工作時(shí)間是過(guò)得最快的，我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，做好工作總結(jié)是對(duì)你工作的信任，總結(jié)是將以往的實(shí)踐提到一定的理論高度予以認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)非常重要的寫(xiě)作活動(dòng)。那么該如何完成一篇高質(zhì)量的工作總結(jié)呢？以下內(nèi)容是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯特地整理的“校務(wù)工作總結(jié)”，歡迎大家參考閱讀。
校務(wù)工作總結(jié)(篇1)
校務(wù)公開(kāi)是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意義，把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，促進(jìn)了學(xué)校廉政建設(shè)和教育管理的科學(xué)化、民主化，提高了人民群眾對(duì)教育的滿意度，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展?；仡櫧鼛啄陙?lái)的工作實(shí)踐，主要有以下幾點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、認(rèn)識(shí)到位
隨著校務(wù)公開(kāi)工作的逐步推進(jìn)，從教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，包括教職工，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)不斷深化，行動(dòng)更加自覺(jué)。把推行校務(wù)公開(kāi)工作作為加強(qiáng)學(xué)校基層民主政治建設(shè)的大事來(lái)抓，切實(shí)擺在學(xué)校行政的重要議事日程，層層落實(shí)責(zé)任，并作為年度考核的一項(xiàng)內(nèi)容。主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。
二、組織健全、制度完備
為扎實(shí)有效地推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、工會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)校職能處室負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組;成立了以工會(huì)主席為組長(zhǎng)的監(jiān)督小組，具體組織實(shí)施和監(jiān)督。同時(shí)建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，為校務(wù)公開(kāi)工作的順利實(shí)施提供制度支撐。學(xué)校先后制定完善了《東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施細(xì)則》、《東坪完小校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》、《東坪完小黨政正職監(jiān)督細(xì)則》等一系列規(guī)定，為校務(wù)公開(kāi)的順利實(shí)施起到了規(guī)范和保障作用。
三、程序規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)
為了推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作科學(xué)有序地運(yùn)行，便于操作和教職工參與，學(xué)校都用文件的形式規(guī)定了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、公開(kāi)的程序、公開(kāi)的形式和方法，有時(shí)還對(duì)每項(xiàng)公開(kāi)內(nèi)容進(jìn)行程序上的設(shè)定、細(xì)化，制定了每一項(xiàng)公開(kāi)內(nèi)容的具體操作規(guī)程，從嚴(yán)密程序入手確保公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)有效。同時(shí)建立健全與校務(wù)公開(kāi)相關(guān)的配套制度規(guī)定，加強(qiáng)內(nèi)外監(jiān)督制約，以保證公開(kāi)的真實(shí)性。
四、形式多樣、監(jiān)督廣泛
經(jīng)過(guò)幾年的摸索實(shí)踐，校務(wù)公開(kāi)的形式越來(lái)越多樣，載體越來(lái)越豐富，主要有教代會(huì)、教工大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄、電子屏、定期報(bào)告、各類會(huì)議等。同時(shí)為確保校務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)效性，學(xué)校從整合多種監(jiān)督力量入手，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施包括黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、教職工監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督等在內(nèi)的多種渠道的廣泛監(jiān)督。學(xué)校公開(kāi)了舉報(bào)電話，設(shè)立了舉報(bào)箱，并將舉報(bào)電話號(hào)碼固定于校門旁。
五、民主管理、成績(jī)可喜
校務(wù)公開(kāi)工作以各種形式的推行，推進(jìn)了教職工的民主參與，加強(qiáng)了學(xué)?？茖W(xué)管理，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個(gè)方面的明顯成效:
1.校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了民主管理。教職工是辦學(xué)的主體，學(xué)校的主人，只有在政治上保證，制度上落實(shí)，權(quán)益上維護(hù)，素質(zhì)上提高，才能充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓教職工參與學(xué)校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權(quán)利得到進(jìn)一步體現(xiàn)。教代會(huì)是校務(wù)公開(kāi)的主要載體，也是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學(xué)校建立健全了每學(xué)期一次的教代會(huì)制度，定期聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，民主評(píng)議和監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，討論審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學(xué)校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度，使教職工對(duì)學(xué)校重大工作有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而保證了校務(wù)公開(kāi)的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開(kāi)密切了干群關(guān)系。校長(zhǎng)難當(dāng)，這是以前很多校長(zhǎng)的共同感受。校長(zhǎng)為什么難當(dāng)，為什么教職工有意見(jiàn)、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開(kāi)，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問(wèn)題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開(kāi)，即使決策是正確的，教職工也會(huì)懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動(dòng)，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)作決策、辦事情都堅(jiān)持集體討論決定，并通過(guò)教代會(huì)、教工大會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄等形式公布于眾，把知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾，把建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽(yáng)光工程”。