需要對于工作計劃有更清晰的定義。工作計劃可以節(jié)約我們的成本和費用，你知道工作計劃應(yīng)該從哪些方面來寫呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了校長新學(xué)期工作計劃，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
校長新學(xué)期工作計劃(篇1)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，繼續(xù)秉承“以師生和諧發(fā)展為本，讓每一個學(xué)生健康生活，快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，繼續(xù)加強師德建設(shè)，進一步深化課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展。進一步推進陽光體育校園特色建設(shè)，全面營造和諧、向上的育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)校育人質(zhì)量。朝著把我校建設(shè)成為“有明顯教學(xué)特色、有較高教育質(zhì)量、有良好口碑的輝縣市先進學(xué)?！边@一目標(biāo)繼續(xù)前進。
二、工作重點
1、積極創(chuàng)建書香校園，豐富誦讀的形式和內(nèi)容，讓閱讀潤澤童年，讓經(jīng)典點亮人生。
2、繼續(xù)打造陽光體育校園，做好市運動會陽光大課間表演工作。
3、強化教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)方法和途徑，讓一些中青年教師市內(nèi)有名。
4、落實教學(xué)精細(xì)化管理，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)科團隊作用，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、開展豐富的少先隊活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。
6、組織好慶六一聯(lián)歡會。
7、加強校園文化建設(shè)。
8、加強學(xué)校制度建設(shè)，依法依規(guī)治校。
三、主要工作及措施、要求
（一）德育工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，建全機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，通過不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅持民主集中制原則和教師代表生活會制度，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用。
（2）繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)研討活動。組織班主任開好經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的班主任介紹管理經(jīng)驗，舉辦“漫談班主任工作”沙龍?？茖W(xué)用好每月每班50元的班級工評比經(jīng)費。積極為班主任、大隊輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建學(xué)習(xí)成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動。健全班主任考評機制。
（3）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。少先隊組織拿出切實可行的工作計劃。
2、提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部
（1）抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。制定并實踐《城北學(xué)生行為公約》（暫定名稱），圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。
（2）以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，加強對班、隊干部的培養(yǎng)。開學(xué)第一次學(xué)生集會，表彰優(yōu)秀學(xué)生干部，在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型，廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
（3）繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。
3、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
（1）加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
（2）辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局?；I建家長委員會。通過城北小學(xué)家長微信平臺、家訪、電訪、校訊通等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
（3）班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。
4、加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育。
進一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。在中青年年教師中開展《講講身邊的美麗教師》（暫定名字）師德教育活動。開展通過報告、學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，力使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
5、重視校園文化建設(shè)、改善校園育人環(huán)境。
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學(xué)校要加大對環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。以傳統(tǒng)文化為主抓手，形成獨具特色的校園文化。加大對校園的綠化、美化、硬化，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境。
