我們要端正好態(tài)度，寫好自己的工作計劃。編寫工作計劃，有助于我們更好的推進工作。如何寫出更好的工作計劃呢？出國留學網(wǎng)小編特別從網(wǎng)絡上整理了教育局年終工作計劃，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
教育局年終工作計劃【篇1】
20XX年任務將以教導品質(zhì)年勾當為契機，片面進步教導教授教養(yǎng)品質(zhì)，強力促進三項建立，創(chuàng)立五勤學校，仔細展開雙百四十佳評比勾當，充沛變更廣闊教員任務主動性。重點做好以下任務：
1、穩(wěn)固、進步任務教導效果
構(gòu)造廣闊教職工仔細進修宣揚新《任務教導法》，穩(wěn)固進步任務教導效果。片面促進鄉(xiāng)村中小學規(guī)劃調(diào)劑任務，增強單薄黌舍改革力度，推進任務教導平衡開展。仔細落實進城務工農(nóng)夫后代承受任務教導政策，增強鄉(xiāng)村“留守兒童”教導任務。抓好任務教導階段控輟任務。樹立健全貧窮生救濟機制，對于鄉(xiāng)村任務教導階段家庭貧窮先生持續(xù)施行“兩免一補”，鼓舞以及撐持中小學展開勤工儉學勾當。
2、推進平凡高中安康開展
穩(wěn)固省市級樹模性平凡高中的建立效果，進一步增強對于平凡高中的教授教養(yǎng)辦理及指點任務，采納辦法，強化義務，使高中三個年級各負其責，和諧開展，改動過來那種注重結(jié)業(yè)班教授教養(yǎng)不放在眼里肇端年級辦理的做法，片面進步教導教授教養(yǎng)品質(zhì)，凸起抓好應屆生的升學率。
3、增強學前教導
以州里中間幼兒園建立為重點，促進樹模性幼兒園、一級幼兒園建立以及評定任務。力圖30%的州里幼兒園到達市一級幼兒園，50%的州里幼兒園到達市二級幼兒園，同時主動開展村落級幼兒園，有前提的村落建立村落級幼兒園或者小學附設(shè)幼兒園或者私辦幼兒園。增強幼兒教員步隊建立，積極進步幼兒教員本質(zhì)。多方張羅資金，或許鼓舞社會集團以及團體出資，興修一所高品質(zhì)的平易近辦幼兒園，進步保教品質(zhì)。
4、增強城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立
鼎力宣揚《職業(yè)教導法》，以全省重點攙扶“黃淮四市”職業(yè)教導任務肉體為契機，放慢促進我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建立。鼓舞、撐持官方資金投進職業(yè)教導，增進職業(yè)教導安康開展。持續(xù)把中等職業(yè)黌舍的招生任務放正在重中之重的位置，拓展職業(yè)教導的辦學空間，整合職業(yè)教導的辦學資本，進步職業(yè)教導的辦學效益。與江蘇泗陽職業(yè)教導中間結(jié)合辦學，進步職業(yè)黌舍結(jié)業(yè)生的失業(yè)率以及失業(yè)品質(zhì)。
5、新建黌舍以及校舍改革任務
1.新建黌舍任務。依照“汝南縣城鄉(xiāng)教導開展計劃”，方案正在縣城西區(qū)新建一所小學、初中各30班范圍九年一向制黌舍。第一期新建一所30班計劃小學，校址已經(jīng)選定，春節(jié)后可完工建立。建立資金縣財務布置處理。
2.鄉(xiāng)村初中校舍改革任務。依照“汝南縣鄉(xiāng)村初中校舍改革計劃”，20XX年施行初改名目兩個，即以及孝二中、張樓一中先生宿舍以及食堂名目。投進資金450萬元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.鄉(xiāng)村中小黌舍舍改革(投止制小學建立)任務。經(jīng)過近多少年的“鄉(xiāng)村中小學危房改革工程”、“鄉(xiāng)村中小黌舍校舍改革工程”的施行，鄉(xiāng)村中小黌舍舊的危房已經(jīng)消弭，但黌舍校舍緊缺、功用沒有全成績遍及存正在。20XX年校改資金的運用思緒是分離鄉(xiāng)村中小學規(guī)劃調(diào)劑，會合資金新建多少所投止制小學，探索處理校舍、教員緊缺、撤并黌舍難的處理方法。
6、增強近程教導工程的運用與辦理
對于鄉(xiāng)村中小學近程教導工程施行嚴厲的辦理，發(fā)揚近程教導工程的.輻射感化，進步運用效益。施行中小學教員教導技能才能培訓工程，促進信息技能學科教授教養(yǎng)內(nèi)收留、形式、辦法的變革。構(gòu)建教導資本庫以及視頻集會零碎，做好教導城域網(wǎng)以及較量爭論機零碎的平安任務。
7、教導技能配備任務
正在XX年—20XX年度拆卸的根底上，20XX年度縣財務估計投進資金645萬元，用于任務教導階段的圖書配備空虛工程，并預備為名目黌舍配備圖書廚、圖書架以及閱覽桌等圖書室必用設(shè)置裝備擺設(shè)，以滿意黌舍的教導教授教養(yǎng)需求。
8、校方義務險任務
20XX年把校方義務險任務歸入黌舍平安辦理中，做勤學生人身損傷變亂的防備以及處置任務，將黌舍能夠碰到的危害以及喪失降到最低水平，確保黌舍迷信公道地展開各項教導教授教養(yǎng)勾當。
9、“兩免一補”任務
正在20XX年“兩免一補”任務的根底上，進一步美滿中小學“兩免一補”任務，增強受助先生及贊助資金的辦理，進步資金運用效益。
10、仔細處理壞人平易近大眾存眷的熱門成績
實在增強黌舍平安辦理。落實黌舍平安軌制，健全黌舍平安應急機制，深化展開平安常識教導以及應急練習訓練，進步師生平安認識以及自救互救才能，排查、消弭黌舍各類平安隱患。
保持管理教導亂免費。仔細履行任務教導階段黌舍“一費制”免費方法以及省教導廳《標準中小學免費十條禁令》，片面奉行教導免費公示軌制。進一步加年夜對于教導亂免費案件的查處力度。
教育局年終工作計劃【篇2】
20xx年，全區(qū)教育系統(tǒng)安全工作堅持在市教育局、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)安委會的正確領(lǐng)導下，以建設(shè)“平安高港”為主線，以系列“安全先進學?！眲?chuàng)建為載體，以安全檢查和隱患整改為重點，以校園及周邊治安環(huán)境整治為突破口，聚焦解決難題，聚焦補齊短板，全面提升學校安全管理水平，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
一、指導思想
深入貫徹黨的精神和習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞上級政府、部門關(guān)于創(chuàng)新社會治理、深化平安建設(shè)的總體部署，創(chuàng)成“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”，深入推進“泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校”創(chuàng)建，為服務基礎(chǔ)教育綜合改革和“強富美高”新高港建設(shè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、工作思路
以系列平安創(chuàng)建為抓手，以日常安全管理為重點，以隱患排查整治為關(guān)鍵，完善工作制度，強化安全教育，加強安全督查，狠抓隱患整改，進一步提高全區(qū)學校安全管理水平和應對突發(fā)事件的能力，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，確保全區(qū)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
三、工作目標
1、高標準迎接“省平安校園示范區(qū)”創(chuàng)建驗收，做到資料詳實充分，佐證有力，現(xiàn)場建亮點、顯特色，確保創(chuàng)建必成。
2、加強校外培訓機構(gòu)的安全監(jiān)管，尤其關(guān)注帶有全托性質(zhì)的課業(yè)輔導中心，確保安保設(shè)施到位，安全管理到位。
3、落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，遏制校園傷害事故的發(fā)生。
4、主動與公安、交通、消防部門合作，加強法制輔導員、交通輔導員、消防輔導員及駐校民警隊伍建設(shè)，并就“四大員”工作提出建議意見。
5、全年開展負責人帶隊的安全檢查督查2次以上，開展安全常規(guī)檢查4次以上，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查8次以上，突出隱患整改，落實閉環(huán)管理。