俗話說(shuō)得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對(duì)學(xué)校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見(jiàn)和看法，從而拉近了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開(kāi)遏制了不正之風(fēng)。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力，如財(cái)務(wù)權(quán)、審批權(quán)、人事權(quán)，也有教育行業(yè)個(gè)性的權(quán)力，如教育收費(fèi)、招生考試、學(xué)校基建、項(xiàng)目審批、職稱評(píng)定等權(quán)力。過(guò)去由于這些權(quán)力的運(yùn)作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權(quán)謀取個(gè)人私利的行業(yè)不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范了操作程序，把學(xué)校工作中最敏感的招生、收費(fèi)、職稱評(píng)定等工作置于教職工、學(xué)生家長(zhǎng)乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個(gè)人說(shuō)了算”的現(xiàn)象，端正了校風(fēng)，推進(jìn)了學(xué)校廉政建設(shè)。
4.校務(wù)公開(kāi)提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開(kāi)他們的廣泛參與和配合。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，使廣大教職工及時(shí)了解學(xué)校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息，教職工對(duì)學(xué)校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)和民主參與意識(shí)，讓他們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學(xué)校工作，全面了解學(xué)校重大活動(dòng)，提出自己的看法和建議，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)并吸納他們的意見(jiàn)和建議，不斷完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種利益關(guān)系，注重調(diào)動(dòng)各方面的積極性，從而使管理工作增強(qiáng)了民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步提高了學(xué)校的整體管理水平。
六、存在的問(wèn)題
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須認(rèn)識(shí)到，校務(wù)公開(kāi)是一個(gè)不斷發(fā)展完善的過(guò)程，在推行過(guò)程中還存在一些不容忽視的問(wèn)題:
1.重視不夠?qū)?huì)制約校務(wù)公開(kāi)工作的全面推行;
2.內(nèi)容不全將會(huì)對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題無(wú)法交待;
3.避重就輕將會(huì)給教職工造成“公開(kāi)不公開(kāi)一個(gè)樣”的錯(cuò)覺(jué)，影響教職工參與的積極性。這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中認(rèn)真加以研究和解決。
七、對(duì)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的幾點(diǎn)建議
1.建議加強(qiáng)對(duì)廣大教職工，尤其是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)工作重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)的教育，使他們從內(nèi)心意識(shí)到校務(wù)公開(kāi)工作是一項(xiàng)非抓不可的重要工作。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，有以下幾種思想：
a.《與己無(wú)關(guān)》思想，認(rèn)為自己沒(méi)什么問(wèn)題，校務(wù)公開(kāi)與己無(wú)關(guān)，沒(méi)必要“公開(kāi)”;
b.應(yīng)付思想，上邊要公開(kāi)，湊和著“公開(kāi)”，最終使公開(kāi)流于形式;
c.畏難思想，校務(wù)公開(kāi)老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問(wèn)題，碰到敏感問(wèn)題就回避，遇到熱點(diǎn)問(wèn)題則繞道，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和突破;
2.建議校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行，一定要抓住重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，解決好難點(diǎn)問(wèn)題，有序有效地加以推進(jìn)。根據(jù)近幾年的工作探索和實(shí)踐，當(dāng)前校務(wù)公開(kāi)應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作:
a.收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)政策。
b.財(cái)務(wù)工作。學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算執(zhí)行情況，學(xué)校接受捐資助學(xué)經(jīng)費(fèi)收支情況，學(xué)校招待費(fèi)開(kāi)支情況，食堂伙食費(fèi)收支情況，師生獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)支出情況等。
c.管理工作。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及其崗位職責(zé)、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調(diào)動(dòng)、考核、晉級(jí)，獎(jiǎng)懲和職稱評(píng)定等有關(guān)政策及結(jié)果，教職工獎(jiǎng)金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項(xiàng)。
d.維修工作。學(xué)?；窘ㄔO(shè)和維修工程的計(jì)劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況，學(xué)校大宗物品和大額服務(wù)項(xiàng)目的計(jì)劃、招投標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用情況。
e.其他工作。學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)以及教育教學(xué)改革的重大方案的決策與實(shí)施情況，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策等情況。
校務(wù)工作總結(jié)(篇2)
如果說(shuō)教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度，政教處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書(shū)香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
第一加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
(一)進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，如王海麗老師的“星級(jí)班級(jí)管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。
鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過(guò)對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
(二)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
(三)召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本年度召開(kāi)了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任教師工作座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
