[精選總結(jié)]個人年終工作總結(jié)范文簡短1000字4篇

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    時間一天天在流逝,新一年的工作在迎候著我們,又要開啟寫崗位的年度工作總結(jié)的節(jié)奏了。要想在職場中不斷進取,其秘訣之一就是作好年度總結(jié)。那么崗位年終工作總結(jié)要怎么寫呢?出國留學(xué)網(wǎng)特地為你收集整理“個人年終工作總結(jié)范文簡短”,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    個人年終工作總結(jié)范文簡短(篇1)
    是壓力也是動力
    開學(xué)頭一天中午,接到教二年級語文兼班主任的消息,有些措手不及,不知道能不能適應(yīng)低年級的學(xué)生和課堂。當(dāng)?shù)弥掏昙壍膸孜淮顧n時,也是喜憂參半:喜的是幾位同事都是勤勤懇懇、熱情上進、樂于奉獻、不計小節(jié)、容易相處的伙伴;憂的是與這些能千的伙伴搭檔,不知自己能不能跟上趟兒,有一種沉甸甸的壓力感。
    老當(dāng)益壯的孫老師,是遠近聞名的較真、敬業(yè)、嚴(yán)厲而不失公正、慈愛會管
    班、善抓成績的老黃牛;美麗真誠的俊華,愛心耐心慧心并存,一年級卓有成績的管班、教學(xué),已經(jīng)為她二年級的工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ);勤奮努力的曉華,熱情敬業(yè),度過了初教一年級那段艱苦的日子,她也已經(jīng)像千錘百煉的勇士,任何困難都不在她話下;才女顏子、老楊,堅忍勤勉,有耐心和愛心,雖然也沒教過低年級,但好學(xué)的天性會幫她們很快適應(yīng)。
    這樣比量著,我想到了自己。在伙伴們眼里,我是什么樣的?是不是也會給她們很多壓力?我不也是很敬業(yè)、盡職,為工作肯費心賣力的嗎?
    看來,在這個天下人都知道的最好教的二年級段里,學(xué)校的安排真是費了心。這對我們六個既是壓力,也是動力。我想,在共事的一年里,我們彼此一定會互相學(xué)到許多寶貴的東西。
    學(xué)習(xí)教研是必然
    剛開學(xué)那段時間,我們幾個沒教低年級的,都心神不寧的。不知道一課教多少合適,怎么教有效;不知道批評、鼓勵的分寸怎樣把握才能起到最好的作
    用;不知道怎樣說話,才能吸引學(xué)生的注意。我們讀教育專著,讀名師大家,讀薛瑞萍,讀《心平氣和的一年級》,可還是有很多教學(xué)管理實踐上的問題、操作層面得不到有效的答案,找不到有效的方法。
    看著孫老師、俊華、曉華胸有成竹、按部就班的樣子,我們要求隨堂聽課,學(xué)習(xí)取經(jīng)。開始大家還有些謙虛,后來誰一看到同事進自己的教室,就主動往外倒自己的點子。大家達成共識:誰也擋不住我們學(xué)習(xí)的腳步。
    于是,我們沒有課的時候,經(jīng)常到鄰班看看,有在上語文的,就輕輕推門進去,悄悄坐卜聽、看:聽老師講,看學(xué)生聽,學(xué)習(xí)低年級的課堂教學(xué)、管理策略。課下,我們也常常研討:字詞的教學(xué),閱讀、寫話的教學(xué),甚至連一些具體的教學(xué)流程,課堂評價的語言,班級管理評價的形式等,都細細地交流、學(xué)習(xí),互相取長補短。
    這種學(xué)習(xí)研討,從開學(xué)初一直持續(xù)到學(xué)期末,從沒間斷,有變化的只是內(nèi)容、側(cè)重有所不同。比如,學(xué)期初的重點是課堂掌控的策略,字詞的教學(xué)方法;
    期中的重點是提高教學(xué)成績、提高學(xué)生書寫速度、書寫質(zhì)量,班級活動的組織、學(xué)困生的輔導(dǎo);期末的重點是復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、講評方法等。
    由于每個人都坦誠相待,不保留,這半年我們在低年級課堂教學(xué)、管理實踐方面都有了不少收獲。用大家的話說就是:有這樣的干法,學(xué)法,以后教哪個年級也不怕了。
    老教師身先垂范
    孫老師的敬業(yè)精神很值得大家敬佩。
    每天早晨七點左右,從她教室門口經(jīng)過,看到的總是類似的畫面:干凈整潔
    濕潤的地面,認(rèn)真工整地板書了兩三行晨讀要求的黑板,不怒自威、不是灑水就是拖地、指點、批改的孫老師,學(xué)生們井然有序地或?qū)懽只蜃x書或值日。就像王校長說的那樣,孫老師把二年級的學(xué)生培養(yǎng)成五年級學(xué)生了。
    每天早晨,我們都會受到這種潛移默化的鞭策:不努力不行,不動腦不行。于是,我看到,每天很早就在教室忙碌的還有曉華和顏子。
    老楊和俊華教室在西面,早晨看不到,中午吃完午飯經(jīng)過時,卻總能看到,即使老師不在教室,學(xué)生也能安靜地讀書、寫字、做事。
    第一次摸底考試,我們與孫老師班的成績有很大差距。為了縮小差距,我們也進行了研討:要抓作業(yè),抓書寫,抓課堂效率,抓后進生。我們向?qū)O老師請教,也學(xué)她言必行,行必果。對學(xué)生提出了要求就得一一落實,抓到底。