（二）教學(xué)教研工作
1、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，利用校本培訓(xùn)抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織，計劃、執(zhí)行好以下工作：
（1）加強觀課、議課活動。從第2周起進行全校任課教師普聽課，采取學(xué)校推門聽課、組內(nèi)研究互評聽課、評優(yōu)課等，幫助教師進行課堂分析，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教研課從第三周開始，同年級段老師必須參與聽課（如有特殊情況，必須向教導(dǎo)處請假）。提倡跨學(xué)科聽課。
（2）加大“請進來，走出去”教研學(xué)習(xí)力度，開展專題講座及學(xué)習(xí)感想?yún)R報，以此促使教師提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚文化底蘊，引領(lǐng)教育方式轉(zhuǎn)變。進一步提升教師專業(yè)水平，構(gòu)建教學(xué)新理念。
（3）教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團結(jié)協(xié)作的團隊。在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。依托教研組，堅持集體研究，及時把課堂中的問題生成課題，共同探討實踐。每次活動由教研組長負(fù)責(zé)組織、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查與反饋。
（4）堅持教學(xué)反思，反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。
（5）鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育觀念和教育創(chuàng)新意識，以適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展。培養(yǎng)、發(fā)揮教師特長，舉行教師才藝展示。
2、規(guī)范辦學(xué)行為、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。
（1）嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，不得上放羊課。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，教導(dǎo)處將加大檢查力度。
（3）體育課嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。學(xué)校保證學(xué)生1小時室外活動總量。
3、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，抓好高效課堂。
要讓教學(xué)常規(guī)“?！逼饋恚紫纫ズ媒虒W(xué)過程“四關(guān)”即：
備課關(guān)：提倡備詳案，超前備課，寫好教后反思，認(rèn)真落實集體備課。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，實行全面教育，抓好高效課堂。課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準(zhǔn)確。上課期間做到＂六不＂，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
作業(yè)關(guān)：嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進行面批嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。把書寫提高到提高教學(xué)質(zhì)量的第一位。
考試關(guān)：嚴(yán)格控制考試，狠抓考試質(zhì)量，從小培養(yǎng)實事求是的精神。
中層領(lǐng)導(dǎo)要深入自己負(fù)責(zé)的年級組，善于發(fā)現(xiàn)典型，督導(dǎo)工作精準(zhǔn)到位，實行跟蹤式指導(dǎo)、督查。
4、開展好校本課程：晨誦課、午習(xí)課。
（1）加大語文老師在校本課程的方面的自身素質(zhì)。通過業(yè)務(wù)會等形式對老師進行培訓(xùn)，給教師搭建展示自己的能力和水平的平臺。
（2）加大校本課的評價，評選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，優(yōu)秀晨誦學(xué)生，小書法家。
（3）開展《增廣賢文》活學(xué)活用短文比賽活動。搭建各種平臺展示孩子作品。
（4）加大落實、評比力度，確保效果。
5、建立每周領(lǐng)導(dǎo)、老師代表巡查制度，落實學(xué)校各項規(guī)定。
（三）體藝衛(wèi)工作
扎實做好體育藝術(shù)衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
1.體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個組成部分，教務(wù)處制定詳實且符合學(xué)校實際情況的體音美教師管理細(xì)則，并負(fù)責(zé)對體音美教師進行專業(yè)評估，保證體音美課程開足開好。體音美教研組要積極參與學(xué)校第二課堂教學(xué)。體育教師負(fù)責(zé)廣播操和大型課間活動的組織與輔導(dǎo)；音樂教師承擔(dān)學(xué)校各類文藝匯演活動，組建校級合唱隊；美術(shù)教師負(fù)責(zé)組建美術(shù)興趣小組。各興趣小組任課教師根據(jù)學(xué)生年齡特征制定訓(xùn)練計劃，使學(xué)生特長得到發(fā)展。
2、普及衛(wèi)生防治工作。各班應(yīng)做好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的打掃和保持工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。嚴(yán)格預(yù)防傳染病，確保全體學(xué)生身心健康。
（四）精細(xì)總務(wù)、后勤管理，做好后勤保障服務(wù)。
