提前預備好方案就像是為明天提前做好準備為了下一項任務能順利開展,具體的方案內(nèi)容必須從多方面考慮方案的內(nèi)容需清晰,邏輯需完整。你對寫方案感興趣嗎?根據(jù)你的需要,欄目小編精心整理了慶端午節(jié)活動方案,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!
慶端午節(jié)活動方案 篇1
活動背景:
農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達到"寓教于樂"的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
活動目的:
增加人氣,提高銷售額活動主題:端午飄香,粽是情
活動時間:
20xx年6月20日——21日
活動主辦方:XXX有限公司
活動承辦方:XXX水東購物廣場
活動內(nèi)容一:包粽子比賽,獲購物卷
具體操作:
一、活動分三天舉行,初賽、復賽、決賽,進入復賽的都可以獲得五十元的購物卷,進入決賽的都可以獲得一百元購物卷,奪冠軍的可以獲得三百元購物卷,并且可以把自己包的粽子帶回家。
二、比賽規(guī)則,粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準,初賽每人包兩條,復賽、決賽每人包三條,看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入復賽,第二天的復賽選出十個人進入決賽,第三天(端午節(jié))進行決賽,并選出冠軍,給予頒獎。
三、活動準備,報名的前兩百名獲得參賽資格,包粽子材料由熟食部準備,場地的布置由市場部負責。場地的衛(wèi)生由環(huán)??齐S時跟進,場地的秩序由防損部維持?;顒又鞒衷诘陜?nèi)選出。
活動內(nèi)容二:購物送肇慶粽(肇慶裹蒸)具體操作:
一、凡活動期間在人人樂購物滿200的就送肇慶粽五條,滿300送八條,滿500送十二條。
二、憑購物小票到服務臺領(lǐng)取粽子,每天名額有限,先到先得,送完即止。
三、滿200送的名額為50,滿300送的名額為30,滿500送的名額為25。
活動宣傳:
1、店企劃于6月20日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。
2、活動期間,店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
4、加強對促銷員的促銷意識培訓,讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的,積極主動地融入到商場的促銷活動中來,做好促銷活動的口頭宣傳。
關(guān)于端午節(jié)活動策劃方案8
端午是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,這恰好是一個回溫老客戶、開發(fā)新客戶的契機,因此端午蓄客活動是必要的。
比較普遍的活動有以下幾種:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草 ,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排:
1、活動背景
(1)修河天街一期商鋪基本一售罄,二期商鋪也在4月底開售,在五一的時候也做了相應的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。
(2)項目在銷期間有眾多意向客戶,加快逼定意向客戶。
(3)端午節(jié)假日,部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關(guān)單位事業(yè)單位放假,潛在客戶量提升,且今年端午與六一兒童節(jié)重合。
2、活動目的
(1)維系老業(yè)主關(guān)系,提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會,
(2)口碑傳播,通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播;
(3)通過此次維系活動,為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。
3、活動時間
20xx年6月1日
4、活動地點
修河天街項目售樓處
5、活動邀約客
修河天街老業(yè)主及來訪客戶
6、活動裝飾:在售樓部門口貼掛鐘馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛
6、活動內(nèi)容以及流程安排
6.1活動內(nèi)容
6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子;
6.1.2參與現(xiàn)場活動并領(lǐng)取禮品;
6.2活動流程安排
①客戶到場,簽到
② 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
③ 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示)
6.3案場系列活動細則
6.3.1“投飛鏢、贏大獎”
活動時間:20xx年6月1日9:00
活動方式:凡是在此期間來訪的老業(yè)主,均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領(lǐng)客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動),通過投飛鏢,按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。
活動內(nèi)容:每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù),換取相對應的獎品
活動物料:飛鏢10枚,標盤5個,登記與禮品桌1張
獎品設置:
一等獎(25——30環(huán)):絨線玩具 (價值20元)
二等獎(15環(huán)——24環(huán)): 水杯 (價值10元)
三等獎(15環(huán)以下): 鑰匙扣 (價值3元)
備注:活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。
6.3.2“品嘗各類粽子”
活動時間:20xx年6月1日9:00
活動方式 :由銷售代表通知客戶活動信息,邀請老客戶及來訪客戶,在30日下午17:00時統(tǒng)計參與人數(shù)。
慶端午節(jié)活動方案 篇2
活動目標:
1、了解端午節(jié)的來歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節(jié)的活動。
4、知道端午節(jié)是幾月幾號。
活動準備:
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動前請家長向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書。
活動過程:
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,引出活動主題。
教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節(jié)。)
二、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷與習俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學習簡單的端午節(jié)兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟呢?BR> 教師小結(jié):
原來端午節(jié)是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛國主義詩人,一心為國家大事?lián)鷳n,眼看著國家就要面臨災難卻無法挽救,于是整天憂心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節(jié),在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了,我們家里都已將開始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據(jù)個人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!
