關(guān)于實習(xí)報告的模板合集7篇

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    俗話說,實踐是智慧的源泉。一個季度或者一年的工作結(jié)束后,我們需要撰寫報告。編寫報告能讓我們對完成的工作更有把握。你收集了多少報告范文呢?也許"關(guān)于實習(xí)報告的模板"就是你要找的,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇1
    短短一個多月的假期就這樣過去了,假期過的短暫而充實,學(xué)習(xí)過,也玩過,而這個假期最特別的是一周的會計實習(xí)時間,我們學(xué)習(xí)的是會計專業(yè),有很多同學(xué)都報考了會計專業(yè),這么多人學(xué)習(xí)會計,有一表二表,我們?nèi)淼膶W(xué)生將如何生存在社會這個大環(huán)境中,這需要我們對自己的專業(yè)有一個正確的認識假期在親戚開的糖機液化氣站實習(xí)一周,簡單的干了一些簡單的會計工作,并在空閑時間打雜。我自認為自己的理論知識還可以,會計與所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢就可以了,通過一周的實習(xí)才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。會計離開操作和實踐。會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
    會計是一門求實的科學(xué),使我增強了責(zé)任感。財務(wù)報告的真實性顯得尤為重要,而財務(wù)報告的真實與否,衡量的標(biāo)準就是公認會計準則。符合公認會計準則的財務(wù)報告,才能讓報告使用者做出正確的判斷,使得投資人在未來可以在保證投出資產(chǎn)安全的情況下,獲得希望的收益,而企業(yè)才能最大化的體現(xiàn)自身的價值。否則,可能出現(xiàn)兩個結(jié)果,第一是投資人不但無法得到希望的收益,甚至投出的資產(chǎn)都不能全額收回,最終會導(dǎo)致企業(yè)無法正常經(jīng)營,企業(yè)所有者還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第二是企業(yè)無法最大的融到資金,甚至投資人需要度讓過多的利益來換取企業(yè)發(fā)展所需要的資金,企業(yè)的所有者由此蒙受了不應(yīng)有的損失。因此,我對于自己的工作的重要性有了更深的理解,同時在工作中也更加的小心翼翼,害怕自己的小小失誤使公司蒙受損失。這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在任何的工作中都是必不可少的。
    第一天當(dāng)xx問我會計的具體業(yè)務(wù)是什么時,我回答不上來。一個會計生竟然連自己要干什么都不知道。事后我查找資料歸納出如下:納稅申報,日常賬務(wù)處理工作;負責(zé)編制財務(wù)報表、并按要求進行財務(wù)資料整理、分析;負責(zé)往來帳管理;負責(zé)憑證審核、記帳;協(xié)助擔(dān)負財務(wù)管理工作;帳務(wù)、結(jié)算及會計核算,填制和審核會計憑證,登記明細帳和總帳;公司固定資產(chǎn)的財務(wù)管理;公司稅金的計算、申報、解繳及公司稅收的整體籌劃與管理負責(zé)各項會計核算工作的組織、分配、管理與實施;完善會計核算的各項規(guī)章制度、會計表單;審核、合并公司財務(wù)報表,確保其準確性;檢查、監(jiān)督各項賬務(wù)處理方法的實施情況,確保及時準確完成賬務(wù)工作;協(xié)助完成內(nèi)外部各類審計工作。
