在這里筆者為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“中學(xué)年度工作總結(jié)”主題的閱讀材料。在寫作范文時，你是否感到困擾呢？大家似乎對文檔的撰寫有些猶豫不決，因此范文變得越來越必要了。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇1)
本人于20__年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，同年到江華二中從事初中化學(xué)工作至今。，在江華二中工作的這7年中，成長最快的的也是上完一屆高三的近三年，一直擔(dān)任年級化學(xué)備課組長?，F(xiàn)將現(xiàn)將本人__~__這一年以來的工作情況簡述如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來，一直向經(jīng)驗豐富的老師請教學(xué)法、教法。在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在班級整體成績的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學(xué)成績，在所有月考，期中、期末考試中成績均居同層次第一。
作為備課組長團結(jié)組內(nèi)的年輕老師，堅持集體備課以老帶新，在鐘主任的指導(dǎo)下，依靠集體力量，在與一中生源相差懸殊的情況下，第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距，上期質(zhì)檢考試中我們平均分，及格率均超過一中，高分段人數(shù)與一中持平，這期的目標(biāo)是全面獲勝。
三、班主任工作。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自己，既教書又育人。本年度班級的成績和班風(fēng)建設(shè)在年級中一直位居前列，在學(xué)校和年級組織的籃球賽，辯論賽，運動會等大型集體活動均取的了前三名的好成績。
四、教研教改
教研教改方面，撰些相關(guān)論文《初中化學(xué)總復(fù)習(xí)探索》發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報、《高中新課程中體會與反思》獲省二等獎，校級觀摩課《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》或二等獎。今年擔(dān)任課題組組長開展縣級課題《新課程高一化學(xué)上下銜接研究與實踐》等，今年指導(dǎo)李日花、廖祥波老師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎。今年被學(xué)校推評為縣級優(yōu)秀教師。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇2)
2020年在區(qū)教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體黨員的共同努力下，以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，突出抓好思想政治建設(shè)，黨的組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，扎實有效開展五星級基層黨組織創(chuàng)建工作，推動學(xué)校教育事業(yè)和諧發(fā)展。
一、推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，落實“兩個維護”
修改完善了推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實施方案。采用集中學(xué)、分散學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)、研討學(xué)等形式，組織全體黨員認真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;認真學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)十二次黨代會精神、黨的十九大精神、2020年全國“兩會”精神、十九屆三中全會精神、習(xí)近平在全國教育大會上的講話精神。建立了“三查三看三比”、“三不為”“四風(fēng)”問題整改臺賬，按時督查整改。引導(dǎo)全體黨員對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，帶著問題學(xué)，針對問題改，自覺遵守黨章黨規(guī)，不斷加強黨性修養(yǎng)和作風(fēng)錘煉。開展了“不忘初心、牢記使命、爭做師德楷?！敝黝}演講活動。開展了黨的十九大精神和黨紀黨規(guī)知識測試活動。組織全體黨員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)觀看了專題片《厲害了 我的國》和《榜樣3》，觀看后寫了觀后感，并進行了會議交流;開展了“不忘初心、牢記使命、爭做師德楷?！睂ｎ}組織生活會。開展了“不忘初心、牢記使命”和“落實中央八項規(guī)定精神”專題民主生活會。
二、嚴格落實組織生活制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活
(一)嚴格落實談心談話制度。
支部委員之間、支部委員和中層領(lǐng)導(dǎo)之間、黨小組長和黨員之間開展經(jīng)常性談心談話，2020年，開展談心談話共計106人次。
(二)嚴格落實“三會一課”制度
1.定期召開支委會。2020年，黨支部共召開支委會22次，主要議題是：討論研究《2020年黨建工作計劃》、《2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》等黨建工作計劃;討論研究制定2020年度“支部主題黨日”活動主題、開展“黨建基礎(chǔ)提升年”實施方案、“黨建基礎(chǔ)提升年”活動任務(wù)清單;學(xué)習(xí)貫徹落實寧教工委(2020)13號文件《關(guān)于推行“兩管三評一推優(yōu)”等五項制度》和《中共關(guān)于嚴肅黨內(nèi)組織生活規(guī)范“三會一課”制度落實的通知》、惠黨辦發(fā)〔2020〕120號《中共惠農(nóng)區(qū)委員會關(guān)于加強和規(guī)范黨務(wù)公開工作實施方案(試行)》;專題研究部署“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動、進一步深入開展“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作、開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”主題活動、開展“振奮精神興區(qū)富民”大學(xué)習(xí)大調(diào)研大討論活動、開展掃黑除惡專項斗爭工作、意識形態(tài)工作、活動研究部署開展基層黨建突出問題專項整治工作、開展對形式主義官僚主義等“四風(fēng)”問題集中整治活動、開展“三不為”問題專項整治工作、開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理、開展落實紀委巡察“回頭看”工作;組織開展了“不忘初心、牢記使命”和“落實中央八項規(guī)定精神”專題民主生活會;討論研究慶祝建黨97周年活動安排、評選優(yōu)秀黨員、接收預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、學(xué)?！叭匾淮蟆钡认嚓P(guān)事宜;傳達學(xué)習(xí)討論《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、《中共惠農(nóng)區(qū)委員會關(guān)于加強和規(guī)范黨務(wù)公開工作實施方案(試行)》、惠農(nóng)區(qū)推進城市黨建工作會議精神、惠農(nóng)區(qū)組織工作會議精神;研究部署自治區(qū)教體系統(tǒng)“五星級基層黨組織”創(chuàng)建工作和黨建課題實踐研究工作。
2.定期召開黨員大會。2020年，黨支部共召開黨員大會10次，主要開展的活動是：推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化系列活動;開展“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動;觀看專題片《作風(fēng)建設(shè)永遠在路上》第四集《黨風(fēng)正民風(fēng)淳》和《厲害了 我的國》;專題學(xué)習(xí)交流習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;討論表決張雄杰預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正事宜;討論表決接收潘玉嬌為預(yù)備黨員的事宜;召開2020年上半年黨員組織生活會，生活會的主題是：“不忘初心、牢記使命，爭做師德楷模”。開展學(xué)習(xí)討論《馬克思主義民族觀宗教觀》集中學(xué)習(xí)活動;召開“不準(zhǔn)共產(chǎn)黨員信仰宗教和參與宗教活動”專題組織生活會;開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時代”主題活動;開展黨員“評星定格”和黨員民主評議活動。
3.定期召開黨小組會。2020年，四個黨小組各開展活動10次。主要開展的活動是：學(xué)習(xí)討論十九屆三中全會精神;學(xué)習(xí)討論2020年全國兩會精神和李克強作的《政府工作報告》;學(xué)習(xí)討論習(xí)近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上的講話;預(yù)備黨員張雄杰進行思想?yún)R報;入黨積極分子潘玉嬌進行思想?yún)R報;學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國憲法》;學(xué)習(xí)《中華人民共和國監(jiān)察法》;集中學(xué)習(xí)討論《馬克思主義民族觀宗教觀》;學(xué)習(xí)討論新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;學(xué)習(xí)討論習(xí)近平在2020年全國教育大會上的講話精神，并撰寫學(xué)習(xí)體會;開展“筑信仰之基?鑄愛國之魂”主題學(xué)習(xí)活動;開展“立足教育新時代、展現(xiàn)教師新作為”大討論活動;開展“振奮精神興區(qū)富民”大學(xué)習(xí)大討論活動;開展黨員民主評議活動。
4.上好黨課。2020年，支部書記上黨課4次。一是《以人為鑒 廉潔自律 做合格共產(chǎn)黨員》廉政教育專題黨課：二是《學(xué)習(xí)新憲法 做遵紀守法好教師》主題黨課。三是《嚴守“條例” 清正廉潔》黨紀黨規(guī)教育專題黨課。四是《弘揚愛國奮斗精神 建功教書育人新時代》主題黨課。
(三)嚴格落實“支部主題黨日”制度。
按照惠黨組發(fā)〔2020〕44號文件《關(guān)于規(guī)范“支部主題黨日”活動的通知》，我校黨支部高度重視、精心策劃、精準(zhǔn)落實，注重實效，年初制定了《支部主題黨日活動清單》，確保每月開展一次“支部主題黨日”活動。2020年，共開展了9次“支部主題黨日”活動，主題是：觀看專題片《厲害了 我的國》、《榜樣3》、《作風(fēng)建設(shè)永遠在路上》第四集《黨風(fēng)正 民風(fēng)淳》;專題學(xué)習(xí)交流習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;師德師風(fēng)警示教育、“三不為”警示教育、落實中央八項規(guī)定精神警示教育、黨紀黨規(guī)警示教育;“不忘初心、牢記使命，爭做師德楷?！敝黝}演講比賽;慶祝建黨97周年表彰活動;專題學(xué)習(xí)《黨章》、重溫入黨誓詞、履行黨員義務(wù);開展“踐行習(xí)近平全國教育大會講話精神，為教育改革發(fā)展新時代建功立業(yè)”主題交流活動。
三、建立黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，落實全面從嚴治黨主體責(zé)任
(一)開展基層黨建突出問題專項整治工作
根據(jù)惠黨組發(fā)〔2020〕46號《關(guān)于開展基層黨建突出問題專項整治工作的通知》精神，我校支委會班子高度重視，及時召開支委會，專題研究部署基層黨建突出問題專項整治工作，對照專項整治內(nèi)容，逐條查擺存在的突出問題，通過自查、篩選，聚焦突出問題、深入剖析原因，發(fā)現(xiàn)存在4個方面、9個問題。我們按照“事事有回音、件件有落實”的要求，結(jié)合我校實際，強化整改措施，堅持問題導(dǎo)向，逐條逐項落實整改。整改工作有序、有力、有效，取得了初步成效，9個突出問題按照整改時限全部整改完成。
(二)開展“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動，強化師德師風(fēng)建設(shè)
