在學(xué)習(xí)工作及生活中，總有要寫感言的時(shí)候，感言就是個(gè)人發(fā)表自己內(nèi)心感想想法的文章，感言你知道怎么去寫比較好呢？經(jīng)過搜索和整理，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家呈上學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇1)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛，深入宣傳
二月底，學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒，四個(gè)一”的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角，黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒，如：六中隊(duì)部分同學(xué)到五保戶家送溫暖，表演節(jié)目，幫助五保戶家清理了衛(wèi)生死角，收到村支部的表揚(yáng)信3封；五中隊(duì)和四中隊(duì)的同學(xué)開展了美化我們的校園活動(dòng)。一、二、三年級(jí)的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅(jiān)持同學(xué)將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，樹立榜樣，深化活動(dòng)內(nèi)涵
此次主題活動(dòng)即將結(jié)束了，各中隊(duì)都對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，學(xué)校評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇2)
前不久學(xué)雷鋒活動(dòng)的展開讓我們選擇組織學(xué)生來到了附近社區(qū)進(jìn)行打掃工作，畢竟相對(duì)于很少接觸社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生而言這次活動(dòng)的開展無疑能讓他們意識(shí)到自身的不足，而我們在參與其中的時(shí)候也能夠體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易并為之而努力著，實(shí)際上這次幫助社區(qū)工作人員處理這部分事務(wù)也是為了貫徹學(xué)雷鋒活動(dòng)的精神從而讓學(xué)生有著更深的認(rèn)識(shí)。
雖然前往社區(qū)的部分學(xué)生為此感到歡欣雀躍卻也能較好地聽從帶隊(duì)老師的指揮，畢竟無論是為了幫助社區(qū)工作人員還是增長閱歷都能夠體現(xiàn)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義，因此我們在接過勞動(dòng)工具以后便在自身負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行打掃以便于營造出干凈整潔的環(huán)境，可當(dāng)我們將精力投入其中以后才發(fā)現(xiàn)打掃工作的艱辛程度遠(yuǎn)非想象中那般簡單，畢竟想要履行好環(huán)衛(wèi)工人的職責(zé)除了簡單的打掃以外還有各類污漬的祛除需要花費(fèi)不少心思，然而面對(duì)這類需要認(rèn)真對(duì)待的部分卻并非每個(gè)學(xué)生都愿意參與其中，為此帶隊(duì)的老師身先士卒并在打掃的過程中向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)從而讓我們有了更加詳細(xì)的了解。
通過社區(qū)打掃體會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵對(duì)我們來說具備著十分重要的意義，至少在結(jié)束當(dāng)天的打掃以后看著整潔的環(huán)境讓我們內(nèi)心感到很充實(shí)，畢竟在自身的努力幫助他人并體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人工作的不易是很有成就感的事情，然而僅僅打掃一天便感到疲憊的我們實(shí)在是想象不到環(huán)衛(wèi)工人是如何堅(jiān)持下來的，從中也可以看出缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在吃苦耐勞方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人的，因此在進(jìn)行雷鋒活動(dòng)的同時(shí)也要審視自身從而找準(zhǔn)努力的方向才行。
隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的結(jié)束應(yīng)當(dāng)從中體會(huì)到深刻的內(nèi)涵才算具備著重要的意義，畢竟這次前往社區(qū)并不僅僅是為了體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人工作的那份艱辛，而且在幫助他人的過程中還能收獲他人的感謝并得到相應(yīng)的成長，因此我們在學(xué)雷鋒過程中不應(yīng)只是將目光停留在自身的付出是多么不易，還應(yīng)當(dāng)懂得幫助他人并收獲快樂才是學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)質(zhì)意義，所幸的是在同學(xué)們的討論中可以得知他們對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的鍛煉意義是深有體會(huì)的。