    社會實踐是理論聯(lián)系實際的過程。在這個過程中覺得實踐和書上有些不同,實際工作中的事務(wù)是細而雜的,遠比實驗課上老師教一步我們做一步復(fù)雜緊密,只有多練習(xí)才能牢牢掌握。實習(xí)看到所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內(nèi)部控制如何執(zhí)行,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一周里用眼睛看,不懂的請教叔叔阿姨,讓我對會計實習(xí)報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外,我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。規(guī)章制度執(zhí)行情況,公司是如何運做的,處理業(yè)務(wù)的過程。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實習(xí)報告如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。
    這次社會實踐不指對自己的理論知識,會計業(yè)務(wù)有了更明確的認識,還自我認知這方面有了更明確的認識,認識到了自己的不足。社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門搞好關(guān)系。那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇2
    時間:20xx年11月22號~12月2號
    地點:縫紉實習(xí)教室110
    設(shè)備工具:電動縫紉機,三線包縫機,手縫針,小剪刀,裁剪刀,大頭針,拆線器,鑷子,螺絲刀,寶塔線,疏芯疏口,牛皮紙,粉片,熨斗,米尺。
    材料:襯衫布,紐扣,樹脂襯,毛滌精紡布料,里料,隱形拉鏈,裙絆
    縫紉實習(xí)之感
    這次縫紉實習(xí)讓我獲益良多,我一直很喜歡動手做,所以也是期待了很久。在這次實習(xí)中我們主要任務(wù)是完成一件襯衫和一條女西裙的制作,在這兩周的時間完成這個任務(wù)對我而言在時間上還有很大富余,所以我額外做了一件女西裝。運用上次實習(xí)學(xué)習(xí)的做部件的工藝和書本的指導(dǎo),我勉強做出了西裝,但是卻不理想,幸好有老師指導(dǎo),才算完成了。
    相較其他同學(xué)而言我的作品可以說是完成的快速又較好的,在這邊我總結(jié)了幾個要點:
    1. 制板一定要準確;
    2. 裁剪一定要精細,裁邊要順滑;
    3. 縫合過程一定要多做對合,縫合順序不要亂;
    4. 在較難裝合的腰帶,領(lǐng)子縫合時,可以先手針固定,以保證縫合的到位平服;
    男士休閑襯衫制作步驟:
    1.打板裁片:選擇合適的休閑襯衫款式,確定其規(guī)格大?。?2YA6 胸圍:92 袖長:59 背長42),在牛皮紙上繪制1比1紙樣,放縫后裁剪樣片,確定襯衫布和襯的樣片大小,而后根據(jù)樣片進行襯衫布片和襯的裁剪。
    2.燙里門禁:燙縫以領(lǐng)口刀眼為準(門襟貼邊寬3.8cm,里襟貼邊寬2.4cm),光邊扣轉(zhuǎn),門里襟不輯線,由于選用的是條紋產(chǎn)品,門襟條子以鎖眼中心離搭門線處1.9cm燙折縫,里襟條子以釘鈕中心離搭門線1.7cm處燙折縫,將條紋燙直,將里門襟燙平挺。
    3.燙釘胸袋:
    (1)燙袋口,雙翻袋口貼邊(袋口邊闊3cm),袋口不輯線。按工藝規(guī)格燙實胸袋,袋底尖角居中,斜度對稱。
    (2)釘袋,釘袋位置不歪斜,條紋對齊,從左起針進行輯縫,止口寬0.1cm,封袋口為直角三角形,寬0.5cm,長以貼邊寬為標(biāo)準,左右封口大小相等,輯線平直。
    4.裝過肩:
    (1)燙過肩面,將過肩肩縫邊扣燙0.6~0.7cm,扣燙后,對折過肩,使過肩左右平直、對稱。
    (2)暗線輯縫0.7cm,下層過肩里正面向上,中間大身正面向上,上層過肩反面向上,三層平齊,對準中間刀眼,底層過肩夾里稍稍拉緊,左右按刀口各折一個裥,上手裥向前折,下手裥向后折,兩裥左右對稱。
    (3)燙面、里過肩。先燙過肩面,后燙過肩里,然后對折過肩,按過肩面修剪好領(lǐng)圈,弧勢要圓順,后領(lǐng)口中間剪0.2cm深刀口一個,左右肩縫處按過肩面虛出0.4~0.5cm,寬窄一致。
