[精品]以青春為主題的主持稿串詞模板9篇

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    以青春為主題的主持稿串詞(篇1)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們!
    B親愛(ài)的同學(xué)們!
    AB大家好?。ň瞎?BR>    A伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春,放飛理想主題班會(huì)的序幕。
    B理想是個(gè)誘人的字眼。
    A理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
    B一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
    A沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;
    B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?BR>    A福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向?BR>    B與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
    A與理想一起飛翔,靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
    B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
    A現(xiàn)在我宣布
    AB初四(4)班把握青春放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義)
    A恩,那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者:XXX
    理想的陽(yáng)光
    理想的陽(yáng)光水一樣透明的身體令人神往
    它開(kāi)始于一本書(shū)一個(gè)不經(jīng)意的眼神
    以及一個(gè)離奇的故事那朦朧而未知的起因-
    積雪消融天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷
    讓我們把握青春,放飛理想
    山林之外明朗的春天依然是青春的一種暗示
    它以綠色的流向去響應(yīng)一種來(lái)自人間心靈的感召.
    理想的陽(yáng)光為水和水的身體所反射
    而后倒立的感知和身影就如同一故事連接著
    另一個(gè)故事綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.
    任沙漠退后就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散
    就讓大地?zé)o畏的精靈奏響圣潔而持久的樂(lè)章
    就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪直指前方.
    理想的陽(yáng)光隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意
    它由遠(yuǎn)而近由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近
    迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ)以及被貪夢(mèng)被良知
    被抑或茫然無(wú)知的眼神所遺忘的一次又一次遷徙.
    讓我們把握青春,放飛理想,迎接美好的未來(lái)吧!
    B真好聽(tīng),每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師)
    A對(duì),只要我們從小便樹(shù)立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
    B真叫人熱血沸騰,我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看,(小品的名字)表演者XXX,XXX,XX,
    A有了理想就有了希望,那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué),現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片
    (同學(xué)們看圖片)
    B這是XX大學(xué),相信大家都很清楚他們的名字。
    (主持人再家些,介紹詞)
    A:同學(xué)們一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧,長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
    B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
    同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;
    同學(xué)2樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
    同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;
    A是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
    B不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái),我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,確定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;
    A據(jù)我所知,我班XXX和XXX同學(xué)就是這樣的人才呢!
    B不錯(cuò),請(qǐng)欣賞他們的小品:《面試》
    A真是有趣極了,你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
    (同學(xué)們?cè)谙旅婊卮穑?BR>    以青春為主題的主持稿串詞(篇2)
    主持人(男):尊敬的老師們!
    主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
    主持人(合):大家好!
    主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們XXX主題班會(huì)的序幕。
    主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。
    主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
    主持人(女):一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
    主持人(男):沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;
    主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?BR>    主持人(男):福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?BR>    主持人(女):上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)引出理想的含義:
    主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》,表演者:夏妍妍、楊晗、姜楠。
    談自己理想,實(shí)現(xiàn)理想,塑造自信心
    主持人(男):真好聽(tīng),每個(gè)人都有一個(gè)理想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家,有的說(shuō)要成為美容師,有的要成為教師……)