    孫老師在開學(xué)的一段時間里,會說一不二。白天訂正不完的留到放學(xué),放學(xué)在學(xué)校一段時間里還完不成的,領(lǐng)到家里,并電話通知家長。讓學(xué)生知道完不成任務(wù)不行。一段時間后,就沒有學(xué)生敢不按時完成作業(yè)的了。這些也成了
    我們的寶貴經(jīng)驗。
    年輕教師勇于創(chuàng)新
    這學(xué)期教研的重點是小課題研究,在學(xué)校組織的研討課、師范見習(xí)、教研室視導(dǎo)檢查中,我們組的年輕教師曉華、俊華共出了三節(jié)課。兩個年輕人沒有畏難后退的情緒,愉快地在學(xué)習(xí)中磨練、端正自己的心態(tài),在緊張繁重的教學(xué)管理工作之余,積極準(zhǔn)備。曉華的看圖寫話課,俊華的童書導(dǎo)讀課和寫話指導(dǎo)課,都有不少亮點。尤其是俊華的童書導(dǎo)讀課,得到了教研室崔老師及師范、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評價,受到了學(xué)生的喜愛。兩位年輕教師勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神,讓我們感受到了一種蓬勃的朝氣。
    如果說孫老師是我們的楷模,那么兩個年輕人也是我們的榜樣。與這樣的伙伴共事,想不學(xué)習(xí)不進步都難。
    百尺竿頭,更進一步
    半年來,我們做的哪是這篇篇短短的文章所能完全說清楚的。
    有很多其他年級的同事笑說我們二年級組是畢業(yè)班,這對我們的付出是一種肯定,但也是一種善意的提醒:二年級的學(xué)生,畢竟有他們自己的年齡特點,我們不要讓他們少年老成;我們當(dāng)老師的也是肉身,不是鐵打的,別說年紀(jì)大的孫老師,即使是年輕的顏子、俊華,也都有不愿掛在口頭的職業(yè)病,大家應(yīng)該勞逸結(jié)合,張弛有度,別把彈簧拉得太緊。
    個人年終工作總結(jié)范文簡短(篇2)
    土地儲備部全年個人工作總結(jié)
    光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20**年即將過去,20**年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。在20**年,更好地完成工作,揚長避短,按照置業(yè)公司統(tǒng)一要求,下面我就20**年各項工作完成情況,以及20**年工作計劃匯報如下:
    二、20**年工作進展
    (一)土地出讓工作
    1、積極推進東門里順城巷儲備地出讓工作。一是積極跟進宗地內(nèi)拆遷完成場清工作,與碑林區(qū)建設(shè)局完成交地手續(xù)。二是委托市國土資源局對該宗地進行了四鄰權(quán)屬確認(rèn),完成地籍調(diào)查報告。三是聯(lián)系市規(guī)劃局、規(guī)劃院重新出紅線圖,完成規(guī)劃延期工作。四是積極聯(lián)系市財政局、財局評審中心,協(xié)調(diào)前期投入成本,經(jīng)過多次和市財局城建處及財局評審中心溝通博弈,最終將上報成本及實施主體單位環(huán)境保障費,按照總面積40畝,每畝2萬元,共計802720元全部認(rèn)可并核撥三環(huán)路土地儲備中心,成本審核工作順利完成。五是聯(lián)系華地公司完成土地價格評估工作。六是經(jīng)過多次協(xié)調(diào)及溝通,將請示、拍賣方案及前期所有資料通過大廳網(wǎng)上傳至市國土局相關(guān)處室,于11月8日、20日分別通過處會及局會,于1月2日通過市政府土地領(lǐng)導(dǎo)小組上會,待上報市土地交易中心進行拍賣出讓。
    2、推進魚化工業(yè)園X-1儲備地出讓工作。一是完成土地兩次公告,完成土地補償清冊及市、區(qū)級批復(fù)的下發(fā)工作。二是取得國安局審批意見的復(fù)函。三是完成宗地示意圖。四是提交四鄰權(quán)屬確認(rèn)相關(guān)資料,進行了現(xiàn)場踏勘。五是聯(lián)系魚化工業(yè)園區(qū)匯總土地成本評審資料,上報市財局評審中心,土地成本評審工作正在進行中。六是聯(lián)系市規(guī)劃局確定規(guī)劃調(diào)整方案,完成道路紅線延期工作。七是由于規(guī)劃紅線調(diào)整,重新向市勘察測繪院遞交資料,進行實測、放點,完成實測成果。八是委托市規(guī)劃院完成控規(guī)、詳規(guī)等規(guī)劃設(shè)計方案,現(xiàn)資料基本齊全,經(jīng)多次協(xié)調(diào),待規(guī)劃局核發(fā)規(guī)劃設(shè)計條件及交通評價報告。
    3、位于未央?yún)^(qū)北三環(huán)以南,太華路北延伸線以西油氣站兩宗地,年初完成土地兩次公告、土地補償清冊及市區(qū)級批復(fù)的下發(fā)工作。已將申請?zhí)峤恢潦袊野踩郑⑼瓿涩F(xiàn)場踏勘工作,待出具相關(guān)審批意見,同時聯(lián)系市國土局產(chǎn)籍產(chǎn)權(quán)中心完成資料上報,完成四鄰權(quán)屬確認(rèn),并出具報告,現(xiàn)準(zhǔn)備成本審核資料,力爭早日完成土地出讓。
    個人年終工作總結(jié)范文簡短(篇3)
