下面的“大學(xué)教師畢業(yè)演講稿”也許也許是你在尋找的內(nèi)容。勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好，當(dāng)我們需要臨時(shí)在公眾面前演講時(shí)。我們應(yīng)該提前梳理好自己的演講稿，我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都需要寫(xiě)演講稿。歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇1
各位同學(xué)們，大家早上好：
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊福家教授被英國(guó)諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國(guó)的大學(xué)校長(zhǎng)稱(chēng)作 vice chancellor, chancellor 則相當(dāng)于校董會(huì)主席，或名譽(yù)校長(zhǎng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)位是由 chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對(duì)記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì)有光輝的前程，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” , 這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌?。我們今天隆重集?huì)，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著二個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數(shù)字已有省市報(bào)刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數(shù)字不太好統(tǒng)計(jì)，即使統(tǒng)計(jì)出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì)有爭(zhēng)論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(zhǎng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì)誤導(dǎo)青年呀?
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農(nóng)業(yè)社會(huì)讀書(shū)人的無(wú)奈。我們?cè)?jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì)分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面對(duì)科技發(fā)展、面對(duì)社會(huì)發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動(dòng)的游戲規(guī)則。大學(xué)的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對(duì)社會(huì)作出了較多的貢獻(xiàn)，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠(yuǎn)。(掌聲)
就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對(duì)被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當(dāng)一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊(duì)精神。傳統(tǒng)的高等教育對(duì)此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
前年，加利福尼亞大學(xué) riverside 分校校長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)就告訴我，他們有本科生創(chuàng)辦軟件公司，教師是公司的顧問(wèn)，問(wèn)北郵有沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)北郵試行彈性學(xué)制，可以休學(xué)辦公司。但兩年來(lái)，只有一個(gè)研究生與校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)他有這個(gè)打算，但后來(lái)還是決定獲得博士學(xué)位以后再說(shuō)。
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇2
畢業(yè)生同學(xué)們：
今天能參加你們莊重的畢業(yè)典禮，感到非常高興。首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一名教師的名義，對(duì)你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，即將奔赴祖國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)，表示衷心祝賀。
大學(xué)畢業(yè)時(shí)人生歷程的重要里程碑。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，國(guó)家，社會(huì)，家庭對(duì)你們都有很高的期待。作為一名老教師，我也想對(duì)你們說(shuō)幾句心里話(huà)?，F(xiàn)在有一種說(shuō)法，大學(xué)畢業(yè)是繼高考之后又一次大規(guī)模的人才分流。這種分流有的指職業(yè)的分流，有的指地理的分流，指大家分赴天南地北，山東河西。我不說(shuō)這些，我想說(shuō)大學(xué)畢業(yè)同樣是青年人在思想上和學(xué)業(yè)上一次大分流。原本在大學(xué)學(xué)習(xí)，大家一起爬坡，大學(xué)畢業(yè)達(dá)到一個(gè)頂峰。畢業(yè)后下一步怎么辦不知你們考慮過(guò)沒(méi)有。按照以往的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后根據(jù)個(gè)人工作，家庭，生活等不同很快地就分成三種情形。一種人是繼續(xù)攀登，繼續(xù)向上走；一種人開(kāi)始放松甚至慢慢放縱，迅速走下坡；還有一種人不快不慢不緊不松走平路。三種不同的思想狀態(tài)和生活理念很快將大學(xué)畢業(yè)生分成三股，而且這種分流會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間起作用，影響你的工作成績(jī)，生活質(zhì)量和個(gè)人思想狀態(tài)。所以我想請(qǐng)大家在大學(xué)畢業(yè)這樣重要的時(shí)刻認(rèn)真想一想，我下一步該怎么走，我想加入到那個(gè)潮流之中
