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關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三九班的每一位成員在面對(duì)高考的`挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼，退縮，沒(méi)有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過(guò)，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂(lè)，持之以恒！
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
記得那天晚上x(chóng)x交代我要把教室四周的大片空白地方裝飾起來(lái)，我說(shuō)貼上標(biāo)語(yǔ)吧，最后十萬(wàn)火急的從校外的復(fù)印店制作了一堆字幅，當(dāng)時(shí)我和復(fù)印店的老板來(lái)班里貼條幅的時(shí)候已經(jīng)熄燈了，我們就用打火機(jī)和手機(jī)照明，在寢室鎖門(mén)的時(shí)候我趕了回去，大功告成！
第二天上午，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)了，家長(zhǎng)們也來(lái)了，滿滿的坐了一屋子，xx主持會(huì)議，先是他簡(jiǎn)短地講了幾句，而后是校長(zhǎng)和主任，還有年級(jí)長(zhǎng)，然后就是我作為學(xué)生代表發(fā)言，最后是家長(zhǎng)代表隨便說(shuō)幾句。
會(huì)議開(kāi)的很成功！校長(zhǎng)和主任全都蒞臨我們班，在年級(jí)里引起了轟動(dòng)，爭(zhēng)相邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到自己的班坐坐，但沒(méi)有一個(gè)成功的，這為我們九班掙了不少面子。
晚上睡不著是就會(huì)在口中默念墻上我親手貼上的標(biāo)語(yǔ)，那是我和老程共同起草的。老程說(shuō)，九班學(xué)子，我說(shuō)潛力無(wú)窮，他又接道，自強(qiáng)不息，我說(shuō)走向成功。老程又親自題了教室前面的標(biāo)語(yǔ)：勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
勤學(xué)善思，惜時(shí)有效。
九班學(xué)子，潛力無(wú)窮，自強(qiáng)不息，走向成功。
后來(lái)高考來(lái)了，我們班作為考場(chǎng)，要把墻上的標(biāo)語(yǔ)去掉，于是就有人把他撕了下來(lái)，不知道扔在哪里，再也找不回來(lái)了。
xx說(shuō)這是誰(shuí)撕的啊，我花了100多才做成的，可惜了啊，我說(shuō)在哪兒已經(jīng)不重要了，重要的是它已經(jīng)在我們的心里了，誰(shuí)也撕不走，除非是自己。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
微風(fēng)拂過(guò)的春，是我期待的。瓜果飄香的秋，是我回味的。寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的。那驕陽(yáng)似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來(lái)了，那春與夏的交接之時(shí)——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠(yuǎn)，冷靜。
初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽(tīng)著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)?lái)了清爽怡人的感受。
初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨(dú)特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬(wàn)里的高空上飄浮，是那么恣意。一會(huì)兒像飛奔的馬，霎時(shí)又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長(zhǎng)大了血盆大口，想一口吞上好幾個(gè)行人似的，但人們似乎還沒(méi)察覺(jué)這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽(yáng)光，微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。
慢慢的，怪物的四肢隨著云的運(yùn)動(dòng)分散開(kāi)來(lái)，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云，還是那么潔白。路，還是那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇4
我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心，其實(shí)，我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的，我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情，為何覺(jué)得矯情呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味，一變了味，大家就不會(huì)對(duì)它感興趣，就會(huì)覺(jué)得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒(méi)辦法，如果可以，大家就矯情地聽(tīng)我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì)等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學(xué)校、社會(huì)，我們是得感恩，可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團(tuán)董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn)，然后是他們拿著寫(xiě)上錢(qián)數(shù)的紙板互相握手的照片等等。