活動可以豐富我們的平平無奇的生活，如果有好的活動方案我們可以提出來，優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒，什么樣的活動策劃比較高質(zhì)量？下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“{疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（合集5篇）}”，相信能對大家有所幫助。
疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（篇一）
為切實加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)《xx市新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組通告（第1號）》及《xx縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作的通知》文件精神，特制訂《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：學(xué)校校委會其他成員，各年級學(xué)科組長及xxx老師。
2、成員分工及職責(zé)。
xxx：全面負責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)?？傮w統(tǒng)籌部署線上教育教學(xué)工作的部署
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間技能組教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間四年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作及一年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間六年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
xxx：全面負責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長：安排本年級教師完成第三周以后的集體備課研課。
xxx：負責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。
二、時間范圍
20xx年xx月xx日起至復(fù)課前，三至六年級有計劃地開展線上教學(xué)。
三、實施原則
家校合力，協(xié)同推進。建立全校統(tǒng)籌推進機制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推進。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強互動、及時督查。
四、學(xué)習(xí)安排
線上學(xué)習(xí)、線下活動（20xx年xx月xx日至復(fù)學(xué)返校）
1、備課研課。三至六年級（語文、數(shù)學(xué)、英語）學(xué)科組長根據(jù)開學(xué)初制定的備課計劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點以及本班學(xué)情、班情扎實進行二備或三備。同時，由學(xué)科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學(xué)遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學(xué)存在的問題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各班語文、數(shù)學(xué)、英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時間。各科教師先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對本學(xué)科新知進行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，確保第二天的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效開展。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實際和學(xué)生實際先在年級組確定線上教學(xué)的進度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，一定要少而精，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上教學(xué)工作，視頻授課時間每節(jié)課不得超過20分鐘。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進行鞏固，必須有針對性的進行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見附件1）
1-2年級：不要求進行線上教學(xué)，請任課教師通過微信群或釘釘群安排做好“趣味語文、趣味數(shù)學(xué)、自主閱讀、探究實踐、經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、體育鍛煉、勞動教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、防疫教育等活動的安排，班主任及任課教師通過班級群隨時給予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實任務(wù)。