作為你們的師長(zhǎng)，我當(dāng)然希望我們的畢業(yè)生都能在畢業(yè)之后繼續(xù)攀登，大展宏圖，在不同崗位做出輝煌成績(jī)。千萬(wàn)不要走下坡路，怎樣才能保持上升的勢(shì)態(tài)呢你們都會(huì)有自己的答案。我的答案是十個(gè)字"心中存大志，努力在當(dāng)下"。首先要有志向，志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)清晰，道路明確，才會(huì)有干勁。我們經(jīng)常說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。你們知道袁隆平院士，獲國(guó)家最高科學(xué)獎(jiǎng)，但他心中仍有一個(gè)目標(biāo)，就是水稻平均畝產(chǎn)再提高100斤。有了目標(biāo)工作才有方向。一個(gè)人心無(wú)大志，目光短淺，不可能有大出息。只有大志還不夠，重要的還是個(gè)人努力，而且從當(dāng)下開(kāi)始，從零開(kāi)始，一點(diǎn)一滴積累自己的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷武裝自己，豐富自己，積累自己，相信那句老話(huà)"一份汗水一份收獲"。人的一生肯定會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的青年。千千萬(wàn)萬(wàn)的人生經(jīng)歷都印證了這個(gè)事實(shí)，即一個(gè)人人生成功與否不取決于他的聰敏程度，而取決于他的努力程度。一個(gè)人心有大志，又肯吃苦，這樣的人生肯定會(huì)成功。畢業(yè)禮上教師的演講稿
當(dāng)然一個(gè)人要有大志，要肯努力，還取決于你心中的勇氣和智慧。動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓歷險(xiǎn)記》中有一句話(huà)說(shuō)："每個(gè)人都可以活出閃亮點(diǎn)來(lái)，不論你是普通的銅，鐵材質(zhì)，還是高品質(zhì)的鈦合金身軀，而能讓你閃亮的永遠(yuǎn)是你的勇氣和智慧。"我衷心祝愿你們?cè)缫惶煊瓉?lái)自己閃光的時(shí)刻。
臨別贈(zèng)言很多，但我想，一定要心存大志，二從當(dāng)下開(kāi)始努力，能做到這兩點(diǎn)，相信你們一定會(huì)在祖國(guó)和中華民族偉大的復(fù)興事業(yè)中創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。青島科技大學(xué)的畢業(yè)生有光榮的傳統(tǒng)，我們的畢業(yè)生有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，有大型企業(yè)，公司負(fù)責(zé)人，有各級(jí)工礦企業(yè)的技術(shù)老總。我們有一個(gè)龐大的校友網(wǎng)絡(luò)。我真切地希望能在學(xué)校60或70周年校慶時(shí)，聽(tīng)到你們成功創(chuàng)業(yè)的好消息。希望你們不忘母校，常回家看看。最后祝同學(xué)們前程遠(yuǎn)大，自強(qiáng)不息，勇往直前。謝謝大家。
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)?，F(xiàn)在，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對(duì)你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長(zhǎng)劍在手，天下任我馳騁”。這柄長(zhǎng)劍就是你在學(xué)校練就的才能與本事，長(zhǎng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)拓的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上、從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(zhǎng)，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)、民族希望的一個(gè)群體。
有一句英文，很簡(jiǎn)短，但是意味深長(zhǎng)。＂live to learn，learn to live＂，這句話(huà)翻譯成漢語(yǔ)就是＂因生而學(xué)，因?qū)W而生＂。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地希望每一位畢業(yè)生走向社會(huì)，無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是繼續(xù)選擇深造，都能夠不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望大家在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：一是要＂會(huì)學(xué)＂。知識(shí)太多了，不會(huì)學(xué)我們就會(huì)面對(duì)洶涌而來(lái)的知識(shí)不知所措?，F(xiàn)在人類(lèi)的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)做人。
陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩(shī)”的陸游，他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。“躬行”，就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。
