我們?nèi)绻麑τ谏顩]有準備，就如同花朵失去了陽光。想要上臺演講的時候不怯場，我們需要動筆寫適合自己的演講稿。一篇演講稿需要注意突出自己的觀點，寫演講稿時應該注意哪些問題？有請閱讀編輯為你編輯的大學班級演講稿范文，為防遺忘，建議你收藏本頁！
大學班級演講稿范文 篇1
親愛的同學們：大家好!
十分高興，我們又見面了，今天，我們懷著別樣的心情聚集在這里，共同見證和創(chuàng)造一個美好的時刻，我們高74級1班在這里舉行高中畢業(yè)四十周年的聚會。
首先，我代表高74級1班全體同學向光臨我們聚會的嚴育儀校長和毛老師表示衷心的感謝!同時還向為這次聚會付出了許多心血與辛勞的組委會同學韓XX、陳XX、張XX、彭XX、王XX同學表示真誠的感謝!
同學們，十年前我們曾在這里相聚，那時我們大都年屆半百，正值盛年，我們把酒言歡，暢敘別情。轉(zhuǎn)眼間又一個十年過去了，歲月無情地把我們推進了人生的秋天，紅顏退去白發(fā)添。此時我與詩人陸游頗有同感：“心在天山，身老滄洲?！比松喽蹋嗳绮懿偎浴捌┤绯?，去日苦多”。無論你現(xiàn)在怎樣壯心不已，對官場職場商場多么放心不下，也無論你如何保養(yǎng)與修飾，可公交車上有人給你讓座了，電梯里有小朋友叫你爺爺或奶奶了，此時你不得不接受一個事實：到站了，該下車了，該放下了。
是的，該放下的就放下吧，該下車的就下車吧。尤其要把心放下來，把身體放下來。一切盡人事，順天意。讓我們開開心心的走入人生的下一站。我們的工作到站了，人生還沒有到站。我們雖已走過近六十個春夏秋冬，但我們最精彩的人生之季還在后頭。我們平平安安的走過六十年，踏踏實實工作了四十年，我們在在各自的崗位上，為社會為他人做出過大大小小的貢獻，這就是我們?nèi)松馁Y本。我們大都事業(yè)有成，家庭幸福，這就是我們幸福的源泉。我們應該且行且珍惜。今天我們能聚到一起，回到哺育我們成長的母?！獌x隴中學，再次看望我們的老師，再次走進當年的教室，再次尋找青春的足跡，再次講述當年的樂事、糗事，這是多么快意的事情，我們幸福并快樂著。
六十歲，最重要的是什么?是好好活著。我們無需所謂的功成名就，事業(yè)輝煌，更無需攀貴比富。我們只需好好想想，六十歲后的人生該保持怎樣的人生姿態(tài)?我想到的是三個詞和大家共勉。
一是耳順?？鬃釉?，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順。耳順是六十歲的代稱。順者，不違也。舍己從人，故言入于耳，隱其惡，揚其善，無所違也。意指個人的修行成熟，沒有不順耳之事。是聽得進逆耳之言，既使詈罵之聲，也不動氣于內(nèi)，不違礙于心。大度能容容天下難容之事，開顏一笑笑世間可笑之人。
二是心寬。即凡事想得開，不汲汲于名利，不戚戚于得失。心寬福自來，無處不桃源。不以物喜，不以已悲。古人有言：良田萬頃，日食三升;大廈千間，夜眠八尺?！蔽覀儾恍枰蟾淮筚F，只需平平安安，健健康康，高高興興。功成名顯之時，多一份淡定，誘惑迷眼之時，少一點欲望。對社會多一點奉獻，對家庭，多一份責任，對他人，多一份愛心。既努力為之，又順其自然。山不過來，我就過去。負重前行才能走得更穩(wěn)，胸若大海才能接收至上的幸福。
三是體健。蘇軾說：莫道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。六十歲，不言老。人們常說“晚霞燦爛落紅美,人到花甲正金秋”。六十歲以前，因為這樣或那樣的原因，自己的身體沒能得到很好地鍛煉，原有的興趣愛好也沒能好好地發(fā)展，那么現(xiàn)在，我們有時間也有空間來一番“亡羊補牢”或二次革命。就算是重打鑼鼓新開張，堅持體育鍛煉，把六十歲視做登山健兒向新的高峰進擊的又一營地。六十歲，完全可以重塑一個全新的自己。六十歲，只是人生征途中的新起點。
現(xiàn)在，我們面前就是這一新的起點，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接起跑的號令，再向前行二十年，三十年，以至四十年。同學們，我們出發(fā)吧!風光無限好，花甲更燦爛!
謝謝同學們!
