新的一年馬上如期而至，工作清單中增加了工作計劃撰寫任務了。只有將崗位的年度工作計劃制定全面了。只有作好計劃，才能避免思路不清，方向不明。怎樣寫出意義非凡的崗位年度工作計劃呢？我們的欄目小編特意搜集并整理了2023教育工作年度計劃，可能你會喜歡，歡迎分享。
2023教育工作年度計劃(篇1)
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針政策，落實國家和省教育規(guī)劃綱要。結(jié)合20龍江縣教育工作要點，以推進課程改革為突破，以強化內(nèi)涵建設為重點，落實“三個圍繞”帶動“三個提升”，加快教育信息化，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，扎實辦好人民滿意教育，全面提高教學質(zhì)量。
二、主要目標
全面規(guī)范教學行為，繼續(xù)強化教學常規(guī)管理，精細教務處常規(guī)管理工作，使管理走“規(guī)范化、科學化、精細化”道路，努力提高學校的教學管理水平。加強校本課程的管理和建設，進一步探討“結(jié)構(gòu)化預習”的新模式，優(yōu)化課堂教學。力求形成本校教學特色，突出亮點，力爭在期末檢測中各科成績穩(wěn)步上升。
三、主要任務
(一)全面深化課程改革，努力提高教育質(zhì)量
1、建立課改整體推進機制。按照全面推進課改的總體要求，完善激勵、評價與督查機制，促進課改工作穩(wěn)步推進和有效落實。加強對學校課改工作分類指導和發(fā)揮骨干教師示范引領作用，豐富和完善課改教學模式，優(yōu)化教學效果。
2、強化學校內(nèi)部課改推進舉措。深入落實教師課內(nèi)比教學活動，組織開展“百花杯”等教學競賽，促進教師課改教學能力不斷提高。結(jié)合新課標教學要求，適時舉辦課改教學經(jīng)驗成果交流展示活動。
3、加強課程實施管理，全面落實課程標準。嚴格執(zhí)行課程教學工作計劃，確保按規(guī)定課程開齊學科、開滿學時。
4、提高學校信息化和實驗教學水平。加快學校信息化建設，鼓勵教師使用現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學，促進課堂教學模式和學生學習方式轉(zhuǎn)變。通過開展多層次、多形式的教師教研活動、學生操作比賽等切實提高實驗教學水平。保證正常教學演示實驗率達90%以上，分組實驗率達85%以上。
(二)加強隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)
1、抓好教師培訓工作。
按照“抓兩頭、帶中間”的思路，繼續(xù)采取“走出去、請進來”與校本研修相結(jié)合的方式，大力開展干部教師培訓工作。充分發(fā)揮學校課改骨干教師引領作用，突出校本培訓和網(wǎng)絡研修，強化校內(nèi)課改工作的培訓和指導。
2、做好學校宣傳工作。
利用教育信息網(wǎng)和學校網(wǎng)站等媒體，關注教育動態(tài)、聚焦教育熱難點，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導向功能和監(jiān)督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。
四、具體工作措施
堅持以“生本靈動、拓能高效”為教學理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面和個性發(fā)展。
1、強化教學管理，規(guī)范教學行為。
(1)依照上級部門有關規(guī)定，進一步規(guī)范教學工作，加強教學管理。認真執(zhí)行課程計劃，科學安排作息時間，切實減輕學生課業(yè)負擔，禁止違規(guī)補課，嚴格規(guī)范教材教輔的使用。
(2)規(guī)范學籍管理。認真實施和運用黑龍江省電子學籍管理辦法，按規(guī)定嚴格執(zhí)行轉(zhuǎn)學、休學、復學等程序，健全學籍檔案，做好“防輟”工作。
(3)規(guī)范教學評價機制，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
①規(guī)范考試評價制度。按照上級要求規(guī)范考試和教學評價，不以考試成績作為教師考核的唯一標準。
②繼續(xù)開展教學管理研究，實施科學的教學質(zhì)量監(jiān)測手段。采取對單元測試進行“深層”分析，對教學質(zhì)量加以監(jiān)控的方法。通過電子表格的的分析，科任教師可以進行科組之間的縱橫對比，教務處可以與兄弟學校對比。對質(zhì)量出現(xiàn)問題較大的班科進行質(zhì)量分析、隨班聽課等，以達到及時改進、提高教學質(zhì)量的目的。
2023教育工作年度計劃(篇2)
區(qū)教育局20xx年工作總結(jié)及20xx年工作計劃
“十二五”以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和上級教育主管部門的關心指導下，我局以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊緊圍繞創(chuàng)建“教育強區(qū)”這一目標，認真落實“重管理、促均衡、謀發(fā)展”的工作方針，扎實推進各項目標任務，促進義務教育均衡發(fā)展，全區(qū)教育整體發(fā)展水平邁上了新的臺階。近幾年，我區(qū)先后被評為“全省教育工作先進區(qū)”、全國“義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)”，并順利通過“教育強區(qū)”市級督導核查。我局被授予泉州市20xx—20xx年度“文明單位”、“全國青少年普法教育先進單位”、“終身教育先進單位”、“安全生產(chǎn)先進集體”等榮譽稱號。
一、“十二五”以來主要工作成效
我局認真貫徹落實《洛江區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，著力實施均衡發(fā)展、素質(zhì)教育、教師師德師能建設、校舍安全建設、教育信息化五大工程，逐步提升各項事業(yè)指標，均衡教育資源配置，穩(wěn)步推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建步伐。
（一）多渠道教育投入不斷加大
一是逐年加大區(qū)財政對教育的主渠道投入，落實“三個增長”，保障教育投入占公共財政投入的25%，高于省定21%的比例要求，區(qū)財政專項列支留守兒童教育管理年度經(jīng)費50萬元。二是廣泛發(fā)動社會力量捐資助學。兩年來社會各界捐贈的教育資金達6700多萬元。同時，有不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居成立教育獎教獎學基金會，捐資助學蔚然成風。三是落實中小學的教師工資政策待遇、民辦學校教師社會保障；對邊遠農(nóng)村學校教師給予生活補貼和交通補貼；嚴格規(guī)范教育資金的管理和使用。
（二）學校的辦學條件日益改善
一是合理規(guī)劃學校布局。按照小學30-40畝、中學80-100畝的標準規(guī)劃預留教育用地，并在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道預留不少于10畝的第二所公辦幼兒園用地。二是大力實施學校新改擴建工程。“十二五”以來，先后將4個項目列入?yún)^(qū)重點建設項目、將46個項目列入各級為民辦實事項目抓緊落實，新增教育用地212.23畝，新增校舍面積5.36萬平方米，學校校園校貌和校舍建筑明顯改觀。三是逐步完善教育教學設施設備。全區(qū)所有中學、中心小學以及部分農(nóng)村完小配備人工草跑道；中小學100%實現(xiàn)“班班通”配備，學校設備設施配備水平明顯提高，生均教學儀器設備值大幅提升。
