出國留學(xué)網(wǎng)主題閱讀推薦：“暑期實(shí)習(xí)報(bào)告”。
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。實(shí)習(xí)可以讓我們正視職場環(huán)境中的自己，實(shí)習(xí)報(bào)告在工作崗位中應(yīng)用很頻繁，一份精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告，可以讓我們的履歷更加閃亮，哪些優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板可以套用嗎？經(jīng)過整理，編輯為你呈上暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能為你提供更多的參考。
暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)的目的
本次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)兩年后的一次綜合性實(shí)踐鍛煉。是將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，了解企業(yè)經(jīng)營管理的各種流程，了解企業(yè)各種職能的管理職能。通過了解企業(yè)的電子商務(wù)運(yùn)作，可以發(fā)現(xiàn)所學(xué)的電子商務(wù)知識(shí)與企業(yè)實(shí)際需求的結(jié)合，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰(zhàn)略。通過實(shí)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)。
通過這次實(shí)習(xí)，我主要想達(dá)到以下目標(biāo):
1.考察自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中能否得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)應(yīng)用。
2.增強(qiáng)自己的上崗意識(shí)。企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是學(xué)習(xí)的圣地，可以讓人犯錯(cuò)，不斷改正。企業(yè)是盈利的社會(huì)組織。如果不盈利，就會(huì)被社會(huì)淘汰，每一個(gè)員工都會(huì)有把企業(yè)做好的壓力。通過這次實(shí)習(xí)，可以磨練和增強(qiáng)自己的崗位責(zé)任感。
3.積累工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)公司培養(yǎng)一個(gè)人才是需要成本的，所以公司在招聘人才的時(shí)候，一般會(huì)優(yōu)先考慮有經(jīng)驗(yàn)的人。通過這次實(shí)習(xí)，我可以增強(qiáng)我的工作能力，增強(qiáng)我在工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)我做人的能力，積累經(jīng)驗(yàn)。為以后就業(yè)鋪路。
4.適應(yīng)以后工作的生活方式。在學(xué)校，有學(xué)校規(guī)章制度的限制，有同學(xué)朋友之間真摯的友誼。剛剛進(jìn)入一個(gè)復(fù)雜多彩的社會(huì)，需要一個(gè)過渡期。通過這次實(shí)習(xí)，我可以在真正進(jìn)入社會(huì)之前，了解和體驗(yàn)如何生活，如何面對工作和生活中的困難，進(jìn)而找到解決的辦法。
5.回學(xué)校后，通過實(shí)習(xí)，我有了更清晰的目標(biāo)，可以彌補(bǔ)實(shí)習(xí)時(shí)知識(shí)的不足，為以后的`工作做準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年xx月-20xx年xx月
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx省xx市xx區(qū)。
四、實(shí)習(xí)單位和崗位
xx電子商務(wù)有限公司網(wǎng)絡(luò)客服。
五、工作說明
我在xx分公司的明星客服部門。我們這里的在線客服是售前售后結(jié)合。每人配備一臺(tái)筆記本電腦和一部座機(jī)。每天都去公司給的53KF工作平臺(tái)的客服號(hào)和一個(gè)QQ客服號(hào)。銷售前，耐心向每位客戶講解產(chǎn)品性能和使用方法，引導(dǎo)客戶購物；售后，引導(dǎo)客戶使用產(chǎn)品，消除客戶的疑慮和不滿。除了客服之外，他們還每天提交自己的訂單，打電話催客戶簽收和快遞，偶爾回電話給客戶，看看是否需要繼續(xù)訂購或者了解這款產(chǎn)品在市場上的反應(yīng)。另一份工作是接電話。由于我們是官方直銷商，我們有訂購熱線，客戶經(jīng)常打電話詢問我們的產(chǎn)品。在向客戶介紹公司的產(chǎn)品之前，我們必須非常熟悉它們。
六、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1.冷靜、從容、自信地面對面試:在就業(yè)競爭如此激烈的當(dāng)今市場，找到一份適合自己的工作并不是特別容易。況且，一個(gè)沒有畢業(yè)，只能工作一兩個(gè)月的兼職，想找到一份適合自己的工作并不容易，但我堅(jiān)信，我會(huì)找到一份適合自己的工作。雖然沒有人能預(yù)測未來的路，但只要我們充滿信心和決心，一定能找到。當(dāng)然，當(dāng)我在網(wǎng)上放了很多簡歷，現(xiàn)場面試了很多人的時(shí)候，還是沒有一家公司愿意有一個(gè)隨時(shí)會(huì)離職的下屬。雖然很失落，但最后還是很淡定，很淡定，很自信，終于找到了一份適合自己，和自己專業(yè)密切相關(guān)的工作——在線客服。失敗并不可怕?？膳碌氖悄惚皇〈驍×?。
