細(xì)心的人都會記錄自己的感受，此時，沉下心來，寫一篇心得體會是我們需要做的。心得體會能夠幫助我們記錄自己的心路歷程。您懂得正確書寫心得體會的方式嗎？以下“《丑小鴨》心得體會”由欄目小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
《丑小鴨》心得體會(篇1)
放下《安徒生童話》這本書，我的心情久久不能平靜。書里《丑小鴨》一文，給我留下了深刻的印象。
鴨媽媽孵出了一窩鴨寶寶，可是最后孵出來的那只小鴨子，卻長得又大又丑。大家都嫌它長得難看，欺負(fù)他。丑小鴨心里難過得不得了，忍不住逃離了這個讓它傷心的地方。逃出來的丑小鴨，經(jīng)歷過許多波折，吃過許多苦。不久，溫暖的春天到了，丑小鴨揮了揮翅膀，居然輕輕松松地飛了起來。它鼓起勇氣，飛進(jìn)池塘，朝著美麗的天鵝游去。這時，它看到自己映在水中的影子，那不是丑小鴨，而是一只潔白高貴的天鵝!小天鵝把過去的痛苦和煩惱都忘記了，它做夢也沒想到自己可以是這么美麗，它回到了故鄉(xiāng)，幸福的生活著。
晴空萬里的藍(lán)天，偶然會來幾片烏云，下幾個雨點，但你不要灰心，風(fēng)雨過后依然是明媚燦爛的天空!人生就是這樣，有時也會有挫折，但只要努力了，你就會有收獲!
現(xiàn)在紅遍大江南北的周杰倫小時候也是一只“丑小鴨”，父母離異，是母親含辛茹苦地養(yǎng)育他，發(fā)現(xiàn)他有音樂天賦后，便省吃儉用攢錢給他買了一架鋼琴供他練習(xí)。長大后被樂壇宗師吳宗憲慧眼識中傳授他音樂知識。一開始因為周杰倫寫的詞曲古怪，很多大牌歌星都不愿意唱，他只有自己唱出來，很快他就唱出自己的風(fēng)格而紅遍樂壇!
我很佩服那只“丑小鴨”，它并不知道自己是一只天鵝，正是它在逆境中生存，使它堅強(qiáng)決不放棄!如果它一開始就知道自己是天鵝呢?也許就會四處炫耀安于現(xiàn)狀，可能就變不成那么純潔美麗的天鵝了?！澳婢场笔侨松詈玫拇髮W(xué)，逆境中生存才是人生的財富，才造就了今天的《青花瓷》，因為有了坎坷才有了馳名中外的《二泉映月》。
此刻，在已有了相對穩(wěn)定安逸生活的我們，更應(yīng)該通過不懈的努力把自己的人生妝點得更加燦爛!
《丑小鴨》心得體會(篇2)
以前覺得老師讓我們初中生寫《安徒生童話》，是因為腦子有問題?！栋餐缴挕肺覌屧谖疫€沒出生的時候就給我讀了，老師讓我讀完寫了這么幼稚的感覺。但當(dāng)我開始無助地寫作時，我發(fā)現(xiàn)我對《丑小鴨》的感受，不僅僅是“人做事要持之以恒”這個簡單的道理。
《丑小鴨》是
著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦?！笨墒牵€是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好?！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”
于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會；我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們！
推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應(yīng)該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看！”
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認(rèn)為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
《丑小鴨》心得體會(篇3)
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《丑小鴨》。課文內(nèi)容主要講的是一只處處受排擠的鴨子，卻懷有一份美好的夢想，正是這份夢想讓它不屈地奮斗，最終從丑小鴨變成了美麗的白天鵝的經(jīng)過。這篇課文告訴我們做什么事情都要堅持不懈，不能放棄。
實際上在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人不是丑小鴨呢?
