出國(guó)留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選：“經(jīng)典誦讀讀后感”。
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇1
上小學(xué)后，我一直非常喜歡《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想很多，受益匪淺，現(xiàn)在我就和大家一起慢慢來(lái)分享吧！
《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國(guó)歷史上流傳下來(lái)的許多精美華章，內(nèi)容很豐富，既有最美的古典詩(shī)詞以及《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個(gè)單元后面的《千字文》，盡管每期書上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內(nèi)含著很深刻的道理。比如在三年級(jí)上冊(cè)的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”八個(gè)字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時(shí)光也要努力爭(zhēng)取利用”。但通過(guò)這簡(jiǎn)單的八個(gè)字它卻告訴了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，很多東西都是有價(jià)的，可以用金錢來(lái)衡量，但只有時(shí)間是永遠(yuǎn)也買不來(lái)的，失去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。所以，必須好好珍惜時(shí)間。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我一定要懂得時(shí)間的寶貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來(lái)做有意義的事情。上課時(shí)專心聽講，下課后認(rèn)真完成作業(yè)，空閑時(shí)多讀各種像《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書，還要合理安排時(shí)間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?。這句話對(duì)我有恒大的影響，應(yīng)為我一直無(wú)法懂得其中的奧妙，一直到我看了《西游記》才知道。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，起初我接觸他，是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)媽媽的一個(gè)朋友送來(lái)一大箱的書，那位叔叔臨走前對(duì)我說(shuō)：“你一定要看書哦，因?yàn)闀杏袑氊惻?！”我翻開了西游記還沒(méi)找到“寶藏”就已經(jīng)被書中的內(nèi)容所吸引了：孫悟空大鬧天空，鬧得玉皇大帝拿他沒(méi)了辦法……
看完了《西游記》后，我躺在床上沉思了起來(lái)：叔叔說(shuō)的寶藏，我想就是知識(shí)吧！
隨后，我又看了幾本沈石溪的書，每一次看都有一種身臨其近的感覺(jué)，而且，越看越想看，讓我成了一條“小書蟲”在“知識(shí)海洋‘中暢游，知識(shí)就像一座寶庫(kù)，要讀了才能有收獲，讀后感《經(jīng)典誦讀讀后感300字》。
其實(shí)說(shuō)一句老實(shí)話，讀書也是一件有趣的事，要比你在電腦前”大開殺戮“好上一百倍，因?yàn)樽x一個(gè)小時(shí)書可以讓你心靜下來(lái)，并且寫作上有提升，要是你玩一個(gè)小時(shí)雖然放松了，但一點(diǎn)沒(méi)學(xué)到不就等于浪費(fèi)時(shí)間嗎？
書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書那到處都是文盲，那科技就不像現(xiàn)在了。隨著生活速度變化，許多人忙的靜不下來(lái)看一本書，不過(guò)，我希望大家都能夠停下腳步來(lái)看一看書。
最后，我希望大家可以懂得”品味書香誦讀經(jīng)典“！
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇3
我平時(shí)也沒(méi)有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了。
"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，.看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后考試，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹。
"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"我一定要牢牢記住這句話。
子曰："古之者言之不出。恥躬之不逮也。"告訴我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的利益，看了這本書后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇4
讀完了《經(jīng)典誦讀》，我受益匪淺。它讓我明白了如何修身做人，如何為人處事;讓我明白了要珍惜時(shí)光，讓我明白了要努力學(xué)習(xí)《經(jīng)典誦讀》中，每一句話都蘊(yùn)藏了一個(gè)深刻的哲理，細(xì)細(xì)地去品味，總能從其中悟出一個(gè)道理來(lái)。
螳螂捕蟬，豈知黃雀在后?讓我明白了不要只顧眼前的利益，而不顧一切;世上無(wú)難事，只怕不專心，讓我懂得了只要專心致志，朝目標(biāo)奮發(fā)，就不會(huì)有克服不了的困難;乞丐無(wú)糧，懶惰而成，告誡了人們要勤勞，要用自己的雙手去創(chuàng)造，不能懶惰;積錢不如積德，閑坐不如看書，讓我明白了不要虛度時(shí)光，要多干些有好處的事，讓每一分每一秒都充滿好處;勤奮讀，苦發(fā)奮，走遍天下如游刃告訴了我，只有多讀書，才能出人頭地，才能在社會(huì)中立足;船大不怕浪高，志大不怕艱險(xiǎn)讓我明白了有遠(yuǎn)大的志向，就不能害怕眼前的困難與艱險(xiǎn);人心齊，泰山移，告訴了我要與朋友團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)取，任何困難都攔不了我們;欲知天下事，須讀古今書，令我明白了書能給予人知識(shí)，要多去閱讀;刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后令我明白了只有多學(xué)習(xí)才能夠取得進(jìn)步;饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人告訴我，當(dāng)別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要懂得寬容、理解