（三）教師隊伍整體素質(zhì)顯著提升
一是著力緩解教師“缺超”矛盾。在率先開展提前退休、轉(zhuǎn)崗任教、合理分流、妥善安置等形式的教師人事制度改革的基礎上，率先實行了緊缺學科單獨列編招聘補充教師的辦法，解決了小學教師超編剩余問題，優(yōu)化和提高了教師隊伍結(jié)構(gòu)和整體質(zhì)量，四年來新招聘小學教師80人。二是注重優(yōu)化教師資源配置。連續(xù)幾年不斷深化城鄉(xiāng)和片區(qū)師資交流，調(diào)整師資配置，深化與市直學校交流合作，對到農(nóng)村支教教師予以交通補貼，有效縮小了城鄉(xiāng)之間、校際之間師資配置的差距。三是重視加強師德教育。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立施行校長履職考核和年度績效考核制度，開展長和名教師培養(yǎng)，落實教師繼續(xù)教育經(jīng)費，廣泛開展教師專業(yè)業(yè)務研訓活動，中小學教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
（四）各類教育發(fā)展水平明顯提高
一是優(yōu)質(zhì)學前教育資源不斷擴大。在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都有1所公辦獨立中心幼兒園的基礎上，著力實施各級示范園建設，推進第二所公辦幼兒園建設，雙陽、馬甲、羅溪等半數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）正在建設第二所公辦獨立幼兒園，公辦園學位比例、學前3年入園率不斷提高，區(qū)級以上公辦示范園占比例85.7%。二是義務教育均衡發(fā)展水平不斷提高。采取有效舉措控輟保學，小學入學率維持在100%，初中年度輟學率明顯降低，各項事業(yè)指標明顯提升。積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，建設市實小洛江校區(qū)，引進閩南師范大學泉州市洛江區(qū)附屬小學，不斷滿足廣大群眾對“上好學”的需求。實施擴容增量工程，消除“大班額”現(xiàn)象，班生額基本控制在54人以下。實施全面改薄工程，提升教育總體水平。三是高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展。通過改革扶持區(qū)屬公辦職校、適應地方經(jīng)濟需求調(diào)整專業(yè)設置、鼓勵應屆初中畢業(yè)生就讀職校、協(xié)助支持泉州醫(yī)高專辦學、引進省電力職業(yè)技術學院和福建經(jīng)貿(mào)學校落戶辦學等多種舉措，大幅提高了高中階段教育毛入學率，實現(xiàn)了普通高中和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身教育惠及全民。以社區(qū)教育為主陣地，加強終身教育工作，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）設村級社區(qū)學校，實現(xiàn)機構(gòu)建設網(wǎng)絡全覆蓋。五是教育管理質(zhì)量水平明顯提高。深化實施“小片區(qū)”管理模式和試行現(xiàn)代學校制度等項目改革，全面落實辦學行為“五規(guī)范”。引入校車服務社會化管理服務機制，全面完成非專用校車更換為國標校車的任務。增強本區(qū)教育吸引力，區(qū)域外流入就讀的學生比例逐年增多，區(qū)域內(nèi)學生流出就讀的學生比例逐年減少。學校校園文化建設水平明顯提高，一些學校的小足球、南音傳承、書法教育、南少林武術等辦學特色突出，辦學質(zhì)量得到了當?shù)厝罕姷恼J可。
二、20xx年主要工作成效
（一）加大投入，優(yōu)化教育資源配置
1、扎實推進各項目標任務。一年來投入近5000萬元，加快完成區(qū)政府工作目標任務14項。目前，市實驗小學洛江校區(qū)1-5#樓和室外配套設施已完成，并于20xx年秋季正式開班辦學，有效緩解城區(qū)小學“入學難”問題。河市霞溪小學綜合樓、馬甲中心小學運動場、區(qū)中小學實踐基地食堂等建設項目也已竣工并交付使用。區(qū)實驗小學綜合樓、萬安中心小學綜合樓、雙陽中心小學綜合樓和教學樓、馬甲第二中心小學宿舍樓、奕聰?shù)诙行挠變簣@教學樓等項目正在抓緊工程建設。
2、合理配置師資隊伍。積極主動與編制部門協(xié)調(diào)，20xx年招聘新教師61名，為教師隊伍注入新生力量。不斷完善義務教育階段師資校際交流制度，優(yōu)化教師資源配置，共組織121名教師進行校際交流。加強與閩南師范大學的合作，推進“三位一體”教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設。
3、逐步完善設施設備。以創(chuàng)建“教育強區(qū)”為目標，投入1070萬元，完善教學儀器設備，全面實施“校校通”工程，進一步優(yōu)化教育資源配置，全區(qū)公辦校100%接入教科專網(wǎng)。投入600多萬元，著力實施教育信息化工程，新采購“班班多媒體”設備133套，全面實現(xiàn)中小學“班班通”。
（二）統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)各類教育發(fā)展
1、規(guī)范學前教育。制定并實施《洛江區(qū)學前教育三年發(fā)展規(guī)劃》，實施第二中心園計劃，著力擴大城鄉(xiāng)公辦園和普惠性民辦園的覆蓋面。新建羅溪第二中心園和馬甲第二中心園，擴建河市中心園，著手規(guī)劃建設雙陽街道第二所公辦幼兒園，不斷提高我區(qū)公辦幼兒園的比例。加強對民辦園的規(guī)范管理，支持信和幼兒園建設，開展幼兒園年檢和分類定級評估，進一步規(guī)范辦園行為。
2、均衡義務教育。認真對照上級督導小組的反饋意見，制定督導評估整改方案，開展義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)跟蹤督導，督促各項措施有效落實，持續(xù)降低小學、初中教育資源配置差異系數(shù)，順利通過各級跟蹤督導評估。推動城鎮(zhèn)擴容增量，市實小洛江校區(qū)、雙陽中心小學新校區(qū)、馬甲第二中心小學等學校建設項目已投入使用，逐步滿足人民群眾的就學需求。全面改造農(nóng)村薄弱學校，加大對河市中心小學、就南中學等薄弱校的設施設備的投入，提高義務教育均衡配置水平。關注特殊群體的教育服務管理，保障所有外來務工人員隨遷子女、留守兒童和殘疾兒童等平等接受義務教育。進一步均衡城鄉(xiāng)師資配置，深化教師校際交流機制，對農(nóng)村教師按普通、較遠、邊遠的分類給予每人每月100-300元的補貼。深化“小片區(qū)”管理模式，在萬安片區(qū)實施辦學共同體計劃，提升義務教育整體管理水平。
3、提升高中教育。鞏固各公辦完中達標成果，扎實推進第十一中學、奕聰中學達標晉級，兩所學校均被確認為省“二級達標高中”。20xx年，高考高分人數(shù)和本科、?？粕暇€人數(shù)較去年均有提升。深入推進高中新課程改革，鼓勵各校積極開展校本課程，深入開展研究性學習和社會實踐活動，指導各校立足本質(zhì)辦出特色。