引導(dǎo)全體教師認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。扎實開展有償補課專項整治行動，與每位教師簽訂了《拒絕有償家教責(zé)任書》，簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》。以“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動為契機，主要開展了“四個專項整治”活動：開展了“四風(fēng)”集中整治活動;開展了違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理活動;開展了“三不為”專項整治活動;開展了“十個不準(zhǔn)”集中整治活動。分別召開了專項整治工作安排會，制定了《整改臺賬》，督查了專項整治情況，基本完成了專項整治活動任務(wù)。開展了紀委巡察“回頭看”活動，重點對教師外出培訓(xùn)經(jīng)費支付情況進行了全面自查，對自查存在的問題進行了整改。開展了作風(fēng)建設(shè)警示教育、師德師風(fēng)警示教育、“三不為”專項整治警示教育、違反中央八項規(guī)定精神警示教育。
(三)開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理工作
根據(jù)《自治區(qū)黨委關(guān)于深入開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理的通知》和《中共XX市惠農(nóng)區(qū)委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(惠黨辦發(fā)[2020]48號)精神，我校支委會班子高度重視，及時召開支委會，專題研究部署違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理工作，學(xué)校黨支部把專項治理工作作為一項重大政治任務(wù)，嚴格按照自治區(qū)和惠農(nóng)區(qū)黨委、紀委、監(jiān)委提出的要求，始終堅持問題導(dǎo)向，勇于擔(dān)當(dāng)、壓實責(zé)任，綜合施策、標(biāo)本兼治，立行立改、全面整改，扎實推進整改工作。對照專項治理5個方面18項主要內(nèi)容，逐條查擺存在的突出問題，通過自查、核實，聚焦突出問題、深入剖析原因，發(fā)現(xiàn)存在5個方面、22個問題。我們按照“事事有回音、件件有落實”的要求，結(jié)合我校實際，強化整改措施，堅持問題導(dǎo)向，逐條逐項落實整改。整改工作取得了初步成效。共清退違規(guī)資金17145元，責(zé)令6名教師作出了書面檢查，對11名教師進行了提醒談話。
(四)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
認真組織學(xué)習(xí)上級關(guān)于黨員教師廉潔從教的相關(guān)文件精神，提高黨員教師廉潔自律意識。嚴格遵守民主集中制原則、“三重一大”議事規(guī)則。嚴格執(zhí)行請示上報制度、校務(wù)黨務(wù)公開制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子成員辦學(xué)行為，做到依法治校，規(guī)范辦學(xué)。認真組織開展領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師廉潔自律活動，簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員民主測評制度，定期組織黨員進行民主評議，自覺接受教職工的監(jiān)督，提高了全體黨員的民主政治意識。嚴禁婚喪嫁娶邀請同事參加;嚴禁接受學(xué)生和家長的宴請和禮物;嚴禁舉辦升學(xué)宴，7月份，學(xué)校黨支部與2名子女考上大學(xué)的教師簽訂了《嚴禁舉辦升學(xué)宴承諾書》。
(五)落實區(qū)委巡察“回頭看”反饋問題的整改
由區(qū)委巡察領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)組建的第三巡察組于2020年5月25日開始對XX市第四中學(xué)黨支部黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況進行巡察“回頭看”。并于2020年7月19日向XX市第四中學(xué)黨支部反饋了巡察意見，實事求是地指出XX市第四中學(xué)黨支部在“三重一大”方面、黨建材料管理方面、履行從嚴治黨主體責(zé)任方面、執(zhí)行中央八項規(guī)定方面存在的問題，有針對性提出了整改意見和建議。為切實抓好整改工作，結(jié)合“誰主管、誰負責(zé)”的原則，XX市第四中學(xué)黨支部召開專題會議，就巡察問題進行認真梳理，并研究制定了整改方案，建立了整改臺賬。截至目前，XX市第四中學(xué)黨支部就第三巡察組查出的問題已全部整改到位。共清退違規(guī)資金1080元，責(zé)令2名責(zé)任人作出了書面檢查，對4名教師進行了提醒談話。
四、強化政治功能，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用
(一)加強黨支部建設(shè)和黨員教育管理，發(fā)揮黨支部的政治引領(lǐng)
1.加強支部班子建設(shè)。學(xué)校支部立足學(xué)校實際，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員分工抓黨建的工作格局。支部委員牢固樹立“一崗雙責(zé)”，帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神;帶頭學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;帶頭執(zhí)行廉潔自律;帶頭研究謀劃學(xué)校黨建重點工作、重大活動;帶頭制定實施學(xué)校黨建工作規(guī)劃、計劃和措施;帶頭建立聯(lián)系點;帶頭調(diào)研指導(dǎo);帶頭抓工作落實;帶頭協(xié)調(diào)解決重點難點問題。充分調(diào)動各方面的積極性，形成學(xué)校黨建工作的合力。目前，學(xué)校支部班子團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔，形成了非常強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨建工作突出思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)四個重點，充分發(fā)揮黨支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用。
2.加強黨員教育和管理。一是教育黨員教師樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。引領(lǐng)黨員教師把共產(chǎn)黨員的人生追求和價值目標(biāo)，融入祖國富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中。二是教育黨員教師樹立教書育人、終身從教的教育理想，為黨的教育事業(yè)奉獻畢生的青春和熱血。三是教育全體黨員做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”的合格黨員。四是教育全體黨員教師嚴守黨章黨規(guī)的同時，還引導(dǎo)他們嚴格遵守教育法律和法規(guī)，規(guī)范師德言行，強化師德建設(shè)，以身作則、率先垂范，做嚴守教育法律法規(guī)的模范，做嚴守師德規(guī)范的標(biāo)兵。
(二)做好發(fā)展黨員工作。
我校黨支部按照發(fā)展黨員的新十六字方針：控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用，認真做好發(fā)展黨員工作，把教師中的優(yōu)秀積極分子培養(yǎng)發(fā)展成為黨員。按照發(fā)展黨員的總體要求和規(guī)范流程，今年6月份，確定入黨積極分子潘玉嬌為發(fā)展對象，并按照發(fā)展黨員流程接收為預(yù)備黨員，預(yù)備黨員張雄杰按期通過了轉(zhuǎn)正，激活了黨員隊伍的新鮮血液，實現(xiàn)了優(yōu)秀教師加入中國共產(chǎn)黨的迫切愿望。
(三)輻射“微善之家”黨建特色品牌效應(yīng)。
(四)“微善之家”是我校黨建特色品牌項目，6月份，爭取市團委專項愛心資金3萬元，購買學(xué)習(xí)用品和體育用品，專項資助學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)良、生活困難的移民學(xué)生。使移民學(xué)生真切感受到了黨的溫暖、教師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助。
(四)踐行“黨員指導(dǎo)工作室”黨建特色示范引領(lǐng)功效
我校黨支部為了創(chuàng)建星級服務(wù)性黨組織，體現(xiàn)黨組織服務(wù)學(xué)生快樂成長、服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)校和諧發(fā)展的宗旨，創(chuàng)立了“黨員指導(dǎo)工作室”黨建特色項目。在“黨員指導(dǎo)工作室”的指導(dǎo)示范引領(lǐng)下，黨員骨干教師指導(dǎo)青年教師、服務(wù)青年教師、關(guān)心幫助青年教師的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，對青年教師的快速成長起到了促進作用。指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助青年教師全面提高了專業(yè)素質(zhì)，促使青年教師具有高尚的師德修養(yǎng)，扎實的教學(xué)基本功，精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嫻熟的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
(五)發(fā)揮“課改黨員先鋒示范崗”先鋒模范作用
為了發(fā)揮黨員教師課改先鋒模范作用，確保課改有效推進。我校支委會專題研究“如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用，如何使黨支部成為推動教育改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘”。經(jīng)討論研究決定，把以前的年級黨小組調(diào)整為學(xué)科黨小組，分別為綜合黨小組、語文黨小組、數(shù)學(xué)黨小組、英語黨小組，任命教研組長或支部委員兼任黨小組長。在黨小組中成立了4個課改先鋒示范崗，把黨建活動和教研活動有機融為一體，形成在黨支部統(tǒng)領(lǐng)下的教研新模式，實現(xiàn)圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)的目標(biāo)，全面提升黨支部的組織力。
(六)引領(lǐng)黨員“評星定格”榜樣導(dǎo)向意識
我校黨支部為了有效推進課堂教學(xué)改革，在全體黨員中開展黨員“評星定格”活動。把政治堅定、愛校敬業(yè)、爭創(chuàng)佳績、團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生、遵紀守法、服務(wù)意識、工作務(wù)實、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻十個方面作為評星的主要內(nèi)容，制定黨員“評星定格”具體標(biāo)準(zhǔn)。嚴格按照公開承諾、個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定、張榜公示六個程序，結(jié)合黨員民主評議活動，扎實有效開展黨員“評星定格”活動。把創(chuàng)新課堂教學(xué)新模式、新方式、新方法作為“開拓創(chuàng)新星”標(biāo)準(zhǔn)之一;把課改成果優(yōu)秀，課改評優(yōu)突出作為“爭創(chuàng)佳績星”的標(biāo)準(zhǔn)之一。讓黨員教師在課堂教學(xué)改革中評有標(biāo)準(zhǔn)，爭有目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員教師在課改中的先鋒模范作用。
五、扎實開展自治區(qū)教體系統(tǒng)五星級基層黨組織創(chuàng)建活動
(一)拓展活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式。
一是建立領(lǐng)導(dǎo)“雙包抓”機制，加強黨小組管理和督導(dǎo)。曹彥紅包抓綜合黨小組和理化生教研組;陳學(xué)升包抓語文黨小組和政史地教研組、語文教研組、九年級組;梁興會包抓英語黨小組和數(shù)學(xué)教研組、七年級組;李曉東包抓音體美教研組;關(guān)正懷包抓數(shù)學(xué)黨小組和數(shù)學(xué)教研組、信息技術(shù)教研組、八年級組。
