2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫

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2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇1)
    各位好!
    我是張XX,現(xiàn)在述職。
    我不敢說優(yōu)勢(shì),只說聊可自我安慰之處:
    1、有較好的語文素養(yǎng)。
    本人對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)功底以及傳輸知識(shí)的'渠道,包括口頭表達(dá),文字表達(dá),肢體表達(dá),情感表達(dá)及書寫表達(dá)等綜合素養(yǎng)充滿信心。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的甜頭。我不希望學(xué)生喜歡我,但我追求學(xué)生敬服我,我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后,學(xué)生產(chǎn)生"真吾師也"心靈喟嘆。
    2.本人對(duì)廣東省高考語文各個(gè)題型尤其是廣東省新材料作文寫作進(jìn)行過較深入研究,并有一套行之有效的應(yīng)對(duì)方法20xx年教師個(gè)人年度述職報(bào)告20xx年教師個(gè)人年度述職報(bào)告。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及議論文寫作模板方面有了一套操作性強(qiáng)、得分率較高的個(gè)性化辦法。
    來XX三年,第一年中途接手高三兩個(gè)普通班,高考平均分遠(yuǎn)高于另兩個(gè)普通班,并有一人上單科重本線?;氐礁咭缓?,帶高一2班,第一學(xué)期第一次考試,全班僅生物排年級(jí)第一,爾后節(jié)節(jié)攀升,至期末,9科竟有5科平均分年級(jí)第一20xx年教師個(gè)人年度述職報(bào)告文章20xx年教師個(gè)人年度述職報(bào)告出自。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,班風(fēng)純正,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,每次考試,語文成績遙遙領(lǐng)先于全年級(jí)惠二模本班語文平均分110.9分。
    至于今后,我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的霞光,現(xiàn)在,只是抬頭看目標(biāo),低頭看腳板印
    如有幸擠身骨干之列,則境界自是不同,一則不斷深化自己,二則傾腹中所有,與人共享。
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇2)
    20xx年的教學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則,把服務(wù)學(xué)生成長視為教學(xué)核心,讓歷史課成為一門能夠?qū)W(xué)生成長有益的學(xué)科。本年度是帶領(lǐng)學(xué)生完成初一下學(xué)期的古代史學(xué)習(xí)和初二上學(xué)期中國近代史學(xué)習(xí)。
    本年度的教學(xué)除了完成正常的教學(xué)任務(wù),我試圖在教學(xué)方式上又有新的嘗試。上學(xué)期開始的歌謠教學(xué),繼續(xù)在這學(xué)期進(jìn)行下去。但是鑒于課堂時(shí)間有限,課下學(xué)生的學(xué)業(yè)繁重,歌謠并沒有每節(jié)課都使用。頻繁使用肯定會(huì)占去大量的時(shí)間,極有可能因?yàn)榉敝乇晃覀儙熒坏貌簧崛?,因?yàn)椴粩嘀貜?fù)失了新鮮感。所以這一學(xué)年,我使用一般在復(fù)習(xí)課上,這樣既不丟失這個(gè)好方式,又能發(fā)揮它精煉和有趣的作用,使繁重的內(nèi)容、易錯(cuò)易混的內(nèi)容,通過加工凝煉的歌謠,以更加趣味的方式,減輕學(xué)生復(fù)習(xí)中的困難。我編的"新民主主義革命的興起",學(xué)生一讀完,就響起熱烈掌聲,學(xué)生的喜歡就是給我的最大鼓勵(lì)。
    本學(xué)年的教學(xué)還關(guān)注了另外一個(gè)教學(xué)中存在的問題,并做了一些實(shí)踐,這就是如何提高學(xué)生的讀書能力。因?yàn)樽x書不僅是現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的重要手段,也是中考中考查的一個(gè)重要技能,而現(xiàn)實(shí)中學(xué)生懶得看書,沒時(shí)間看書,不會(huì)看書現(xiàn)象非常普遍,尤其是在各種公開課上,課本閱讀好像已經(jīng)看不到了;而且學(xué)生如果能夠高效看書,省去了老師很多的課堂工作。基于閱讀教科書的重要性和現(xiàn)實(shí)的缺失。我在這學(xué)期開始實(shí)施如何提高學(xué)生閱讀能力的嘗試。
    首先給學(xué)生任務(wù),讓學(xué)生帶著任務(wù)去讀書。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極性不高,看書效果一般。但是這樣做幾次也有一效果,讓學(xué)生知道每一個(gè)歷史話題都包括哪些元素,讓學(xué)生對(duì)每一課要掌握的歷史元素基本能夠心中有數(shù)。
    接著讓學(xué)生自己尋找任務(wù)。由于已經(jīng)做了好幾節(jié)課的訓(xùn)練,學(xué)生自己根據(jù)標(biāo)題和子目錄能夠列出要掌握的歷史問題,然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。閱讀完成,相互分享閱讀成果,為了提高積極性,我在學(xué)生展示中使用了小組競(jìng)賽的方式。一方面是他們自己提出的問題,一方面還有競(jìng)賽機(jī)制,學(xué)生的閱讀較之以往深入和細(xì)致了很多。但是閱讀能力提高的同時(shí)又有了另一種問題——時(shí)間變得不夠用,對(duì)歷史的學(xué)習(xí)比較粗淺。因?yàn)檫@完全是學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生通過自己閱讀課本的學(xué)習(xí)肯定簡單膚淺,自然不如老師更能讀懂文字背后的學(xué)習(xí);而且學(xué)生提出問題,讀書,分享,一節(jié)課時(shí)間流失的也非常快。
    再次,個(gè)別指導(dǎo)。隨著學(xué)生整體閱讀意識(shí)、閱讀能力的提高,課堂上我越來越被解放出來,很多內(nèi)容都可以交給學(xué)生來完成。我就把我的時(shí)間用到做個(gè)別指導(dǎo)上,發(fā)現(xiàn)老師與學(xué)生的距離決定了學(xué)生對(duì)老師的接受度,老師的指導(dǎo)越具體越有效果,我每一節(jié)課都會(huì)在學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,具體輔導(dǎo)幾位學(xué)生。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況了解的加深,也使我能夠好把握教學(xué)方向。
    本學(xué)年除了未完成教學(xué)任務(wù),做的課堂教學(xué)的嘗試外,還開展校本課程,并取得一定的成果。豐富了我校的校本課程內(nèi)容《走進(jìn)古城邢臺(tái)》,自己編寫教案課程,完成了《人文書三——宋璟碑》、《邢州白瓷的前世今生》、《邢臺(tái)名牌——郭守敬》、《滄海桑田運(yùn)河古道》、《說說我家的傳家寶》等課程,帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合歷史教學(xué)觀看電影《建國大業(yè)》寫讀后感,這些活動(dòng)不僅豐富了自己對(duì)歷史教學(xué)的擴(kuò)展,也使學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)有了一個(gè)更新的感受。
