你也許需要"低碳出行活動方案"這樣的內容，供你參考和使用，請收藏和分享。如果我們把自己限制在夢想中，那么是誰讓生活變得美麗呢，人這一輩子迷茫的時候很多。我們需要一份詳細的工作方案，方案中必須妥善安排好我們每個人的行動。
低碳出行活動方案 篇1
活動主題：低碳行動
一、教學課題
《全球氣候變暖》(高一年級第一學期專題12)
二、活動背景
教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農業(yè)、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創(chuàng)新性的行動。
三、活動目的
1.提升學生對人地關系的認識，樹立責任意識和全球觀;
2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯(lián)系;
3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動;
4.培養(yǎng)學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力;
四、活動要求
課堂學習活動一：
全班同學根據材料計算，得出相應結論：
如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應減排CO26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排CO216萬噸。
如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應減排CO20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬噸標準煤，減排CO261.2萬噸。
如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標準煤，相應減排CO2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬噸準煤，減排CO2萬噸。
學生在計算的過程中，體驗節(jié)約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。
課堂學習活動二：
全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇;天災威脅加重;島國命運堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經濟發(fā)展蒙陰影。
請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：
主題：“低碳”的創(chuàng)新行動
我們的具體行動1-2點：
組長負責布置每個組員填寫的創(chuàng)新行動表格，及時收交，并在組內交流?？偨Y推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動在班級里交流。要求要有創(chuàng)新點，可行性要強，學生認同感要高。
五、“低碳”創(chuàng)新行動記錄表
第組，組長記錄人
行動名稱創(chuàng)新點預測效果可行性
創(chuàng)新行動一：
創(chuàng)新行動二：
“低碳”創(chuàng)新行動發(fā)言表
第組，組長，發(fā)言人
行動名稱創(chuàng)新點預測效果可行性
創(chuàng)新行動
六、活動說明
1，整體設計
(1)根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動
(2)整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。
2.活動素材
(1)每人一張“低碳”行動活動任務單。
(2)每個組長一張創(chuàng)新任務匯總推薦發(fā)言表。
3.細節(jié)把握
為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發(fā)言時間6分鐘。
(1)設計“低碳”創(chuàng)新行動要結合自己的生活學習情況;
(2)設計“低碳”創(chuàng)新行動要有創(chuàng)新點;
(3)設計“低碳”創(chuàng)新行動可行性要強;
(4)我將怎樣改善行為，實現“低碳”排放。
4.教師小結點評
通過每個學生的積極活動，明確碳的來源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實到自我的真正行動中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動”是無止境的……
七、活動的延續(xù)
1、“降溫地球——我們能做什么?”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。
2、《低碳行動計劃書》。
1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農村，作為宣傳低碳，推廣太陽能的第一站，擬定計劃，前往實地考察;
2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量;
3)了解當地家庭太陽能的普及度;
4)發(fā)放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度;
5)準備資料，進行宣傳;
6)在宣傳太陽能的同時，倡導減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動盡一份自己的力量;
3、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和，美化身邊生活。
八、總結：活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現我們的初衷。
低碳出行活動方案 篇2
一、指導思想:
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
二、活動時間：2021年3月至2021年12月
三、參加對象：全校少先隊員
