關于法治工作年度計劃 篇1
xx--xx學年第二學期七年級道德與法
治教學工作計劃
一、指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉差方案，切實把教學質量提高。
二、學情分析：
學生學習道德與法治的積極性還算比較高，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
三、知識體系
教材大致從整體上涉及到了中學生懂得熱愛生命、尊重自然、保護生態(tài)；了解青春期的身心變化，懂得應付青春期的各種問題；學習如何調控情緒、磨礪意志，使自己成為樂觀堅強的人；了解法律對未成年人的特殊保護和刑法、預防未成年人犯罪的基礎知識，自覺抵制誘惑，遠離犯罪。
四、教學措施
(一)、做好教學常規(guī)工作
1、鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
4、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質按量完成備課、上課等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
5、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。
6、充分運用遠程資源進行教學,努力提高教育教學質量。(二)、積極參加教研,提高業(yè)務水平
努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導學生健康成長。
(四)、強化德育功能,開展課堂活動
1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘本課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。
2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習道德與法治課,培養(yǎng)良好的心理品質。
xx年2月15日
關于法治工作年度計劃 篇2
深入推進依法治市進程，為全面貫徹落實依法治國基本方略。保障全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設和黨的建設協(xié)調發(fā)展，為建設殷實、文明、和諧的幸福營造良好的法治環(huán)境，根據《江西省“xx”期間依法治省規(guī)劃》結合我市實際，制定本規(guī)劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“xx”規(guī)劃確定的經濟社會發(fā)展目標和任務，按照依法治國基本方略的總體要求，以規(guī)范公權力和維護人民群眾的合法權利為目標，以促進依法執(zhí)政為核心，以推進依法行政和公正司法為重點，以全民法制宣傳教育為基礎，全面推進地方、行業(yè)、基層依法治理，加強法律監(jiān)督，完善法律服務體系建設，加快法治建設，為建設殷實、文明、和諧的幸福提供法治保障。
二、總體目標
提高公民、國家機關工作人員的法律素質;保障社會成員依法享有平等權利，通過深入推進依法治市。實現社會的公平和正義;國家機關依法履行職責、行使權力，把解決社會矛盾納入法制化程序，各項事業(yè)逐步走上法治化管理軌道;公民法律素質全面提升，社會主義法治理念在全社會得到弘揚，法治文化建設取得明顯成效。XX年，95%以上的普法對象普遍接受法制教育，90%以上的村(社區(qū))達到或基本達到民主法治村(社區(qū))建設標準，95%以上的縣(區(qū)部門和基層單位達到或基本達到依法治理標準。
帶頭維護憲法法律權威，各級黨委依法執(zhí)政能力進一步加強。促進科學發(fā)展、構建和諧社會的法治基礎更加牢固。
法治政府建設成效明顯，科學化、民主化、規(guī)范化的行政決策機制和權責一致、決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制及權責明確、行為規(guī)范、程序合法、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制健全完善。政府公信力顯著提高。
以司法公正促進社會公平正義。公正、高效、權威的社會主義司法制度得到有效推進和維護。
法律服務功能得到充分發(fā)揮，法律服務體系健全。適應我市經濟社會發(fā)展需要。
公共權力運行制約監(jiān)督更加嚴格和規(guī)范。監(jiān)督機制進一步完善。
學法守法用法的法治實踐活動廣泛開展，社會主義法治理念深入人心。全社會形成尊重法律、崇尚法治、依法辦事的良好氛圍。
人民群眾參與民主法治建設的積極性得到普遍提高，區(qū)域民主法治創(chuàng)建全面推進。社會各界能動作用有效發(fā)揮。
社會管理綜合治理和維護社會穩(wěn)定的各項措施全面落實，社會治安防控體系健全。社會更加安定和諧。
三、基本原則
各級黨委(黨組具體領導本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門、本單位的依法治理工作，一堅持黨的領導。黨的領導是實施依法治市工作的根本保證。市委對依法治市工作統(tǒng)一領導。確保依法治市規(guī)劃順利實施。
圍繞“xx”規(guī)劃確定的目標和任務，二堅持服務大局。堅持依法治市工作為大局服務。自覺將法治建設融入黨委政府的中心工作，善于運用法律手段調整社會利益關系，注重依靠法治解決各種社會矛盾，逐步使各項工作法治化、規(guī)范化，促進社會公平正義。
充分尊重和保障人民群眾依法行使各項民主權利，三堅持以人為本。堅持把保障和改善民生作為依法治市工作的出發(fā)點和落腳點。提高人民群眾的幸福指數。
積極探索新時期法治建設的新理念、新方法和新途徑，四堅持開拓創(chuàng)新。根據加強和創(chuàng)新社會管理的要求。切實發(fā)揮法治的引導、規(guī)范、保障和促進作用，努力實現依法治市工作的新突破和新跨越。
四、主要任務
推進民主法治建設。進一步健全領導干部學法用法制度，教育引導領導干部牢固樹立社會主義法治理念,一切實提高各級黨委依法執(zhí)政能力。模范遵守憲法和法律，嚴格在憲法和法律范圍內活動，切實提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。各級黨委切實發(fā)揮總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，支持人大及其常委會依法行使監(jiān)督、人事任免和決定重大事項等職權;支持各級政府依法行政;支持各級司法機關公正司法;支持人民政協(xié)圍繞團結和民主兩大主題履行職能，推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政法制化、規(guī)范化、程序化;支持工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體依照法律和各自章程開展工作，參與社會管理和公共服務;動員和組織人民群眾依法管理國家和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)。