(四)組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(五)組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)觀摩課，進(jìn)行主題班會(huì)教案比賽。
(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。
第二下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。
(一)加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”，年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外，通過(guò)“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
(二)集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期以來(lái)，在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分，并直接納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全，本年度，政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度，并多次召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)，認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
(四)組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況，各年級(jí)組織召開(kāi)后進(jìn)生的座談會(huì)，建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人，美味教師負(fù)責(zé)1-2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。
(五)繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持早7：00到晚7：00點(diǎn)，到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記;實(shí)行值班教師中午的巡邏制度，保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序;實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。
(六)堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書(shū)做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹(shù)立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。
第三精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
(一)20__年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開(kāi)展了“彬彬有禮過(guò)馬路”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了主題班會(huì)，出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放了“彬彬有禮過(guò)馬路”教育致家長(zhǎng)的一封信，在校園里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則，做文明市民”的濃厚氣氛。
(二)20__年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國(guó)，歌唱時(shí)代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
(三)20__年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“硬筆書(shū)法大賽”的主題活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)“我做書(shū)法家”主題班會(huì)，倡導(dǎo)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
(四)20__年5月，政教處在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事，看實(shí)際行動(dòng)，加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想品位，增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。
(五)20__2年6月，開(kāi)展了課間操比賽活動(dòng)，課間操是學(xué)校常規(guī)中的重要內(nèi)容，課間操的質(zhì)量和課間操所體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生精神面貌是學(xué)校秩序和學(xué)校風(fēng)尚的重要組成部分。通過(guò)比賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)以及班集體的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(六)繼續(xù)感恩教育，組織了系列愛(ài)心活動(dòng)，20__年5月中旬，政教處、團(tuán)委兩度組織學(xué)生向汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，學(xué)生捐款共計(jì)8700多元，教師捐款5200元。20__年6月下旬，政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈(zèng)活動(dòng)，上捐的各種圖書(shū)、文具，正準(zhǔn)備上交紅十字會(huì)運(yùn)往四川。
(七)成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，通過(guò)軍訓(xùn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅鍛煉了學(xué)生的體格，更磨練了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感。
第四組織家訪活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長(zhǎng)出謀劃策，形成教育合力。
20__年3月份，全校教師在“教師進(jìn)百家”的家訪活動(dòng)中共計(jì)家訪學(xué)生家庭80多戶，各年級(jí)在開(kāi)展廣泛的家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了年級(jí)家訪工作座談會(huì)，形成了年級(jí)家訪工作小結(jié)，取得了良好的教育效果和社會(huì)效果。同時(shí)，政教處組織了期中、期末考試家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)農(nóng)村村鎮(zhèn)零落的特點(diǎn)，看占了電話家長(zhǎng)學(xué)校，用電話和家長(zhǎng)溝通，交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長(zhǎng)們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
第五利用社會(huì)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實(shí)效。
教育是一項(xiàng)工程，社會(huì)力量的合理運(yùn)用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過(guò)程中，政教處十分注重和上級(jí)教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請(qǐng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生們做法制報(bào)告，針對(duì)性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。
第六積極構(gòu)建德育平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的影響力。
政教處在繁忙的工作，為宣傳感恩教育，編印了16其《政教周刊》，每周一期的德育簡(jiǎn)訊及時(shí)地傳遞了政教處工作信息，反饋了政教處工作的評(píng)價(jià)，同時(shí)，成為了全體班主任育人理念的學(xué)_臺(tái)。