端午節(jié)小活動方案2
活動目標:
1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。
2、喜歡勞動,樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
活動準備:
視頻(端午節(jié)如何包粽子),粽葉細線,已經(jīng)弄好的粽子餡,安全剪刀,盆子。
活動過程:
1、導入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師???
小朋友:愿意。
老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好??墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,包的粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
活動延伸:
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。
活動反思:
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有粽子,不知道包粽子是難是易。
慶端午節(jié)活動方案 篇3
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規(guī)劃方案:端午節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?!薄渡虾J袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德?!笨梢?,開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒印_@些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
四、活動時間:
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(x月x日——x月x日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(x月x日,大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(x月x日前,大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(x月x日),規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座,讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(x月x日之前完成,xx處負責)
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負責,x月x日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(x月x日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:xx x月x日前)(裝飾、編號:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:xx x月x日前)裝飾:xx x月x日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(xx)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計:xx)
選票(你最喜歡的10首童謠)
慶端午節(jié)活動方案 篇4
為弘揚中華傳統(tǒng)文化,豐富職工精神文化生活,端午節(jié)期間,市傳染病醫(yī)院以多種形式組織廣大干部職工,開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。
一、開展節(jié)日民俗文明傳播活動
醫(yī)院網(wǎng)絡文明傳播小組按照要求,認真組織全體成員結(jié)合實際,把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,利用等新媒體,開展網(wǎng)絡文明傳播活動。端午節(jié)期間,發(fā)博客文章10篇,轉(zhuǎn)發(fā)帖100帖,向社會傳遞正能量。
二、科普知識宣傳
以創(chuàng)衛(wèi)為契機,結(jié)合醫(yī)院特點,在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控煙及戒煙技巧等方面的宣傳展板,方便來院就診的患者閱讀,增長科普知識,更好的保護自己。
三、開展凈化美化醫(yī)院環(huán)境活動
端午節(jié)前夕,醫(yī)院組織職工利用休息時間開展了義務勞動。勞動中,院領(lǐng)導帶領(lǐng)干部職工團結(jié)協(xié)作,手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具,對醫(yī)院病房、門診、醫(yī)技等重點部門、臨經(jīng)十路衛(wèi)生責任區(qū)、院內(nèi)道路、停車場、宣傳欄、排水溝等處進行了衛(wèi)生清掃,對院內(nèi)亂停亂放和各種廢棄物品進行清理,使醫(yī)院環(huán)境進一步得到凈化和美化,讓職工和來院就診的患者過一個衛(wèi)生端午。
四、舉辦“好司機文明人”道路交通安全教育活動
6月日,醫(yī)院邀請市中區(qū)交警大隊八一女子中隊警官對職工進行“好司機文明人”道路交通安全教育活動。通過干警們專業(yè)的講解,使職工對交通法規(guī)有了更深的了解,交通安全意識得到了進一步的增強。
迎接端午節(jié)活動方案4
一、活動時間
xx年xx月xx日
二、活動主題
端午購物嘉年華送禮獻真情
三、活動背景
農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”?!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置
1、場外布置
(1)營銷店各制作橫幅一條,懸掛于店店招下。