加快法治政府建設。深化行政審批制度改革，二全面推進依法行政。加快政府職能轉變，提高行政效率，增強社會管理和公共服務的能力，推動基本公共服務均等化。嚴格執(zhí)行《市人民政府重大行政決策程序規(guī)定》進一步規(guī)范行政決策程序，完善公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定的決策機制，推進決策科學化、民主化、制度化。推行重大行政決策實施情況后評價制度。推進行政執(zhí)法體制改革，深入推行行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法錯案責任追究制，完善便民高效、制約有效的行政執(zhí)法程序，提高行政執(zhí)法能力。加強政府管理創(chuàng)新，提高行政效能。進一步加大政府信息公開和政務公開力度，加快電子政府建設。完善信息公開組織網絡建設，提升信息公開內容的完整性和權威性，重點擴大公共資金使用、涉及公眾利益的重大建設項目審批和實施方面的信息公開，擴大完善環(huán)保、食品安全、公共衛(wèi)生等方面的信息公開。加大教育、醫(yī)療衛(wèi)生、供水、供電、供氣、公共交通等與人民群眾密切相關信息的公開，全面提高信息公開工作水平;增強公共政策制定的透明度和公眾參與度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。加強誠信制度建設，提高政府公信力。強化政府法律顧問工作，防范法律風險，維護行政運作安全。建立健全依法行政報告制度，縣級以上人民政府每年要向同級黨委、人大常委會和上一級人民政府報告推進依法行政情況，政府部門每年要向本級人民政府和上一級人民政府有關部門報告推進依法行政情況。切實提高行政機關工作人員特別是領導干部依法行政的意識和能力，推行依法行政情況考察和法律知識測試制度，建立法律知識學習培訓長效機制。xx”期末，全市基本實現建設法治政府的目標。
維護社會公平正義。積極穩(wěn)妥地推進司法體制和工作機制改革，三深入推進公正司法。建設公正高效權威的社會主義司法制度，不斷增強司法工作的公信力、權威性，提高人民群眾的滿意度。規(guī)范法官自由裁量權的行使，促進上下級法院裁判標準統(tǒng)一。深入開展量刑規(guī)范化試點工作，探索推進量刑制度改革。嚴格執(zhí)行案件審理期限制度，積極探索繁簡分流和速裁機制，積極推行輕微刑事案件快速審理制度，提高司法效率，降低訴訟成本。加強執(zhí)行工作，建立健全執(zhí)行威懾聯(lián)動長效機制，制裁違法規(guī)避執(zhí)行行為。加強公安、檢察業(yè)務建設，依法嚴厲打擊各種危害國家安全和社會穩(wěn)定的刑事犯罪活動，積極查辦和預防職務犯罪。積極推進審判公開、執(zhí)行公開、檢務公開、警務公開、所務公開制度建設，增強司法透明度。切實維護人民群眾的司法知情權、參與權和監(jiān)督權，保障人民群眾的合法權益。加強依法獨立公正行使審判權、檢察權的保障機制建設，著力解決影響和制約法院、檢察院科學發(fā)展的突出問題。進一步拓展和規(guī)范法律服務，完善包括律師、公證、基層法律服務、仲裁、司法鑒定在內的法律服務體系。把法律援助納入為民辦實事項目，完善法律援助和司法救助體系，深入開展“法律援助進萬家”活動，進一步擴****律援助覆蓋面。
維護社會和諧穩(wěn)定。完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局，四加強和創(chuàng)新社會管理。健全基層管理和服務體系，提高社會管理科學化、法治化水平。構建社區(qū)公共資源共享機制和綜合治理機制，建立健全社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會、社區(qū)公共服務站三位一體的社區(qū)管理服務體系。創(chuàng)新治安管理與城市管理、市場管理、行業(yè)管理等有機結合的新模式。規(guī)范政府直接提供、委托社會組織提供和政府購買公共服務等方式，形成多元化的公共服務供給模式。全面健全綜治信訪維穩(wěn)體系建設，建立健全社會穩(wěn)定風險評估和社情民意調查機制，推進人民調解與司法調解、行政調解、行業(yè)調解等的有機結合，化解矛盾糾紛的新機制。創(chuàng)新流動人口、社會組織和虛擬社會管理，提高社會管理能力。全面試行社區(qū)矯正工作，教育、改造和挽救刑釋人員。完善“打防管控”工作，整治社會治安重點地區(qū)和突出治安問題，建設平安。依法規(guī)范信訪程序，切實解決信訪民生問題。
關于法治工作年度計劃 篇3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以提高依法行政能力為核心，以創(chuàng)建“依法行政示范單位”為抓手，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治市為落腳點，切實抓好招投標領域法治建設各項工作。
二、總體目標
在本辦法治建設工作領導小組的領導下，通過全年度法治建設工作的扎實有效開展，進一步提升我辦行政管理人員及技術服務人員的法律素質；進一步落實執(zhí)法責任制、執(zhí)法評議考核制及執(zhí)法過錯責任追究制等行政執(zhí)法制度，不斷提高依法行政意識和行政執(zhí)法水平；進一步完善招投標管理各項制度，規(guī)范招投標市場交易秩序，努力營造依法招投標的良好法制氛圍，切實維護招投標各方主體的合法權益。
三、領導組織
其中，同志兼領導組辦公室主任，為法治建設工作聯(lián)絡員。
四、主要工作任務
(一)制定年度法制宣傳教育計劃，加大招投標法律法規(guī)宣傳力度，為依法行政、依法招投標營造良好的法制氛圍。
1、進一步推進領導干部學法用法規(guī)范化，制度化建設。堅持領導干部帶頭學法。繼續(xù)堅持中心組集體學法、領導干部法制講座、重大決策前學法或法律咨詢、法律知識年度考試等制度，使領導干部法制學習制度化、規(guī)范化。堅持以考促學，不斷強化領導干部學法用法工作。加強對領導干部掌握法律知識和依法辦事的能力的考核，并作為考察、任用的重要依據。
2、為進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保法律、法規(guī)的正確實施，適應新時期招投標監(jiān)管工作的需要，針對本部門工作人員，積極開展各項普法教育。結合每周一次的全體人員會議，組織招標辦及招投標中心全體人員，集中學習招投標新政策新規(guī)定，并對招投標過程中發(fā)現的問題及時進行研究解決。組織領導班子成員及相關崗位工作人員積極參加上級主管部門舉辦的各種培訓班。不定期組織“請進來，走出去”活動，組織行政執(zhí)法人員至先進地區(qū)招投標監(jiān)管部門學習取經。
4、積極開展“法律六進”活動，努力使“法律六進”活動成為弘揚法治理念、惠及人民群眾的民心工程。深入開展以招投標活動各方主體(施工企業(yè)及其項目經理、招標代理及施工監(jiān)理等中介咨詢機構、專家評委、機關各部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層負責招投標工作的人員等)為重點的宣傳教育工作，包括利用日常招投標服務監(jiān)管環(huán)節(jié)、舉辦招投標業(yè)務培訓、組織中標項目的跟蹤督查等機會開展主題鮮明、形式多樣的招投標法制宣傳教育活動，不斷擴大《招投標法》的社會影響,切實提高全市人民的招投標法律意識和法制觀念。
(二)強化依法行政意識，規(guī)范行政執(zhí)法行為，切實維護招投標各方主體的合法權益。
加大依法行政工作的推進力度，緊扣教育、預防、監(jiān)督、獎懲等重點環(huán)節(jié)，打造一流的執(zhí)法隊伍，規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法質量。全面落實執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究制，建立健全權責明確、行為規(guī)范、公開運作、監(jiān)督有效的教育、預防、監(jiān)督、獎懲機制，切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，確保各項執(zhí)法權在法律的軌道上規(guī)范、高效、陽光運作。