二是建立黨員幫扶制度，實施關(guān)愛工程，倡導(dǎo)黨員骨干教師制定了幫扶計劃，通過“結(jié)對子”、“帶徒弟”的方式，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)和生活，幫助青年教師解決生活上的困難和工作中的困惑，指導(dǎo)引領(lǐng)青年教師提高師德修養(yǎng)，安心教育、舒心工作。
三是建立黨員骨干教師指導(dǎo)引領(lǐng)青年教師的幫扶機制，輻射幫扶范圍，拓寬幫扶渠道，突出幫扶實效，大力提升青年教師的師德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)能力，科研素養(yǎng)，信息化水平等，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。
四是號召全體黨員參與“關(guān)愛移民困難學(xué)生”活動，資助他們度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育;指導(dǎo)他們提高學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，具備健康快樂的心靈，能夠順利考上高中，繼續(xù)深造，從而改變未來的命運。
五是倡導(dǎo)全體黨員和優(yōu)秀教師對移民學(xué)生和困難學(xué)生實施“一對一”幫扶活動。做到“四幫”：幫學(xué)習(xí)、幫生活、幫思想、幫心理。指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績;資助生活，度過難關(guān);教育思想，提高道德品質(zhì);疏導(dǎo)心理，凈化心靈。
六是開展“四比三優(yōu)三滿意”活動。以五星級基層黨組織創(chuàng)建活動為載體，我校黨支部在全體黨員中開展“四比三優(yōu)三滿意”活動。四比：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比奉獻;三優(yōu)：師德師風(fēng)優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu);三滿意：學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。增強黨員教師的服務(wù)意識，履行黨組織服務(wù)群眾職責(zé)，引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用。
(二)落實“三建三聯(lián)四關(guān)心”制度。
一是開展了教職工的文體活動、趣味活動、健身活動。2020年“元旦”開展了“象棋”、“圍棋”、“跳棋”、“乒乓球”、“臺球”等文體競賽活動，關(guān)心黨員身心健康，豐富教職工的課余生活，增強了全校教職工的凝聚力和向心力。二是開展了“訪貧思廉”和“送溫暖”活動，關(guān)心黨員家庭幸福，今年，先后慰問老黨員、患病教職工、去世家屬12人次，慰問資金共計5600元，讓患病教師真切地感受到了黨內(nèi)關(guān)懷和學(xué)校的關(guān)愛。三是開展了“善行義舉”模范人物評選宣傳活動。四是開展了“三八紅旗手”、“最美教師”、“最美家庭”、“最美惠農(nóng)人”等推薦評選活動，關(guān)心黨員思想進步，關(guān)心黨員形象樹立。五是開展慶祝建黨97周年和自治區(qū)成立60周年“書畫展評”活動。
(三)開展豐富多彩的特色系列活動、加強未成年人思想道德建設(shè)。
一是開展了走進敬老院、社區(qū)、科技館、烈士陵園等社會實踐活動;二是開展了“網(wǎng)絡(luò)安全”主題團隊活動;三是開展了“文明伴我行”、“安全伴我行”主題活動;四是開展了“成語大賽”、“經(jīng)典誦讀”等競賽活動;五是開展了“禮儀教育”、“感恩教育”、“誠信教育”、“責(zé)任教育”“安全教育”“法制教育”、“禁毒教育”等系列教育活動;六是舉辦了全?！坝肋h跟黨走”藝術(shù)展演活動。七是依托“道德講堂”，開展了公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育等教育活動;八是開展了社會主義核心價值觀主題系列教育，加強未成年人思想道德建設(shè)。九是豐富了“微善之家”愛心活動。十是組織學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽活動，取得了驕人的成績。
總之，2020年，在全體黨員砥礪奮進和拼搏創(chuàng)新下，學(xué)校黨建工作取得了良好的成績： 2020年8月份，我校黨支部被自治區(qū)教育工委確定為全區(qū)教育系統(tǒng)第二批“五星級基層黨組織”培育對象。2020年9月，《依托課改黨員指導(dǎo)工作室 踐行黨員示范引領(lǐng)功效的策略研究》被自治區(qū)教育工委立項為寧夏黨建研究會教育系統(tǒng)黨建研究專業(yè)委員會課題。
2020年9月3日，惠農(nóng)區(qū)組織部組織惠農(nóng)區(qū)各機關(guān)黨支部書記和黨務(wù)干事50多人，來我校觀摩黨建特色工作，受到組織部和觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一直好評。2020年9月27日，自治區(qū)教育工委組織全區(qū)教師黨員骨干培訓(xùn)班的學(xué)員152人，來我校觀摩黨建特色工作，受到觀摩者的普遍好評。
2020年，黨員教師郭艷、潘玉嬌、青年教師劉青榮獲教育部優(yōu)課;教師黨員教師王麗榮獲全國教學(xué)技能大賽二等獎;黨員教師魏淵峰榮獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎; 2020年，黨員教師李紅榮獲教育部優(yōu)課，黨員教師魏淵峰、擺小霞、潘玉嬌榮獲自治區(qū)優(yōu)課;黨員教師潘玉嬌心理健康主題班會榮獲自治區(qū)一等獎;薛爽老師指導(dǎo)的科學(xué)探究紀錄片《探究綠色植物葉片顏色變化的原因》在2020年10月第九屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)展映展評活動中榮獲科學(xué)探究紀錄片系列全國一等獎。2020年“互聯(lián)網(wǎng)+教育”運用大賽中，黨員教師南艷榮獲自治區(qū)一等獎，黨員教師金鑫、李紅、青年教師周曉平、擺小霞、薛爽榮獲自治區(qū)二等獎。2020年“特色示范課堂”評選中，黨員教師潘玉嬌、青年教師楊婷榮獲自治區(qū)“特色示范課堂”。
六、存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)
一是政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，實效性不強。二是黨建工作抓得不夠扎實，黨建工作的實效性不強。三是服務(wù)教職工意識不強。四是創(chuàng)新意識、擔(dān)當(dāng)意識不夠強。五是思想教育抓得不深，重視不足，黨員在實際工作中先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮出來。六是創(chuàng)新力度不足，缺少新的工作思路和方法。七是支部落實從嚴治黨的要求不夠，還未形成系統(tǒng)的體制和機制。八是支部生活還不夠規(guī)范，黨建工作活力不夠，黨建載體不夠豐富和創(chuàng)新，黨內(nèi)政治文化建設(shè)有待加強。九是黨的政治建設(shè)和意識形態(tài)工作落實不到位。十是社會主義核心價值觀教育和思想道德建設(shè)缺乏實效性。
七、下一步的工作思路和改進的措施
我校黨建工作的思路是：要以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為重點，以新時代黨的建設(shè)總要求為原則，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全體黨員積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)。圍繞教育教學(xué)中心工作，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展、服務(wù)學(xué)校和諧發(fā)展，全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)。
改進的措施是:一是加強政治理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方法，提升學(xué)習(xí)效果，把握正確的政治方向;二是嚴格履行黨建主體責(zé)任，強化黨支部在學(xué)校改革發(fā)展和日常工作中的領(lǐng)導(dǎo)和決策作用，不斷提高用黨的創(chuàng)新理論和制度武裝頭腦、指導(dǎo)教育教學(xué)實踐、提升教育教學(xué)質(zhì)量的能力和定力。三是創(chuàng)新發(fā)動師生工作體制機制和方式方法，推動工會、共青團、學(xué)生會等群團組織，增強政治性、先進性、群眾性，發(fā)揮聯(lián)系師生的橋梁紐帶作用，組織動員廣大師生堅定不移跟黨走。樹立全心全意為師生服務(wù)觀念，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。四是落實全面從嚴治黨責(zé)任，進一步建立健全黨建責(zé)任制，把抓好班子建設(shè)、帶出高素質(zhì)隊伍作為落實全面從嚴治黨的重要抓手。將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制完善和細化，任務(wù)層層分解，有效推動從嚴治黨責(zé)任全面落實。五是創(chuàng)新機制體制，改進工作方式，提高黨支部做思想政治工作的能力。加強黨員隊伍教育管理，使每個黨員做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)，強化黨性修養(yǎng)。六是解放思想、更新觀念，樹立創(chuàng)新意識、擔(dān)當(dāng)意識，豐富創(chuàng)新黨建載體，謀劃黨建新思路、新舉措，激發(fā)黨建活力，提升黨建實效。七是落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德建設(shè)，加強和改進思想政治工作，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇3)
整個軍訓(xùn)活動，在全體教官和同學(xué)們的共同努力下，在全校各部門的全力配合下，達到了預(yù)期目的，并取得了顯著的成效。在近7天緊張艱苦的軍訓(xùn)中，學(xué)生經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。軍訓(xùn)是我校的一項基本制度，是開展以“育人”為中心工作及促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。多年來，我校一直堅持對高一新生進行軍訓(xùn)，并收到了良好的效果。為了進一步做好這項工作，提高訓(xùn)練水平?，F(xiàn)作以下總結(jié)：
一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)明確
本次軍訓(xùn)在校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，以規(guī)范國防教育，提高學(xué)生的國防意識和觀念，磨練學(xué)生的意志，鍛煉體能，增強克服困難的意志、毅力，增強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀律性，進一步帶動校風(fēng)建設(shè)，促進班集體建設(shè)為目的，開展了卓有成效的工作。
二、軍訓(xùn)活動安排
學(xué)校根據(jù)《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實施意見》、《江蘇省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)劃》和連云港市教育局、連云港警備區(qū)司令部《關(guān)于做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見》，結(jié)合我校實際情況，由政教處負責(zé)實施，具體組織和開展了學(xué)生軍訓(xùn)工作，內(nèi)容如下：
由校長和部隊首長作軍訓(xùn)動員報告，講清軍訓(xùn)定義和意義。指出了軍訓(xùn)是我校高一新生入學(xué)的第一課，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是國家人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要。軍訓(xùn)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念、集體主義觀念，發(fā)揚中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培養(yǎng)敢于吃苦，不怕困難，勇于奮斗的精神，磨練同學(xué)們的意志，鍛煉身體、增強體質(zhì)，為高中三年乃至一生的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。提出了軍訓(xùn)的要求，服從管理、聽從指揮，統(tǒng)一要求、步調(diào)一致，嚴明紀律、刻苦訓(xùn)練，小事不請假、不缺席，不遲到、不早退，全程參加、符合要求。
