn)團(tuán)委關(guān)于批準(zhǔn)史曉琴等54名新團(tuán)員加入共青團(tuán)員的批復(fù)及新團(tuán)員名單。（大家歡迎！）
B：請(qǐng)新團(tuán)員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?BR> A：請(qǐng)老團(tuán)員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?BR> B：請(qǐng)大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。
A：下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)學(xué)校主管團(tuán)總支工作領(lǐng)導(dǎo)政教主任林金勇老師代表學(xué)校作重要講話。（大家歡迎?。?BR> B：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x林老師的講話，在本次五四表彰大會(huì)受到表彰的班級(jí)、個(gè)人，面對(duì)成績(jī)要不驕不躁，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)刻苦鉆研；繼續(xù)樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)。
A：而與今天的五四表彰失之交臂的同學(xué)也不要?dú)怵H，在之后的學(xué)習(xí)中要進(jìn)一步加強(qiáng)自身各方面能力，做一個(gè)全面發(fā)展的人，爭(zhēng)取在明年的五四表彰中看到你們的身影。
B：我們都是未來的接班人，我們都是社會(huì)的建設(shè)者。所以作為青年學(xué)生的我們應(yīng)該將個(gè)人的理想追求和國家的前途命運(yùn)相連，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命；保持勤奮好學(xué)的精神狀態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
A：我們更應(yīng)該自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命；大力弘揚(yáng)“五四”精神，求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)，為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌！
B：20xx年xx中學(xué)“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式到這里全部結(jié)束了，愿每一位團(tuán)員青年都團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
AB：我們明年再相會(huì)！
首先歡送主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們按順序退場(chǎng)。
尊敬的老師，各位同學(xué):
大家下午好!
今天的班會(huì)由我為大家主持，希望大家喜歡。馬上就要到中秋節(jié)了，我們這次班會(huì)就帶領(lǐng)大家去了解這個(gè)節(jié)日。
首先，有請(qǐng)謝立夫同學(xué)給大家朗誦一首有關(guān)中秋的詩：《水調(diào)歌頭》。
謝謝謝立夫同學(xué)。
談到中秋，有誰知道“中秋”的由來啊?(稍停頓，觀察同學(xué)，點(diǎn)擊圖片進(jìn)入第三張幻燈片)
中秋節(jié)的起源說法較多。中秋一詞，最早見于《周禮》，《禮記月令》上說：“仲秋之月養(yǎng)衰老，行糜粥飲食?！币徽f它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)?！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說明早在春秋時(shí)代，帝王就已開始祭月、拜月了。后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。
二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品陸續(xù)成熟，農(nóng)民為了慶祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日。“中秋”就是秋天中間的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來的習(xí)俗。
也有歷史學(xué)家研究指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中
作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生之軍糧問題。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間為農(nóng)歷八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”，也叫“仲秋節(jié)”;又因這個(gè)節(jié)日在秋季、八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會(huì)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。但是呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)圣誕節(jié)等西方節(jié)日比較注重。2006年5月20日，國務(wù)院將中秋節(jié)列入首批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2008年中秋節(jié)被正式確立為法定節(jié)假日，中秋當(dāng)日放假一天。
那中秋節(jié)有哪些習(xí)俗，大家又是怎么過中秋節(jié)的呢?(請(qǐng)兩三位同學(xué)發(fā)言)
中國的中秋節(jié)有很多古老的習(xí)俗，中秋祭月就是其中之一。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場(chǎng)所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?！抖Y記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