    主持人(女):對(duì),只要我們從小便樹(shù)立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
    主持人(男):真叫人熱血沸騰,我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看,三國(guó)名人的理想。表演者:馬和平、黃振星、任益。
    主持人(女):有了理想就有了希望,現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)陳蕓蕓等人的《希望》。
    以青春為主題的主持稿串詞(篇3)
    A:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,
    B:走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)青春的誓言。
    D:群峰放聲,大江展喉,唱不盡你我心中的繽紛贊歌。
    C:蘭天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不完社團(tuán)帶來(lái)的和諧詩(shī)篇,
    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
    合:大家晚上好。
    B:歡迎大家來(lái)到東北電力大學(xué)由校經(jīng)貿(mào)學(xué)社,校愛(ài)心社,校英語(yǔ)協(xié)會(huì)共同舉辦的“繽紛青春,和諧社團(tuán)”大型社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人
    C:我是主持人xxx
    D:我是主持人xxx
    A:我是主持人xxx
    C:青春,是一叢花,我們一同看過(guò),但也有春秋交替,花開(kāi)花落
    D:青春,是一壺酒,我們一同醉過(guò),但也有夢(mèng)醒時(shí)分,酒少情多
    A:但是,在朗朗書(shū)聲中,我遇到了你
    B:但是,在暖暖真情中,我遇見(jiàn)了你
    C:在這美麗的校園中,我遇見(jiàn)了你
    D:在這和諧的社團(tuán)里,我遇見(jiàn)了你
    A:在這紛紛擾擾,變化萬(wàn)千的世界里,我們遇見(jiàn)了你。
    B:就讓我們?cè)谶@璀璨的青春中,
    C:在這和諧的社團(tuán)里
    D:迎接我們更加璀璨的明天
    A:下面允許我為大家隆重介紹到場(chǎng)的嘉賓,他們是xxx
    B:讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    C:今夜天正遠(yuǎn)
    D:今夜地正寬
    A:今夜花正美
    B:今夜人正歡
    C:就在今天這美好的時(shí)刻,我們相約在這里,用美好的聲音傳遞我們心中的喜悅
    D:就在今天這幸福的時(shí)刻,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用歡樂(lè)來(lái)傳遞激情
    A:下面,我宣布,東北電力大學(xué)“繽紛青春,和諧社團(tuán)”大型社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)正式開(kāi)始。
    結(jié)束語(yǔ)
    A:優(yōu)美的詩(shī)篇還在我們耳邊回響,
    B:歡樂(lè)的氣氛還在我們心 中蕩漾.
    C:在青春的扉頁(yè)上,我們寫(xiě)下夢(mèng)想與激情,
    D:在收獲的季節(jié)中,我們采擷成果與希望。
    A:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
    B:回憶旅途,成功的.笑臉正在伸展
    C:攜手今宵,高歌這一路光榮激動(dòng)
    D:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
    A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師
    B:親愛(ài)的同學(xué)們
    C:xxx大學(xué)“璀璨青春,和諧社團(tuán)”大型社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)正式結(jié)束,讓我們下次再會(huì)
    合:再會(huì)xxx
    以青春為主題的主持稿串詞(篇4)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們:
    大家下午好,由團(tuán)縣委、縣青年聯(lián)合會(huì)、縣青年企業(yè)家協(xié)會(huì)主辦的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“我的中國(guó)夢(mèng)—奮斗的青春最美麗”主題分享會(huì)在我們隆重舉辦。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:縣委、縣政府副縣長(zhǎng);(鼓掌)團(tuán)縣委書(shū)記;(鼓掌)團(tuán)縣委副書(shū)記;(鼓掌)工貿(mào)有限公司總經(jīng)理(鼓掌)
    參加今天活動(dòng)的還有X縣“我的中國(guó)夢(mèng)—奮斗的青春最美麗”分享團(tuán)的三位成員。以及X公司近百名青年員工。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎。
    大家都知道,提出來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的奮斗目標(biāo)。希望我們年輕人敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。為此,共青團(tuán)XX縣委在近期組織開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“我的中國(guó)夢(mèng)—奮斗的青春最美麗”系列分享活動(dòng),將先后在企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校開(kāi)展巡回分享活動(dòng),今天,首場(chǎng)活動(dòng)將在我們公司舉辦,分享團(tuán)成員將和青年員工一起講述青春故事、分享人生感悟、溝通交流思想,希望能夠幫助大家在奮斗成就夢(mèng)想的過(guò)程中,注入更多的青春正能量。今天的分享會(huì)有兩個(gè)環(huán)節(jié),一是分享團(tuán)的各位成員介紹自己的基本情況。二是在座的各位青年和分享團(tuán)成員互動(dòng)交流。
    在活動(dòng)開(kāi)始之前,請(qǐng)大家拿起自己的手機(jī),和我一起掃下背景上的二維碼,關(guān)注共青團(tuán)懷寧縣委的官方微信,并請(qǐng)大家在分享活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,在團(tuán)縣委微信對(duì)話(huà)框?qū)⒆约旱母形蚝腕w會(huì)在微信上留言。精彩留言我們將會(huì)在團(tuán)縣委和X公司的官方微信上予以選登。本次活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí),我們團(tuán)縣委的微信還設(shè)置了“我為奮斗的青春點(diǎn)贊”環(huán)節(jié),關(guān)注團(tuán)縣委官方微信后,根據(jù)分享團(tuán)成員出場(chǎng)順序在對(duì)話(huà)框輸入阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3即可看到分享團(tuán)成員的簡(jiǎn)要事跡,只要我們動(dòng)動(dòng)手指,就可以為分享團(tuán)成員的事跡點(diǎn)贊,為奮斗的青春喝彩。
    好的,下面我們正式進(jìn)入活動(dòng)第一環(huán)節(jié),分享團(tuán)的各位成員介紹自己的基本情況
    第一位與我們分享的是。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎警花朱麗分享他的青春故事......
