中班五一勞動節(jié)活動方案800字(精選9篇)

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    在活動靠近的時候,我們應(yīng)該根據(jù)情況來制定活動方案了。活動方案可以保證活動開展的更加順利,是的,這次的活動方案是不會被我們落下的!那么活動方案要怎么寫呢?經(jīng)過出國留學(xué)網(wǎng)的編輯精心整理,推出中班五一勞動節(jié)活動方案,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇1
    “五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動:關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    活動內(nèi)容:
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
    知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣
    準備:
    掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
    工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動與指導(dǎo):
    介紹“五?一”國際勞動節(jié)。
    (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
    (2)講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
    認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    師生共同為幼兒園做一次大掃除活動
    師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇2
    活動目標:
    1、懂得尊重他人的勞動,關(guān)心身邊的事。
    2、積極參與活動,體驗自我的價值。
    活動準備:
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)
    4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    5、制作一塊幼兒園標記牌。
    活動過程:
    1、宣傳表演
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。
    2、慰問致敬
    請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
    3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
    4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
    5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇3
    一、活動的生成:
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認識,幼兒認識周圍的勞動,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用的勞動去更多的神奇,用的力量為祖國為社會服務(wù)。
    二、活動內(nèi)容:
    1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
    五一勞動節(jié)的由來,理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動,不同勞動者對社會的不同奉獻。
    3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
    介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。
    4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
    6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。
    能用身體動作歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動的熱愛。
    有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:
    1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3.培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣
    準備:
    1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
    2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
    活動與指導(dǎo):
    1.介紹“五?一”國際勞動節(jié)。
    (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?
    (2)講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
    2.認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動
    4.師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
    ##結(jié)束中班五一勞動節(jié)活動方案 篇4
    活動流程:
    參觀了解成人勞動—>討論,體會成人勞動與生活的關(guān)系—>操作參加力所能及的勞動—>活動延伸值日生記事
    (一)參觀成人的勞動
    1.在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。
    說明:帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動,可以是一個對象,也可能是幾個對象。在活動中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動,并通過與成人交談,了解勞動的辛勞與愉樂。
    (二)知道勞動的一些初步意義
    1.討論:誰給我們生活帶來了方便?
    教師可引導(dǎo)提問“我們出門可以坐車,餓了可以去飯店吃飯,買東西可以進商店,……非常方便,你們知道誰給我們送來這些方便?”
    然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動的圖片,請幼兒分析并講述圖片上誰在工作,給大家?guī)硎裁捶奖?,并設(shè)想假如沒有他們的勞動,我們的生活將會怎么樣?
    2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術(shù)品等)
    說明:教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等?!?BR>    (三)參加力所能及的勞動
    1.知道五一勞動節(jié)
    老師引導(dǎo)幼兒討論得出:
    (1)勞動是件光榮的事,快樂的事。
    (2)五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。
    說明:教師可告訴幼兒勞動辛勞,勞動快樂,勞動最光榮,所以,勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里,慶祝自己的節(jié)日。
    2.為集體做事
    教師可引導(dǎo)提問“在勞動節(jié)里,我們可以干些什么呢?”引導(dǎo)幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動,如幼兒有別的建議,可選擇時間進行。
    (1)講座可以做哪些事。
    (2)討論安排分組分工。
    (3)小組商量怎么做事。
    說明:中班幼兒還不太會勞動。所以,應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動的技巧,提出一些注重事項。
    3.欣賞整潔的活動室,為自己的勞動而快樂。
    (四)活動延伸
    建立值日生記事本,天天離園前,讓值日生說說“今天為集體做了什么事”,體會勞動的樂趣和光榮。
    (五)慰問致敬
    請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。(警察叔叔你們辛苦了,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。
    1、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。
    2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過路的市民。
    3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇5
    活動目的:
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    活動對象:
    中班幼兒。
    活動時間:
    5月1日——5月31日。
    活動主要負責(zé):
    各班正、副班主任、保育員。
    活動口號:
    十個手指動動動,什么活兒都會干!
    活動過程:
    一、且歌且吟故事講述篇
    1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當(dāng)家勞動實踐篇
    (一)中班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的`勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以勞動最光榮為主題,圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。
    2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種勞動之星。
    三、我能行活動展示篇
    我能行勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
    中班:穿衣服比賽。
    四、總結(jié)
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇6
    一、活動目的:
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
    二、活動準備:
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)注社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
    6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。中班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》
    1、通過晨間談話、集體活動進行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。
    活動:《自己的事情自己做》
    1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
    2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。
    特別說明:
    1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;
    2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇7
    一、指導(dǎo)思想:
    在“五一勞動節(jié)”到來之際,通過“愛勞動,慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,做力所能及的事情,同時能為他人、為集體服務(wù),從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
    二、具體安排:
    1.時間:20xx年4月23日——28日
    2.地點:各班
    3.參加對象:全體教師和幼兒
    4.活動負責(zé)人:各班班主任教師
    5.活動內(nèi)容:
    中班活動:
    1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來,回憶生活中的經(jīng)驗,了解自己爸爸媽媽的工作,知道他們的辛苦。
    2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
    3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
    三、注意事項:
    1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實。
    2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
    3、節(jié)日過后,回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
    4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇8
    設(shè)計意圖:
    一年里有著許多的節(jié)日,“五一”勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
    活動目標:1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。
    活動準備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。
    活動過程:
    1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
    3、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
    提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
    4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
    中班五一勞動節(jié)活動方案 篇9
    一、活動目的:
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗勞動生活。
    二、活動準備:
    1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關(guān)注社會新聞,關(guān)心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。
    6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動。
    活動過程:
    1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;
    2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。
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