6、各級各類學校常態(tài)化開展應急安全演練，做到中小學每年10次以上，幼兒園每年4次以上（其中區(qū)教育局直接組織指導學校進行應急安全演練1次以上）。
7、組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次以上，督促學校安全教育常態(tài)化、全覆蓋。
8、區(qū)教育、公安、消防、食藥監(jiān)四部門加強協(xié)作，推動消防、交通、食品安全先進學校創(chuàng)建工作，爭取創(chuàng)建市級“安全先進校園”學校12所以上，高水平打造平安校園建設(shè)升級版。
9、加強校車安全管理與考核獎懲，完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監(jiān)管，確保接送學生工作安全、有序、高效。
四、具體措施
（一）完善安全“一崗雙責”責任制
全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”，按照“誰主管、誰負責”“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“分級負責、屬地為主”的原則，履行相應的安全生產(chǎn)工作職責，形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能科室全面落實”的安全管理格局。各校成立安全工作領(lǐng)導小組，建立健全安全管理制度，完善安全工作應急預案。區(qū)教育局主要負責人與各校校長簽訂學校安全目標管理責任書，將安全工作納入學校考核考評，實行事故“一票否決”制。各校要依據(jù)《中小學崗位安全工作指南》制定“一崗雙責”責任制，簽定安全工作管理目標責任書，落實校領(lǐng)導班子成員、各處室負責人、班主任、授課教師、各類工作人員及學生家長的安全工作責任，做到人人有安全工作職責和任務。
（二）抓實校車安全管理
以《高港區(qū)校車安全管理工作考核方案》（試行）為抓手，促進校車規(guī)范運營，杜絕違規(guī)違法行為，確保學生乘車安全；聯(lián)合交巡警二大隊，加強日常檢查，定期調(diào)看校車監(jiān)控記錄，規(guī)范校車運營行為；聯(lián)合交通分局，協(xié)助鎮(zhèn)（街）排查校車運行路線安全隱患，重點關(guān)注臨水路道的安全防護、增設(shè)會車道、設(shè)置警示標識牌等；區(qū)局與各中小學校、各校車公司，各中小學校與乘車學生家長、隨車照管老師分別簽訂安全責任狀，完善責任考核。
（三）深化校園及周邊安全隱患排查治理工作
加強學校安全工作檢查力度，組織由局負責人帶隊、成員單位負責人帶隊以及部門聯(lián)合督查，以督查檢查促安全工作的落實。積極協(xié)調(diào)綜治、公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門，突出教室、宿舍、餐廳等人員密集場所和實驗室、食堂等重點部位，突出消防安全、周邊治安、文化環(huán)境等重點內(nèi)容，突出安全工作責任和制度的落實。按照“責任、措施、資金、時限、預警”五到位的要求整治隱患，實行隱患治理閉環(huán)管理，完善“一患一檔一照片”隱患整改檔案建設(shè)。學校難以整治到位的安全隱患要及時上報區(qū)局，區(qū)局將整理匯總，提請區(qū)政府及有關(guān)職能部門研究落實。建立學校安全隱患日查周結(jié)月報（每月25日）制度，非常時期實行日報制度，確保校園和諧平安。
（四）加強學校日常安全管理
規(guī)范學校安保隊伍管理，嚴格門衛(wèi)值班制度、外來人員登記制度，實行教學時段封閉管理；推動校園安防志愿者隊伍建設(shè)，加強校園安全巡查工作，實行學校領(lǐng)導帶班、教職工輪值制的安全巡查工作機制；配齊配足安保器械及應急物資，加強校園監(jiān)控設(shè)備的管理與使用，筑牢學校安全的第一道防線。重視學生管制刀具的收繳和清理，外防侵害學生事件，內(nèi)防學生之間暴力行為的發(fā)生，切實做好防校園欺凌工作。積極主動地和當?shù)毓膊块T合作，加強校園警務室和護學崗建設(shè)，重點解決學生上放學交通擁堵的老大難問題。
（五）加強學校消防、食品、交通安全管理
消防安全管理。重視消防“四個能力”建設(shè)，貫徹落實《高港區(qū)教育系統(tǒng)消防安全標準化管理推進計劃》，落實好消防安全責任制，廣泛開展消防安全教育宣傳活動，建立和執(zhí)行消防安全管理制度，經(jīng)常開展消防設(shè)施檢查，做到消防通道、人員疏散通道和安全出口暢通，保持消防設(shè)施器材齊全有效，消防警示標語充足醒目，抓實火災防控。
食品安全管理。督促各學校落實《高港區(qū)學校食堂食品安全長效管理實施意見》，采用五常、六T、7S等先進管理方法，大力實施“透明食堂”建設(shè)，加強管理爭創(chuàng)A級食堂。與市場監(jiān)管局合作，加強對學校食堂衛(wèi)生狀況及各項操作規(guī)范執(zhí)行情況的檢查，堅決杜絕校園食品安全事件發(fā)生。推進食品安全教育進課堂，常態(tài)開展食品安全教育宣傳，師生食品安全知識知曉率逐年提高。
交通安全管理。嚴格執(zhí)行國務院、省、市相關(guān)規(guī)定，加強校車安全管理；加強校內(nèi)及周邊交通標識、標牌、標線建設(shè)，開展校內(nèi)及周邊交通安全隱患排查整治工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時整治到位；常態(tài)開展交通安全知識宣傳教育，師生熟悉交通法規(guī)和安全常識，并通過“小手拉大手”活動，放大交通安全教育效應。
（六）全面提升應急管理水平
做實安全培訓。定期組織學校負責人、校園安保人員、后勤管理人員進行安全知識和技能培訓，提高安全意識和業(yè)務技能。2017年計劃組織全區(qū)學校安全工作人員集中專題培訓4次，并主動邀請公安局、食藥監(jiān)局、消防大隊等專業(yè)職能部門進行有針對性的專業(yè)培訓。
加強預警預防。區(qū)教育局將結(jié)合季節(jié)變換、重點階段、重大活動抓好預防工作，在學校春游、夏令營等大型活動和雨雪冰凍等災害性天氣之前，在食物中毒和傳染病多發(fā)季節(jié)提前發(fā)布預警，預防各類突發(fā)事件發(fā)生，牢牢掌握安全工作的主動性。
開展應急演練。貫徹落實教育部《中小學幼兒園應急疏散演練技術(shù)規(guī)程》，各校建立科學、規(guī)范、可操作性強的安全應急演練預案，科學制定每次演練活動的計劃及方案，有計劃組織全校師生應急疏散演練活動，確保中小學安全疏散演練每月不少于1次，幼兒園每季度不少于1次，切實提高應急處置能力。
強化信息報告。各校對發(fā)生學生傷亡事故的，要在第一時間內(nèi)向當?shù)卣蛥^(qū)教育局報告，不得瞞報、遲報、漏報。主要負責同志要迅速趕赴事故現(xiàn)場，并在處理過程中及時報告事故的處置情況。事后，要書面向政府及教育局報告事故的處置評估情況。
（七）扎實做好校園安全教育
充分發(fā)揮“四大員”作用。明確各校園法制副校長、消防輔導員、交通輔導員和駐校民警工作職責，合理安排師生安全、法制、消防、交通專題輔導教育，全面提升師生安全素養(yǎng)。
做實安全教育“四落實”。將安全系列教育納入課堂教學體系，科學安排預防艾滋病和禁毒教育、心理健康教育、傳染病防控及公共衛(wèi)生知識教育、防震防災知識教育等專題，嘗試開發(fā)安全教育區(qū)本教材，做到計劃、師資、教材、課時“四落實”。依托蔡攤地震主題科普館、雕花樓消防實踐體驗館和永安青少年法制教育中心三塊陣地，組織青少年進行安全實踐體驗。堅持開展“一分鐘安全教育”活動，充分利用升旗儀式，大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育常態(tài)化。
鞏固安全教育實驗區(qū)成果。繼續(xù)抓實組織、投入、宣傳、培訓、教研、考核“六個到位”，及時發(fā)布通知、及時公布進度，完善“互聯(lián)網(wǎng)+安全”教育模式，確保每項專題教育100%完成任務，確保安全實驗區(qū)工作全市領(lǐng)先。
（八）加快創(chuàng)建“平安校園”步伐