    教育工作是一個(gè)不斷重復(fù)的工作,所以認(rèn)真總結(jié)可以在下一輪的工作中吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);教育又是一個(gè)常新的職業(yè),只要用心就可以在每一個(gè)階段有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲,這也是教育工作的吸引人之處。
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇3)
    本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)*,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),教師年度個(gè)人述職報(bào)告。
    一、思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不但注重集體的理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
    二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準(zhǔn)備:備好課。
    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR>    7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    三、工作考勤方面:我熱愛自己的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語x網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。 "進(jìn)無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
    走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇4)
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家好!
    一、履行職責(zé)和完成工作任務(wù)情況。
    一年來在學(xué)習(xí)中提升自己,工作中轉(zhuǎn)變思路,實(shí)踐中探索創(chuàng)新,夯實(shí)常規(guī)德育基礎(chǔ),開拓特色德育工作。
    1.以全局意識(shí),做好常規(guī)工作。
    以學(xué)生自主體驗(yàn)為主要途徑,分年段、有側(cè)重、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng):安全教育,行為規(guī)范教育,“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”,以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動(dòng),“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動(dòng),以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”征集,“孝行天下”美文征集,讀經(jīng)典寫作文比賽,“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)等。市教育局德育處、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來我校視察了“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”,給予很高的評(píng)價(jià)。學(xué)部被確定為沈陽市五所“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”國家級(jí)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一,XX晚報(bào)、XX電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
    活動(dòng)中育人,為學(xué)生特長發(fā)展,教研組活動(dòng)、特色教師成長搭建平臺(tái)。體育方面,組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列廣播操、趣味體育比賽等活動(dòng);音樂方面,神采飛揚(yáng)展示活動(dòng),舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂團(tuán)參加“沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演”均獲得一等獎(jiǎng),并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會(huì)”,多家媒體進(jìn)行報(bào)道、直播,育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響;美術(shù)方面,組織參加各級(jí)比賽、展示,陶藝小組在沈陽市藝術(shù)展演活動(dòng)中獲獎(jiǎng),并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示;其它活動(dòng),中小學(xué)生才藝錄像評(píng)比、“未來中國夢(mèng)”沈陽地區(qū)海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績,我校被評(píng)為“沈陽市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。
    2.以服務(wù)意識(shí),為教師解決實(shí)際問題。
    組織編寫《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》,方便老師、家長對(duì)新生進(jìn)行教育,圖文結(jié)合的學(xué)校介紹,朗朗上口的行為規(guī)范順口溜,促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
    實(shí)踐中完善《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》,規(guī)范《學(xué)生意外傷害事件處理辦法》,為教師處理問題提供操作范本、政策依據(jù)和技術(shù)支持。
    通過班主任例會(huì)、校園騰訊通交流、學(xué)年組研討等不同層面進(jìn)行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn),為班級(jí)教育導(dǎo)航;持續(xù)開展教育案例交流活動(dòng),交互中互相借鑒,提高德育隊(duì)伍解決具體問題的教育技巧;學(xué)年組、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個(gè)層面幫助教師進(jìn)行具體教育實(shí)例的剖析研討、約談學(xué)生、約談家長,有效幫助教師解決教育工作中的實(shí)際問題。
    二、思想政治、道德品行。
    思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國走向復(fù)興之路,并在實(shí)際中做好自己應(yīng)該做的和能做的。
    道德品行方面,嚴(yán)格要求自己,為人師表,日行一善,做有道德的人。
    三、廉政建設(shè)。
    遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利。
    四、缺點(diǎn)不足及原因。
    很多教師由于年輕、經(jīng)驗(yàn)不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難,自己應(yīng)在原來基礎(chǔ)上不斷深入群眾,幫老師解決更多的具體問題;應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己,思想上、思維上不斷提高,工作中才能更好的創(chuàng)新。