你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對(duì)方擊倒，很難說(shuō)哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，關(guān)鍵是要敢于出拳。我們每一個(gè)xx人、我們每一位xx畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事，會(huì)辦事，還能辦成事的人。
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的守文院長(zhǎng)和老師們：
早上好！院領(lǐng)導(dǎo)通知我，要我在畢業(yè)典禮上致辭，我很激動(dòng)。我知道，這是法學(xué)院給我的榮譽(yù)。可我又很惶恐，因?yàn)樯轮v不好，被你們轟下臺(tái)。
我曾在很多地方講話(huà)，法庭、課堂、大庭廣眾，但卻從沒(méi)有像今天這樣的忐忑。但最終，我還是站在了這個(gè)講臺(tái)上，——因?yàn)槲冶仨氂赂摇?BR> 今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否真正問(wèn)過(guò)自己，你是誰(shuí)？
當(dāng)你考進(jìn)北大，父母為你欣喜若狂，你是父母的驕子；當(dāng)你在北大讀書(shū)，老師為你嘔心瀝血，你是老師的希望；當(dāng)你畢業(yè)后去賣(mài)豬肉，全社會(huì)為你鳴冤不平，你是社會(huì)的焦點(diǎn)。其實(shí)這一切都是別人強(qiáng)加于你的特殊待遇。盡管用饒毅老師的話(huà)說(shuō)，你是“按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息組裝出來(lái)的奇跡”，但在法律意義上，你不過(guò)是一個(gè)普通的自然人，你并不比別人多享受權(quán)利，也不比別人多承擔(dān)義務(wù)。你仿佛大海里的一滴水，恒河中的一粒沙。你要勇敢地承認(rèn)這一切。
今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否問(wèn)過(guò)自己，你在學(xué)校都學(xué)到了什么？
畢業(yè)于隔壁學(xué)校的一位著名學(xué)者說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的大學(xué)，特別是名牌大學(xué)，是招天下英才而毀滅之。當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當(dāng)你離開(kāi)校園的時(shí)候，可能僅收獲了一個(gè)普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學(xué)校里學(xué)的那些知識(shí)可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老師教的那些本領(lǐng)，能夠“打遍天下無(wú)敵手”。今后你面臨的所有問(wèn)題，都要靠自己去尋求答案，也許要花費(fèi)一生時(shí)間，甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對(duì)這一切。
今天，你們畢業(yè)了，不知你們是否想過(guò)會(huì)有什么樣的未來(lái)？
你們大部分人將從今天被貼上法律人的標(biāo)簽。要牢記的是，在踏入社會(huì)之后，首先要想到的不是你“能做什么”，而是“不能做什么”。作為法律人，你們更應(yīng)當(dāng)知道法律的底線(xiàn)在哪里。作為法律人，你們的意義，在我看來(lái)，是讓這個(gè)社會(huì)多一些“吳英的生”，少一些“雷洋的死”。作為北大人，你們的意義，在我看來(lái)，身為總理，自當(dāng)肩負(fù)起普惠眾生的責(zé)任；去賣(mài)豬肉，也應(yīng)當(dāng)追求敬業(yè)精神，守住執(zhí)業(yè)操守。你們的未來(lái)不應(yīng)以“成敗論英雄”，而應(yīng)去找尋自己存在的意義。這需要你去大膽的探索和堅(jiān)定的守候。你要勇敢的經(jīng)歷這一切。
當(dāng)今社會(huì)灌輸給我們太多的服從、忍讓和謙卑，把太多人變成了“理性有余，而血性不足。“勇敢”成了稀缺資源。而這個(gè)世界，需要有理想、有抱負(fù)、有勇氣和敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他們是—“勇敢的人”?BR> 人性的良知和道德，靠勇敢的人去發(fā)掘和遵守；社會(huì)的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護(hù)。
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇5
各位畢業(yè)生同學(xué)、家長(zhǎng)們、領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家下午好！
非常榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)幾句心里話(huà)。
我想現(xiàn)在縈繞在每個(gè)人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說(shuō)的那樣，我希望大家從另外一個(gè)角度看這個(gè)時(shí)刻，今天我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀(jì)念完成，而是宣布起步。當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)刻，我來(lái)強(qiáng)調(diào)這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學(xué)學(xué)習(xí)完成的同時(shí)，意識(shí)到今天，你們又重新站在了同一條起跑線(xiàn)上。同時(shí)，我希望曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，機(jī)會(huì)對(duì)大家來(lái)說(shuō)再次是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì)給大家在社會(huì)這張答卷上一個(gè)滿(mǎn)意的評(píng)分。
但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學(xué)，另外一個(gè)課堂。這是一個(gè)和財(cái)大完全不同的大學(xué)，完全不同的課堂。作為一個(gè)虛長(zhǎng)幾歲的過(guò)來(lái)人，我想送給大家?guī)c(diǎn)平時(shí)我和年齡相仿的人聊得比較多的、對(duì)你們這樣的新手可能比較有用的幾點(diǎn)想法：