    5.縫肩頭:后身放在下面,將前肩縫與過肩夾里相輯,輯縫為0.6cm,寬窄均勻,肩縫不可拉還,前肩與過肩領(lǐng)口平齊。壓肩縫時,過肩面蓋住肩縫輯線,夾里不能輯牢,反面坐縫不超過0.3cm,明線止口0.1cm,線跡整齊,領(lǐng)口并齊,并保持過肩面、過肩里平服。
    6.做袖頭:
    (1)做袖頭,把定型好的袖頭面子放在下層,襯布放在上面,輯縫為0.7~0.8cm,沿襯布邊0.3cm輯一道線,袖頭面料不可有吃勢,也不可過緊。
    (2)粘燙袖頭,將襯粘合在面子上,使袖頭面子包住襯布。
    (3)輯袖頭,按規(guī)定尺寸,四周留適當(dāng)縫份,注意兩端寬窄一致,圓角圓順,大小相同。
    (4)翻燙袖頭,修剪袖頭圓頭,留縫份0.3cm,然后翻出圓頭,翻燙好的袖頭圓頭要圓順,對合要對稱,袖頭下口要燙直,無反吐止口。扣塞袖頭夾里時,將兩頭余縫包光,袖頭夾里下口比面子余出0.1cm,燙實整口袖頭,并對好條格。
    7.做寶劍頭袖衩:先裝袖衩里襟,寬度為0.8cm,再裝袖衩門襟里縫,最后明輯袖衩門襟寬1.5cm,長過袖衩2.5cm(三角劍頭)。
    8.裝袖子:縫合擺縫:
    (1)裝袖子。袖子放在下層,大身放在上層,順勢裝袖,保持前后松緊一致,大身與袖子必須并奇,包邊不能超過0.3cm,左右肩縫距袖子中線前后誤差不超過1cm,袖山頭圓順。(2)縫合擺縫。裝好袖子之后接著縫合擺縫。擺縫一律由下擺處開始往上輯,袖底十字口要對齊,互差不超過0.5cm。擺縫縫頭1cm,上下松緊一致。
    (3)裝輯袖頭。采用裝一只袖頭輯一只袖頭的方法。縫頭為0.7~0.8cm,裝袖止口0.1cm,反面坐縫不超過0.3cm,線跡要整齊,大袖衩一邊轉(zhuǎn)折,照刀口折裥3個,折裥大小均勻、直挺,裥距為0.8cm,袖衩長短要齊平。輯袖止口,不能過針反吐和不到頭,止口寬度應(yīng)一致。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇3
    終于離開的枯燥的理論學(xué)習(xí),懷著激動地心情,通過醫(yī)教科的崗前教育,邁入了外一。這對于初次走上一線的我來說是極大的考驗。在這短短的 5天里,從理論到實習(xí)的轉(zhuǎn)換;從試驗?zāi)>摺㈦娊唐缴眢w力行,戰(zhàn)斗在一線;才明白醫(yī)學(xué)的海瀚和醫(yī)生的堅辛,但我知道我不會退縮。
    實習(xí)期間,我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,尊敬指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員,實習(xí)態(tài)度認真,勤奮好學(xué),緊密聯(lián)系實際,刻苦鉆研課本外專業(yè)知識。短短的 5天,我首先要學(xué)習(xí)的是最基礎(chǔ)的東西:開處方,可能大家都不陌生,但我卻總是犯錯。在陳老師的解說及護士長以“一張紙要兩教育錢呢”造成我個人良心的譴責(zé)下牚握了處方、各種化驗單和出院記錄的教育寫規(guī)范。下來就是住院病歷了,首先我照著已有的病歷抄幾次,然后自己寫剛?cè)朐夯颊叩淖≡翰v,寫完后請老師修改評論不斷完善,再后來寫完病歷后就與老師寫的對照,自多檢討,彌補不足。這樣,我初步牚握了住院病歷的書寫規(guī)范,用同樣地方法學(xué)會首次病程記錄及后續(xù)病程記錄的書寫。動手方教育,要感謝陳老師對我的信任,指導(dǎo)我學(xué)會各種深淺反射及病理反射的檢查方法,多次讓我獨立完成換藥拆線。病例方教育,牚握了顱腦損傷的診斷方法及依據(jù),如“腦震蕩、頭皮損傷、頭皮下血腫、硬膜外血腫、硬膜下血腫等”。熟悉了顱腦損傷的基本治療方案,如“抗感染,減顱壓,預(yù)防出血,營養(yǎng)神經(jīng)等”,了解了病情的演變過程。隨著一位xx年行脾切除與開顱血腫清除術(shù)后,一天一天地好起來,我在外一的實習(xí)也結(jié)束了。
    最后我想說的是在這 5天里,我學(xué)到的不多。但是沒關(guān)系,更重要的是我知道了以后要走的路,“醫(yī)務(wù)工作是神圣而光榮的,但擔(dān)子也是沉重地,醫(yī)生的路不好走,做一個好醫(yī)生就更難!”人生最難的是決擇,這句話沒錯!我選擇了走下去,沒有挑戰(zhàn)就沒有進??!所以我不會退縮!