從16日起至23日，全日進行常規(guī)軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練分班進行，要求分步驟、循序漸進，每一個動作要領(lǐng)都要準(zhǔn)確、到位、規(guī)范，落實到人、逐個糾正。班主任老師全程跟班、做好教育工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對訓(xùn)練有困難，接受能力差的同學(xué)給予幫助和指導(dǎo)，對某些對軍訓(xùn)認識有問題的同學(xué)進行說服教育，對怕苦怕累，有人為情緒的同學(xué)做好耐心細致的思想工作，并在軍訓(xùn)過程中，開展人與人，班與班的豐富活動，激勵先進、樹立標(biāo)兵，充分發(fā)揮榜樣的作用，帶動后進同學(xué)共同進步。
在軍訓(xùn)過程中，結(jié)合常規(guī)行為規(guī)范及法制教育。政教處召開電視班會，提出常規(guī)要求，并召開一次新生家長會，通過學(xué)校和家長的共同努力，規(guī)范學(xué)生行為，形成立體教育網(wǎng)絡(luò);聘請新浦區(qū)檢察院楊君武同志來校做法制報告。
學(xué)校還創(chuàng)辦了五期軍訓(xùn)簡報，及時匯報軍訓(xùn)開展情況。實行軍訓(xùn)常規(guī)檢查制度。檢查內(nèi)容包括儀表、服裝、考勤、稿件、紀律等。
軍訓(xùn)結(jié)束后進行了會操表演，并對軍訓(xùn)隊列會操情況進行了評比，評選出先進班級和軍訓(xùn)先進個人。
三、保障工作落實到位
軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)軍訓(xùn)的要求，制定了一整套規(guī)章制度，包括紀律制度、計劃要求、請假制度等。軍訓(xùn)期間，班主任與教官全程跟班，及時掌握學(xué)生的訓(xùn)練、生活和思想狀況。學(xué)校與部隊領(lǐng)導(dǎo)、教官達成一致：一定要對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，提高軍訓(xùn)的質(zhì)量，支持和密切配合部隊教官嚴格管理，以保證學(xué)生軍訓(xùn)的高效率。同時，學(xué)校多個部門協(xié)同配合，為軍訓(xùn)提供有力的后勤保障。醫(yī)務(wù)室負責(zé)學(xué)生的安全問題，即使處理由于身體問題而引起的各種意外事故，確保訓(xùn)練安全;總務(wù)處負責(zé)教官生活、保健，安排好學(xué)生生活訓(xùn)練用水，為訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)的全方位的服務(wù);學(xué)校給予足夠的軍訓(xùn)經(jīng)費，為軍訓(xùn)提供了可靠的物質(zhì)保證;部隊選派優(yōu)秀教官，部隊首長親自過問，多次到訓(xùn)練現(xiàn)場指導(dǎo)工作，為訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)高效提供了人力上的保證。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇4)
本人完成了在四年的學(xué)習(xí)生活，加入草橋?qū)嶒炛袑W(xué)。當(dāng)時一中開始創(chuàng)辦其初中部驗中學(xué)，學(xué)校提出了"個性飛揚在草橋"的辦學(xué)理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進行創(chuàng)新嘗試，在德育樹人中施展所學(xué)。
從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛，家長信賴的人民教師！愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，與時俱進，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展，關(guān)注每個學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展?；谝陨系恼J識我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點：
一、鉆研教材教法，提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性。
我虛心向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，并查找翻閱多本課外教參，精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程，力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提高對英語學(xué)科的興趣。學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺。通過精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語動畫短片，用多媒體手段輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)形式多樣，多姿多彩，深受學(xué)生的喜愛。抓住一切機會與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材，切磋聽課。本人曾多次開公開課，接受多方專家的點評和建議。
二、關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展，樂于奉獻。
我平時關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。對學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生進行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語教師。所任班級的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國英語能力競賽中脫穎而出分獲二，三等獎。而對于個別學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵及課后補差工作相結(jié)合，犧牲課余休息時間，耐心教導(dǎo)并堅持不懈，所任班級的學(xué)習(xí)成績一直處于年級前列。我從工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊。
三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結(jié)完善。
我工作第一年就擔(dān)任初一（13）班的英語任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級中成績名列前茅，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時間中，我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開展打好了堅實的基礎(chǔ)。我被評為校優(yōu)秀班主任8月，我接手初二（6）班的英語任課教師和班主任工作，該班學(xué)生特別活潑好動，學(xué)習(xí)上靜不下心來，對自己沒有要求，得過且過，整體成績不佳。我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進心，在班里開展各種競賽活動，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過一階段的努力，學(xué)習(xí)氣氛濃起來了，學(xué)生成績有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。經(jīng)過一年的努力，（6）班學(xué)生有了顯著的進步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績。8月，我接手初二（3）班，這個班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進行一次單獨的談心，有進步及時表揚，有不足幫助其分析改正。與問題學(xué)生家長多次聯(lián)系和課后家訪。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過渡。本人被學(xué)校年度考核優(yōu)秀。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇5)
鹽沙中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)
在2011年學(xué)校工作實施中，我校始終以市教育局工作思路為指針。把規(guī)范管理作為學(xué)校工作的主線。按照聚精會神抓質(zhì)量，規(guī)范管理興鹽中的思路。年初我們就提出了“打造質(zhì)量一流的農(nóng)村初中學(xué)校”的口號。經(jīng)過一年的不懈努力，我校各項工作日趨規(guī)范化管理，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教師的師德師風(fēng)也發(fā)生了巨大好轉(zhuǎn)，為進一步提高我校辦學(xué)質(zhì)量提供了堅實有力的基礎(chǔ)。
一、在學(xué)校教研工作上，我校始終站在“教研興?！钡母叨?，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)進行教育教學(xué)，努力培養(yǎng)年輕骨干教師為目標(biāo)，并在不斷學(xué)習(xí)和實踐工作中取得良好的教學(xué)教研成果。
1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。加強檢查科任教師的工作計劃、總結(jié)和課前教案，使工作實施有章可依，杜絕教師上沒有準(zhǔn)備教案的課。采取對教師常規(guī)工作教案、聽課記錄、作業(yè)等進行“月檢”，并及時反饋與監(jiān)督，力求做到有質(zhì)有量，有力確保教學(xué)常規(guī)工作的順利實施。
2、規(guī)范教研工作。教學(xué)教研是學(xué)校中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。我校教研室常抓不懈，為了緊跟教育形勢發(fā)展的需求，我們本著轉(zhuǎn)變老教師的傳統(tǒng)教育教學(xué)理念和培養(yǎng)一批年富力強的骨干教師提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)進行開展教學(xué)教研工作。我校三個教研組通過以資深教師的教學(xué)經(jīng)驗組織示范課引領(lǐng)和新教師的演示課促進交流學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。采用幫扶結(jié)對子，以老帶新，以新促老，推進教師的專業(yè)成長。充分發(fā)揮教研組集體的智慧力量，力爭取得良好工作效果。通過活動，年輕教師劉曉艷、陳小華等在教壇上已初露頭角，并成長為學(xué)校學(xué)科教學(xué)的主力軍，大大推動了我校教學(xué)教研工作的發(fā)展。
3、推進教學(xué)教研工作的深化與發(fā)展。為改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，充分發(fā)掘教師知識潛能，打造良好的教學(xué)研究氛圍，在學(xué)校教務(wù)處組織下，數(shù)學(xué)組進行了本校課題研究，由年輕教師付忠源負責(zé)實施。從成立研究領(lǐng)導(dǎo)小組，確立“探究性教學(xué)” 研究課題，充分利用周二下午教研活動時間組織安排活動，歷時一年多的時間，取得一定研究成果。研究活動主要從教案設(shè)計、教學(xué)方法的運用、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)效果等方面進行探討，以教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實驗、組織研討等方式組織開展研究活動，然后把研究成果在校內(nèi)進行推廣鋪開。課堂教學(xué)優(yōu)化有效，提高教學(xué)明顯質(zhì)量了。教學(xué)研究的開展，大大調(diào)動了教師工作的積極性，教師之間相互學(xué)習(xí)、勤于鉆研、積極參與的氛圍已趨形成。這對我校教學(xué)研究工作起到了推動的作用。