盡管學(xué)雷鋒活動(dòng)伴隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)完全結(jié)束卻帶給我們不小的收獲，相對(duì)于端坐在教室中聆聽教導(dǎo)而言走出校門進(jìn)行親身實(shí)踐才能具備更多的體會(huì)，因此我們在體會(huì)到雷鋒精神的同時(shí)也希望能夠?qū)⑵溲永m(xù)下去并在以后的活動(dòng)中貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇3)
春風(fēng)送暖，也送來了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對(duì)雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)雷鋒月中，我們學(xué)院扎實(shí)開展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動(dòng)使同學(xué)們得到了實(shí)踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚(yáng)。并且取得了優(yōu)異的成績。就此對(duì)雷鋒月做一次總結(jié)：
我們都知道，教師面對(duì)的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人，在平時(shí)的教學(xué)中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗(yàn)我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛，可愛純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)啊。 學(xué)校的教師讓他們體驗(yàn)到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個(gè)人的，學(xué)校的小朋友身上體現(xiàn)的是真正的純凈，需要我們用心去關(guān)注和呵護(hù)他們。他們的快樂是我們此刻最大的幸福。 在與敬老院舉行共同開展的這次敬老院的聯(lián)誼活動(dòng)中，我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情：陪老人們聊天，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到社會(huì)的溫暖和下一代對(duì)敬老傳統(tǒng)美德的完美詮釋，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
在這次雷鋒月活動(dòng)中，我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情，在每一次的活動(dòng)中都努力貫徹雷鋒精神的要求，給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的3月，溫暖的人心，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛，少了自私，多了奉獻(xiàn)，少了沖動(dòng)，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會(huì)永存。相信我校的全體教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。
活動(dòng)的開展不僅在形式上達(dá)到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)束了，但雷鋒精神不能丟，雷鋒行動(dòng)依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇4)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳到位
本次活動(dòng)我們以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種平臺(tái)進(jìn)行宣傳動(dòng)員：如《新時(shí)代的雷鋒精神》的國旗下講話；“雷鋒在我心中”的主題黑板報(bào)；雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄；校廣播臺(tái)雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個(gè)學(xué)生的心里，為開展切實(shí)有效的活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)開展，載體多樣
1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極投入社會(huì)志愿者活動(dòng)。
(1)積極配合上級(jí)團(tuán)委開展工作，在3。5學(xué)雷鋒日中參加志愿者義賣活動(dòng)；參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會(huì)實(shí)踐中參與“關(guān)愛弱勢群體，奉獻(xiàn)我們的愛心——助殘幫困志愿者春風(fēng)行動(dòng)”中表現(xiàn)突出的學(xué)生。
2、開展以“我們的行動(dòng)——新時(shí)代的雷鋒精神”為主題的全校學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)。
(1)每班根據(jù)實(shí)際，確定了活動(dòng)項(xiàng)目，積極組織愛我班級(jí)，美我校園行動(dòng)，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級(jí)宿舍的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了班級(jí)品位。在活動(dòng)中建黨積極分子和團(tuán)員表現(xiàn)突出。
