活動(dòng)主持稿模板10篇

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    逆水行舟用力撐,一蒿松勁退千尋。想要順利的完成一場表演,我們要巧妙運(yùn)用事先預(yù)備的主持詞,寫主持詞要將活動(dòng)的舉辦宗旨貫穿其中。您是不是在擔(dān)憂主持詞的書寫呢?為此,我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《活動(dòng)主持稿模板》,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
    活動(dòng)主持稿模板(篇1)
    為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,軟件發(fā)展不均衡,實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)期初縣教育局校長會(huì)議精神和教研室的工作計(jì)劃,結(jié)合本校的實(shí)際,特?cái)M定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動(dòng)方案。
    一、教研目的
    聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教
    育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng),幫助教師如何將課改理念落實(shí)到課堂教學(xué),尋找二者的結(jié)合點(diǎn),以結(jié)對教研為平臺(tái),實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對、x式成長。
    二、聯(lián)片教研的活動(dòng)內(nèi)容
    (一)總的思路:
    1、同課異構(gòu),幾個(gè)學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課。
    2、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對,通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互幫互助,讓年輕教師早日成才。
    (二)聯(lián)片教研活動(dòng)模式:
    校際評(píng)課:通過聽評(píng)課,交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著重探討如何解決問題。
    校際互訪:為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請或訪問請求。校際互訪模式:預(yù)約提問-準(zhǔn)備解答-課堂展示-集體探討。
    校際專研:從面臨相同、相似的問題,單獨(dú)干力量不足,需要跨校的資源支持。
    校際同行:同學(xué)科或是相近學(xué)科之間,資源共享,廣泛交流,整體提升教師素質(zhì)。
    三、工作措施
    1、必須高度重視,為實(shí)施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。
    結(jié)合實(shí)際,建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò),實(shí)行層層管理,做到責(zé)任明確,人人參與。其次注重思想引領(lǐng),加強(qiáng)宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督,為聯(lián)片教研提供服務(wù),把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時(shí),建立教研活動(dòng)的導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,做好評(píng)價(jià),把聯(lián)片教研的實(shí)施與學(xué)校及教師考核、評(píng)估結(jié)合起來,以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中,提高工作效益。
    2、實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動(dòng)的規(guī)范化、長效化管理。我們在片區(qū)
    內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實(shí)施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè),促進(jìn)活動(dòng)的有效性。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實(shí)施過程,科學(xué)制訂教研活動(dòng)的計(jì)劃、目標(biāo)、實(shí)施方案等,有效整合各學(xué)校校長、主任、教研組長、專業(yè)教師等各種力量,從解決實(shí)際存在的問題出發(fā),實(shí)行“實(shí)踐——反思——實(shí)踐”的活動(dòng)模式,扎實(shí)開展教學(xué)研究,切實(shí)從活動(dòng)中提升經(jīng)驗(yàn),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。
    3、充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)引領(lǐng)是校本教
    研的三大要素之一,而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴(kuò)大和延伸,教研活動(dòng)由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師也相應(yīng)增多,這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng),因此我們要積極主動(dòng)地與上級(jí)教研部門取得聯(lián)系,以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)。
    4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,共享資源,使教師在學(xué)習(xí)
    與互動(dòng)中提高自身素質(zhì)。
    活動(dòng)主持稿模板(篇2)
    在小學(xué)6年的生活里,會(huì)有許多令人難忘的人或事。也許對某個(gè)老師或者同學(xué)讓你們難忘,也許某次活動(dòng)和事情讓你們難忘。不管讓你們難忘的人或者事是對的或者不對的,是好的或者不好的,都將會(huì)是你們將來生活學(xué)習(xí)中的美好回憶。你們即將畢業(yè),去感受初中的生活。但是我希望你們心里有對于小學(xué)的一些難忘的回憶,這也是你們求學(xué)生涯的回憶。只屬于小學(xué)的難忘回憶!下面請大家舉手發(fā)言說說自己在小學(xué)最難忘的事吧!