    謝謝。讓我們拿起手機(jī),打開(kāi)團(tuán)縣委的官方微信,在對(duì)話(huà)框輸入阿拉伯?dāng)?shù)字1,為朱警官的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神點(diǎn)贊。
    接下來(lái)我們請(qǐng)出和大家分享她故事,
    謝謝X大姐。讓我們拿起手機(jī),打開(kāi)團(tuán)縣委的官方微信,在對(duì)話(huà)框輸入阿拉伯?dāng)?shù)字2,為X大姐感人事跡點(diǎn)贊。
    接下來(lái)有請(qǐng)發(fā)言,
    謝謝分享。請(qǐng)大家再次拿起手機(jī),打開(kāi)團(tuán)縣委官方微信,在對(duì)話(huà)框輸入阿拉伯?dāng)?shù)字3,為創(chuàng)業(yè)故事點(diǎn)贊。
    下面進(jìn)行我們本次活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié),互動(dòng)交流。
    大家可能也注意到了,我們今天的活動(dòng)叫“分享會(huì)”,而不是“報(bào)告會(huì)”、“宣講會(huì)”。也就是說(shuō),我們分享團(tuán)的幾位青年榜樣不是作為導(dǎo)師、作為權(quán)威來(lái)教導(dǎo)我們,而是作為和我們一樣的同齡人,一起來(lái)探討大家關(guān)心的問(wèn)題,用自己的切身體會(huì)和我們共同分享。所以,大家在聽(tīng)了他們的奮斗故事后,有哪些需要與他們交流的問(wèn)題,或者自己成長(zhǎng)中遇到的疑問(wèn),都可以提出來(lái)一起交流。
    有需要提問(wèn)的,請(qǐng)舉手。
    (互動(dòng)交流結(jié)束后)
    朋友們,今天,3位優(yōu)秀的青年榜樣講述了自己的青春勵(lì)志的奮斗故事,跟大家進(jìn)行的真誠(chéng)的交流,讓我們真實(shí)的感受到了青春的熱情,夢(mèng)想的力量和奮斗的價(jià)值。真實(shí)的體會(huì)到,有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造的出來(lái)。我想,通過(guò)這次分享會(huì),大家一定會(huì)對(duì)“奮斗的青春最美麗”這句話(huà)有更深刻的認(rèn)識(shí),也會(huì)增加幾分點(diǎn)燃?jí)粝氲目释蛫^斗追夢(mèng)的動(dòng)力。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x團(tuán)縣委給我們帶來(lái)的精彩活動(dòng),感謝分享團(tuán)成員的精彩分享。
    今天的分享會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
    以青春為主題的主持稿串詞(篇5)
    主持:男——黃瑞坡;女——黃金蓮
    女:歲月恍如昨日,歌聲如潮,潮起潮落逝去無(wú)悔青春
    男:光陰似水流年,心語(yǔ)隨風(fēng),風(fēng)起云涌吹走如意年華
    女:青春是一道絢麗的風(fēng)景,是一串跳動(dòng)的音符,是一座通往幸福的橋梁。是一艘載滿(mǎn)希望的輪船,
    男:青春是一個(gè)永恒的話(huà)題,是一首悅動(dòng)的旋律,是一篇綴滿(mǎn)激情的散文,是一部譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇。
    女:大家好,在學(xué)校劉校長(zhǎng)的提議下,在張校長(zhǎng)的精心籌劃下,由教務(wù)處主辦,語(yǔ)文組承辦的圍場(chǎng)一中首屆“十八歲,我們的青春年華”演講大賽終于拉開(kāi)了序幕,在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝學(xué)校的支持,同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人黃金蓮。
    男:大家好,我是大賽主持人黃瑞坡,擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有:學(xué)校劉國(guó)林校長(zhǎng),學(xué)校黨總支張。
    以青春為主題的主持稿串詞(篇6)
    一、開(kāi)幕辭:
    A:老師們,同學(xué)們,(合) 大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。
    B:是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。
    A:因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
    B:是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間,我們所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),不斷收獲,讓我們的青春無(wú)悔?,F(xiàn)在我宣布:初一十班 “勤奮學(xué)習(xí),讓青春無(wú)悔” 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    二、歷史名人苦讀:
    A:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話(huà)。下面,請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
    屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),最終開(kāi)創(chuàng)了離騷體,并寫(xiě)成了著名的《離騷》這一千古絕唱。
    B:同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。
    A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
    在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”
    B:聽(tīng)完這兩則故事,大家有什么感想呢?