(2)開展文明在xx的征文活動(dòng)和漫畫比賽。通過這一活動(dòng)，同學(xué)們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關(guān)系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實(shí)也有許許多多的先進(jìn)事跡，從而內(nèi)化為自己的動(dòng)力。
(3)校園維綠行動(dòng)，組成了青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)，在為學(xué)校增添綠色的同時(shí)，用自己的行動(dòng)去保護(hù)這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學(xué)校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)基地。通過這一活動(dòng)既提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，又在這一活動(dòng)中體會(huì)了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(4)獻(xiàn)愛心，xx基金捐款活動(dòng)。
三、挖掘典型，總結(jié)表彰
每班組織了“情暖三月”的交流會(huì)，各班在學(xué)生自我介紹事跡的基礎(chǔ)上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎(chǔ)上評(píng)選校園十佳好人好事，利用學(xué)校各種平臺(tái)進(jìn)行事跡宣傳。從而從引導(dǎo)廣大學(xué)生，特別是團(tuán)員學(xué)生提高自我的服務(wù)意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，真正的體會(huì)雷鋒精其實(shí)存在于我們的生活之中。
通過活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使了學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍，把愛心獻(xiàn)給身邊的人和需要幫助的人。
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇5)
這次學(xué)校組織學(xué)雷鋒的一個(gè)活動(dòng)，在這次的活動(dòng)之中，我們是去敬老院看望那些老人，通過這次的一個(gè)活動(dòng)，我也是感受到去做好事是很快心的，同時(shí)給別人帶去快樂，自己也是會(huì)快樂的，在這個(gè)活動(dòng)之中，我也是有一些心得體會(huì)。
其實(shí)之前我也是參加過一些學(xué)雷鋒的活動(dòng)，像去社區(qū)做志愿者，去幫助環(huán)衛(wèi)工人，但是這次去敬老院又是不一樣的感受，讓我明白其實(shí)這個(gè)世界上是還有挺多的人要我們?nèi)椭模灰覀冇心芰ζ鋵?shí)都是可以去幫助到一些人的，并不是說我們幫不了誰，或者怎么樣，只有自己有那么一份心就可以去做，這次我們來到敬老院，我們也是去陪老人們來聊天，知道他們的一些情況，很多老人都是一個(gè)人在這兒，平時(shí)也是只有志愿者會(huì)來看下他們，比較的孤獨(dú)，雖然物質(zhì)的條件還不錯(cuò)，但是其實(shí)內(nèi)心的世界還需要很多的關(guān)心。
在這次活動(dòng)之中，我也是感受到，自己的付出，雖然也是一天下來有些辛苦，幫助老人去打掃衛(wèi)生，和他們談心，但是我也是感受到了快樂，去幫助他人是付出，但是也是有收獲的，知道了奉獻(xiàn)是有快樂的，而且在幫助的過程之中，我也是在心里感覺到了滿足，每一次這種幫助他人的活動(dòng)，總是會(huì)讓我的心里感覺到更加的充實(shí)，并不會(huì)覺得這個(gè)活動(dòng)是沒有什么意義的，而且我也是可以感受到，我是喜歡參加這種學(xué)雷鋒的活動(dòng)。
在幫助他人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己，去了解他們的一個(gè)需求，也是更加的清楚，如果自己以后想要優(yōu)秀，想變得更好，那么就是在這個(gè)時(shí)候就要努力，作為學(xué)生，我們平時(shí)多一份的努力，那么以后就會(huì)成長的更快，也是會(huì)有更大的收獲，而不是說以后還需要?jiǎng)e人的一個(gè)幫助，學(xué)雷鋒的活動(dòng)也是讓我明白，自己平時(shí)的時(shí)候也是沒有太多的去了解社會(huì)，而是一門心思花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)這樣并不是那么的好，而是需要我們多出去走走，多了解這個(gè)社會(huì)是怎么樣的。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我的收獲卻還有很多，而且也是讓我懂得去幫助他人其實(shí)并不一定需要通過活動(dòng)，其他的方式也是可以的，平時(shí)的時(shí)候也是可以去幫助同學(xué)，幫助社會(huì)上的人，那樣也是一種學(xué)習(xí)，一種成長，一種付出。
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇6)
轉(zhuǎn)眼，又是一年的學(xué)雷鋒日，而今年也恰好是雷鋒離世50年。這50年里，雷鋒以及雷鋒精神投下的是參差斑駁的影像，它反映的不僅僅是我們民族的精神、對(duì)真善美的追求，還折射了每一個(gè)時(shí)代的道德風(fēng)氣以及生活在這個(gè)時(shí)代的人們的德性與良知。