(2)門口處用氣球進行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置
(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置,配合商品合理布置。
(2)對主通道重點布置,可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)
五、商品促銷
1、商品陳列:各店在促銷期間,應在主通道擺放xx-xx個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,xx月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放xx-xx個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約xx-xx斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2、商品特賣:在促銷期內(nèi),粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售
3、商品要求:
(1)相關(guān)促銷商品品
項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個)
(2)商品價格普遍低于市場價
(3)同類商品選擇價格較低商品
(4)跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)
食品類
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋
生鮮類
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團購業(yè)務
1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。
3、店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值元左右禮品一份。
慶端午節(jié)活動方案 篇5
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面,而對“端午節(jié)”這個節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風俗都不了解,因此,要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,我準備結(jié)合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點,通過故事、品嘗等多種形式,讓幼兒在體驗中了解端午習俗,同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1.感受端節(jié)的文化氣氛,萌發(fā)愛國主義情感。
2.知道吃粽子、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節(jié)大膽講述。
活動準備
1.知識經(jīng)驗準備:
教師準備:知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風民俗。
幼兒準備:吃過各種口味的粽子,見過不同形狀的粽子。
2.物質(zhì)準備:粽子實物,《賽龍舟》視頻。
3.環(huán)境準備:在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一。說一說粽子,知道端午節(jié)快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關(guān)的已有經(jīng)驗。
2.了解端午節(jié)的節(jié)日名稱。
二。聽故事《屈原的傳說》,了解端午節(jié)習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視頻,了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視頻,請幼兒模仿劃船的動作,感受氛圍。
3.老師講故事將故事內(nèi)容 附 在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原,他呀很能干,也很熱愛自己的國家,幫助楚王治理國家,楚王很信任他,可是有一些壞人不喜歡他,總是到楚王面前說他的壞話,漸漸的楚王就不相信他了,讓屈原到很遠很遠的地方去,不準他回來,但屈原還是非常擔心自己的國家,每天睡不好覺,當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,便非常傷心,農(nóng)歷五月初五這天,他來到汨羅江邊,跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他,還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,讓魚吃飽了不要傷害屈原,后來人們?yōu)榱思o念屈原,每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三。嘗一嘗:粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
活動評析
又是一年端午節(jié),在這粽葉飄香的時節(jié)里,我們與幼兒一起粽子回顧歷史,在粽子的話題中走進了端午節(jié)……
對于小班的幼兒來說,了解端午節(jié)的來歷及其習俗是屬于知識系列的活動,幼兒參與的程度較少,為了讓幼兒對活動感興趣,活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節(jié)相關(guān)的信息,和選購不同形狀和口味的粽子,為活動的開展做好鋪墊。
一亮點
1.注重幼兒的年齡特點
