在我們成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程中，寫(xiě)檢討書(shū)就是家常便飯，檢討書(shū)寫(xiě)不允許敷衍從事，而要認(rèn)真反省，我們可以參考哪些檢討書(shū)模板呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的中考檢討書(shū)自我反省，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
中考檢討書(shū)自我反省【篇1】
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，我懷著萬(wàn)分愧疚的心寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我知道我自己造成的后果已經(jīng)沒(méi)辦法挽回了，給班級(jí)帶來(lái)了很嚴(yán)重的影響，我真的很抱歉，也非常對(duì)不起您。
誠(chéng)信，是作為一個(gè)人最基本的原則。從小時(shí)候我便認(rèn)識(shí)的撒謊的嚴(yán)重性，之前的班主任老師經(jīng)常告誡我們做人要講誠(chéng)信，不要做一個(gè)別人眼中的“賴皮鬼”，那樣只會(huì)遭受到人們的厭棄。從小到大，我都認(rèn)為誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，誠(chéng)信其實(shí)并不簡(jiǎn)單，關(guān)鍵要看個(gè)人的自制力，比如這次考試的我，就沒(méi)能夠守住自己的原則底線，再次刷了自己的原則下線，我深知這樣的行為是十分不好的，但是我依舊選擇了作弊。
我其實(shí)也是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的孩子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，這是大家有目共睹的事情，在課堂上我總是積極舉手發(fā)言，面對(duì)老師出的難題，我很快就解答出來(lái)了，我很喜歡被老師和同學(xué)們夸贊，只要一被夸獎(jiǎng)，我就會(huì)更加努力地讀書(shū)，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶觾?yōu)秀，一直以來(lái)我都是班級(jí)的標(biāo)桿，同時(shí)很多時(shí)候都是年紀(jì)的第一名，但是就在上個(gè)月，我的月考成績(jī)掉出了年紀(jì)排名的前十，為此我非常的傷心。于是在這次的考試中，我萌生出了一個(gè)非常危險(xiǎn)的想法，那就是作弊，其實(shí)我非常不想這樣的因?yàn)榘l(fā)生在自己身上，當(dāng)時(shí)的我糾結(jié)了很久很久，最終我的虛榮心戰(zhàn)勝了我的原則底線，面對(duì)黑板上鏗鏘有力的四個(gè)大字“誠(chéng)信考試”我不由得脖子一涼，我真的很慌，我既想成績(jī)好，又不想被老師抓住，看著那四個(gè)打字的時(shí)候，我的冷汗一滴一滴再往下流，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我雖然寫(xiě)完了卷子，但是還是想對(duì)比一下答案，于是就在我拿出小抄的時(shí)候，老是出現(xiàn)在我的身后，將我的紙條給沒(méi)收了，并當(dāng)場(chǎng)終止了考試。
等您趕到教務(wù)處的時(shí)候，滿臉的不敢相信會(huì)是我，當(dāng)時(shí)我看到您的那一刻，我就不整齊的留下了眼淚，都是因?yàn)槲乙粫r(shí)的貪念，造成了這樣的后果，我真的非常后悔和自責(zé)。
對(duì)不起，老師，我讓您失望了，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況，沒(méi)有什么會(huì)比我們的誠(chéng)信更重要，先學(xué)會(huì)做人才是最重要的，我再也不敢了，這樣的事情絕不會(huì)再發(fā)生第二次，我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中考檢討書(shū)自我反省【篇2】
親愛(ài)的老師、父母：
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!