文人賞月：賞月的風(fēng)俗來源于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習(xí)。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日，正式定為中秋節(jié)。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即
使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對(duì)宋人來說，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節(jié)日：“中秋節(jié)前，諸店皆賣新酒，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民家爭(zhēng)占酒樓玩月，笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐至?xí)浴?《東京夢(mèng)華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業(yè)，玩月游人，達(dá)旦不絕。
民間拜月：在古代有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣?！懊耖g拜月”成為人們渴望團(tuán)聚、康樂和幸福，以月寄情的一種形式。
中秋節(jié)，各地還有許多的游戲活動(dòng)。
首先是玩花燈。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有‘將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動(dòng)。中秋玩花燈，多集中在南方。在廣州、香港等地，中秋夜要進(jìn)行樹中秋活動(dòng)，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意。小孩子們?cè)诩议L(zhǎng)協(xié)助下用竹紙?jiān)赏米袩簟钐覠艋蛘叫蔚臒?，橫掛在短竿中，再豎起于高桿上，高技起來，彩光閃耀，為中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈彩最精巧。另外還有放天燈的，即孔明燈，用紙?jiān)纱笮蔚臒簦瑹粝氯紶T，熱氣上騰，使燈飛揚(yáng)在空中，引人歡笑追逐。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞。
游戲結(jié)束，現(xiàn)在言歸正傳，我們?cè)倩氐街星锕?jié)。中秋節(jié)，月餅成了居家必備之美食，走親訪友之佳品。今天我們也為大家準(zhǔn)備了一些月餅，由于數(shù)量有限，只好分一分，一人一小塊，嘗一嘗。大家一邊吃一邊聽我講講這月餅的歷史。
據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時(shí)代，民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”， “月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”?？磥懋?dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。
我們中國吃月餅，可其他國家過中秋可不吃月餅哦。
韓國人稱中秋節(jié)為“秋夕節(jié)”。 秋夕在韓國是最重要的節(jié)日之一，從農(nóng)歷八月十四日開始全國上下就要接連放假3天，慶祝佳節(jié)。 韓國“秋夕節(jié)”最重要的是全家人要團(tuán)聚到爺爺奶奶家，首先是祭拜祖先，然后全家人一起跳舞、賞月。女孩子們穿上艷麗的傳統(tǒng)服飾，玩起古老的跳板游戲。韓國也有獨(dú)特的中秋食物——松餅。松餅形如
半月，用米粉制成，內(nèi)餡是豆沙、棗泥等，因蒸時(shí)墊有松毛而得名，中秋時(shí)家家蒸食并互相饋送。
日本人稱中秋節(jié)為“月見節(jié)”。節(jié)日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關(guān)于月亮的神話。日本人過中秋吃的不是月餅，而是江米做的“團(tuán)子”，它形狀各異，餡兒以豆沙為主。如今日本只有少部分地方保留著過“月見節(jié)”的習(xí)慣。
泰國人“祈月節(jié)”習(xí)俗。節(jié)日之夜，各家用甘蔗扎成拱門，在拜月的方桌上供奉觀音及八仙像，供品是壽桃而不是月餅。因?yàn)楫?dāng)?shù)貍髡f，飛到月亮的是觀音，八仙中秋節(jié)帶著壽桃去月宮給觀音祝壽。特色食品：壽桃
印度人“明月節(jié)”。在月圓之夜，年輕婦女頭頂5個(gè)重疊的泥水罐，站在駱駝背上，慢慢爬上沙丘，祈求五谷豐登，六畜興旺?！懊髟鹿?jié)”又名排燈節(jié)。排燈節(jié)一般延續(xù)5天，紀(jì)念正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、智慧戰(zhàn)勝無知。節(jié)日期間，所有建筑、水體都被扮亮，或蠟燭，或油燈——這些都是篝火時(shí)代之后最早期的人工取火方式。
斯里蘭卡的“月圓節(jié)”。是按佛歷習(xí)俗流傳的，每月當(dāng)月亮團(tuán)圓時(shí)，就要過一次佳節(jié)，當(dāng)然以中秋的“月圓節(jié)”最隆重?！霸聢A節(jié)”這天，斯里蘭卡全國放假。善男信女們?cè)缭绨才藕妹牢都央群?，都?zhēng)先恐后地到寺廟或神堂去聽講經(jīng)，拜月亮。聽拜之后，人們圍坐在場(chǎng)院里，就著美食，端坐賞月。直至明月西沉，歌舞娛樂，盡興而散。
還有老撾“月福節(jié)”、尼泊爾的“德賽節(jié)”、柬埔寨的“拜月節(jié)”、伊朗的“麥赫爾干節(jié)”等等等等的國家，都在過著不同的中秋，但是他們都有同一個(gè)寓意――祈禱團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美、五谷豐登，全家平安。
感恩中秋
中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮再美，美不過思念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!祝老師和同學(xué)們中秋快樂，一切圓滿!
