幼兒園國慶節(jié)活動方案模板700字集錦

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    馬上活動就要到來了,我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案?;顒臃桨缚梢詭椭顒幽軌蝽樌慕Y(jié)束,是啊,我們一定要好好寫好這次的活動方案!你的活動方案做好了嗎?經(jīng)過搜索和整理,我們?yōu)榇蠹页噬嫌變簣@國慶節(jié)活動方案模板,歡迎你閱讀與收藏。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇1
    1949年12月2日,中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》,規(guī)定每年10月1日為國慶日,并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。
    國慶節(jié)教學(xué)活動—知識大比拼
    活動主題:
    幼兒園喜迎國慶,慶祝祖國母親的生日,讓幼兒表達(dá)正確的祖國概念,對國家、國歌、國旗、國徽等內(nèi)容能有認(rèn)知。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動力。
    活動目的:
    1、通過國慶知識比拼的游戲活動,讓幼兒表達(dá)對國慶的理解;
    2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節(jié)日相關(guān)知識的興趣;
    3、更進(jìn)一步地了解國慶的來意,能主動描述出祖國和國慶節(jié)的相關(guān)元素內(nèi)容。
    4、通過一些列活動激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,體會節(jié)日的愉快氣氛。
    活動準(zhǔn)備:
    國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節(jié)的故事、各國國旗、國旗貼紙
    國慶節(jié)紅心貼紙/臉貼
    幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)專用240貼超大版
    活動過程:
    一、國慶節(jié)的由來
    1、今天我們要做一個(gè)游戲,叫做知識大比拼,看看哪位小朋友知道的最多。
    2、下面老師要給大家講個(gè)故事,大家認(rèn)真聽,看看誰知道這是一個(gè)什么故事。
    (故事的內(nèi)容《國慶節(jié)的由來》)
    3、故事結(jié)束,大家誰來告訴我,這是一個(gè)什么故事,講的是什么?回答正確,給一個(gè)紅旗貼紙。
    二、我愛國旗和國徽
    1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡,看誰能第一個(gè)找出我們國家的國旗。
    2、其他國家的國旗,誰能看著圖卡說出對應(yīng)的名字。
    第一個(gè)找出和認(rèn)識最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙。
    3、展示不同國徽,再來一輪。
    三、慶祝國慶
    1、國慶節(jié)是祖國母親的生日,那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來,就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節(jié)宣傳片等視頻。
    2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?
    國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......
    3、說出最多的獎(jiǎng)勵(lì)國旗貼紙。
    將幼兒說出的所有元素記錄下來,然后為每個(gè)元素提供圖片或模板,投放所需材料,集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。
    活動總結(jié):
    今天大家都很棒,我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌,還知道了國慶節(jié)我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵,唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么,希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節(jié),我們要愛我們的祖國,因?yàn)樗利?,對不對??BR>    活動延伸:
    我們認(rèn)識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門,那么大家還能說說哪些是我們國家有的,外國沒有的?比如動物、建筑、人物等等;
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇2
    活動目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒熱愛攝影最求美的藝術(shù)情感。
    2、通過活動萌發(fā)對祖國大好河山的熱愛。
    3、借助活動幫助幼兒加強(qiáng)英語詞匯量。
    活動日期:
    XX年10月1日——10月15日
    參與對象:
    大班教研組全體幼兒
    活動形式:
    1、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。
    2、幼兒十一國慶攝影作品交流會。
    3、幼兒十一國慶攝影作品展。
    活動內(nèi)容:
    一、幼兒圍繞十一國慶節(jié)這一主題拍攝攝影作品。(10月1日——7日)
    借助十一小長假的時(shí)間,幼兒選擇自己最喜歡的物、景進(jìn)行拍攝,并從中選出2——3個(gè)內(nèi)容,作為自己要他人分享的內(nèi)容,提前熟悉他的英文名稱,用于后期的交流會。
    二、幼兒十一國慶攝影作品交流會。(10月8日——10日)
    節(jié)后,幼兒將攝影作品帶來園,通過新聞本、節(jié)日我主播、小組交流、個(gè)別交流等方式來傳遞每個(gè)幼兒的攝影心得,在傳遞的過程中豐富孩子們的英語詞匯量。
    三、幼兒十一國慶攝影作品展。(10月11日——10月16日)
    每位幼兒5張攝影作品,寫明幼兒姓名、班級、作品名稱、英文介紹。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇3
    活動時(shí)間:
    XX年9月30日上午9:40開始
    活動地點(diǎn):
    二樓活動室
    活動班級:
    學(xué)前二班
    活動人數(shù):
    ××人
    組織者:
    ×××、×××
    活動思路:
    國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒,有必要了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
    在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領(lǐng)略祖國山河的秀麗,收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我都設(shè)計(jì)在這一系列活動中。并希望通過此活動,讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
    眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等,希望通過此活動,對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇4
    一、導(dǎo)入:
    國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?
    (尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)
    二、翻蓋樂:
    1、師出示“翻蓋樂”:
    1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說?(第一排,第四個(gè))
    翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
    2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))
    翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來的?
    3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?
    4)師請幼兒翻第四排,第四張。
    翻開后,是空白的。
    師:你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。
    三、觀看“升旗儀式”:
    1、你在哪里看到過升旗儀式?
    2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
    提問:
    a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
    b、為什么升國旗時(shí)人們一動也不動?
    四、觀看幻燈:
    1、當(dāng)我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí),你的心情如何?
    觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
    2、你怎樣為國爭光?
    五、辨別國旗
    1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。
    2、認(rèn)識五星紅旗。
    第四個(gè)、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇5
    一、活動背景:
    金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國**歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織 孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。
    二、活動目的:
    1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。
    2、通過收集門票及名且古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
    3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
    三、活動安排:
    1、9月25日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
    2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
    四、知識儲備:
    1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
    2、帶領(lǐng) 幼兒了解我國的名勝古跡。
    五、活動過程:
    一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
    1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。
    2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
    3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
    二、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
    發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
    三、認(rèn)識中國地圖和首都北京。
    出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。
    介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。
    知道中國北京有哪些名勝古跡!
    四、家長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片,布置主題墻。
    五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
    請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。
    幼兒園國慶節(jié)活動方案模板 篇6
    活動名稱:
    我愛我的祖國
    活動目標(biāo):
    1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節(jié)的含義。
    2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
    活動對象:
    幼兒園全體學(xué)生
    活動準(zhǔn)備:
    1、歌曲:《祝你生日快樂》
    2、圖片:少數(shù)民族圖片、中國地圖,
    活動過程:
    一、歌曲《祝你生日快樂》
    提問:你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
    小結(jié):我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節(jié)。
    二、了解祖國
    1、提問:這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?
    小結(jié):這就是我們中國的地圖。
    2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
    小結(jié):從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個(gè)民族。
    三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
    1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,讓幼兒欣賞。
    2、了解各民族慶祝國慶的方式
    小結(jié):
    10月1日是中國的國慶節(jié),這一天,全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶?;顒印?BR>    小編精心推薦
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