1、通過宣傳、培訓等形式，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理方式。在一般性依法行政培訓基礎上，以招投標法律法規(guī)、政策文件及我辦制訂的各項規(guī)范性文件的學習培訓為核心，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理行為。
2、進一步完善工作責任制、黨風廉政責任制及行政執(zhí)法責任制、責任追究制等行政執(zhí)法制度，三者緊密結合，并將工作任務進行層層分解，將責任落實到相關具體崗位。由黨組組織，采取每周一交流、每月一抽查、每季一點評的工作推進措施，平時考核和年終考核相結合，實行工作實績與年終考核獎懲、評先評優(yōu)掛鉤。建立和完善行政執(zhí)法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。
3、進一步完善招投標規(guī)范管理的各項制度，以制度管事，以制度管人。20xx年計劃出臺《市工程建設項目資格后審管理暫行辦法》、《市政府投資工程建設項目招標代理管理制度》、《市政府投資工程建設項目標后跟蹤管理辦法》《關于進一步規(guī)范BT項目招投標管理的意見》等。在制度完善的基礎上，狠抓制度落實。始終堅持抓好投標人資格審查制度、不良行為記錄和處理制度、招投標資料收集歸檔制度、招投標內部管理制度、招投標工作人員和評委工作紀律、行政執(zhí)法制度等，使招投標工作有章可循，逐步走上制度化、規(guī)范化、正?；陌l(fā)展軌道。
4、繼續(xù)探索招投標監(jiān)管新機制，做到規(guī)范管理，依法監(jiān)督，做到場內場外并舉，招投標市場和施工現場兩場聯(lián)動。將招投標的監(jiān)督管理的重點放在國有投資工程上，針對目前規(guī)避招標、借資質、虛假招標、圍標串標等問題，進一步規(guī)范資格審查、項目經理三到位及招投標雙方合同履約行為，大力推進資格后審力度，加強中標項目跟蹤督查，強化場內場外監(jiān)管。與相關部門聯(lián)合執(zhí)法，有組織有計劃開展招投標執(zhí)法檢查，使建設工程項目做到應進盡進，嚴厲打擊招投標市場的不良行為，凈化招投標市場環(huán)境，促使招投標市場健康有序發(fā)展。
(三)推進政務公開制度，打造服務型機關
關于法治工作年度計劃 篇4
第一單元完善自我健康成長
1學會尊重
2學會寬容
3學會反思
第二單元愛護地球共同責任
4地球——我們的家園
5應對自然災害
第三單元多樣文明多彩生活
6探訪古代文明
7多元文化多樣魅力
第四單元讓世界更美好
8科技發(fā)展造福人類
9日益重要的國際組織
10我們愛和平
本學期我承擔六年級《道德與法治》學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：
一、學情分析：
本班多數學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、教學分析
部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20xx年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），第二單元（愛護地球共同責任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。
1、通過第一單元《完善自我健康成長》的教學，使學生懂得每個人都應得到尊重，學會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。學會思考過去的事并從中得到經驗和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。
2、通過第二單元《愛護地球共同責任》的教學，使學生認識到地球的健康關系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保護的方法，并激發(fā)學生保護環(huán)境的責任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎?！蔽拿魇嵌嗖实?，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和平發(fā)展提供強大動力。
4.通過學習第四單元《讓世界更美好》的教學，使學生認識到世界上各個國家只有團結起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們人人努力為之奉獻力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。
三、教學目標：
1.懂得每個人都應得到尊重，進一步完善自我，促進健康成長。
2懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。
3.懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣，進一步完善自我，促進健康成長。
4.初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自己擁有的基本權利和義務，樹立有權利也有義務的觀念。
5.了解我國曾經發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災害中團結互助的可貴精神，學習在自然災害中自護與互助。
6.養(yǎng)成通過自主查閱資料學習歷史的習慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關系，能夠注重對自然環(huán)境的保護。
7.初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8.知道科學技術與運用是如何推動社會的發(fā)展的。
9.通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學生收集、整理、分析資料的能力。
10.激發(fā)學生熱愛和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。
四、教學重難點：
1.懂得每個人都應得到尊重；學會如何尊重自己、他人。
2.懂得寬容的意義，學會如何寬容。
3.懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣。
4.明白環(huán)境問題的嚴重性，形成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。
5.了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害。
6.初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護文明世界的文化遺產。
7.尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。
8.知道科學技術對生產和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢想成真。
9.知道國際組織的分類及重要作用，了解聯(lián)合國和世界貿易組織的構成和作用，明白中國與國際組織的相互交流、支持作用。
10.知道戰(zhàn)爭帶來的傷害，明白和平是世界潮流；知道中國為推動和平做出巨大的貢獻。
五、教學措施：
1.讓“四種能力”的培養(yǎng)貫穿于課堂教學，轉變過去“滿堂灌”的教學觀念。
2.課堂教學應體現對兒童的尊重，理解和關注，讓孩子們在快樂中學習道德與法治。