這次的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動(dòng)，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張老師作課?，F(xiàn)在就請(qǐng)張老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。
我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面，請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
學(xué)校活動(dòng)主持稿通用模板 篇3
各位老師：
大家上午好!
在陽光明媚、春風(fēng)送暖的三月，在萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們相聚在整潔、漂亮的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——讓中學(xué)語文教學(xué)更好發(fā)展，讓我們自己幸福成長(zhǎng)。我們是來自一線的優(yōu)秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。
今天我們會(huì)議議程是這樣安排的：先請(qǐng)茌平縣教研室的靖主任為我們做報(bào)告，再是由譚老師和我們大家共同學(xué)習(xí)《東昌府區(qū)綠色讀寫實(shí)施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全國優(yōu)秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的杜郎口教育的發(fā)現(xiàn)者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導(dǎo)者、踐行者。靖主任的報(bào)告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領(lǐng)進(jìn)門，扶上路，送一程。報(bào)告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠敬意!
譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》，是一個(gè)討論稿，我們回去后要組織教師認(rèn)真討論，要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。下面我在安排幾項(xiàng)具體工作：
1.認(rèn)真搞好兩項(xiàng)調(diào)研工作，一是影響語文課堂教學(xué)高效低效的元素，(教學(xué)目標(biāo)、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語文課的關(guān)鍵詞。(藝術(shù)性、科學(xué)性;語文味、人情味、書卷味;有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn)------)
2.加強(qiáng)語文教研組建設(shè)。
3.根據(jù)各自學(xué)校的教學(xué)模式，思考每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問題及改進(jìn)的措施。
4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。研討會(huì)主持詞5.市區(qū)兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
在我們教師的共同努力下，五年來我們初中語文教學(xué)取得了可喜的成績(jī)：省級(jí)教學(xué)能手1人，4人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課，4人6次在國家級(jí)課堂大賽中獲獎(jiǎng)，13人獲市級(jí)教學(xué)能手，6人獲市級(jí)課堂“十佳”教師稱號(hào)------在省市級(jí)各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團(tuán)體成績(jī)是第一的。
“今年花勝去年好”經(jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”，我們將立足現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)未來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂中成長(zhǎng)，讓教師在教育的幸福中成長(zhǎng)!讓教育充滿激情充滿活力!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇4
主持人甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人乙：各位同學(xué)們!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
主持人乙：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
主持人甲：今晚讓我們一起來，看看我們__自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?BR> 主持人乙：你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個(gè)專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，個(gè)性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
主持人甲：十幾個(gè)節(jié)目，十幾個(gè)風(fēng)格，每個(gè)節(jié)目都是獨(dú)一無二的。
主持人乙：今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會(huì)令我們刮目相看哦。
主持人甲：晚會(huì)過程中，我們還有互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)品哦!
主持人乙：有看頭，有盼頭，還有彩頭，哈哈
主持人同：五一才華表演晚會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：各位同學(xué)們!
合：大家晚上好!
男：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
女：在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
男：“五一”的鮮花綻放著勞動(dòng)者自豪的笑臉，
女：“五一”的目光敬仰著勞動(dòng)者閃亮的勛章;
男：勞動(dòng)創(chuàng)造了生活，
女：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者!