XXX
中考檢討書(shū)自我反省【篇3】
您好！
老師對(duì)不起，我這次考試沒(méi)有考好，原本我的英語(yǔ)成績(jī)也是不錯(cuò)的，但是由于在平時(shí)的時(shí)候貪玩沒(méi)有考好，我錯(cuò)了。
在考試的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是老師您講過(guò)的，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒(méi)當(dāng)回事，認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么會(huì)眼高手低呢？原來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。
學(xué)習(xí)不是游戲，需要時(shí)常溫習(xí)的，老師告訴我們要學(xué)習(xí)認(rèn)真，要多做練習(xí)，才能加強(qiáng)記憶，不然就會(huì)很快就忘記的，我沒(méi)有按照老師的說(shuō)法去做，現(xiàn)在我吃了虧才知道，我平時(shí)雖然在上課的時(shí)候比較認(rèn)真，但是我卻沒(méi)有做好自己該做的，總是有很多的地方出現(xiàn)漏洞，比如上課的時(shí)候容易在下面開(kāi)小差，說(shuō)悄悄話，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認(rèn)真努力，個(gè)人簡(jiǎn)歷但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到自己該做的，我原本就對(duì)英語(yǔ)不太感興趣，因此在上課的時(shí)候就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)知識(shí)，沒(méi)有做好自己的任務(wù)，把英語(yǔ)成績(jī)落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
并且我在考試之前也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，完全是太貪玩了，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有好好努力，把那些只是復(fù)習(xí)一遍，現(xiàn)在我非常后悔如果復(fù)習(xí)一遍也不會(huì)成績(jī)這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學(xué)習(xí)了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習(xí)非常困難，這對(duì)我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)并不是好事。
我會(huì)在這次期中考試之后認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不再上課的時(shí)候在做其他小動(dòng)作，絕不在上課的時(shí)候走神，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，做好自己的事情，絕不在平時(shí)上課的時(shí)候做其他事情，心得體會(huì)一切都以學(xué)習(xí)為重，做好自己學(xué)習(xí)的任務(wù)，聽(tīng)從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學(xué)習(xí)上。
對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)常溫習(xí)，多做練習(xí)題目讓自己能夠把知識(shí)記下來(lái)，而不是想著臨時(shí)抱佛腳，打好基礎(chǔ)，做好該做的事情，努力學(xué)習(xí)，向成績(jī)比我好的同學(xué)學(xué)習(xí)，向他們看齊，努力提升自己的成績(jī)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中考檢討書(shū)自我反省【篇4】
培養(yǎng)閱讀能力是初中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。閱讀理解能力也一直是中考英語(yǔ)測(cè)試的主題，如果加上以理解能力為基礎(chǔ)的完型填空題和詞語(yǔ)填空題，考查閱讀理解能力的試題則占全卷的一半以上。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答中考英語(yǔ)中的閱讀理解試題，也有助于解答完形填空試題和詞語(yǔ)填空試題，其基礎(chǔ)都是閱讀理解能力。通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強(qiáng)各項(xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，又可以學(xué)習(xí)到許多英語(yǔ)表達(dá)的方法和技巧，這些東西又成了書(shū)面表達(dá)的能力基礎(chǔ)。
因此，在復(fù)習(xí)階段，閱讀訓(xùn)練一天也不能放松，并要按照中考題型和能力要求設(shè)計(jì)練習(xí)，要求學(xué)生限時(shí)閱讀，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生總結(jié)歸納、判斷推理等深層次理解能力以及獲取信息和猜測(cè)詞義的能力，培養(yǎng)學(xué)生解題技巧。
中考檢討書(shū)自我反省【篇5】