3-6年級：各年級主要學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）統(tǒng)籌使用國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺，也可以通過“預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語”等公眾號；新世紀數(shù)學(xué)微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開展教學(xué)工作。教師要有針對性地布置適量作業(yè)，抓好任務(wù)落實。
同期，各班要提前對學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進行了解，根據(jù)學(xué)生實際適當調(diào)整三科線上教學(xué)的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，使每個孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)我校“閱讀考級”中各年級選讀、自讀書目的要求，督促學(xué)生每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交班主任，學(xué)校統(tǒng)一檢查評比。
5、勞動實踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟學(xué)生勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動項目，安排學(xué)生每天進行一些力所能及的勞動實踐活動，并收集好橫排的照片。（勞動實踐建議表見附件3）
五、工作要點
1、總校、分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案，安排各年級各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項線上教學(xué)活動一定要提前做好安排，每天跟進指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問題，切實提高線上教學(xué)的實效性。
2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實到位、配合到位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由班主任老師分類整理，年級組打包后上傳宋主任收集整理。
4、班主任配合各科教師，了解學(xué)生家庭實際，采取靈活多樣的＇方式進行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。
“釘釘”技術(shù)支持：xxx聯(lián)系電話：xxxxxxxx
六、工作要求
為保證信息溝通及時高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線上教學(xué)管理群，及時研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，各科任教師全程指導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)習(xí)。
3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實際，充分利用釘釘群或微信群加強與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。
非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。
疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（篇二）
根據(jù)上級部門關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)精神，接教育主管部門關(guān)于延遲開學(xué)返校的通知，明確指出全體師生于x月29日前不回校，回校時間另行通知。為加強疫情防控期間對學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，強化監(jiān)控，確?！巴Ｕn不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。
工作目標
面對嚴重疫情，為做好防控工作，確保我校延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)的方案能順利實施。我校為師生們搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，提供操作性強、實用性好的網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢和作用。借助在線教育平臺，電腦和手機智能終端等，實施在線學(xué)習(xí)、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等學(xué)習(xí)活動，做到消減疫情，促進教學(xué)兩不誤。
組織機構(gòu)
為加強疫情防控期間對學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：全體行政、科級組長、班主任、科任教師
職責(zé)分工
1、組長、副組長統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排和管理監(jiān)督工作。
2、班主任：隨時關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)、鍛煉的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習(xí)、健康成長。
3、各科任教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學(xué)，切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
