學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇1】
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，我及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并做以示范，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教學(xué)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練?？梢哉f通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、主要成績
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
四、存在問題
1.家長的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要。
4.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。課外活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色教學(xué)，對(duì)于學(xué)生可以說一生受益。
雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇2】
一、師德修養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處為人師表。
2、工作中，學(xué)以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。
3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要，自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1、信息技術(shù)與新課程整合
lntel teach to the future，是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書目，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高
原來是自己登講臺(tái)，去演繹從知識(shí)到技能演化過程?，F(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口——學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定——學(xué)習(xí)的方式——師生互動(dòng)——生生互動(dòng)——評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學(xué)理論研究。
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇3】
我深信在富有熱忱與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。由于初生牛犢不怕虎，所以我可以用巨大的勇氣和自信往面對(duì)或許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。由于挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，畢業(yè)在即，以下是我對(duì)這四年來的一個(gè)鑒定。
我是一個(gè)外向型的人，性情開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我的特點(diǎn)是：熱情待人，老實(shí)取信，具有創(chuàng)新和開辟意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。
在思想上，本人品質(zhì)良好，思想進(jìn)步，堅(jiān)持老實(shí)、取信、禮貌、謙虛的做人原則。我酷愛祖國，酷愛人民，擁戴黨的線路方針和政策，嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。
我尊敬老師，酷愛母校，不管是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾屢次捐款幫助貧困學(xué)生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系和諧。
在學(xué)習(xí)上，我從踏進(jìn)學(xué)校大門的那天起，就在良師的精心指導(dǎo)，自己的奮力拼搏，和同學(xué)的友好幫忙下，逐步成了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)理論與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)基本技能，和美術(shù)基本技能的利用等知識(shí)。通過計(jì)算機(jī)一級(jí)和普通話二乙的考試，并通過院英語四級(jí)，能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化及教學(xué)多媒體。我對(duì)自己的專業(yè)非常地酷愛，我十分酷愛美術(shù)，酷愛油畫，可以說美術(shù)油畫是我的特長也是我的愛好。為此我付出很多，但是與此同時(shí)我也得到了很多快樂。學(xué)習(xí)油畫需要付出百倍的努力才能學(xué)好它，有所成績更是不輕易，而且需要鍥而不舍的努力學(xué)習(xí)。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、油畫的專業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)油畫上升到一個(gè)比較高的層次。我常常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種成竹在胸、品味自然、感悟人生另外，本人還認(rèn)真上好體育課，每堂體育課都能依照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達(dá)標(biāo)。我積極參加班上、系里和學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，羽毛球賽、排球賽等我都能上往表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光。課余時(shí)間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)砗芏嗫鞓?。在鍛煉中我還能體會(huì)到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正由于如此，所以我有健康的體格，也有健康的人生和心理，由于我樂觀向上，永久向前。
為了進(jìn)步自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的應(yīng)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加進(jìn)了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不但增強(qiáng)了我吃苦刻苦的精神，自理自立的能力，還進(jìn)步了我與他人合作與交往的能力。
在行將走向工作崗位前夕，我的心情十分激動(dòng)、興奮，由于我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須虔誠于黨的教育事業(yè)，虔誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的預(yù)備，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、知識(shí)培養(yǎng)祖國的新一代。固然我也知道教師是辛勞、清貧的，不過我不怕，我也做好了一切思想的預(yù)備!我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生斟酌，為學(xué)生服務(wù)。
作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我相信自己不單單能在紙張上繪畫出美麗的畫面，一樣的在生活中我也能夠作出美麗的圖畫。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的奔騰，但我知道自己除理論知識(shí)以外，我的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷進(jìn)步!我堅(jiān)信機(jī)遇定會(huì)垂青有預(yù)備的人，我向往著美好的未來，時(shí)刻預(yù)備著!