校務(wù)工作總結(jié)(篇3)
學(xué)校工作總結(jié)，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)制度，是自覺(jué)接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹(shù)立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是全面落實(shí)全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的重要舉措。我校自正式推行校務(wù)公開(kāi)制度以來(lái)，本著自覺(jué)自愿的精神和真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開(kāi)的制度、途徑、方式，校務(wù)公開(kāi)取得了明顯成效。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作觀念
幾年來(lái)，我校全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)文件及精神，增強(qiáng)公開(kāi)意識(shí)，讓全體教師真正認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，不僅僅是形勢(shì)要求、上級(jí)督促，更是工作需要、群眾的希望，教育廣大干部從根本上樹(shù)立公開(kāi)觀念，充分理解校務(wù)公開(kāi)工作的重要性。校務(wù)公開(kāi)工作，對(duì)密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系和校群關(guān)系，提高學(xué)校民主管理水平，形成科學(xué)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制，保證教育事業(yè)健康穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展有重要作用。凡事關(guān)教師和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)和學(xué)校重大決策，都切實(shí)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。
二、建立工作機(jī)制，明確工作職責(zé)
根據(jù)工作需要，我校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)提出工作意見(jiàn)，對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作做出明確指示及工作要求，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行定期的公開(kāi)公布。工作中，我校認(rèn)真做到校務(wù)公開(kāi)工作的“四個(gè)結(jié)合”：與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。我校還制定了《校務(wù)公開(kāi)制度》，設(shè)立公開(kāi)舉報(bào)箱、監(jiān)督電話，對(duì)來(lái)信來(lái)訪情況問(wèn)題，學(xué)校能認(rèn)真分析研究處理，合理化建議能及時(shí)采納，并將辦事結(jié)果及時(shí)公布。建立校務(wù)公開(kāi)制度執(zhí)行檔案，把每次公開(kāi)辦事的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等記錄在冊(cè)，以便上級(jí)有關(guān)部門及學(xué)校監(jiān)督委員會(huì)的檢查監(jiān)督。
三、堅(jiān)持公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，增加工作透明度
對(duì)照學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度，我校結(jié)合實(shí)際情況，確定了公開(kāi)內(nèi)容，給教師以知情權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本年度公開(kāi)內(nèi)容如下：
（1）我校年度工作目標(biāo)計(jì)劃、項(xiàng)目安排及重大決策。
（2）工作制度。全體教職工崗位職責(zé)、身份公開(kāi)，接受監(jiān)督。
（3）辦事公開(kāi)。對(duì)教研等主要工作事項(xiàng)，事先計(jì)劃公開(kāi)、辦事結(jié)果公開(kāi)。
（4）收費(fèi)公開(kāi)。我校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市物價(jià)局和財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)。
（5）財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。我校財(cái)務(wù)的預(yù)算計(jì)劃、財(cái)務(wù)收入情況、教師福利分配方案、資金財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)支出情況均實(shí)行逐月公開(kāi)。
（6）職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)。各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)（含年度考核評(píng)優(yōu)）范圍、對(duì)象、條件、名額、評(píng)選程序要求，評(píng)選活動(dòng)過(guò)程，確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果均實(shí)行公開(kāi)。
（7）職稱評(píng)聘公開(kāi)。專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘，包括任職條件、上級(jí)下達(dá)的職數(shù)、學(xué)校職稱推薦組成員、量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)者名單、參評(píng)材料及考核情況，確定推薦上報(bào)人選等實(shí)行公開(kāi)。
四、校務(wù)公開(kāi)的檔案工作規(guī)范化
我校對(duì)校務(wù)公開(kāi)的檔案工作十分重視，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，每年對(duì)照檢查一一落實(shí)，并及時(shí)整理歸檔，基本上做到可以隨時(shí)查閱有關(guān)資料。
五、校務(wù)公開(kāi)促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，廣大教職工心情愉快地投入到教學(xué)工作中去，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。
工作思路
一、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，把校務(wù)公開(kāi)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。
二、加大公開(kāi)力度，真正做到源頭公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)，結(jié)果公開(kāi)。并做到公開(kāi)的完整性，公開(kāi)的真實(shí)性，公開(kāi)的規(guī)范性。
三、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的公開(kāi)透明度。每月的財(cái)務(wù)報(bào)表公示予校務(wù)公開(kāi)欄，臨時(shí)的財(cái)務(wù)事項(xiàng)及時(shí)公開(kāi)，把財(cái)務(wù)狀況在學(xué)期末教師會(huì)上公開(kāi)。
四、完善校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)制，加大校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督的力度，讓校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組真正地發(fā)揮作用。
校務(wù)工作總結(jié)(篇4)