大學班級演講稿范文 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在此，我代表我們酒店管理1031班，感謝學校領導老師和團委給我們班一次與大家交流的機會！我們已經(jīng)在環(huán)保學院快兩年時光，很快就要離開校園開始出去實習了。借此機會，在這里，我代表我們酒店管理1031班，感謝學校、學院領導老師對我們的悉心培養(yǎng)！感謝我們的輔導員李威老師！感謝陪我們一起成長的同學們！
在校的兩年時光，我們酒店管理1031班的全體同學一起學習，一起生活，一起進步，一起銘記美好的回憶，一起勾畫美好的未來。我們在為自己的將來設計藍圖的同時，也共同設計著這個溫暖的大家庭 。很高興我們班能參加這次活動，下面我代表我們班跟大家分享一下我們班班級建設的一些經(jīng)驗： 第一、 以班級團結(jié)為中心
班級團結(jié)，是一個班級在長期存在和發(fā)展中所不可缺少的，它是體現(xiàn)一個班風氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
只有在班級具有良好凝聚力后，我們才能更好的展開各項工作。班級成員有了“家”的感覺，才能更好的為班級而努力。而在如何使班集體團結(jié)互助方面，我們班有以下幾點建議：
首先，一定要有好的班委，一個能帶領大家、以學習為中心全面發(fā)展的班委，一個認真負責、全心全意為同學們服務的班委。因為一個班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項工作。所以，選出這樣一群班委便顯得十分關鍵。這樣的班委一定要由那些工作認真負責、能起模范作用而且最好學習成績較好的同學組成。只有這樣的班委，才能樹立較高的威信，才能讓人心服口服，各項工作才能順利開展，學習也才會有效率。
其次，要積極開展各項活動，讓班級成員擁有更多的機會來交流。在如今的
大學生活，大家都是是以寢室為單位，完全沒有班集體為中心的概念。大家在學校呆在一起的時間除了上課以為再也沒有其他的渠道來好好的交流了。然而擁有更多的交流卻是凝聚一個班集體最需要的一個環(huán)節(jié)。所以活動的開展是我們班委需要重視的一項工作。
第二、 以班級文化建設為重點。
班級文化，是班級的靈魂，是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。
班級文化主要包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化。
1、班級物質(zhì)文化建設
班級物質(zhì)文化包括教室、宿舍環(huán)境等，可以在各宿舍統(tǒng)一粘貼班級口號或名言警句等，也可以建立班級書庫和班級資料平臺。
2、班級制度文化建設
班級制度文化包括班級領導班子分工制、班級考勤制度、班級財務管理制度、班級換屆選舉制度、班級先進個人評選辦法等。所以，班干們必須不斷地進行班級制度的創(chuàng)新，并依“法”治班。
3、班級行為文化建設
在同一個班里，同學們之間的影響是很大的。如果班里或者宿舍里有某位同學玩某種電腦游戲，其他同學也有可能跟著玩；如果班里出現(xiàn)不斷逃課的同學，其他同學也會受其影響。所以，班干要在班里起到先鋒模范作用，帶頭積極參加各類學術比賽、體育比賽，積極參加學校、學院以及班級組織的活動，積極參加社會實踐活動。
4、班級精神文化建設
班級精神文化包括班級口號、班服、班歌、班徽、班刊、QQ群、班級博客、
班級特色活動、班級團隊游戲等。班級精神文化是班級文化的核心和靈魂，它潛移默化地影響著同學們?nèi)绾螢槿颂幨?，影響著班級凝聚力和集體榮譽感。所以，班干們必須重視班級精神文化的建設。
第三、 以班干帶動同學為重點。
前面也已經(jīng)強調(diào)了班級領導班子在班級建設中的重要作用。即使一個班里有再多的優(yōu)秀個人，如果沒有好的班委，就不可能成為一個優(yōu)秀的集體。下面談談在班級領導班子建設過程中要注意的問題：
1、班干的選舉：選舉班委時決不能隨便推幾個人上去就完成了，一定要認真按照換屆選舉辦法，選出班里最適合的同學來擔任，投票時同學們要客觀公正。
2、班干一定要有嚴格的職能分工，并實行責任制。班里要定期召開班委會，討論解決班里存在的問題；每位班干都要用心把本職工作做到最好，特別是班長和團支書，因為他們是與系部聯(lián)系的重要渠道。
3、班級領導班子應該是一個團結(jié)合作的團體。特別是在組織策劃班級活動、參加先進團支部、先進班集體的競選中，更需要班干們的團結(jié)合作。
以上就是我們酒店管理1031班的一些班級建設經(jīng)驗，很高興能與大家分享。最后祝老師們身體健康、工作愉快！祝同學們學習進步、前程似錦！
謝謝大家！
大學班級演講稿范文 篇3
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
大家好！首先要感謝鎮(zhèn)小領導給我這次與大家交流的機會，做一個關于班級管理方面的發(fā)言。我冥思苦想，總覺得自己所做的事情太平凡，太平常，很平淡，無經(jīng)驗可談，如果說經(jīng)驗交流，到不如說是班門弄斧。讓我欣慰的是：在今年的小學畢業(yè)統(tǒng)考中，我們鎮(zhèn)小六年級同學取得了可喜可賀的成績，在全鎮(zhèn)總成績排名中，全十名我們學校就占了八個，我們六（1）班有五個。我所擔任的是六（1）班班主任及語文教學工作，一學期以來，我們班風正，學風濃，凝聚力強，沒有一個學生受到學校的處分，在學校組織的各種集體活動中成績顯著，被學校評為紀律，衛(wèi)生先進班，這一切與我們鎮(zhèn)小校長的正確的領導分不開，與數(shù)學科任教師郭又生校長及其他科任教師的共同努力，互相配合，緊密合作，細心教育是分不開的。下面我就我們平時所做的工作談幾點體會。
一、 健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班。