    志之所趨,無遠勿屆,窮山復(fù)海不能限也;志之所向,無堅不摧。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇4
    這次海上實習(xí)馬上就要結(jié)束了,雖說在海上的活動空間有限,與外界的偉德也很不方便,但是這些天的學(xué)習(xí)和生活還是讓我覺得受益匪淺。
    接下倆就談?wù)勥@些日子我所學(xué)習(xí)到的知識。首先是要先學(xué)習(xí)PID圖,雖然圖標(biāo)上面標(biāo)注的全都是英文,但是我們新來的實習(xí)生一起互相交流,并且向師傅們請教正在一點一點的掌握這些專業(yè)詞匯。透過圖標(biāo),可以更加系統(tǒng)全面的去了解整個生產(chǎn)工藝流程,并且借組于此來細致的理解其流程結(jié)構(gòu),做到心中有數(shù)。但是光光掌握圖標(biāo)還遠遠不夠,要去現(xiàn)場實際找到各個設(shè)施甚至是開關(guān)的所在位置。整個原油的工藝流程從基本框架來講:海管來液——熱交換器——熱處理器——偉德脫增壓泵——偉德脫預(yù)熱器——偉德脫水器——偉德脫鹽器——熱交換器——海水冷卻器——貨油艙。在每天的抄表過程中,要注意這些系統(tǒng)的壓力和溫度的變化,有的還要注意罐體的液面高度,這些因素如果有不正常就可能會引起設(shè)備的故障甚至是生產(chǎn)關(guān)斷。
    在每個周二進行的沖砂作業(yè)過程中,要將生產(chǎn)水打入偉德脫水器、偉德脫鹽器和熱處理器中,從而將罐體里面的細小沙粒沖洗出來,與生產(chǎn)水一起打入閉排管線。在每次開關(guān)閥門的時候,要特別注意壓力的變化,切不可讓壓力變化的太快,否則壓力容器可能會因為無法短時間內(nèi)承受過大的壓力而出現(xiàn)關(guān)斷。尤其是在開關(guān)球閥時,由于球閥對于空間來說,變化會較快,所以要慢一點的進行作業(yè)。 在每天進行的對水利旋流器打水的作業(yè)中,操作要下到泵艙檢查各個閥門是否處于全開狀態(tài),要先把回油閥打開,然后通知中控進行起泵,帶起泵穩(wěn)定后,關(guān)閉回油閥,待壓力表顯示為0。9至1。0之間時即可。
    平時巡檢要特別留意有熱工作業(yè)的地帶,要觀察是否按照要求進行防火隔離,一旦發(fā)現(xiàn)有哪些地方稍有不妥必須馬上指出糾正,防止發(fā)生不必要的事故。 在生活上,我們有很多不懂的,剛到這里有一些還是需要適應(yīng)的,不論向哪位師傅請教,他們都能耐心的為我們解答,更令我們高興的是有一些師傅還喜歡經(jīng)常和我們打趣,讓我們覺得自己已經(jīng)融入到了這個大家庭??傊?,平時的生活讓我們非常的開心,工作起來,也是特別有興致。
    說句客觀的話,干操作的兄弟們真的不容易,我們要時刻在現(xiàn)場看守,從而讓生產(chǎn)順利的進行,我們沒有固定的喝茶時間,更沒有午休時間,在其他人睡午覺的時候,操作們要呆在現(xiàn)場。就算我不是干操作的,我都會感嘆一句,操作的兄弟們都是好樣的。當(dāng)然既然已經(jīng)選擇了這個偉德,我就不會抱怨什么??喑远嗔?,甜自然也會隨之增多。
    在這幾天,和師傅們學(xué)到了一些東西,更發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的還有很多。在和師傅們學(xué)習(xí)的過程中,我們深深體會到他們身上的豐富經(jīng)驗是多么寶貴,有太多值得我們學(xué)習(xí)的了。更難能可貴的是師傅們很是謙虛,師傅對我們說老師傅們有很多寶貴經(jīng)驗是我們需要學(xué)習(xí)的,但是工作干的熟路了也不可避免的會產(chǎn)生一些弊端,讓我們多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的地方。我覺得師傅們能這樣客觀的評價自己,真的既是對自己負責(zé),更是對我們初出茅廬的實習(xí)生負責(zé),我們對師傅們的敬佩之情更加深厚了。
    我對于操作這份工作的理解打個比方就是,我們就猶如平臺生產(chǎn)設(shè)備的保姆,不光要盡力使生產(chǎn)順利進行下去,還要愛護這些時刻運轉(zhuǎn)的機器。機器也好比我們?nèi)?,工作時間久了也會累的,也會產(chǎn)生這樣那樣的問題。小問題會影響生產(chǎn),大問題就可能會關(guān)乎到平臺上人員的安全。所以,我們要時刻想著安全的理
    念。即使是看著不起眼的小事,也可能是引發(fā)事故的導(dǎo)火索。如果我們在工作中忽視了任何一個環(huán)節(jié),不按照工作流程來辦事,就有可能觸發(fā)危險的產(chǎn)生,這樣一來,不僅僅會使自己遭受傷害,也會對身邊的人產(chǎn)生不可預(yù)知的傷害。所以我們在工作中一定要時刻把安全放在心中重要的位置。