4、為了提高教師的教學(xué)水平，加強教師的培養(yǎng)。學(xué)校今年出臺了打造“鹽中名師”方案。廣大老師積極參與，教學(xué)水平有較大提高。
二、在德育工作中，為全面推進農(nóng)村教育改革和發(fā)展，要切實加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高班主任工作管理能力，改進德育工作管理方法，努力創(chuàng)建平安和諧校園。針對當(dāng)前德育工作中存在的突出問題，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育發(fā)展。
1、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。教師職業(yè)道德決定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，要切實解決教師師德師風(fēng)中存在的突出問題，提高教師服務(wù)意識和業(yè)務(wù)能力，改進工作作風(fēng)。我校通過建立健全教師師德師風(fēng)制度管理機制，要求教師經(jīng)常對照師德規(guī)范要求，嚴于律己，提高約束力和增強凝聚力，并在工作實踐中加強學(xué)習(xí)，提高認識。我校經(jīng)常利用周一例會時間由校長主講進行師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)講座和出版墻報專欄發(fā)表師德典型人物事跡及師德理論，創(chuàng)造氣氛，影響與激發(fā)教師樹立奉獻精神和推動教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，力爭打造出一支師德高尚、教學(xué)業(yè)務(wù)技藝高的教師群體。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員率先垂范，以身作則，廉潔奉公，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，依法治校。考核領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德師風(fēng)進行量化考核，把考核工作作為教師職業(yè)道德建設(shè)的重中之重，客觀、公正對教師職業(yè)道德情況進行監(jiān)督評議。此外，采取學(xué)生對教師、教師對教師的方式進行評議，然后移交考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師的職業(yè)道德進行考核和評議。以學(xué)校制定的評化細則對教師職業(yè)道德的專項進行量化評分，作為教師師德師風(fēng)考核依據(jù)。通過制度管理和人文管理，有力地推進了我校師德師風(fēng)建設(shè)工作的進步和發(fā)展。
2、加強班主任工作管理能力，改進德育工作方法，切實解決學(xué)生存在的突出問題：后進生的轉(zhuǎn)化工作，控制學(xué)生輟學(xué)率，校園突發(fā)事件等等，努力構(gòu)建民主平等和諧校園環(huán)境，打造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)校德育管理工作的進步和發(fā)展。我校通過制定班主任工作量化管理制度和采取激勵機制，有效調(diào)動了班主任積極性，提升了班主任工作管理能力，提高了學(xué)生管理工作質(zhì)量。學(xué)生出勤率提高了，學(xué)生也明禮知廉恥了，違紀違規(guī)行為明顯減少了，學(xué)校呈現(xiàn)出一派團結(jié)友愛，積極進取的精神風(fēng)貌，促進學(xué)校師生關(guān)系的和諧發(fā)展。
3、創(chuàng)平安和諧校園，進一步加強未成年人思想道德教育。學(xué)生的素質(zhì)提高，關(guān)乎地區(qū)進步與發(fā)展。因此，加強未成年人思想道德教育是學(xué)校德育工作的重心工作。我校政教處、班主任狠抓學(xué)生的思想道德教育工作，下大力度進行整治學(xué)生的文明禮儀，在校園內(nèi)杜絕穿拖鞋、留長發(fā)現(xiàn)象，交流要求使用文明語言，講普通話。如果在校園內(nèi)發(fā)生違紀違規(guī)及突發(fā)偶發(fā)事件，及時發(fā)現(xiàn)及時處理，把問題控制在萌芽之中，保證還學(xué)生一個平安和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。常抓學(xué)生安全穩(wěn)定教育工作，各班主任充分利用周會時間對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生安全意識，并通過對預(yù)防突發(fā)事故避險防范演練，提升學(xué)生安全防范能力，把學(xué)校安全事故控制為零，為學(xué)生創(chuàng)造平安和諧的校園。
三、后勤處始終以服務(wù)為先導(dǎo)，為教育教學(xué)工作服務(wù)，加強學(xué)校設(shè)施建設(shè)，貫徹勵行節(jié)約、降低成本理念。
后勤處加強對學(xué)校資產(chǎn)進行摸底清查工作，建帳登記，使學(xué)校財產(chǎn)管理日趨完善，對學(xué)校餐廳、教室、學(xué)生宿舍等場所的設(shè)備經(jīng)常檢修和用水、用電的管理使用，提高資源使用效率。
在2011年8月底，在學(xué)校職代會議上，主管后勤的總務(wù)主任代表學(xué)校做財務(wù)收支狀況作報告，主動接受全體教師監(jiān)督，推動了學(xué)校民主工作管理。學(xué)校后勤處為了創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)雅的校園環(huán)境，在校道兩旁種植了樟樹及個別風(fēng)景樹，有效改善了校園環(huán)境，有力推動了學(xué)校校園文化建設(shè)。
四、加強體衛(wèi)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校體衛(wèi)處、班主任經(jīng)常加強學(xué)生體衛(wèi)知識教育，以校園生活實際，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生工作，妥當(dāng)安排劃片包干班級衛(wèi)生區(qū)，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生在實踐中掌握勞動技能，鍛煉身體，學(xué)會衛(wèi)生知識。
五、學(xué)校黨支部負責(zé)加強黨員領(lǐng)導(dǎo)的思想道德建設(shè)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，以理論指導(dǎo)工作實踐，為學(xué)?？茖W(xué)管理提供強有力的理論支撐，推進學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。經(jīng)常組織黨員領(lǐng)導(dǎo)開展民主生活會，提倡自我剖析，進行開展批評和自我批評，促進學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動學(xué)校工作的和諧健康發(fā)展。經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校在各方面也取得了令人滿意的成績，規(guī)范管理進一步加強。學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。全體教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。重高上線22人，優(yōu)秀率位于夏塘片前茅。教師教學(xué)水平進一步提高，解決了部分教師上部好課，不會上課的問題。為學(xué)校的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境進一步改善，砍掉了中心大道兩邊的樹，用鐵皮包了所有的教室門。教學(xué)樓欄桿進行了加高，消除了安全隱患。教師住宿樓樓面進行了防水讓教師們可以安居！
目前，在教師師德師風(fēng)建設(shè)中，進行整改，建立了制度進行約束，工作效果明顯。在制度管理約束前提下，輔之以人文管理，給予教職工關(guān)愛，從心靈深處，喚起教師的思想覺悟，激發(fā)出無私奉獻精神，為學(xué)校各項工作進步與發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我們的教育工作是長期而艱巨的，我們有信心，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，并為之而不懈努力奮斗。只有如此，我們才能在教育發(fā)展上不辱使命，作出應(yīng)有貢獻。
鹽沙中學(xué) 2011年12月
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇6)
我自20xx年8月參加工作以來，始終堅持嚴格要求自己，勤于學(xué)習(xí)，樂于奉獻。通過不懈地追求和努力，無論在思想上還是教學(xué)教育中均取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
一、思想政治方面：
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針和政策。作為一名黨員，我時刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)黨的基本理論，認真參加黨的每一次組織活動，不斷提高自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。忠誠于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有高尚的師德。實際工作中，努力用自己的行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
二、教學(xué)方面：
教學(xué)中，嚴格按照教學(xué)“六認真“要求自己，在認真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，因材施教，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為了更好地完成教學(xué)工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和地理學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí)，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念，調(diào)整方法。針對地理學(xué)科的特點，教學(xué)中一方面注重拓展視野，聯(lián)系生活外，教學(xué)中更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)?；庇^生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。
在教法上，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境，引起學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力。
新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
為了更快地提高自己的教學(xué)水平，我積極參加各類教研活動，不放過每一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，積極投身到教研教改活動中，如每學(xué)期開設(shè)公開課，20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)地理小報評比并獲指導(dǎo)獎，20xx年市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲三等獎，今年參加州蘇市信息技術(shù)與地理課程整合課程評比獲三等獎。經(jīng)過不斷地探索和實踐，我能夠根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際制定有針對性的教學(xué)計劃，使用正確有效的教學(xué)方法，教育教學(xué)效果良好。
三、班主任工作：
工作至今，我連續(xù)四年擔(dān)任了班主任工作。在工作中，我本著關(guān)心愛護每一位學(xué)生的原則，對學(xué)生一視同仁，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進行個別談心。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通，情感的交流，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系，營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、愉快地成長。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上，團結(jié)進取，各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班，我也連續(xù)三次被評為校優(yōu)秀班主任。