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼九年級(jí)的第一學(xué)期大半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。本學(xué)期進(jìn)行了幾次考試，基本上考查初三學(xué)生物理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和基本技能的落實(shí)情況，難度與升學(xué)考試試題相當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)比較全面，體現(xiàn)物理與生活的聯(lián)系。通過(guò)幾次考試，讓我較為準(zhǔn)確地掌握了本校初三物理教學(xué)的整體情況，為下一階段的教育教學(xué)工作提供了可靠的依據(jù)，同時(shí)也指明了方向。為此我對(duì)我的前半期教學(xué)工作總結(jié)反思如下：
一、教學(xué)中存在的問(wèn)題分析：
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。
2、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力差。死記硬背是學(xué)生的通病，分析、比較、歸納總結(jié)運(yùn)用不夠，致使有些開(kāi)放性題、信息類題，學(xué)生不敢放手做，失分嚴(yán)重。
3、計(jì)算題的訓(xùn)練程度不夠，導(dǎo)致本次考試失分嚴(yán)重。
4、上課語(yǔ)速太快，部分學(xué)生跟不上，沒(méi)聽(tīng)懂。
5、教研活動(dòng)參加的不夠積極，沒(méi)有充分發(fā)揮集體辦公的優(yōu)勢(shì)，由于今年政教處安排的活動(dòng)多我的課量相比較大沒(méi)時(shí)間和其他同科同級(jí)科任老師交流，以自為政單打獨(dú)斗，導(dǎo)致成績(jī)相差很大。
二、教學(xué)中應(yīng)該重視的幾個(gè)問(wèn)題：
1.重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)。
上新課時(shí)要讓學(xué)生確立正確的基本概念，有很多概念要舉一反三，單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)也要重視基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。
2.重視物理過(guò)程與方法的教學(xué)。
既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓學(xué)生在過(guò)程中了解研究物理問(wèn)題的方法，要讓學(xué)生知道知識(shí)的發(fā)生過(guò)程。聽(tīng)了會(huì)忘記，看了能想起，只有做了才有可能真正理解。
3.重視語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
學(xué)生在解答的過(guò)程中語(yǔ)言表達(dá)不流暢，不合理、不科學(xué)、不規(guī)范，解題步驟混亂。在課堂教學(xué)中要留給學(xué)生一定的時(shí)間和空間，讓學(xué)生獨(dú)立思考和敘述物理問(wèn)題，必要時(shí)讓學(xué)生當(dāng)堂表達(dá)和交流。在課堂上給學(xué)生布置的口頭作業(yè)要檢查。
4.進(jìn)一步重視物理知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。
挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實(shí)際和相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。逐漸改變從概念到概念，從規(guī)律到規(guī)律，從練習(xí)到練習(xí)的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問(wèn)題情境，貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。要充分利用“生活中的物理”資源包。
5.進(jìn)一步重視糾錯(cuò)和補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)。
對(duì)于某個(gè)問(wèn)題，學(xué)生能夠發(fā)生幾次甚至十幾次相同的錯(cuò)誤，其原因在哪里?學(xué)生在第一次就沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤概念和方法。要重視學(xué)生原來(lái)曾經(jīng)出錯(cuò)的題的復(fù)習(xí)，經(jīng)常對(duì)表面上跟原來(lái)的題差不多，但實(shí)質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí)，避免學(xué)生出現(xiàn)思維定勢(shì)而造成錯(cuò)誤。
三、今后工作及打算：
1、多向教學(xué)成績(jī)突出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的惠老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
2、多挖掘教材精心備課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。多和其他同級(jí)同科老師多交流關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)等。
3、認(rèn)真上課，做到每節(jié)都要有學(xué)案或教案。認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。
4、做好自己所任教學(xué)班級(jí)的日常教學(xué)管理，三分教七分管，切實(shí)管好學(xué)生。
5、抓好日常教學(xué)和各單元測(cè)試，課堂教學(xué)和測(cè)試有計(jì)劃分期有序進(jìn)行，并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
中考檢討書(shū)自我反省【篇6】
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻，我不知該怎樣向您表達(dá)我復(fù)雜的心情，因?yàn)槲以谶@次的期中考試?yán)锟疾盍耍彝瞬绞呛苊黠@的，這是由于我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，也和我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。為了讓我的記住這次成績(jī)的明顯退步，我特在此給您寫(xiě)下了這份飽含我歉意的檢討書(shū)。