    通過幾天的實踐和觀察,我親身感受到,要使這個平臺順順利利的運轉(zhuǎn)下去,需要所有人的相互配合,相互溝通,相互理解。就像一場足球比賽似的,靠的不是一個或是兩個人的力量,而是這個集體的團隊協(xié)作的力量。我們在工作中實現(xiàn)各個部門的相互配合,使生產(chǎn)能夠順利的進行,這樣不僅相互之間互相學(xué)習(xí)了,也造福了大家。
    總之,這些天學(xué)到很多,還有更多需要學(xué)習(xí),加油。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇5
    三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,即將畢業(yè)的我在踏出校園前開始了我的實習(xí)生活。大學(xué)生活是短暫的,未來迎接我的是更加具有專業(yè)性的工作。生產(chǎn)實習(xí)是我們工程造價專業(yè)課程中一項重要的實踐環(huán)節(jié)。它將全面檢測我們在學(xué)校所學(xué)的課本知識,以及在書本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對能力和適應(yīng)能力。它關(guān)系到我們將來能否順利的跨入這個充滿挑戰(zhàn)的社會,它也是我們建立信心、補充知識的最好途徑。因此我對這次生產(chǎn)實習(xí)的投入力度是十分認真的。
    1、生產(chǎn)實習(xí)目的
    實習(xí)的重要性在于讓我們將書本上所學(xué)的理論知識與生活中的實際相結(jié)合,走出書本上單一的硬性套路,接受實際生活中的靈活運用。實習(xí)是我走出校門走向工作崗位的第一步,所以我嚴格要求自己,踏實努力學(xué)習(xí),勤奮不懂好問。我在xx建設(shè)有限公司xx項目部完開始了我的生產(chǎn)實習(xí),期間我把所掌握的理論知識與實踐相結(jié)合,突破限制,虛心請教,最后順利完成了生產(chǎn)實習(xí)工作,學(xué)到了知識,也得到了一起共事的前輩們的好評。
    2、實習(xí)單位簡介
    這次實習(xí)我有幸來到了xx建設(shè)有限公司陽江項目部,并進入合同部實習(xí)。
    3、實習(xí)經(jīng)驗及內(nèi)容
    基本知識的學(xué)習(xí)
    這次實習(xí)被分到了合同部。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。我了解到合同部的基本職能如下:負責(zé)組織本項目部有關(guān)項目的招標(biāo)文件的編制或?qū)徍?;配合平臺進行合同文本及合同附件編制、合同談判、簽約等工作;組織本項目部范圍內(nèi)的工程索賠及保險索賠;負責(zé)與業(yè)主和分包商的相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)并辦理工程款預(yù)結(jié)算工作;負責(zé)項目部成本預(yù)算計劃的編制;參與編制招投標(biāo)報價文件;及時做好工程款的預(yù)結(jié)算等工作。
    進入部門后,我從最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)《合同部程序》文件我了解到了:根據(jù)核電項目部根據(jù)核島工程安裝工程需要,必須配備了專職的合同部人員。主要崗位設(shè)置分別為:合同部經(jīng)理、合同管理責(zé)任工程師、費用結(jié)算責(zé)任工程師、成本管理責(zé)任工程師、索賠管理責(zé)任工程師、預(yù)結(jié)算責(zé)任工程師和商務(wù)合同工程師。我知道了合同部是與相關(guān)部門專職人員進行工作接口進行工程成本的控制,處理工程款的結(jié)算,收取所需工程量報表和有關(guān)的工程款結(jié)算材料,收取所需索賠資料解決相關(guān)爭議問題,解決分包合同中出現(xiàn)的問題。
    4、實習(xí)總結(jié)
    通過學(xué)習(xí)《招投標(biāo)管理程序》我明白了該程序旨在明確xx公司xx項目部對xxxx分包工程及大宗材料采購的招標(biāo)、評標(biāo)及合同簽訂的步驟方法,各職能部門在招標(biāo)、評標(biāo)過程中的職責(zé)。該程序適用于xxxxxx分包工程及大宗材料采購項目的公開招標(biāo)、邀請招標(biāo)、議標(biāo)、詢價發(fā)包的管理和簽約活動。
    合同部在招標(biāo)方面主要負責(zé)編制招標(biāo)管理程序,首先要先確定招標(biāo)方式(國內(nèi)分包工程),其次組織服務(wù)商的資格預(yù)審,如有必要需組織進行原地考察,負責(zé)招標(biāo)文件的準備和標(biāo)書的評審并形成評審記錄。最后需對合同進行擬定,組織合同評審并形成評審記錄。
    對于工程招投標(biāo)與合同管理來說,索賠是其中必不可少的步驟之一。只有掌握好索賠的要領(lǐng),我們才能準確的處理單位間的各種工程糾紛。