一年來(lái)，我校堅(jiān)持“強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，步步深入”的工作方針，努力從提高認(rèn)識(shí)水平，消除思想誤區(qū)入手，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，按照用心拓展公開(kāi)渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制的思路，用心維護(hù)教職工和社會(huì)各屆的知情權(quán)和參與權(quán)，努力在推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學(xué)校召開(kāi)校情通報(bào)會(huì)3次，張貼校情公告80余張，更新校務(wù)公開(kāi)專欄6次，在校園網(wǎng)上發(fā)布校務(wù)公開(kāi)資料200余條。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的認(rèn)識(shí)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)群眾多次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于做好校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)》，并根據(jù)局校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見(jiàn)，擬定了學(xué)?！?0xx年度校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》。學(xué)校從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會(huì)、辦公會(huì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深理解，并在全體教職工例會(huì)中進(jìn)行了普遍宣傳，使校務(wù)公開(kāi)為廣大教職工理解和理解，在思想念上實(shí)現(xiàn)了“要我公開(kāi)”到“我要公開(kāi)”的轉(zhuǎn)變，參與公開(kāi)、支持公開(kāi)的自覺(jué)性都有了較大提高。許多班級(jí)針對(duì)部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校讓學(xué)生“自愿喝鈍凈水”、“征訂《小學(xué)生天地》”和“保險(xiǎn)”和做法不甚理解，便主動(dòng)組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的思考，并闡明學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)主觀意觀的原則，及時(shí)消除了家校之間的隔閡。學(xué)校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》，幼教部透過(guò)《幼兒園快報(bào)》的形式，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家長(zhǎng)的支持。
二、大力加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制建設(shè)
我們堅(jiān)持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度。今年7月27日和11月28日，學(xué)校兩次召開(kāi)了教代會(huì)，孔德勇校長(zhǎng)作了學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告、學(xué)校工作報(bào)告，并就學(xué)校征地、購(gòu)置辦公筆記本等狀況向教職工代表作了報(bào)告。二是堅(jiān)持校情即時(shí)報(bào)告制。按照“誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)通報(bào)”的原則，要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)教師會(huì)、公告欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)，及時(shí)將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開(kāi)。三是建立校務(wù)公開(kāi)質(zhì)量考評(píng)制度。用心探索建立有利于促進(jìn)校公開(kāi)工作和學(xué)校發(fā)展的考評(píng)制度，把校務(wù)公開(kāi)制度與考勤制度、目標(biāo)職責(zé)制、五項(xiàng)禁令等制度結(jié)合起來(lái)，做到有對(duì)照、有檢查，強(qiáng)化了職工的民主意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校還在校內(nèi)外聘請(qǐng)了19名校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員，強(qiáng)化了對(duì)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作。
三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開(kāi)工作的重點(diǎn)工作
一是財(cái)務(wù)管理公開(kāi)。包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財(cái)務(wù)審查工作，學(xué)校都設(shè)立了審查小組，由學(xué)校支部紀(jì)檢委員，工作主席牽頭，由教代會(huì)推選代表主審，召開(kāi)全校教職工大會(huì)報(bào)告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實(shí)行了充分的民主，還了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給了教職工一個(gè)明白。
二是人事工作公開(kāi)。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評(píng)審、年終考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。透過(guò)民意測(cè)評(píng)和與座談，學(xué)校今年選拔了五名一線教師擔(dān)任中層干部。對(duì)于新進(jìn)的教師，學(xué)校都要由教務(wù)處組織說(shuō)課評(píng)課。教師聘任、職稱評(píng)審更是充分發(fā)揮民主，讓教師心悅誠(chéng)服。
三是基建、維修及大宗物資采購(gòu)的支出公開(kāi)。學(xué)校制定了公開(kāi)招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法。今年以來(lái)，學(xué)校在購(gòu)買辦公筆記本電腦的招標(biāo)過(guò)程中，學(xué)校紀(jì)檢委員、教師代表參與了過(guò)程的始終，學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修，由學(xué)校成立的工程質(zhì)量小組全程參與，并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過(guò)程向全體教師及時(shí)公開(kāi)。
四、大力強(qiáng)化監(jiān)督管理，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展
我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，在推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)?？焖?、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。
一是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)作監(jiān)督制約，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持群眾領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，堅(jiān)持“權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、過(guò)程在陽(yáng)光下運(yùn)作、結(jié)果在陽(yáng)光下公開(kāi)”的工作機(jī)制，將招待費(fèi)、旅差費(fèi)、辦公費(fèi)、大宗物品采購(gòu)、基建造價(jià)預(yù)決算等師生關(guān)注的問(wèn)題得以公開(kāi)，努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學(xué)校的凝聚了力量。
二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、代辦費(fèi)的收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算狀況向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以公開(kāi)，理解社會(huì)的監(jiān)督，并向全體家長(zhǎng)作出“正師德師、塑師表形象”十項(xiàng)承諾，使學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)等的行為得到了有效的遏制。