2、腳踏實(shí)地，從小事做起:萬事開頭難，做事不能不成功，一定要腳踏實(shí)地做實(shí)事，光靠吹噓自己怎么做，別人不會(huì)認(rèn)同你，相信你。所以，在實(shí)習(xí)期間，不要因?yàn)橛袑W(xué)歷就覺得自己能做大事，小事不值一提。一定要循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，請教別人，一個(gè)個(gè)解決問題，一個(gè)個(gè)做好。事情雖小，但要有效。不然就算是清潔崗位，別人也不會(huì)討好你。
3.專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié):專著認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)。實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)的重要性。認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。對于我們這些沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有畢業(yè)的人，更應(yīng)該這樣做，尤其是這部分業(yè)務(wù)。
我也因此吸取了教訓(xùn)。為什么這么說？那一次，我上班以來，快客很少。他只問了我?guī)讉€(gè)簡單的問題，就點(diǎn)了。他給我留了電話號(hào)碼，名字和地址，但是我給他我們公司的電話號(hào)碼的時(shí)候，我發(fā)錯(cuò)了。直到那天下午，客戶要錢，打不通我們公司的電話。第二天打電話后，我意識(shí)到客戶對我們的網(wǎng)站是否真實(shí)非常懷疑，非常生氣。后來我向客戶道歉，答應(yīng)了。因?yàn)榭蛻粽J(rèn)為這件事所有的大因素都是我的問題，認(rèn)為我做事馬馬虎虎，所以不放心配合我！所以，這個(gè)訂單就丟了。
通過這件事，犯錯(cuò)，改善自己的工作態(tài)度。不可能像我在學(xué)校的時(shí)候，錯(cuò)誤是可以改正的。我現(xiàn)在做的就是不會(huì)玩游戲。如果我犯了錯(cuò)誤，我就會(huì)失去機(jī)會(huì)。我跟自己的生存和公司的命運(yùn)有關(guān)系。也讓我明白了，做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的態(tài)度可以體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如和客戶談判，正確的發(fā)送我們公司的相關(guān)信息，并且是有價(jià)格的。這些無足輕重的行為，足以讓客戶感受到你的認(rèn)真，自然愿意與你合作。
暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，對這十來天的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)大體的回顧。
一、備課
備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識(shí)的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì)貫通?？紤]到地理知識(shí)的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識(shí)形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí)，因?yàn)槲覀兊靥幤皆瑢W(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn)，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動(dòng)時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應(yīng)用
隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識(shí)的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識(shí)惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識(shí)一知半解。
三、授課
站在講臺(tái)上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識(shí)的理解。
注意事項(xiàng)：
板書，雖然多媒體技術(shù)普及，但一手漂亮的板書還是不可缺少的。板書能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，同時(shí)彌補(bǔ)多媒體一閃而過的缺憾；
課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生，適時(shí)地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來，會(huì)打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。