樹立后勤為學(xué)校服務(wù)的觀點，堅持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生。進一步規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)的常規(guī)管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠；及時做好教室、辦公室和其他功能室的財產(chǎn)登記手續(xù)；加大對水、電、紙張的管理力度，號召全校齊抓共管，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度；做好校舍維修保養(yǎng)工作。
（五）校園安全工作
安全工作是學(xué)校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持預(yù)防為主的方針，不斷健全學(xué)校安全防范機制和重大事件應(yīng)急處理機制，定期排查學(xué)校隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然；二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責(zé)任承包制”，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù)，確保師生平安；四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。建設(shè)法制校園、平安校園。
新的學(xué)年，新的奮斗目標(biāo)，新的思路，給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、突出教學(xué)中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，辦好人民滿意的教育。
校長新學(xué)期工作計劃(篇2)
新學(xué)期開始了，學(xué)校的工作思路主要從做人和管理兩方面，談一談自己的想法和看法，希望能和大家一道交流、共勉。
一、以“自律”為準(zhǔn)繩，致力于塑造良好的人格魅力，來影響人、帶動人、管理好我們的隊伍
1、“為人應(yīng)具滄海粟，做事需有大境界。”自古以來很多圣賢之人、高境界的文人都是具備這種兼顧之能的。做領(lǐng)導(dǎo)要有一定高度，但不能高高在上；做領(lǐng)導(dǎo)要有務(wù)實之風(fēng)，但不能落于平庸?！案摺笔且咴诰辰缟稀⒏咴谄犯裆?、高在常人所不能想、所干不來的地方；“實”是不能與“無能”劃等號的，“實”在于頭頂青天、腳踏實地，在于一往無前、義無反顧，具有鍥而不舍的執(zhí)著與追求的精神。我會一如既往地和大家一道相處、生活、學(xué)習(xí)、工作、進步，以真誠為前提、以自律為準(zhǔn)繩、以把事做細(xì)、做實為原則，以突出工作實效、高效為目標(biāo)，以辦高品位的教育為理想，與大家共進退、共榮辱，來實現(xiàn)自己的人生理想和價值，為黨和人民交一份滿意的答卷。
2、一個好校長，就意味著有了辦好一所好學(xué)校的可能，這是已經(jīng)被很多例證所證實、被很多同仁所認(rèn)可的。正如古兵器一樣，武器的優(yōu)劣全在于槍尖是否精堅，“千軍易得一將難求”的意義也在于此，所以說能否辦好一所學(xué)校，校長將起著決定性的地位和作用。校長的精堅表現(xiàn)在：有大格局、大境界意識，有無堅不摧的意志，有身先士卒、舍生忘死的勇氣，有善于運籌帷幄、克服困難、磨練自己的信心，有攜領(lǐng)千軍萬馬勇往直前、遇折不彎、直達(dá)目標(biāo)的膽識，有團結(jié)拼搏、借力發(fā)力、形成合力的魄力，也要有寬廣、包容、慈悲、為善的人文情懷。有了神圣光環(huán)所護佑的校長，必能帶出一個好的教師團隊、形成學(xué)校獨特的教育文化來，一所好的學(xué)校自然是能夠構(gòu)建出來的。
3、好的教師團隊才是學(xué)校發(fā)展的根本。它是校長引領(lǐng)出來、帶動出來的，是在集體的環(huán)境和氛圍中你追我趕比出來的。教師個體的成長離不開學(xué)校集體這塊土壤，土壤是否空氣清新、陽光充分、水源充足，在于成員的集體呵護，更在于校長領(lǐng)導(dǎo)的管理思想、管理能力和用心的程度。校長以人為本的管理思想正是體現(xiàn)在關(guān)注人的成長與發(fā)展的，只有成就了高素質(zhì)的教師團隊，學(xué)校的發(fā)展與輝煌才會成為可能。
二、一切圍繞“關(guān)注師生的成長、進步與發(fā)展，構(gòu)建和諧平安校園”為目標(biāo)，來從事我們的教育管理活動，從而形成濃郁的學(xué)校文化，成為學(xué)?？沙掷m(xù)良性發(fā)展的不竭動力
1、在執(zhí)行上級決策時，我們不要為開展工作而開展工作，要多思考開展工作本身所具有的意義和將會產(chǎn)生的效果，每項工作都要賦予它新的生命，體現(xiàn)出一種發(fā)展的情懷，形成一種蓬勃的、積極向上的效果和局面來。學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗、他人的思想和方法，都有一定的時間和區(qū)域所限制，是照搬不得的，是必須要結(jié)合本地、結(jié)合自身情況，重新賦予它新的意義，方能融入自己的生命，成為自身的力量的。我們教育管理的目的是要體現(xiàn)最大程度激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)的潛能，促其快樂學(xué)習(xí)和工作，不斷分享成功的喜悅。所以每項教育活動的開展，都是需要潛心去謀劃、精心去安排、用心去開展的。每項工作的開展，都需要我們領(lǐng)導(dǎo)深入進去，思考的深一點、遠(yuǎn)一點，有一種柳暗花明的境界，成效自然會令人矚目的。
2、學(xué)校管理工作需要通過各種計劃、制度、過程記錄、總結(jié)來做保障，也是通過它們來體現(xiàn)的。計劃是一種愿景規(guī)劃、是一種目標(biāo)打算、是一種理想與追求的境界、是一種激情工作的動力源泉，真該去悉心籌劃的；制度是落實計劃的一種手段和保障措施，也是一種文化的，要多體現(xiàn)引領(lǐng)性、指導(dǎo)性和保證工作開展的實效性，要保證讓大家做的規(guī)范、不逾矩；過程記錄體現(xiàn)一種工作的精細(xì)化管理程度，做到工作有章可依、有據(jù)可循，是督促其得以落實、提高其實效性和高效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；總結(jié)要及時要全面，要落實單項計劃的完成情況，有效分析成績、經(jīng)驗和不足，提出改進措施，成為我們進一步開展工作的力量積聚和財富。