四、活動主題：低碳生活進校園
五、活動主要內容和形式:
(一)“低碳環(huán)保在我心，科普專家進校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)?！笨破罩R講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現人類生存現狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現實，明白“低碳環(huán)保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
(四)“變廢為寶”主題班會活動
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
(五)低碳生活節(jié)能小當家活動
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表(低年級學生在家長幫助下完成)，尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動?？刹捎梦淖指?、圖文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
低碳出行活動方案 篇3
一、大賽概況：
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂部響應全民健身號召、踐行健身理念組織開展的娛樂性賽事，活動本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的.美好生活。
二、宣傳口號：
我叫游騎兵，我為騎行代言
低碳環(huán)保，健康出行
三、大賽組織機構
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂部
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司
四、大賽信息：
報名時間：即日起至11月26日
簽到時間：11月30日（周六）上午9：00
簽到地點：長安智慧城美利達專賣店（長安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米）
比賽時間：11月30日（周六）
開幕式地點：天子峪
比賽地點：天子峪
比賽全程：5km（天子峪村口——至相寺）
五、獎項設置：
1、男子青年組：
第一名：證書；亞洲機器xf200車架
第二名：證書；xcm v3前叉
第三名：證書；游騎兵騎行套裝
第四名：抓絨上衣
2、男子中年組：
第一名：證書；亞洲機器xf200車架
第二名：證書；xcm v3前叉
第三名：證書；游騎兵騎行服套裝
第四名：抓絨上衣
3、女子組：
第一名：證書；亞洲機器xf200車架
第二名：證書；xcm v3前叉
第三名：證書；游騎兵騎行服套裝
第四名：抓絨上衣
六、報名辦法及地點
1、報名辦法：
a、參賽選手報名時攜帶有效身份證明復印件及原件；
b、填寫報名表；
c、簽署法律責任免除與權利放棄聲明書。
2、報名時間：即日起至11月26日19：00點前
3、報名形式：（大賽現場不接受報名）
4、報名費用：20元／人。含人身意外保險、紅牛飲料、號碼簿。
七、交通食宿事項【大賽交通】：
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點集合，由領隊帶領選手到達比賽現場。
2、大賽歡迎親友團參加，可自駕或者騎行前往比賽場地。
八、比賽規(guī)則
（一）競賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1。75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護具，所有車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質量、狀況或使用不當造成的傷害或損失，主承辦單位概不負責。
4、所有參賽者比賽時都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的’競賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險或有意行為；不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全；有上述行為者，舉辦方有權對其采取警告、禁止比賽、取消成績等措施，對上述行為引起的一切責任與后果均由當事人承擔。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號碼簿，不能故意損壞或修改號碼，否則會取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
（二）比賽規(guī)則：
1、按中國自行車運動協(xié)會頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國登山協(xié)會山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。（注：比賽期間不能使用玻璃器皿）
2、組別及年齡（以第二代居民身份證的年齡為準）
男子青年組：18歲—36歲（1995年—1977年出生）
男子中年組：37—60歲（1976年—1953年出生）
女子組：18—46歲（1995年—1967年出生）
低碳出行活動方案 篇4
