初中值周工作總結(jié)2000字4篇

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    工作中時(shí)間是過(guò)得最好的東西,很多人開(kāi)始著手工作總結(jié)了,這不,又到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。如果您還想進(jìn)一步發(fā)展,就必須重視工作總結(jié)。有很多人不知道寫(xiě)工作總結(jié)怎么辦?或許你正在查找類(lèi)似"初中值周工作總結(jié)"這樣的內(nèi)容,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
    初中值周工作總結(jié)【篇1】
    大家好!是開(kāi)學(xué)的第一周,我們班榮幸的擔(dān)當(dāng)了本次的值周工作,雖然是開(kāi)學(xué)的第一周,但全校同學(xué)表現(xiàn)良好,學(xué)校工作也很快進(jìn)入正軌,在此,我代表所有的值周,感謝大家的積極配合。許多同學(xué)都能做到拾金不昧,撿到物品能主動(dòng)交給值周,本周共撿到280塊6毛錢(qián),請(qǐng)丟失物品的同學(xué)到傳達(dá)室認(rèn)領(lǐng)。
    在本周的值周工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題
    一年級(jí)的小朋友在樓道里追逐打鬧,擾亂了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律,這樣很不好,學(xué)校提供了操場(chǎng),就是大家玩耍的地方,如果想放松一下,可以在操場(chǎng)上玩游戲,還有,請(qǐng)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們告訴你們的父母,在放學(xué)的時(shí)候,不要堵在門(mén)口,這樣很不利于值周生的管理工作,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在藝術(shù)樓前接送您的孩子。
    五六年級(jí)的同學(xué)們喜歡在樓內(nèi)摸高,在潔白的墻上留下了一個(gè)個(gè)黑手印,把門(mén)口的牌子打掉是常有的事,酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),何嘗不是一件好事,同學(xué)們可以在活動(dòng)場(chǎng)所運(yùn)動(dòng),但如果選錯(cuò)了場(chǎng)合,就是一件不允許做的事了。
    還有一些同學(xué)偷懶把垃圾扔進(jìn)廁所的下水道里,這是不道德的行為,廁所是為大家方便的地方,不要因?yàn)椴幌攵嘧邘撞铰罚推茐纳磉叺墓铮?qǐng)同學(xué)們以后互相監(jiān)督,把垃圾倒在指定的位置。
    樓道的地面上如果灑上水就會(huì)比較滑,所以請(qǐng)大家在洗拖把時(shí)帶上桶子洗,不要制造不必要的麻煩。
    有些家長(zhǎng)帶著自己的孩子抄近道,這樣很不安全,請(qǐng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為自己的安全負(fù)責(zé)。
    下面,我宣布各班掛旗情況
    紀(jì)律方面,全校36個(gè)班,除六(1)班扣一分外,其余班級(jí)均得滿(mǎn)分。
    兩操方面,全校36個(gè)班均得滿(mǎn)分。
    衛(wèi)生方面,全校36個(gè)班均得滿(mǎn)分。
    本周優(yōu)秀值周生有:耿雨薇、劉美杉、吳瓊瑤、李雪珂、張容榕、陶浩然、劉天晟、丁可、李修遠(yuǎn)、楊超、張舒迪、鞏皓、李嘉晟、崔允正、譚德康、許楊百合、馬興堯、汪文浩、趙之林、吳澤蒙、常樂(lè)怡、郭雨卿、王子言、馬迪爾、吳其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓酈、王珂、高光輝、朱玉琪、郭子豐、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齊娜爾、溫馨、丁聰、王昕童、張嘉怡、哈麗娜。
    最后,希望大家繼續(xù)保持本周的優(yōu)點(diǎn),改正本周的缺點(diǎn),謝謝大家的支持!