男：“魅力___，和諧文化行”文藝巡演啟動(dòng)儀式暨慶“五一”文藝晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇6
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委、湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)現(xiàn)在開始
乙：第一項(xiàng)：出旗(敬禮)
甲：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由大隊(duì)文娛委員 周曉楠 指揮
甲：清明的風(fēng)很柔很軟
乙：輕輕地清掃著烈士的陵園
甲：清明的雨很涼很甜
乙：輕輕地清洗著英雄豐碑的容顏
甲：清明的小草很綠很嫩
乙：吐一份新綠，表一份心愿
甲：清明的黃花很素很淡
乙：獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬語千言
甲：烈士墓前悼英魂啊
乙：無限哀思、情懷無限
甲：第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。首先由鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)關(guān)工委向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
下面請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
乙：第四項(xiàng)：默哀 默哀畢
甲：搏斗的身影依然清晰
乙：昨日的炮聲仍然轟響
甲：風(fēng)浪里舍生忘死
乙：危難中奮勇爭(zhēng)先
甲：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象
乙：一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫面
甲：啊，經(jīng)歷血與淚的洗禮
乙：經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)
甲：不忘血染的歲月
乙：珍惜寶貴的今天
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委，退伍老干部劉爺爺為大家介紹王兆明烈士的生平事跡。
甲：英雄的精神光照千秋
乙：烈士的業(yè)績(jī)永世相傳
甲：學(xué)習(xí)英雄的無私無畏
乙：我們傳遞著愛的溫暖
甲：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓
乙：我們知難而上勇登攀
甲：第六項(xiàng)：請(qǐng)湯山城中心小學(xué)五一中隊(duì)的四名同學(xué)代表全體少先隊(duì)員向革命烈士獻(xiàn)詞
甲：英雄的生，正氣凜然
乙：英雄的死，重于泰山
甲：為了國家的統(tǒng)一和團(tuán)圓
乙：哪怕槍林彈雨、沖鋒在前
甲：為了人民的幸福和安全
乙：哪怕粉身碎骨、無悔無怨
甲：第七項(xiàng)：全體少先隊(duì)員向烈士敬獻(xiàn)花束
甲：清明的風(fēng)是祈禱
乙：祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠，笑留人間
甲：清明的雨是眼淚
乙：春雨灑灑淚綿綿
甲：我們肅立在紀(jì)念碑前
乙：重溫著烈士的遺言
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑
乙：共和國永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您懷念
(第二環(huán)節(jié))新生入隊(duì)
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航小學(xué)少先大隊(duì)清明節(jié)掃墓主持稿。
甲：成為一名光榮的少先隊(duì)員，是每個(gè)少年兒童的榮耀和夢(mèng)想
乙：今天，在這個(gè)神圣的地方，特殊的時(shí)刻，湯山城中心小學(xué)少先大隊(duì)將迎來一批新隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單
乙：請(qǐng)全體少先隊(duì)員鼓掌向他們表示祝賀。
甲：下面為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
甲：下面由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，全體一同重溫入隊(duì)誓詞。我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備：著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!領(lǐng)誓人：關(guān)胤，宣誓人：***
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師講話
乙：第九項(xiàng)：呼號(hào)(關(guān)胤——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!全體——時(shí)刻準(zhǔn)備著!)退旗(敬禮)
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城城鎮(zhèn)關(guān)工委、山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇7
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們，大家早上好！
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個(gè)角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報(bào)國無門的哀怨，終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙：護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶！
甲：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌！
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請(qǐng)指揮xx
合：請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是：樂學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
甲：今年的端午節(jié)是6月x日，也就是本周六，同學(xué)們，你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習(xí)俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是??！兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼蹏髁x，倡導(dǎo)的是什么呢？我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，下面請(qǐng)xx演講。
乙：接下來有請(qǐng)x校長(zhǎng)做國旗下講話
甲：謝謝x校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng)，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿通用模板 篇8
