2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(通用6篇)

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    隨著感恩節(jié)即將到來,我們需要特地去準(zhǔn)備一份感恩節(jié)活動方案?;顒臃桨缚梢詭椭顒幽軌蝽樌慕Y(jié)束,不管怎么說,這么有意義的活動方案不能遺漏!那么感恩節(jié)活動方案要怎么寫呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(通用6篇)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇一)
    一、活動背景:
    秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué),面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!
    11月24日感恩節(jié),某公司全體員工聯(lián)手某公司,給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長大后能做個(gè)有用的人才!
    活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進(jìn)行,以表達(dá)某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心的義舉。
    二、活動時(shí)間:20xx年11月xx日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)
    三、活動主題:
    感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛的機(jī)會!
    ——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
    四、活動目的:
    1、借此次活動機(jī)會,某公司將對公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取,創(chuàng)造更多的社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價(jià)值和自身價(jià)值,同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。
    2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!
    五、活動內(nèi)容:
    1、義賣:
    時(shí)間:11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)
    18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報(bào))
    群體:針對來店消費(fèi)顧客;
    義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件
    針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時(shí)歡唱券1張。
    注:本次活動義賣所得款項(xiàng),除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
    2、現(xiàn)場捐贈:
    時(shí)間及地點(diǎn):11月24日20:00—21:00一樓大廳
    方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇二)
    一、活動目的:
    “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。
    二、活動主題:
    “學(xué)會感恩,與愛同行”。
    三、活動時(shí)間:
    20__年_月_日
    四、活動步驟:
    (一)宣傳動員階段
    1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動方案。
    2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
    3、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。
    (二)實(shí)施階段
    1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。
    以班級為單位,圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。
    2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動。
    尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。
    3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動
    活動目的:
    讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求:
    ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。
    ②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。
    ③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
    ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。
    ⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。
    (三)總結(jié)展示階段
    活動結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會感恩,與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。
    學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報(bào)。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇三)
    一、標(biāo)題
    一份感恩,一份回報(bào),一分收獲。
    二、活動宗旨
    以感恩節(jié)為契機(jī),舉辦與感恩有關(guān)的活動。
    三、活動目的
    喚起在校大學(xué)生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人,知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
    四、活動背景
    在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學(xué)生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等?,F(xiàn)在社會不知回報(bào)的人處處都是,作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?
    五、主辦單位
    __大學(xué)志愿者聯(lián)合會。
    六、媒體支持
    校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,播放與感恩有關(guān)的歌曲)。
    七、活動地點(diǎn)
    __門前。
    八、活動時(shí)間
    十一月上午9:00~下午6:00。
    九、活動器具
    桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干。
    十、工作安排
    1、前期活動準(zhǔn)備
    物品購買:由辦公室人員負(fù)責(zé)。
    條幅打?。河蓪?shí)踐部負(fù)責(zé)。
    桌椅設(shè)備:由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)。
    宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣傳單打印。
    網(wǎng)絡(luò)宣傳:由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)。
    人員安排:由辦公室人員負(fù)責(zé)。
    活動經(jīng)費(fèi):由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)。
    2、活動期間:
    (1)早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排。
    (2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作。
    (3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛。
    3、活動內(nèi)容:
    (1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。
    (2)感恩宣言簽名,將自己為之感動的話寫在條幅上,并簽名留念。
    (3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來人給父母、朋友打一個(gè)電話,說句感恩的話,鼓勵(lì)來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰奚崽枺?,由現(xiàn)場人員送至那人手中。
    (4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風(fēng)景。
    (5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。
    (6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎(jiǎng),讓來人抽取,至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖,二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆,一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本)。
    (7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。
    4、活動后期:
    (1)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處。
    (2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),并公布于網(wǎng)上。
    (3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生。
    十一、活動總結(jié):
    通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化,讓每個(gè)同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義,以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇四)
    一、指導(dǎo)思想
    感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣大學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育。
    二、活動時(shí)間:20xx年11月25日———11月29日
    三、活動口號:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭
    四、主要內(nèi)容及安排:
    1、周一國旗下講話:《我成長我感恩》
    2、通過校園廣播站播放(感恩故事)、感恩歌。
    3、二、三年級出期墻報(bào)。
    4、感恩實(shí)踐活動
    A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。
    B一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。C五年級繪“感恩手抄報(bào)”,配以文字抒發(fā)情感。
    注:各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到大隊(duì)部。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇五)
    一、活動時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天
    二、活動地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)
    三、參加人員:園所教師、家長、幼兒
    四、活動意義:
    1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
    2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事。
    3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
    五、活動準(zhǔn)備:
    感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
    六、活動安排:
    1、晨間園內(nèi)循環(huán)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
    2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
    3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
    4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
    5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
    6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
    七、班級內(nèi)活動流程:
    1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
    2、11月24日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
    3、教學(xué)活動尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
    4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法?;顒臃椒ǎ?BR>    1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
    2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。
    3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。
    4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
    5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
    幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
    5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。
    6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
    7、為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。
    八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:
    1、由園長帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動。
    2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
    3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
    4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
    5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
    6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。
    7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束活動。
    九、活動延伸:
    1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
    2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
    十、活動要求:
    1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
    3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級送去祝福。
    2022年最新版感恩節(jié)活動策劃案模板(篇六)
    一、活動背景及目的
    培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛與扶持,體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛,懂得人與人之間要相互扶持,對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動,培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
    二、活動時(shí)間,對象
    活動時(shí)間:__年九月
    活動對象:湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)(以班為單位)
    工作安排
    總負(fù)責(zé)人:
    組長:______
    組員:湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)
    三、組織形式:
    1、以班級為單位在以下活動中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級會提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動。
    (1)制作類似“請同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條,并向相關(guān)部門申請?zhí)诮淌依铩?BR>    (2)寫賀卡,向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。
    (3)請?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件,把事情的全過程記錄下來,并寫份心得,在全班開展感恩事跡比賽,凸顯“感恩他人,升華自我”主題。
    (4)、開展“感恩主題教育活動”主題班會。
    2、由年級會對上報(bào)的材料進(jìn)行評獎(jiǎng)評優(yōu)。
    3、活動設(shè)一二三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè)。
    具體內(nèi)容:
    前期工作分配:
    1、由年級會辦公室下發(fā)相關(guān)通知。
    2、年級會宣傳股對拍攝制作宣傳視頻,對活動進(jìn)行初步動員?;顒恿鞒蹋?BR>    1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動。
    2、9月10日~9月20,各班自行開展各項(xiàng)活動。
    3、9月21日,各班提交申報(bào)材料。
    4、9月22日~9月25日,年級會對活動進(jìn)行驗(yàn)收和評獎(jiǎng)。
    5、9月26日,總結(jié)大會。
    活動后期工作分配:
    1、由年級會組織股購買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。
    2、后期宣傳,由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
    四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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