3.建立學習小組，開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，享受健康的學習生活。
4.用課件進行教學，力求課堂的多樣化、培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質，及時與學生溝通，搞好師生關系。
六。教學進度
章節(jié)
題目
課時
備注
第一單元
完善自我健康成長
6
1學會尊重
2
2學會寬容
2
3學會反思
2
第二單元
愛護地球共同責任
4
4地球——我們的家園
2
5應對自然災害
2
第三單元
多樣文明多彩生活
4
6探訪古代文明
2
7多元文化多樣魅力
2
第四單元
讓世界更美好
6
8科技發(fā)展造福人類
2
9日益重要的國際組織
2
10我們愛和平
2
關于法治工作年度計劃 篇5
本學期我擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始，為切實有效地搞好教育教學工作，順利完成教學任務，使學生達到的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：
一.教材分析
按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務”等內容標準，圍繞權利義務這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
這冊教材涉及到很多法律方面的內容，基礎內容較多，需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例，大部分內容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去，達到學以致用的目的。
二.學生分析
八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，讓他們知道思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
三、教學重點：
1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
四、教學難點：
1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
五、教學措施：
1、教師要轉變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
關于法治工作年度計劃 篇6
一、指導思想
科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，緊扣全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和人民群眾的現實需求，以開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動為載體，著力加強社區(qū)居民普法教育，積極開展社區(qū)依法治理，進一步完善社區(qū)居民依法自治，切實保障社區(qū)居民依法直接行使民主權利，依法管理社區(qū)公共事務和公益事業(yè)，不斷提升社區(qū)規(guī)范化建設和依法管理的水平，為構建社會主義和諧社會、促進全區(qū)經濟社會發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、高效、權威的法治環(huán)境。
二、落實任務
加強法治建設宏觀決策。適應建設社會主義法治國家要求，切實維護人民群眾各項民主權利。以保障人民群眾依法享有的選舉權、參與權、知情權、監(jiān)督權為重點，培育民主意識，豐富民主形式，拓展民主渠道。擴大黨內民主，改革和完善基層黨組織選舉制度，推進黨務公開，滿足群眾參與政治、經濟、文化和社會事業(yè)管理的民主愿望。完善政府公共衛(wèi)生、安全生產、社會治安、環(huán)境保護、文化教育和勞動、就業(yè)、社區(qū)服務、社會保障和社會救助等公共服務職能，建立以公共服務為取向，接受人民群眾嚴格監(jiān)督的政府業(yè)績考核制度和評價體系。
推進社會保障覆蓋不同利益群體。健全社會保險、社會救助、社會優(yōu)撫、社會福利、慈善事業(yè)相銜接的覆蓋居民的社會保障體系，進一步提升社區(qū)居民的就業(yè)率。
加大定紛止爭、利益協(xié)調力度。發(fā)揮社區(qū)基層黨組織和人民調解委員會等各類組織作用，在協(xié)調利益、化解矛盾上形成合力。健全社會利益協(xié)調機制，正確處理人民內部矛盾，引導群眾以理性合法的方式表達利益訴求。綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協(xié)商、調解等方法，化解矛盾，息止糾紛。健全社會預警體系和政府應急機制，提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力。
全力提升公眾安全感。深化平安社區(qū)建設，推進社會治安防控體系建設，強化“大防控”機制，健全群防群治網絡。積極預防青少年違法犯罪，推進輕微刑事案件和解、社區(qū)矯正、安置幫教和勞教工作。加強政法隊伍建設，健全維穩(wěn)工作機制和政法工作運行機制。
三、完成措施
1、健全法制宣傳教育制度機制。貫徹完善并落實領導干部、居民、青少年學法制度，鼓勵和引導廣大居民積極參與、支持法制宣傳教育活動。
2、創(chuàng)新法制宣傳教育工作載體。整合各類宣傳力量和宣傳陣地，廣泛開展普法教育主題活動。推進法律進學校，打造法制宣傳日、宣傳周、宣傳月和拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度，探索法制教育與道德教育、法律宣傳與城郊文化有機結合的新途徑，鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動。
3、建立健全科學民主決策機制。完善行政決策程序，建立健全公眾參與、專家論證和政府決定相結合的行政決策機制。落實重大事項的決策前論證制、決策中票決制、決策后責任制，完善重大決策調研、專家咨詢、公眾參與和合法性評價制度。推進行政執(zhí)法體制改革。推進城市管理、文化管理以及食品藥品安全監(jiān)督等領域的綜合執(zhí)法試點。深入推行行政執(zhí)法責任制，建立依法行政長效機制。深化法治社區(qū)創(chuàng)建工作。按照條塊結合、以塊為主的原則，構建社區(qū)統(tǒng)一領導，居民廣泛參與的工作格局，充分動員和發(fā)動全社會力量參與建設法治社區(qū)活動。在各社區(qū)全面開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動。
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年度工作計劃 | 年度工作計劃范文 | 工作總結及計劃
xx--xx學年第二學期七年級道德與法
治教學工作計劃
一、指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優(yōu)轉差方案，切實把教學質量提高。
二、學情分析：
學生學習道德與法治的積極性還算比較高，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
三、知識體系
教材大致從整體上涉及到了中學生懂得熱愛生命、尊重自然、保護生態(tài)；了解青春期的身心變化，懂得應付青春期的各種問題；學習如何調控情緒、磨礪意志，使自己成為樂觀堅強的人；了解法律對未成年人的特殊保護和刑法、預防未成年人犯罪的基礎知識，自覺抵制誘惑，遠離犯罪。
四、教學措施
(一)、做好教學常規(guī)工作