三是營(yíng)造尊師重教良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務(wù)公開(kāi)的推行，還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給師生、家長(zhǎng)一個(gè)明白，密切了學(xué)校與師生、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作用心性，保證學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的各項(xiàng)措施得以順利實(shí)施，在教代會(huì)上對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主測(cè)評(píng)優(yōu)秀率能達(dá)95%以上。
校務(wù)公開(kāi)工作作為學(xué)校民主管理的一個(gè)重要組成部分，在學(xué)校管理中起著“言教重于身教”的作用。學(xué)校只有在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在校工會(huì)的參與和支持下，根據(jù)上級(jí)精神，把校務(wù)公開(kāi)工作與依法治校、依規(guī)治教有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把民主管理與規(guī)范辦學(xué)行為統(tǒng)一齊來(lái)，在學(xué)校工作中全面推行校務(wù)公開(kāi)工作，增強(qiáng)民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長(zhǎng)的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力，鼓舞老師的士氣和斗志。
校務(wù)工作總結(jié)(篇5)
光陰似箭，一學(xué)期很快就結(jié)束了。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，這才使得我在教務(wù)方面的各項(xiàng)工作得以順利完成。現(xiàn)將本學(xué)期所完成教務(wù)工作總結(jié)如下：
一、編輯打印各班學(xué)生成績(jī)單，解決個(gè)別學(xué)生分?jǐn)?shù)不符的問(wèn)題;打印分發(fā)成績(jī)登記冊(cè)，安排各任課老師做好成績(jī)登記工作。
二、嚴(yán)格按照原定的人才培養(yǎng)方案設(shè)置各班級(jí)教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)課計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)。
三、按照校歷的相關(guān)規(guī)定組織學(xué)生補(bǔ)考、錄入補(bǔ)考成績(jī)。
四、組織本系5個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教(共6個(gè)班，其中班外出實(shí)習(xí)，未參與評(píng)教)。
五、印制期末試卷，組織期末考試，對(duì)成績(jī)冊(cè)、試卷和試卷分析表進(jìn)行收集、歸檔。
六、協(xié)組系主任進(jìn)行新專業(yè)(工商企業(yè)管理)的論證申報(bào)工作。專業(yè)申報(bào)材料齊全、規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，該專業(yè)得到了學(xué)院專家組的一致通過(guò)。
七、教務(wù)處及系主任臨時(shí)安排的教學(xué)事務(wù)。
通過(guò)本學(xué)期的教務(wù)管理工作，我發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題并提出建議如下：
一、由于使用時(shí)間較短，對(duì)教務(wù)管理軟件的使用不夠熟練，教務(wù)軟件中的有些功能沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)。
建議：鼓勵(lì)教務(wù)秘書(shū)對(duì)教務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)功能模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)部的交流和溝通;穩(wěn)步推進(jìn)教務(wù)管理軟件的應(yīng)用。
二、教務(wù)秘書(shū)的定位不清晰，權(quán)責(zé)不對(duì)等，存在“責(zé)任重、權(quán)利輕”的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多教務(wù)工作不能很好地完成。
建議：進(jìn)一步明確教務(wù)秘書(shū)的權(quán)利和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)責(zé)任與權(quán)利的合理匹配。
三、部分老師對(duì)教務(wù)系統(tǒng)比較陌生，有抵觸情緒。
建議：對(duì)待這部分老師，一是加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，二是要求教務(wù)人員多一點(diǎn)耐心進(jìn)行幫助和解釋。
四、東區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，影響教務(wù)軟件的正常使用。
建議：與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行。
五、由于缺少師資，導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃更改頻繁，并嚴(yán)重影響正常的教學(xué)教務(wù)工作。
建議：鑒于該問(wèn)題的重要性與緊迫性，建議與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，一是盡早制定人才引進(jìn)的具體優(yōu)惠政策;二是各系是否引進(jìn)師資，應(yīng)以各系“師生比”為基本依據(jù)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。
當(dāng)然，盡管存在一些問(wèn)題，但我深信，事物總是向前發(fā)展的。有院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，再通過(guò)教務(wù)人員和全體教師的共同努力，我院一定會(huì)逐漸回歸到學(xué)校建設(shè)“以教為先、以師為本”的基本規(guī)律中來(lái)。
校務(wù)工作總結(jié)(篇6)
校務(wù)公開(kāi)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要資料。我校近年來(lái)在健全校務(wù)公開(kāi)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步深化民主管理及校務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)工作，現(xiàn)作09年校務(wù)公開(kāi)小結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)
1、學(xué)校根據(jù)需要，成立由學(xué)校黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，支委委員任組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)工作小組。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的確立，使我校校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施在組織上有了具體、有效的保障。
為使我校校務(wù)公開(kāi)工作得以順利開(kāi)展，學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件精神，并以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)以，使校務(wù)公開(kāi)工作不斷深化。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開(kāi)在和諧校園建立過(guò)程中的重要性和迫切性;透過(guò)學(xué)習(xí)，也使大家理解了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的真正含義，從而進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校務(wù)公開(kāi)好處的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)了所擔(dān)負(fù)工作的職責(zé)。