記得有一次，我準(zhǔn)備出去獨自騎自行車，剛下樓，我迫不及待地騎上了自行車，我兩手握著把手，雙腳踩在踏板上，一邊騎，一邊數(shù)：一圈、兩圈、三圈……可是第三圈還沒數(shù)完我已經(jīng)摔了個“四腳朝天”了，我曾想放棄過，可想著想著，想到了《丑小鴨》這篇課文，里面的丑小鴨，他的挫折是我的百倍，他都能堅持下來，為什么我要放棄呢?于是，我又開始練習(xí)騎自行車了。
摔了一跤又一跤，終于在我不懈的努力下，自行車被我騎的越來越順溜了，現(xiàn)在我都可以站著騎自行車了呢!我十分高興。
丑小鴨讀書心得體會作文大全4
《丑小鴨》心得體會(篇4)
我喜歡閱讀童話書，媽媽說，美妙的童話，不但可以帶領(lǐng)我們徜徉溫馨絢麗的童話世界，而且可以激發(fā)我們對美好事物的豐富想象，從中我們也可以學(xué)到很多做人的道理!
《安徒生童話》是我非常喜歡閱讀的童話故事書。書中的每個童話故事都深深地吸引著我，而我卻對《丑小鴨》這篇童話更情有獨鐘!
其實丑小鴨并不是真正的丑，只是它剛出生時與其它的鴨子長得不一樣，大家都認(rèn)為它長得特別的丑，都不知道丑小鴨其實并不是一只鴨子，而是一只剛出生的小天鵝。所有的同伴都非常不喜歡它，連鴨媽媽都不喜歡它，最后丑小鴨離家出走了。丑小鴨在外的成長過程中，被其它的動物和人們百般的嘲笑與戲弄，但它并不氣餒。雖然經(jīng)歷許多的磨難，甚至有好幾次差點丟了小命，但丑小鴨依然很堅強(qiáng)的活著。所以，我很佩服丑小鴨的堅強(qiáng)毅力以及那種對生命的渴望與執(zhí)著。這使我聯(lián)想到我們自己，有時面對別人的嘲弄，以及遇到困難的時候，一定不可氣餒，要堅強(qiáng)勇敢去面對。
丑小鴨的成長過程讓我很擔(dān)心，不管怎樣，最后它還是長成了一只年輕美麗的白天鵝，并且得到了大家的贊賞。丑小鴨成長的過程雖然艱辛和充滿磨難，但結(jié)果卻是美好的，真替它感到自豪!所以，我們要明白這么一個道理：相信自己，一切的美好都是從一路艱辛走過來的，我們成長的歷程也是一樣的，我們每個人都要學(xué)會接受不完美的自己，勇敢面對生活，讓自己變得更加強(qiáng)大!
《丑小鴨》心得體會(篇5)
《丑小鴨》的故事，我相信大家一定耳熟能祥，今天我又拿起這個故事細(xì)細(xì)咀嚼，品嘗到了不一樣的味道。
丑小鴨在鴨媽媽溫暖的懷里孵化了，滿懷期待的鴨媽媽發(fā)現(xiàn)孩子丑陋不堪時失落了，哥哥姐姐欺負(fù)她，其他的小動物也用污穢的語言中傷她。
看到這里我內(nèi)心深處涌起了洶涌的波濤，為什么，為什么丑小鴨一生下來就遭受如此殘忍的待遇，她沒有做錯什么，為什么身邊的朋友甚至親人都用嘲笑鄙夷的目光看待她，對這個世界一無所知的丑小鴨是多么不公平呀!是啊，世界那里有公平可言，在這個拼爹的年代，人生軌跡早就被上一代規(guī)劃好了!那么我們就只能為沒有不可一世的父親而自怨自艾?顯然不是，你看丑小鴨不是也成為白天鵝了嗎!雖然書上將故事講的輕而易舉，現(xiàn)實中要想成為天鵝可是要費九牛二虎之力的。古語云：“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江?！狈擦⒐γ谑勒?，無不是從小做起，注意點滴積累，有意培養(yǎng)自己才能，不斷自我完善。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢?若無長年筆走龍蛇墨染池水的功夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無鉆研演算草稿滿筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界?是的，他們在努力中成就了自己。
丑小鴨成為了白天鵝，身邊的人都對他發(fā)出嘖嘖贊嘆，都用羨慕的眼光看待她，連人類都特別有善的呵護(hù)她，給她喂食，是啊，她成就了最好的自己，她配得上一切好的事物。
所以面對生活不要自怨自艾，不要妄自菲薄，勇敢的面對人生，堅持不懈，奮發(fā)向上，總有一天你會成就更好的自己!那時你會發(fā)現(xiàn)你的世界芳香四溢，蝴蝶自來。
《丑小鴨》心得體會(篇6)
單位：
鎮(zhèn)江小學(xué) 許丹丹
研究主題：
同課異構(gòu)
課程背景：
低年級的識字教學(xué)