    工作中,學(xué)生意外傷害牽扯較多的時(shí)間、精力,兩千多人的小學(xué),意外傷害事件在所難免,但類似網(wǎng)傳的“學(xué)生在校被蚊子咬判賠五萬”的事件,更需要拿出大量時(shí)間,在“學(xué)生、老師、家長”,“情、理、法”中斡旋,通過不斷學(xué)習(xí)法律、醫(yī)療相關(guān)知識(shí),越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢(shì)群體是“學(xué)?!?,期盼有一天政策與法規(guī)更趨于合理,讓德育工作者拿出更多的時(shí)間和精力做更有意義的教育,自己也將不斷的努力學(xué)習(xí),實(shí)踐中提高應(yīng)對(duì)此類事件的能力,更好的幫老師解決實(shí)際問題。
    回顧一年來的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo),同事的支持、幫助,工作中取得了一些成績,也存在一些不足。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)支持我的工作,及時(shí)的給予我建議和幫助,我會(huì)更加努力!
    謝謝大家!
    述職人:XXX
    20xx年XX月XX日
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇5)
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了,回顧這一學(xué)年,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下述職報(bào)告:
    一、政治思想
    嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,對(duì)家長主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
    二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
    積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫聽課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀幼教專業(yè)書籍,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
    三、教育保育
    開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。
    為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
    四、家長工作
    及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。通過各種與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長們的一致歡迎。
    五、不足與努力方向
    一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
    此致
    敬禮!
    述職人:___
    _年_月_日
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇6)
    本學(xué)期教高一xxxx班(7、8、9、21)。有xxxx多月的時(shí)間,參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》,但是還擔(dān)任xxxx班的實(shí)習(xí)指導(dǎo),其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了xxxx班的實(shí)習(xí)課。
    對(duì)省、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng),校升旗儀式和各種會(huì)議,積極參加。工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。
    認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,都寫教案,都認(rèn)真作題研究教法。
    在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全,全部為打印的教案。教學(xué)成績優(yōu)異。外語實(shí)驗(yàn)班成績突出,普通班成績較好。
    及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力,注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化,先打好基礎(chǔ),再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題,與國家教委的教學(xué)思想同步,與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教育,尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。今年,我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”,并形成了一種模式。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得×××《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,在省骨干教師培訓(xùn)班上,我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
    作為一名高級(jí)教師,作為市中心組成員,我起到了應(yīng)有的作用。積極進(jìn)行教育科研,進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫,任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編。
    我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,作為示范課,進(jìn)行了研討。
    作為一名高級(jí)教師,我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。今年主要是劉曉華和榮林,我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo),使他們快速成長,本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。
    教研組工作方面。今學(xué)期,學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制,打破了教研組結(jié)構(gòu)。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動(dòng)全組的工作,使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,集體凝聚力增強(qiáng)。開了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,研究課活動(dòng)課方面,多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等,可以說是獨(dú)一無二的。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的。
    2022年教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫(篇7)
    各位老師:
    下午好!