任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎(chǔ)上,抓住幼兒感興趣的點,另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會有積極的師幼互動,達成活動目標。因此,在活動中,我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點,將端午節(jié)的來歷和端午節(jié)的風俗,通過講述故事和觀看視頻的形式,雙管其下充分調(diào)動起幼兒的參與興趣和學習愿望,例如在講述故事時,老師根據(jù)幼兒的理解能力,及時調(diào)整故事講述的節(jié)奏,增加與幼兒的互動,引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時,孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引,都躍躍欲試,于是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿,與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。
2.注重區(qū)域特點
端午節(jié)習俗較多,但由于地域關(guān)系,有些習俗在武漢市這邊并不多見,孩子們的經(jīng)驗相對來說比較缺乏,因此,選擇什么哪些習俗重點介紹,我也進行了一些思考與分析,經(jīng)過考慮,圍繞本地、幼兒經(jīng)驗和端午節(jié)故事內(nèi)容三個方面,將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行,讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受,從而加深對這個節(jié)日的印象。
二不足
在教學過程中也存在不足的地方,如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環(huán)節(jié)中,由于引導幼兒感受的活動內(nèi)容設計不全面,幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發(fā)揮,導致幼兒感受不明顯,需要調(diào)整。
慶端午節(jié)活動方案 篇6
一、賽事機構(gòu)主體
主辦單位:華東理工大學商學院
協(xié)辦單位:上海MBA聯(lián)誼會
承辦單位:華東理工大學體育科學與工程學院、華東理工大學MBA聯(lián)合會、上海爪寶體育文化發(fā)展有限公司
技術(shù)支持:上海賽挺信息科技有限公司(9運動)
賽事顧問:王躍、陳亮、姚奕竑、陸騰、車悅、徐莉敏
商學院相關(guān)知名賽事支持單位:
亞太區(qū)商學院沙漠徒步挑戰(zhàn)賽
國際商學院沙漠友誼賽
全國商學院太湖定向越野賽
中國高校百英里接力賽
商學院戶外聯(lián)賽
二、賽事時間和地點
比賽時間:
活動地點:
三、賽事介紹
全國商學院龍舟邀請賽是國內(nèi)頂級的商學院戶外水上賽事,首屆賽事于20xx年在華東理工大學奉賢校區(qū)舉行,已經(jīng)連續(xù)成功舉辦四屆,參與院校二十余所,直接參與賽事MBA學員已超過3000人,是在以華東區(qū)為主的各大高校商學院MBA群體中展開的一項競技、體驗式賽亊。
有別于一般商學院越野、定向賽和沙漠徒步類等其他個人競技賽事。本屆龍舟賽將以家庭和睦和同學情誼為關(guān)注點,為商學院的同學、家庭提供一個交流平臺,傳遞社會正能量。同學間的'同舟共濟和商學院MBA家庭、孩子間分享快樂是該賽亊的核心理念。
四、賽事方案
1、參賽對象:商學院MBA學員及受邀請企事業(yè)單位、團體
2、競賽形式:200米男女混合賽。其中參賽隊分校際賽與校內(nèi)賽
3、隊伍組成:20名劃槳選手+1名鼓手+2名候補劃槳手。每支隊伍實際上船參賽隊員中至少有6名女隊員。
4、賽事規(guī)模:18支院校隊伍+14支校內(nèi)/企業(yè)/團體隊伍
5、賽事獎項:本屆賽亊對取得成績前三名的院校給予獎勵。本屆賽亊將設最佳組織獎、攝影大師獎、最佳風采獎等。
6、賽事保險:組委會將為每一位參賽隊員購買團體意外險。個別隊員如有個性化的保險需求,可再為自己另行購買足額商業(yè)保險。
7、賽事安全:組委會將組織專業(yè)的保障團隊協(xié)助校方安保、醫(yī)務室為參賽隊員,以及家庭提供安全醫(yī)療保障。
五、賽事報名
1、報名方式:個人線上網(wǎng)絡報名,團體報名直接與賽事隊員中心聯(lián)系。
2、參賽人員的報名押金費用:人民幣100元/人,該費用由承辦方上海爪寶體育文化發(fā)展有限公司收取,并負責退還。
3、所有參賽人員將通過9運動賽事信息平臺,進行隊員信息注冊報名。報名時間:20xx年4月25日16:00至5月20日16:00。
4、退賽退費原則:20xx年5月15日16:00前提出申請退賽,全額退還。20xx年5月20日16:00前申請退賽,將扣除40%的押金。20xx年5月30日16:00前申請退賽,將扣除60%的押金,剩余押金將在20xx年6月7日前退還至本人賬戶。20xx年5月30日16:00后退賽,押金不予退還。報名參賽名額,個人不允許私自轉(zhuǎn)讓??沼嗝~,由候補隊員自動頂替。
5、退押金:僅在當天賽事現(xiàn)場由領(lǐng)隊持本隊參賽隊員身份證原件領(lǐng)取押金。如證件缺失,由其參賽隊員本人單獨現(xiàn)場申請領(lǐng)取,過期不退。
六、龍舟賽事當日穿插家庭間、親子和文化類活動安排
1、校際、校內(nèi)龍舟的預賽、決賽;
2、親子活動之小朋友才藝SHOW;
3、商學院各MBA院校家庭親子聯(lián)誼;
4、一對一定向單身活動;
5、公益之“看見愛”捐助與義賣;
6、商學院MBA攝影作品展;
七、第五屆全國龍舟邀請賽組織委員會聯(lián)系方式
賽事合作:
賽事報名:
商務合作:
慶端午節(jié)活動方案 篇7
一、指導思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題,從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為:
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”
2、引導學生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,在此基礎(chǔ)上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?