1、鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理論水平。
2、把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。
3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。
4、自覺做好教學各項常規(guī)工作，按質按量完成備課、上課等常規(guī)教學任務，尤其認真實施課堂目標教學法。
5、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習興趣和學習熱情，提高學生學以致用的能力，充分體現思想品德課的知識、能力、踐行三位一體的教學目標。
6、充分運用遠程資源進行教學,努力提高教育教學質量。(二)、積極參加教研,提高業(yè)務水平
努力學習,提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績
1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,檢查復習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。
4、嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況,做好工作,嚴格要求學生,引導學生健康成長。
(四)、強化德育功能,開展課堂活動
1、配合德育,挖掘功能。配合學校德育活動,充分挖掘本課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。
2、嚴于律己,教書育人。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習道德與法治課,培養(yǎng)良好的心理品質。
xx年2月15日
關于法治工作年度計劃 篇2
深入推進依法治市進程，為全面貫徹落實依法治國基本方略。保障全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)建設和黨的建設協(xié)調發(fā)展，為建設殷實、文明、和諧的幸福營造良好的法治環(huán)境，根據《江西省“xx”期間依法治省規(guī)劃》結合我市實際，制定本規(guī)劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“xx”規(guī)劃確定的經濟社會發(fā)展目標和任務，按照依法治國基本方略的總體要求，以規(guī)范公權力和維護人民群眾的合法權利為目標，以促進依法執(zhí)政為核心，以推進依法行政和公正司法為重點，以全民法制宣傳教育為基礎，全面推進地方、行業(yè)、基層依法治理，加強法律監(jiān)督，完善法律服務體系建設，加快法治建設，為建設殷實、文明、和諧的幸福提供法治保障。
二、總體目標
提高公民、國家機關工作人員的法律素質;保障社會成員依法享有平等權利，通過深入推進依法治市。實現社會的公平和正義;國家機關依法履行職責、行使權力，把解決社會矛盾納入法制化程序，各項事業(yè)逐步走上法治化管理軌道;公民法律素質全面提升，社會主義法治理念在全社會得到弘揚，法治文化建設取得明顯成效。XX年，95%以上的普法對象普遍接受法制教育，90%以上的村(社區(qū))達到或基本達到民主法治村(社區(qū))建設標準，95%以上的縣(區(qū)部門和基層單位達到或基本達到依法治理標準。
帶頭維護憲法法律權威，各級黨委依法執(zhí)政能力進一步加強。促進科學發(fā)展、構建和諧社會的法治基礎更加牢固。
法治政府建設成效明顯，科學化、民主化、規(guī)范化的行政決策機制和權責一致、決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制及權責明確、行為規(guī)范、程序合法、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制健全完善。政府公信力顯著提高。
以司法公正促進社會公平正義。公正、高效、權威的社會主義司法制度得到有效推進和維護。
法律服務功能得到充分發(fā)揮，法律服務體系健全。適應我市經濟社會發(fā)展需要。
公共權力運行制約監(jiān)督更加嚴格和規(guī)范。監(jiān)督機制進一步完善。
學法守法用法的法治實踐活動廣泛開展，社會主義法治理念深入人心。全社會形成尊重法律、崇尚法治、依法辦事的良好氛圍。
人民群眾參與民主法治建設的積極性得到普遍提高，區(qū)域民主法治創(chuàng)建全面推進。社會各界能動作用有效發(fā)揮。
社會管理綜合治理和維護社會穩(wěn)定的各項措施全面落實，社會治安防控體系健全。社會更加安定和諧。
三、基本原則
各級黨委(黨組具體領導本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門、本單位的依法治理工作，一堅持黨的領導。黨的領導是實施依法治市工作的根本保證。市委對依法治市工作統(tǒng)一領導。確保依法治市規(guī)劃順利實施。
圍繞“xx”規(guī)劃確定的目標和任務，二堅持服務大局。堅持依法治市工作為大局服務。自覺將法治建設融入黨委政府的中心工作，善于運用法律手段調整社會利益關系，注重依靠法治解決各種社會矛盾，逐步使各項工作法治化、規(guī)范化，促進社會公平正義。
充分尊重和保障人民群眾依法行使各項民主權利，三堅持以人為本。堅持把保障和改善民生作為依法治市工作的出發(fā)點和落腳點。提高人民群眾的幸福指數。
積極探索新時期法治建設的新理念、新方法和新途徑，四堅持開拓創(chuàng)新。根據加強和創(chuàng)新社會管理的要求。切實發(fā)揮法治的引導、規(guī)范、保障和促進作用，努力實現依法治市工作的新突破和新跨越。
四、主要任務
推進民主法治建設。進一步健全領導干部學法用法制度，教育引導領導干部牢固樹立社會主義法治理念,一切實提高各級黨委依法執(zhí)政能力。模范遵守憲法和法律，嚴格在憲法和法律范圍內活動，切實提高運用法治思維和法律手段解決經濟社會發(fā)展中突出矛盾和問題的能力。各級黨委切實發(fā)揮總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，支持人大及其常委會依法行使監(jiān)督、人事任免和決定重大事項等職權;支持各級政府依法行政;支持各級司法機關公正司法;支持人民政協(xié)圍繞團結和民主兩大主題履行職能，推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政法制化、規(guī)范化、程序化;支持工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體依照法律和各自章程開展工作，參與社會管理和公共服務;動員和組織人民群眾依法管理國家和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)。