    初中值周工作總結(jié)【篇2】
    1、周二下午,孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹木牟邉澫逻M(jìn)行了元旦歡活動(dòng)。周三元旦休息一天。
    2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。
    3、課前輔導(dǎo),轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了,各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導(dǎo)。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒(méi)有早讀都能及早進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)。
    二、學(xué)習(xí)方面
    校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書(shū)聲朗朗:大部分同學(xué)能緊張
    認(rèn)真的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)教師到班及時(shí),并能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,由于氣候原因,低年級(jí)感冒請(qǐng)假休息的學(xué)生較多,一年級(jí)辦公室的各科老師充分利用副科、中午時(shí)間、在辦公室為學(xué)生補(bǔ)課。還有六年級(jí)的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學(xué)六點(diǎn)多鐘還在教室給學(xué)生補(bǔ)課。這些老師們嚴(yán)于律己、不讓每位孩子掉隊(duì)的責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長(zhǎng)、崔松濤老師、張釗老師主動(dòng)為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)工作中。
    三、紀(jì)律衛(wèi)生方面
    1.上周的路隊(duì)紀(jì)律。通過(guò)觀察上周的路隊(duì),各班放學(xué)站隊(duì)及時(shí)整齊,呼號(hào)響亮,兩位教師一前一后,就帶著出校門(mén)口,走時(shí)背古詩(shī)或兒歌,學(xué)生說(shuō)話(huà)打鬧的現(xiàn)象比以前少了,并且教師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。
    2.校園衛(wèi)生較以前有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺(jué)。
    3.本周樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。
    4.每天早上個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生,樓梯衛(wèi)生打掃得干干凈凈,拖得一塵不染,但是保持的卻不是很好,下課時(shí)樓梯的臺(tái)階上,操場(chǎng)上總是有或多或少的零食袋和細(xì)小的垃圾,給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。
    四、午托方面
    本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們的午托。從教師打飯,并幫孩子盛飯,每一個(gè)細(xì)節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛(ài)心與責(zé)任。
    總之,本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有很多,時(shí)間有限,不在這里一一分享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出,期末有個(gè)好收獲。謝謝大家!
    初中值周工作總結(jié)【篇3】
    伴著十一月另一番別致的風(fēng)景,我們初一四班的值周工作結(jié)束了,在一周的值周工作中,我們每一位值周生都感受到了身為一個(gè)學(xué)校管理者肩上責(zé)任的重大,并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對(duì)三個(gè)年級(jí)進(jìn)行了更加嚴(yán)格的檢查,情況如下:
    初一年級(jí)富有朝氣的精神面貌,是我們有目共睹的,較為快速和整齊的隊(duì)列參加體育大課件。也許由于剛剛進(jìn)入初中,對(duì)很多事情很新鮮對(duì)制度不太了解,在很多方面出現(xiàn)或多或少的問(wèn)題,課間紀(jì)律不夠理想,有追逐打鬧得現(xiàn)象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒(méi)有及時(shí)完成的現(xiàn)象產(chǎn)生,不過(guò)相信隨著中學(xué)生活的展開(kāi),我們一定會(huì)進(jìn)步的!各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級(jí)是初一(5)班,初一(4)班。
    經(jīng)過(guò)一年的規(guī)范,初二年級(jí)一直是我們效仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象,不過(guò)做眼保健操的時(shí)候有些同學(xué)把眼睛睜開(kāi)來(lái)做,不利于你們的眼睛保??!基本上沒(méi)有出現(xiàn)因跑跳打鬧等問(wèn)題扣分的情況,同時(shí)衛(wèi)生方面不錯(cuò),但還不夠細(xì)致,很多死角未及時(shí)清理,望以后改進(jìn)。各方面做的比較優(yōu)秀的班級(jí)是初二(1)班級(jí)、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。
    在學(xué)校大門(mén)口值周的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)不帶學(xué)生證也不穿校服。初三年級(jí)課間紀(jì)律比較出色,應(yīng)是其他兩個(gè)年級(jí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。可能由于學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)繁忙,總是在進(jìn)入校門(mén)時(shí)忘記佩戴???!對(duì)于我們而言,希望初三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谂W(xué)習(xí)之余可以用自己的行為給學(xué)校增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),同時(shí)也祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,在明年的中考為景泰中學(xué)的畫(huà)卷再添一筆亮色!這周表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級(jí)是初三(1)班,初三(2)班。
    我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)的同學(xué)在用膳后都能及時(shí)清理飯后垃圾,現(xiàn)在象棋園和乒乓球的使用時(shí)間也也越來(lái)越規(guī)范了!以上,就是本周值周的情況,優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持,出現(xiàn)的問(wèn)題希望大家可以不斷改進(jìn)。
    最后,預(yù)祝下一個(gè)值周班工作順利,希望全校同學(xué)積極配合值周生工作,維護(hù)景泰中學(xué)這個(gè)“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
    初中值周工作總結(jié)【篇4】
    日歷一頁(yè)頁(yè)地撕過(guò),轉(zhuǎn)眼就十月底了,孩子們進(jìn)到這個(gè)學(xué)校已兩個(gè)月了,學(xué)校各個(gè)方面走上正軌,管理越來(lái)越嚴(yán),越來(lái)越規(guī)范。現(xiàn)將本周工作總結(jié)如下:
    周一:
    周末是自學(xué)考試,但孩子們一回校就擺好桌子,早讀如期開(kāi)展。第八節(jié)班會(huì)課,充分發(fā)揮集體的力量,完善班級(jí)的小組座位。環(huán)節(jié)一:小組設(shè)計(jì)自己小組的座位,原則:力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)都能看到黑板;能與隔壁的小組有一定的間距,方便老師巡堂;方便小組成員的討論和合作;小組每個(gè)同學(xué)都達(dá)成一致意見(jiàn)。講明要求之后,小組開(kāi)始行動(dòng),5分鐘時(shí)間,我靜靜地站在講臺(tái)上,觀望著孩子們?nèi)绾伟l(fā)揮集體智慧,8個(gè)小組,八個(gè)不同的座位設(shè)計(jì),基本體現(xiàn)我的要求。環(huán)節(jié)二:全班流動(dòng),嘗試其他小組的座位,選出最佳的座位,時(shí)間8分鐘。班級(jí)立刻成了一個(gè)熱鬧的墟市,同學(xué)們興高采烈地到各個(gè)組區(qū)體驗(yàn)座位,最后,前排的小組選了第7組設(shè)計(jì)的座位,前三后二,為了錯(cuò)出通道,第一組前二后三,第三組前三后二,第五組前二后三;后排的采用了第二組的座位,三橫兩豎,教室左邊的是左豎右橫,右邊的是右豎左橫;環(huán)節(jié)三:老師總結(jié)本次換座位的目的,1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力及動(dòng)手能力,只有我們想不到的,沒(méi)有什么做不到的;2、小組合作和協(xié)調(diào)能力,既要發(fā)揮集體,又要互相協(xié)調(diào),讓小組成員都滿(mǎn)意;3、培養(yǎng)正確的面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度和解決問(wèn)題的能力,遇事首先考慮得是我該怎么辦?抱怨只會(huì)讓人越來(lái)越消極,把每一次的變化當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,不斷提高自己解決問(wèn)題的能力。而后,針對(duì)周二的足球賽,我提出了要求:安全第一,盡量保證自己的安全,也千萬(wàn)別做出傷害別人的事;賽出風(fēng)格,友誼第一,團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn);賽出水平,打好配合,發(fā)揮特長(zhǎng),全力以赴。
    周一上午下午分別約了家長(zhǎng)面談,數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、政治老師也參與了會(huì)談,了解了孩子在家的表現(xiàn),也一起分析了孩子狀態(tài)不佳的原因,大家也達(dá)成了一些共識(shí),希望能幫到這個(gè)孩子。
    周二:
    下午最激動(dòng)人心的足球賽開(kāi)戰(zhàn)了,我們班是第八節(jié),第七節(jié)是另外四個(gè)班,我們班的男孩子們第七節(jié)課就下去熱身,感謝我們班熱情負(fù)責(zé)家長(zhǎng)教練團(tuán)們,早早的來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)孩子們熱身,制定比賽部署。女孩子們雖然在教室自習(xí),但心思造就飛到操場(chǎng)了。第七節(jié)一下課,女孩子們沒(méi)等我發(fā)話(huà),都飛奔操場(chǎng),奔向我們這個(gè)學(xué)期初一級(jí)的第二大盛會(huì)--年級(jí)男子足球賽。我回到辦公室拿上剛剛充了30%電的手機(jī),急急忙忙地趕到操場(chǎng),看到足球隊(duì)員們已經(jīng)集結(jié)完畢,我們班球員一律穿上白色的班服綠色的校褲,對(duì)手班初一8班的隊(duì)員穿上天藍(lán)色的班服和綠色的校褲,顏色非常分明。我搶拍了一張站成一橫排的兩個(gè)班的球員們,也抓拍了我們自己班的球員們的一張合影,熒光綠的足球襪特別顯眼。球場(chǎng)邊,我們班沒(méi)參賽的孩子們整齊地坐在一起,還有家長(zhǎng)教練團(tuán):項(xiàng)少龍爸爸、邱福偉爸爸、周陽(yáng)銘爸爸、黃冠程爸爸、喻之舜爸爸媽媽、馮源媽媽、楊開(kāi)元媽媽、田明皓媽媽等堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我心中立刻有了底氣。說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)足球賽一向不太感冒,基本沒(méi)有主動(dòng)觀看過(guò)一場(chǎng)足球賽,但這次,因?yàn)橛凶约喊嗟暮⒆觽?,我興致盎然,因?yàn)樘度胩o張以至于連拍照、錄像都忘記了。第一場(chǎng),我們班孩子們果然部署得當(dāng),球基本上都在對(duì)方這邊,以至于別的班觀看球賽的同學(xué)說(shuō),初一11班的守門(mén)員最清閑。我們班獲得了4次左右的進(jìn)球機(jī)會(huì),可就是差那么一點(diǎn)點(diǎn),但明顯看得出我們班的實(shí)力比對(duì)方要強(qiáng)。