    三、學(xué)法交流:
    A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí),無(wú)悔青春呢?下面請(qǐng)
    B:智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
    A:許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法,那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí) ,請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論,看看誰(shuí)說(shuō)的最多,最有道理,一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。
    B:各組的發(fā)言非常精彩,方法也各有千秋,真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率,使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
    A:一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí),很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。
    四、頒獎(jiǎng)詞:
    這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻,也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹(shù)立了一面光輝旗幟,在自己求學(xué)路上寫(xiě)下了光彩奪目的一頁(yè),讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
    五、獲獎(jiǎng)感言
    B:王彤旭同學(xué),在她的不懈努力下,取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。
    A: 朱峰和管顯達(dá)同學(xué),在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大,分別進(jìn)步了102名和41名,均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
    他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步,這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。
    六、宣讀勵(lì)志名言:
    B:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多,下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。
    合:三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。
    天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。
    鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。
    不吃苦中苦,難為人上人。
    世上無(wú)難事,只怕有心人
    有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
    書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
    七、結(jié)語(yǔ):
    A:如果把勤奮比作鳥(niǎo)的羽翼的話(huà),那么勤奮就是左翼,而右翼就是“潛心”。同學(xué)們,讓我們一起把心沉下來(lái),少一點(diǎn)貪玩,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái),把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái),給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時(shí)你必能展翅高飛。
    B:同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
    A:最后,讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
    現(xiàn)在我宣布:初一十班“勤奮學(xué)習(xí),無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!
    以青春為主題的主持稿串詞(篇7)
    合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
    男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開(kāi)著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。
    女:青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
    男:青春應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
    女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
    男:我們要用我們有限的時(shí)間來(lái)暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。
    合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
    男:青春總是多彩多姿,充滿(mǎn)著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
    (播放圖片)
    女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?
    男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩(shī)。
    女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩(shī)》
    (表演結(jié)束)
    男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來(lái)的一切都有著憧憬,想象。似乎未來(lái)的一切都是自己理想中的樣子。
    女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?,再一次張開(kāi)想象的翅膀吧!
    (進(jìn)入背景音樂(lè),表演結(jié)束后)
    女:謝謝剛才同學(xué)的演出。
    男:也許有人會(huì)覺(jué)得未來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來(lái)就在眼前,它需要我們?nèi)ヅ?,奮斗。
    女:我相信,用汗水澆灌出來(lái)的未來(lái),絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來(lái)不是夢(mèng)……
    (歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)
    男:謝謝同學(xué)的演唱。
    女:正處于青春期的我們,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
    男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
    (故事結(jié)束)
    女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來(lái)偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。
    男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)一下青春的無(wú)緒。
    (進(jìn)入背景音樂(lè),朗誦結(jié)束)
    女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂(lè)依然是我們的主旋律。
    男:對(duì)呀,快樂(lè)是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來(lái)看一個(gè)幽默的相聲。
    (相聲結(jié)束)
    女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。
    男:青春是快樂(lè),更是向上的一個(gè)過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》
    (表演結(jié)束)
    女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。
    男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
    女:接下來(lái),請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
    (徐瑩領(lǐng)誓)
    男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說(shuō)說(shuō)而已,這需要我們用心去履行。
    女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿(mǎn)意義。
    男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!,
    合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來(lái)。(主持人鞠躬)
    以青春為主題的主持稿串詞(篇8)
    開(kāi)場(chǎng)白:
    青春是一首悠揚(yáng)的歌,我們用快樂(lè)譜寫(xiě)她;青春是一首奇麗的詩(shī),我們用感動(dòng)吟誦她;青春是一盞明亮的燈,我們用真誠(chéng)點(diǎn)亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵,在陽(yáng)光下展現(xiàn)我們的活力與激情!現(xiàn)在,就讓我們開(kāi)始本次班會(huì),一起來(lái)感悟青春,邁出青春的第一步!