    純屬建議,請樓主自行修改或刪減!望采納!追問拜托,我不是班主任,我們老師要開班會(huì),讓我們找主持詞,要能和六下的綜合學(xué)習(xí)掛鉤,還要扯回愛黨愛國是那種格式的:
    xx:——班會(huì)現(xiàn)在開始
    十四歲——人生的新起點(diǎn)
    一.青春飛揚(yáng)
    女:同是懷著一顆青春的心。
    男:十四歲是美好的,是充滿夢想的。
    女:十四歲是幸福的,是風(fēng)采飛揚(yáng)的。
    男:當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。
    女:當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們跨進(jìn)了青春的門檻,學(xué)會(huì)理解、感激和珍惜。
    男:當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以浪漫的憧憬擁抱未來。
    男:更感謝班主任老師和所有同學(xué)為此作出的辛苦努力。
    女:相信在您們的支持下,我們的班會(huì)一定會(huì)取得圓滿成功!
    二.心靈的感動(dòng)——分享兒時(shí)照片
    女:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,我們
    的媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來了一個(gè)她生命中最美麗的天使的誕生。
    男:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽
    媽說那是她聽到的最美的音樂。從此,一個(gè)幼嫩的小生命在朝陽的沐浴下,
    雨露的滋潤里,父母的呵護(hù)中,一天天茁壯成長,竟在不知不覺中步入了一
    個(gè)多夢的時(shí)節(jié)。
    女:如今的我們早已不是呱呱落地的嬰兒,也不是單純無知的少兒。
    男:我們,已蛻變成了一個(gè)個(gè)有思想,有主見,有理想,有追求的青少年。
    男:余留下的,只是那銀鈴般清脆而稚嫩的笑聲,在微風(fēng)中飄散,徜徉在我們的心田。
    女:翻開相冊,追憶往昔,那一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動(dòng)人心曲。
    男:下面,讓我們一起來欣賞一些同學(xué)們小時(shí)侯的照片,讓我們伴隨這美些
    好的回憶,重溫那無憂無慮的童年。
    ******
    女:照片里一張張?zhí)鹈佬腋5男δ樧屛覀兊男闹谐錆M了溫情。而我們的.一切
    歡樂幸福乃至生命都是父母賦予的,他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多。
    男:我相信,在你的十四年成長歷程中,父母一定做過很多讓你感動(dòng)淚下的
    事,下面就請幾位同學(xué)和家長來和我們談一談他們的親身經(jīng)歷和感受。
    三.養(yǎng)育之恩 永生難忘
    女:“因?yàn)橛辛四?,我們的生活有了全新的意義和責(zé)任;因?yàn)橛辛四?,我們享受到了無數(shù)溫馨和美好的東西;因?yàn)橛辛四?,我們的家庭才和諧圓滿?!蔽蚁脒@是每一位父母的心聲。
    男:的確如此。你是幸福的,父母就是快樂的,為你付出的再多父母也認(rèn)為值得。每個(gè)媽媽從孩子生下的第一天起就開始幻想孩子的未來,在你的人生道路上,父母會(huì)一直默默站在你的身后,注視著你。
    女:步入青春的我們,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán),陽光不再燦爛,我們的字典里又增添了“憂傷”“煩惱”,和往日親密無間的父母間仿佛隔了一堵隱形的墻。是這個(gè)世界改變了嗎?
    男:不是的。是我們在變。我們在走向成熟。我們不再視父母的話為真理。我們經(jīng)常會(huì)覺得和父母之間難以溝通,那是因?yàn)槲覀兒透改钢g產(chǎn)生了代溝。
    女:回想兒時(shí)的我們,是父母貼心的小棉襖。為何現(xiàn)在的我們,卻會(huì)用新長出來的棱角,任性地刺傷最疼愛我們的父母?
    男:父母的愛就像涓涓細(xì)流一樣靜靜的滋養(yǎng)著我們,日子久了,我們不易察覺。但是不易察覺并不說明它不重要,就像陽光、空氣和水一樣,有它們的時(shí)候,我們并不覺得特別,甚至?xí)雎运鼈儯坏┦ニ鼈儠r(shí),我們就會(huì)覺得不自在、難受,父母的愛也是如此。
    活動(dòng)主持稿模板(篇3)
    (一)開始
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們:
    

    大家上午好!