學(xué)習(xí)這件事，永遠(yuǎn)是屬于學(xué)生的。要想把學(xué)習(xí)弄好，僅僅只是聽(tīng)老師的講解是不夠的，還需要自己去單獨(dú)的進(jìn)行領(lǐng)悟。當(dāng)然也有例外，例如一些天才只需要聽(tīng)一遍或者把書(shū)看一遍就記住了知識(shí)并且掌握了，可我明顯不屬于這類人之中，所以我最正確的學(xué)習(xí)方法就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)好課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)用筆記錄下來(lái)，加深一遍印象，然后在課后再去好好復(fù)習(xí)一邊，把作業(yè)做好，這就是最適合我的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)這也是絕大多數(shù)學(xué)生必須要掌握的一個(gè)方法，雖然看起來(lái)挺笨的，但就是有效果。
我知道自己算不上很聰明的那類人，所以我在學(xué)習(xí)上一直都是很刻苦的，盡管我的天賦可能不如別人，但是我相信自己只要肯比別人在學(xué)習(xí)這方面多付出一些時(shí)間，就一定能追趕上別人。努力終歸是有效果的，我的刻苦讓我在班上的成績(jī)一直都還不錯(cuò)，老師都同學(xué)們都對(duì)我的學(xué)習(xí)表示了贊揚(yáng)，可這讓我漸漸地感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然了。在最近，我在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的精力變得少了起來(lái)了，不再像之前那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)了，甚至連作業(yè)都沒(méi)有好好地去完成了，這就成了我這次期中考試退步的一個(gè)主要原因。
正是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的松懈，讓我在考試時(shí)變得茫然了，我發(fā)現(xiàn)自己有許多的題目不會(huì)做，而且就算對(duì)一些題目有印象，可就是回想不起來(lái)了。所以這次期中考試，我考的挺失敗的，在班上的排名一下子就掉了不少。特別是在期中考試后，還會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我都不敢讓我的爸媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我害怕他們會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)情況感到傷心。
只有犯過(guò)錯(cuò)，才能體會(huì)到錯(cuò)誤帶來(lái)的疼痛，我在這次考試?yán)锉缓莺莸臐擦艘慌枥渌?，但我覺(jué)得這冷水澆的好，它讓我清醒了，讓我知道了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事，所以請(qǐng)老師放心，我在以后的學(xué)習(xí)生涯里一定還會(huì)保持認(rèn)真刻苦的態(tài)度，不會(huì)再出現(xiàn)任何松懈的情況，我會(huì)用自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)證明自己，讓老師和父母衷心地為我感到驕傲！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
中考檢討書(shū)自我反省【篇7】
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我身為一名初中學(xué)生，卻沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，這方面我感覺(jué)非常的自責(zé)，這讓我感覺(jué)非常的吃力，自己的表現(xiàn)也不是很好，這次考試的過(guò)程當(dāng)中，我沒(méi)有遵守相關(guān)的規(guī)定，考試作弊的情況，我真的感覺(jué)非常的不好，這讓我覺(jué)得自己各方面都感覺(jué)很是不好，今天的情況我也深刻的體會(huì)到了自己的問(wèn)題，考試期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我覺(jué)得非常的不足，對(duì)于這次考試作弊的情況我也應(yīng)該反省一下。
現(xiàn)在問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)了，我真的感覺(jué)非常的不好，這次考試的情況也是我不想要看到的結(jié)果，作為一名初中學(xué)生自身應(yīng)該要有好的素養(yǎng)，這也是學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，學(xué)校的規(guī)章制度是嚴(yán)格的，不管是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真的去做好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，考試的時(shí)候我抱著僥幸的想法，耍了一些小聰明，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我還是的感覺(jué)非常的自責(zé)，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)不好好的聽(tīng)講，學(xué)習(xí)上面自己也不是很上心，這對(duì)我的影響還是很大的，也是我不愿意看到的結(jié)果。