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇4】
我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院20__級(jí)本科班法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來，能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。透過近1年的刻苦學(xué)習(xí)，我知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高，有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)的定位不僅僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，每次集中輔導(dǎo)前，堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽課，遇有疑問堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹，對(duì)法律專業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。
2、在學(xué)習(xí)的過程中，我能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文，提出了從組織部門職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想，得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導(dǎo)，一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
作為組工干部，我尊重教員，與其他學(xué)員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自我，我能更上一層樓。
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忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，我及時(shí)鼓勵(lì)、支持，并做以示范，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教學(xué)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練?？梢哉f通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、主要成績
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
四、存在問題
1.家長的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要。
4.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。課外活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色教學(xué)，對(duì)于學(xué)生可以說一生受益。
雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇2】
一、師德修養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自己的道德素養(yǎng)，參加了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處為人師表。
2、工作中，學(xué)以致用，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子。沒有愛就沒有教育，以博大的胸懷，演繹人性的大愛。
3、能按時(shí)參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際需要，自主學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，不斷創(chuàng)新，營造良好的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使之形成正確的情感態(tài)度個(gè)價(jià)值觀。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1、信息技術(shù)與新課程整合
lntel teach to the future，是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，熟練的在課堂上播放課件，業(yè)余時(shí)間制作課件，用以展示課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，有機(jī)結(jié)合到課程中去。使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：精讀了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《教師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書目，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
三、個(gè)人業(yè)務(wù)提高
原來是自己登講臺(tái)，去演繹從知識(shí)到技能演化過程?，F(xiàn)在，要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式，全方位的考慮周全——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的切入口——學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定——學(xué)習(xí)的方式——師生互動(dòng)——生生互動(dòng)——評(píng)價(jià)的依據(jù)和形式等，都要教給新人，并共同參與教育教學(xué)理論研究。
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇3】
我深信在富有熱忱與活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。由于初生牛犢不怕虎，所以我可以用巨大的勇氣和自信往面對(duì)或許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。由于挑戰(zhàn)所以存在，我相信自己的實(shí)力，畢業(yè)在即，以下是我對(duì)這四年來的一個(gè)鑒定。
我是一個(gè)外向型的人，性情開朗活潑，待人處事熱忱大方，生活態(tài)度端正向上，思想積極開放，能很快接受新鮮事物。我的特點(diǎn)是：熱情待人，老實(shí)取信，具有創(chuàng)新和開辟意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。
在思想上，本人品質(zhì)良好，思想進(jìn)步，堅(jiān)持老實(shí)、取信、禮貌、謙虛的做人原則。我酷愛祖國，酷愛人民，擁戴黨的線路方針和政策，嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。
我尊敬老師，酷愛母校，不管是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾屢次捐款幫助貧困學(xué)生。我積極參加從班到系、院的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系和諧。
在學(xué)習(xí)上，我從踏進(jìn)學(xué)校大門的那天起，就在良師的精心指導(dǎo)，自己的奮力拼搏，和同學(xué)的友好幫忙下，逐步成了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)理論與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)基本技能，和美術(shù)基本技能的利用等知識(shí)。通過計(jì)算機(jī)一級(jí)和普通話二乙的考試，并通過院英語四級(jí)，能熟練應(yīng)用辦公自動(dòng)化及教學(xué)多媒體。我對(duì)自己的專業(yè)非常地酷愛，我十分酷愛美術(shù)，酷愛油畫，可以說美術(shù)油畫是我的特長也是我的愛好。為此我付出很多，但是與此同時(shí)我也得到了很多快樂。學(xué)習(xí)油畫需要付出百倍的努力才能學(xué)好它，有所成績更是不輕易，而且需要鍥而不舍的努力學(xué)習(xí)。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、油畫的專業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)油畫上升到一個(gè)比較高的層次。我常常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種成竹在胸、品味自然、感悟人生另外，本人還認(rèn)真上好體育課，每堂體育課都能依照老師的要求完成鍛煉的任務(wù)，體育達(dá)標(biāo)。我積極參加班上、系里和學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，羽毛球賽、排球賽等我都能上往表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光。課余時(shí)間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)砗芏嗫鞓?。在鍛煉中我還能體會(huì)到拼搏的精神和某種人生的哲理。也正由于如此，所以我有健康的體格，也有健康的人生和心理，由于我樂觀向上，永久向前。
為了進(jìn)步自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的應(yīng)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。四年中，我加進(jìn)了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不但增強(qiáng)了我吃苦刻苦的精神，自理自立的能力，還進(jìn)步了我與他人合作與交往的能力。
在行將走向工作崗位前夕，我的心情十分激動(dòng)、興奮，由于我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須虔誠于黨的教育事業(yè)，虔誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的預(yù)備，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱忱、知識(shí)培養(yǎng)祖國的新一代。固然我也知道教師是辛勞、清貧的，不過我不怕，我也做好了一切思想的預(yù)備!我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生斟酌，為學(xué)生服務(wù)。
作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我相信自己不單單能在紙張上繪畫出美麗的畫面，一樣的在生活中我也能夠作出美麗的圖畫。天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的奔騰，但我知道自己除理論知識(shí)以外，我的經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷進(jìn)步!我堅(jiān)信機(jī)遇定會(huì)垂青有預(yù)備的人，我向往著美好的未來，時(shí)刻預(yù)備著!
學(xué)員自我鑒定表怎么寫【篇4】
我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院20__級(jí)本科班法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來，能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。透過近1年的刻苦學(xué)習(xí)，我知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高，有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。
1、學(xué)習(xí)的定位不僅僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，每次集中輔導(dǎo)前，堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽課，遇有疑問堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹，對(duì)法律專業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。
2、在學(xué)習(xí)的過程中，我能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上構(gòu)成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文，提出了從組織部門職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想，得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導(dǎo)，一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
作為組工干部，我尊重教員，與其他學(xué)員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自我，我能更上一層樓。
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