第一部分：表彰及宣誓
男：五月的花海流溢飄香
女：五四的火炬代代相傳
男：xxx年前的今天，一場(chǎng)追求民主和解放的愛國運(yùn)動(dòng)，如閃電般劃破黎明前的黑暗。
女：xxx年后的今天，偉大的愛國主義精神激勵(lì)我們?cè)谧非笾袏^進(jìn)，在超越中發(fā)展。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
（合）：大家好！
男：1919年5月4日，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)開啟了中國新民主主義革命的序幕。 女：一群熱血青年，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀開了思想解放的新篇章。
男：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。
男：每當(dāng)回想這段歷史，我們仿佛聽到那振聾發(fā)聵的吶喊，刺破云天。
女：每當(dāng)回眸這段歷史，我們仿佛看到青年學(xué)生追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男：五四的日子，記錄著青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著青春的激情
男：1922年5月，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在廣州宣告成立。 女：它在革命的風(fēng)雨洗禮中誕生，它在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大，它在社會(huì)變革的洪流中鍛煉成長(zhǎng)，它在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上奮勇前進(jìn)。
男：xxx年的歷史證明，中國共青團(tuán)無愧于黨的忠實(shí)助手，無愧于黨的后備軍這一光榮稱號(hào)
女：xxx年的經(jīng)驗(yàn)證明，只要有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，共青團(tuán)的事業(yè)就一定會(huì)繼往開來、興旺發(fā)達(dá)。
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)__周年。
女：今天我們?cè)谶@里熱情相聚，熱烈慶祝中國共青團(tuán)成立__周年。
男：今天我們?cè)谶@里鄭重宣誓，共同見證青少年的健康成長(zhǎng)。
女：今天我們?cè)谶@里激情相約，為青年共同的節(jié)日放聲歌唱。
男：傳承五四精神、唱響青春贊歌
女：大石中學(xué)慶祝““五﹒四“青年節(jié)歌詠比賽暨游園活動(dòng)
（合）現(xiàn)在開始。
女：大會(huì)第一項(xiàng)：升旗儀式
全體起立，出旗
全體肅立。行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國旗，唱國歌。
禮畢。
男：大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)焦校長(zhǎng)宣布五四表彰決定。
1、有請(qǐng)讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)郭主任、教務(wù)處樊主任、教科室楊主任為他們頒獎(jiǎng)）
2、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀旗手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)羅校長(zhǎng)、安辦張主任為他們頒獎(jiǎng)）
3、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)劉主席、政教處李主任為他們頒獎(jiǎng)）
4、有請(qǐng)獲表彰的優(yōu)秀團(tuán)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
（女：有請(qǐng)李校長(zhǎng)、團(tuán)委書記袁老師為他們頒獎(jiǎng)）
5、有請(qǐng)獲表彰的紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部書記上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（女：有請(qǐng)學(xué)校范校長(zhǎng)、黨支部羅書記為他們頒獎(jiǎng)）
女：大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)校團(tuán)委書記袁小平老師宣布新團(tuán)員名單
現(xiàn)在舉行入團(tuán)宣誓儀式。請(qǐng)新團(tuán)員上主席臺(tái)。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在宣誓，請(qǐng)舉起你的右手。有請(qǐng)團(tuán)委委員韓新利同學(xué)領(lǐng)誓詞。
向后轉(zhuǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)校團(tuán)委委員、七、八、九年級(jí)團(tuán)支部書記上臺(tái)為新團(tuán)員佩
戴團(tuán)徽。
我們以熱烈地掌聲祝賀臺(tái)上的 70名同學(xué)光榮的加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。
請(qǐng)退場(chǎng)。
男：大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校黨支部羅書記講話。
女：感謝羅書記的講話。大石中學(xué)慶祝“五·四”青年節(jié)歌詠比賽即將開始。掌聲有請(qǐng)
主持人姜旭、盧思雨 上臺(tái)。
男：掌聲歡迎。
第二部分 歌詠比賽
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師
女：親愛的同學(xué)們：
（合）：大家下午好！
男：我是主持人姜旭
女：我是主持人盧思雨
男：首先有請(qǐng)本歌詠比賽的評(píng)委老師入場(chǎng)，
女：他們是xxx主任、xxx主席、xxx主任、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師
男：統(tǒng)分：xxx老師、xxx老師
女：下面我宣讀歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1）演唱的歌曲必須內(nèi)容健康、完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（2分）
（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
（3）演唱的感情到位。能夠表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）
（4）能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）
（5）服裝統(tǒng)一，上、下舞臺(tái)整齊、迅速。（2分）
男：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