3、我是做督導(dǎo)工作出身，去年被縣政府聘為了縣兼職督學(xué)，全程參與了全縣市級規(guī)范化學(xué)校的驗收工作，期間感慨很多?！堵尻柺幸?guī)范化學(xué)校驗收標(biāo)準(zhǔn)》（中學(xué)71項、小學(xué)70項內(nèi)容）分門別類很詳盡地為我們規(guī)范了學(xué)校的各項管理工作，應(yīng)該怎么做、做到什么程度。如果各位校長能對它認(rèn)識有深度的話，把它作為一種學(xué)校發(fā)展時不斷自主去衡量的“標(biāo)尺”，而不是一種負(fù)擔(dān)，能經(jīng)常去研讀、去琢磨、去參照、去對比，一旦其成為了衡量學(xué)校發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)時，你自然就會目光遠(yuǎn)大、思路清晰、做事富有成效了，也自然清楚學(xué)校工作該如何去做、如何規(guī)范地去發(fā)展了。希望各學(xué)校校長要致力于創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作，以此促管理、以此促規(guī)范，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我們規(guī)范化學(xué)校多了，不也是為促進教育均衡發(fā)展做貢獻嗎。
4、另外，很重要的一點，就是各學(xué)校要經(jīng)常多開展活動，開展有利于師生展示自己的活動，通過活動有效激發(fā)學(xué)生上進、教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，能使他們的潛能得以最有效的激活，以活動規(guī)范管理，以活動促使學(xué)校發(fā)展，以活動來增強學(xué)校的活力必是最有效的途徑。
三、牢固樹立質(zhì)量意識，堅持以教學(xué)為中心，重視教學(xué)常規(guī)的落實，重視教研教改工作的開展，穩(wěn)步扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、質(zhì)量是學(xué)校的立身之本，也是教育教學(xué)成果最重要的體現(xiàn)形式，是我們學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長要緊盯質(zhì)量這個目標(biāo)，絲毫不敢有所懈怠的。要舍得投入人力、物力、財力，要花大力氣來保證教學(xué)時間的投入和教學(xué)效率的提升。功夫要下在平時，要及早投入、早努力，講科學(xué)、講效率，才會能收到滿意的效果。
2、重視教學(xué)常規(guī)的落實是我們教學(xué)管理的重要組成部分，需常抓不懈、要規(guī)范要求、要嚴(yán)格落實?！秞x縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》手冊是指導(dǎo)全縣“建立基本教學(xué)秩序，對學(xué)校進行規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量”的基礎(chǔ)文件，是規(guī)范我們教學(xué)管理及教學(xué)行為的一個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都要反復(fù)的去進行研讀，來不斷提升我們的教學(xué)行為及管理藝術(shù)。中心校會不斷地到各學(xué)校進行檢查、督促、指導(dǎo)落實情況，結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)對各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作做出有效的評估，成為考評學(xué)校管理的重要組成部分。
3、圍繞深化課堂教學(xué)改革，通過學(xué)校校本培訓(xùn)、教研組活動等方式，切實做好教研教改工作。劉局長在全縣會議上這樣評價了縣域之內(nèi)的課改情況：“從20xx年以來，我們縣已經(jīng)開始學(xué)習(xí)洋思、杜郎口的經(jīng)驗，全縣中小學(xué)校的校長和教師到那里參觀的人次不少，我們也曾經(jīng)把杜郎口的老師請到我們縣做課，傳授經(jīng)驗，我們的課改推行了七八年，雖然取得了一定成績，但從本質(zhì)上講，基本上沒有大的進展。許多老師面對課改，觀念模糊，無所適從，或者東施效顰，縮手縮腳。因此，在推進課改中致力于研究課改顯得尤為重要?！?BR> 4、強力抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。檢測是檢閱教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，也是評價教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，我們要主動地、客觀地去認(rèn)識這個問題，既不能急功近利、更不能去排斥它。要把檢測這項工作做為一項常規(guī)性工作去抓好、抓牢，既要突出考查、評估的目的，又要起到休整、精進的效果。抓好考風(fēng)、考紀(jì)顯得尤為重要，它直接關(guān)聯(lián)著我們師生正確價值觀的確立，也關(guān)系著我們學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鑄就，千萬得慎重把握、不能馬虎從事。
以上屬于不甚成熟的一些想法，還希望大家能集思廣益、多提建議，不斷改進、完善我們的教育教學(xué)管理方法，使其發(fā)揮最大的效能，為我們教育教學(xué)的整體穩(wěn)步推進做出有益的探索。
校長新學(xué)期工作計劃(篇3)
一、辦學(xué)定位
(一)教育活動有利于德育;教學(xué)活動有利于智育;興趣特長活動有利于體育、美育。
(二)經(jīng)費預(yù)算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開展，有利于學(xué)校健康發(fā)展。
(三)增強校園文化氛圍，增加學(xué)校內(nèi)涵，擴大學(xué)校外部影響力。
(四)優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，提高行政執(zhí)行力和水平。
(五)開齊課程，配齊專業(yè)教師，提高課堂教學(xué)效率，全體教職工講普通話，寫規(guī)范字。
(六)安全穩(wěn)定第一，正常教育教學(xué)秩序第二，抓好畢業(yè)班教學(xué)第三，參加上級活動第四，發(fā)展特色特長教育第五。
二、目標(biāo)措施
(一)凡活動必須有方案，目標(biāo)明確，過程清楚，活動到周，責(zé)任到人，資料歸檔。
