個人學校工作計劃系列6篇

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    聽從上級領導直接下達的指示安排,準備好一份為自己量身打造的工作計劃是必要的。我們作工作計劃可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性。怎么才可以寫出一篇好的工作計劃呢?出國留學網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦個人學校工作計劃,希望對大家有所幫助。
    個人學校工作計劃 篇1
    一、工作思路
    以進步教學質量為中心任務,從抓常規(guī)管理、抓教研教改進手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,情勢多樣的師生活動為途徑,調動教師工作積極性,激起學生學習愛好,營建___、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
    二、工作目標
    細化教學常規(guī)管理工作,全面提升教學質量,努力打造學校特點。
    三、主要工作及措施
    1、修訂完善各種制度,為教學工作的展開提供有力保障
    為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規(guī)范的管理制度,本學期在原有各項制度的基礎上,將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《集體備課制度》、等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,在實施進程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效展開創(chuàng)造___、健康的氛圍。
    2、加強教學常規(guī)管理,進步教育教學質量
    (1)全體教師嚴格依照課表上課,按教學進度、備課內容上課,提早進課堂,準時下課,天天保質保量批改學生作業(yè)。
    (2)對教師的備課、講課、批改等工作,采取集中檢查與抽查相結合,定期檢查與不定期抽查相結合,全面檢查與單項抽查相結合,全員檢查與個別抽查相結合,本學期進行三次常規(guī)教學檢查,及時總結通報,并將檢查結果納進教師工作考評當中。深進班級推門聽課,及時了解教師的教學情況。通過檢查增進每個教師上好每堂課,批改好每次作業(yè),堅持每天清,周周清,段段清,月月清。
    3、做好教學質量檢測
    強化質量意識,充分熟悉教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,扎扎實實完成學科教學任務,結合上年度考試情況,教導處在本學年會每個月組織一次學業(yè)質量檢測。命題質量要高,做好保密工作,檢測進程做到嚴厲認真,評卷做到公平公正。通過表彰,嘉獎,激起老師的干勁和學生學習的積極性,每次檢測完都評出各科的冠軍班,綜合第一的評為狀元班,要在國旗下進行表彰,發(fā)獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍,總之通過質量檢測,不斷進步各年級各學科的教學質量。
    4、加強教師培訓,進步教師的整體素質
    (1)加大新課改理論方面的學習,引導教師通過看報紙、教學刊物,閱讀遠程教育資源,觀看優(yōu)良課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗,以此不斷進步教師的課堂教學水平。
    (2)目前,我校教師隊伍信息技術水平有限,影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術培訓就顯得特別重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務地進行培訓,培訓采用集中培訓和個人自修相結合,培訓內容將側重使用,使教師盡快地能做到邊學邊用,以使我校新購置的裝備盡快發(fā)揮功效。
    5、加大教研教改工作力度,進步課堂教學效益
    (1)分語文、數(shù)學兩個教研組,展開看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種情勢的活動,使教師的課堂教學水平得到進步。
    (2)組織年輕教師積極展開課題研究工作。要請教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內容、情勢、方法、資料的搜集,成果的推廣等。以此為基礎,一方面提升教師的教學科研能力,另外一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結構服務。
    (3)要請教師積極參加學校及上級教育部分組織的各種教學和課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于嘉獎,同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。
    (4)結合學校實際,研究、開發(fā)合適我校,易于操縱、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學習,并鑒戒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程。
    6、充分發(fā)揮學習小組的作用