    有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞?,而邁向青春的第一步是如此堅(jiān)定,因?yàn)槟敲恳籭都寄托著我們對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)理想的追求。今天我們邁出了青春的第一步,因?yàn)槲覀兿胍分鹉前l(fā)光的青春。明天我們要邁好青春的每一步,因?yàn)槲覀兿氤蔀楸磺啻鹤分鸬墓恻c(diǎn)!本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
    結(jié)束語(yǔ):
    畫(huà)卷總有收筆的時(shí)候,然而我們?cè)谇啻洪L(zhǎng)河中的征程仍將繼續(xù)。四季更迭、晝夜變換,青春的日子將會(huì)如影隨形。也許它會(huì)在某個(gè)日出或日落后結(jié)束,但我們?cè)谶@第一步、第一站所眺望到的風(fēng)景將會(huì)成為永久的財(cái)富。愿我們牢記這次班會(huì),懷著信心和勇氣,邁出更加堅(jiān)實(shí)快樂(lè)的青春步伐!
    以青春為主題的主持稿串詞(篇9)
    開(kāi)場(chǎng)白:
    甲:青春悄無(wú)聲息地來(lái)了,她是帶著女生飄逸的身影而來(lái)的。
    乙:青春邁著輕盈的腳步來(lái)了,她是伴著男生蓬勃的朝氣而來(lái)的。
    合:我們熱愛(ài)春天,但我們更愛(ài)的是像春天一樣美好的青春!
    甲:今天,我們?cè)谶@里聚首,要召開(kāi)的主題班會(huì)是:
    合:揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。
    甲:青春是多姿多彩、多種多樣的;
    乙:青春是充滿(mǎn)熱情,勇氣和希翼的
    甲:字典里為青春的解釋是:青春時(shí)期。但這個(gè)解釋似乎不夠準(zhǔn)確;
    乙:下面就有請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋“青春”。
    甲:同學(xué)們說(shuō)了這么多,確實(shí)各有各獨(dú)特的看法
    乙:可是這些都無(wú)一反映了青春的短暫和可貴
    甲:我們正處于寶貴的青春期,應(yīng)該如何度過(guò)呢?
    乙:下面有請(qǐng)卞雯同學(xué)為我們展示一個(gè)名人的故事
    甲:黃豆豆的故事是多么耐人尋味啊,看了他的故事,我們一定感受頗深吧,別急,下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》
    乙:同樣的幾個(gè)同學(xué)為什么幾年后的境地會(huì)有如此大的差異呢?
    甲:下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合黃豆豆的故事,討論青春期我們應(yīng)有什么樣的精神風(fēng)貌。
    (幾分鐘后)
    乙:好了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言,有小獎(jiǎng)品送給大家(回答:朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)、文明守紀(jì)、不懼挫折、生命不息、奮斗不止等)
    甲:同學(xué)們的回答都很好,現(xiàn)在讓詩(shī)朗誦《讓青春飛揚(yáng)》來(lái)表達(dá)我們的心聲。
    甲:黑格爾曾說(shuō)過(guò):“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?!保@句話(huà)一之激勵(lì)著許多人。
    乙:是啊,一句生動(dòng)的語(yǔ)言往往可以極大的改變一個(gè)人為人處事的態(tài)度。生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中汲取前進(jìn)的力量,如“少壯不努力,老大徒傷悲?!?BR>    甲:我這兒也有一句:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年?!?BR>    乙:說(shuō)的好,下面就有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。
    甲:青春是美麗的,它不容錯(cuò)過(guò),它的美麗能使枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠也布滿(mǎn)森林。
    乙:是啊,如此的青春我們又應(yīng)如何把握呢?
    甲:下面有請(qǐng)周佳穎同學(xué)為我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)
    甲:命中確實(shí)應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)
    乙:而我們每個(gè)人都有自己的理想,請(qǐng)書(shū)寫(xiě)我們的理想,讓我們將它們放在“心愿墻”上,用辛勤的汗水將它實(shí)現(xiàn)。
    甲:有請(qǐng)杜老師為我們做總結(jié)
    乙:最后,讓我們伴著歌聲,結(jié)束今天的班會(huì),歌詠青春的交響樂(lè)!
    甲:有請(qǐng)沈潔同學(xué)上臺(tái)