我們六（1）班是在去年下學期私立蓮花學校取締后，與普通班五（2）班合并后再重新均分組建的一個班，所以，學生素質(zhì)參差不齊。剛開始班上紀律松懈，同學們的生活有些散漫，尤其是班里的幾位思想學習后進生，無視校紀校規(guī)，一切以自我為中心，給班級帶來了不良的影響。如果任其發(fā)展，這些學生就會形成一種無視紀律約束的自由意識，而且還會對其他的同學造成負面影響。為此，數(shù)學老師郭校長與我決定，從整頓班風入手，進行從嚴管理，具體從以下兩個方面開展工作：
1、俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個班級要管理好就必須制訂出一些行之有效的制度，如紀律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等。這些制度需要教師協(xié)同班干部制訂，然后交全體同學討論、修改、補充。最后由班主任發(fā)布、實施。制度建立之后，關鍵看執(zhí)行，這時教師要率先垂范，起領導帶頭作用。
2、培養(yǎng)學生自我管理能力，實行“班務自治”。這樣才能滿足學生的參與意識，充分發(fā)揮學生的主體作用，以適應未來競爭社會的需要。在教師的統(tǒng)一安排下，由學生自己組織一些活動，來鍛煉他們的組織領導能力和積極參與能力，最大限度地發(fā)揮他們的主觀能動性和潛在的創(chuàng)造力。
二、關愛學生，培養(yǎng)學生的自覺意識，使班級具有一定的感染力。
教師的贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。作為一名教師，首先應該是愛孩子。對全班學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生，還是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，才能讓學生信服。“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”，也就是對學生有一種愛心，多一分耐心，給學生一點信心，把學生當作自己的孩子。班級就像一個大家庭，教師是家長，要對自己的孩子充滿愛，這就要求我們扮演好多面角色。既要當好教師的角色，又要扮好家長的角色。當學生有困難時，我總是盡心盡力去關心，讓學生在校讀書有一種在家里的感覺，時時對學生有一種牽掛。我從來沒有跟學生發(fā)過火，更沒有體罰過學生。每當我遇到調(diào)皮、懶惰的學生，我總是高高地揚起手臂，然后輕輕地落下，撫摸他的腦子，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵，用一言一行去感化他們。
三、 堅持班主任與各科任教師相結(jié)合，科學完美地管理班級。
我們班之所以能取得好成績，與全體科任教師的合作是密不可分的，特別是數(shù)學教師郭校長、科學課老師瞿校長等，都發(fā)揮了主導作用。畢業(yè)考試中，他們所教學的科目在全鎮(zhèn)名列前茅。成績的取得是他們辛勤耕耘、科學教學、合理管理換來的。兩位校長盡管公務繁忙，但他們?nèi)圆煌嗉壈囡L、學風的管理。我們班還采取了“班長管理制度”、“師生相互監(jiān)督制度”等措施，這樣就培養(yǎng)了學生的自我管理能力，增強了班級的凝聚力，使學生真正作到自立、自治、自強。
四、 培優(yōu)輔差，發(fā)揮學生的合力優(yōu)勢，使學生學業(yè)共同提高。
培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學工作中的一項重要因素。我們看任何一個學生都是用一分為二的觀點去看，用發(fā)展的眼光去看，因勢利導，變消極因素為積極因素。學生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關鍵在于任何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師，重要的是及時發(fā)現(xiàn)學生的`閃光點，要想方設法去鼓勵學生，讓學生有自信心，有動力去學。我們班語、數(shù)雙科成績都很差的學生有八、九人，對于這部分后進生，我們決定一方面做好他們的思想工作，經(jīng)常鼓勵他們，讓他們樹立自信心，另一方面利用課余時間發(fā)揮優(yōu)等生的作用，為他們解答疑難問題。當他們有絲毫進步時給于及時的鼓勵，與他們共享進步的快樂，并激勵他們再奮發(fā)圖強，爭取更大的進步。比如我們班的瞿子恒、李晗等同學在開學初的摸底考試中，語、數(shù)成績都在50分以下，后來，在我們老師的指導和優(yōu)等生的幫助下，通過他們自己的努力，在畢業(yè)統(tǒng)考中取得了較好的成績。
總之，班級管理工作是一項復雜的工作，我們只有從一點一滴做起，從小事做起，因勢利導，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。最后祝愿各位領導、各位老師工作順利，身體健康。
謝謝大家。
白蓮鎮(zhèn)小 程喜紅
20xx年8月20日
大學班級演講稿范文 篇4
各位老師、同學們：
大家好！在這秋風送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”
我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成功，但每一個成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。
我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學習，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶。
所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風雨，只要你不肯放棄，總會有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會有更加精彩的明天！
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