①道德與法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
②語文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺”了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。
③數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺”推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線批改，為學(xué)生答疑解難。
④英語教師：借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺”，結(jié)合配套練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導(dǎo)。三、四年級以聽讀為主，五、六年級適當補充英語閱讀理解篇目。
⑤體育教師：開展以室內(nèi)鍛煉為主的，趣味性強的體育活動。
⑥美術(shù)教師：根據(jù)老師布置的主題繪畫，在班級群中曬出自己的繪畫作品。
⑦音樂教師：推送曲目，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、學(xué)唱歌曲。
⑧其它學(xué)科教師：推送學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
主要措施
制定詳盡的延遲開學(xué)教學(xué)預(yù)案。
要求各班主任在x月15日前，組建各班各科微信學(xué)習(xí)群，x月17日起，班主任、科任教師和家長務(wù)必督促小孩積極配合做到以下幾方面：
1、疫情防控：督促家長按照學(xué)校的疫情上報規(guī)定如實反饋每日防控的基本信息，第一時間響應(yīng)班級群中班主任的相關(guān)要求，不隱瞞，不弄虛作假。
2、自主學(xué)習(xí)：督促孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，及時查缺補漏，溫故知新。
3、堅持閱讀：營造氛圍，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并每天保證至少30分鐘的自主閱讀時間，要有讀書記錄，做好適當?shù)呐⒑忘c評，讓閱讀豐盈人生。
4、適度鍛煉：囿于疫情的影響，不便外出，在家期間，可以督促孩子做做仰臥起坐，俯臥撐，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，踢踢毽子，跳跳繩，做廣播體操，跳健身操等，合理利用家中的資源，適當鍛煉，勞逸結(jié)合。
5、手機使用：嚴格控制學(xué)生使用手機和電腦網(wǎng)絡(luò)的時間，既要滿足特殊時期學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)的需要，又不能不分時段，不分時長地違規(guī)使用手機和網(wǎng)絡(luò)，真正把手機當成學(xué)習(xí)的工具和有力武器，而不是變?yōu)橥婢摺?BR> 教學(xué)安排
為確保線上教學(xué)的質(zhì)量，我們成立了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組、科組和科任負責(zé)制，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)組負責(zé)統(tǒng)籌，科組負責(zé)在線學(xué)習(xí)的落實和指導(dǎo)，科任老師負責(zé)學(xué)科的學(xué)習(xí)安排，落實學(xué)習(xí)任務(wù)，把好作業(yè)關(guān)。返校后各年級各學(xué)科會進行小測，驗收學(xué)生在家的學(xué)習(xí)成果。
1、每位科任教師利用好電子課本，鉆研教材，認真?zhèn)浜玫谝?、二單元的課程。每天要對學(xué)生的作業(yè)進行批閱和評價，確保反饋及時，作業(yè)天天清。
2、家長要配合做好孩子在線學(xué)習(xí)的跟蹤、監(jiān)督與反饋，并及時上傳孩子學(xué)習(xí)的照片并接龍匯報學(xué)習(xí)情況。
3、各事項負責(zé)人：
①專題教育：每周一節(jié)
②語、數(shù)、英：
③體育課：
④美術(shù)課：
⑤音樂課：
⑥平臺技術(shù)指導(dǎo)
⑦在線答疑：由相應(yīng)教師負責(zé)。
為保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效。（建議按照以下課程安排與實施細則執(zhí)行）
各科線上學(xué)習(xí)實施細則如下：
語文學(xué)科推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：
1、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)
2、粵教祥云數(shù)字教材應(yīng)用平臺
3、xx專版黃岡小狀元系列教師用書
4、名校同步課堂
一、二年級學(xué)習(xí)要求：
1、初步認識第一至二單元生字并推薦描紅本（或田字本）給學(xué)生練習(xí)。
2、整理課本一、二單元中要讀背的古詩詞、課文、讀讀記記及日積月累的資料推送給各班學(xué)生，課后級組統(tǒng)一要求學(xué)生抄一抄并背誦，重點部分要求默寫。
3、布置學(xué)生每天30分鐘課外閱讀（建議閱讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
三、四年級學(xué)習(xí)要求：
1、每天完成一篇課文的預(yù)習(xí)（電子書教材）
（1）先把課文讀3遍，讀準生字字音、組詞。
（2）把生字、生詞在本子上寫一寫。
（3）如文后有背誦要求，利用1—2天的時間背熟。
（4）如文后有小練筆，也要完成。
2、每天安排1小時閱讀有益的課外書籍并完成悅讀卡記錄（建議閱讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