我當(dāng)然承認(rèn)這是感恩，我也覺(jué)得不得不承認(rèn)，因?yàn)樽龅竭@些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒(méi)資格去評(píng)判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養(yǎng)老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì)上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨(dú)生子女，我是家里的獨(dú)生子，我媽常常看電視，一看見(jiàn)那些子女為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而對(duì)父母不聞不問(wèn)的事件，就對(duì)我說(shuō)∶“哎呀，我就這么你一個(gè)兒子，我老的時(shí)候，你要是不養(yǎng)我，還有誰(shuí)管我？”我每次都回答說(shuō)∶“媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)。因?yàn)槲覜](méi)有兄弟姐妹啊?！蔽业囊馑即蠹乙矐?yīng)該明白，我這人說(shuō)話就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應(yīng)該爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多，但我就是不明白，為何會(huì)出現(xiàn)家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會(huì)伸手，問(wèn)他們?yōu)楹尾还?，他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。我對(duì)這種情況的出現(xiàn)感覺(jué)非常不理解，贍養(yǎng)老人不是每個(gè)兒女爭(zhēng)著做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數(shù)——有人說(shuō)，中國(guó)人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報(bào)導(dǎo)，就可能會(huì)有法律的干涉，或者，在報(bào)導(dǎo)的一開(kāi)始，老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí)，我覺(jué)得，有些事，如果只能用法律解決，只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō)，孝是傳統(tǒng)美德，孝是法律里面的義務(wù)，我從某種意義上表示反對(duì)，因?yàn)榘研⒎旁谶@些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低
了孝的內(nèi)涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了，我只想表達(dá)一種想法，我想說(shuō)孝不應(yīng)該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)，而應(yīng)該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性，沒(méi)有孝，便沒(méi)有這種屬性，沒(méi)有這種屬性，便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是，一個(gè)人，可以沒(méi)有美德的，也可以不承擔(dān)義務(wù)。
對(duì)于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應(yīng)該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話，他說(shuō)∶“學(xué)校是什么，就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤?！彼?，對(duì)于感恩學(xué)校就說(shuō)這些，大家都明白的。
感恩社會(huì)，我也不準(zhǔn)備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民，懂得自己可以干什么、應(yīng)該干什么、必須干什么，這不難，也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是不危害社會(huì)吧，我覺(jué)得，只要不危害社會(huì)，就已經(jīng)對(duì)社會(huì)有了貢獻(xiàn)、感恩了社會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)感恩社會(huì)太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會(huì)就到這里。12關(guān)于感恩的班會(huì)演講稿
還有什么感恩國(guó)家、感恩世界、感恩地球我就不說(shuō)了，只要我下次去廁所時(shí)看不見(jiàn)有水龍頭在嘩嘩地冒水就可以了。
對(duì)于感恩父母我說(shuō)的算多的，只是看電視時(shí)感觸太多。希望大家不覺(jué)得我矯情，謝謝，我瞎扯完畢。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
如果說(shuō)人生是草地，花朵便是繁茂的草地開(kāi)出的鼓勵(lì);如果說(shuō)人生是花朵，陽(yáng)光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者;如果說(shuō)人生是樂(lè)曲，音符便是悠揚(yáng)的樂(lè)曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂(lè)章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧，我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵(lì)而變得精彩，他們給我的鼓勵(lì)無(wú)處不在。
同學(xué)的鼓勵(lì)，如同盛開(kāi)的花朵，有著沁人心脾的芬芳?！澳惚仨毮軌虻模@點(diǎn)痛不算什么?！笨墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí)，看著冒出的白沫，不僅僅很疼并且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“忍住，上了藥就好了?！蔽椅罩氖郑氩恢劭糁械臏I花早已涌了出來(lái)。在人生路上，同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛，給我信心和動(dòng)力。