拉拉隊(duì)們非常給力,在丁彥菲和李梓琦、代思琪等幾位女生的帶領(lǐng)下,我們喊得嘶聲力竭,不知不覺(jué)中第一場(chǎng)在0:0中結(jié)束了。中場(chǎng)休息的時(shí)候,教練團(tuán)的家長(zhǎng)們遞水搽汗講注意事項(xiàng),我就在旁邊做忠實(shí)的聽(tīng)眾,結(jié)果也忘記錄下這寶貴的一刻。第二場(chǎng)很快就開(kāi)始了,我們的啦啦隊(duì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移到對(duì)方球門(mén)旁邊,經(jīng)驗(yàn)豐富的馮源媽媽更是直接站在對(duì)方球門(mén)旁邊,讓對(duì)方感覺(jué)到我們這邊五無(wú)形的壓力,幾位愛(ài)班心切的女生把我們班旗也搖到對(duì)方的球門(mén)旁邊去了,很快,對(duì)方也反應(yīng)過(guò)來(lái),也把他們的班旗搖到我們球門(mén)邊上了。我們班這次運(yùn)氣明顯好了許多,第二場(chǎng)開(kāi)始不久,李xx踢進(jìn)了我們班的第一個(gè)球,我們班的情緒立刻激昂起來(lái),加油聲更響了,這時(shí)有家長(zhǎng)就提醒我們,別喊得太大聲,可能會(huì)讓球員分心。聰明的孩子們立刻調(diào)整過(guò)來(lái),只在比賽不那么緊張的時(shí)刻才喊加油,這是,對(duì)方那邊也開(kāi)始緊張了,加油聲大起來(lái)了,球隊(duì)進(jìn)攻也猛烈了許多,守門(mén)員的壓力劇增。我們的策略是盡量拖著他們,寧愿把球踢出去也不能讓他們有進(jìn)球的機(jī)會(huì)。但對(duì)方的實(shí)力也的確非常強(qiáng),在結(jié)束前幾分鐘,他們踢進(jìn)一球,我們的守門(mén)員周陽(yáng)銘已經(jīng)抱住了球,但狡猾的球又從他的手里跳進(jìn)了我們的球門(mén),下半場(chǎng)就在1:1中難舍難分。最后,裁判決定點(diǎn)球,我們確定了點(diǎn)球的順序:楊開(kāi)元、邱福偉、馮源、畢俊彥、李xx,馮源守門(mén)。決定是否出線(xiàn)的時(shí)刻到了,第一個(gè)點(diǎn)球是八班,結(jié)果他方球員一緊張,把球踢得太偏右了,完美地錯(cuò)過(guò)了球門(mén);第二個(gè)點(diǎn)球是楊開(kāi)元,一個(gè)瀟灑地抬腿,球完美地避過(guò)他們的守門(mén)員,準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入對(duì)方的球門(mén),為我們贏得決定性的一分;第三球八班,這次球員很認(rèn)真地對(duì)了對(duì)方向,但球好像故意避開(kāi)馮源似的,往球門(mén)左邊去了,沒(méi)能得分;第四球我們班的邱福偉,這孩子眼光很準(zhǔn),球正中球門(mén)中心,但比較溫柔,對(duì)方守門(mén)員一把就抱住了;第五球?qū)Ψ角騿T也正中我們班的球門(mén),但敏捷的馮源也一把抱住了球,也保住了我們班出線(xiàn)的機(jī)會(huì);第六球是我們班的馮源,剛剛抱住一球的馮源,再接再厲,以不可阻擋之勢(shì)踢進(jìn)一球,讓我們班的得分更上一層樓。球賽在我們班的歡呼聲中結(jié)束了。在裁判員的組織下,兩個(gè)班的球隊(duì)列隊(duì)互相擊掌,八班幾個(gè)男孩當(dāng)場(chǎng)就哭了。我心也有些戚戚焉,他們班的實(shí)力相當(dāng)不錯(cuò),但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣,失敗也是一種機(jī)會(huì),也能讓人學(xué)到一些畢生難忘的東西。賽后,家長(zhǎng)們幫我們班拍了合影,回到班上,搞衛(wèi)生的時(shí)候,有男孩子說(shuō)“老師,我有點(diǎn)不好意思從八班門(mén)前過(guò)”。善良的孩子,以后生活會(huì)慢慢告訴你,成敗乃常事,等閑視之方能平穩(wěn)度日。
    周三