    今天,我們迎來了期盼已久的郊游活動(dòng),在這個(gè)美好的日子里,我們迎著這美美的春風(fēng),伴著這暖暖的陽光,和自己親愛的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽,跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶,河里叮咚響的流水,樹枝上綻開的新芽,山野間散發(fā)的花香,都告訴我們春天來了。這么美的景色,讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),融進(jìn)大自然,將這個(gè)春天過得完美?,F(xiàn)在我宣布一年級(jí)四班“ ”活動(dòng)正式開始。
    ……
    ……
    (二)結(jié)束
    歡樂時(shí)間總是溜得特別的快,我們的活動(dòng)結(jié)束了,但我們熱愛大自然的熱情不會(huì)減退。通過這次活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了尋找快樂,學(xué)會(huì)了健康的生活態(tài)度,享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個(gè)充滿陽光和活力的明天!
    今天的郊游活動(dòng)到此結(jié)束,再次祝大家萬事如意,心想事成!
    活動(dòng)主持稿模板(篇4)
    胡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長
    楊:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
    合:大家上午好!
    安:金色的童年,陽光燦爛,
    趙:金色的童年,如夢如幻,
    安:六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng),六月是童年的太陽。
    胡:六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。
    安:童年時(shí)光,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。
    趙:校園內(nèi)外,我們沐浴文化圣光。
    楊:誦讀經(jīng)典,與歷代圣賢平等對話。
    趙:誦讀經(jīng)典,感受先哲的殷殷期盼。
    安:今天,育才全體師生家長歡聚一堂,共同慶祝
    合:“六一”國際兒童節(jié)!
    楊:讓我們祝愿:
    趙:祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
    胡:祝各位來賓工作順利、身體健康!
    安:我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨,老師們,你們辛苦了!
    合:匯川區(qū)育才小學(xué)孩:親愛的小朋友們。
    合:大家好!
    老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
    孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:
    合:六一兒童節(jié)——來到了
    老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送
    孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
    老:她對我說,幸福的`孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。
    愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
    老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。
    老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!
    孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
    老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!
    孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
    老:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞--班小朋友表演的舞蹈《----》
    孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈《----》
    孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞--班舞蹈《----》
    歡樂的時(shí)間總是過的很快
    老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
    孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
    老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
    合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
    合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
    主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
    活動(dòng)主持稿模板(篇5)
    少先隊(duì)員們,去年入秋以來,我國西南五省持續(xù)遭遇干旱侵襲,百年不遇的旱情吞噬著5000多萬受災(zāi)群眾的生命之源,牽動(dòng)著全國13億人民的心。一幅幅災(zāi)情圖片記錄著滿目干涸,一片片綠洲變成了赤野千里,本應(yīng)慶祝豐收的喜悅只見枯死的禾苗,本應(yīng)讀書的身影卻不得不為尋找水源四處奔走。災(zāi)區(qū)的旱情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心,我們從電視、報(bào)紙的旱情報(bào)道中去了解災(zāi)區(qū)的情況下面請李校長為全體少先隊(duì)員再一次做旱情通報(bào)。
    ........
    聽到了這么多的旱情通報(bào),我想每名同學(xué)的心里都會(huì)很難過,為那些喝不到水的孩子們,更為那已經(jīng)干涸了的土地,絕收的糧田,而心急如焚。作為少先隊(duì)員,我們也應(yīng)該有我們自己的行動(dòng),下面請大隊(duì)委代表一年一揚(yáng)帆中隊(duì)吳曼、張翰文向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議!
    ........
    現(xiàn)在請少先隊(duì)員代表啟動(dòng)愛心基金,以紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)的名義向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,我們學(xué)校將捐款進(jìn)行統(tǒng)一核算后,將向全校公示,并將捐款統(tǒng)一存入團(tuán)市委希望辦“捐贈(zèng)帳戶”。
    ........