    為了對實際工程工地有所認識,有所了解,學(xué)校安排了這次實習(xí)。通過今天的實習(xí),我更加深刻的認識了課本上的理論,認識了一些基本的工地知識。通過工程師的講解和自己的觀看,使我基本上對工地上的大概情況有了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學(xué)習(xí)理論,為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更好的更快地融入工作做好準備。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇6
    一、實習(xí)性質(zhì)
    認識實習(xí),由指導(dǎo)老師帶隊去工地。
    二、實習(xí)目的
    了解建筑業(yè)特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑業(yè)的管理的技術(shù)、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動,并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行初步分析研究;通過工地實習(xí),對一般房屋建筑的功能丶構(gòu)造及其特點有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解,增加對專業(yè)的感性認識,為將來的工作打下基礎(chǔ)。
    三、實習(xí)時間
    20xx年4月1號
    四、實習(xí)地點
    臨沂和潤。香堤工程、臨沂萬和中央廣場工程、魯南厚普科技公寓16樓工程
    五、實習(xí)內(nèi)容
    和潤香堤工程由臨沂一建承建,我們今天參觀的是戶型為200-300平米、一梯兩戶的疊加別墅,共四層,其中一二層為一戶,擁有室外庭院、半地下室和半地下車庫;三四層為一戶,有半地下車庫和直達三樓的私屬電梯,并且贈送有閣樓和三個平臺花園。進入別墅后,主體是框架剪力墻結(jié)構(gòu),而樓梯的預(yù)留洞口都做了安全防護。項目部人員給我們講解相關(guān)知識,包括施工和預(yù)算。如廚房、陽臺、衛(wèi)生間比室內(nèi)地坪低3cm,且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現(xiàn)的克牙,柱與柱的不垂直出現(xiàn)的錯臺,墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線的不準確,解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平。還有,現(xiàn)在算工程量時基坑開挖為大開挖。開挖時為基礎(chǔ)外邊線各加1m,而算工程量時人按圖紙算量?;臃牌聻?:2,即實際挖2米,放坡1米。而且,在算量時,電梯井的標(biāo)高與室內(nèi)地坪標(biāo)高不一致,算量要單獨算。
    臨沂萬和中央廣場工程該工程由江蘇省蘇中建設(shè)集團股份有限公司承建,其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬和中央廣場位于臨沂北城新區(qū)沂蒙路與廣州路交匯處,地處北城新區(qū)CBD中心,項目總占地237多畝,總建筑面積86萬,其中地上6萬、地下23萬,總投資超過億元。進入工地前,項目部負責(zé)人對我們進行安全教育。之后,我們戴著安全帽進入工地現(xiàn)場,材料堆放整齊,施工棚也有安全生產(chǎn)的標(biāo)記。通過安全通道――上面有小心滑落等警示牌,在接近主體時,我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進入主體,樓內(nèi)清理的很干凈,正在砌二次結(jié)構(gòu)。首先讓王經(jīng)理給我們講話,說我們現(xiàn)在所在主體70多平,造價億,高度,正在開發(fā)8、9樓,為裙樓。后來,項目部負責(zé)人又帶領(lǐng)我們到二樓參觀主體。該樓的基礎(chǔ)為閥板基礎(chǔ),在支模時,需在中間加螺栓以固定模板,澆筑完成之后,加固模板空處可加膨脹砂漿填實。
    關(guān)于實習(xí)報告的模板 篇7
    實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進1步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
    針對于此,在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對、、、及的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。實習(xí)報告前言。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
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