根據(jù)《高港區(qū)“江蘇省平安校園建設(shè)示范區(qū)”創(chuàng)建工作實施方案》強化措施補短板，突出重點猛發(fā)力，從臺賬資料和現(xiàn)場建設(shè)兩方面做好迎省檢各項準備工作。根據(jù)《關(guān)于開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動的通知》要求，制訂高港區(qū)5年創(chuàng)建規(guī)劃和分年度具體實施方案，指導各校對照考核細則，結(jié)合實際，揚長補短，加強與各職能部門的聯(lián)系溝通，積極爭取各方面的配合與支持，扎實開展泰州市消防安全、交通安全、食品安全先進學校創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作更加規(guī)范，創(chuàng)建過程更加優(yōu)化，創(chuàng)建措施更加有效，創(chuàng)建特色更加彰顯，高水平打造平安校園建設(shè)升級版、示范校，厚植特色品牌優(yōu)勢。
五、月度重點工作
1月份
1、春節(jié)前安全生產(chǎn)大檢查
2、檢查各?！笆∈痉秴^(qū)”創(chuàng)建臺賬資料
3、組織社會培訓機構(gòu)安全防范工作檢查
2月份
1、組織新學期開學安全工作巡查
2、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建學校臺賬資料整改及復檢工作
3月份
1、組織“省示范區(qū)”創(chuàng)建迎檢現(xiàn)場準備各校巡查，接受省驗收
2、聯(lián)系交通、消防、食藥監(jiān)部門對“泰州市交通、消防、食品安全先進學?！眲?chuàng)建單位進行初檢
3、做好“綜治月”系列活動
4、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展春季學校食堂食品安全專項督查
4月份
1、組織校車安全（路、橋）檢查
2、開展“防溺水”教育宣傳
5月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校園安防專項檢查
3、組織危化品及特種設(shè)備專項督查
6月份
1、組織夏季學校安全大檢查
2、開展夏季學校消防安全宣傳教育行動
3、做好“安全生產(chǎn)月”系列活動
4、開展“禁毒月”宣傳教育活動
7—8月份
1、協(xié)同職社科聯(lián)合公安、消防等部門排查社會培訓機構(gòu)安全防范情況
2、組織區(qū)級系列安全培訓
3、做好校車安全管理年度考核工作
4、做好區(qū)中小學、幼兒園管理規(guī)范考核工作
5、召開校車安全工作會議
9月份
1、組織新學期開學安全工作巡查
2、排查安全隱患及各類矛盾糾紛，做好非常時期安全維穩(wěn)工作
3、聯(lián)合食藥監(jiān)局開展秋季學校食堂食品安全專項督查
10月份
1、組織校園周邊聯(lián)合執(zhí)法檢查
2、組織校車安全（車、人）檢查
11月份
1、結(jié)合“11`9”做好冬季防火系列工作
2、整理安?？聘黜椈顒淤Y料，迎接市教育局、區(qū)綜治委、區(qū)安委辦系列考核
12月份
1、做好安?？颇甓裙ぷ骺偨Y(jié)及表彰工作
2、籌劃20xx年安全工作
教育局年終工作計劃【篇3】
市教育局中學教研室2014年度工作計劃
一、指導思想
遵循教研工作的規(guī)律，圍繞教研工作特點，以全面夯實教育教學工作的基礎(chǔ)為主要目標，以提高教育教研能力為抓手，創(chuàng)新教研模式，通過協(xié)同研修的方式，提高教師的教育科研能力，提升瓊海教育的內(nèi)涵，從而進一步提高我市的教育教學質(zhì)量。
二、工作思路和具體措施
（一）立足基層，服務學校
1、開展教學教研視導工作。立足于基層，走進師生的教學生活是教研工作的出發(fā)點與落腳點，組織開展教學常規(guī)管理的專項督查和視導，通過“聽”（聽課）、“評”（評課與反饋）、“查”（查閱材料、教案、作業(yè)布置）、“談”（與師生座談）等途徑，加強對學校教學過程的督查，狠抓教學常規(guī)薄弱環(huán)節(jié)，特別是從教師執(zhí)行常規(guī)和學校落實常規(guī)管理兩個層面進行全面調(diào)研，幫助學校發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，總結(jié)推廣，不斷規(guī)范學校教學管理和教師教學行為。
2、加強課程管理與建設(shè)。教研室將配合有關(guān)部門通過督促檢查、校本課程評優(yōu)展示活動等手段，促進學校按要求開足開齊開好課程，全面落實國家課程方案。
（二）認真組織，做好“兩考”的評價與指導工作
“兩考”工作歷來是教學的重中之重，及時做好“兩考”的分析與評價，指導下一屆畢業(yè)班的教學是中學教研室的基本職責。為此，我們將做好以下兩項工作——
1、認真組織各中學參加省的“兩考”反饋會議。省的“兩考”反饋會議具有較高的指導價值，通過參加會議，了解“兩考”的答卷情況，明確2014年的命題方向，對于指導教學與備考具有重要的意義。
2、認真開好市的“兩考”分析會。省廳的“兩考”分析具有宏觀性，市的“兩考”分析會更針對市的具體情況。因此，在省廳反饋信息的基礎(chǔ)上，有針對性地開好市的“兩考”分析會很有必要。市的“兩考”分析會的主要內(nèi)容為中考、高考試卷分析，我市“兩考”答題的基本情況和各學校 “兩考”評價以及本年度“兩考”目標、工作策略等。
3、大力推進考試評價制度改革。梳理幾年來的高考、中考研究成果，根據(jù)教育部和教育廳最新思路，完善我市高考、中考評價制度。加強我市高考、中考評價結(jié)果的使用，通過科學的教育教學評價，有充分發(fā)揮教育教學評價作用，全面提高我市教育教學質(zhì)量。
（三）繼續(xù)做好協(xié)同研修工作，摸索新的教研模式
海南省義務教育部分學科（語文、化學、信息等）協(xié)同研修實驗是省教育研究培訓院提出的新的教研模式，由海口、文昌、瓊海、儋州、昌江、保亭、農(nóng)墾中學等市縣和單位率先實驗。我市中學部分的海桂學校、嘉積二中、嘉中分校、大路中學、溫泉中學五所學校參加了語文、化學的實驗。我市將在廣泛征求參與學校和學科教師的基礎(chǔ)上制訂出符合學校與學科實際的實施方案，認真、高效地開展實驗，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為省市提供借鑒。
（四）組織學科競賽，為教師的成長提供舞臺
不同形式的學科競賽是教師成長的舞臺，市教研室搭設(shè)各種競賽舞臺，為教師的茁壯成長創(chuàng)造條件。本學期，各科開展的競賽有：瓊海市中學語文教學基本常規(guī)課堂教學比賽、瓊海市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽、瓊海市高中數(shù)學青年教師教學設(shè)計比賽、瓊海市初中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽等。
（五）開展教學論文評比活動
通過一年一度的教學論文評比活動，促使廣大教師自覺學習教育理論，總結(jié)教學實踐，自覺用理論來反思教學實踐，提高教學的效果。同時，為廣大教師的職稱評聘提供有利的條件。今年的論文評比工作，仍然嚴格按照省的比例規(guī)定（1:2:3）來執(zhí)行，堅持質(zhì)量第一和公開透明的原則，逐漸把我市教師的論文寫作引導到格式規(guī)范、理論與實踐結(jié)合、真實有效的正確軌道上來。
（六）開展課題研究，努力構(gòu)建教科研一體化
科研的力量是無窮的。沒有科研，就沒有教育教學質(zhì)量的跨越。課題研究并不是高深莫測的東西，它與我們?nèi)粘５慕逃虒W工作息息相關(guān)。通過課題研究工作，引導教師思考自己的教學實踐，尋找有效的教學方法，不斷提高教育教學的效果。本學期的主要工作如下——
1、加強對課題的過程性管理。目前我市有四個省立項和十多個市立項的小課題。教研室將落實這些小課題的過程性材料的上網(wǎng)工作，適時組織力量到有關(guān)單位進行指導，適當?shù)臅r機做好小課題的結(jié)題工作。
2、有效教學經(jīng)驗推廣。我市有四所中學被批準為海南省有效教學經(jīng)驗推廣試點學校，分別是嘉積中學、海桂學校、嘉中分校和王文明中學。2014年將要做好以下工作——
①配合省做好“有效教學實驗特色學?！钡耐扑]工作。各試點學校要根據(jù)自己的實驗情況，努力挖掘特色的經(jīng)驗，認真準備具體的材料，爭取成功申報海南省“有效教學實驗特色學校”，努力打造學校的品牌。