10月26日，有幸聽到石化二小查謹(jǐn)老師和?？谥行膶W(xué)校程芳老師兩人上的《丑小鴨》一課，讓我深受感動，受益匪淺。聽了這兩堂課讓我想到了特級教師孫雙金老師的好課觀：小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴長開。從這個角度看，查老師和程老師的課是非常成功的。本次開課已是下午，但我們絲毫沒有從孩子們的臉上感受到一絲倦意。相反的，孩子們的臉上充滿了興奮，可見孩子對這堂課十分地投入。我想，一堂成功的課，孩子們的投入比教師任何的設(shè)計都來得重要。而且孩子們的眼睛里也充滿著智慧、快樂。整堂課許多孩子的手一直沒放下過，他們都想發(fā)表自己的見解；他的嘴也一直沒有停過，朗朗的讀書聲都是發(fā)自他們內(nèi)心的表達(dá)。先說說兩人各自的優(yōu)點：
一、情牽主線。雖然《丑小鴨》這個故事讀過多遍，但聽完了程老師的這堂課，我的心也被深深打動。我認(rèn)為這就是程老師這堂課的出色之處。情境導(dǎo)入吸引著每一個孩子，丑小鴨的可憐牽動著每一個孩子，變成天鵝的那份驚喜感染著每一個孩子，我相信丑小鴨的那份堅強(qiáng)也會同樣激勵每一個孩子。
二、以讀為本把握語文課堂的主題活動
“讀”是語文學(xué)習(xí)的一個基本途徑，是語文課堂的主題活動。在本課的教學(xué)中，查老師始終牢牢把握“讓學(xué)生進(jìn)行各種各樣的讀”這條主線組織教學(xué)——自由朗讀、范讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細(xì)讀，再到總結(jié)性熟讀，給予學(xué)生讀的時間和空間，激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，讓學(xué)生在情景中朗讀，指導(dǎo)學(xué)生流利地有感情地朗讀。并且每一次的讀都是有目的的讀，采用“引導(dǎo)法”，設(shè)置有針對性、啟發(fā)性的問題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及里地引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文的思想內(nèi)容?；咀龅健耙宰x促講”，讓學(xué)生在讀中思，在讀中悟。同時，教師不忘向大家介紹安徒生及他的作品，以激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
三、夯實基礎(chǔ)重視語言文字的積累
語文新課標(biāo)再三強(qiáng)調(diào)要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，最根本的一條就是引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語言積累、加強(qiáng)感悟。例如：在學(xué)習(xí)生字詞時，查老師抓住“暖烘烘”一詞，讓學(xué)生積累ABB式詞語，抓住“討厭”一詞，訓(xùn)練學(xué)生找反義詞；在學(xué)文的時候，教師也沒有放棄對說話和寫話的訓(xùn)練。通過各種形式的練習(xí)，讓學(xué)生掌握讀文和寫話的方法，同時也更好的把握課文內(nèi)容，為課文的感情朗讀，為今后的作文都做好鋪墊。
四、思維拓展讓學(xué)生擦出智慧的火花
在教學(xué)中程老師結(jié)合實際精心設(shè)置多次拓展延伸，體現(xiàn)語文課堂的開放性和語文與社會、人生相結(jié)合的特點。如，第二自然段，講到丑小鴨來到世界上備受欺負(fù)。哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。教師順勢問丑小鴨的哥哥姐姐欺負(fù)他時，丑小鴨會說些什么；公雞啄他時，他會懇求什么；連主人也討厭他時，他心里又會怎么想。丑小鴨離家出走，會對自己的媽媽說些什么。丑小鴨來到小樹林，小鳥譏笑他，獵狗追趕他，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。講到這里，教師問如果你碰到丑小鴨你會對他說什么？生答：“我會叫丑小鴨別傷心，我們做好朋友吧?！笨隙藢W(xué)生后，又問，丑小鴨離家出走，想尋找屬于自己的世界，可是沒有想到外面的世界更加冷酷，當(dāng)丑小鴨躺在凍結(jié)的冰面上，他又會對自己說些什么。