    催促各學科教師積極組建各班的學習小組及校外學習小組。并在教育教學工作中充分發(fā)揮學習小組的作用。
    7、做好每個月的匯總工作,并及時向教師公布
    8、做好材料的搜集、整理,檔案的裝訂工作,要多學習,將檔案分門別類,平時就留意搜集,保存好檔案資料,科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
    個人學校工作計劃 篇2
    (一)以課題管理為抓手,促進我校教師科研素質的進一步提升
    加大青年科研骨干教師的培訓力度。積極組織青年教師參加縣、學區(qū)青年骨干教師培訓,聘請縣教科研專家來校指導講座,同時加強科研理論學習,提升青年教師的科研素養(yǎng),激發(fā)青年教師參與科研的熱情,從而形成良好的科研氛圍。
    (二)以校本教研為抓手,促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升
    1.繼續(xù)加強備課組、教研組建設。不斷規(guī)范備課組、教研組活動,要求活動做到“定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人”。
    2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優(yōu)質課評比活動和新教師、剛調入教師亮相課活動,為青年教師提供成長的舞臺。
    (三)以校本培訓為抓手,促進我校教師綜合素養(yǎng)的進一步提升
    1.采用“走出去、請進來、集中培訓、自學提高”相結合的最基本模式,啟用“學歷培訓、專業(yè)培訓、基本功培訓”的多種途徑,引入“視頻培訓”、“課改沙龍”、“同課異構”等多種方式,努力提升教師的'綜合素質。
    2、規(guī)范校本培訓基地建設。學校校本培訓工作,做到有計劃、有落實、有檢查、有重點、有考核、有獎勵,定期開展政治學習、業(yè)務學習,定期開展師德教育,重點關注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng),促進教師專業(yè)化成長。
    3.狠抓新教師(教齡未滿三年)整體素質的提高。落實縣教育局文件精神,為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強的校骨干教師為其指導師,加強在教學常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導,師徒結對工作努力做到有計劃、有記錄、有活動、有考核。
    4.關注骨干教師、名教師的發(fā)展,學校將確定各學科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對象,制定考核標準,扎實開展考核活動,同時學校創(chuàng)設條件外派他們參加各級各類培訓活動,鼓勵他們參加各級各類基本功比賽、優(yōu)質課評比、教學論文案例評比,從而形成一支校教學業(yè)務能力強的骨干隊伍。
    5.關注中、老年教師(四十周歲以上)的專業(yè)成長,要求中老年老師每學期至少上一堂研討課、制作一個課件、主評一堂課、撰寫一篇教學論文、撰寫兩篇教學反思,增強中、老年教師教學后勁,加強中老年教師隊伍建設。
    個人學校工作計劃 篇3
    一、指導思想
    在學校黨支部領導下,做好工會的四項職能工作,充分發(fā)揮工會的參政議政和監(jiān)督作用。關心教職工生活,維護教職工的合法權益,做好教職工的生活福利。配合校長室搞好會員的培訓學習,提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神,精誠團結,奮力拼搏,為學校的建設發(fā)揮應有的作用。
    二、主要工作目標任務
    1、配合學校黨支部、校長室加強教師的政治學習,做好暑期師德培訓工作,努力提高教師的整體素質。
    2、加強校務公開和民主理財工作,做好學校每學期的帳目審核,達到民主理財,民主管理之效果。
    3、關心教職工生活,繼續(xù)做好為教職工生日送祝?;顒?,積極維護學校臨時工的合法權益,將廣大教職工的生活困難與疾苦時刻放在心中,極力為教職工排憂解難。
    4、開展形式多樣的文體活動,倡導教師每天鍛煉一小時;在節(jié)假日積極開展文化娛樂和體育活動,活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活。
    5、關心學校的建設與發(fā)展,配合學校搞好實施績效工資后的相關制度改革,認真做好工會規(guī)范化建設達標工作,積極維護教職工的參政議政的權利。
    6、加強工會自身建設,注重委員之間的團結與協(xié)作,做好工會委員的換屆工作和工會日常工作及資料的整理歸檔工作。
    個人學校工作計劃 篇4
    20xx年堅持育人為本、德育為先,以學校德育能力建設為主線,以德育績效評估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動、管理和服務的育人功能,進一步提高全省學校德育工作整體水平,推動實現(xiàn)學校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。特制訂20xx年工作計劃:
    一、以德育績效評估為抓手,加強學校德育能力建設
    1、督促指導各地貫徹落實德育工作績效評估的通知,全面啟動和推進小學德育工作績效評估工作,力爭20xx年完成全省小學的評估。建立小學德育工作績效評估定期通報制度,督促各地按時按質完成學校德育工作績效評估任務。