②做好有效教學優(yōu)秀成果的評選工作。今年省將組織有效教學優(yōu)秀成果的評選，內(nèi)容包括論文、案例、課例等，實驗學校要全面梳理有效教學經(jīng)驗推廣中的特色與亮點，盡早做好相關(guān)的準備工作，努力展示我市有效教學的風采。
③舉辦全市高中學生研究性學習優(yōu)秀課題評比活動。進一步推進綜合實踐活動在我市普通高中的有效開展，全面提高研究性學習的質(zhì)量。
3、適時召開課題工作會議，匯報課題實施情況，部署有關(guān)工作。
（七）探索職業(yè)教育教研之路
加強對職業(yè)學校的教學管理，指導學校制定切實可行的教研計劃，深入開展教研活動，提高各職業(yè)學校的教研水平，確保教研質(zhì)量。要加大對職業(yè)學校專項視導力度，逐步實現(xiàn)職教研究的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，探索中職校課程設(shè)置及管理新途徑。要通過開展豐富多彩的職業(yè)教育活動，搭建學習交流平臺，促進職業(yè)教育教師專業(yè)水平和教研水平的提升。
教育局年終工作計劃【篇4】
20XX一年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，以實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，精心打造“均衡、優(yōu)質(zhì)、特色”教育品牌，順應發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展全局工作，全面推進教育改革，不斷提高辦學水平，高質(zhì)量完成了全年目標任務，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。
一、20XX年工作的回顧
（一）凝心聚力，攻堅克難，高質(zhì)量接受教育現(xiàn)代化評估
實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項剛性目標，沒有絲毫退路。在前兩年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，20XX年，我們進一步堅定信念，緊扣指標要求，立足自身實際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，高質(zhì)量接受了教育現(xiàn)代化現(xiàn)場評估驗收。
1.重點建設(shè)工程全面推進。在科學合理調(diào)整全區(qū)教育布局的基礎(chǔ)上，結(jié)合校舍安全工程確定了一系列學校重點工程建設(shè)項目，xx個學校重點建設(shè)項目由各鎮(zhèn)區(qū)政府具體實施。投入xxxx萬元新建的xx初中一期工程，投入xx萬元易地新建的xx小學，投入xxx多萬元的xx小學新校區(qū)建設(shè)等工程已開工建設(shè)；投入400余萬元新建的二甲小學綜合樓、圖書館，投入xxx萬元新建的xx小學教學樓等一系列重點工程已竣工，大部分項目在新學期已投入使用。全區(qū)大多數(shù)重點工程向農(nóng)村薄弱學校傾斜，極大改善了農(nóng)村學校的辦學條件。
2.校安工程項目建設(shè)持續(xù)推進。進一步明確各鎮(zhèn)園區(qū)的責任，加強校安工程項目建設(shè)的督查，對部分停滯在前期手續(xù)辦理的項目進行約談，并要求明確開工時間；對于已開工的重點項目，要求細化不同階段的工作任務及目標，確保項目建設(shè)按照既定的目標持續(xù)推進。校安工程實施以來，截止20XX年年底，全區(qū)竣工xx棟，建筑面積xxx平方米；在建xx棟，建筑面積xxxx平方米；已完成招投標、準備開工x棟，建筑面積xxx平方米。
3.幼教創(chuàng)優(yōu)工作扎實開展。在幼兒教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建中采取“以獎代補”、“結(jié)對幫扶”等創(chuàng)新舉措，進行多輪聯(lián)動推進。安排xxx萬元資金對成功創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的幼兒園（含民辦）按每班x萬元進行獎勵，充分調(diào)動了全區(qū)幼兒園的創(chuàng)建熱情，帶動社會資本對幼教事業(yè)的投資近億元。充分發(fā)揮實驗幼兒園、幼兒園等省優(yōu)質(zhì)園的輻射作用，促進了幼教創(chuàng)建的全局推進與整體提升。截止20XX年底，我區(qū)xx所幼兒園均達到省合格幼兒園標準，其中xx所幼兒園（xxx所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)，xx所已接受省優(yōu)質(zhì)園驗收）達到省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準，占比xxx%，領(lǐng)跑于各縣市（區(qū)）。
4.技術(shù)裝備水平不斷提升。為了進一步提高教育現(xiàn)代化水平，近兩年，我區(qū)配置中小學生計算機xxx臺、班班通多媒體xxx套、校園監(jiān)控xx套、實驗室和地理教室等專用教室設(shè)備、音體美勞等設(shè)備以及教育教學裝備等標準化設(shè)施做到城鄉(xiāng)一致。目前，20XX年年初開通的xxx已與區(qū)內(nèi)全部學校實現(xiàn)光纖連通，xx所學校教育信息化建設(shè)達到省二類標準，中心小學、初級和高級中學校校建有校園網(wǎng)絡和教學輔助系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)。成人教育中心校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和裝備水平有了顯著提高。
5.社區(qū)教育資源建設(shè)有效推進。創(chuàng)建初期，全區(qū)僅有x所成人校達到省定標準。創(chuàng)建過程中，通過新建、修繕、整合等方式，新建了xx成人校，整合資源，修繕了xx等一批成人校。目前，我區(qū)xx所成人校都達到了省區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準。同時，各成人校有重點的開展各類培訓活動，為群眾提供多樣化的教育服務，基本滿足群眾多樣化學習需求，有效利用了社區(qū)教育資源，拓展了教育的時空。
20XX年xx月x日-x日，省教育現(xiàn)代化驗收專家組對我區(qū)進行了為期三天的驗收，通過聽取創(chuàng)建工作匯報、自評說明、集中考察、分組考察、座談會等形式對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行了全方位考察?？疾旖M現(xiàn)場考察了實驗幼兒園、xx管中心、xx學校、xx小學等學校。分組考察了xx鎮(zhèn)的各類教育資源?，F(xiàn)場考察覆蓋多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各種教育機構(gòu)，較為全面地了解了考察學校的辦學條件、裝備技術(shù)，并觀摩了部分教學。在評估現(xiàn)場考察意見通報會上，專家組組長，省教育廳黨工委副書記、副廳長xx代表專家組對我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作給予高度評價——“區(qū)委以重教為先，政府以興教為責，教師以崇教為樂，社會以支教為榮，教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作成效顯著，實現(xiàn)了新的歷史跨越。”
（二）關(guān)注成長，提升素質(zhì)，不斷加強師資隊伍建設(shè)
師資隊伍的專業(yè)化、現(xiàn)代化，是推進教育持續(xù)發(fā)展的根本。長期以來，我區(qū)始終堅持人才強教戰(zhàn)略，切實加強校長隊伍和教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支理念新、作風實、業(yè)務精的師資隊伍。