    一大早,xx家長(zhǎng)發(fā)短信給我,說(shuō)孩子踢足球腳受傷了,沒(méi)辦法參加跑操?;匦#瑇x找我簽請(qǐng)假條,發(fā)現(xiàn)他的小腿前面又青又紫,有的地方還腫了,可見(jiàn)當(dāng)初比賽的激烈程度。第二節(jié)下課跑操的時(shí)候,楊開(kāi)元、畢俊彥都堅(jiān)持不下去了,我便讓他們站在旁邊休息,隨便跟他們聊了一下接下來(lái)的訓(xùn)練,結(jié)果,當(dāng)天的值周班扣掉我們班3分,原因是有同學(xué)站著講話(huà)。我發(fā)了情況說(shuō)明給了值周班老師,可惜如石沉大海。第八節(jié)課教職工會(huì)議,第七節(jié)一下課我就到班上安排第八節(jié)自習(xí)課的事情,先把足球隊(duì)喊出來(lái),詢(xún)問(wèn)他們的意見(jiàn):那些人去觀戰(zhàn)?該怎樣觀戰(zhàn)?他們決定上場(chǎng)的八個(gè)主力:馮源、李xx、楊開(kāi)元、畢俊彥、邱福偉、田明皓、喻之舜、周陽(yáng)銘再加上黃冠程去觀賽。我對(duì)他們提出幾個(gè)要求:
    1、僅僅觀賽,不能影響比賽;
    2、明白我們觀賽的目的,不要參與任何爭(zhēng)端當(dāng)中;
    3、做好分工,盡量?jī)蛇叡荣惗伎?,完畢之后分享一下心得?BR>    周四
    因?yàn)橄挛鐇xx同學(xué)要參加廣州市機(jī)器人展示演講,應(yīng)指導(dǎo)老師的要求,我們用早讀課讓他在班上模擬展示,還特意讓同學(xué)們提問(wèn)題,讓他進(jìn)行答辯。xxx同學(xué)帶著他的陪伴機(jī)器人讓我們打開(kāi)眼界,同學(xué)們聽(tīng)得非常專(zhuān)注,聽(tīng)后提問(wèn)的同學(xué)也比較多,而且問(wèn)題都問(wèn)得非常好。只是我不習(xí)慣帶手機(jī)進(jìn)課堂,中途又回到辦公室拿手機(jī),只拍到幾張圖片,錄到一兩個(gè)同學(xué)提問(wèn)的片段,有點(diǎn)可惜。
    上午除了正常上課,還約了一個(gè)家長(zhǎng)。早讀第一節(jié)我有課,數(shù)學(xué)老師溝通第一節(jié)課,我第二節(jié)課跟家長(zhǎng)交流孩子在家和在校的情況,分析原因制定策略,第三節(jié)我們班美術(shù)課,便把孩子也喊了過(guò)來(lái)進(jìn)行三方會(huì)談,因此也了解了孩子的想法和希望,對(duì)他提出了幾項(xiàng)要求;第四節(jié)我有課,語(yǔ)文老師和家長(zhǎng)溝通。等我下課家長(zhǎng)已經(jīng)回家,希望這次面談能促進(jìn)這個(gè)孩子改端正態(tài)度,改善自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    下午文科區(qū)教研活動(dòng),語(yǔ)文老師在我們班開(kāi)了一節(jié)區(qū)公開(kāi)課。我回來(lái)之后,語(yǔ)文老師反饋,我們班的孩子表現(xiàn)特別棒,孩子們參與積極,發(fā)言落落大方,贏得聽(tīng)課老師的一致好評(píng),這堂課的效果特別好,老師們都非常滿(mǎn)意。因?yàn)橹芩南挛缥覀儼嘤械膬晒?jié)自習(xí)課,找了好幾個(gè)老師想讓他們幫忙看一節(jié)課,結(jié)果不是外出教研就是有事,我只能再次找到熱情勤快的美媽--喻之舜媽媽?zhuān)屗龓兔戳艘还?jié)自習(xí)課,聽(tīng)了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課,還監(jiān)考了了一節(jié)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。
    周五
    早上一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)桌面上有藝術(shù)節(jié)的報(bào)名表,里面要求必須在今天內(nèi)把藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽報(bào)名表交上去。我把報(bào)名表交給文藝部xxx,讓她把通知貼在班級(jí)黑板下面,然后收集同學(xué)的節(jié)目名單。結(jié)果,這孩子第四節(jié)哭喪著臉來(lái)找我“老師,今天下午就要交報(bào)名表,可現(xiàn)在都沒(méi)什么人報(bào)名”。我便趁機(jī)對(duì)她說(shuō):“一,我們上周一就已經(jīng)跟同學(xué)分好工了,你就找那幾個(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)就行了??;二、老師讓你把通知貼在墻上,貼了沒(méi)有?說(shuō)不定有的同學(xué)還不知道這么回事呢;三、現(xiàn)在我們要做的就是想辦法讓同學(xué)們報(bào)名,你可以和文藝部的同學(xué)商量一下;四、別著急,如果你們還搞不定,還有老師啊”。只是,到放學(xué)的時(shí)候,藝術(shù)節(jié)的報(bào)名通知還沒(méi)有貼出來(lái)。因?yàn)橄挛缬杏⒄Z(yǔ)ABC大賽,報(bào)名的事項(xiàng)只能等到下周一班會(huì)課處理了。