一、活動前言隨著氣候問題的出現，環(huán)境保護成為全球人們的關注焦點，低碳的理念更是成為重中之重。低碳環(huán)保，意指較低（更低）的溫室氣體（主要以二氧化碳為主）排放。隨著世界經濟技術的以及社會生產力的發(fā)展、人口的劇增，世界氣候面臨著越來越嚴重的問題，碳排放量越來越大，全球氣候變暖正在進行，極端天氣更是時有發(fā)生。作為蕩漾著青春氣息的在校大學生和青年志愿者，我們將通過“單車出行，倡導低碳理念”口號來向社會公眾努力的傳遞著低碳環(huán)保的理念。二、活動目的（1）加強志愿者們的對外活動能力。（2）組織“單車出行”宣傳低碳環(huán)保，向公眾傳遞環(huán)保理念，讓環(huán)保滲透生活的點滴之中。（3）彰顯當代大學生們積極應對氣候變化的決心和行動。三、活動主題“低碳環(huán)保，綠色出行”四、活動時間XX年10月25日下午五、活動地點校內：一食堂門前校外：學校的周邊街道六、主辦單位江蘇財經學院會計學院團委會青年志愿者協(xié)會七、活動流程策劃A、前期準備：1、尋找活動贊助商，做到服裝統(tǒng)一。2、準備橫幅，張貼于校園內，為活動造勢，吸引參與。3、確定活動的詳細預算，制作活動經費預算表。4、統(tǒng)計活動人數，以便預定自行車（雙人自行車）。5、訂做宣傳工具（如旗子等）B、后期執(zhí)行：1、校園內：1）在學校教學樓張貼海報宣傳本次活動2）在食堂樓前舉行“低碳環(huán)?！焙灻顒?，呼吁大家參與到環(huán)保中來。2、校園外：1）下午一半點鐘準時在學校南門集合，說明活動注意事項。2）統(tǒng)一穿好宣傳服裝，佩戴志愿者綬帶，拿好宣傳工具。3）男女搭配，領取預定的雙人自行車。4）騎車環(huán)繞大學城一周后，向新亞廣場進發(fā)，對“低碳出行”進行宣傳。5）下午四點所有人準時返校。6）在各地點進行合影留念。八、注意事項1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，提前告知活動負責人員。2、提前上網搜索一些關于低碳環(huán)保知識。3、所有人員必須按照指定路線行進，并嚴格遵守交通規(guī)則，不走機動車道，切記行車安全。4、本次參加人員必須注意言行舉止，要體現大學生的基本素質。5、活動中要時刻記住自己的身份，要有服務意識。九、活動經費預算
“低碳環(huán)保，綠色出行”活動經費預算項目數量單價合計橫幅23060服裝——————海報4312自行車81080旗子22040合計192
十、活動意義通過自身實踐，向社會傳遞正能量，彰顯當代大學生所具備的社會責任感，使命感；同時低碳環(huán)保緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力。促進人與自然和諧相處；有利于貫徹落實科學發(fā)展觀；有利于建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。保護環(huán)境就是保護我們自己，作為蕩漾著青春氣息的在校大學生和青年志愿者，我們將通過自身的實踐，努力的向社會傳遞著低碳環(huán)保的理念，通過我們自身來感染社會，讓我們的家園變得更加美麗。會計學院團委會青年志愿者協(xié)會二〇一四年十月十六日
環(huán)保，責任與幸福主題團日活動策劃書
“回收空瓶回饋植物”環(huán)保活動策劃書
“奔跑吧，環(huán)?！被顒硬邉潟?BR> 低碳校園環(huán)保金點子大賽策劃書
學雷鋒環(huán)保行活動策劃書
生態(tài)環(huán)保主題暑期社會實踐活動策劃書
公益騎行環(huán)保宣傳活動策劃書
“有限的資源，無限的循環(huán)”環(huán)保宣傳策劃書
“讓快遞盒子再次旅行”環(huán)?；顒硬邉潟?BR> 世界志愿者日社區(qū)環(huán)保公益行活動策劃書
低碳出行活動方案 篇5
一、指導思想
隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應#州2021開展“我的低碳生活”活動的號召，在我校廣大師生當中開展“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識的主題的活動。按照甘孜州科協(xié)統(tǒng)一部署，我校定于6月2日—9月30日為“低碳宣傳活動日”，期間積極開展保護家園環(huán)境，樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習慣。讓低碳生活成為人們一種自覺的生活習慣。
為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，節(jié)水，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻。
三、活動主題：
崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約型社會
四、活動時間：
2021年____月____日
五、領導小組及參加人員：
組長：______
成員：______、______、______
參加人員：全體師生
六、時間安排
1、6月利用國旗下講話舉行啟動儀式。開展“節(jié)能減排。綠色家庭”宣傳活動。
2、7月—8月，開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集活動。并于7月上旬上報5篇小作品，教育局將擇優(yōu)推薦到市、省參賽。
3、9月，開展“低碳家庭時尚生活”讀書征文活動和知識競賽。
七、活動內容
1、學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、制作宣傳標語、制作環(huán)保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。
2、各中隊師生根據各中隊實際情況制定本中隊的《“低碳生活”自律書》開展120天養(yǎng)成一個“低碳生活”好習慣活動。
3、在培養(yǎng)“低碳生活”好習慣的同時中隊輔導員組織隊員做“低碳生活日記”、“我為地球熄燈一小時”、“我來計算低碳生活”、“我為地球添點綠”等活動小手拉大手，不斷加強隊員、家長的認識，激發(fā)他們持續(xù)的積極性，并在其中尋找“低碳生活”小妙招。
4、結合學?！傲鲃蛹t旗”的評比，少先隊將從6月份開始在每周校會上進行“低碳達人”推選活動，并為其做專欄宣傳。
5、組織開展“今天，你低碳了嗎?”國旗下講話征稿、演講比賽。
6、在暑假中倡導學生在家庭中、社區(qū)中推廣“低碳生活”，擬定家庭《“低碳生活”自律書》。
7、和家長一起記錄“低碳生活家庭日記”，留下節(jié)能減排的足跡。
八、活動要求：
1、用完電器拔插頭，省電又安全?？赐炅穗娨暎粝逻b控器并不是徹底關機，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。別小看這個小動作，如果人人堅持，全國每年省電180億度，相當于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和呢!