五、六年級學(xué)習(xí)要求：
1、快速默讀一次課文，概括文章主要內(nèi)容。
2、朗讀一次課文，迅速找到帶拼音的二類字和難寫的字，將其摘錄下來。
3、借助工具書和資料了解作者背景及寫作背景，了解不理解的詞語的意思及其近反義詞，了解含義較深的句子，了解文章的體裁。
4、思考文章的主旨及自己不解之處。
5、每天安排1小時閱讀有益的課外書籍并完成閱讀卡記錄（建議閱讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
數(shù)學(xué)學(xué)科推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：
1、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺
2、北師數(shù)學(xué)教材免費微課《小學(xué)教材全解》
3、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)
4、名校同步課堂
一、二年級學(xué)習(xí)要求：
1、每天堅持計算訓(xùn)練。
（1）每天完成8—10道計算；
（2）由科組老師輪流出題。
2、預(yù)習(xí)第一、二單元的內(nèi)容。
（1）由科組老師輪流整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；
（2）借助電子書進行預(yù)習(xí)；
（3）每天完成適量的課時作業(yè)。
三至六年級學(xué)習(xí)要求：
1、對上冊所學(xué)內(nèi)容知識板塊進行查漏訓(xùn)練，由科組老師輪流出題。
（1）計算類8—10道；
（2）填空類10道；
（3）應(yīng)用類4—6道。
2、預(yù)習(xí)下冊第一、二單元的內(nèi)容。
（1）由科組老師輪流整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；
（2）統(tǒng)一組織學(xué)生借助電子書、《全解微課堂》進行預(yù)習(xí)；
（3）完成相對應(yīng)的課時練習(xí)；
注：由科組老師每天按課程表發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生按時上傳作業(yè)，進行反饋跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（篇三）
指導(dǎo)思想
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，利用xx區(qū)教育線上學(xué)習(xí)平臺，整合優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，運用并完善在線教育教學(xué)平臺，為我校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，有序推進延遲開學(xué)期間學(xué)校的教育教學(xué)工作，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決廣大家長對延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔憂。
工作目標
（一）整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校形成基礎(chǔ)型學(xué)科校本化資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)。
（二）提供科學(xué)、合理的教學(xué)指導(dǎo)建議，為各學(xué)科順利實施“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)提供保障。
（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳、培訓(xùn)等優(yōu)勢，建立和維護好疫情防控特殊時期學(xué)校的教育、教學(xué)和管理秩序。
組織保障
成立學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作小組和教育保障小組。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）教學(xué)工作小組
組長：
成員：全體教導(dǎo)處成員、各學(xué)科教研組長、備課組長
工作組成員具體推進各年級、各學(xué)科的教學(xué)工作。
（三）教育保障小組
組長：
成員：德育主任、大隊輔導(dǎo)員、年級組長、班主任
教育保障工作小組成員指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活、在班級群里督促學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)、及時與家長溝通、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強防疫知識的宣傳等。
具體工作
（一）積極配合區(qū)教育學(xué)院教研室開發(fā)xx區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻和配套作業(yè)等教學(xué)資源。
積極組織相關(guān)骨干教師參與區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源的制作和審核工作。
（二）科學(xué)、合理制定居家學(xué)習(xí)課程表。
教導(dǎo)處分別為低年段、高年段提供作息建議，各班根據(jù)本班情況進行適當調(diào)整，再分發(fā)給學(xué)生，每位學(xué)生可再進行個性化設(shè)計（班級可組織“曬曬我的課表”活動）。
學(xué)習(xí)作息安排建議
（三）加強各學(xué)科校本化實施的教學(xué)研討。