    上午正常上課,因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題跟幾個(gè)家長(zhǎng)私下溝通了一下,了解到部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥臄?shù)學(xué)比較弱,于是每天一定讓孩子先完成數(shù)學(xué)再做其他的作業(yè),結(jié)果孩子每天需要很長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè),每晚要到十一點(diǎn)才能做完。有時(shí)候太晚就讓孩子先睡,別的作業(yè)就沒(méi)有做了,這樣就養(yǎng)成了一個(gè)惡性循環(huán):因?yàn)橐婚_(kāi)始就做自己最不擅長(zhǎng)的'科目,孩子的自信心、學(xué)習(xí)興趣收到打擊,一個(gè)晚上的心情都不太好,而且費(fèi)時(shí)又多,在做其他課作業(yè)的時(shí)候質(zhì)量自然就好不到那里去。結(jié)果就是,弱課不一定趕上來(lái),把原來(lái)好一點(diǎn)的科目也拖了下來(lái),實(shí)在不是明智之舉啊。
    想到下午的競(jìng)賽,我今天沒(méi)開(kāi)新課,就評(píng)講了一下昨天的單元測(cè)試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常不理想,95分的選擇題,最高分只有88分。接下來(lái),我著重講了一下學(xué)生弱項(xiàng)辨音題。第七節(jié)14班班主任要求我提前10分鐘下課給學(xué)生布置成人高考的考場(chǎng),于是我也早早地來(lái)到我們班,催促著同學(xué)們搬好桌椅,把桌子里面的東西清空,然后去小禮堂參加英語(yǔ)競(jìng)賽。結(jié)果,有些同學(xué)不是很情愿地去參加比賽了。我留了畢俊彥和胡芮晗兩個(gè)同學(xué)幫助我一起搞衛(wèi)生,畢俊彥掃地挺利索的,比較快地就完成任務(wù)了,胡芮晗要晚一點(diǎn)才離開(kāi)。等我把教室衛(wèi)生搞定,回到辦公室一問(wèn)同事,原來(lái)已經(jīng)4:23,4:20開(kāi)始成人高考考務(wù)會(huì)議,我急急忙忙地趕到會(huì)議室。這時(shí)接到一些家長(zhǎng)要求通知孩子的消息,心里念叨著這個(gè)事情,我開(kāi)會(huì)聽(tīng)得不是很專(zhuān)心。五點(diǎn)過(guò)一點(diǎn),我們的會(huì)議還沒(méi)結(jié)束,我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有學(xué)生出來(lái)了,我更加擔(dān)心等會(huì)通知不到孩子們。五點(diǎn)十五分左右,我們的會(huì)議終于結(jié)束了,我讓我的搭檔先等等我,我急匆匆地趕到小禮堂,里面只剩下寥寥數(shù)十個(gè)人左右,我們班的男生都交卷了,我要通知的同學(xué)都已經(jīng)回家了??催@個(gè)樣子,孩子們的做題速度很不錯(cuò)啊,希望他們能考出自己最好的水平。但這次孩子們面對(duì)競(jìng)賽的態(tài)度讓我反思,孩子們對(duì)比賽還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),部分孩子們并沒(méi)有認(rèn)真答題,希望這是我多慮了。上課的時(shí)候,一定要孩子們明白競(jìng)賽的重要性,競(jìng)賽型人才在中考、高考提前錄取或者獨(dú)立招生中很有優(yōu)勢(shì),同時(shí)也知道自己的實(shí)力在廣州市處于什么樣的水平。
    下午學(xué)生離開(kāi)班級(jí)去比賽的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)xx提著一只鞋子,我很擔(dān)心地問(wèn)他怎么啦,他說(shuō)一腳踩在水里面了。我說(shuō)要不要到我辦公室拿雙拖鞋穿,他說(shuō)他已經(jīng)有拖鞋了。我一看他的腳,他用紙盒做了一雙簡(jiǎn)便拖鞋,真的很有創(chuàng)意。再想到他幫班級(jí)設(shè)計(jì)的光榮榜、座位表及他每次的筆記本、造句作業(yè),他總能體現(xiàn)出與眾不同的創(chuàng)意。
    存在問(wèn)題:
    1、午休紀(jì)律有所進(jìn)步,但本周還是被扣分了。午休管理制度及午休管理人員必須整改了,本周再有違紀(jì)現(xiàn)象,一定要開(kāi)始懲罰了。