4、拓展職業(yè)教育。重視職業(yè)教育理論與實踐的統(tǒng)一，提高服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。做好敬德職校招生工作，實行對本區(qū)生源就讀區(qū)內(nèi)職校每人每年獎勵1000元的政策。在擴大招生規(guī)模的基礎上，優(yōu)化專業(yè)設置，擴展校內(nèi)外實訓基地，深化校企合作，實現(xiàn)理論與實踐一體化，培養(yǎng)符合我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型緊缺人才。依托敬德職校加強對各類從業(yè)人員、下崗失業(yè)人員、進城務工人員、初高中未升學畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓。在支持泉州醫(yī)高專辦學的同時，支持福建省電力職業(yè)技術學院和福建經(jīng)貿(mào)學校建設，推進區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展。
5、健全終身教育。認真執(zhí)行《洛江區(qū)20xx-20xx年終身教育發(fā)展規(guī)劃》，完善終身教育各項工作制度，健全區(qū)-鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）-村居（社區(qū)）終身教育管理體制，確保終身教育科學發(fā)展。積極開展社區(qū)教育，落實社區(qū)教育機構(gòu)“十百千”計劃和社區(qū)教育工作者“百千萬”計劃，依托敬德職校成立洛江區(qū)社區(qū)學院，開展多形式、多層次的繼續(xù)教育與培訓活動。落實經(jīng)費保障，區(qū)財政投入專項經(jīng)費38萬元，保證人均2元以上的社區(qū)教育專項經(jīng)費。目前，全區(qū)15-50周歲青壯年文盲率為0，15周歲以上成人文盲率為0.88%；新增勞動力平均受教育年限達13.2年。
（三）多措并舉，致力教育質(zhì)量提升
1、突出德育為先。實施《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃》，廣泛開展社會主義核心價值觀、中國夢、“我們的節(jié)日”文明禮儀等主題教育實踐活動，全面加強青少年思想道德建設。建立學校少年宮運行保障機制，推動學生社團、興趣小組發(fā)展，發(fā)展學生興趣特長。出臺中小學生社會實踐工作意見，加大青少年學生校外活動中心和中小學生綜合實踐基地建設力度，不斷完善設施設備，中小學生綜合實踐基地正式投入使用，校外教育邁上新臺階。組織開展“千名教師訪萬家”活動，家校聯(lián)系更加密切。發(fā)揮13個學校心理輔導站的作用，組織心理健康教育專題培訓，提高中小學心理健康教育水平。
2、突出教育督導。堅持督政與督校并重、監(jiān)督與指導并重的原則，深化教育綜合改革，探索教育督導工作新途徑。認真實施《洛江區(qū)教育局關于建立教育責任區(qū)督學制度的工作方案》，制作督學證，編印責任區(qū)督學掛牌督導文件匯編，印發(fā)掛牌督導工作手冊，按劃分的責任區(qū)實施掛牌督導管理制度建立督學責任區(qū)責任督學掛牌督導制度。加強責任區(qū)督學掛牌督導培訓，執(zhí)行《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》，形成經(jīng)常性督導與集中專項督導相結(jié)合的教育督導工作機制，促進基礎教育持續(xù)健康發(fā)展，并向?qū)W前和高中階段教育延伸。
3、突出改革創(chuàng)新。一是深化“小片區(qū)”管理。在全面推行“小片區(qū)”管理的基礎上，在萬安片區(qū)試行辦學共同體計劃。市實小洛江校區(qū)、洛江區(qū)實驗小學、萬安中心小學、南少林國際學校等學校以“理念共享、方法共享、成果共享、優(yōu)勢互補”原則，采取“聯(lián)研共建，合作互助”的形式，加強校際間的合作交流，相互借鑒辦學理念，分享辦學經(jīng)驗，相互熏陶校園文化，逐步實現(xiàn)學校管理共同提升、教師共同成長、學生共同發(fā)展的目標。二是實施精細化管理。建立與完善現(xiàn)代中小學精細化管理制度，細化學校管理行為，促進學校管理“五化”。全區(qū)統(tǒng)一進行教學常規(guī)檢查，有力地促進學校過程性管理與精細化管理。加強普通初中學校實驗教學工作，強化實驗室建設與管理，提升實驗教學水平。完善教育教學質(zhì)量綜合評價方案，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。三是深化課程改革。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，補充緊缺學科教師，完善各功能館室，確保開足開齊各類課程。積極開展“構(gòu)建高效課堂”教學研討活動，加強對課堂教學模式建構(gòu)、校本課程研發(fā)、聯(lián)校教研活動、課程資源開發(fā)等方面的研究。加強教改指導，以河市中學為試點，先后組織教師到南安東田中學、廈門蔡塘中學學習交流，探索“先學后教”教學模式改革，激發(fā)學生主動學習，引導學生自主、合作、探究學習，提高課堂教學效益。
（四）多方聯(lián)動，保障教育環(huán)境和諧
1、全面落實惠民政策。撥付1440萬元，對全區(qū)義務教育階段學生，全面兌現(xiàn)“三免一補”等助學政策。對全區(qū)義務教育階段的學生免收學雜費、作業(yè)本費，免費發(fā)放教科書；對邊遠學生補貼三分之二的交通費用，對貧困住宿生、職業(yè)教育學生及高中階段貧困生進行生活補助等。
2、扎實推進依法行政。以迎接監(jiān)察部門對教育系統(tǒng)開展的依法行政綜合監(jiān)察為抓手，認真開展依法行政自查自糾行動，仔細梳理行政行為清單，對存在的問題制定整改方案，全部落實整改，在此次的依法行政綜合監(jiān)察中得到上級有關部門的肯定。深入開展民主評議政風行風工作，與各學校簽訂《教育系統(tǒng)政風行風建設公開書》，不斷深化教育系統(tǒng)政風行風建設。落實黨風廉政建設責任制，實施廉政風險防控工作，推進教育系統(tǒng)懲防體系建設。繼續(xù)實施“陽光教育”工程，深入推進政務、校務公開。
3、切實加強校園安全。以創(chuàng)建“平安先行學?！薄ⅰ鞍踩l(fā)展學?！睘檩d體，做好“安全教育和管理標準化提升三年工程”，加強師生安全教育與管理。加強“三防”經(jīng)費投入，配足配齊安保人員和設備，統(tǒng)一為公辦中小學校安裝一鍵報警系統(tǒng)，與公安分局聯(lián)合開展安保人員培訓。聯(lián)合交巡警大隊建立校車安全月檢制度，加強校車安全管理，順利完成所有國標校車的更換任務，保障學生上下學交通安全。定期不定期聯(lián)合公安、消防、安監(jiān)、交巡警大隊、食藥監(jiān)、文體旅游、工商、住建等部門開展校園周邊綜合治理、道路交通安全隱患排查整治百日行動、百日會戰(zhàn)等安全工作大檢查大整治活動，及時通報檢查中查擺出的問題，并限期整改，全區(qū)學校實現(xiàn)安定穩(wěn)定。
4、不斷改進工作作風。緊抓黨的群眾路線教育實踐活動這一載體，著眼于“四風”問題，完善制度建設保證群眾路線的貫徹和落實。著力改進文風會風，切實減輕基層負擔。落實“八項規(guī)定”，厲行節(jié)約，進一步完善《洛江區(qū)教育局辦公用品管理制度》、《洛江區(qū)教育局公務用車管理制度》等制度。簡化公務接待，制定關于加強委局機關經(jīng)費預算制度和委局機關公務接待管理辦法，嚴格執(zhí)行預算，嚴控公務接待。每一季度將“三公”經(jīng)費使用情況進行公示，接受群眾監(jiān)督。加強機關效能建設，提高服務意識，落實“馬上就辦”，大力治理庸懶散現(xiàn)象，維護教育良好形象。