加快法治政府建設。深化行政審批制度改革，二全面推進依法行政。加快政府職能轉變，提高行政效率，增強社會管理和公共服務的能力，推動基本公共服務均等化。嚴格執(zhí)行《市人民政府重大行政決策程序規(guī)定》進一步規(guī)范行政決策程序，完善公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定的決策機制，推進決策科學化、民主化、制度化。推行重大行政決策實施情況后評價制度。推進行政執(zhí)法體制改革，深入推行行政執(zhí)法責任制、行政執(zhí)法錯案責任追究制，完善便民高效、制約有效的行政執(zhí)法程序，提高行政執(zhí)法能力。加強政府管理創(chuàng)新，提高行政效能。進一步加大政府信息公開和政務公開力度，加快電子政府建設。完善信息公開組織網絡建設，提升信息公開內容的完整性和權威性，重點擴大公共資金使用、涉及公眾利益的重大建設項目審批和實施方面的信息公開，擴大完善環(huán)保、食品安全、公共衛(wèi)生等方面的信息公開。加大教育、醫(yī)療衛(wèi)生、供水、供電、供氣、公共交通等與人民群眾密切相關信息的公開，全面提高信息公開工作水平;增強公共政策制定的透明度和公眾參與度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。加強誠信制度建設，提高政府公信力。強化政府法律顧問工作，防范法律風險，維護行政運作安全。建立健全依法行政報告制度，縣級以上人民政府每年要向同級黨委、人大常委會和上一級人民政府報告推進依法行政情況，政府部門每年要向本級人民政府和上一級人民政府有關部門報告推進依法行政情況。切實提高行政機關工作人員特別是領導干部依法行政的意識和能力，推行依法行政情況考察和法律知識測試制度，建立法律知識學習培訓長效機制。xx”期末，全市基本實現建設法治政府的目標。
維護社會公平正義。積極穩(wěn)妥地推進司法體制和工作機制改革，三深入推進公正司法。建設公正高效權威的社會主義司法制度，不斷增強司法工作的公信力、權威性，提高人民群眾的滿意度。規(guī)范法官自由裁量權的行使，促進上下級法院裁判標準統(tǒng)一。深入開展量刑規(guī)范化試點工作，探索推進量刑制度改革。嚴格執(zhí)行案件審理期限制度，積極探索繁簡分流和速裁機制，積極推行輕微刑事案件快速審理制度，提高司法效率，降低訴訟成本。加強執(zhí)行工作，建立健全執(zhí)行威懾聯(lián)動長效機制，制裁違法規(guī)避執(zhí)行行為。加強公安、檢察業(yè)務建設，依法嚴厲打擊各種危害國家安全和社會穩(wěn)定的刑事犯罪活動，積極查辦和預防職務犯罪。積極推進審判公開、執(zhí)行公開、檢務公開、警務公開、所務公開制度建設，增強司法透明度。切實維護人民群眾的司法知情權、參與權和監(jiān)督權，保障人民群眾的合法權益。加強依法獨立公正行使審判權、檢察權的保障機制建設，著力解決影響和制約法院、檢察院科學發(fā)展的突出問題。進一步拓展和規(guī)范法律服務，完善包括律師、公證、基層法律服務、仲裁、司法鑒定在內的法律服務體系。把法律援助納入為民辦實事項目，完善法律援助和司法救助體系，深入開展“法律援助進萬家”活動，進一步擴****律援助覆蓋面。
維護社會和諧穩(wěn)定。完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局，四加強和創(chuàng)新社會管理。健全基層管理和服務體系，提高社會管理科學化、法治化水平。構建社區(qū)公共資源共享機制和綜合治理機制，建立健全社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會、社區(qū)公共服務站三位一體的社區(qū)管理服務體系。創(chuàng)新治安管理與城市管理、市場管理、行業(yè)管理等有機結合的新模式。規(guī)范政府直接提供、委托社會組織提供和政府購買公共服務等方式，形成多元化的公共服務供給模式。全面健全綜治信訪維穩(wěn)體系建設，建立健全社會穩(wěn)定風險評估和社情民意調查機制，推進人民調解與司法調解、行政調解、行業(yè)調解等的有機結合，化解矛盾糾紛的新機制。創(chuàng)新流動人口、社會組織和虛擬社會管理，提高社會管理能力。全面試行社區(qū)矯正工作，教育、改造和挽救刑釋人員。完善“打防管控”工作，整治社會治安重點地區(qū)和突出治安問題，建設平安。依法規(guī)范信訪程序，切實解決信訪民生問題。
關于法治工作年度計劃 篇3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以提高依法行政能力為核心，以創(chuàng)建“依法行政示范單位”為抓手，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治市為落腳點，切實抓好招投標領域法治建設各項工作。
二、總體目標
在本辦法治建設工作領導小組的領導下，通過全年度法治建設工作的扎實有效開展，進一步提升我辦行政管理人員及技術服務人員的法律素質；進一步落實執(zhí)法責任制、執(zhí)法評議考核制及執(zhí)法過錯責任追究制等行政執(zhí)法制度，不斷提高依法行政意識和行政執(zhí)法水平；進一步完善招投標管理各項制度，規(guī)范招投標市場交易秩序，努力營造依法招投標的良好法制氛圍，切實維護招投標各方主體的合法權益。
三、領導組織
其中，同志兼領導組辦公室主任，為法治建設工作聯(lián)絡員。
四、主要工作任務
(一)制定年度法制宣傳教育計劃，加大招投標法律法規(guī)宣傳力度，為依法行政、依法招投標營造良好的法制氛圍。
1、進一步推進領導干部學法用法規(guī)范化，制度化建設。堅持領導干部帶頭學法。繼續(xù)堅持中心組集體學法、領導干部法制講座、重大決策前學法或法律咨詢、法律知識年度考試等制度，使領導干部法制學習制度化、規(guī)范化。堅持以考促學，不斷強化領導干部學法用法工作。加強對領導干部掌握法律知識和依法辦事的能力的考核，并作為考察、任用的重要依據。
2、為進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保法律、法規(guī)的正確實施，適應新時期招投標監(jiān)管工作的需要，針對本部門工作人員，積極開展各項普法教育。結合每周一次的全體人員會議，組織招標辦及招投標中心全體人員，集中學習招投標新政策新規(guī)定，并對招投標過程中發(fā)現的問題及時進行研究解決。組織領導班子成員及相關崗位工作人員積極參加上級主管部門舉辦的各種培訓班。不定期組織“請進來，走出去”活動，組織行政執(zhí)法人員至先進地區(qū)招投標監(jiān)管部門學習取經。
4、積極開展“法律六進”活動，努力使“法律六進”活動成為弘揚法治理念、惠及人民群眾的民心工程。深入開展以招投標活動各方主體(施工企業(yè)及其項目經理、招標代理及施工監(jiān)理等中介咨詢機構、專家評委、機關各部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層負責招投標工作的人員等)為重點的宣傳教育工作，包括利用日常招投標服務監(jiān)管環(huán)節(jié)、舉辦招投標業(yè)務培訓、組織中標項目的跟蹤督查等機會開展主題鮮明、形式多樣的招投標法制宣傳教育活動，不斷擴大《招投標法》的社會影響,切實提高全市人民的招投標法律意識和法制觀念。
(二)強化依法行政意識，規(guī)范行政執(zhí)法行為，切實維護招投標各方主體的合法權益。
加大依法行政工作的推進力度，緊扣教育、預防、監(jiān)督、獎懲等重點環(huán)節(jié)，打造一流的執(zhí)法隊伍，規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法質量。全面落實執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究制，建立健全權責明確、行為規(guī)范、公開運作、監(jiān)督有效的教育、預防、監(jiān)督、獎懲機制，切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，確保各項執(zhí)法權在法律的軌道上規(guī)范、高效、陽光運作。
1、通過宣傳、培訓等形式，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理方式。在一般性依法行政培訓基礎上，以招投標法律法規(guī)、政策文件及我辦制訂的各項規(guī)范性文件的學習培訓為核心，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理行為。