四、教育科研方面：
在工作中，我注重及時反思自己的教育教學(xué)，并進行總結(jié)，以不斷促進自己的教育教學(xué)工作。論文《關(guān)注學(xué)生的心理特征建立和諧的師生關(guān)系》在“我讀魏書生”論文評選中獲二等獎，論文《中學(xué)地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考》在“創(chuàng)新杯”全國教育論文比賽中獲三等獎，《淺談提升學(xué)生地理信息能力的途徑》一文分別獲州蘇教育學(xué)會和省教育學(xué)會年度論文評比三等獎。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇7)
2015-2016年第一學(xué)期德育工作總結(jié)
在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以創(chuàng)建平安校園為動力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為重點，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，凝心聚力抓質(zhì)量，全心全意謀發(fā)展，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)年進一步健全了德育工作的管理制度，以精細化管理求效率，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，促進了學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展，調(diào)動了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任的積極性，使學(xué)校的管理水平上了一個新臺階。現(xiàn)就本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、進一步加強德育隊伍建設(shè)
（一）加強班主任工作
班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和18位班主任的工作息息相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動班主任們的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。
1、認真學(xué)習(xí)，增強意識。
為了使廣大師生增強安全意識，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進行安全教育，每周一的教師例會上，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的責(zé)任感，使命感，同時還多次學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認識，增強了責(zé)任感。
2、每周堅持利用周一班會課，要求班主任認真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行規(guī)范》并積極傳達上級文件精神，做好工作總結(jié)和工作布置。
3、開學(xué)初班主任嚴格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強了班主任工作的計劃性。認真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》等，通過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改進，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機、富有特色的班集體。
二、多渠道、多方位地開展學(xué)校德育工作
（一）加強愛國主義思想教育。
1、規(guī)范升旗儀式。國旗下的一課中，結(jié)合本學(xué)校的實際，著重對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育和文明行為教育等。
2、結(jié)合《中共中央關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，結(jié)合清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、一二九紀念、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專
題黑板報等活動，對學(xué)生加強思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。
3、積極開展各種獻愛心活動。幫助貧困學(xué)生走出困境，并引導(dǎo)學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好的道理，弘揚了扶弱濟困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。
（二）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
成立學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長，副校長是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師，常務(wù)機構(gòu)是團委會。由團委會作好實施方案，抓好對全校學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。
1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》、《夏官營中學(xué)一日規(guī)》教育為重點，對學(xué)校和班級衛(wèi)生、自行車排放、儀容儀表進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
2、開展形式多樣內(nèi)容豐富的強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學(xué)初的一個月是行為規(guī)范養(yǎng)成月，對學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步強調(diào)、完善與落實。
3、為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，塑造和諧校園、平安校園，嚴格要求學(xué)生不在放學(xué)路上玩耍逗留，不亂買零食，不損壞群眾莊稼，不進電子游戲廳和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下水游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳。
三、開展多種形式的法制教育
為貫徹中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)，加強法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對學(xué)生的特點，開展形式多樣的法制教育活動。
1、上好法律啟蒙課。結(jié)合政治課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律知識，加強《預(yù)防未成年人犯罪法》及“六禁”教育，把“禁毒”教育納入學(xué)校工作計劃中，把“禁毒”教育與“禁煙”、“禁黃”、“禁賭”、“禁入網(wǎng)吧”、“禁使用手機、mp3、mp4”教育相結(jié)合，在“防”上下功夫，在“疏”上做文章，凈化了校園環(huán)境。以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。
2、利用國旗下講話，通過一個個活生生的例子來教育學(xué)生知法、守法教育。
3、利用專題教育的課時，開展形式多樣的主題宣傳活動：開展 “禁毒教育”“預(yù)防艾滋病教育”，組織學(xué)生觀看宣傳圖片，出宣傳板報，寫活動心得，通過這些活動，提高了學(xué)生明辨是否的能力，形成了良好的校風(fēng)校紀。
四、開展了心理健康教育活動。
“一個民族的新一代，沒有強壯的體魄和心理素質(zhì)，這個民族就沒有力量，就不可能屹立于世界民族之林?！苯?jīng)濟的告速發(fā)展，社會的巨大變化，競爭的加劇，節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活的豐富，超前消費的影響，無一不沖擊著我們的青少年，沖擊著涉世未深的未成年學(xué)生。在當(dāng)今這個高心理負荷時代，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)以滿足社會的需要，我們根據(jù)學(xué)校的實際，有針對性地開展了心理健康教育活動。
1、建立健全心理健康教育工作體系。
我校有具體的老師負責(zé)學(xué)校的心理健康有關(guān)工作，并擴大到學(xué)校干部、班主任、任課教師，實行多元組合，各人員根據(jù)自身特長從不同角度、不同渠道開展工作，實現(xiàn)中學(xué)生心理教育工作整體優(yōu)化的目的。
2、根據(jù)中學(xué)生心理生理發(fā)育特點，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)教育課。課堂是教育實踐的主要場所，學(xué)生的思想和心理狀態(tài)在教與學(xué)的過程中表現(xiàn)較多，所以，心理健康教育的主渠道是課堂教學(xué)，中學(xué)生的健康心理的培養(yǎng)要立足于課堂滲透。我校在各年級不定時開設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課程，具體內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系教育、健全人格培養(yǎng)、抗耐挫力和學(xué)生自我心理修養(yǎng)等，使學(xué)生們學(xué)會科學(xué)的理解人生、客觀地面對現(xiàn)實、合理地對待自我和評價自我，懂得自尊自愛的重要性，正確處理成長過程中出現(xiàn)的種種挫折、沖突和矛盾。篇二：中學(xué)2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)
中學(xué)2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)
中學(xué)2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：
一、狠抓德育工作 提高師生道德水平
1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評、互評、教師的評價中促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細則》要求，認真進行常規(guī)教育、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。根據(jù)每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進班級、部門和個人。
2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛心”、“遠離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學(xué)生在國旗下進行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護能力；組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護和自學(xué)的能力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開發(fā)教育資源，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。
二、狠抓常規(guī)管理 提高辦學(xué)品位
1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴格考核，獎懲分明，促進教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?？冃ЧべY分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。