1.注重師德師風建設(shè)。區(qū)政府專門印發(fā)《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，在廣大教職工中大力開展“黨員示范崗”、“三愛教育”、師德事跡演講、拒絕有償家教倡議等一系列活動。各學校認真貫徹胡錦濤書記“靜下心來教書，潛下心來育人”的指示精神，深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極實施“師德雙心”行動計劃，全區(qū)師資隊伍師德師風呈現(xiàn)良好局面，同時也帶動了校園秩序、校園治安的和諧穩(wěn)定。
2.規(guī)范選拔名優(yōu)人才。為落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，確保我區(qū)教育持續(xù)高位走強，我們重視做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作。
3.創(chuàng)新人事培養(yǎng)機制。精心選拔重用教學人才，注重搶占人才制高點。重視教學人員的職稱評審工作，嚴把教師資格認定的報名、綜合素質(zhì)能力測試等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。20XX年，全區(qū)認定教師資格xxx人，通過高級職稱評審xxx人、初級職稱評審xxx人，有效地激發(fā)了教學人員奮發(fā)向上的積極性和創(chuàng)造性，為教育實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。暑期中，認真組織教師暑期校本研修工作。在xx天的研修活動中，采取專家講座、論壇交流、撰寫心得、骨干引領(lǐng)、課堂觀摩、專題研討、博客討論等研修方式，有效提升了全區(qū)教師的業(yè)務水平和理論素養(yǎng)。
（三）素質(zhì)為本，追求高效，全力打造教育特色品牌
教育質(zhì)量的高位提升，是實現(xiàn)教育不斷發(fā)展的核心。我區(qū)以提升質(zhì)量為目標，以加強管理為抓手，以深化改革為動力，深入實施素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量。
1.深入開展素質(zhì)教育。堅持德育工作的首要地位，努力創(chuàng)新德育載體，提升德育工作水平。各中小學校深入開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育和以健全心理人格的心理素質(zhì)教育，促進了學生思想道德的健康成長。實驗小學構(gòu)建了適合兒童身心特點的“陽光評價體系”，促進了孩子行為習慣的養(yǎng)成，在全國產(chǎn)生一定的影響。
2.努力構(gòu)建高效課堂。以“減負增效”為主攻方向，在增強教師內(nèi)功上做文章，在提高教學質(zhì)量上下功夫，探索構(gòu)建具有特色的“一中心八要素”、“學的課堂”教學模式，努力摒棄原始粗放型教育模式，各學校根據(jù)自身辦學特色，積極探索課堂高效教學之路。高級中學通過構(gòu)建“預學、探究、提升”的課堂教學模式，促進了師生自能發(fā)展的同構(gòu)共生。
（四）依法治教，規(guī)范管理，穩(wěn)固構(gòu)建和諧教育體系
依法治教是教育和諧發(fā)展的必然要求，也是我們解決教育熱點難點問題、維護教育正常秩序的現(xiàn)實需要和重要舉措。
1.積極開展效能建設(shè)。重視效能建設(shè)，嚴格執(zhí)行《效能建設(shè)制度匯編》，按照全區(qū)效能建設(shè)的要求，積極參與效能建設(shè)各項活動。組織開展民主評議政風行風，加強對科室、直屬單位、學校參與民主評議工作的領(lǐng)導，制定工作方案，落實工作措施。結(jié)合教育實際，聘請行風監(jiān)督員，組織開展明查暗訪活動，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對作風和效能低下問題，嚴格實行責任追究。積極開展信息公開和推進行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作，清理規(guī)范行政權(quán)力，實施電子政務和電子監(jiān)察。實施教育“百千萬工程”，積極參與區(qū)效能品牌創(chuàng)建活動。
2.全力保障學校安全。按照“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導精神，牢固樹立“教書育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，確保教育事業(yè)健康發(fā)展。聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、城管等部門開展校園周邊環(huán)境檢查整治。制定學校食堂衛(wèi)生、交通、消防、師生外出活動等一系列安全管理細則，優(yōu)化預警機制，及時在教育城域網(wǎng)上發(fā)布食品安全、高溫、汛雷等預警信息。去年6月，專門組建了學校保安聯(lián)防大隊，到目前為止，全區(qū)共配備駐校專職保安xxx名，其中，公辦中小學、幼兒園已全部配置到位。各定點學校、幼兒園的技防設(shè)施也已經(jīng)基本達標。區(qū)財政投入xxx萬元，為全區(qū)各學校安裝監(jiān)控設(shè)施，全區(qū)共有xx所中小學、xx所幼兒園安裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，共有監(jiān)控點xxx個。其中xx所學校新建了視頻監(jiān)控和周界報警系統(tǒng)，xx所學校將對現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行了改造，確保了學校的安全穩(wěn)定。
一年來，我區(qū)教育工作取得了較好的成績，為來年的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。站在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新起點，我們也清醒地認識到，與先進地區(qū)相比，我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹啵航逃母镉写M一步深化，教育質(zhì)量的評估標準和機制有待進一步完善，素質(zhì)教育的質(zhì)量有待進一步提高，教育均衡還應繼續(xù)推進，師德師風建設(shè)仍需加強。
二、20XX年工作計劃
20XX年，我區(qū)教育事業(yè)要緊緊圍繞中長期發(fā)展目標，主要做好以下五個方面的工作：
（一）突出重點工作，全面鞏固創(chuàng)建成果
1.深入推進校安工程。抓住校舍安全工程實施的契機，帶動教育資源配置優(yōu)化工作，進一步改善全區(qū)中小學辦學條件。一是要抓緊論證。根據(jù)新一輪學校布局調(diào)整方案，結(jié)合學校辦學方向和規(guī)模，逐校論證校舍安全實施方案，一次規(guī)劃，分步實施。二是要落實責任。進一步完善校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入及審核工作，組織專人及時采集布局規(guī)劃信息、施工過程中的各種信息，做到數(shù)據(jù)錄入和工程實施同步，為有關(guān)部門正確決策提供及時準確的基礎(chǔ)信息。配合建設(shè)、施工部門及時做好立項、勘探、設(shè)計、報批等前期準備工作。將質(zhì)量監(jiān)管作為重中之重，落實“質(zhì)量問責制”，做到“事前有規(guī)范、事中有監(jiān)督、事后有檢查、完工有管護”，確保責任落實到崗，落實到人。緊緊依靠行政監(jiān)察、專項審計和安全監(jiān)督等部門，提高工程建設(shè)的透明度，主動接受人民群眾、社會輿論的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和查處違法違規(guī)行為。三是要安全施工。加強施工現(xiàn)場的安全管理，嚴格隔離教學區(qū)和施工區(qū)，教育學生不隨意進入施工區(qū)域，堅決杜絕安全生產(chǎn)事故。