三、主要存在問題
我區(qū)教育事業(yè)雖然取得較好成效，但仍然存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是教育資金相對短缺，城區(qū)學校擴容增量任務較重，學校內(nèi)部設施尚需完善；二是教師隊伍中部分學科結(jié)構(gòu)仍不合理，隊伍素質(zhì)仍需提高；三是初中畢業(yè)班學生升學率、學前三年毛入園率和入公辦園幼兒比例偏低，教育管理水平與教學質(zhì)量有待進一步提升；四是普通學校教師擔任殘疾兒童少年教育工作的經(jīng)驗相對缺乏，殘疾兒童隨班就讀研究有待深入開展，職業(yè)教育與終身教育仍需加強等等。
四、“十三五”工作計劃和20xx年主要工作
下階段，我區(qū)教育工作將繼續(xù)圍繞創(chuàng)建“教育強區(qū)”這一目標，認真謀劃“十三五”工作目標任務。扎實做好以下幾項工作：
（一）加決推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提高全區(qū)教育發(fā)展整體水平。進一步加強公辦幼兒園的規(guī)劃布局，爭取各級政府項目資金政策支持，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）均有第二所公辦園乃至第三所公辦園，提高全區(qū)公辦幼兒園學位所占比例。持續(xù)推進中小學校擴容增量，滿足城鎮(zhèn)發(fā)展和群眾入學的需求。結(jié)合實際創(chuàng)設特教輔讀班，為不同程度的智殘兒童提供適合的教育服務。深化改革創(chuàng)新思路，辦大辦強區(qū)屬中等職業(yè)教育學校，提高職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟發(fā)展的辦學水平。進一步加強社區(qū)學校的機構(gòu)網(wǎng)絡建設，加強工作指導和規(guī)范管理，發(fā)揮社區(qū)學校在學習型社會建設中的基礎性作用。
（二）繼續(xù)加大財政的教育投入，不斷改善和優(yōu)化學校辦學條件環(huán)境。按照教育投入新的規(guī)定和要求，繼續(xù)落實財政對教育投入達到“三個增長”的法定要求。繼續(xù)加大財政專項資金投入，加強音樂、美術器材和圖書等設備設施的標準配備，保障學校教育技術、器材圖書I類標準的配備比例達到80%以上。加強校園文化建設，注重突出時代主題核心文化，注重傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重突出地方校本特色文化，提高校園文化建設的水平和質(zhì)量。進一步加強學校安全管理和學校周邊環(huán)境整治工作，優(yōu)化學生健康成長和全面發(fā)展的教育環(huán)境
（三）深化校長和教師隊伍建設，不斷提升學校內(nèi)涵發(fā)展的管理水平和辦學質(zhì)量。在深化解決教師結(jié)構(gòu)性矛盾的同時，進一步解決師資的年齡結(jié)構(gòu)問題，及時做好年度教師的招聘補充工作，增強學校辦學活力。結(jié)合培養(yǎng)、競聘、引進等多種形式，促進校長轉(zhuǎn)變教育觀念和管理理念，全面提高校長治校辦學的管理水平。充分發(fā)揮教師繼續(xù)教育經(jīng)費的作用，建立教師的培訓培養(yǎng)、專業(yè)成長、激勵表彰機制，以專題培訓、研訓結(jié)合、活動開展、加強宣傳等多種形式，加快擴充本土化優(yōu)秀教師培養(yǎng)的力度和數(shù)量。擴大區(qū)域內(nèi)中小學與中心市區(qū)的深度合作交流，鼓勵支持三所完中晉級發(fā)展，全面提高管理水平和辦學質(zhì)量，滿足人民群眾不斷增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
20xx年，重點做好以下工作：一是繼續(xù)加大財政投入。加強教育經(jīng)費管理，重點加強“三公”經(jīng)費的監(jiān)管，提高教育經(jīng)費使用水平和效益。擴寬教育籌資渠道，進一步發(fā)動社會各界捐資助學。二是優(yōu)化教育資源配置。推進閩南師大洛江附小建設，完成馬甲第二中心園、羅溪第二中心園建設，規(guī)劃建設雙陽、河市第二中心幼兒園等，完成市實小洛江校區(qū)、區(qū)實小、萬安中心小學、馬甲第二中心小學等改擴建工程，努力滿足學生“上好學”的需求。對農(nóng)村閑置校舍進行有效處置，提高閑置教育資源的利用率。三是落實整改措施，不斷完善各類學校配套設施建設和裝備配置，切實提高使用效益，在更高水平上保障學前教育、職業(yè)教育和終身教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展。四是加強教師隊伍管理，加強緊缺學科教師配備，推進教師校際交流，提高教師隊伍整體水平。五是加強學校內(nèi)涵建設，繼續(xù)實施“小片區(qū)”管理和精細化管理，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量。六是繼續(xù)落實“四風”問題專項整治，強化機關效能建設，堅持依法治校，完善學校安全管理制度，營造良好教育氛圍。
2023教育工作年度計劃(篇3)
一、指導思想
以xx大精神和鄧小平的“xxxx”為指針，認真落實上級有關會議精神和是教育局所提出的各項工作任務，以基礎教育課程改革為中心，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，切實將兩基工作落到實處。
二、主要工作
(一)實施教育形象工程，樹立良好的形象。
1、以師德建設為根本，形成良好的師德師風，繼續(xù)把師德建設作為教師隊伍建設的首要任務，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把以人為本，敬業(yè)奉獻的師德教育作為教師繼續(xù)教育的核心工作，加強師德建設考核、評估。進一步完善教師平時考核檔案，對師德方面的先進事跡和違紀行為隨時記錄，要把師德作為教師上崗、考核、晉級、評優(yōu)、評骨干的首要條件，實行師德一票否決。
2、要以治理亂收費為重點，努力糾正行業(yè)不正之風。
治理亂收費是保正教育發(fā)展，減輕群眾負擔，維護教育形象的重要工作，要堅持從嚴治亂，規(guī)范學校收費，嚴肅查處亂補課、亂辦班的行為，加強學校財務管理，建立健全學校規(guī)章制度，認真執(zhí)行收支兩條線規(guī)定。
3、加大查處力度，優(yōu)化教育內(nèi)部環(huán)境。
根據(jù)市教育局的要求，堅決制止亂收費，亂辦班，亂補課，體罰學生，加大查處力度，對明知故犯，頂風違紀的要發(fā)現(xiàn)一起嚴厲查處一起。
(二)、努力實施信息技術教育工程。
本學期，我們將牢固樹立“建網(wǎng)就是建學?！钡挠^念，大力開發(fā)信息技術教育，促進信息技術教育在上新臺階。
1、繼續(xù)加強學校的硬件建設，
根據(jù)上級要求全部開設信息教育課，加大硬件建設的力度，以保證正常授課。
2、繼續(xù)實施網(wǎng)絡校本培訓。
3、加強學校網(wǎng)管員和教師的培訓。
4、加強學校的課件開發(fā)和利用。
(三)、教育教學工作
1、學校領導要努力靠近一線指導教學。
校領導是學校各項工作實施的直接管理者，學校各項工作都應該圍繞教學這項中心工作展開，而教學改革是一項理論與實踐相結(jié)合的艱巨而復雜的工作，所以領導靠近一線指導教學就顯得非常重要，因此，在百忙的工作中，領導一定要抽出時間深入一線。
2、繼續(xù)強化標準化教學常規(guī)管理。