以語數(shù)英以備課組為單位，綜合學(xué)科以教研組為單位，分工合作，加強網(wǎng)絡(luò)研討，根據(jù)網(wǎng)上課堂提供的微視頻和配套資源，結(jié)合本校實際制定兩周校本化的網(wǎng)上課堂實施計劃，并進行備課，2月16日前完成一周的備課量，2月23日前完成兩周的備課量。
兩周校本化網(wǎng)上課堂實施計劃表
（四）積極探索適合我校實際的“停課不停學(xué)”作業(yè)布置平臺。
1、在QQ班級群作業(yè)布置平臺使用的基礎(chǔ)上，提倡教師使用微校園作業(yè)布置平臺進行作業(yè)布置和批改。
學(xué)校通過發(fā)放使用手冊的方式對教師、學(xué)生和家長進行微校園作業(yè)布置平臺的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2、教師可以適當選擇使用“一起作業(yè)”、“作業(yè)盒子”、“口語100”（已上報審核通過）進行課后練習(xí)加強訓(xùn)練。
3、教師要精心批改學(xué)生作業(yè)，并做到精準輔導(dǎo)，每位學(xué)科教師要做到每天六小時在線答疑。
教學(xué)工作準備階段時間安排表
（五）積極指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)活動，加強對可能“延期開學(xué)”期間學(xué)生在家安全工作的宣傳與實施。
落實班主任與班級學(xué)科教師間的積極互動，特別是對于作業(yè)完成與輔導(dǎo)的有效支持和協(xié)助。
保障措施
（一）組織保障
成立黨支部書記為組長、教學(xué)和德育分管副校長為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各教導(dǎo)處、德育處成員明確分工，履行主管責(zé)任，教研組履行主體責(zé)任，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，帶領(lǐng)學(xué)科教師合力攻堅，結(jié)合教研室的資源，校本化實施教學(xué)活動。
（二）協(xié)同保障
充分利用教研室、學(xué)校、家庭以及有關(guān)資源做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任要主動聯(lián)系家長積極配合學(xué)校，按照個性化課表進行線上學(xué)習(xí)的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護學(xué)生的身心健康。
（三）監(jiān)督保障
教師不能進行集中補課或家教等違規(guī)動作，一旦發(fā)生此類情況，將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處。
（四）物資保障
學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為“停課不停學(xué)”工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
學(xué)校將根據(jù)疫情防控發(fā)展情況和教學(xué)準備工作實際，及時征集意見和建議，不斷完善計劃并告知全體師生，敬請各位老師及時向?qū)W校反饋。“停課不停學(xué)，離校不離教”，眾志成城，做好學(xué)生的教育教學(xué)工作，做好家長的解釋服務(wù)工作。
疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（篇四）
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx市疫情防控20xx年第1-6號通告要求，我校自xx月xx日起，停止線下教學(xué)，組織開展線上教學(xué)活動，為規(guī)范實施疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生疫情防控期間健康生活、輕松愉悅、自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，學(xué)校以堅持輕負高效、形式多樣、五育并舉、智慧工作、家校合力為原則，追求高質(zhì)量實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”目標要求，制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：教務(wù)處同志、教研組長、備課組長
三、具體安排與要求
時間
xx月xx日-xx日為第二階段，后續(xù)安排將視疫情情況變化，根據(jù)上級部門要求及時作出調(diào)整并向師生公布。
課程安排
各年級按照原課表進行線上教學(xué)。
備注：
1、上下午的課間做廣播操、室內(nèi)操和眼保健操，督促學(xué)生認真完成，相關(guān)視頻與音頻會發(fā)到班級家長群。
2、每天的課程進度參照教材教學(xué)進度，授課內(nèi)容會提前一天告知，便于同學(xué)們做好充分預(yù)習(xí)工作；倡導(dǎo)同學(xué)們在7點30進入家庭閱讀狀態(tài)，中午堅持40分鐘午休，晚上堅持拓展；八年級學(xué)生不能疏忽地理、生物、信息會考學(xué)科的學(xué)習(xí)，九年級學(xué)生更要全情投入，英語口語聽力，體育訓(xùn)練等不能因居家學(xué)習(xí)而放松自我要求。
體育活動安排
略
疫情期間學(xué)習(xí)資源平臺選用
根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)計劃、進度要求，合理地選擇網(wǎng)絡(luò)資源，有效指導(dǎo)學(xué)生在家在線自主學(xué)習(xí)，以下是幾種選擇方式：
（1）利用xx省名師空中課堂進行選擇性的學(xué)習(xí)。使用方式：學(xué)生、家長可以通過有線端、電腦端、手機端登錄省名師空中課堂學(xué)習(xí)及在線提問（支持小學(xué)、初中、高中學(xué)段在籍學(xué)生）。有線端：xx有線電視4K新機頂盒、紫色版新界面、綠色版云媒體界面用戶可利用電視進行在線學(xué)習(xí)和電話提問。