3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育；總務(wù)處著力管好學(xué)校財物，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學(xué)校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。
4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶祝活動。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團，并跟兄弟學(xué)校進行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開放運動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。
三、安全工作警鐘長鳴，學(xué)生安全意識明顯增強。
1、安全工作常抓不懈。安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。成立了領(lǐng)導(dǎo)組，做到有計劃、有措施、有檢查、有評比。學(xué)校每月至少召開一次安全工作專題會議，制定《學(xué)生安全教育細則》、班主任與學(xué)生簽訂《學(xué)生安全教育承諾書》，各班級張貼了《中小學(xué)生交通安全手冊》，學(xué)校確定每學(xué)期第一周為“學(xué)生安全教育宣傳周”。安全工作走上了規(guī)范化的管理軌道。開展了學(xué)生安全教育宣傳周活動，舉辦了“女生專題教育”知識講座，班級開了以安全為主題的班會，出了班級安全?？?，每周班會，安全教育是必要內(nèi)容之一，防患于未然。為此，學(xué)生的安全意識大大增強，未出現(xiàn)一起人為安全事故。
2、規(guī)范學(xué)校安全管理。24小時有人值班，節(jié)假日加強治安巡邏，中午教學(xué)樓有三名班主任和一名行政人員值班，責(zé)任明確，效果顯著。
3、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果明顯。開展了學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的活動，針對學(xué)生中存在的問題，研究對策，制定解決問題的可行性辦法。召開學(xué)生家長會并《致全體學(xué)生家長一封信》，能及時準(zhǔn)確地校正學(xué)生的行為，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中自覺或不自覺地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過教育引導(dǎo)，學(xué)生自覺形成積累零錢、不吃零食的習(xí)慣，受到師生們的一致好評。
四、衛(wèi)生工作常抓不懈。
學(xué)校團委采取了明確衛(wèi)生區(qū)劃，公布衛(wèi)生制度，責(zé)任到人，并與班級工作考核和班主任津貼掛勾。督促、檢查、量分、評比，到位，公開，充分調(diào)動了學(xué)生的工作積極性，使班級保持干凈美觀的狀態(tài)。
五、普法工作有教師、有計劃、有備課、有課表安排，普法教育形式多樣，有模擬法庭，有知識競賽，有關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的“道德與法律”知識講座，有小廣播法律知識宣傳等。2016年1月16日篇三：中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)
中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)
中學(xué)2015—2016學(xué)年上學(xué)期德育處工作總結(jié)
一、完善德育機制，形成工作合力。
1、根據(jù)學(xué)校工作的要求，制定了《班級量化管理細則》、《文明班級周評比辦法》、《文明班級月評比辦法》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。日常工作狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查，每周根據(jù)量化積分評選文明班級，每月匯總評選出月文明班級，引導(dǎo)班級爭優(yōu)創(chuàng)先，教育學(xué)生有集體榮譽感。
2、德育工作以“德育校長—德育主任—年級主任—德育委員—班主任—學(xué)生”，“德育處—年級管委會—年級全體老師—學(xué)生”進行分線管理，分級落實。德育處工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作，初步形成全員德育的局面。
二、加強隊伍建設(shè)，提高育人水平。
1、針對我校班主任隊伍年輕化程度高的現(xiàn)狀，德育工作首先要解決班主任隊伍整體學(xué)習(xí)提升。每周班主任例會開展班主任專業(yè)化學(xué)習(xí)，每次安排1名中層以上領(lǐng)導(dǎo)作專業(yè)化成長的指導(dǎo)，安排1名班主任作成長的經(jīng)驗交流。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)提升，我校班主任隊伍建設(shè)整體是健康有序的。
2、結(jié)合教務(wù)處開展的“新人賽”活動，開展班會說課比賽。在展示交流中，老師們的班會課授課水平有較大程度提升，班會育人效果有較大進步。
三、德育活動課程化，德育課程個性化。
1、德育處與時俱進整合我校成熟的德育活動，開設(shè)了新生入學(xué)課程，習(xí)慣養(yǎng)成課程，文明禮儀課程，愛校課程，安全健康課程，社團課程，節(jié)日課程，社會實踐課程等八項德育課程，并結(jié)合學(xué)生成長需要適時開展，讓學(xué)生從德育活動中感受課程的力量。
2、德育課程的成敗在于學(xué)生的認可度的高低。育人工作以“懂”學(xué)生為切入點，課程從學(xué)生中來再到學(xué)生中去，用創(chuàng)新的視角去設(shè)計每項德育課程，滿足學(xué)生的課程個性化的需求。
四、校園文化育人，閱讀產(chǎn)生力量。
1、校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。本學(xué)期德育工作以校園文化建設(shè)為工作重點，根據(jù)我校實際情況營造育人環(huán)境。環(huán)境文化建設(shè)方面：（1）校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無亂涂亂畫亂刻等現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。（2）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報、宣傳欄等文化教育陣地，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。（3）開展愛校日教育，校訓(xùn)、?；?、校歌的宣傳釋義工作，讓校園已有的文化逐步深入人心。精神文化建設(shè)方面：（1）規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，抓好國旗下講話。通過校會、班會、集會對學(xué)生思想引領(lǐng)和品德教育。（2）開展優(yōu)秀小組、優(yōu)秀學(xué)生的評選，通過榜樣的力量開展教育活動。
2、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會和班會的充分動員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因為有了這樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。
五、書寫xx故事，記錄師生成長。1、2015年8月21日下午，我校2015級新生軍訓(xùn)閱兵暨總結(jié)表彰大會在軍訓(xùn)基地體育場隆重舉行，身著軍裝、精神抖擻的新生在此接受檢閱。在宏偉壯觀的閱兵式開始前，校領(lǐng)導(dǎo)對2015級新生們的軍訓(xùn)成果，以及在訓(xùn)練場展現(xiàn)出高昂的熱情、良好精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風(fēng)采予以充分肯定。通過為期7天的軍訓(xùn)，進一步增強了同學(xué)們的集體觀念、激發(fā)了同學(xué)們的戰(zhàn)勝困難，堅持拼搏的熱情。2、8月25日清晨，xxxx中學(xué)舉行了新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮。全體師生精神飽滿迎接新學(xué)期的到來。3、9月10日，xxxx中學(xué)的學(xué)生代表在教師節(jié)這一天，用深情的詩朗誦《紫藤的守望》為老師們送上節(jié)日的祝福，在場的老師們，被孩子們聲聲的呼喚，點點滴滴的回憶，句句祝福，深深的感謝，感動到熱淚盈眶。各個班級的孩子們通過制作賀卡、歌聲祝福、送上鮮花等特殊方式，為老師們獻上了節(jié)日的祝福，整個校園彌漫著溫馨和感動，整個xx中學(xué)在溫馨和感動中度過第三十一個教師節(jié)。4、8月31日早晨，xxxx中學(xué)為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年隆重舉行升旗儀式。黨總支書記李俊、常務(wù)副校長陳昭等校領(lǐng)導(dǎo)出席升旗儀式，德育處全體老師、教師代表及全校學(xué)生參加了升旗儀式。
5、為了發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范和引領(lǐng)作用，促進青年教師的專業(yè)化成長，加強班主任的后備力量，2015年9月17日下午，xx中學(xué)舉辦了青年教師班主任拜師會。
6、為了讓學(xué)生牢記歷史，激發(fā)全體師生熱愛祖國、珍愛和平的愛國熱情，9月18日上午，我校開展“勿忘國恥，愛我中華，牢記歷史，珍愛和平”9.18紀念日活動。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，全體師生唱響國歌，隨后為革命先烈降半旗默哀。學(xué)校團委書記黃琰向全校師生講述了日本帝國主義侵略中華的史實以及“9.18事變”引發(fā)全國人民的強烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。重申銘記歷史并非宣揚仇恨，而是維護來之不易的勝利成果。最后全體學(xué)生在黃書記的倡導(dǎo)和引領(lǐng)下高呼：勿忘國恥，愛我中華，團結(jié)拼搏，強我中華的誓言！7、2015年10月21日，xxxx中學(xué)召開了班級建設(shè)經(jīng)驗交流會。與會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任共有36人。此次交流會達到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的，拓寬了班主任的工作思路，對提高班級管理水平起到了促進作用。研討會的成功召開，也展示了學(xué)校班主任隊伍良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校在精細化管理中的德育追求目標(biāo)，是學(xué)校教師隊伍建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的又一次提高。
8、愛校日系列活動之“唱響吧，伙伴”。2015年11月12日，為了弘揚愛校精神，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校舉辦了唱響吧伙伴！大型愛校活動合唱比賽。這次比賽以初
一、初二的班級為單位，每班演唱《xxxx中學(xué)校歌》和自選一首積極向上的班歌。
9、建立“田園式開放圖書館”，讓閱讀成為xx學(xué)生一種習(xí)慣，讓習(xí)慣產(chǎn)生力量。通過校會和班會的充分動員，老師和同學(xué)們都踴躍參與到師生共建開放圖書館的捐書活動，共募集到4500余冊優(yōu)秀書刊，為同學(xué)們提供“隨時閱讀”的環(huán)境，老師和同學(xué)們因為有了這樣的便利逐漸養(yǎng)成的閱讀的習(xí)慣，閱讀儼然成為xx人的一種生活方式。10、11月22—25號，九年級全體學(xué)生在xx晨明教育基地進行為期3天的拓展課程。課程讓學(xué)生收獲自信和團結(jié)，同時學(xué)會成長。
11、德育處開展了班級優(yōu)秀小組評選及表彰活動，樹立小組榜樣。
12、xxxx中學(xué)“紫藤杯”校園拔河比賽決賽于12月23日下午3點準(zhǔn)時開始，七年級組9班對10班；八年級組8班對9班。比賽隊員全力以赴，觀眾同學(xué)們高聲呼喊加油！在這寒冷的冬天里燃起了高漲的激情火花。經(jīng)過激烈的比賽七年級組9班獲勝取得冠軍，八年級組9班獲勝取得冠軍！
13、我校2015年12月31日下午開展“師生同心爭風(fēng)華，創(chuàng)意無限迎新年”為主題的校園嘉年華活動；讓廣大師生在歡樂、創(chuàng)新、祥和的氣氛中迎接2016年的到來。本次活動包括“新年音樂會”，“師生同心爭風(fēng)華﹒師生拔河比賽”，“xx苑里桃李情﹒創(chuàng)意包餃子大賽”和“新年新感覺﹒班級創(chuàng)星聯(lián)歡會”4個部分。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇8)