2.有序推進布局調(diào)整。結(jié)合新時期全區(qū)人口數(shù)量變化趨勢和各地區(qū)學齡人口分布特點，根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于全區(qū)新一輪教育布局調(diào)整的意見》的既定部署，有序推進布局調(diào)整工作。異地新建的學校要抓緊質(zhì)量監(jiān)督和時序進度兩大重點，積極做好各項服務，配合好施工進度。搬遷校址的學校要充分考慮搬遷校址對學校運轉(zhuǎn)帶來的各方面影響，及早做好各項準備工作，確保平穩(wěn)過渡。被撤并的學校要按要求做好閑置校產(chǎn)的清理、登記等各項準備工作，確保國有資產(chǎn)不流失。有序引導教師的流動，拓寬教師轉(zhuǎn)崗途徑，妥善安置好富余教職工。借布局調(diào)整的機會，進一步整合教育資源，改善辦學條件，促進教師流動，增強辦學活力，做優(yōu)做強定點學校，進一步推動教育均衡化建設(shè)。各定點學校要合理控制辦學規(guī)模，實行標準班額辦學，有條件的學校逐步推行初中每班45人以內(nèi)，小學每班40人以內(nèi)，30人左右占一定比例的小班化教學。
3.管好用好教育裝備。深刻認識現(xiàn)代教育裝備對于優(yōu)化教學手段，提高教學效率，促進教育教學質(zhì)量整體水平提升的重要意義。管理好、使用好各種現(xiàn)代教育裝備。以區(qū)組織的骨干培訓和校本培訓相結(jié)合的方式，大力開展現(xiàn)代教育裝備的應用培訓活動，讓所有的教師都能熟練使用現(xiàn)代教育裝備。組織開展讀書活動、青年教師教育技術(shù)能力基本功比賽、校園網(wǎng)站評比，以活動促應用，提高圖書流通率和各類共享資源的使用率。配齊、配好實驗教師、圖書管理員、網(wǎng)絡管理員，讓專業(yè)人員都能熟練地管理、維護好各類專用教室、圖書資料和現(xiàn)代教育設(shè)備。研究和制定專門的管理制度，將各種教育裝備的管理納入有章可循的管理機制，杜絕因管理不善或使用不當造成安全事故或損失。大力開展現(xiàn)代教育裝備使用的研究，確立相關(guān)課題，創(chuàng)新應用形式，開發(fā)更多的應用軟件和共享資源，讓現(xiàn)代教育裝備更加充分地發(fā)揮其應有作用。
（二）深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育
1.抓實學校德育工作。進一步強化學校德育在素質(zhì)教育中的首要地位，深入研究新時期學生身心發(fā)展的新特點，探索學生德育的新途徑、新方法。結(jié)合校本培訓，將學生德育的新觀念、新理論、新方法、新手段引入班主任培訓課程，切實提高廣大班主任教師的班級管理能力和面對各種教育突發(fā)事件的應對能力。開展班主任工作論壇、德育工作研討會、優(yōu)秀班會課評比活動，深入推進德育科研課題研究，帶動學校德育工作水平的提升。依托共青團、少先隊、關(guān)工委等群團組織，開展社會主義核心價值觀教育。結(jié)合建黨90周年紀念活動，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。在小學階段推動“新三好”評比活動，促進小學德育與時俱進；在中學開展“生涯設(shè)計”教育，促進中學德育更加貼近學生成長需要。高度重視學生心理健康教育，倡導教師做學生的“知心朋友”，積極創(chuàng)造條件開辟和完善心理咨詢室，切實為學生解決“成長煩惱”。建好、管好、用好家長學校、家校通短信平臺，傳播教育新理念，指導家長科學教育子女。與社區(qū)、街道、居委會等部門一起做好留守兒童、外來工子弟、單親家庭子女等特殊學生群體的教育。
2.推進高效課堂建設(shè)。將高效課堂建設(shè)作為學校提升教育教學質(zhì)量的重要途徑。一把手校長要經(jīng)常深入課堂調(diào)研，深入學科組了解一線教師的工作現(xiàn)狀，通過上示范課、參與學校教研活動、撰寫各種形式的教研文章等手段，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學形式，提升教學質(zhì)量和效益。要將構(gòu)建符合本校實際的高效課堂模式作為重要的管理課題，認真加以研究，在實踐中不斷完善教學管理機制。
一線教師要深入學習“學的課堂”教學模式的思想理論和操作方式，努力做學生學習活動的服務者，各種教學資源的提供者和建設(shè)者，真正讓學生成為學習的主人。學校要深入研究學生的心理狀態(tài)，創(chuàng)造性地開展各種勵志教育活動，多途徑激發(fā)學生的學習動機；注意優(yōu)化教學活動的組織和學生的活動模塊，遵循勞逸結(jié)合的原則，千方百計保持和助推學生的學習動力；深入分析不同性格、不同學習狀態(tài)學生的特點，構(gòu)建合適的訓練梯度，幫助他們不斷達成學習新目標。繼續(xù)推進“一課一招、一校一方、一月一練”，促使各科教研員深入教學一線，不斷發(fā)現(xiàn)新課題，研究新動向，探索新方法，有效指導面上教學工作。繼續(xù)開展“名師之路”教育科研沙龍活動，創(chuàng)新活動新形式，挖掘活動新內(nèi)涵，為培養(yǎng)名師推波助瀾。做好教育科研課題管理工作，促進科研課題更加貼近學校教學工作實際；認真開展好“教學協(xié)作區(qū)”活動，促進教學的均衡化發(fā)展。
3.協(xié)調(diào)各類課程發(fā)展。將促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點，嚴格執(zhí)行《國家課程標準》，開齊開足藝術(shù)和體育、校本等課程，加強對這些課程的管理和研究。根據(jù)國家制定的《藝術(shù)體育2+1項目實施方案》，開展多種形式的教育活動，設(shè)置豐富多樣的選修課程，為學生全面發(fā)展提供較為充裕的教育資源。大力開展陽光體育系列活動，認真組織好大課間體育活動，用多樣的活動形式、豐富的活動內(nèi)容，滿足不同學生的體育鍛煉需求，營造健康向上的校園氛圍。切實開展學校健康教育活動，保質(zhì)保量抓好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試上報工作。認真總結(jié)第一屆“校園科技節(jié)”的活動經(jīng)驗，通過表彰先進個人、先進集體等方式，鼓勵教師開拓科技教育新領(lǐng)域，推動校園科技教育活動走向常態(tài)化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。高度重視校園國防教育、環(huán)保教育，在學校課程的各個環(huán)節(jié)有機滲透國防教育元素和低碳生活理念。推進省、市語言文字規(guī)范化“示范學?！眲?chuàng)建工作，將學校語言文字工作與學校教育教學、校園文化建設(shè)、特色學校創(chuàng)建等有機結(jié)合，進一步提升學校語言文字工作水平。深入推進“創(chuàng)特升格”活動，通過校本課程、學生社團活動、校園環(huán)境課程開發(fā)等形式多樣的措施，不斷提升學校文化品位，提升學校特色化建設(shè)工作的含金量。
（三）強化師資建設(shè)，有效夯實發(fā)展基礎(chǔ)
1.深入開展師德教育。深入貫徹國家教育部、中國教科文衛(wèi)體工委全國委員會修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以增強教師的愛崗意識和敬業(yè)精神、創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體為重點，提高廣大教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)。通過“爭做‘五帶頭’教師”主題教育活動，引領(lǐng)廣大教師帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，進一步弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平。發(fā)揮工會、共青團等教師群團組織的作用，提高教師活動的文化品位，拓寬師德建設(shè)的渠道。進一步完善師德監(jiān)督機制，嚴格處理師德失范行為。認真落實教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和師德建設(shè)“八不”要求，完善師德考評辦法，進行師德專項考核，建立師德考核檔案。堅持教師晉職晉級、職務評聘、評先評優(yōu)的師德考核“一票否決制”。