四、學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識(shí)。總結(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識(shí)的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識(shí)的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識(shí)學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會(huì)
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)?！皶接脮r(shí)方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識(shí)，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會(huì)感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識(shí)，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會(huì)遇到一些突發(fā)事件，是課本知識(shí)所不能預(yù)料的。多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
在此期間，通過對固定資產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)，了解了設(shè)備的調(diào)撥、審核、維修以及變更的相關(guān)流程；通過對商祺業(yè)務(wù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握了系統(tǒng)中的相關(guān)設(shè)置及操作（權(quán)限添加、更改、制作權(quán)限卡、買贈(zèng)設(shè)置等）；通過在理貨區(qū)實(shí)習(xí)，熟悉了業(yè)務(wù)系統(tǒng)的各類單據(jù)及操作，并了解了盤點(diǎn)的全過程；通過日常對oa的使用，熟悉了oa系統(tǒng)各功能模塊以及一些相關(guān)操作（如pp業(yè)務(wù)系統(tǒng)權(quán)限的申請、設(shè)備維修費(fèi)用的申請等）。
經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我對公司的前后臺(tái)相關(guān)業(yè)務(wù)有了基本的認(rèn)識(shí)。從最開始的前臺(tái)收銀機(jī)硬件連接到收銀機(jī)的一些基本設(shè)置，再到后臺(tái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的功能使用，都有了更進(jìn)一步的了解。一開始，由于我對公司業(yè)務(wù)流程不是很了解，再加上不善于總結(jié)，導(dǎo)致對一些基本的知識(shí)點(diǎn)不能及時(shí)掌握。后來通過在鼎城的一次親手實(shí)踐，我很快的學(xué)會(huì)了pos機(jī)的安裝和設(shè)置。再加上師傅的悉心指導(dǎo)，我對后臺(tái)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)也有了更深層次的了解，并掌握了一些基本的操作流程。
從一開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我感受最深的就是：在工作中遇到困難，必須親手實(shí)踐并及時(shí)總結(jié)，不能帶有敷衍的心態(tài)，要做就要做到最好。要始終保持一顆積極的心態(tài)去看待問題，將問題逐一分解，把大問題轉(zhuǎn)化成小問題，直至最終解決。
本月進(jìn)行了兩次考核：一次是文件考試；另一次是在民治的實(shí)操考試。通過兩次的考核，使我從中找到了自己在平時(shí)工作中的缺陷和不足，我會(huì)及時(shí)的去熟悉和掌握這些疑點(diǎn)。
“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣”。我會(huì)把工作作為一種習(xí)慣，認(rèn)真的去履行和完善。
暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
xxxx年9月至今，歷經(jīng)5個(gè)月的實(shí)習(xí)，從無知到有所知，從陌生到逐漸熟悉，從悠閑到忙碌，路越來越清晰，有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量驅(qū)使著，成長的代價(jià)是付出心血和汗水。不再徘徊，不再迷茫，責(zé)任就在腳下，
天不負(fù)有心人 ，勇敢接受挑戰(zhàn)，接受磨練。不停地勸慰自己，就為了 磨練二字.
在市場部實(shí)習(xí)，讓我明白了其作為各業(yè)務(wù)發(fā)展的牽頭作用，明白了管理職能中策劃、執(zhí)行 、監(jiān)督、控制、改善的現(xiàn)實(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。
在電子商務(wù)局實(shí)習(xí)卻讓我感受到了服務(wù)每一環(huán)節(jié)的重要作用，明白了和大客戶維護(hù)良好關(guān)系的重要性，懂得了營銷不僅要策劃，還要付出艱辛的執(zhí)行!