    此番述職,令我內(nèi)心惴惴。盡管一直在跟進(jìn)、在著急、在催促,但老師們的調(diào)動(dòng)歷經(jīng)一年仍未完成,對(duì)此,我仍然懷有萬分的歉意,在此鄭重地向大家致歉,也特別感謝大家給予的寬容和理解。下面從三個(gè)方面進(jìn)行我的述職:
    一、人事工作
    (一)新挑戰(zhàn)
    人事工作政策性很強(qiáng),較為刻板嚴(yán)肅,基本無處可創(chuàng)新。這對(duì)我提出的挑戰(zhàn)主要有這些:
    1、迅速學(xué)習(xí)、熟悉和掌握很多有關(guān)文件和條款
    2、迅速了解和熟練不同手續(xù)的辦理流程
    3、在規(guī)定的有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的工作
    4、反復(fù)核算、核對(duì),確保填報(bào)的每一條信息不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
    (二)新工作
    1、招考和招聘
    2次畢業(yè)生招考,1次社會(huì)招考,1次大型招聘。我的主要工作有:
    a準(zhǔn)確填報(bào)崗位信息表,確保專業(yè)名稱和代碼、職稱、戶籍符合政策及學(xué)校要求;
    b審核應(yīng)考人遞交的相關(guān)資料是否吻合政策要求,具體到年齡、畢業(yè)時(shí)間等。
    2、調(diào)動(dòng)
    教師調(diào)動(dòng)手續(xù)進(jìn)展過慢,與人事科負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員電話溝通8次,QQ詢問溝通約30次,當(dāng)面詢問3次。后據(jù)了解,本年度全區(qū)在編調(diào)動(dòng)手續(xù)都停滯不前。
    3、表格資料
    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),填寫上報(bào)人事科各種材料,(調(diào)動(dòng)、聘任、畢業(yè)生調(diào)動(dòng)、畢業(yè)生報(bào)到、住房補(bǔ)貼、教師統(tǒng)計(jì)、編制統(tǒng)計(jì)、崗位設(shè)置、臨聘審批、購買審批、公積金、晉升、在編信息采集、系統(tǒng)前置表、市考核統(tǒng)計(jì)表、考核信息采集等)約16項(xiàng),147份。補(bǔ)充、修改人事系統(tǒng)資料表格48份。這些表格大多涉及到文件學(xué)習(xí)及大量計(jì)算。
    4、公積金
    辦理臨聘人員公積金前期準(zhǔn)備業(yè)務(wù),赴銀行2次,填寫申報(bào)資料8份,參加專辦員考試1次。
    二、宣傳工作
    1、撰寫學(xué)校活動(dòng)報(bào)道
    包括領(lǐng)導(dǎo)視察、學(xué)校各種特色活動(dòng)等
    2、會(huì)議紀(jì)要整理
    每周一次的行政會(huì)議記錄整理
    3、??庉?BR>    完成了兩期??慕M稿編輯
    三、教學(xué)工作
    擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué),同時(shí)擔(dān)任1201班的班主任。本學(xué)年共承擔(dān)了6次公開、展示課。
    四、不足和困難
    業(yè)務(wù)不熟練,咨詢不耐煩;
    政策不熟悉,計(jì)算能力差。
    五、感想
    班級(jí)工作繁重,幸而有我歷任的班主任助理張平、鄭斐、卿雅不遺余力地協(xié)助和承擔(dān)。人事工作繁忙,幸而有我的直屬領(lǐng)導(dǎo)趙偉老師及其他領(lǐng)導(dǎo)老師的包容和關(guān)照。但很多時(shí)候仍然感到不堪重負(fù),人事、宣傳方面的工作大多通過加班完成,家里沒有老人,我不記得有多少次帶著女兒在周末回到辦公室工作。尤為痛恨的是,這些工作令人無法產(chǎn)生那種使一個(gè)孩子進(jìn)步的成就感。我貪戀作為一個(gè)普通老師的幸福生活,癡戀以往放假了一甩手什么都不用操心的輕松。但是,我深深知道,人事工作對(duì)于每一個(gè)教師的意義。我也記得,當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的承諾?!翱v有千棘,我有一斧”,能力有限,我在努力,但求問心無愧,但求無一錯(cuò)漏。愿我們的麗湖越來越好,愿我們的老師越來越幸福。
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