我們在堅持向科研要質(zhì)量的同時，還要堅持向常規(guī)管理要質(zhì)量，特別是常規(guī)管理中的過程管理，我們?nèi)匀粓猿忠阅繕斯芾頌橹骶V，過程管理為主線，質(zhì)量管理為主旨的“三為主”學校在制定教學工強化作計劃時，一定要注重過程管理，把過程管理落到實處，繼續(xù)按要求抓好教學常規(guī)檔案建設，突出學校特色。
3、加強學習，研究活動，切實改變傳統(tǒng)的教學模式。
(1)做好基礎教育新課程改革的師資培訓工作。
(2)強化科研興教意識，將教育科研納入學校日常工作，把學校、教師承擔科研課題、科研成果的質(zhì)量和水平作為學校評優(yōu)和校長、教師個人晉升、評優(yōu)的重要內(nèi)容，逐步實現(xiàn)“組組有課題，人人都參與”。
2023教育工作年度計劃(篇4)
一、指導思想：
以安全第一、預防為主為指導方針，以徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強領導，健全組織，學校成立安全領導小組，由書記、校長親自擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確任務，責任到人，又齊抓共管，實行責任制，全體教職工均有維護學校和學生安全的責任和義務。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
除每周隨時注重安全教育外，將第十九周定為安全教育周，開展安全教育八個一活動。
1、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次安全教育總動員活動，本周的國旗下講話以安全教育為主題。
2、一次主題班會：本周各班召開一次以安全教育為主題的主題班會。
3、一期板報：本周各班各出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的黑板報，(周五進行檢查評比)。政教處出一期以宣傳安全知識為主要內(nèi)容的墻報。
4、一次檢查：本周一組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
5、一小時錄像：本周日晚播放一小時安全教育錄像片。
6、一周廣播：本周周1-周5校內(nèi)廣播內(nèi)容主要為宣傳安全知識。
7、一本手冊：本周內(nèi)由政教處印發(fā)《安全知識小手冊》，學生人手一冊。
8、一次總結(jié)：總結(jié)推廣本次安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
2023教育工作年度計劃(篇5)
1、圍繞“教育質(zhì)量年”開展教育、教學、教研活動，努力提升學校教育教學質(zhì)量。
2、積極推進學校的進步。完善學校的規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理，逐步建立起切合我校實際的分配、評價、獎罰機制，真正體現(xiàn)多勞多得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。
3、建設好學生宿舍、學生食堂和教師工作間。
4、構(gòu)建民主和諧的集體。通過師德師風教育和加強學生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙遜、積極向上的氛圍。
5、確保安全文明。抓好綜合治理和計劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
6、進一步加強教學、教研管理，優(yōu)化教風、學風，爭取會考、中考比去年有所提高，各項競賽都能獲獎。
7、要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生養(yǎng)成良好的習慣，真正做到懂學、勤學、篤學、博學。
8、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓和駕馭“遠程教育”、“電教”資源的培訓，提升教師現(xiàn)代化的教學水平。
2023教育工作年度計劃(篇6)
Xx中心學校xx年學校工作計劃
一、指導思想
在新的一年,要在市局的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展,牢固樹立以人為本的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
（二）堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領導班子的領導效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務,最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結(jié)合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取走出去請進來的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質(zhì)。
（三）堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
（四）規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為,并落實在課堂上。
（五）健全管理機制,提高辦學水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園。認真貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》,落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建平安校園活動,層層簽定安全責任狀,明確一把手責任,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學生傷害事故,維護學校和未成年學生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制,牢固樹立服務意識。要規(guī)范收費行為,建立和完善學校收費公示制度,規(guī)范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律,按收支兩線的要求,進一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開展全國億萬學生陽光體育運動，上好體育課，大力開展每天鍛煉一小時活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創(chuàng)造好成績。
抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合健康課加強學生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會工作。學校工會要樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
5、幼教工作。鞏固普三工作成果，嚴格落實常規(guī)管理，進一步加強幼教師資隊伍建設，加大投入，增加必備的玩教具、圖書、設備設施，引入青年教師，提高辦園水平，確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做好幼小銜接工作，努力為小學輸送優(yōu)秀生源。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)Xx中心學校教育新局面而努力奮斗！