四、活動的步驟
1、提出問題
(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點,教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境,為學生提供了研究方向,讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
(1)組織調(diào)查
將全班學生分成幾個小組,每個小組設一個小組長,由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的,碰到了那些困難,是怎樣解決的,通過這次活動,你有什么感受和啟發(fā)?
(2)網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面,教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習俗,并將自己最感興趣的'內(nèi)容記錄下來。
(3)協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力,教師可以提議學生相互協(xié)作,學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。開展端午節(jié)賽詩會活動,讓隊員了解屈原的故事,培養(yǎng)他們愛國進取的精神。開展“與媽媽共同包粽子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊活動,讓學生在活動中充分展示自己,同時讓學生愛護他人、珍惜生命。
慶端午節(jié)活動方案 篇8
一、參與資格
凡在金石廣場填寫了《選房確認書》并付款的客戶憑《選房確認書》領(lǐng)取抽獎券一張(每套房源限領(lǐng)一張),在簽訂《認購協(xié)議》后參加抽獎。領(lǐng)取抽獎券后申請退房客戶自動失去抽獎資格。
二、獎項及獎品設置
1、特別獎:寶馬x1(20xx款sdrive18i手動型)汽車
2、幸運獎:長安悅翔v3(20xx款1、3l手動標準型)汽車
三、中獎獎項及數(shù)量設置
1、本次抽獎活動設置特別獎壹名和幸運獎若干名;
2、獎項數(shù)量的設置根據(jù)成交客戶數(shù)量確定,成交客戶數(shù)量與中獎數(shù)量之比為30:1(取整去零);
四、買房送車大型抽獎活動流程
第一步:在金石廣場售樓部外場或內(nèi)場集中公開抽獎;
第二步:中獎客戶憑抽獎券正券、身份證原件和《認購協(xié)議》填寫“獎品申領(lǐng)表”;
第三步:中獎客戶簽定《商品房買賣合同》后憑付款憑證(一次性付款收據(jù)或銀行放款憑證)、《車輛使用協(xié)議》和“獎品申領(lǐng)表”領(lǐng)取中獎車輛;
五、活動時間說明
1、本次活動抽獎時間以公示時間為準;
2、領(lǐng)券時間截至于抽獎前三日;
六、其他說明
1、獎品產(chǎn)生后若現(xiàn)場無具備條件的客戶認領(lǐng),則視為中獎客戶自動放棄此獎;
2、金石廣場將在抽獎前三日以電話或短信方式告知參與客戶抽獎時間,如通訊不暢造成的后果由客戶自負;
3、所有中獎車輛為使用權(quán);
4、所有中獎客戶須自行承擔中獎車輛的車輛購置稅、上牌費、保險費、個人所得稅及使用費等相關(guān)稅費;
5、中獎客戶須在中獎車輛交付使用前與內(nèi)江市金石房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司簽訂《車輛使用協(xié)議》;
6、中獎客戶須同意配合我司相關(guān)此項活動的宣傳工作,同意接受媒體采訪并報道。
七、活動期訂房優(yōu)惠
1、一次性付款優(yōu)惠
八、物料清單
九、推廣預算
1、新增媒體
2、更換媒體
十、費用合計
物料費用733300元+新增媒體費用513200元+已有媒體畫面更換費用35500元=1282000元
十一、抽獎細則
1、憑抽獎箱中的抽獎券現(xiàn)場抽獎。
2、抽獎箱里面裝有已認購客戶抽獎券副券。
3、抽獎順序以先按照30比1(取整去零)的比例抽取獎品。
4、客戶手中的抽獎正券作為領(lǐng)獎憑證;
5、中獎客戶憑身份證、抽獎券正券及《認購協(xié)議》在售樓部填寫“獎品申領(lǐng)表”和“獎品領(lǐng)取承諾書”。
6、抽獎過程中,我們會設置一些項目問題,現(xiàn)場小禮品派發(fā)。
十二、問題設置:(可提示客戶在項目宣傳資料或售樓部活動公示上能找到答案)
1、金石廣場開發(fā)商全稱(內(nèi)江金石房地產(chǎn)綜合開發(fā)有限公司)
2、項目具體地址(東興區(qū)西林大道北延線與北環(huán)路交匯處)