個(gè)人成績(jī)是應(yīng)該要重視的，這是我不愿意看到的結(jié)果，考試期間我沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)的，上課也沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)講，我對(duì)自己各方面應(yīng)該要有好的態(tài)度，考試期間我卻不認(rèn)真的做好自己的事情，這是很有問(wèn)題的，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講我也應(yīng)該要保持好的心態(tài)，作弊的情況我也不愿意再出現(xiàn)了，身為一名學(xué)生，我也是應(yīng)該要保持好的態(tài)度，作弊是非?？蓯u的，心態(tài)上面沒(méi)有及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我覺(jué)得自己還是有一定的問(wèn)題的，考試的時(shí)候就應(yīng)該要端正好態(tài)度。
平時(shí)成績(jī)不搞好，這也是我非常的認(rèn)真，這對(duì)我各方面都是感覺(jué)很是不足，所以現(xiàn)在我沒(méi)有意識(shí)到這次的問(wèn)題，我還是需要反省一下自己，我今天作弊的行為，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的無(wú)視，作為一名學(xué)生我應(yīng)該要認(rèn)真的去想一想自己的問(wèn)題，我考試的時(shí)候一直都在側(cè)頭，想要看旁邊同學(xué)的答案，我自己還想著翻書(shū)，但是我的這些小聰明，都是被老師看的清清楚楚，真的感覺(jué)很吃力的，這是我不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，作弊的行為也是嚴(yán)重，影響到了學(xué)校形象，考試作弊也是自欺欺人的行為，接下來(lái)我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，我會(huì)端正態(tài)度，做好本職。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中考檢討書(shū)自我反省【篇8】
尊敬的老師：
您好！
面對(duì)小學(xué)即將畢業(yè)，我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學(xué)生，但是由于家里寄予的濃重期望，還有老師給我的信任和期望，我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)。也許是天生的原因，我很容易為自己套上枷鎖，并且自己無(wú)法解鎖。
這次考試，自己給自己定了一個(gè)很高的目標(biāo)，導(dǎo)致自己心態(tài)有一些扭曲，我的成績(jī)一般在班內(nèi)前三，但是一直很不穩(wěn)定，時(shí)常第三。這讓我很懊悔，進(jìn)入縣城最好的中學(xué)起碼要班內(nèi)前二，我為此感到有些焦慮，導(dǎo)致這次考試有些過(guò)度緊張，沒(méi)有發(fā)揮好。這也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，一個(gè)好的心態(tài)需要從小培養(yǎng)，這樣才能夠面對(duì)更大的局面和難關(guān)。
這次考試沒(méi)有考好，絕大部分原因是自己對(duì)各個(gè)科目沒(méi)有正確的把握好，其次才是考試過(guò)度緊張，有些發(fā)揮失常。我個(gè)人比較喜歡數(shù)學(xué)一些，語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許有些太過(guò)繁雜，各種文章需要熟記，各種詞語(yǔ)句子需要我們背誦，面對(duì)這些復(fù)雜的事情，我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)一些，只需要自己多動(dòng)一動(dòng)腦筋就可以取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。因此，在對(duì)科目的時(shí)間分配上，我出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科，這直接導(dǎo)致了這次考試的失敗。作為一名學(xué)生，并不能因?yàn)樽约旱南矏?ài)而去影響整體的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以學(xué)到中華民族的精神，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些啟示。這是一門(mén)有趣的學(xué)科，以前我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了，我們所學(xué)的全部科目都是有意義有價(jià)值的，因此，千萬(wàn)不可帶上有色眼鏡看待不同科目，我們應(yīng)該更加理智一些，為自己做一些正確的選擇。
考試中，我確實(shí)有一些緊張，所以對(duì)考試時(shí)間的把控就不是很好，語(yǔ)文考試中，我在閱讀理解中花費(fèi)了太多時(shí)間，導(dǎo)致最后寫(xiě)作文的時(shí)候，時(shí)間缺乏。作文寫(xiě)得潦草且平淡，導(dǎo)致作文扣分比較多，也拉低了一些整體成績(jī)。我對(duì)數(shù)學(xué)一直是很自信的，可能也是太過(guò)自信了一些，導(dǎo)致一些沒(méi)必要錯(cuò)的題目都錯(cuò)了，扣了一些不應(yīng)該扣的分。吃了這些苦頭之后，我相信自己會(huì)改變一些想法，保持一個(gè)好的心態(tài)學(xué)習(xí)，掌握正確的而學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)是很重要的。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，希望在以后的考試中取得更好的成績(jī)，也希望自己能夠在升學(xué)考試中取得自己想要的成績(jī)，讓老師和家長(zhǎng)能夠感到欣慰，也讓自己自豪！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中考檢討書(shū)自我反省【篇9】