1、教育活動——升旗、行規(guī)、禮儀、互助等活動;隊會、主題班會(圍繞班級紀(jì)律，衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、節(jié)約及動手能力培養(yǎng)進行)，節(jié)日活動，社區(qū)活動，環(huán)?；顒?，愛國主義，集體主義，社會主義教育活動。
2、教學(xué)活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課;教師經(jīng)驗交流;教案設(shè)計、集體備課、基本功比賽，現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用等。師生交流一律使用普通話，對剛?cè)雽W(xué)新生進行普通話訓(xùn)練。
學(xué)生活動，數(shù)學(xué)簡單知識搶答，腦筋急轉(zhuǎn)彎，身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用，優(yōu)生數(shù)學(xué)競賽，差生基礎(chǔ)知識比賽;語文基礎(chǔ)知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會;學(xué)生口頭作文比賽，習(xí)作評比，普通話比賽，朗讀比賽;英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。
3、興趣活動
①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網(wǎng)管。
②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠舞。
③籃球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動。
④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌。
⑤書法(硬筆、軟筆)、繪畫(簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫)。
⑥普通話，規(guī)范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽。
(二)經(jīng)費保障。
1、認(rèn)真做好收支預(yù)算方案和維修、維護、添置需求表;
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助;
3、經(jīng)費保障教職工工資待遇，保障教育教學(xué)用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。
校長個人工作計劃措施5
一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動力。
有人說：“三流學(xué)?？啃ｉL，二流學(xué)?？恐贫龋涣鲗W(xué)?？课幕??！蔽覍铝τ谂囵B(yǎng)學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導(dǎo)、規(guī)范、激勵全校師生，形成一種促進學(xué)校發(fā)展的軟實力。為此，我重點談兩點構(gòu)想。
關(guān)于學(xué)校會議文化的構(gòu)想。學(xué)校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所，因而，要努力形成學(xué)?！按蟊姇h”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中，注重角色轉(zhuǎn)換，變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”;變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉(zhuǎn)變，十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事;十分鐘工作提示及安排;五分鐘時事速遞;五分鐘時政交流;三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。
關(guān)于拓展校本課程的構(gòu)想。為全校師生提供一個發(fā)展的平臺，實施優(yōu)質(zhì)教育，積極開展“文化節(jié)”主題教育活動。三月份(讀書節(jié))，四月份(美德節(jié))，五月份(藝術(shù)節(jié))，十月份(體育節(jié))，十一月(科技節(jié))，十二月份(英語節(jié))。尊重個性，多元發(fā)展。
二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現(xiàn)依法治校的理念。
學(xué)校各項規(guī)章制度，既要體現(xiàn)共性，又要兼顧個性;既要維護統(tǒng)一意志，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強，應(yīng)根據(jù)實際情況進一步完善《學(xué)校管理條例》、《績效工資發(fā)放方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體的指標(biāo)之外，還專門設(shè)置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價值得到認(rèn)可和肯定，真正實現(xiàn)人和制度的和諧。
三、發(fā)揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng)新。
在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與成長。力爭創(chuàng)造一個平臺，讓老師們盡顯才華;搭建一個階梯，讓老師們登高望遠(yuǎn);激活一個機制，讓老師們自我完善。例如：開展一系列的教學(xué)活動評比，教學(xué)能手評比，德藝雙馨先進工作者評比等;開展優(yōu)秀成果展示活動;開展“成功教育教學(xué)經(jīng)驗大家談”活動，并收集、整理、編印成冊;表彰先進，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄;啟動“校長短信寄語”活動;開展“教師生日送祝?！被顒?召開“教職員工家屬座談會”;開展“我為學(xué)校建言獻策”活動等等。
小編精心推薦
新學(xué)期工作計劃 | 班主任新學(xué)期工作計劃 | 教師新學(xué)期工作計劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