教師的鼓勵(lì)，如同夏日的陽(yáng)光，有著快要溢出來(lái)的溫柔。“某某某，來(lái)?！薄霸鯓油晷筒缓?錯(cuò)這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?”去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢?可是劉教師的一番話讓我松了一口氣。
之后，教師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型，我和教師認(rèn)真地完成每一道題，最終，教師安慰我說(shuō)：“你不用灰心，當(dāng)年有一陣子我也是完型不好，但之后有一天就突然好了。”教師在這時(shí)不是一個(gè)教師而是一個(gè)朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，教師的鼓勵(lì)使我有了信心，給我溫暖和期望。
媽媽的鼓勵(lì)，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺(jué)領(lǐng)悟的歡暢?！半m然這次沒(méi)考好，可是沒(méi)關(guān)系，下次努努力?！蔽冶緛?lái)十分緊張，以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可是卻沒(méi)有，她給我以鼓勵(lì)讓我釋?xiě)?，在人生路上，媽媽的鼓?lì)使我有了動(dòng)力，讓我明白有錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺(jué)領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜眨膭?lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o(wú)處不在的法寶。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇6
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
我是初1212班班長(zhǎng)——梁云婕。很榮幸我能又一次地在這里向大家介紹本學(xué)期的班級(jí)情況并且分享我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
首先，我想向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我們班升入初二后的第一學(xué)期階段性的情況。
從兩個(gè)方面來(lái)講：第一個(gè)方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的。
所謂“初二是個(gè)分水嶺”相信大家都不陌生于這句話，而各位叔叔阿姨的擔(dān)心大多也于此吧。曾經(jīng)有不止一位同學(xué)的父母曾問(wèn)過(guò)我諸如“你們班是不是每天就只知道玩？”“是不是沒(méi)有壓力，很松散？”……之類(lèi)的話。事實(shí)上，這種情況在初一的時(shí)候是確實(shí)存在的，然而現(xiàn)在我們已經(jīng)升到了初二，年齡也都大了一歲，是否更成熟懂事尚且不談，中考的緊迫感早已悄悄彌漫在了我們身邊。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，上自習(xí)：初一的時(shí)候，無(wú)論班委怎么管自習(xí)總是要吵鬧的。如今到了初二，從自習(xí)課紀(jì)律這個(gè)角度來(lái)看，成長(zhǎng)的不只是一小步。當(dāng)老師可以不再在自習(xí)課時(shí)寸步不離教室，當(dāng)班委在自習(xí)課下課后可以不再嚷嚷著喉嚨疼要喝水，當(dāng)每一個(gè)同學(xué)都可以在自習(xí)課上奮筆疾書(shū)的時(shí)候。其實(shí)我們，就已經(jīng)在成長(zhǎng)了。再舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，前一段時(shí)間期中考試，在快要考試前一兩個(gè)星期甚至更早，班里的同學(xué)就已經(jīng)在互相借著復(fù)印資料，背知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)內(nèi)容……整個(gè)班的氛圍也是非常緊張嚴(yán)肅的。這其實(shí)就已經(jīng)是一個(gè)非常好的轉(zhuǎn)變了，至少說(shuō)明大家不再輕視于期中考試。重視，一定是開(kāi)始奮斗的第一步。只有知道了“我該去做，要去做”才能有努力的意識(shí)與動(dòng)力。
第二個(gè)方面，我要講的是關(guān)于班級(jí)日常生活的。首先講一件比較重要的活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀冞@一屆時(shí)間的特殊性。初一的時(shí)候我們因校慶時(shí)間與運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間重合，所以取消了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而初三是不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，所以我們整個(gè)初中生涯都只有這僅僅一次的參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，當(dāng)大家知道了這個(gè)情況后，在無(wú)奈之余體現(xiàn)的更多的是一種積極踴躍的正向的心態(tài)。除此之外，相信大家也都知道：在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前一個(gè)禮拜，李雨濃同學(xué)還專(zhuān)程為我們請(qǐng)來(lái)了一位教官，同學(xué)們也是犧牲了許多天的早讀與自習(xí)用來(lái)練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)隊(duì)伍。終于，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)隊(duì)伍優(yōu)勝獎(jiǎng) ?，F(xiàn)在，大家可以看到我們黑板旁的這面墻，滿滿的一墻獎(jiǎng)狀，不只是成功的證明，更是班級(jí)精神團(tuán)結(jié)，拼搏的最好的體現(xiàn)與最完美的結(jié)果。其次，我想講一下班會(huì)。從初一到今年的十月份以來(lái)，我們班的班會(huì)一直是我與賈宇博同學(xué)負(fù)責(zé)。賈宇博同學(xué)是我們班的電教員，也是一個(gè)非常積極主動(dòng)，樂(lè)于為班集體付出的同學(xué)。而我也很喜歡組織類(lèi)似于班會(huì)這樣的活動(dòng)?？墒堑绞路莸臅r(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的積極性似乎不太高。于是我們與張老師商量了一下，決定從團(tuán)員開(kāi)始，其次是各個(gè)組的同學(xué)們讓大家輪流準(zhǔn)備班會(huì)。我覺(jué)得這不僅是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，亦是一種責(zé)任意識(shí)與團(tuán)結(jié)能力的培養(yǎng)。只有參與到其中，才可以有更好，更大的成長(zhǎng)。所以在此我也希望各位叔叔阿姨能在這些方面對(duì)于同學(xué)們有更多的鼓勵(lì)與支持。