第一，學(xué)歷和文憑只是你奔向新單位的車(chē)票。不管你是坐飛機(jī)來(lái)的，還是坐火車(chē)來(lái)的，也就是說(shuō)，不管你是復(fù)旦交大畢業(yè)的，還是財(cái)大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻(xiàn)。畢業(yè)的學(xué)校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當(dāng)成敲門(mén)磚；它的使命已經(jīng)完成了。所以請(qǐng)記住，最寶貴的是能力。
第二，學(xué)業(yè)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，大學(xué)教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴(lài)以謀生的一技之長(zhǎng)，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的提高。在工作中，你會(huì)面臨很多全新的東西，對(duì)學(xué)習(xí)的要求可能比大學(xué)有過(guò)之而無(wú)不及。所以請(qǐng)記住，最要緊的是學(xué)習(xí)。
第三，社會(huì)課堂上的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)有很多不同。公司里沒(méi)有站在講臺(tái)上的、絮絮叨叨的老師，沒(méi)有45分鐘一節(jié)課的概念，沒(méi)有體系的教材，所有的知識(shí)可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項(xiàng)鏈。留心的話(huà)，你可以從每一項(xiàng)任務(wù)、每一次會(huì)議、每一次交談中得到收獲。所以請(qǐng)記住，最關(guān)鍵的是留心。
第四，工作中沒(méi)有60分萬(wàn)歲；你必須瞄準(zhǔn)100分。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精致美觀(guān)，在學(xué)校這些都不會(huì)對(duì)你的成績(jī)構(gòu)成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對(duì)你的信任。所以請(qǐng)記住，最不同的是標(biāo)準(zhǔn)。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，無(wú)論是剛剛踏上新的崗位，還是未來(lái)在職場(chǎng)打拼，你一定會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會(huì)只有順風(fēng)。成功者和失敗者的區(qū)別不是因?yàn)樗麄兩硖幍沫h(huán)境有根本不同，而是因?yàn)樗麄兇蠖季哂蟹e極的心態(tài)。所以請(qǐng)記住，最重要的是心態(tài)。
在大家即將開(kāi)始新的征途之時(shí)，我想代表外語(yǔ)系的全體老師，送給大家兩句話(huà)：智慧做事，陽(yáng)光做人。高調(diào)做事，低調(diào)做人。
謝謝大家。
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
今天，我校20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。在這神圣、莊嚴(yán)、而又充滿(mǎn)喜悅的時(shí)刻，我代表河北理工大學(xué)全體教師，向20xx屆所有畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀。
大學(xué)時(shí)光即將成為你們一生中最美好、最難忘的回憶。回首大學(xué)生活，既有指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的壯志豪情；也有對(duì)床燈火、追逐嬉戲的旖旎情懷；既有寒窗苦讀、徹夜難眠的艱辛；也有木秀于林、爭(zhēng)魁奪冠的榮耀。你們度過(guò)了豐富多彩的大學(xué)時(shí)光，你們已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
20xx屆畢業(yè)生，經(jīng)歷了我校建校以來(lái)第一次全面教育評(píng)估的洗禮，你們付出了更多的努力，達(dá)到了更高的水平，你們?yōu)閷W(xué)校的評(píng)估做出了重要貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，走上工作崗位或者繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。此刻，我把所有教師對(duì)你們的千言萬(wàn)語(yǔ)，對(duì)你們的殷切關(guān)懷濃縮成四句話(huà)，作為對(duì)你們新征程的囑托。哪四句？腳踩實(shí)了、腰挺直了、昂起頭顱、攜手奮進(jìn)。
腳踩實(shí)了，就是踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，專(zhuān)心提高自己的業(yè)務(wù)水平；就是不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)很難，用人單位多有挑剔。進(jìn)入工作單位后，你們可能會(huì)感到無(wú)奈和無(wú)助。面對(duì)這些困難，你們不能喪失信心，要一步一個(gè)腳印地走下去，一點(diǎn)一滴地積累自己的知識(shí)和能力。是金子總會(huì)閃光，是寶劍總要出鞘，只要有了足夠的積累，成功就會(huì)向你們走來(lái)。
腰挺直了，就是要做到意志頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔。人的一生，會(huì)經(jīng)歷許許多多坎坷和困境，會(huì)遭受各種各樣的磨難和壓力。什么叫腰挺直了？那就是壓力之下不言放棄，就是困難之中不失斗志。這里，我推薦給同學(xué)們一首歌，劉歡唱給下崗職工的《從頭再來(lái)》，在遇到困難和挫折的時(shí)候，你們要保持那種堅(jiān)強(qiáng)、那種自信。同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代，你們是桃李芬芳，走上工作崗位，你們就是國(guó)家的棟梁，你們必須挺直腰桿，經(jīng)受工作和生活的磨練！