德育工作是學(xué)校工作的一個重要方面,為了切實做好班級德育工作,本學(xué)期學(xué)校組織開展了一系列德育教育活動,并取得了一定的成效,現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、通過晨會、班會、品德課等途徑對學(xué)生進行品德教育，并在其他學(xué)科的教學(xué)過程中，也穿插和滲透品德教育，還結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的事情，對學(xué)生進行說服教育，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀念，提高學(xué)生的品德意識。
2、加強管理、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。利用晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，使愛國主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。
4、每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會，通過“誠信”“講文明，懂禮貌”等活動的開展，使學(xué)生受到了良好的品德教育。
5、充分發(fā)揮少隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，努力為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊精神。通過這些活動的開展，不但陶冶了學(xué)生的情操，而且增強了學(xué)生對祖國的熱愛，起到了很好的教育作用。并鼓勵學(xué)生參加了第二課堂活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又發(fā)展了學(xué)生的特長。
6、在班級中開展以“雛鷹爭章達標(biāo)”“品德評定考核”為主的評比活動，充分調(diào)動了學(xué)生的競爭意識，學(xué)生能自覺的克服和改正自己的一些不良習(xí)慣。
7、認真開展“國旗下的演講”活動，利用演講，加深對學(xué)生思想教育，促進學(xué)生良好品德的形成。
通過一學(xué)期的努力，班級德育工作取得了一定的成效，但也存在著一些問題。在今后的工作中，我將不斷改進教育方法，積累經(jīng)驗，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，努力做好德育工作。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇9)
張貼在我們501班教室里的一副對聯(lián)“讀書在于勤，書中有真樂”，體現(xiàn)了教師與學(xué)生的共同追求。是的，學(xué)生也好，教師也好，醫(yī)生也好，如果在學(xué)習(xí)和工作中找不到快樂，找不到樂趣，怎么能把書念好?怎么能把工作做好?我自18歲從事教育工作以來，至今已有19個年頭了。從中，我悟出了這樣的道理：體驗快樂，嘗試成功，才能學(xué)習(xí)好，工作好。下面是我任小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作情況的回顧。
一、敬業(yè)愛生，身心愉悅
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負責(zé)。
在教育教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有一個寒冷的冬天，一位學(xué)生竟穿著涼鞋來上課，一剎那間，我的眼眶濕潤了，我含淚著說：“孩子，我真想把你的腳曖在我的心窩里。”此時此刻，師生之間的距離拉近了。好幾位學(xué)生，在心坎里把我當(dāng)成他的“媽媽”。
教育的對象是學(xué)生。如果教師離開了學(xué)生，就像魚兒離開了水那樣不復(fù)存在。教師如果離開學(xué)生，就如同農(nóng)民離開土地一樣，就會失去他自身的價值，就會失去那份古銅色的魅力。所以，我們要像農(nóng)民熱愛土地那樣地去熱愛我們的學(xué)生，以母親般廣博的愛滋潤學(xué)生心田，以父親般深邃的愛去拓展學(xué)生胸懷。
二、樂于教學(xué)，馳騁教壇
在教學(xué)中，我注重記憶規(guī)律和知識的整體性，不生硬割裂語文知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。只要有機會，對與現(xiàn)在課程聯(lián)系緊密或?qū)儆谙嗤到y(tǒng)，或相對立的后續(xù)課程內(nèi)容適時提前“蜻蜓點水”，簡略介紹，給學(xué)生以“一得”，留下一個淡淡的記憶;而學(xué)到后續(xù)課程時，也盡量追憶前面所學(xué)內(nèi)容，前后掛鉤，不斷重復(fù)和強化。與此同時，注重課外知識的延伸，語文課的課外閱讀，對語文知識的拓寬幫助很大。這樣，課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，使語文知識更加豐滿。課堂上，當(dāng)自己的感受與作者心靈相通時，我們常常感到語文課時間的短暫。
語文教學(xué)中，作文教學(xué)是各種知識的融合載體，我本人對寫作也充滿信心。在這看似無情的方塊文字中，在這祖國燦爛文化的語言文字中，我和我的學(xué)生縱橫馳騁，體驗她的豐富，體驗她的快樂，體驗她那幸福的淚花……當(dāng)感情與心靈的碰撞與這小小的文字一起飛翔到祖國各地時，我們的心不禁為之震憾。學(xué)生作文在全國中小學(xué)作文大賽中獲一等獎和二等獎，多篇學(xué)生習(xí)作在>上發(fā)表，在桐鄉(xiāng)市征文賽中獲二等獎和三等獎。
“人無完人，金無足赤”。對那些還沒有找到打開知識大門鑰匙的學(xué)生，我從不歧視他們，相反，我與他們交朋友，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，成為他們前進路上的向?qū)Аe人休息了，我和他們還在一起探討學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，在我任教的班級里，合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不讓一個學(xué)生掉隊。
三、自我充實，不斷提高
我深深地知道，“教無極限，學(xué)無止境”。因此，我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機會，注重自學(xué)，自費訂閱多種教學(xué)雜志加以鉆研。學(xué)以致用，既提高自身的“教力”，又不失時機地提高學(xué)生的“學(xué)力”。此外，還大量借閱桐鄉(xiāng)圖書館、學(xué)校閱覽室的專業(yè)雜志、報刊和教學(xué)專著，不斷學(xué)習(xí)和筆記，補充“營養(yǎng)”，把握教研動態(tài)，及時促進科組教研或改進自己的教法，完善教學(xué)思想，把別人最新的教研成果消化、吸收或借鑒到自己的教學(xué)實踐中。
在工作之余，特別是寒假暑假，節(jié)假日，我能做個有心人，經(jīng)常動動筆頭，在電腦鍵盤上敲敲打打，慢慢地，也積累了一些經(jīng)驗，向報刊雜志投稿。至今，已有十幾篇文章發(fā)表和獲獎。其中，>在>獲二等獎，>發(fā)表在團中央>雜志上，>發(fā)表在>，>在全國小學(xué)語文論文賽中獲三等獎……
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
中學(xué)年度工作總結(jié)(篇10)
各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作XX年述職報告。
工作思路堅持以人為本，加強隊伍建設(shè)。
2、加強校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
3、一切工作都要圍繞中心工作去開展，不唯書，不唯上，只唯實。
完成目標(biāo)的情況
一、制度建設(shè)
根據(jù)學(xué)校工作計劃，十二月下旬召開第十屆教代會。進一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。
二、師資隊伍建設(shè)
在師資隊伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認真開展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對性地對青年教師集中進行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫教案，講課，說課，評課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是，校本培訓(xùn)具有實踐性、靈活性、高效性等特點，應(yīng)是一項常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過校本培訓(xùn)，要進一步提高教師在先進教育理念指導(dǎo)下的實踐能力，同時力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊伍；在方法上，要做到兩個結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。
2、大力開展教研教改實踐活動。在教研教改問題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅定不移地去實踐去探討。第二，堅持尊重實踐的主體，只求認真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進。我們認為，如將一種教學(xué)模式強加給所有教師，必然會使許多教師無所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認識是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。經(jīng)過幾年的實踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進而形成獲取知識的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績再創(chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒。
3、師德建設(shè)。我校歷來重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專門的有關(guān)師德方面的具體要求，廣大教師，對師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實在了行動上。多少年來，我校教師中從沒有出現(xiàn)過明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時，我們還特別注意從小、近、實入手，針對身邊的事，組織有關(guān)活動，營造教工間團結(jié)、友愛、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費也要高達十七八萬。面對這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到問題的嚴重性，立刻出臺籌款計劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個個慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達XX多元，短短幾天時間，捐款數(shù)達兩萬之多，借款數(shù)達四萬之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長，每每提到此事，那一個個令人感動的場面至今歷歷在目，廣大教工的舉動著實令我感動不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！
三、干部隊伍建設(shè)
在干部隊伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會支委會上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，總結(jié)工作得失，及時修正錯誤。
在教育教學(xué)管理上，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問題，都要經(jīng)行政會或教代會主席團集體討論決定?？傮w感覺，我們的班子是一個彼此信任、團結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。
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