2、進一步完善工作責任制、黨風廉政責任制及行政執(zhí)法責任制、責任追究制等行政執(zhí)法制度，三者緊密結合，并將工作任務進行層層分解，將責任落實到相關具體崗位。由黨組組織，采取每周一交流、每月一抽查、每季一點評的工作推進措施，平時考核和年終考核相結合，實行工作實績與年終考核獎懲、評先評優(yōu)掛鉤。建立和完善行政執(zhí)法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。
3、進一步完善招投標規(guī)范管理的各項制度，以制度管事，以制度管人。20xx年計劃出臺《市工程建設項目資格后審管理暫行辦法》、《市政府投資工程建設項目招標代理管理制度》、《市政府投資工程建設項目標后跟蹤管理辦法》《關于進一步規(guī)范BT項目招投標管理的意見》等。在制度完善的基礎上，狠抓制度落實。始終堅持抓好投標人資格審查制度、不良行為記錄和處理制度、招投標資料收集歸檔制度、招投標內部管理制度、招投標工作人員和評委工作紀律、行政執(zhí)法制度等，使招投標工作有章可循，逐步走上制度化、規(guī)范化、正?；陌l(fā)展軌道。
4、繼續(xù)探索招投標監(jiān)管新機制，做到規(guī)范管理，依法監(jiān)督，做到場內場外并舉，招投標市場和施工現場兩場聯(lián)動。將招投標的監(jiān)督管理的重點放在國有投資工程上，針對目前規(guī)避招標、借資質、虛假招標、圍標串標等問題，進一步規(guī)范資格審查、項目經理三到位及招投標雙方合同履約行為，大力推進資格后審力度，加強中標項目跟蹤督查，強化場內場外監(jiān)管。與相關部門聯(lián)合執(zhí)法，有組織有計劃開展招投標執(zhí)法檢查，使建設工程項目做到應進盡進，嚴厲打擊招投標市場的不良行為，凈化招投標市場環(huán)境，促使招投標市場健康有序發(fā)展。
(三)推進政務公開制度，打造服務型機關
關于法治工作年度計劃 篇4
第一單元完善自我健康成長
1學會尊重
2學會寬容
3學會反思
第二單元愛護地球共同責任
4地球——我們的家園
5應對自然災害
第三單元多樣文明多彩生活
6探訪古代文明
7多元文化多樣魅力
第四單元讓世界更美好
8科技發(fā)展造福人類
9日益重要的國際組織
10我們愛和平
本學期我承擔六年級《道德與法治》學科的教學工作任務，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據學生實際情況，結合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：
一、學情分析：
本班多數學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣。
二、教學分析
部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20xx年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），第二單元（愛護地球共同責任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。
1、通過第一單元《完善自我健康成長》的教學，使學生懂得每個人都應得到尊重，學會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。學會思考過去的事并從中得到經驗和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。
2、通過第二單元《愛護地球共同責任》的教學，使學生認識到地球的健康關系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保護的方法，并激發(fā)學生保護環(huán)境的責任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。
3.通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎?！蔽拿魇嵌嗖实?，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和平發(fā)展提供強大動力。
4.通過學習第四單元《讓世界更美好》的教學，使學生認識到世界上各個國家只有團結起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們人人努力為之奉獻力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。
三、教學目標：
1.懂得每個人都應得到尊重，進一步完善自我，促進健康成長。
2懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質，進一步完善自我，促進健康成長。
3.懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣，進一步完善自我，促進健康成長。
4.初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自己擁有的基本權利和義務，樹立有權利也有義務的觀念。
5.了解我國曾經發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災害中團結互助的可貴精神，學習在自然災害中自護與互助。
6.養(yǎng)成通過自主查閱資料學習歷史的習慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關系，能夠注重對自然環(huán)境的保護。
7.初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8.知道科學技術與運用是如何推動社會的發(fā)展的。
9.通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學生收集、整理、分析資料的能力。
10.激發(fā)學生熱愛和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。
四、教學重難點：
1.懂得每個人都應得到尊重；學會如何尊重自己、他人。
2.懂得寬容的意義，學會如何寬容。
3.懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣。
4.明白環(huán)境問題的嚴重性，形成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。
5.了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害。
6.初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護文明世界的文化遺產。
7.尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。
8.知道科學技術對生產和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢想成真。
9.知道國際組織的分類及重要作用，了解聯(lián)合國和世界貿易組織的構成和作用，明白中國與國際組織的相互交流、支持作用。
10.知道戰(zhàn)爭帶來的傷害，明白和平是世界潮流；知道中國為推動和平做出巨大的貢獻。
五、教學措施：
1.讓“四種能力”的培養(yǎng)貫穿于課堂教學，轉變過去“滿堂灌”的教學觀念。
2.課堂教學應體現對兒童的尊重，理解和關注，讓孩子們在快樂中學習道德與法治。