    少先隊(duì)員們,每一條紅領(lǐng)巾象征著一份愛心,一筆筆捐款就是一滴滴甘泉,我們的愛心一定會(huì)匯集成一條條濃濃的愛河滋潤已經(jīng)干涸的土地,讓那些可憐的孩子早日告別干旱缺水。我想我們的捐贈(zèng)活動(dòng)只是此次愛心活動(dòng)的一部分,同樣希望我們的隊(duì)員能從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙、一粒米,為環(huán)保做貢獻(xiàn)的同時(shí),為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。
    活動(dòng)主持稿模板(篇6)
    (開始前:團(tuán)會(huì)即將開始,為了保證團(tuán)會(huì)的順利進(jìn)行,請到場人員將手機(jī)靜音或者調(diào)成震動(dòng),謝謝!)
    (男)尊敬的嘉賓
    (女)親愛的同學(xué)們
    (合)大家晚上好
    (男)沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
    (女)一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。 (男)在這永恒與溫馨筑就的圣地,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們歡聚在一起。 (女)光陰茬苒,我們數(shù)控112班成立已經(jīng)有兩個(gè)月了。
    (男)是啊,我們在這兩個(gè)月里,經(jīng)歷了軍訓(xùn),校慶。
    (女)今天大家好不容易聚在一起,是應(yīng)該高高興興。
    (男)是啊,我們就借著,“理想之花開遍友誼之巔”為主題的團(tuán)會(huì)。在這里high一次吧。 (女)好啊,現(xiàn)在就讓我們開始今天的節(jié)目吧。
    (男)誒,別著急呀,先讓我來介紹一下出席今天團(tuán)會(huì)的嘉賓,他們是:
    (女)分團(tuán)委宣傳部部長羊年團(tuán)拜會(huì)主持稿(男)讓我們以熱烈的掌聲,對各位嘉賓的光臨,表示衷心的問候和誠摯的謝意。 (女)俗話說:人無志而不立。我們每個(gè)人多多少少都有自己的理想。
    你呢?說說自己的理想吧。
    (男)我的理想是好好學(xué)習(xí),拿專業(yè)第一。這是我爸說的。
    (女)不錯(cuò)啊,我覺得理想是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,飛天的翅膀。 (男)是啊,當(dāng)我們有了理想這對翅膀,它就將載著我們駛向勝利的彼岸。
    (女)說道了翅膀,不由讓我想起一首歌《我要的飛翔》。嗯,你知道誰會(huì)唱嗎? (男)當(dāng)然了,我們班宣傳委員就會(huì),要不就讓她給大家唱一下。
    (女)好啊,那就讓我們來欣賞 帶來的歌曲《我要的飛翔》。
    (男)大家說她唱的好不好,再來一個(gè)要不要,沒了。
    剛才聽了優(yōu)美的歌聲,不覺之間讓我們回憶起些許東西。
    (女)是理想吧,是它帶給了我們支柱;是它給予我們青春之花的營養(yǎng)。
    (男)誒呀,你太有才了。向我們這樣,作為祖國的花朵,是該讓理想滋潤滋潤了。 (女)你知道嗎?相聲這個(gè)傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目,它用幽默的語言,
    夸張的表情,會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界。
    (男)是嗎?那我們班有人可以再現(xiàn)這種傳統(tǒng)曲藝嗎?