2.創(chuàng)新教師業(yè)務培訓。組織中小學教師參加全國、全省、市相關(guān)培訓活動，教研部門和各學校要認真開展旨在培養(yǎng)教師教學素養(yǎng)的“強基固本”基本功過關(guān)活動。繼續(xù)舉辦“全國知名教育專家大講壇”，將教師培訓工作與一流的培訓資源相銜接，不斷提高培訓的層次和質(zhì)量。依托四星級高中、省示范初中、省實驗小學和省優(yōu)質(zhì)幼兒園，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的榜樣、示范和帶頭作用，整合多方面資源，加強校本培訓基地建設(shè)，形成校本培訓的新架構(gòu)。指導中小學校做好全員性校本研修的管理考核工作。對全區(qū)中小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃書實施情況進行調(diào)研，并適時開展“區(qū)校本培訓工作先進單位”評選活動。繼續(xù)加強農(nóng)村教師的培訓力度，通過遠程教育、集中培訓、任（掛）職鍛煉、對口交流支援等形式，不斷擴大農(nóng)村教師培訓規(guī)模，提高培訓的針對性和實效性。建立“區(qū)教師繼續(xù)教育研修中心”，探索其管理、研修和考評機制。做好教師自考工作，發(fā)掘教師自考工作新的增長點，探索教師自考與教師繼續(xù)教育相結(jié)合的新途徑新方法。
3.加強教師隊伍管理。開展中小學教師隊伍現(xiàn)狀調(diào)研，進一步加強對全區(qū)教師學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控力度。結(jié)合布局調(diào)整和教師隊伍結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，優(yōu)化教師流動管理。推行各級各類學科帶頭人、骨干教師任期內(nèi)到薄弱學校支教掛職制度，進一步促進師資配備的整體均衡。切實做好教職工績效考核管理工作，將績效考核結(jié)果作為崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要參考。根據(jù)省、市、區(qū)人社部門的部署，科學安排、穩(wěn)步推進教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，促進教職工隊伍管理科學化、制度化和規(guī)范化，為教育健康持續(xù)和諧發(fā)展提供強有力的智力支撐和人力保證。
（四）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升社會服務能力
1.推進職教集約發(fā)展。牢牢把握服務于人的全面發(fā)展、服務于學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務于地方經(jīng)濟和社會發(fā)展這一主線，圍繞家紡、服裝、電子、船舶鋼結(jié)構(gòu)等本地主導產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強校企合作，整合職教資源，優(yōu)化培養(yǎng)方向，提高職業(yè)教育畢業(yè)生本地就業(yè)率。針對應屆初中畢業(yè)生生源逐步減少的新情況，抓緊研究制定針對不同類型生源特點的招生辦法和培養(yǎng)方案，繼續(xù)保持職業(yè)教育招生規(guī)模與普通高中大體相當。進一步整合和優(yōu)化全區(qū)職業(yè)教育資源，加快中專整體布局的定位論證，加快重點工程的立項、建設(shè)速度。以積極申報省職業(yè)教育改革實驗區(qū)為契機，推進職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，20XX年力爭建成省示范專業(yè)2個、省級實訓基地1個，中專爭創(chuàng)國家級示范性中等職業(yè)學校。
2.推動幼教科學發(fā)展。貫徹落實《省政府辦公廳關(guān)于加快學前教育改革與發(fā)展的意見》精神，加大財政投入，通過新建、擴建、改建等形式，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大無證幼兒園清理整頓力度。鼓勵有條件的優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園舉辦分園或合作辦園。
根據(jù)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的要求，全力推動新開發(fā)的居民小區(qū)新建配套幼兒園。進一步強化學前教育師資隊伍建設(shè)力度，鼓勵擁有幼兒教師資質(zhì)的大中專畢業(yè)生到幼兒園任教，逐步提高各類幼兒園中公辦教師的比例。加大幼師培訓力度，開展農(nóng)村幼兒園園長和教師培訓活動。逐步提高合格的民辦幼兒園保教工作人員工資待遇，實現(xiàn)與公辦幼兒園教師同工同酬。規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，支持社會力量投入學前教育。全面開展0-3歲親子教育工作調(diào)研，探索建立0-3歲教育機構(gòu)的路徑，科學指導家庭育兒，提高家庭教育、嬰幼兒教育的科學化水平。有條件的幼兒園試辦幼托班，嘗試學前四年教育。
3.提升成教服務水平。進一步規(guī)范和加強各鎮(zhèn)成人教育中心學校和社區(qū)教育中心的管理，加快構(gòu)建以區(qū)社區(qū)培訓學院為龍頭，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心為骨干，村（居）社區(qū)教育站為基礎(chǔ)的社區(qū)教育網(wǎng)絡，把工作重點放在經(jīng)濟發(fā)展急需、社會進步急需、社會成員急需而全日制學校還不能覆蓋的教育領(lǐng)域，大力推進學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭建設(shè)。積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓、未能升學的初高中畢業(yè)生職業(yè)技能培訓和進城務工人員的教育培訓。繼續(xù)加大社區(qū)教育中心創(chuàng)建力度，至20XX年底，在全區(qū)各鎮(zhèn)均依托成人教育中心學校建立區(qū)級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，力爭新建市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心4個，省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心2個。認真貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于進一步促進民辦教育發(fā)展的意見》，完善民辦學校法人登記制度，同時進一步落實民辦學校審批和年檢制度，規(guī)范民辦教育機構(gòu)的管理。
（五）堅持依法辦學，建設(shè)良好教育形象
1.強化政風行風建設(shè)。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作原則，大力開展教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。一要優(yōu)化宣傳教育舉措。全面落實黨風廉政建設(shè)責任制，切實履行“一崗雙責”。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，開展“領(lǐng)導點評”活動，深入推進教育系統(tǒng)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用。二要創(chuàng)新監(jiān)督管理機制。在全區(qū)公辦中小學、幼兒園全面建立并推行校務監(jiān)督委員會機制，構(gòu)建教代會決策，校長室執(zhí)行，校務監(jiān)督委員會監(jiān)督的權(quán)力運行機制，強化校務內(nèi)部管理監(jiān)督，防止權(quán)力過于集中。目前局黨委正在擬訂實施意見，將在年后全面實施，各校要挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、群眾基礎(chǔ)好、講原則敢監(jiān)督的同志組成校務監(jiān)督委員會，并充分發(fā)揮其作用。三要加強教育與社會的溝通。通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種途徑，深入推進政務公開、校務公開，全面接受群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督。組織好教育系統(tǒng)“百千萬”工程的各項活動，創(chuàng)造更多的機會，促進機關(guān)干部與基層學校的聯(lián)系；拓寬學校與社會交流的渠道，充分聽取學生家長、人大代表、政協(xié)委員等社會各界人士對教育的意見和建議，不斷改進辦學管理舉措。