3.建立學習小組，開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，享受健康的學習生活。
4.用課件進行教學，力求課堂的多樣化、培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質，及時與學生溝通，搞好師生關系。
六。教學進度
章節(jié)
題目
課時
備注
第一單元
完善自我健康成長
6
1學會尊重
2
2學會寬容
2
3學會反思
2
第二單元
愛護地球共同責任
4
4地球——我們的家園
2
5應對自然災害
2
第三單元
多樣文明多彩生活
4
6探訪古代文明
2
7多元文化多樣魅力
2
第四單元
讓世界更美好
6
8科技發(fā)展造福人類
2
9日益重要的國際組織
2
10我們愛和平
2
關于法治工作年度計劃 篇5
本學期我擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始，為切實有效地搞好教育教學工作，順利完成教學任務，使學生達到的學習效果，特將本學期的教學工作計劃制定如下：
一.教材分析
按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念，以及“權利義務”等內容標準，圍繞權利義務這一大的教育主題，綜合建構本冊的教學內容。具體內容分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設置了十課教學內容：“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
這冊教材涉及到很多法律方面的內容，基礎內容較多，需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例，大部分內容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去，達到學以致用的目的。
二.學生分析
八年級學生總的來說比較穩(wěn)定，學習態(tài)度及氛圍都比較好，讓他們知道思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識，還需要靈活應用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
三、教學重點：
1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和就健康不受侵害，了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護，學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，學會換位思考，能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果權不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極健康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
四、教學難點：
1、理解權利與義務的關系，學會尊重他人的權利，履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。
五、教學措施：
1、教師要轉變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
關于法治工作年度計劃 篇6
一、指導思想
科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀，緊扣全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和人民群眾的現實需求，以開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動為載體，著力加強社區(qū)居民普法教育，積極開展社區(qū)依法治理，進一步完善社區(qū)居民依法自治，切實保障社區(qū)居民依法直接行使民主權利，依法管理社區(qū)公共事務和公益事業(yè)，不斷提升社區(qū)規(guī)范化建設和依法管理的水平，為構建社會主義和諧社會、促進全區(qū)經濟社會發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正、高效、權威的法治環(huán)境。
二、落實任務
加強法治建設宏觀決策。適應建設社會主義法治國家要求，切實維護人民群眾各項民主權利。以保障人民群眾依法享有的選舉權、參與權、知情權、監(jiān)督權為重點，培育民主意識，豐富民主形式，拓展民主渠道。擴大黨內民主，改革和完善基層黨組織選舉制度，推進黨務公開，滿足群眾參與政治、經濟、文化和社會事業(yè)管理的民主愿望。完善政府公共衛(wèi)生、安全生產、社會治安、環(huán)境保護、文化教育和勞動、就業(yè)、社區(qū)服務、社會保障和社會救助等公共服務職能，建立以公共服務為取向，接受人民群眾嚴格監(jiān)督的政府業(yè)績考核制度和評價體系。
推進社會保障覆蓋不同利益群體。健全社會保險、社會救助、社會優(yōu)撫、社會福利、慈善事業(yè)相銜接的覆蓋居民的社會保障體系，進一步提升社區(qū)居民的就業(yè)率。
加大定紛止爭、利益協(xié)調力度。發(fā)揮社區(qū)基層黨組織和人民調解委員會等各類組織作用，在協(xié)調利益、化解矛盾上形成合力。健全社會利益協(xié)調機制，正確處理人民內部矛盾，引導群眾以理性合法的方式表達利益訴求。綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協(xié)商、調解等方法，化解矛盾，息止糾紛。健全社會預警體系和政府應急機制，提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力。
全力提升公眾安全感。深化平安社區(qū)建設，推進社會治安防控體系建設，強化“大防控”機制，健全群防群治網絡。積極預防青少年違法犯罪，推進輕微刑事案件和解、社區(qū)矯正、安置幫教和勞教工作。加強政法隊伍建設，健全維穩(wěn)工作機制和政法工作運行機制。
三、完成措施
1、健全法制宣傳教育制度機制。貫徹完善并落實領導干部、居民、青少年學法制度，鼓勵和引導廣大居民積極參與、支持法制宣傳教育活動。
2、創(chuàng)新法制宣傳教育工作載體。整合各類宣傳力量和宣傳陣地，廣泛開展普法教育主題活動。推進法律進學校，打造法制宣傳日、宣傳周、宣傳月和拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的深度和廣度，探索法制教育與道德教育、法律宣傳與城郊文化有機結合的新途徑，鼓勵、支持、引導群眾性法制文化活動。
3、建立健全科學民主決策機制。完善行政決策程序，建立健全公眾參與、專家論證和政府決定相結合的行政決策機制。落實重大事項的決策前論證制、決策中票決制、決策后責任制，完善重大決策調研、專家咨詢、公眾參與和合法性評價制度。推進行政執(zhí)法體制改革。推進城市管理、文化管理以及食品藥品安全監(jiān)督等領域的綜合執(zhí)法試點。深入推行行政執(zhí)法責任制，建立依法行政長效機制。深化法治社區(qū)創(chuàng)建工作。按照條塊結合、以塊為主的原則，構建社區(qū)統(tǒng)一領導，居民廣泛參與的工作格局，充分動員和發(fā)動全社會力量參與建設法治社區(qū)活動。在各社區(qū)全面開展“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動。
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