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇5
閱讀了《弟子規(guī)》這本書，了解到《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》為康熙年間秀才李毓秀所作，以三字一句，兩字一韻編籑而成，具體列舉出為人子第在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。
讀過(guò)這本書使我印象最深的是父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承這段話的意思是父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母生氣傷心?？吹竭@里，我心情十分的難受和內(nèi)疚。記得有一次，我做完了作業(yè)就給媽媽說(shuō)我玩下電腦，媽媽說(shuō)好的，把時(shí)間規(guī)定好。玩著玩著，就忘記了和媽媽約定的時(shí)間。時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了，媽媽看我沒(méi)有什么反應(yīng)，就好心提醒我，我確說(shuō)時(shí)間沒(méi)到，還在那里無(wú)理取鬧為自己辯護(hù)。最后，還是心不甘情不愿的關(guān)了電腦。
通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到，那次媽媽該有多傷心??！以后不管是學(xué)習(xí)還是在生活中，我都要做到孝敬父母，做到說(shuō)話算數(shù)，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇6
誦讀經(jīng)典能夠讓我們積累名言名句，還能教我們做一個(gè)品格高尚的人。因此，學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典，增長(zhǎng)知識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高思想境界，做一個(gè)有用的人。
讀了這么久的經(jīng)典，我最喜歡的是孔子的弟子司馬牛及子夏之間的一段對(duì)話。司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨(dú)亡?！弊酉脑唬骸吧搪勚樱郎忻?，富貴在天。君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟乎？”意思是說(shuō)，司馬牛憂愁地說(shuō)：“別人都有兄弟，只有我沒(méi)有。”子夏說(shuō)：“我聽說(shuō)過(guò)，生死有命運(yùn)主宰，富貴在于天意。君子只要認(rèn)真謹(jǐn)慎而沒(méi)有過(guò)失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟？”
如果你表現(xiàn)很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會(huì)喜歡你，但是如果你表現(xiàn)出一副自高自大，看不起別人的樣子的話，那就沒(méi)人會(huì)理睬你，更沒(méi)人會(huì)喜歡你。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中考了全班第一，我便在班級(jí)里不停地炫耀，還對(duì)他們說(shuō)：“看，我厲害吧！”結(jié)果所有的同學(xué)都不理我了。我真是自討沒(méi)趣，只好灰頭土臉地回到了座位。我默默地想，以后不能驕傲自大了，要謙虛待人。
朋友之間也應(yīng)該互相幫助，一方有難，八方支援，不能在朋友有難之時(shí)坐視不管，甚至嘲笑別人。記得有一次，我在樓梯邊摔了一跤，腿上的皮破了，還流出了血。我的同學(xué)看見了，立刻走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，又扶我進(jìn)教室，再拿出干凈的紙巾，小心地幫我擦拭傷口。我的內(nèi)心不由地涌起一股暖流，傷痛仿佛也減輕了許多。
自從讀了經(jīng)典后，我從中懂得了許多道理。只要我們誠(chéng)心對(duì)待別人，就能得到別人的信任，只要我們經(jīng)常幫助別人，就能得到別人的尊重。同學(xué)們，讓我們讀更多的經(jīng)典吧，讓我們變得更充實(shí)，更聰明，更有用。
經(jīng)典誦讀的讀后感 篇7
小學(xué)階段，是閱讀經(jīng)典的最好時(shí)期，閃耀著文明靈光的經(jīng)典正是滋養(yǎng)小孩子們的心靈雞湯。古今中外，無(wú)數(shù)膾炙人口的優(yōu)秀作品是人類智慧的精華。閱讀——會(huì)給我們帶來(lái)美的享受和思想的啟迪。而本書是多位專家、老師經(jīng)過(guò)多年的細(xì)致調(diào)研，反復(fù)沉淀醞釀，精心組織編寫的。
無(wú)論從可讀性、文學(xué)性、思想性都是最適合現(xiàn)階段的小學(xué)生學(xué)習(xí)。書中有四季、動(dòng)物、家園、天空、心靈、童年、母愛、人與自然、快樂(lè)等等方面的美文，又有許多特級(jí)教師的點(diǎn)評(píng)、分析，讓我們能理解的更加容易、更加透徹。而我以為有了好的書，好的文章，這只是讓我們小朋友有了材料，最關(guān)鍵是小孩子要肯去閱讀。書上不是寫了嗎“人生從經(jīng)典起步，成功從閱讀啟航”?？祥喿x，喜歡閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣才是首位的。而習(xí)慣的培養(yǎng)要從小抓起，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的時(shí)候當(dāng)然要有好的作品，能夠吸引小孩子們有興趣去閱讀，這兩者應(yīng)該是相輔相成的。養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，再有無(wú)數(shù)的經(jīng)典之作可以閱讀，才能說(shuō)“閱讀提升素質(zhì)，經(jīng)典改變?nèi)松薄?BR> 再有就是有了閱讀的習(xí)慣以后，我們還要“善于閱讀”，要培養(yǎng)善于閱讀的習(xí)慣。本書我認(rèn)為做得很好，能讓小讀者們?cè)谳p松愉悅的氣氛中，去感悟作者布局謀篇的智慧和遣詞造句的技巧。書中的文章對(duì)于豐富學(xué)生的知識(shí)、開拓視野、陶冶情操，提高人文素質(zhì)，都很有好處。
一篇美文能改變?nèi)说乃枷?，一本好書能讓人終生受益。希望更多的小朋友們喜歡這本書。
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