    (女)當(dāng)然了,我們班可是人才濟(jì)濟(jì)啊。
    (男)誒呀媽呀,太霸道了。同學(xué)們想不想看。想看那就來點(diǎn)吶喊聲。
    (女)好下面就請出,由 合說的相聲《說理想》
    (男)問題是沒錢那。大家說演得好不好。怎么沒有掌聲呢?我們?yōu)樗麄兊墓恼瓢雮€(gè)小時(shí),開個(gè)玩笑。哎呀剛剛在王正與閆曾詠給大家?guī)淼臍g笑中,讓我隱隱感覺到,理想的重要性,理想的真實(shí)性。
    (女)是啊,今天團(tuán)會(huì)的主題是“理想與友誼”,那么你認(rèn)為友誼會(huì)給理想帶來什么影響呢? (男)我覺得現(xiàn)實(shí)與理想,有時(shí)候很近很近,有時(shí)候呢?又像一條不可逾越的鴻溝。而友誼就是架在這條鴻溝之上的一座橋。
    (女)不錯(cuò)的感受,但是每個(gè)人都會(huì)有自己的想法,讓我們一起聽聽我們同學(xué)的看法吧。請大家一同欣賞辯論會(huì)《友誼能否影響理想》。
    (男)激烈的辯論結(jié)束了,讓我感受到了什么是雄辯哪!讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲規(guī)淼木使?jié)目。
    (女)辯論會(huì)讓我們看到了團(tuán)隊(duì)精神和良好的辯論技巧。
    (男)是啊!那是值得我們學(xué)習(xí)的啊。
    (女)你還記得嗎?華語歌手鄭智化的那首歌嗎?
    (男)是《星星點(diǎn)燈》嗎?
    (女)不是這首,同學(xué)們你們猜到了嗎? 太聰明了,那就讓我們一同欣賞他的另一首歌《水手》。
    (女)那剛健的水手,帶給我們的是,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。那么下面讓我們看看這幾個(gè)同學(xué)對理想與友誼的看法。請欣賞詩朗誦《理想與友誼》。
    (女)聽過了他們的朗誦,我們不難發(fā)現(xiàn):友誼是理想的奠基石。那么,就讓我們在朋友的懷抱中,唱響自己的未來吧。請欣賞 為我們帶來的歌曲《我的未來不是夢》。
    (男)誒呀,杠杠地,讓我們用熱烈的掌聲,吶喊聲,震天動(dòng)地嚎叫聲再次感謝。誒呀嗷嗷的。
    (女)正如這首歌唱得,“認(rèn)真的過每一分鐘”。親愛的同學(xué)們,在我們憧憬未來時(shí),回頭才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的游戲,早已讓我們落在了人生路上。
    (男)今天呢,就讓我們借此機(jī)會(huì)一同,來做一個(gè)小游戲。在游戲里回憶我們同年的時(shí)光吧!
    (女)介紹游戲規(guī)則
    (女)同學(xué)們,游戲結(jié)束了。在童年的回憶中,讓我們發(fā)現(xiàn),昨天已經(jīng)成為歷史,明天還 神秘,今天則是一件特殊的禮物。為什么我們不去好好珍惜呢?
    (男)是啊,就讓我們放下所謂的“包袱”,走到自己的朋友身邊,和他們在一起學(xué)習(xí),工作吧。親愛的同學(xué)們,我們正值年少,我們正踏著青春的節(jié)拍。
    (女)我們正向著自己的象牙塔奔去。正向著我們的理想奔去。
    (男)正是因?yàn)橛辛伺笥眩覀円宦飞喜懦錆M了歡歌笑語;
    (女)正是因?yàn)橛辛伺笥?,世界也在我們面前舒展開來。
    (男)各位嘉賓,親愛的同學(xué)們。讓我們在水木年華的歌聲中,攜帶自己的理想,走向友誼之巔吧。
    (女)當(dāng)我們回憶起往事,便感覺過眼云煙。我希望今天的團(tuán)會(huì)能帶給大家開心的笑容。但更重要的是對你人生的啟迪。
    (男)最后讓我們再次用熱烈的掌聲,感謝各位嘉賓的到來。
    (女)光伏學(xué)院數(shù)控112班,“理想之花開遍友誼之巔”分團(tuán)委會(huì)。
    (合)到此結(jié)束
    活動(dòng)主持稿模板(篇7)