雷鋒精神并不是不可企及、高高在上的。他的一生，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，支撐他偉岸形象的基石，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。他的高風(fēng)亮節(jié)是在平凡崗位上通過一件件細(xì)微小事反映出來的;他的是非觀、榮辱觀、苦樂觀，都是普通人經(jīng)常遇到和需要解決的問題，他的模范行為和先進(jìn)事跡不是可望不可及，而是人人可以學(xué)，人人經(jīng)過努力都可以做到。
隨著歲月的推衍，雷鋒及雷鋒精神存在被解構(gòu)、被曲解、被淡忘、被嘲諷、被“標(biāo)簽”的諸多演繹。但說到底，時(shí)代對(duì)待雷鋒及雷鋒精神的態(tài)度，反映的恰恰是我們自己對(duì)待做人的態(tài)度，對(duì)應(yīng)的正是做人美德在社會(huì)中的地位。有調(diào)侃說“雷鋒沒戶口，三月來，四月走”，可以看到這個(gè)時(shí)代里還有不少惡德壞行。50年來，雖然一直推崇雷鋒精神，但在從課堂到社會(huì)的“學(xué)雷鋒，做好事”的干巴說教中，人們的美德亦被功利化、世俗化。無論雷鋒及雷鋒精神喊得多么熱鬧，只要沒有觸及到人們的心靈，沒有引起那一種柔軟而溫暖的涌動(dòng)，雷鋒就遠(yuǎn)離了塵世，或者說從來就未曾抵達(dá)我們內(nèi)心。
所以說時(shí)代呼喚雷鋒，呼喚雷鋒精神。當(dāng)“道德失范”、“誠信缺失”、“精神滑坡”之類的字眼頻頻進(jìn)入人們的視線時(shí)，越來越多的人震撼。在新的歷史時(shí)期，我們弘揚(yáng)、踐行雷鋒精神，很大程度上不是去救助和拯救別人，而是拯救我們自己，尋找我們曾經(jīng)丟失的心靈鑰匙，找回那種讓我們充實(shí)、幸福、快樂的高貴情感。
其實(shí)雷鋒只是一個(gè)具象化的符號(hào)而已，它只是一個(gè)我們需要的做人品格的代表。這種品格可以在不同時(shí)代有不同表現(xiàn)形式，卻不可以變得模糊而抽象。什么時(shí)候這種品格不再清晰鮮明了，那就說明這個(gè)時(shí)代的人們的品格在丟分，不能為社會(huì)進(jìn)步提供助力，反而可能成為社會(huì)進(jìn)步的“短板”。
學(xué)習(xí)雷鋒就是鍛造我們做人的品格。也許，一代新人們忘了雷鋒是誰，但只要在他人身處困境之中伸出了道德援手，那么他就傳承了雷鋒精神，閃耀了人性的光輝。很多時(shí)候，人們從來就未曾泯滅心底的那份愛與善，只是反感貼標(biāo)簽，反感被歸類，在面對(duì)世風(fēng)時(shí)俗吹拂時(shí)第一反應(yīng)就是把自己裹起來。因此，搞學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，不能不緊貼人們的心理特點(diǎn)，培育適宜生長的環(huán)境土壤，才能讓心靈之花自由地綻放，反之只會(huì)讓人們的內(nèi)心裹得更緊。
小善筑大愛，在這個(gè)深刻變動(dòng)的時(shí)代，在紛繁萬象面前，人們的價(jià)值觀、道德觀可能會(huì)被打亂。因而，作為微笑個(gè)體的我們，應(yīng)該不以善小而不為，應(yīng)該用自己的微小力量匯合成大愛傳遞給周圍的人。尤其是在這個(gè)信息化的時(shí)代里，在這個(gè)無所不“微”的年代，還是可以借助微博等新技術(shù)平臺(tái)，多多參與“微公益”，構(gòu)筑我們更美好和諧的社會(huì)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)(篇7)
三月中旬以班級(jí)為單位，開展了以雷鋒精神為主題的團(tuán)會(huì)，黑板上的雷鋒精神四個(gè)大字告訴了我們雷鋒精神的內(nèi)涵是什么。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的了解了雷鋒精神，通過一系列互動(dòng)節(jié)目，如有獎(jiǎng)問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學(xué)們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最后讓同學(xué)們以在黑板上寫自己名字的形式，結(jié)束了這一次團(tuán)會(huì)，望著那以雷鋒精神為背景的一個(gè)個(gè)名字，同學(xué)們仿佛看到了雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)!
為了更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神，同學(xué)們決定更要深入實(shí)際，于是班級(jí)同學(xué)自愿組成志愿者，在校園內(nèi)進(jìn)行了撿白色垃圾清理，義務(wù)掃除衛(wèi)生的活動(dòng)。通過切入實(shí)際，親身體會(huì)，來真正從內(nèi)心和實(shí)際行動(dòng)來證明學(xué)雷鋒的真正意義。
活動(dòng)還沒有結(jié)束，大家又帶上了志愿者的標(biāo)識(shí)，舉起橫幅，倡導(dǎo)低碳環(huán)保，做保護(hù)環(huán)境拒絕霧霾的志愿者。
三月雷鋒即將過去，同學(xué)們都在這一次心靈的蕩滌之旅中收獲了很多。同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果。雖然雷鋒活動(dòng)月只有一個(gè)月，但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。
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