    2、作業(yè)問(wèn)題,各科作業(yè)每天都有個(gè)別同學(xué)不能按要求完成,尤其政治、歷史、地理、生物等新增科目,孩子們還沒(méi)重視起來(lái)。期中考試這些科目都要考的,希望大家利用作業(yè)認(rèn)真做好知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。
    3、個(gè)別學(xué)生問(wèn)題凸顯,學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法都存在問(wèn)題,需要繼續(xù)關(guān)注和跟進(jìn)。
    4、本周因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)??◣ё訑嗔硕豢鄣舴?jǐn)?shù),學(xué)校的扣分制度越來(lái)越嚴(yán)格了,希望其他同學(xué)引以為戒,不要再扣分。
    下周工作重點(diǎn):
    1、周一班會(huì)課完善班級(jí)各項(xiàng)管理及評(píng)比制度,制定量化考核表,開(kāi)始實(shí)施小組量化考核并在家長(zhǎng)群一日一匯報(bào)。以小組為單位,討論、修改、添加一些管理細(xì)則,充分發(fā)揮孩子們的智慧和創(chuàng)意,制定出符合最科學(xué)、可行、大部分同學(xué)認(rèn)同的規(guī)章制度。
    2、周二下午班級(jí)足球賽第二場(chǎng),我們班對(duì)四班,繼續(xù)全班出動(dòng),帶上班旗,每個(gè)同學(xué)都穿上班服。后勤到位,沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)作為啦啦隊(duì),由丁彥菲同學(xué)做啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),聘請(qǐng)家長(zhǎng)作為足球指揮,朱帝百及一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)攝影。
    3、完成校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)報(bào)名工作,爭(zhēng)取每個(gè)項(xiàng)目都有人報(bào),有節(jié)目,讓每個(gè)同學(xué)的才華都有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
    4、繼續(xù)找個(gè)別學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳學(xué)生面談或者與家長(zhǎng)三方會(huì)談。
    5、11月8、9日期中考試,利用班會(huì)課在做好期中考試總動(dòng)員,提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取有備而考,考出水平。
    家校配合:
    1、周二足球賽誠(chéng)邀家長(zhǎng)足球教練回校指導(dǎo),歡迎多些家長(zhǎng)來(lái)校為孩子造勢(shì)加油,見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻;
    2、鼓勵(lì)孩子報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的比賽,讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
    3、不少孩子漏抄作業(yè)或做錯(cuò)作業(yè),聽(tīng)錯(cuò)要求。敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要根據(jù)學(xué)習(xí)部發(fā)的作業(yè)登記檢查自己孩子的作業(yè),務(wù)必保證孩子按質(zhì)按量完成家庭作業(yè),養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,也為期中考試做好準(zhǔn)備工作。
    4、留意孩子的動(dòng)態(tài),有問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系,加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家校合力。
    5. 10月底之內(nèi)完成安全教育。
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