“我們應(yīng)當(dāng)向小芳拾金不昧的精神學(xué)習(xí)，年紀(jì)雖小卻有著拾金不昧的精神。”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。為了改善大家的心理情況，這時(shí)就可以需要一些正能量的句子，閱讀這些正能量句子可以溫暖我們的心靈。適合自己的正能量句子有哪些呢？或許你正在查找類似"表?yè)P(yáng)孩子拾金不昧精神的句子"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
1、拾金不昧，物歸原主這是起碼的做人本分。
2、拾金不昧顯品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信暖人心。
3、小明拾金不昧的精神和樂(lè)于助人的行為，成了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的典范。
4、拾金不昧”的行為，充分表現(xiàn)出了他的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)。
5、拾金不昧暖人心，平凡善舉顯美德。
6、千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
7、拾金不昧，蔚然成風(fēng)。
8、美善相隨，感動(dòng)常伴，這樣拾金不昧的平凡善舉，讓好人好事蔚然成風(fēng)，向他們致敬！
9、拾金不昧既是道德義務(wù)，也是法定義務(wù)。
10、拾金不昧用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會(huì)更美好。
11、拾金不昧、助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
12、拾金不昧從字面上講是品德，當(dāng)發(fā)展到一定程度或在某種情況下就屬于法律規(guī)定的義務(wù)了。
13、在把錢(qián)遞出去的一剎那間，就有一個(gè)聲音一直提醒我：你是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)拾金不昧。
14、做人應(yīng)該拾金不昧，對(duì)得起自己的良心，這樣才會(huì)讓自己更好。
15、在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)環(huán)境下，拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和忠厚樸實(shí)的精神風(fēng)貌。
16、到了現(xiàn)代社會(huì)的今天，拾金不昧不僅僅是每個(gè)公民的道德義務(wù)，還是每個(gè)公民的法定義務(wù)。
17、拾金不昧的精神永放光芒。
18、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是體現(xiàn)城市文明的行為，這樣的正能讓我們陪感溫暖。
19、拾金不昧的善舉，彰顯的是誠(chéng)信，傳承的是美德，折射的是正能量。
20、積極倡導(dǎo)拾金不昧“從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”，保持善良純樸的心態(tài)，造就良好的思想道德風(fēng)范。
21、拾金不昧不留名，我們心中的無(wú)名英雄！
22、拾金不昧是一種良好的作風(fēng)，如果換成你，也會(huì)這樣做的。
23、當(dāng)今社會(huì)需要拾金不昧的精神，更需要以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐這種精神的人。
24、作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，造就良好的思想道德。
25、我們每個(gè)人都應(yīng)從小養(yǎng)成拾金不昧的好品德。
26、拾金不昧的精神是永恒的！
27、拾金不昧的高尚品德，使得失主失而復(fù)得。
28、拾金不昧的行為這是教育、引導(dǎo)、誘導(dǎo)、教養(yǎng)、素養(yǎng)、底蘊(yùn)、文明傳承的良好真實(shí)的體現(xiàn)。
29、人生路上學(xué)會(huì)拾金不昧，如何面對(duì)金錢(qián)的誘惑，守住真心，是孩子成長(zhǎng)路上的重要一課。
30、從小我們就要做一個(gè)拾金不昧的人，撿到別人的東西一定要?dú)w還。
31、拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。
32、拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了。
33、今天是雷鋒日，我拾金不昧。
34、誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，爭(zhēng)做好孩子！
35、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我想今天我做了一件非常有意義的事情，我以后撿到東西，我想我還會(huì)這么做的。
36、拾金不昧的崇高道德情操層層傳遞出去，給師生員工的真愛(ài)心、真關(guān)懷。
37、拾金不昧是美德，凡人善舉見(jiàn)精神。
38、“拾金不昧”是敬業(yè)的典范，是每個(gè)人的道德品質(zhì)的匯聚，作為公民的個(gè)人，愛(ài)崗敬業(yè)是應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
39、真摯地感謝學(xué)校培養(yǎng)出拾金不昧好少年，同時(shí)也為學(xué)校的德育工作點(diǎn)贊。
40、“我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子，不是自己的東西一定不能拿。”
41、這種拾金不昧的行為真是可歌可泣！
42、拾金不昧是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任。
43、拾金不昧，是當(dāng)代社會(huì)人人都提倡的行為。長(zhǎng)輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時(shí)候，長(zhǎng)輩們的一些行為卻值得我們深思。
44、公交是城市的窗口，在公交師傅們多次拾金不昧的善舉后，受到了乘客們的一致贊揚(yáng)，表?yè)P(yáng)他們以優(yōu)秀的道德品質(zhì)源源不斷地傳遞著社會(huì)正能量。
45、對(duì)于這種拾金不昧的精神，我們要大力去表?yè)P(yáng)。 大力去宣傳。使我們社會(huì)走向一個(gè)新氣象。 新風(fēng)尚。 新環(huán)境。
46、拾金不昧是中國(guó)人的美德，外譯這片沃土上閃耀著拾金不昧的無(wú)名英雄之光。
47、拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說(shuō)得好：一個(gè)人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。
48、拾金不昧是一種值得表?yè)P(yáng)的品質(zhì)，對(duì)于拾金不昧的保潔人員，我們應(yīng)該給予高度的表?yè)P(yáng)。
49、如今助人為樂(lè)、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。
50、拾金不昧是非常難能可貴的；你很誠(chéng)實(shí)，應(yīng)該。
51、孩子們拾金不昧的品質(zhì)太寶貴了，是學(xué)校教育得好，也是孩子們的品質(zhì)好。一定要好好表?yè)P(yáng)，讓這些孩子們?cè)絹?lái)越好。
52、拾金不昧的人真的是沒(méi)有把自己的利利益放在首位，這樣的人他值得佩服。
53、“拾金不昧”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是社會(huì)、人們所公認(rèn)的美德。
54、弘揚(yáng)“拾金不昧”傳統(tǒng)美德，好好學(xué)習(xí)、天天向上、講文明、守紀(jì)律、胸懷感恩、滿懷愛(ài)心，認(rèn)真、刻苦、勤奮，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
55、我們應(yīng)當(dāng)向小芳拾金不昧的精神學(xué)習(xí)，年紀(jì)雖小卻有著拾金不昧的精神。
56、拾金不昧是個(gè)老話題，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)道德考驗(yàn)題。
57、不要因?yàn)槭且粋€(gè)小玩具或者是一個(gè)不值錢(qián)的東西，就馬上撿起來(lái)遞給自己的孩子玩，這樣孩子就認(rèn)為撿來(lái)的東西是不需要?dú)w還的，從而就不會(huì)有拾金不昧的精神。
58、好人力量就是美，助人樂(lè)己就是美，拾金不昧就是美。
59、“拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，同時(shí)也反映一個(gè)人，一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。
60、拾金不昧，她們是認(rèn)真的！
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