2、根據(jù)“規(guī)范、發(fā)展、創(chuàng)新”學(xué)校三年發(fā)展思路，近年來(lái)我校校務(wù)公開(kāi)工作以規(guī)范為準(zhǔn)則、以發(fā)展為目的、以創(chuàng)新為手段，用心探索學(xué)校民主管理新思路20xx年度校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)20xx年度校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)。年初，學(xué)校即制定校務(wù)公開(kāi)工作計(jì)劃，從各個(gè)方應(yīng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作作了詳盡的安排、布置。建立校務(wù)公開(kāi)檔案管理制度，重新布置校務(wù)公開(kāi)欄，在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)置校務(wù)公開(kāi)欄目等，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的程序要求，進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的資料，對(duì)大至人事制度改革諸方案、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、收入分配、學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等重大事項(xiàng)，小至學(xué)校工作安排、師生活動(dòng)等，全部向全校教師、學(xué)生或社會(huì)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)工作的做實(shí)做細(xì)，為學(xué)校其它工作的開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、高度重視、認(rèn)真實(shí)施，充分發(fā)揮教代會(huì)參政議政的作用
作為實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的主要組織形式和基本途徑，教代會(huì)是廣大教工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理的平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教代會(huì)參政議政的作用，09年，召開(kāi)3次教代會(huì)，審議透過(guò)了學(xué)校學(xué)年度工作報(bào)告、人事制度改革增設(shè)方案、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)金分配方、學(xué)校招待費(fèi)使用狀況、績(jī)效工資改革方案等。教代會(huì)制度的認(rèn)真實(shí)施，為學(xué)校“依法治?！睅Ыo了制度上的保證，確保
三、用心創(chuàng)設(shè)、多管齊下，構(gòu)建校務(wù)公開(kāi)整體網(wǎng)絡(luò)
為豐富校務(wù)公開(kāi)資料，我校拓寬民主管理的渠道，構(gòu)建校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，讓更多的人參與到學(xué)校管理中來(lái)。
1、每周一次行政例會(huì)制度，學(xué)校行政人員群眾參與商討決策學(xué)校工作，避免“一言堂”和少數(shù)人說(shuō)了算，所有重要事務(wù)都擺到桌面上來(lái)，既體現(xiàn)民主集中，又可將群眾決策得到及時(shí)落實(shí)。
2、每?jī)芍苷匍_(kāi)教職工大會(huì)和黨員會(huì)議，除學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料外，集中、及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)事項(xiàng)，使廣大教職工的知情權(quán)得以落實(shí)
3、深入科室，廣泛聽(tīng)取教職工的推薦和意見(jiàn)，以群眾利益為第一要素，增加校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督的力度，增加透明度20xx年度校務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)工作總結(jié)。如績(jī)效工資改革方案出臺(tái)前，學(xué)校先把方案草案下發(fā)到每位教職工手中，主動(dòng)聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，在征集群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上，歷經(jīng)3次教職工會(huì)議，2次大組討論，反復(fù)對(duì)方案進(jìn)行修改后，再交教代會(huì)代表討論和表決，事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題的公開(kāi)，使學(xué)校工作程度上得到群眾的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。
4、建立學(xué)校校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)，將學(xué)校的校務(wù)大事和有關(guān)廣大教職工切身利益的文件精神等及時(shí)上傳至校園網(wǎng)公開(kāi)，隨時(shí)理解群眾的監(jiān)督。
5、設(shè)立并公開(kāi)校內(nèi)外舉報(bào)電話，虛心理解學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。校長(zhǎng)對(duì)每項(xiàng)意見(jiàn)和推薦都給予認(rèn)真的處理，對(duì)于合理的推薦，創(chuàng)造條件予以采納落實(shí);對(duì)不盡合理的推薦，也認(rèn)真做好解釋工作。
6、重視少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)參與管理、行使民主權(quán)利的作用，校長(zhǎng)和學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)少代會(huì)、團(tuán)代會(huì)提案。
7、定期召開(kāi)社區(qū)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的看法、要求和推薦，幫忙學(xué)校全面的發(fā)展。
四、依法管理、廣泛參與，促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的民主化
為了用心推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制，使依法管理、民主管理真正得以落實(shí)，學(xué)校組建了由校學(xué)校黨政、工會(huì)、部門負(fù)責(zé)人參加的“學(xué)校重大事項(xiàng)群眾協(xié)商小組”。
推優(yōu)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金分配、工資晉級(jí)、大件設(shè)施購(gòu)置等一向?qū)W校工作的敏感問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題上，我們充分體現(xiàn)民主管理的作用，必須要?dú)v經(jīng)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教職工會(huì)議(或教代會(huì))等程序，經(jīng)表決透過(guò)后，才張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)。重大事件群眾協(xié)商制度的實(shí)施，切實(shí)貫徹了民主集中制原則，把高度的統(tǒng)一集中與廣泛的發(fā)揚(yáng)民主結(jié)合起來(lái)，把行政決策和博大的群眾智慧充分的結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教職工的主人翁職責(zé)感，充分地調(diào)動(dòng)其用心性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共同把學(xué)校辦好。
學(xué)校召開(kāi)重大會(huì)議和開(kāi)展大型活動(dòng)等需要決定時(shí)，也透過(guò)召開(kāi)重大事項(xiàng)群眾協(xié)商會(huì)議，征求大家的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，最后構(gòu)成決議。
五、恪守職責(zé)、發(fā)揮作用，努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益：