昂起頭顱，就是不沉淪于世俗，敢于追求真理、堅(jiān)持真理；就是不沉溺于牢騷埋怨，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不辱使命。目前，中國(guó)還處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，有些方面還不如人意。你們接受了大學(xué)的教育，你們是高素質(zhì)的人才，你們是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，歷史賦予了你們神圣的使命，這使命不允許你們隨波逐流，也不允許你們超脫方外，你們必須高昂起頭顱，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的責(zé)任。
攜手奮進(jìn)，就是要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。沒(méi)有志同道合的伙伴，不懂得如何合作，任何人都不可能取得像樣的成就。你們要團(tuán)結(jié)工作單位的同事，攜手自己的同學(xué)校友，要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。要想成就一番事業(yè)，就要做到心胸豁達(dá)，就要學(xué)會(huì)修身克己，就要懂得感恩報(bào)德。
同學(xué)們，你們已經(jīng)勝利完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將奔赴祖國(guó)的四面八方，去追尋人生的理想。在此，我代表河北理工大學(xué)全體教師，祝福每一位畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)發(fā)達(dá)！
同學(xué)們，努力吧，成功在向你們招手！
同學(xué)們，奮斗吧，讓河北理工大學(xué)因?yàn)槟銈兌湴粒?BR> 謝謝大家！
20xx年6月24日
大學(xué)教師畢業(yè)演講稿 篇7
教師代表、會(huì)計(jì)學(xué)院 付代國(guó) 教授 各位同學(xué)、各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
今天對(duì)于 XX 屆數(shù)千名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子。畢業(yè)典禮是同學(xué)們?nèi)松幸?個(gè)輝煌的見(jiàn)證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時(shí)節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先 向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的各位畢業(yè)生同學(xué)致以最熱烈、最誠(chéng)摯的祝賀！ 祝賀你們順利通過(guò)課程考試 和論文答辯，終于成為一名合格的西南財(cái)大畢業(yè)生。你們即將奔向社會(huì)，走上工作崗位，施 展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！ 同學(xué)們，此時(shí)此刻，我有很多話(huà)想說(shuō)。我仿佛又看到你們認(rèn)真思索的神態(tài)，看到你們忙 碌的身影，看到你們?cè)跓崃业赜懻搯?wèn)題，看到你們?cè)诹鲿车仃愂鲎约旱挠^(guān)點(diǎn)…… 西南財(cái)大 的校園并不大，但這里有你們飛揚(yáng)的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水。在這里你們獲取 了知識(shí)和力量， 在這里你們結(jié)識(shí)了一生的好友， 在這里你們開(kāi)始走向無(wú)止境的激動(dòng)人心的學(xué) 術(shù)之路。同學(xué)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那些通宵不眠準(zhǔn)備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但 我相信由這些美好的往事交織而成的大學(xué)時(shí)代， 將永遠(yuǎn)伴隨你們， 成為記憶中永不褪色的一 個(gè)部分。 大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)?，F(xiàn)在，同學(xué)們要去到一個(gè)新的工作崗位、一個(gè)新 的環(huán)境、陌生的人群。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能，能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試 卷在等待著大家去完成。文憑不等于水平，學(xué)歷不等于能力。學(xué)以致用，才能在社會(huì)這所大 學(xué)中獲得認(rèn)可。老師希望大家目標(biāo)遠(yuǎn)大，以開(kāi)放的胸襟和旺盛的進(jìn)取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不 斷學(xué)習(xí)，不斷修煉，提升我們的人生和專(zhuān)業(yè)，飛翔到新的高度。 請(qǐng)記?。喝魏问露际强赡艿?， 只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。 同學(xué)們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開(kāi)校園。母校和老師們關(guān)心著你們， 相信你們會(huì)邁向成功， 更期待你們獲得人生的幸福。 無(wú)論你們將來(lái)是有所成就還是暫時(shí)受挫， 母校永遠(yuǎn)都是你們的家，都會(huì)對(duì)你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們 回家。在未來(lái)的人生道路上你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設(shè)防、最 值得信賴(lài)的人。 在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我的心中既充滿(mǎn)了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。
親愛(ài) 的畢業(yè)生同學(xué)們！珍重、再見(jiàn)，?；啬感？纯?！ 謝謝大家！
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