女：我們將按得分高低評(píng)選一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
男：每一年的這個(gè)節(jié)日，我們倍感驕傲，無尚榮光。
女：每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
男：今天我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天我們相聚這里，用真情謳歌青春，用心暢想未來。
男：和著春潮！
女：伴著夏韻！
合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴，姹紫嫣紅，絢麗多姿的季節(jié)里，讓我們一起唱響青春的
男：老師們，同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里慶?！拔逅摹扒嗄旯?jié)，就是希望廣大團(tuán)員青年繼承“五﹒四”愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，
女：在新的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采，肩負(fù)起振興中華、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的歷史重任。
男：大石中學(xué)慶祝““五﹒四“青年節(jié)歌詠比賽到此結(jié)束，頒獎(jiǎng)儀式我們將在下次的升旗儀式上舉行。
女：下面請(qǐng)團(tuán)委袁老師宣布游園活動(dòng)規(guī)則。
第三部分 游園活動(dòng)袁：老師們可以先去布置游園現(xiàn)場(chǎng)。
下面我宣布游園活動(dòng)總規(guī)則
1、本次游園共15個(gè)項(xiàng)目，1-5號(hào)為團(tuán)員游園專區(qū)，僅限共青團(tuán)員團(tuán)員佩戴團(tuán)徽、憑團(tuán)員證參加此區(qū)域的游園活動(dòng)，非團(tuán)員不得在該區(qū)域參與活動(dòng)；6-15號(hào)為游園自選區(qū)域，全校學(xué)生均可自由參加。另設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)域1個(gè)，學(xué)生憑獎(jiǎng)票在該處兌獎(jiǎng)。
2、區(qū)域劃分：皂角樹以東為1-5號(hào)團(tuán)員游園專區(qū)，皂角樹以西為6-15號(hào)游園自選區(qū)域，兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)在舞臺(tái)上。
3、學(xué)生參加游園活動(dòng)前，要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀具體游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則，服從現(xiàn)場(chǎng)老師的管理和指導(dǎo)，并自覺排隊(duì)等候。
4、學(xué)生按照游園項(xiàng)目規(guī)則，完成指定任務(wù)或達(dá)到規(guī)定要求，即可獲獎(jiǎng)票1張。學(xué)生憑獎(jiǎng)票或單張或累計(jì)兌換相應(yīng)價(jià)值的獎(jiǎng)品（三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)品兌完即止）。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)（3名）：訂書機(jī)組合1套或精美筆記本1本（獎(jiǎng)票5張） 一等獎(jiǎng)（5名）：精品計(jì)數(shù)跳繩1根（獎(jiǎng)票4張）
二等獎(jiǎng)（10名）：精致筆袋1個(gè)（獎(jiǎng)票3張）
三等獎(jiǎng)（50名）：中性筆1支或便簽紙1本（獎(jiǎng)票2張）
歡樂獎(jiǎng)（500名）：鉛筆1支或仔仔棒1個(gè)（獎(jiǎng)票1張）
6、請(qǐng)注意：每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。（每個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)票均有編號(hào)）兌獎(jiǎng)時(shí)重復(fù)的獎(jiǎng)票
只能算作一張。具體游園項(xiàng)目規(guī)則請(qǐng)到相應(yīng)的活動(dòng)地點(diǎn)。
7、請(qǐng)大家遵守秩序、注意安全、禮貌謙讓、文明游園。凡是不服從指揮、胡攪蠻纏，
一律取消游園資格，并扣除班級(jí)紀(jì)律分。
8、在活動(dòng)開始之前我們已將50張獎(jiǎng)票藏在操場(chǎng)上的各個(gè)角落（指示范圍），此為“校
園尋寶”項(xiàng)目?；顒?dòng)開始之后，大家可以先在操場(chǎng)上尋找這一批獎(jiǎng)票。。
祝大家玩得開心、度過一個(gè)快樂而有意義的五四青年節(jié)
學(xué)校活動(dòng)主持稿通用模板 篇9
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
B：親愛的老師們，同學(xué)們！
AB：大家早上好！
A：我是今天大會(huì)的主持人xxx，
B：我是今天大會(huì)的主持人xxx，
A：今天，我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，大力弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會(huì)主義建設(shè)中。
B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團(tuán)的光輝歷程，承接新形勢(shì)下共青團(tuán)的神圣使命，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，
A：回首過去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，都能聽到激情高昂的腳步聲。
B：是的，勤勉與踏實(shí)造就了未來的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹搖籃。
A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。
B：下面我宣布：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xxx周年和建團(tuán)xxx年總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式大會(huì)現(xiàn)在開始。！
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們分別是：
B：彌興中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)主任李永老師。
A：彌興中學(xué)辦公室主任李富民老師。
B：彌興中學(xué)政教處主任林金勇老師。
A：彌興中學(xué)總務(wù)處主任羅世德老師。
B：彌興中學(xué)教科室主任劉祥老師。
A：彌興中學(xué)初三年級(jí)組組長(zhǎng)孫立華老師。
B：彌興中學(xué)初二年級(jí)組組長(zhǎng)陳子應(yīng)老師。
A：彌興中學(xué)初一年級(jí)組組長(zhǎng)田潤昌老師。
B：彌興中學(xué)工會(huì)主席吳耀祥老師。
A：彌興中學(xué)團(tuán)總支書記朱云老師。