2023教育工作年度計劃(篇7)
一、指導思想
以xx大精神和鄧小平的“xxxx”為指針，認真落實上級有關會議精神和是教育局所提出的各項工作任務，以基礎教育課程改革為中心，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，扎實工作，切實將兩基工作落到實處。
二、主要工作
(一)實施教育形象工程，樹立良好的形象。
1、以師德建設為根本，形成良好的師德師風，繼續(xù)把師德建設作為教師隊伍建設的首要任務，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把以人為本，敬業(yè)奉獻的師德教育作為教師繼續(xù)教育的核心工作，加強師德建設考核、評估。進一步完善教師平時考核檔案，對師德方面的先進事跡和違紀行為隨時記錄，要把師德作為教師上崗、考核、晉級、評優(yōu)、評骨干的首要條件，實行師德一票否決。
2、要以治理亂收費為重點，努力糾正行業(yè)不正之風。
治理亂收費是保正教育發(fā)展，減輕群眾負擔，維護教育形象的重要工作，要堅持從嚴治亂，規(guī)范學校收費，嚴肅查處亂補課、亂辦班的行為，加強學校財務管理，建立健全學校規(guī)章制度，認真執(zhí)行收支兩條線規(guī)定。
3、加大查處力度，優(yōu)化教育內(nèi)部環(huán)境。
根據(jù)市教育局的要求，堅決制止亂收費，亂辦班，亂補課，體罰學生，加大查處力度，對明知故犯，頂風違紀的要發(fā)現(xiàn)一起嚴厲查處一起。
(二)、努力實施信息技術教育工程。
本學期，我們將牢固樹立“建網(wǎng)就是建學?！钡挠^念，大力開發(fā)信息技術教育，促進信息技術教育在上新臺階。
1、繼續(xù)加強學校的硬件建設，
根據(jù)上級要求全部開設信息教育課，加大硬件建設的力度，以保證正常授課。
2、繼續(xù)實施網(wǎng)絡校本培訓。
3、加強學校網(wǎng)管員和教師的培訓。
4、加強學校的課件開發(fā)和利用。
(三)、教育教學工作
1、學校領導要努力靠近一線指導教學。
校領導是學校各項工作實施的直接管理者，學校各項工作都應該圍繞教學這項中心工作展開，而教學改革是一項理論與實踐相結(jié)合的艱巨而復雜的工作，所以領導靠近一線指導教學就顯得非常重要，因此，在百忙的工作中，領導一定要抽出時間深入一線。
2、繼續(xù)強化標準化教學常規(guī)管理。
我們在堅持向科研要質(zhì)量的同時，還要堅持向常規(guī)管理要質(zhì)量，特別是常規(guī)管理中的過程管理，我們?nèi)匀粓猿忠阅繕斯芾頌橹骶V，過程管理為主線，質(zhì)量管理為主旨的“三為主”學校在制定教學工強化作計劃時，一定要注重過程管理，把過程管理落到實處，繼續(xù)按要求抓好教學常規(guī)檔案建設，突出學校特色。
3、加強學習，研究活動，切實改變傳統(tǒng)的教學模式。
(1)做好基礎教育新課程改革的師資培訓工作。
(2)強化科研興教意識，將教育科研納入學校日常工作，把學校、教師承擔科研課題、科研成果的質(zhì)量和水平作為學校評優(yōu)和校長、教師個人晉升、評優(yōu)的重要內(nèi)容，逐步實現(xiàn)“組組有課題，人人都參與”。
(3)深入開展課堂教學研討活動。
本學期在繼續(xù)深入教學第一線，指導教學工作的同時，要重點加強英語和計算機學科的教學，小學英語學科是本學期新開的學科，因此，要在英語教學上加大力度，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學觀念，確定英語教學方式，要充分利用英語教學音像資源，為學生創(chuàng)設良好的語言學習環(huán)境。
(4)啟動科研興校工程，改進教育教學方法。
本學期我們要以“三強四創(chuàng)”，即：“教育教學能力強，教育科研能力強，運用現(xiàn)代教學手段能力強，創(chuàng)高的層次，創(chuàng)高的品德，創(chuàng)高的質(zhì)量，創(chuàng)高的效益”為目標，全面提高教師素質(zhì)和學校管理水平，學校要對科研興校工程形成制度化，建立工作評估機制，采用課題牽動戰(zhàn)略，要求每個教師都要有科研項目，真正做到在研究中學習，在研究中提高。
(四)加強德育工作，開展好各種主題教育活動。
1、認真落實《中小學德育工作規(guī)程》，把德育工作納入常規(guī)化軌道，做到德育工作日程上有位置，內(nèi)容上有安排，領導上有人具體抓。
2、繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，實施以德治教，各校要定期組織教師認真學習，記好筆記，并結(jié)合實際寫出心得體會至少2篇。
3、繼續(xù)加強學校，家庭，社會互動，聯(lián)系的研究與實驗，杜絕“五加二等于零”的現(xiàn)象發(fā)生。
4、優(yōu)化校園育人環(huán)境，充分發(fā)揮學校隱性的育人作用。
5、加強少先隊工作，開展各種主題教育活動。
(1)抓住建隊54周年這一有利契機，對學生進行“愛國守法”教育
(2)加強青少年道德素質(zhì)建設，深入開展學習《新世紀的宣言》讀書教育活動，進行知識測評。
(3)廣泛開展“倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色家園”活動，教育和引導廣大青少年學生自覺樹立環(huán)保意識。
(4)大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，培養(yǎng)廣大少年兒童良好的基本行為習慣。
(5)繼續(xù)深化“雛鷹行動”“和手拉手”互動活動。
(6)開展“校園拒絕xx”活動，進一步幫助學生樹立正的人生觀。
五、開展新世紀園丁工程
本學期，在教師隊伍建設中，將以培養(yǎng)教師良好師德，愛崗愛生的敬業(yè)精神為重點，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良具有現(xiàn)代教育觀念的高素質(zhì)教師隊伍。
1、繼續(xù)搞好師德教育，加強師德建設。
2、加強校長隊伍建設，樹立良好的學校形象，逐步實行校長競聘上崗制度。
3、加強教師綜合素質(zhì)培訓，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，我們將采取崗前培訓崗后加強繼續(xù)教育等措施，為教師培訓提高創(chuàng)造條件，本學期將進行新課程師資培訓，主要培訓《新課程師資培訓源包》，《基礎教育新課程改革綱要》及解讀等教材，培訓中將以遠程培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以，骨干教師培訓為重點，以全員培訓為目標，繼續(xù)堅持集中培訓，教研培訓、校本培訓三大板塊的培訓模式。
(六)、加強規(guī)范化學校建設工程
根據(jù)規(guī)范化學校建設要求標準，通過深入的調(diào)查研究、摸清底數(shù)，從實際出發(fā)，制定切合實際的規(guī)范化學校建設三年規(guī)劃。
1、加快示范小學建設，葦河小學在爭創(chuàng)全市示范小學的工作中，已取得一定成績，硬件建設前進了一大步，但按示范小學標準還需做大量工作，因此要按照要求查找差距，逐條制定對策，逐項落實，積極動員全校力量共同參與，爭取高標準通過示范小學驗收。
2、努力提高普及九年義務教育整體辦學水平，做到網(wǎng)點布局合理，辦學條件標準，教育管理規(guī)范，控輟措施到位，辦學特色多樣，把改善辦學條件作為重點工作，調(diào)動社會各方面力量，多方籌措資金，確保在短期內(nèi)有一個較大的改善，我校要根據(jù)本校實際，完善各項規(guī)章制度，努力做到重大教育教學活動量化，使學校管理水平得到逐步提高。