中秋節(jié)后一直在辦公室實(shí)習(xí)，20xx年中旬以前，由于辦公室空間狹窄，但的是為了偷懶，每一天都把自己藏在復(fù)印機(jī)旁邊，我的任務(wù)僅僅是交納每個(gè)月的水電費(fèi)，其次就是管理單冊庫房。這兩項(xiàng)不需要多少智能的工作，常常卻是繁雜和勞累的，對于我不能不說是一次次體力上的挑戰(zhàn)。一次又一次，請小工將一袋又一袋沉甸甸的單冊從分揀室搬運(yùn)到單冊庫房，然后由自己卸袋，并將每一扎按歸類將之上架，每每工作完畢，滿身沾滿了灰塵。而交納水電費(fèi)也要在辦公室、計(jì)財(cái)部、自來水公司、供電局四個(gè)點(diǎn)之間來回跑動(dòng)。一直咬牙堅(jiān)持著，不停地鼓勵(lì)自己這是一種有益的磨練，譚姐都能吃苦都能做好的事情，為什么自己要軟弱呢?吃點(diǎn)苦或者吃點(diǎn)虧并沒有什么損失，反而是人生中另一番苦中帶甜的滋味，而且只是一點(diǎn)小小的苦和一點(diǎn)點(diǎn)的磨練而已。
盡管是做簡單的工作，但xx也教會(huì)了我什么是新聞工作，特別是參加日報(bào)社培訓(xùn)后，對于消息 、通訊、 圖片新聞等有了更清晰的認(rèn)識(shí).通過耳聞目睹，信息秘書的工作程序、方法漸漸明朗。在與xx共同摸索學(xué)習(xí)的期間，他作為一個(gè)男生的敏銳、機(jī)智也漸漸成為我要學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。我也深深明白，如果我能留下承擔(dān)新聞宣傳工作，也不是因?yàn)樗@方面的能力不及我，更不是說我有新聞敏感或者有新聞工作的天賦，其實(shí)無論是從性格還是能力上，他都適合做辦公室工作，這也是大家有目共睹的。
在這半個(gè)多月以來，通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，一有空就閱讀別人的新聞作品，學(xué)習(xí)新聞工作的思維、語言。當(dāng)《郵政局多種舉措確保贈(zèng)閱〈人民日報(bào)〉及時(shí)投遞》發(fā)表在《今日興義》時(shí)，我瞧見了一道希望的光，接著《xx郵政局代辦業(yè)務(wù)發(fā)展快》又在《中國郵政報(bào)》上刊登，再接著《xx日報(bào)》上又刊登了一篇《郵政啟動(dòng)航空運(yùn)送積壓特快郵件》.當(dāng)看到自己的文章變成鉛字刊登在報(bào)刊上時(shí)，信心、膽量和勇氣逐漸壯大，我堅(jiān)信 努力 二字的光和熱，它是成就夢想的重要步驟，一路揮灑汗水只為了 精彩人生
。時(shí)常感覺壓力沉重的分量，也會(huì)擔(dān)心自己是個(gè)失敗的 繼承者
，但也慶幸自己有這樣的經(jīng)歷，新聞工作的路是艱辛的，同時(shí)也是精彩的，從小到大，也曾夢想自己能用筆稈子觸碰一些閃耀的思想，現(xiàn)在也正走在路的開端，不管定崗后，自己能否繼續(xù)這樣的工作，哪怕是當(dāng)成業(yè)余職業(yè)也會(huì)將這種愿望延續(xù)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)的苦心栽培!感謝人力資源部給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!感謝x主任的指導(dǎo)!感謝xx的細(xì)心幫助!這一路的成長，凝聚了你們親切的關(guān)懷!
路的開端，我瞧見了自己的缺陷和不足，謙虛學(xué)習(xí)是唯一彌補(bǔ)不足的良藥。帶著 創(chuàng)新
的思維和超越的夢想上路，無論身在何方，也要向著陽光、雨露努力生長!貧窮山區(qū)也有茁壯的幼苗!