    同學(xué)們20xx年的秋天我們帶著人生的夢想,從祖國四面八方相聚到這里?;叵氘?dāng)初我們稚嫩的臉頰,和對人生的迷茫。再看看今天我們自信的表情,和對人生堅(jiān)定的信念。同學(xué)們4年里我們改變了很多,4年里我們成長了很多,4年里我們優(yōu)秀了很多。所有的這一切都離不開大家彼此的努力,但是更離不開各位恩師的關(guān)懷與鼓勵(lì)。古人云“一日為師,終身為父?!蓖瑢W(xué)們讓我們在這美好的夜晚,在這特殊的時(shí)刻用我們自己的方式向我們的恩師表示謝意。請大家跟我一起喊:“老師您辛苦了,祝您永遠(yuǎn)幸??鞓?”“鞠躬!”同學(xué)們讓我們一同舉起酒杯,這杯酒
    1敬遠(yuǎn)方為我們4年大學(xué)生活默默做貢獻(xiàn),不要任何回報(bào)的我們可親可敬的父母。
    2敬四年里教會(huì)我們知識(shí)給予我們無限關(guān)懷與厚愛的恩師。 3敬四年里我們朝夕相處,彼此鼓勵(lì)的同窗好友。老師同學(xué)們我們一起干杯。
    請大家就坐,祝大家吃得愉快,喝得開心。
    2述說我與10城規(guī)班的往事
    同學(xué)們當(dāng)你閉上眼睛時(shí)你是否感覺到大一的軍訓(xùn)好像就在昨天,但當(dāng)我們睜開眼睛時(shí)已是四年后的現(xiàn)在。同學(xué)們光陰似箭,4年竟是如此的短暫。但是我相信在這短暫的四年里大家一定有很多深刻的感受,一定很會(huì)很多彌足珍貴的回憶。同學(xué)們敞開心扉吧,在這一刻和大家一起分享四年里我與10城規(guī)的往事!
    3恩師寄語,師生情誼源遠(yuǎn)流長
    老師們四年的大學(xué)生活對于我們來說是唯一的,是不可再有的。四年里我們上了老師那么多的課,但是我們覺得還不夠。我們希望能再一次聆聽老師的教誨。同學(xué)們那就讓我們以熱烈的掌聲邀請老師給我們上大學(xué)的最后一課。
    謝謝各位老師情真意切的教誨與祝福,同學(xué)們請務(wù)必謹(jǐn)記在心。四年中我們能遇到這么多好老師,這是一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。相信生活中我們都看到老師忙碌的背影,特別是在我們寫論文時(shí)。在這里請?jiān)试S我代表班級(jí)再一次向老師說聲:老師您辛苦了,衷心祝愿老師們身體健康,工作順利家庭幸福!
    4結(jié)束語,共同期待下一次的相聚
    畢業(yè)了,不論老師,同學(xué),都是那么不舍
    不知何時(shí)還會(huì)再相見
    何時(shí)才能再度返回這可愛的校園
    我們不會(huì)忘記母校,這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂;我們不會(huì)忘記,為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們;
    我們更不會(huì)忘記,在校四年我們所結(jié)下的深厚情誼。
    但離別的心是隱痛的,分別的情是傷感的??山裉斓姆蛛x何嘗又不是為了明天更好的相聚呢?
    一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤,因?yàn)橹挥性谀抢锼拍荛_出更加鮮艷的花朵;一滴水總是要回歸大海,因?yàn)橹挥性诓龥坝康拇蠛V兴拍芫`放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢,學(xué)校只是暫時(shí)的港灣,前方的路還很漫長,還需要我們?nèi)グ仙?、去征服。走吧別回頭
    收起你的感傷
    露出你的笑容
    是的
    我知道你有太多不舍
    而我又何嘗不是呢
    快樂痛苦幸福悲傷
    你又能忘掉哪一樣呢?
    是的都不能忘我不會(huì)你也不會(huì)
    所以我親愛的同學(xué)老師們
    讓我們都背過身去
    勇敢的往前走
    我們都承載了彼此的期望
    我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福
    請堅(jiān)信
    總有一天
    我們還會(huì)笑著相逢
    在各自奔向未來的時(shí)候
    我在此衷心祝福你們有一個(gè)美好的明天,也祝各位教導(dǎo)過我們的老師身體健康,生活如意!
    謝謝
    活動(dòng)主持稿模板(篇8)
    (男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    (女)各位xx的家人們!
    (合)大家晚上好!