我校工會(huì)在獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工會(huì)工作的同時(shí)，用心參與學(xué)校民主管理，努力維護(hù)教職工合法權(quán)益。在支部、行政與群眾之間真正架起一座溝通的橋梁。作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真參與組織召開(kāi)各次教代會(huì)，認(rèn)真履行作為校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督職能，用心擔(dān)負(fù)起參政議政職責(zé)。如本學(xué)期在學(xué)校崗位設(shè)置工作中，工會(huì)從維護(hù)全體教職工利益出發(fā)，用心提議學(xué)校多設(shè)崗位，從而使每位教職工的工作量基本到位。隨著校務(wù)公開(kāi)工作的不斷深入，工會(huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益工作也必須會(huì)得到更充分的體現(xiàn)。
校務(wù)公開(kāi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們務(wù)必認(rèn)真總結(jié)，找出差距，加以改善;我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地推進(jìn)學(xué)校民主管理的進(jìn)程。我們將以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步提升我校的校務(wù)公開(kāi)工作。
校務(wù)工作總結(jié)(篇7)
我縣開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，最初是從少數(shù)完中和少數(shù)初級(jí)中學(xué)自發(fā)開(kāi)展，97年江夏初中，山南小學(xué)，98年肥西中學(xué)，小廟中學(xué)開(kāi)始起步。99年縣教委在黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)上作為工作要求提出，XX年縣教委、教育工會(huì)在肥西中學(xué)，小廟中學(xué)試點(diǎn)，搞校務(wù)公開(kāi)工作，XX年縣政府又在豐樂(lè)鎮(zhèn)搞村務(wù)公開(kāi)，推動(dòng)著教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)工作迅速發(fā)展，當(dāng)時(shí)有近30所中小學(xué)起步，很不規(guī)范，縣局、教育工會(huì)經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間調(diào)研，考察起草了初稿，到XX年3月16日，以黨政工名義聯(lián)合發(fā)文，肥教群字[XX]2號(hào)文件，成立了校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)組，出臺(tái)了推行校務(wù)公開(kāi)工作若干規(guī)定（意見(jiàn)），規(guī)范了全縣教育系統(tǒng)的校務(wù)公開(kāi)工作。
這項(xiàng)工作，我們從平時(shí)工作檢查看，發(fā)展不平衡，參差不齊，總體印象是：完中比初好，中心校比村小好，城鎮(zhèn)學(xué)校比鄉(xiāng)村學(xué)校好。但不排除一些單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位，確實(shí)有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：工作忙，不想搞，怕麻煩，不愿搞，有私心，不肯搞的思想。幾年來(lái)，我縣教育系統(tǒng)的校務(wù)公開(kāi)工作大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段：培育試點(diǎn)，全面推開(kāi)和深入發(fā)展?，F(xiàn)在看來(lái)，尤其是肥教群字[XX]2號(hào)文件出臺(tái)，全縣發(fā)展勢(shì)頭較快，效果明顯?；旧蠈?shí)現(xiàn)由培育試點(diǎn)到全面推開(kāi)的轉(zhuǎn)變；由要我公開(kāi)到我要公開(kāi)的轉(zhuǎn)變，由結(jié)果公開(kāi)到過(guò)程公開(kāi)的轉(zhuǎn)變。校務(wù)公開(kāi)被廣大教職員工稱之為“陽(yáng)光工程”。受到社會(huì)的好評(píng)。它密切了黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)了廣大教職工的民主參與意識(shí)和主人翁責(zé)任感，完善了權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督機(jī)制，推進(jìn)了依法治校和民主政治建設(shè)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展。
下一步打算：
（一）搞好校務(wù)公開(kāi)，要加大檢查評(píng)比的力度。對(duì)搞不好的單位，要嚴(yán)肅批評(píng)，限期改正，對(duì)在推行校務(wù)公開(kāi)，民主管理中，弄虛作假，欺上滿下，不真正公開(kāi)，必須認(rèn)真予以糾正，對(duì)暴露出來(lái)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)的責(zé)任。落實(shí)教育行政、真正負(fù)起實(shí)施校務(wù)公開(kāi)的主體責(zé)任。
（二）為了進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作，我縣將從五個(gè)方面來(lái)抓好校務(wù)公開(kāi)工作：一是抓好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作認(rèn)識(shí)到位。要求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要從“立黨為公，執(zhí)政為民”提高執(zhí)政能力和和諧發(fā)展的高度，去充分認(rèn)識(shí)，這項(xiàng)工作的重要性、必要性，牢固樹(shù)立“以人為本，依法辦學(xué)，民主管理的辦學(xué)理念，自覺(jué)抓、主動(dòng)抓，常抓常新抓出成效來(lái)?！?BR> （三）是抓體制建設(shè)。要求各單位和各校進(jìn)一步完善和健全兩個(gè)機(jī)制建設(shè)即基礎(chǔ)建設(shè)，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政為主的領(lǐng)導(dǎo)體制和機(jī)制；一個(gè)以是紀(jì)檢察和工會(huì)為主的監(jiān)督機(jī)制；三是要抓深化。要把校務(wù)公開(kāi)工作上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式，經(jīng)過(guò)多年持續(xù)不懈的努力，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)與學(xué)校管理的有機(jī)結(jié)合。四是抓重點(diǎn)。真正圍繞學(xué)校的中心工作，有針對(duì)性解決廣大教工和社會(huì)關(guān)注的一兩上問(wèn)題的重點(diǎn)，難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，并取得明顯實(shí)效。五要抓實(shí)效。切實(shí)做到五個(gè)結(jié)合：一是把校務(wù)公開(kāi)與黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建議結(jié)合起來(lái)；二是把校務(wù)公開(kāi)與學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)；三是把校務(wù)公與規(guī)范學(xué)校管理結(jié)合起來(lái)；四是把校務(wù)公開(kāi)與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，特別是與亂收費(fèi)結(jié)合起來(lái)。五是把校務(wù)公開(kāi)與發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)作用結(jié)合起來(lái)。
建議：要求建立和完善校務(wù)公開(kāi)考核評(píng)估辦法，通過(guò)制度規(guī)范解決公開(kāi)工作的平衡，不鞏固問(wèn)題，還要適時(shí)地表彰一批校務(wù)公開(kāi)示范校典型。通過(guò)典型推動(dòng)面上的工作。
存在問(wèn)題：一是一些地方和單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校務(wù)公開(kāi)重要性認(rèn)識(shí)不到位，自覺(jué)性不高，使行政主抓的領(lǐng)導(dǎo)體制不完善；有的單位對(duì)群眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)不夠，制度不健全，程序不規(guī)范，有重形式輕實(shí)效現(xiàn)象。
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