3、項目體量(9萬方)
4、居住戶數(shù)(564戶)
5、項目距離北京華聯(lián)距離(600—700米)
6、售樓部的電話是多少(0832—2388888)
7、項目由幾棟建筑物組成(4棟,1#、2#、3#、4#樓)
8、金石廣場最高優(yōu)惠幾個點(活動和節(jié)假日除外)(11個點,總額達5萬左右)
慶端午節(jié)活動方案 篇9
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響"歡樂共度端午節(jié)〃團結(jié)共建和諧情"主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進人與自然和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動。
一、蒸蒸餅比賽
時間:
地點:
參加人員:團結(jié)路社區(qū)居民、特務連官兵
比賽細則:
1、每位參賽者相關(guān)制作材料自備,比質(zhì)量、比外觀、口味。
2、最后評比出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。
二、包粽子比賽
時間:
地點:
參加人員:社區(qū)居民、特務連官兵
比賽細則:
1. 每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。
2. 米、粽居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。
3. 粽子口味自定,輔料諸如紅豆自帶。
4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。
三、為最美父親頒發(fā)榮譽證書。
四、與社區(qū)轄區(qū)內(nèi)孤殘老人、老黨員共度節(jié)日。
慶端午節(jié)活動方案 篇10
本次活動以接地氣的方式為主,化繁為簡不安排形式類的活動內(nèi)容。主要讓業(yè)主體驗包粽子,進行包粽子比賽感受節(jié)日的樂趣。同時社區(qū)、物業(yè)與居民相聚一堂,吃粽子過佳節(jié)拉家常,拉近鄰里關(guān)系,溫暖隆府好生活。
一、活動地點:江元隆府(東門內(nèi)側(cè))
二、活動時間:20xx年6日25日(上午9:00-11:00)
三、活動目的:為迎接“端午”佳節(jié)的到來,以活躍居民群眾文化生活為目的,以弘揚傳統(tǒng)佳節(jié),滲透民族文化為宗旨,讓大家在歡聲笑語中共同感受傳統(tǒng)文化的魅力,營造歡度佳節(jié)的氣氛,共度端午佳節(jié)。
四、活動主辦方:瑞豐社區(qū)、江元物業(yè)公司
五、活動方式:本次活動以接地氣的方式為主,化繁為簡不安排形式類的活動內(nèi)容。主要讓業(yè)主體驗包粽子,進行包粽子比賽感受節(jié)日的樂趣。同時社區(qū)、物業(yè)與居民相聚一堂,吃粽子過佳節(jié)拉家常,拉近鄰里關(guān)系,溫暖隆府好生活。
六、活動流程:
1、業(yè)主應邀到場參加
2、工作人員引導進行包粽子體驗,包粽子環(huán)節(jié)穿插在整個活動期間。只要有業(yè)主到場,都可以體驗包粽子,感受自己動手豐衣足食的勞動快樂。(準備食材包完為止),包好的粽子歸本人所有,業(yè)主可自行帶回家。
3、進行包粽子比賽:9:30-9:40:第一輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品9:50-10:00:第二輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品10:10-10:20:第三輪包粽子比賽,并頒發(fā)禮品。
備注:包粽子比賽時間和次數(shù),可根據(jù)現(xiàn)場人流而定。
4、10:30-10:50,詩朗誦:《端午節(jié)的這一天》、《端午情》
詩朗誦由兩名業(yè)主代表進行現(xiàn)場朗誦,提供朗誦內(nèi)容,提前聯(lián)系確定好人員。
5、10:30:比賽同時,安排給到場的業(yè)主分發(fā)熟粽子。(分發(fā)粽子現(xiàn)場按照2個/人,活動結(jié)束后沒發(fā)完的放置在東門口持續(xù)進行發(fā)放。)吃粽子:現(xiàn)場有提前預備好的熟粽子,可在活動期間分發(fā)給到場的業(yè)主品嘗?,F(xiàn)場包的包,吃的吃。
6、11:00-11:40:由物業(yè)代表和社區(qū)代表到居民空巢、獨居老人家中進行慰問。(物業(yè)提前摸底排查,預先確定好慰問的業(yè)主,共計選擇5戶。)
7、合影,活動結(jié)束!