電腦端：用注冊的手機號登錄進行在線學(xué)習(xí)和在線提問。
手機端：注冊過的用戶直接進入名師空中課堂平臺應(yīng)用；未注冊用戶，可用微信掃描下方圖片1進行注冊，注冊時需要填寫學(xué)生學(xué)籍號，可掃描上方圖片查詢。
（2）xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)址：。
（3）“學(xué)習(xí)強國”平臺
（4）xx省中小學(xué)語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)，該系統(tǒng)與英語書配套。方法如下：學(xué)生用戶通過“xx教育信息化”微信公眾號，點擊底部菜單“微資源”，選擇“語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)”進入。
線上教學(xué)建議
（1）七八年級教師統(tǒng)一繼續(xù)使用釘釘平臺，九年級教師使用“相遇課堂”進行線上教學(xué)，不用其他平臺。班主任提醒家長及時下載并登錄。
（2）備課組商量好下階段的教學(xué)計劃和安排，第一階段可通過在線對學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、開學(xué)以來已學(xué)課程的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)與答疑服務(wù)等，后續(xù)視疫情防控情況再作相應(yīng)調(diào)整，倡導(dǎo)以直播形式開展線上教學(xué)，適當借助教學(xué)視頻輔助教學(xué)。
（3）在集體備課的基礎(chǔ)上每位教師認真?zhèn)湔n，準備好教學(xué)視頻和在線講解，在指定時間內(nèi)登錄平臺進行線上教學(xué)，線上教學(xué)以基礎(chǔ)知識基本技能為主，充分利用好規(guī)定時長。直播過程中注意保護個人家庭隱私。
（4）注重學(xué)生在線學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)過程中教師重點關(guān)注學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生及時登錄平臺并全程打開攝像頭，監(jiān)管學(xué)生聽課質(zhì)量。
（5）每天做好作業(yè)布置和作業(yè)跟蹤。各科提前準備好一周的作業(yè)，作業(yè)要精選精練（講什么練什么），嚴控作業(yè)量（原則上各科作業(yè)不要超過15分鐘），注重基礎(chǔ)，在班級群及時發(fā)布作業(yè)提交任務(wù)，關(guān)注學(xué)生每天作業(yè)完成情況，并做好在線答疑工作。
（6）總之線上教學(xué)一定要做到閉環(huán)管理，具體做到備課認真精心——授課認真準時——作業(yè)布置少而精——任務(wù)反饋及時。
（7）各班教師和家長溝通好，取得家長的全力支持和配合，要求家長每天督促學(xué)生學(xué)習(xí)，是否有效督查執(zhí)行是關(guān)鍵。
家校合作要求
這個時段能否高效實施，貴在學(xué)校的安排和家長的配合督查，特做如下要求：居家學(xué)習(xí)期間，保證孩子健康的同時，我們要保證孩子合理的學(xué)習(xí)時間。為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，達到家校共育，家長要注意做到以下幾點：
（1）做好自己及孩子的身心調(diào)適，共同做好疫情防護、近視防控。指導(dǎo)孩子保證正常的生活作息的規(guī)律性，加強衛(wèi)生教育和體育鍛煉及分擔家務(wù)勞動，讓孩子在家養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬老人等良好的習(xí)慣。
（2）家長控制好自己使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。做好陪伴和督查工作！及時關(guān)注和了解學(xué)校的具體線上學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方式和計劃，和孩子一起制定周密的學(xué)習(xí)計劃，按時上線學(xué)習(xí)相關(guān)課程，督促孩子及時認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，明確孩子使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長和內(nèi)容等，并要求認真遵守，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。及時向老師反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
（4）大部分家長仍需上班，上班和監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)難以兼顧，所有班主任和任課教師一定會加強管理和督查；但是，還是請我們家長克服一些困難，盡量協(xié)調(diào)有人監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)、和孩子多溝通多交流，養(yǎng)成好的習(xí)慣和自覺性，我們家校合力，共克時艱！期待你們的合作！
四、保障措施
1、提高站位意識：由校長室牽頭教務(wù)處、教研組、年級組，統(tǒng)一認識當下防疫形勢及線上教育教學(xué)工作的重要性，各學(xué)科以教研組為單位制定教學(xué)計劃，讓每一位教師知曉并明確自己的責(zé)任和義務(wù)。