2、科學用電腦。節(jié)電效果好。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定;當徹底不用電腦時，記得拔掉插頭。堅持這樣做，每天至少可以節(jié)約1度電，還能適當延長電腦和顯示器的壽命。
3、巧用電冰箱，省電效果強。即使還在用普通冰箱，只要堅持做到下面兩點，每臺冰箱每年也能省10多度電：及時除霜;盡量減少開門次數。
4、煮飯?zhí)崆疤悦?，并浸泡十分鐘。提前淘米并浸?0分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節(jié)節(jié)約用電約10%。
5、日常省水有妙招，家里處處要留意。洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。別小看這些，平日里養(yǎng)成節(jié)水習慣，積累下來，僅一個三口之家每月就能節(jié)水1噸以上。
6、無紙辦公效果好，節(jié)能環(huán)保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。
7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節(jié)油約44升，相應減排二氧化碳98千克。
8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節(jié)能效果相當明顯。
9、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛煉身體，并且無尾氣污染。
10、減少住宿賓館時的床單換洗次數。床單，被罩等的洗滌要消耗水，電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0。03度，水13升，洗衣粉22.5克，相應減排二氧化碳50克。
11、每月手洗一次衣服。只有兩三件衣物就用機洗，會造成水和電的浪費。如果每月用手洗代替一次機洗，每臺洗衣機每年可節(jié)能約1.4千克標準煤，相應減排二氧化碳3.6千克。
12、減少糧食浪費。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現在浪費糧食的現象仍比較嚴重。而少浪費0.5千克糧食(以水稻為例)，可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。
13、少買不必要的衣服。服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標準煤，相應減排二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節(jié)能約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。
14、減少一次性塑料袋使用。盡管少生產1個塑料袋只能節(jié)能約0.04克標準煤，相應減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，如果全國減少10%的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標準煤，減排二氧化碳3.1萬噸。
15、減少一次性木筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性木筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相當于減少二氧化碳排放約10.3萬噸。
16、低層少用電梯。目前全國電梯年耗電量約300億度。通過較低樓層改走樓梯，多臺電梯在休息時間只部分開啟等行動，大約可減少10%的電梯用電。
17、空調調高一度，節(jié)電百分之七。夏天空調溫度過低，不但浪費能源，還削弱了人體自動調節(jié)體溫的能力。只要把空調調高一攝氏度，全國每年節(jié)電33億度。另外，降低室內外溫差，也減少了患感冒的幾率。
18、點亮節(jié)能燈，省電看得清。一只11w節(jié)能燈的照明效果，頂得上60w的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%。
19、屏幕暗一點，節(jié)能又護眼。屏幕太亮，不但縮短電視機的壽命而且費電。調成中等亮度，則既能省電又能保護視力，尤其是對眼睛正在發(fā)育的孩子來說。
20、多植樹，美化環(huán)境，保護生態(tài)平衡，吸收二氧化碳。
九、定期舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。
與其坐而論道，不如起而行之，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。為引導同學們以實際行動參與低碳節(jié)約校園建設，學校決定長期實施“低碳節(jié)約行動計劃”，定期在校園的操場舉辦資源共享(物品交換或捐贈)活動。本期的資源共享活動將于7月至9月舉辦，從本期每月最后一個周五的下午定期舉辦(遇雨順延)!
十、總結表彰階段
1、每月末各班級召開總結表彰班會，總結活動開展情況，表揚先進個人，評選班級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”若干名，并向學校推薦校級“優(yōu)秀低碳生活理念實踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動志愿者”各1名。
2、學校根據各中隊活動的開展、同學參與活動及活動總結材料整理等情況，評出“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀低碳生活理念實踐班”等集體榮譽若干名。
小編精心推薦
活動策劃書 | 活動方案