尊敬的生物老師：
您好！
我是高x（x）班的xxx，是您親自教導(dǎo)的班級(jí)的學(xué)生。我知道您現(xiàn)在很生氣，所以先在這里向您鄭重的說(shuō)一聲說(shuō)一聲，“對(duì)不起”！
對(duì)不起在x月x日的生物考試上，我做出了嚴(yán)重的舞弊行為，明明是老師您親自監(jiān)考我們班，但我卻辜負(fù)了您對(duì)我們的信任，犯下了考場(chǎng)上最不可饒恕的罪行。在被您抓住后，一開(kāi)始我居然還在狡辯，但在您拿出確鑿的證據(jù)后我再無(wú)話可說(shuō)。在考試過(guò)后，我一直感到非常的后悔，也非常的痛恨自己。您監(jiān)考的是您自己親自教導(dǎo)的班，對(duì)我們賦予了諸多信任，為了能讓我們專注的考試，在我們寫(xiě)考卷的時(shí)候，大部分時(shí)間您就端坐在講臺(tái)上，靜靜的觀察著講臺(tái)下的考場(chǎng)，而不像其他老師一樣巡邏一樣四處巡視，分散我們的注意力?？晌覅s錯(cuò)把您的信任當(dāng)成了一種放縱，在以為您沒(méi)有看這邊的時(shí)候，犯下了這種嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)。我現(xiàn)在還仿佛聽(tīng)到您那發(fā)現(xiàn)我作弊時(shí)，那不敢相信的聲音還回響在我耳旁。
當(dāng)然，這并不是因?yàn)槟也女a(chǎn)生了作弊的念頭，作弊總是會(huì)有提前的準(zhǔn)備。雖然生物是我們的必修課之一，但打從初中起我就對(duì)生物并不太喜歡，每次老師上生物總是聽(tīng)的云里霧里。下了課也完全提不起學(xué)習(xí)的念頭。就這樣，我的生物學(xué)習(xí)就一直拖著。直到升上高中，生物的知識(shí)還和化學(xué)扯上了關(guān)系，這下全完了，我已經(jīng)分不清兩門(mén)課的區(qū)別了。
成績(jī)太差，學(xué)習(xí)又聽(tīng)不懂，再面對(duì)突然來(lái)臨的期中考試，我也是實(shí)在不希望父母和老師失望才做出了作弊這樣可恥的事情來(lái)?，F(xiàn)在想來(lái)，雖然心沒(méi)有錯(cuò)，可我用的方法卻是大錯(cuò)特錯(cuò)，用這樣的方法得來(lái)的成績(jī)，就算父母和老師一時(shí)高興，可也代表不了什么，等到真正需要用到的時(shí)候，他們才會(huì)對(duì)你更失望。
我如今已經(jīng)有了深刻的教訓(xùn)和改過(guò)之心，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)，哪怕不能考出個(gè)好成績(jī)也要做到問(wèn)心無(wú)愧，就算會(huì)挨父母老師的教誨我也要在下次拿出成績(jī)的時(shí)候能正大光明的說(shuō)：“這是我自己努力后考出來(lái)的成績(jī)！”
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中考檢討書(shū)自我反省【篇10】
XXX：
這次期中考試，數(shù)學(xué)一直沒(méi)有把握，當(dāng)?shù)弥剂?8分時(shí)，興奮了好半天，然后就想知道哪錯(cuò)了。
發(fā)下卷子后，大題沒(méi)有錯(cuò)，但看到扣分的地方，瞬間感覺(jué)很可惜，既而感到痛心—全是因?yàn)樯賹?xiě)一種情況而被扣分。這種錯(cuò)誤我犯得還不夠多嗎?上學(xué)期期末，也是因?yàn)樯賹?xiě)一種情況而與滿分失之交臂。上次信誓旦旦地說(shuō)下次不會(huì)再犯，這什么這次又錯(cuò)了呢?
自我剖析一下，雖然考試時(shí)間非常緊張，以至于沒(méi)有認(rèn)真思考，但主要原因還是在我，上次發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)記住了，可能事后由于不加練習(xí)，已經(jīng)淡忘了，并沒(méi)有加以深化，終究沒(méi)有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之，就一句話—不上心。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到可能會(huì)出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該把它上了錯(cuò)題本，就可以預(yù)防這樣的事情再次發(fā)生，可我當(dāng)時(shí)可能是感覺(jué)那個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠滿意，無(wú)需過(guò)多注意那些小細(xì)節(jié)，可是殊不知，小細(xì)節(jié)也可能是天上和地下的分界線?，F(xiàn)在我又一次嘗到發(fā)苦頭，我要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次杜絕這種低級(jí)的錯(cuò)誤。
注意小細(xì)節(jié)，是簡(jiǎn)單又困難的事，是簡(jiǎn)單明了而又錯(cuò)綜復(fù)雜的一件事。細(xì)節(jié)可能只有一分，但在中考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，一分可能就讓你與夢(mèng)想錯(cuò)過(guò)了。注意到細(xì)節(jié)，說(shuō)它簡(jiǎn)單，只需要看一眼，很可能就是習(xí)慣性地看一眼，錯(cuò)誤就及時(shí)得到了糾正;說(shuō)它困難，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不見(jiàn)。細(xì)節(jié)就像成心和你躲貓貓一般，細(xì)心的人一眼就能看見(jiàn)它的藏身之處，而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般，不知道該如何去注意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點(diǎn)。
XXX