3、加強實驗室建設，我校要根據(jù)上級要求，基本將實驗室器材購置齊全，并將責任落到實處，能夠保質(zhì)保量上好實驗課。
4、加強規(guī)范化幼兒園建設，本學期將繼續(xù)加強幼兒園建設，使本園真正起到龍頭和窗口作用，繼續(xù)加強對幼兒園的清理、整頓工作，繼續(xù)完成幼兒教師學歷培訓工作，全面提高學前教育質(zhì)量。
2023教育工作年度計劃(篇8)
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹《義務教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以建設“教育強縣”和普及學前三年教育為契機，在局黨組的的正確領導及市教育局基礎教育科的正確指導下，以“強管理、抓質(zhì)量、保均衡、促發(fā)展”為主線，狠抓學校內(nèi)部管理、質(zhì)量提高和學前教育建設，促進我縣基礎教育健康、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標
1、學前教育：實施學前教育XX年度建設計劃，改擴建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園等4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、30所村級附屬幼兒園，確保適齡幼兒接受三年學前教育率達65%，接受一年學前教育率達99%以上。指導創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園和1所市級示范性幼兒園。
2、義務教育：適齡兒童小學入學率達100%，輟學率控制在0.5%以下;初中入學率100%，輟學率控制在2%以下;推動建好特殊學校，殘疾兒童少年入學率城鎮(zhèn)達到75%，農(nóng)村達到60%。
3、高中教育：高一招收新生1400人，高中階段在校學生達3000人;推動普通高中向多樣化、特色化發(fā)展;確保省、市示范性普通高中年檢合格以上。
4、學生思想品德合格率：小學生100%、中學生達99%，學生犯罪率為零。
5、學生體質(zhì)健康合格率：大力開展陽光體育運動和大課間體育活動，確保體質(zhì)健康合格率城鎮(zhèn)中學生98%，農(nóng)村中學生96%，城鎮(zhèn)小學生96%，農(nóng)村中心小學93%，村級小學92%。
6、教育質(zhì)量：小學合格率98%，初中畢業(yè)學業(yè)考試一次性合格率95%，7a人數(shù)達到10%，高中學業(yè)水平考試一次性合格率90%以上，高考本科上線率高于全市平均水平。狠抓學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，按規(guī)定開齊所有課程，力爭體藝活動參加市級競賽參賽項目和獲獎人次有所增加。
三、工作任務與措施
(一)緊抓機遇，促進各級教育均衡發(fā)展
1、學前教育要有新舉措
一是搞好中心幼兒園建設。實施學前教育XX年度建設計劃。做強公辦幼兒園，力爭改建好武源、萬水、土地、水東中心幼兒園和禾魚完小附屬幼兒園等31所村級附屬幼兒園，努力提高學前三年普及率。召開學前教育現(xiàn)場會，全面推動學前教育發(fā)展。學習資興、蘇仙安仁縣、宜章縣農(nóng)村公辦幼兒園建設中好的經(jīng)驗，創(chuàng)建4所縣級示范性幼兒園、1所市級示范性幼兒園，充分發(fā)揮其示范輻射作用。二是規(guī)范幼兒園日常管理。推進標準化幼兒園建設，按照《湖南省幼兒園辦園標準》和《湖南省簡易幼兒園基本條件》等要求，建立幼兒園建設和管理指導、檢查、考核與評估機制。加強師德建設，通過多種形式，提高保教水平。對民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學附設的幼兒班分別進行量化評估檢查。對于辦園、辦班不合格的幼兒園、幼兒班進行整頓，限期整改到位，以達到端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，改善辦園條件的目的。建立幼兒教師用書及教育教學資源審查制度，全縣所有學前教育機構(gòu)都要使用省教育廳推薦的幼兒教材。充分利用郴州市幼兒園網(wǎng)上管理系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋全市的信息化管理平臺，提高辦事效率。嘗試幼兒園劃片招生，杜絕惡性競爭。入園年齡不低于3歲，民辦幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以及今年改擴建的村級附屬幼兒園逐步取消附設的學前班。三是積極扶持與規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展。努力爭取資金用于扶持和獎勵民辦幼兒園，著力提高硬件設施好的民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，鼓勵和引導社會力量興辦普惠性學前教育機構(gòu)，力爭新批規(guī)范化民辦幼兒園4所。四是促進學前教育向前延伸。探索0—1歲以醫(yī)為主、教支援醫(yī)，1—3歲以教為主、醫(yī)支援教的醫(yī)教結(jié)合新模式，嘗試構(gòu)建3周歲以下散居嬰幼兒早期教育公共服務體系，成立縣嬰幼兒早期教養(yǎng)指導中心和縣嬰幼兒保健指導中心，為嬰幼兒早期教養(yǎng)提供良好的服務平臺。早教指導站可依托幼兒園成立，保健指導站可依托社區(qū)衛(wèi)生服務中心成立。
2、義務教育要有大發(fā)展
一是進一步理順義務教育辦學體制、完善義務教育資源均衡配置機制。以加強農(nóng)村義務教育為重點，突出解決農(nóng)村學校資源配套問題，積極推動城鄉(xiāng)骨干教師均衡配置，因地制宜，區(qū)域推進，逐步提高;優(yōu)先扶持薄弱學校，改善薄弱學校辦學條件，提升薄弱學校辦學水平。二是加大政策保障力度，切實保障困難群體平等接受義務教育的權(quán)利，促進教育公平。保障殘疾少年兒童受教育權(quán)益;探索建立健全農(nóng)村留守兒童關愛服務體系，加強其入學保障和教育管理;探索進城務工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務教育和參加升學考試的辦法。三是鞏固義務教育階段課程改革成果，深化基礎教育課程改革，認真學習外地課改經(jīng)驗，努力培養(yǎng)課改樣板校，打造有效課堂。四是推進中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評價導向作用，不斷提高義務教育質(zhì)量。五是加強學籍管理，啟動學籍管理系統(tǒng)，嚴格控制學生非正常流動，加快緩解義務教育大班額問題。進一步探索通過多種途徑解決擇校問題，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置，調(diào)整城區(qū)義務教育學校布局，啟動擴容提質(zhì)工程，努力增加義務教育尤其是小學學位，實行劃片招生，確保進城務工、經(jīng)商人員就學權(quán)利。嚴格控制城區(qū)學校班額，確保學生健康成長。嚴格把關學生入學年齡，不準留級，確保不浪費義務教育資源。六是努力建成覆蓋面廣使用便捷的管理服務平臺，通過現(xiàn)代化信息手段促進基礎教育的全面管理。
2023教育工作年度計劃(篇9)