再如，課文的最后一段讓我們知道，丑小鴨根本不是鴨子，而是一只美麗的天鵝。所以即使他不離開家，也會變成一只天鵝的，他離開出走的行為對嗎？雖然丑小鴨很堅強(qiáng)，他對美好生活的追求精神是值得我們學(xué)習(xí)的，但他因為一點委曲就離家出走的行為卻是不值得提倡的。
五、神情結(jié)尾 讓幸福的翅膀飛翔
故事接近尾聲，如果在這一刻用優(yōu)美的語言結(jié)束本課的教學(xué)，效果會是挺好的。所以教師說：“丑小鴨經(jīng)歷了夏天、秋天、冬天的磨難，終于變成了一只美麗的天鵝。我想他的爸爸媽媽一定會從南方飛回來與他團(tuán)聚的。幸福的日子將要開始，讓我們?yōu)樗８?。”結(jié)束語突出了人文關(guān)懷，為丑小鴨的經(jīng)歷設(shè)計了一個幸福的結(jié)局，意境讓學(xué)生回味無窮，深深觸動了孩子小小的心靈，受到了美的教育，是他們對生活充滿了熱愛。
在識字教學(xué)上,查老師是把識字教學(xué)貫穿在學(xué)習(xí)課文當(dāng)中,而且她的課件制作很生動活潑,符合孩子們的心理特點,而程芳老師是把生字教學(xué)放在預(yù)習(xí)課文之后,講解特別到位,也特別形象生動,可以說兩人各有千秋。
通過這次聽課，讓我知道一節(jié)同樣的課題，也有不同的上法，而且自己也象孩子們一樣上了節(jié)課，會在孩子們的角度，或者是受眾的角度來設(shè)計自己的課，真好。
《丑小鴨》心得體會(篇7)
“它看了看自己的影子，原來它也是一只天鵝，正和天鵝們在一塊呢。”想必這個丑小鴨的故事大家都聽過吧，它出自于世界童話大師安徒生之手。
安徒生是丹麥著名的作家，他寫過的許多童話故事我們都不陌生，例如《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》······它們被編入了同一本書——《安徒生童話》。整本書中，我最喜歡《丑小鴨》。丑小鴨小的時候很丑，受盡了同類的欺凌，但它一直堅定自己的信念，立志要做一只優(yōu)雅美麗的天鵝，它做到了!
在生活中，我們有何嘗不是這樣?一年級時，我成績平平，基本在十名之后，十五名之前，許多男生的成績都比我好，那時，我只是個文藝委員。但在我心中有一個目標(biāo)：我要做班長!在當(dāng)時，這個目標(biāo)實在是遙不可及，但我沒有放棄，一直在努力著。隨著時間的增長，我的成績也在上漲，終于，我當(dāng)上了班長。
《丑小鴨》心得體會(篇8)
今天看了安徒生童話里的一個小故事，叫《丑小鴨》。我為他難過，也為他高興。
故事是這樣的：丑小鴨長得很丑，大家都不跟他玩，反而嘲笑他，把他擠走。最后，他媽媽把他趕走了。大雁對他很好，但是獵人殺了他。丑小鴨終于活了下來，來到了一個農(nóng)舍。
他在這里生活了一段時間，不斷被雞和貓嘲諷和排擠。最后他忍無可忍，來到了自己著迷的大自然。秋天來了，丑小鴨看見一群快樂的天鵝向南飛去。從那時起，他永遠(yuǎn)不會忘記這些美麗的鳥。冬天來了，天氣冷得丑小鴨都快被冰冷的湖水凍死了。又是一個美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥兒。想起激烈的思想斗爭，丑小鴨飛到了湖邊。令他驚訝的是，他變成了一只白天鵝！
看了這篇文章，我明白了：只要我們努力，不放棄，堅持不懈地追求自己的理想，爭取進(jìn)步
取，即使身處逆境，還是可以實現(xiàn)自己的理想。還有，不要因為自己的外貌丑而想不開。
只要你擁有自身最閃亮的特點、堅持、努力的發(fā)揚(yáng)下去，你就會是第一！我還悟出了一個道理：是金子早晚會發(fā)光。命運(yùn)其實沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學(xué)會樹立目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會真正的認(rèn)識到自己原來也可變成白天鵝。人只要有了夢想，困難也不再是困難了。
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