B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們的到來。
A： 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)全體起立，奏國歌。
B：謝謝，請(qǐng)就坐。首先，請(qǐng)大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。 A：接下來大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人朱云老師作xx——xx學(xué)年團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。（大家歡迎！）
B：謝謝朱云老師實(shí)事求是的對(duì)我們學(xué)校上一年度團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行了總結(jié)，羅列了團(tuán)總支開展的各項(xiàng)重要活動(dòng)，肯定過去一年工作成績(jī)的同時(shí)，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和發(fā)揚(yáng)，存在的不足之處加以改進(jìn)。同時(shí)也感謝全校師生一直以來對(duì)我們學(xué)校團(tuán)總支工作的關(guān)心與支持。接下來請(qǐng)大家欣賞由（ ）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎?。?BR> A：下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)議程：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
首先，請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支副書記兼組織委員田潤昌老師宣布彌興中學(xué)20xx_——20xx學(xué)年“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”表彰名單。（大家歡迎?。┱?qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B：謝謝田潤昌老師，同時(shí)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的集體與個(gè)人表示祝賀！請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。
接下來請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支文藝委員楊曉梅老師宣布彌興中學(xué)紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xxx周年和建團(tuán)xxx周年書畫展獲獎(jiǎng)名單。（大家歡迎?。┱?qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
A：謝謝楊小梅老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。
下面請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支宣傳委員吳海麗老師宣布彌興中學(xué)?？陡形颉返诙讷@獎(jiǎng)名單。（大家歡迎！）請(qǐng)念到名字獲獎(jiǎng)的同學(xué)迅速到主席臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)總支支委為獲得表彰的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
B：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)我們的攝影師為他們攝影留念。（請(qǐng)各位同學(xué)回到座位上坐好）。接下來請(qǐng)大家欣賞由（ ）帶來的節(jié)目表演。（掌聲歡迎?。?BR> A：下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：新團(tuán)員入團(tuán)儀式
請(qǐng)全體起立，奏團(tuán)歌，出團(tuán)旗。（完畢、請(qǐng)坐）
請(qǐng)彌興中學(xué)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人朱云老師宣布彌興鎮(zhèn)團(tuán)委關(guān)于批準(zhǔn)史曉琴等54名新團(tuán)員加入共青團(tuán)員的批復(fù)及新團(tuán)員名單。（大家歡迎！）
B：請(qǐng)新團(tuán)員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?BR> A：請(qǐng)老團(tuán)員代表xxx同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?BR> B：請(qǐng)大家欣賞由xxx帶來的節(jié)目表演。
A：下面大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)學(xué)校主管團(tuán)總支工作領(lǐng)導(dǎo)政教主任林金勇老師代表學(xué)校作重要講話。（大家歡迎?。?BR> B：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x林老師的講話，在本次五四表彰大會(huì)受到表彰的班級(jí)、個(gè)人，面對(duì)成績(jī)要不驕不躁，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)刻苦鉆研；繼續(xù)樹立遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)。
A：而與今天的五四表彰失之交臂的同學(xué)也不要?dú)怵H，在之后的學(xué)習(xí)中要進(jìn)一步加強(qiáng)自身各方面能力，做一個(gè)全面發(fā)展的人，爭(zhēng)取在明年的五四表彰中看到你們的身影。
B：我們都是未來的接班人，我們都是社會(huì)的建設(shè)者。所以作為青年學(xué)生的我們應(yīng)該將個(gè)人的理想追求和國家的前途命運(yùn)相連，擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命；保持勤奮好學(xué)的精神狀態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
A：我們更應(yīng)該自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的神圣使命；大力弘揚(yáng)“五四”精神，求真務(wù)實(shí)、勇挑重?fù)?dān)，為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌！
B：20xx年xx中學(xué)“五四青年節(jié)”總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式到這里全部結(jié)束了，愿每一位團(tuán)員青年都團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
AB：我們明年再相會(huì)！
首先歡送主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們按順序退場(chǎng)。