2、提升內(nèi)容品質(zhì)：原則是輕負擔、高效率！結(jié)合學(xué)期教學(xué)安排和單元知識點，做好前期的各項準備工作、備課組資料的收集整理、微視頻和對應(yīng)練習(xí)題的制作編寫，資料及時上傳至校園網(wǎng)，保持校園網(wǎng)的暢通，通過學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號、各班班級QQ群等發(fā)布學(xué)習(xí)指南，讓每一位學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，營造大家共同努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、多方合作提效率：各班級教師在班級群督促落實線上教學(xué)完成情況，并將本班完成情況在年級群里向年級負責(zé)人進行匯報。各年級負責(zé)人關(guān)注、督促本年級各班嚴格落實學(xué)校線上學(xué)習(xí)工作的執(zhí)行情況，每天考評記錄，同時向教導(dǎo)處匯報本年級線上學(xué)習(xí)工作完成情況。教務(wù)處密切關(guān)注、跟蹤各年級線上教學(xué)工作的落實情況，有效指導(dǎo)問題跟進、有不足及時改進，每天考評記錄，及時向校長室匯報各學(xué)科線上教學(xué)工作的完成情況。校長室全面跟蹤統(tǒng)籌，指導(dǎo)教務(wù)處、年級組、教研組、備課組、班主任、任課教師有效開展線上教學(xué)工作，切實提高教學(xué)實效，確保真正落實線上教學(xué)工作的學(xué)習(xí)效果。
4、班主任積極關(guān)注并控制學(xué)生在線學(xué)習(xí)時長，不要太疲勞，定期與學(xué)生和家長溝通交流，對學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給予及時適當指導(dǎo)，對特殊學(xué)生加強跟蹤指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，協(xié)助家長督促好學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。
我們家校攜手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個健康、安全、充實的線上學(xué)習(xí)環(huán)境！
五、特別提醒
近視防控提醒
1、選擇適合線上學(xué)習(xí)的電子產(chǎn)品：推薦使用大屏幕，屏幕越大可以讓眼睛與電子屏幕距離越遠，避免長時間近距離用眼。建議的優(yōu)先順序為投影儀、電視、臺式電腦、平板電腦、手機等。有條件情況下可以將線上課程鏈接到投影儀或大屏幕電視上播放，距離3米以上觀看。選擇屏幕分辨率較高的電子產(chǎn)品，提高清晰度，減輕視覺疲勞。屏幕亮度調(diào)整到舒適狀態(tài)，既不能太亮刺眼，也不能太暗看不清。
2、線上學(xué)習(xí)的正確坐姿：電子屏幕中心點應(yīng)放置在水平視線下方10cm處。眼睛離電腦屏幕的距離應(yīng)不少于50cm（約一臂遠）。觀看時眼睛稍向下看。
3、線上學(xué)習(xí)應(yīng)該如何進行課間休息：讓眼睛眺望遠處的風(fēng)景或物體。認真做好眼保健操，每半天一次。室內(nèi)體育鍛煉舒展全身。不能進行電子游戲、觀看其他視頻方式作為課后休息放松。
4、進行“戶外活動”預(yù)防近視：近視防控最有效的方法是每日2小時的“戶外活動”，最重要的是沐浴陽光，戶外陽光可以刺激眼睛的視網(wǎng)膜產(chǎn)生較多的活性物質(zhì)多巴胺。多巴胺可促進眼球的正常發(fā)育，抑制眼軸的增長，從而達到預(yù)防或延緩近視發(fā)生發(fā)展的效果?？挂咂陂g雖然很少出門，我們應(yīng)盡可能多地利用陽臺、庭院曬太陽，但要避免眼睛直視太陽。
5、合理膳食預(yù)防近視：不要挑食，均衡營養(yǎng)。多吃蔬菜和水果。多吃乳制品。少吃甜食。
6、保證睡眠預(yù)防近視：初中生：每天9小時。
7、遇到眼睛不適的做法：頻繁眨眼、眼睛干澀可能是視覺疲勞，需要減少使用電子產(chǎn)品時間，多休息。如長時間不能緩解或伴隨視力突然下降、畏光、刺痛、眼紅、不停流眼淚等其他嚴重不適情況，需要及時去醫(yī)院眼科急診就醫(yī)。
居家學(xué)習(xí)提醒
1、嚴格自我管理最重要。同學(xué)們，希望你們這時候一定要會自我控制、自我管理，線上學(xué)習(xí)接觸的是電子產(chǎn)品，沒有自控意識和能力的人會沉入網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔！相信你們，居家學(xué)習(xí)一定會按照老師的要求，用心投入、提高效率，讓父母放心！這段時間如果能夠養(yǎng)成自我管理和控制能力，會使你們受用終身！一定要記?。寒斈憷速M時間、放任自我的時候，你就荒廢了你的人生！
2、嚴格落實個人防護措施。請所有學(xué)生盡量減少出行，居家學(xué)習(xí)，主動配合單位、小區(qū)的疫情防控管理措施，加強自我防護。務(wù)必做好個人健康監(jiān)測，減少與他人接觸，在未排除感染風(fēng)險前避免出行，發(fā)生異常及時報告，并按要求落實防控措施。
3、堅持科學(xué)預(yù)防是關(guān)鍵。當好自己健康的第一責(zé)任人堅持“防疫三件套”，牢記“防護五還要”，共同筑牢疫情防控社會大防線。
4、堅持自主學(xué)習(xí)很重要。隨著新課的開設(shè)，學(xué)習(xí)的難度會有所提升，希望你們抓緊時間完成既定作業(yè)，自查自糾。結(jié)合任課老師上傳的答案自主批改訂正作業(yè)。如有疑問，可以通過釘釘、QQ、微信等聯(lián)系相關(guān)老師。
5、堅持體育鍛煉強身健體。在家進行適當體育運動（記住不要影響樓下鄰居生活），掌握自主練習(xí)方法，養(yǎng)成自覺居家體育鍛煉的習(xí)慣。以體能天天練為主題，提高體質(zhì)健康，鍛煉意志品質(zhì)。鍛煉前應(yīng)提前做好準備活動：原地跑步熱身一定時間，身體微微出汗；原地徒手操，充分活動身體各部位；鍛煉時動作標準、注意安全、免受傷，若鍛煉時出現(xiàn)損傷或不適，立即停止；鍛煉后注意放松身體各部位，可采用拉伸身體各部位的肌肉和韌帶進行放松。