其次，我想與大家分享的是我的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
我自詡是一個(gè)十分寬容而又執(zhí)著的人，我想這與我的家庭教育是分不開(kāi)的。
在我小時(shí)候，因?yàn)槭羌依镒钚〉暮⒆?，我也曾是一個(gè)恃寵而驕的人。直到我去了幼兒園，可能由于上幼兒園的時(shí)候我還很小，也才一歲半。去了幼兒園，周?chē)际莾扇龤q的大孩子，我又有好斗的性子，自然地，矛盾沖突絕不會(huì)少。就在我去了幼兒園不到半個(gè)月，我被一個(gè)大我兩歲有多的孩子打的滿臉血肉模糊?？蓻](méi)想到，父母在匆忙趕到之后的第一件事竟是讓我同她握手言和，我自然不肯，于是便倔強(qiáng)著不理會(huì)他們的勸告?？筛改杆坪醣任疫€狠，我等啊等，等到臉上的血跡都快干了的時(shí)候，終于先敗下陣來(lái)。于是低頭握手言和，然后才被匆忙送到醫(yī)院。
因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在太小，這樣的事也記不得了。所以故事自然是爸媽后來(lái)講給我聽(tīng)的，說(shuō)的就是教我寬容的事，大概這種品質(zhì)也是從小培養(yǎng)的吧，這才有了如今這樣能夠坦然面對(duì)質(zhì)疑批評(píng)的我。除此之外這個(gè)故事最讓我感動(dòng)的地方在于父母從小對(duì)于能力的一種培養(yǎng)。爸爸在幼時(shí)常對(duì)我說(shuō)的“授人魚(yú)，不如授人以漁”就是這個(gè)理，從小的時(shí)候，每一種品德對(duì)我來(lái)說(shuō)初次見(jiàn)面就是在生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事上的，而不是空洞的大道理。所以我想，對(duì)于所有事情都是這樣的。就像會(huì)運(yùn)用一個(gè)公式總比會(huì)一道題要有用得多；會(huì)推導(dǎo)一個(gè)理論，總比會(huì)死記硬背一個(gè)特點(diǎn)要強(qiáng)得多。這大概也就是爸爸媽媽的教育精髓所在。
其次，在我小的時(shí)候，我也是個(gè)極懶惰的人，遇到困難就放棄是我最普遍的生活狀態(tài)。直到一次因?yàn)檎砩暾?qǐng)省、市、區(qū)三好的資料時(shí)，在我又困又累的時(shí)候，媽媽爸爸一直在旁邊陪我，他們不知道該怎么幫我，所以就只能沉默地立于一旁，那晚我做資料到兩三點(diǎn)，他們也就站到了兩三點(diǎn)。而我則因?yàn)楦改傅呐惆槎映錆M力量，那天完工的時(shí)候，我自己都覺(jué)得不可思議極了。后來(lái)大一些了，再想這件事，父母那時(shí)也不過(guò)是為了身體力行，為我作出榜樣而已。所以說(shuō)，作為父母，一定要在培養(yǎng)與教育孩子的前提下自己做到堅(jiān)持，做到勤奮，還有許許多多的品質(zhì)，或是習(xí)慣，自然地，孩子就會(huì)產(chǎn)生這樣的意識(shí)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。所以說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”。這句話在生活中，教育上都可以算作是一句真理了。
尤其在升入初中后，我也有了自己的思想，與父母之間的關(guān)系卻并未因此疏遠(yuǎn)。我認(rèn)為其中最重要的原因莫過(guò)于與父母的有效溝通。在我的生活，學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到了困難，父母總會(huì)先給予鼓勵(lì)與肯定，接下來(lái)便是對(duì)于方法的溝通與指導(dǎo)。而對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面，父母的態(tài)度在重視之上的更多的是理解。無(wú)論考的好與壞，父母總保持著一種寬容，肯定的態(tài)度。這帶給我的至少是在考場(chǎng)上的冷靜與沉著。
在演講的最后，我想對(duì)所有的在座或不在座的同學(xué)父母表示真摯的感謝。感謝您對(duì)全體班干部，學(xué)生干部工作上的支持。您的支持與信任，就是我們的自豪與動(dòng)力。也請(qǐng)您相信我，相信我們的全體學(xué)生干部，以及初1212班全體同學(xué)與老師。我們一定會(huì)營(yíng)造一份和諧積極的班級(jí)氛圍。將初1212變成一個(gè)真正的幸福，快樂(lè)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭！~
成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí)！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生短暫，僅有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢應(yīng)對(duì)；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，畫(huà)著一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。
我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過(guò)的題目，期望能有些線索。想了半天，我突然眼睛一亮，猛然想起了以前教師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來(lái)。我默默地思考著，忽然，我霎時(shí)間茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈此刻我眼前。我很滿意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也！
我最終戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自我所能，不懈地努力，就必須迎難而上，嘗到成功的喜悅！
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