    到教體局工作以后,我一切從頭開始,邊學(xué)習(xí)邊請教,迅速進入角色,逐漸熟悉業(yè)務(wù)。每天清晨,我第一個來到單位,整理文件,打掃衛(wèi)生,開始一天的工作;每天晚上,當(dāng)我放下手頭的任務(wù),走出辦公室,夜空已是月朗星稀。今年以來,星期天、節(jié)假日加班幾乎已成常態(tài),雖然有時感覺有些累有些疲憊,卻常有一種神圣的責(zé)任感和使命感涌上心頭。我漸漸得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,并得到一些開會、培訓(xùn)和調(diào)研的機會,使我不斷進步和提高,我覺得汗水沒有白費,所有的付出都值得。
    現(xiàn)將過去一年來主要工作回顧如下:
    1、會務(wù)組織,高樹標(biāo)桿高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,執(zhí)行會務(wù)不打折扣,對環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排,對細節(jié)精心部署,突發(fā)問題事先預(yù)設(shè),及時解決于會議前和會議中,精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
    2、教育宣傳,拓展創(chuàng)新開通個人博客,及時上傳教育通訊,宣傳推介遂平教改和發(fā)展成果。主持課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結(jié)題;與魏建中合作完成的經(jīng)驗文章《__縣教體局加強校長隊伍建設(shè)經(jīng)驗談》于今年7月在《河南教研》上發(fā)表。4月被評為20__年度全市教育系統(tǒng)宣傳工作先進個人;5月獲《教育時報》表彰。
    3、文秘工作,履職盡責(zé)去年8月以來,撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》,和廣福、志中一起做好文秘室日常工作,參與會議講話、文件、調(diào)研文字材料的撰寫,并經(jīng)常被抽調(diào)到相關(guān)股室協(xié)助工作。
    4、業(yè)余充實,收獲豐碩
    一是加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策、法律法規(guī),站在課改前沿,了解教育信息、研究教育成果,學(xué)習(xí)公文、文秘寫作常識,不斷豐富和提高自己。
    二是愛好廣泛,參與社交。積極參加社會活動,與縣文廣新局、電視臺、作家協(xié)會等保持良好合作,參與策劃綜藝欄目《嵖岈藝苑》首期以來多期節(jié)目,力薦優(yōu)秀學(xué)校、師生節(jié)目。積極發(fā)現(xiàn)、舉薦文學(xué)新人,為市、縣作家協(xié)會遴選、推薦師生作品,定期刊發(fā)。利用自身影響,宣傳教育,展示教育良好形象。
    在今后的工作中,我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態(tài)度,為教育再盡綿薄之力,為自己實現(xiàn)人生理想。
    個人年終工作總結(jié)范文簡短(篇4)
    在這學(xué)期中,算是較為忙碌的一學(xué)期,但是看著孩子們的笑臉,看著孩子們的各個方面的能力都在提高,讓我覺得非常愉快。為了是今后的工作有所進步,是自己的能力有所提高,我現(xiàn)做了一下總結(jié):
    1、在這個學(xué)期,我主要擔(dān)任的是班級中的配班這一職務(wù),主要的任務(wù)是,協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對小朋友的護理。
    2、在教學(xué)方面,我主要擔(dān)任的是社會,健康,藝術(shù)等科目的教學(xué)。
    3、由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽,開闊了視野,并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采,讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡單,雖然很可惜的沒有能夠進一步,但是在隨后的,_x區(qū)級的“雪花片插接”比賽中,領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場觀摩的的機會,讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
    4、由于每個幼兒都有不同的個性與不同的,所以在對待同一件事上,應(yīng)該因人而異,這是在這學(xué)期與幼兒相處之后,最深的體會,在我剛剛來到班上時,這個問題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動,帶來了很大的阻礙。
    總結(jié)本學(xué)期的工作,其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲。在今后的工作中,我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培,更不會辜負(fù)同事們對我的幫助和信任,努力將工作做到最好。
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