    2、組織調研和課題研究,啟動中職學校德育工作績效評估方案及指標體系的制定工作。
    3、以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,增補和調整省中小學德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會、省中小學心理健康教育指導委員會成員,為加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐。
    二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體,加強德育課程建設
    組織開展第二屆小學聚焦課堂,提高小學生思想道德素質;優(yōu)秀教學成果展示活動,引導學校重視發(fā)揮課堂在學生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動分德育課程、學科融合、德育活動三個系列,小學、初中、普通高中、中職學校四個學段進行評選;同時在德育活動系列中設置民族團結教育專題,重點面向內地民族班辦班學校征集優(yōu)秀教學成果。
    三、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標,加強德育隊伍建設
    1、加強班主任隊伍建設。組織第二批中小學班主任培養(yǎng)對象結業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(中職學校)班主任培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級班主任發(fā)揮示范作用情況,培養(yǎng)工程成果。組織中小學(中職學校)班主任工作調研,力爭在班主任工作難點問題上有所突破。
    2、加強學校德育管理隊伍建設。繼續(xù)加強全省中小學(中職學校)德育校長(書記)、學生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓,完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。
    四、以強化規(guī)范管理為要求,加強德育課題研究
    1、組織開展第三屆小學(中職學校)德育創(chuàng)新成果評選活動。
    2、組織的中小學德育課題結題和中小學德育課題申報工作。
    3、鼓勵和支持內地民族班辦班學校以強化民族班學生思想政治教育實效性為內容。
    五、以基地協(xié)作會為依托,加強學生實踐教育
    1、加強中小學德育基地建設和管理。聯(lián)合省中小學德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學德育基地建設第七次工作現(xiàn)場會暨中小學德育基地工作協(xié)作會第三屆年會,組織開展第三屆中小學德育基地論文征集和評選活動。
    2、加強青少年宮建設和管理。研究制定指導綱要,指導已建成的青少年宮良性運作,為素質教育提供公益性服務。
    以上就是20xx年的全部工作計劃,希望在新的一年學校發(fā)展的越來越好!
    個人學校工作計劃 篇5
    伴隨著寒假的結束,我們迎來了新的學期,作為班長我會繼續(xù)保持積極的工作狀態(tài),積極配合老師,熱情地為同學們服務,使班級工作在新的一年里更上一層樓!
    上學期以來,在系領導及班主任的幫助、同學們的配合下,09環(huán)監(jiān)班有了很大的進步,同時我的工作能力有了很大的提高,班長工作計劃。在新學期里我的工作計劃具體如下:
    根據(jù)半年來班級不足的地方作出改善,班委之間取長補短,改正不足,發(fā)揚優(yōu)良的工作經(jīng)驗,同時吸取其他班的經(jīng)驗,并向其他優(yōu)秀班級學習。
    加強各班委的凝聚力,加大班委之間的溝通、交流,提高個班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班委做好以身作則,起個好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。
    由于上個學期我們班掛科的人數(shù)較多,所以我們還得把提高學習成績的工作放在首位,掛科主要是因為上課時聽課的效率差,所以這個學期我們主抓上課紀律,配合老師認真完成課堂教學任務,提高上課質量,課下認真完成老師留的作業(yè),同學之間互幫互助,讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。晚自習時間由學習委負責給上課沒聽明白的同學講題,各班干部做好帶頭作用,并監(jiān)督身邊的同學上課認真聽講,取營造一個良好的學習環(huán)境。
    對于出勤方面也要有所改善,由于上半個學期我們班請假的同學比較多,出勤方面有些欠缺,所以這個學期我們保證出勤率,嚴抓遲到早退、無故曠課的同學,并對這些學生進行說服教育,為了完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條,如:病假,必須是正規(guī)醫(yī)院的假條;事假必須有班主任的簽字。由考勤員保存。事后去考勤員那里報到,由考勤員交到系辦,凡點名時無故遲到或未到的均記錄下來。年終總評時作為參考。