6、堅持家務(wù)勞動是美德。自主整理房間，主動承擔洗碗、拖地、做飯等力所能及的家務(wù)。在勞動的過程中提高勞動技能、培養(yǎng)自理能力、感恩父母付出、珍惜勞動果實、培養(yǎng)責(zé)任意識。
7、堅持尊老愛幼是傳統(tǒng)。多與家人溝通交流，了解長輩的想法，學(xué)習(xí)他們的做法，吸取他們的經(jīng)驗，感受家庭的溫馨，提升自我親情和修養(yǎng)。
本方案如有變動，學(xué)校會通過學(xué)校工作群、班級家長群、學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)及時告知，請全體師生，家長們關(guān)注。
疫情期間停課不停學(xué)體育鍛煉方案（篇五）
為深入落實“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，根據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好2022年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學(xué)校情，積極做好疫情防控工作的同時，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動的有序開展，特安排線上教學(xué)工作如下：
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進生、家長照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）同步實施。教務(wù)處負責(zé)在線教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標準，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時長和教學(xué)進度，嚴格控制作業(yè)總量，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
（五）嚴控時間。一、二年級暫不開展線上教學(xué)；三至六年級，于8月29日（星期一）開始線上教學(xué)。要嚴格控制線上教學(xué)時間，三到六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘。
（六）作業(yè)適中。我校根據(jù)線上教學(xué)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。三至六年級作業(yè)時間每天不超過半個小時，不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
（七）實施步驟
第一階段：課程籌備（8.22—8.26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置討論會，規(guī)劃設(shè)計課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺。
2、召開教研組長、年級組長會議，落實教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開展集體研備活動，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。
3、線上召開全體教師會，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的具體做法，向家長推送告家長書、作息時間表、課程表等。
第二階段：課程實施（8.29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語文：經(jīng)典誦讀書法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課
英語：英語口語預(yù)習(xí)新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛國主義教育
音樂：歌曲樂器
美術(shù)：手工制作繪畫手操報
科學(xué)：科學(xué)小實驗
2、依托微信、釘釘、騰訊會議等直播軟件，開展全程直播授課、線上互動答疑等教學(xué)活動，充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺、學(xué)習(xí)強國APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺、榆林教育數(shù)字圖書館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺（選用的平臺應(yīng)在教育部備案名錄中），自主選擇靈活多樣的形式，開展免費網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生、家長做好服務(wù)。各年級各科根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)，在線上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺。
3、教師做好復(fù)課準備。
所有教師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和年級組、教研組老師進行網(wǎng)上研討，認真?zhèn)浜脧?fù)學(xué)后的教案，做好復(fù)課準備。
橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負責(zé)的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅守教育陣地，堅決與上級部門統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習(xí)生活，為2022年秋季學(xué)習(xí)的開局助力，為提升學(xué)習(xí)能力作儲備，共同期待繁花與共的開學(xué)季的到來！