2.規(guī)范學校日常管理。貫徹落實《省中小學管理規(guī)范》，將管理規(guī)范的要求和學校實際情況相結(jié)合，既全面貫徹各項工作要求，又有所側(cè)重突破管理難點，將學校的管理各個環(huán)節(jié)，有序納入規(guī)范管理的范疇。繼續(xù)落實好“五嚴”規(guī)定的各項要求，嚴格控制學生在校集中學習時間，控制學生課外作業(yè)總量，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。繼續(xù)規(guī)范教育收費行為，不折不扣地按照要求做好收費過程的各項工作，鞏固“教育收費規(guī)范縣市”創(chuàng)建成果。對學校財務收支活動的真實性、合法性開展有效審計，提高財務管理的規(guī)范性，提高資金使用效益。堅持對學校、單位主要負責人的離任必審制度，任中、任前審計同時并舉，正確評價單位負責人的任期經(jīng)濟責任，促進全系統(tǒng)廉政建設(shè)。進一步規(guī)范學校食堂、小賣部的管理，堅持服務為主、微利經(jīng)營的原則，將學校食堂、小賣部建成為師生提供優(yōu)質(zhì)服務的窗口。嚴肅查處群眾反映強烈的有償家教、體罰和變相體罰等師德失范行為。
3.維護學校安全穩(wěn)定。加強校園安全管理，有效預防和嚴密控制校園重特大事故和案件的發(fā)生。大力開展校園安全教育活動，定期舉行各種疏散演練，提高學生的自我防護能力。在切實做好安全隱患排查的基礎(chǔ)上，按照上級有關(guān)部門要求落實好學校保安人員，建設(shè)好監(jiān)控報警系統(tǒng)，全面落實學?！拔宸馈贝胧?；學生接送車輛實行專車專用、專人駕駛、教師隨車跟班，教育學生不乘坐拼裝車、報廢車、三輪車等有安全隱患的車輛；定期檢查校園內(nèi)的消防栓、滅火器、消防疏散標志、應急照明等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；明確專人負責，切實做好食品安全衛(wèi)生工作，杜絕各種校園食品中毒事件的發(fā)生；配合工商、公安等部門，加大學校周邊治安環(huán)境整治，為學生創(chuàng)造安全文明的社會環(huán)境。
此外，要進一步加強與省內(nèi)外各類教育媒體的溝通與聯(lián)系，深入推進教育宣傳“xxx”工程，進一步辦好《xx·教育周刊》內(nèi)刊等各層面的媒體，切實做好教育宣傳工作。要緊跟大市中考改革步伐，切實做好招生改革的各項工作。各學校要進一步建立健全老干部工作領(lǐng)導小組，完善老干部學習活動制度和走訪慰問制度，并將這些制度真正落到實處，各學校要將老干部的公共支出經(jīng)費全部用于老干部兩個待遇的落實，有條件的學?？梢赃m度提高支出標準。要一如既往地抓好教育系統(tǒng)綜合治理、法治建設(shè)，抓好共青團、少先隊、紅會、統(tǒng)戰(zhàn)、知識分子、計劃生育、民調(diào)、保密、檔案等工作，確保取得新成績。
教育局年終工作計劃【篇5】
一月：
1.擬訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計劃。
2.評選基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人。
3.評選幼兒教育先進集體、先進個人。
二月、三月：
1.全市中小學(幼兒園)開學工作調(diào)研。
2.中小學教務(導)主任會、中心幼兒園園長會議。
3.中小學政教主任會議。
4.上報新學期中小學(幼兒園)學籍情況。
5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。
6.組織高二學生學業(yè)水平測試。
7.組織小學生綜合實踐活動。
四月：
1.籌備城區(qū)改制學校規(guī)范后的招生工作。
2.初、高中英語口語、聽力測試。
3.召開部分校長會，研討20xx年招生工作意見。
4.中小學特色建設(shè)推進現(xiàn)場觀摩活動。
5.0～3周歲早期教育推進會。
教育局年終工作計劃【篇6】
市教育局XX年度工作總結(jié)暨XX年度工作安排
一、今年主要工作進展情況 全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領(lǐng)導下，按照年初確定的工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進落實，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質(zhì)量進一步提升。一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高校總計招生17000多人，在校生數(shù)達到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進段人數(shù)首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復檢。以課堂教學和活動為載體，強化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進。堅持以就業(yè)為導向，進行學分制和彈性學制改革，提高辦學針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、實用技術(shù)培訓和下崗再就業(yè)培訓，總?cè)藬?shù)達到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業(yè)教育“一法一例”情況，進行專項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進一步深化。一是管理體制進一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學移交后，運行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準備接收所辦學校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學院問題，職工大學、石油學校和警察學校組建為新的職業(yè)學院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學校整體并入**石油學院。二是深化了中小學人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開，英語、信息技術(shù)教育特色進一步強化。
（三）辦學條件進一步改善。一是抓了重大基建項目建設(shè)。實驗中學已遷入新校址，東風中學搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學校進行了論證。二是抓了市屬學校的維修。今年，投入440萬元，對**中學、東風中學、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學校鋪設(shè)了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學校鋪設(shè)了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。（本篇文章來源于大*秘*書*網(wǎng)-百度直接輸入“大ˇ秘ˇ書ˇ網(wǎng)”第一個網(wǎng)站便是[注：中間加的符號請勿復制] ）1234下一頁
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