七、包粽子比賽規(guī)則:
每位參賽者在限定時間內(nèi)包粽子,以粽子質(zhì)量、數(shù)量、外觀為標準,多者為勝,游戲為五輪,每輪5個人參與,評出一等獎1名,其余獲得參與獎。(只要參與人人有獎:一等獎洗衣液;參與獎洗手液)
八、物料準備:
1、活動背景搭建6*3米,桌子4張、椅子12把,社區(qū)可拉條幅
包粽子準備食材:糯米 斤,粽葉 片、紅棗 斤,葡葡干 斤,袋裝熟豆沙 份,大盆子3個(放糯米),勺 6個,粽子線 條、筷子 雙
2、現(xiàn)場分發(fā)吃粽子環(huán)節(jié):采購1000個熟粽子。
3、裝粽子用塑料袋300個,濕紙巾2包
4、一等獎獎品5份,參與獎12份。
慶端午節(jié)活動方案 篇11
一、主題
“粽葉飄香,品味端午”
二、時間安排
端午節(jié)是6月20日,放假6月20日—6月22日,播出時間段為端午節(jié)前一個星期開始(包括端午節(jié))。既從6月15日—6月21日,共七天。
三、選題思路
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗端午蘊涵的意義;
2、端午節(jié)也不失為與家人團聚的好機會,可以與家人增進感情;
3、體現(xiàn)端午風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺。
四、角度策劃
1、中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被西方節(jié)日吞噬
2、回顧歷史,追憶先人
3、回溫端午傳統(tǒng)風俗
4、珍惜我國傳統(tǒng)文化,做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
五、報道安排
①、6月15日:端午節(jié)知識篇——來源,包括回溫歷史,追憶先人
(采訪對象:贛南師范學院歷史學教授,其中一些追憶先人部分可生動活潑地運用動畫來宣傳介紹端午知識)
②、6月16日:端午節(jié)習俗篇——贛南比較有特色的習俗介紹
③、6月17日:端午節(jié)詩詞篇——跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞
(記者走進小學,中學,大學,隨機采訪學生,背誦跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞,帶有點測試性質(zhì),增加節(jié)目可看性,營造端午節(jié)的氛圍)
④、6月18日:包粽子——找一戶人家,老人在城里,子女在別處工作,或縣里,或外地,她想包好粽子給子女寄過去。
⑤、6月19日:第二天就是端午節(jié)了,記者走上街頭,隨機采訪,市民對端午的認識,了解,祝福。
⑥、6月20日:端午節(jié)當天的賽龍舟比賽。
⑦、6月21日:端午節(jié)已經(jīng)過去,可有一個問題值得我們思考,類似端午節(jié)等具有中國文化底蘊的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被西方節(jié)日吞噬,各方討論,如何繼續(xù)弘揚中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化,并作為本次端午報道策劃的結(jié)束。
(采訪對象:各個年級階段市民、歷史學教授、學生) 附:期間若有一些有關(guān)端午節(jié)的社會活動,也可增加報道。
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