暑期專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)的目的：
1、通過教育實(shí)習(xí)，提高對國家的教育方針、政策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對教師職業(yè)熱愛，立志于從事教育事業(yè)。
2、通過教育實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)換，將所學(xué)的知識(shí)、理論和技能運(yùn)用于實(shí)踐中，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭能力。
3、通過教育實(shí)習(xí)，提高教學(xué)和班級(jí)管理能力，提高教育調(diào)查研究能力，培養(yǎng)敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要有鉆研教材、備課、編寫教案、試講、上課、實(shí)驗(yàn)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，以及輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、講評(píng)試題、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)等輔助教學(xué)環(huán)節(jié)。剛開始的時(shí)候，主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，完成對學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解，為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)作了準(zhǔn)備。
十天后，我開始全面接手教學(xué)工作。這期間我完成了三個(gè)單元的教學(xué)活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)過程中我以“新三維”即知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)習(xí)。這讓我在教學(xué)實(shí)習(xí)中取得了很好的效果，在各單元的測驗(yàn)中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們由原來的不喜歡語文到喜歡再到主動(dòng)的提出要成立學(xué)習(xí)興趣小組。課堂上也由原先的被動(dòng)的接受知識(shí)到主動(dòng)的去參加各種教學(xué)討論和探究活動(dòng)。
2、班主任工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：沒有誠摯的愛，就沒有成功的教育。班級(jí)就是一個(gè)大家庭，班主任既是嚴(yán)師，更是慈母。具有雙重角色的班主任，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的衣食住行。班主任愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛班主任，從而樂于接受教育。所謂“親其師，信其道”，讓愛的紅線成為聯(lián)系師生之間感情的橋梁和紐帶。
我的整個(gè)班主任實(shí)習(xí)工作總的來說包括了解實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、紀(jì)律等基本情況，聽取實(shí)習(xí)班級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的介紹，并在其指導(dǎo)下制定實(shí)習(xí)期間班主任工作計(jì)劃，做好班級(jí)日常管理工作，開展好思想品德教育工作，主持主題班會(huì)，開展有目的、有意義的課外活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，家訪工作等等。
首先，在做班主任工作中要做好學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育是農(nóng)村教育中現(xiàn)存的一個(gè)很大問題，現(xiàn)在大多數(shù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生都是留守兒童，他們的成長過程中缺乏父母的真切關(guān)懷，缺乏一種正常的家庭教育。因而造成了他們心理的不穩(wěn)定，甚至是叛逆的心理。其中在此期間我不斷的找他們談心，逐步加強(qiáng)他們的心理健康素質(zhì)。
其次，在做班主任工作中一個(gè)重要的關(guān)系必須要處理好，這個(gè)關(guān)系就是與家長的關(guān)系?！凹以L”是其中的關(guān)鍵。我在幾次家訪的過程中學(xué)到了很多。家訪是學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。通過家訪讓我知道了一些學(xué)生性格形成的關(guān)鍵。這有助于我對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作。并且我認(rèn)為通過家訪可以讓學(xué)生感受到我們的真愛。這樣才能使學(xué)生從本質(zhì)上、內(nèi)心里真正的接納我們。與此同時(shí)，通過學(xué)校與家長的全面配合才可能使學(xué)生健康的`發(fā)展。這種了解三方的教育才是完整的教育。
3、教育調(diào)查的內(nèi)容：通過對白旄鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的基本情況、歷史與現(xiàn)狀的調(diào)查，我充分了解到了學(xué)校辦學(xué)特色的形成過程；對于該校優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教書育人的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教改實(shí)驗(yàn)有了大致的認(rèn)識(shí)；此外，還加深了我對各種層次學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能水平與思想道德品質(zhì)等狀況的了解，為以后從事教育事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的總結(jié)：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化，對于教育事業(yè)有些基本的了解。在實(shí)習(xí)中我收獲了很多，主要有一下幾點(diǎn)：
首先，工作要有熱情和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
其次，在工作中要積極主動(dòng)，掌握主動(dòng)權(quán)。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。機(jī)會(huì)是要靠自己去把握、爭取的，勇敢的“主動(dòng)請纓”會(huì)為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。