    (男)又是一季雪飄過
    (女)又是一年人增壽
    (男)辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利
    (女)迎新春豪情滿懷譜新篇
    (男)當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩,當(dāng)喜慶的煙花在星空綻放,一個(gè)嶄新的春天,已經(jīng)向我們走來。
    (女)在這辭舊迎新的美好時(shí)節(jié),我們共同迎來了北京xx信息技術(shù)有限公司20xx-20xx年度年會(huì)暨迎新春聯(lián)歡會(huì)。
    (男)首先向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位家人們的到來表示衷心地感謝,我們代表北京xx信息技術(shù)有限公司給大家x
    (合)拜年了!
    (男)祝大家新的一年里
    (女)開開心心
    (男)紅紅火火
    (合)新春快樂!萬事如意!
    (男)龍騰盛世獻(xiàn)賀禮,金蛇騰飛又一年!過去的一年里,xx人,專注、務(wù)實(shí)、拼搏、進(jìn)取,取得了前所未有的驕人業(yè)績。
    (女)今天,我們歡聚一堂,喜迎新春,憧憬未來。這是承前啟后、繼往開來的時(shí)刻,這是總結(jié)既往,分享喜悅的時(shí)刻。
    活動(dòng)主持稿模板(篇9)
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會(huì)員:
    經(jīng)XX縣籃協(xié)理事會(huì)研究決定,今天我們在這里隆重集會(huì),召開XX縣籃球協(xié)會(huì)第二屆會(huì)員大會(huì),主要是回顧總結(jié)臨朐籃協(xié)成立四年以來的工作,肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢,選舉產(chǎn)生第二籃協(xié)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子,研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期臨朐籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的任務(wù)和措施。參加今天會(huì)議的有:縣政府xxx縣長、縣體育局xxx局長、金葉工程監(jiān)理有限公司xxx經(jīng)理、縣住房公積金管理中心xxx主任、縣新華中學(xué)xxx校長及全體籃協(xié)會(huì)員,共計(jì)近300人。
    下面,我宣布:XX縣籃球協(xié)會(huì)第二屆會(huì)員大會(huì)正式開始。
    今天第一階段的會(huì)議,共有五項(xiàng)議程。
    活動(dòng)主持稿模板(篇10)
    各位家長、親愛的同學(xué)們,
    大家早上好!
    今天,終于迎來了同學(xué)們期盼已久的秋游,在這個(gè)美好的日子里,我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng),伴著和煦的陽光,童真的我們隨著秋姑娘的腳步踏上了秋游的旅途。
    秋天來了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了秋天的氣息。校園里,到處都是秋光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠;同學(xué)們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的秋裝。
    現(xiàn)在我宣布新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)秋天”秋游活動(dòng)現(xiàn)在開始:
    1、首先我們請xx同學(xué)宣讀xx班20xx年 “走進(jìn)秋天”學(xué)生秋游活動(dòng)安全注意事項(xiàng)。大家掌聲歡迎!
    2、剛才大家聽了張?zhí)K蕊、張睿捷兩位同學(xué)關(guān)于活動(dòng)安全的注意事項(xiàng),想必大家都牢記在心了。下面,請全體同學(xué)們合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,會(huì)唱的家長們也請跟著一起唱。(張?zhí)K蕊 張睿捷 領(lǐng)唱)
    我們是共產(chǎn)主義接班人, 預(yù)備,唱。 繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng), 愛祖國,愛人民,
    鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。 不怕困難,不怕敵人, 頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭, 向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn)! 向著勝利勇敢前進(jìn),
    我們是共產(chǎn)主義接班人。
    3、同學(xué)們唱得真好!我們都是共產(chǎn)主義的接班人,我們都是祖國最美麗的花朵,未來的棟梁。接下來,請我們?nèi)暌话嗟耐踝榆?、李安謙同學(xué)就此次秋游活動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言。
    4聽了同學(xué)們的活動(dòng)感言,我相信我們的秋游活動(dòng)一定能夠順利地進(jìn)行!最后,讓我們大家一起合個(gè)影,把這美好的瞬間留下來吧!