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實《中共中央、國務院、中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》(以下簡稱中央《意見》)和《廣西壯族自治區(qū)國防教育實施辦法》(以下簡稱自治區(qū)《實施辦法》)。著眼于培育廣大人民群眾愛國主義精神，增強民族凝聚力，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，引導廣大人民群眾樹立正確的歷史觀、國家觀和民族觀。樹立居安思危的憂患意識，增強依法履行國防義務的責任感，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。
二、活動的內(nèi)容
(一)開展國防知識“四進”活動
縣委宣傳部、人武部抽調(diào)有關人員組成宣講團，通過進機關、進社區(qū)、進村(屯)、進學校宣講，各中小學校開展國防教育主題班會，對廣大干部群眾和青年學生進行國防歷史、邊境形勢和國防法規(guī)教育，幫助廣大干部群眾認識了解有關國防法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，明確自身的法律義務和權(quán)利，自覺維護法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感;引導廣大干部群眾不忘中華民族災難深重、國土淪喪的屈辱歷史，增強愛國熱情;幫助廣大干群眾認清邊境、海洋形勢，進一步強化廣大干部群眾的國防觀念特別是海洋國土觀。
(二)開展“國防教育宣傳報道周”活動
在9月20日前后，各單位在縣城區(qū)懸掛國防教育宣傳橫幅或利用LED屏播放國防教育宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。各基層武裝部負責在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和本單位醒目位置懸掛橫幅、張貼宣傳標語、辦好宣傳欄，積極配合教育活動，營造濃厚的宣傳氛圍。同時，利用一周時間，在來賓日報、武宣電視臺上開辟國防教育專欄，對國防法規(guī)、國防歷史和國防知識等有關內(nèi)容以及全縣在關心建設和雙擁共建活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行集中宣傳報道。
(三)開展“三法”進萬家活動
由縣人武部統(tǒng)一印制《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》等宣傳資料，從9月20日至23日，由縣教育局將宣傳資料分發(fā)給中小學生帶回家宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
三、活動時間
9月19日或9月22日舉行(因20日、21日是雙休日)。
四、相關要求
(一)高度重視，提高認識。開展好國防教育日活動是全社會的共同任務，也是加強愛國主義教育、提升全民文明素質(zhì)的重要載體。各單位要把組織開展國防教育日活動作為一項重要政治任務來抓，提上重要日程，抓好落實。
(二)加強協(xié)調(diào)，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部要發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好全民國防教育日宣傳教育活動。教育局要充分認識學校國防教育的重要地位和作用，把國防教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，與未成年人思想道德教育相結(jié)合，列入學校工作計劃，組織開展好國防知識競賽和征文等活動。文體廣電局、民政局等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強宣傳指導，做好輿論導向。武宣電視臺、新聞中心要開設專欄、?？?，大造聲勢，廣泛宣傳，使活動有聲有色，扎扎實實，富有成效。
(三)抓好督查。各單位將活動開展總結(jié)及圖片在9月28日前報縣委宣傳部，郵箱：聯(lián)系人：寧媛。聯(lián)系電話：
2023教育工作年度計劃(篇10)
21世紀的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師——教師如何去關愛學生，讓自信扎根于學生的心靈，尤其顯得十分的重要。
一、心理健康教育的總目標要求我們做到：
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，提高對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善合群，負責守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
二、根據(jù)以上的總目標，本學年制訂如下的心理健康教育的分目標：
1、提高小學生對校園生活的適應能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。
2、培養(yǎng)學生善于與老師，同學交往的能力，不斷正確認識自我，悅納自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力。
培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
3、幫助學生克服孤獨、依賴、由學習和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。
對這部分學生給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
三、實施心理健康教育的途徑：
1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應該注重對學生心理健康的教育。
2、開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
3、開展心理咨詢和心理輔導，通過學校的各種途徑(“開心話吧”定時開放)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生即使進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙，并建立好心理檔案。
4、繼續(xù)利用“家長學?！焙汀凹倚Ｂ仿吠ā边@兩個平臺建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
四、對心理輔導教師素質(zhì)與能力的要求：
1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。
2、要掌握輔導心理學的專業(yè)理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，同感、尊重、真誠等反應技術，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。
3、要以學生為主體，改變“老師說，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。
讓他們真實的感受、想法表達出來，進而給予點撥、啟發(fā)和引導。
4、尊重學生的個人意愿和隱私，謹慎從事、量力而行。
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