    衛(wèi)生方面我們還需繼續(xù)保持,上半學期我們班的衛(wèi)生保持得還算可以,下學期由衛(wèi)生委督分配并督促值日生做好衛(wèi)生工作,為09環(huán)監(jiān)建造一個良好的生活環(huán)境。
    為了班委之間能夠更好的溝通,每兩個星期班里組織開一次班委會,在會上各班委交流經(jīng)驗,分析這段時間班里的狀況,對不理想的地放進行改善。
    積極開展文體活動。每月開一次文藝班會,讓同學們的才藝得以施展,還有,在周六日組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的,還可以增加班級的凝聚力!組織同學們積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
    對于班費的管理,由班長和副班長兩人,一人管錢,一人管賬,用班費買東西必須有消費單子,在班會中向大家說明班費的用處,使大家了解班費支出情況。
    以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結友愛,使同學們更愛這個班集體。
    個人學校工作計劃 篇6
    一、指導思想
    以xx秋沙市教育局工作會議精神為指引,認真貫徹和諧、優(yōu)質、發(fā)展六字方針,以辦學思想以書香為伴,與生命同行為統(tǒng)領,堅定生命即教育原點觀,堅持踐行辦學思想,打造書香學校的發(fā)展主題,立足辦學途徑,弘揚紅星精神(艱苦奮斗、合作探究、追求一流),深化課程改革,規(guī)范學校管理,提高教育質量,發(fā)展寫字特色,全面、和諧、持續(xù)地提升學校、教師、學生的生命質量。
    二、工作目標
    長遠目標:打造現(xiàn)代的書香門第,培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
    近期目標:爭當課改排頭兵,爭做市區(qū)質量強校,爭為社會公認特色學校,爭創(chuàng)人民滿意學校。
    三、主要工作
    (一)踐行辦學思想,營造書香學校
    辦學思想是學校文化的核心價值取向,是學校發(fā)展的魂。學校堅守以書香為伴,與生命同行的辦學思想,用這個思想統(tǒng)領支配學校的一切辦學行為;堅持立足辦學途徑,拓展辦學途徑,尋求和實施辦學策略,不斷營造書香學校。
    1、解讀辦學思想,把握學校文化的本質
    教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學校引導教師通過這三個問題的不斷追問,強化學校及教師對教育是什么、學校是什么的繼續(xù)追問,促使教師認同辦學思想,共同打造讀書成風、求知若渴、外探內省、博學精思,啟智揚善、追求創(chuàng)新的書香文化,體驗知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛,以及自我的超越和創(chuàng)造的激情的生命價值。
    2、立足辦學途徑,打造書香文化
    辦學途徑是學校生命發(fā)展的通道。沿著辦學途徑,才能找到學校管理的要素----人和事,學校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展,實施有效管理。學校通過營造書香校園,觸摸真實生活,共建生命課堂,倡導校本教研,拓展墨趣空間,不斷開拓辦學途徑,實現(xiàn)人、財、物、事即辦學思想、辦學行為與辦學績效的整合,突現(xiàn)書香文化的特征。
    3、完善學校規(guī)章,促進學校管理規(guī)范化
    規(guī)范化管理是學校正常運轉的基石,是學校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學校規(guī)范化管理的硬件。學校圍繞著用辦學思想引領學校制度創(chuàng)新 的目標,對學校章程、教育教學管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強,促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強,促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學思想物化的過程。
    4、加強教師隊伍建設,促進教師專業(yè)化發(fā)展
    教師是實施辦學思想和建設學校文化的主體。學校以校本為指導,以提高教師的職業(yè)道德和技術為目的,堅持學習、工作、反思一體,強化反思;教師、專家互動,突出主體;課題為載體的演繹型科研、小現(xiàn)象真問題為特征的歸納型教研互促,注重實效的策略,整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā),即將教師隊伍建設貫穿于學校工作的全過程,促進教師專業(yè)成長。
    (二)觸摸真實生活,體驗生態(tài)德育
    生命與生活一體兩面,生命存在于生活之中,生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有,它應該根植于生活。學校致力于構建觸摸真實生活的全新德育模式,通過構建民主的班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等,讓教育回歸生活,指向生命,讓學生走進生活,在熟悉的、生動的、真實的生活情境中,認識生活,學會生活,創(chuàng)造生活,從而養(yǎng)成良好的生活習慣。
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