語言所蘊(yùn)含的不僅僅是交流的話語，還包括品性、態(tài)度與思想等諸多內(nèi)容。想要讓自己發(fā)言的內(nèi)容受到觀眾認(rèn)可，認(rèn)同，上臺(tái)前我們一般都可以準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿，花多少時(shí)間才能寫出一篇有語言感染力的發(fā)言稿呢？以下“研討會(huì)致辭范文”由欄目小編為大家收集整理，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
研討會(huì)致辭范文 篇1
5月3日，__縣煙草專賣局舉辦紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”98周年系列活動(dòng)，深化推進(jìn)“崇德守法感恩奉獻(xiàn)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年員工與企業(yè)發(fā)展共成長。
此次活動(dòng)，首先組織青年員工代表齊赴“千年學(xué)府”岳麓書院，感受千年學(xué)府之華尋溯湖湘文化之源。隨后，在岳麓講堂“屈子辭”，聆聽了湖南大學(xué)岳麓書院鄧洪波教授的國學(xué)講座，接受心靈的洗滌與文化的熏陶，增長知識(shí)、陶冶情操、凝聚正能量。
下午組織召開“激發(fā)青春活力，助力寧煙發(fā)展”青年員工座談會(huì)，來自基層一線部門和機(jī)關(guān)的40多名青年員工暢談青春感受，共謀企業(yè)發(fā)展。會(huì)上，來自不同工作崗位的青年員工分別結(jié)合自身工作和生活實(shí)際踴躍發(fā)言，談體會(huì)、談感受，并結(jié)合自身崗位為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，表達(dá)了青年立足崗位，為寧煙發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧的愿望和激情，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
會(huì)上，寧鄉(xiāng)縣局黨組書記、局長(經(jīng)理)陳道穎對(duì)青年員工的熱烈發(fā)言表示贊賞，同時(shí)對(duì)青年員工提出三點(diǎn)殷切期望： 一是堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人的理想追求自覺融入到企業(yè)發(fā)展與工作實(shí)踐中，立足本職，愛崗敬業(yè)，在做好本職工作中，展現(xiàn)青春風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二是努力增長才干，潛心向書本學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己，加強(qiáng)自我歷練和完善，爭(zhēng)做崗位排頭兵，當(dāng)好工作領(lǐng)頭羊。三是實(shí)踐知行合一，講奮斗重實(shí)干。青年員工要進(jìn)步、成才，就要講奮斗、重實(shí)干。要振作精神、拼搏進(jìn)取，在挫折面前不灰心、不喪氣，愈挫愈奮;要講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，在仰望天空的同時(shí)，腳踏實(shí)地，從簡單的事做起，從平凡的事做起，力戒浮躁，不斷為寧鄉(xiāng)煙草建功立業(yè)，讓青春在奮斗中閃光。
研討會(huì)致辭范文 篇2
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天坐在這里我很榮幸也很忐忑。
我覺得教師，尤其是班主任，是一個(gè)很崇高也很棘手的角色。因?yàn)槿沃囟肋h(yuǎn)，所以這份工作被賦予了太多的責(zé)任，殷厚的期望，熱切的關(guān)注和拳拳的情意。社會(huì)、外界對(duì)班主任總是苛求很多，當(dāng)初汶川地震各界對(duì)范跑跑老師的峻詞辱罵就是例證，仿佛老師就不應(yīng)該有肉體凡胎的怯懦卑下，生來就是神人圣人的道成肉身一樣。尤其是高中班主任，因?yàn)楦咧惺且粋€(gè)人思想急劇成熟、價(jià)值觀迅猛變化的階段，又是備戰(zhàn)高考最正面最直接的戰(zhàn)場(chǎng)。班主任的一言一行、一舉一動(dòng)可能就會(huì)對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這么崇高而神圣的一件事，我沒有資格坐在這里對(duì)它指手畫腳大放厥詞，只是很幸運(yùn)地，我高中三年碰到了三個(gè)非常好的班主任，分別是周莉英周老師、潘勤潘老師和程代軍程老師，所以在這里借這個(gè)機(jī)會(huì)把他們帶給我的教益和啟發(fā)與大家做個(gè)分享。
首先第一個(gè)在高中很現(xiàn)實(shí)的問題就是怎么去處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育、功利主義與理想主義的關(guān)系。我很自豪素質(zhì)教育在我們學(xué)校不是一句浮夸空洞的口號(hào)，不是一面粉飾太平的旗幟，而是每一位老師每一位領(lǐng)導(dǎo)扎扎實(shí)實(shí)為之付出實(shí)踐付出熱血的教育理想。的確，教育的成果是一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)有血有肉，思想、靈魂健全的人。正是這樣一群人將來要走上社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起世界的脊梁，決定一個(gè)時(shí)代的心跳和脈搏。這樣的重任不可能一群由麻木不仁的做題機(jī)器來完成，也不應(yīng)該交給一群投機(jī)倒把的功利之徒。所以如果今天從我們學(xué)校走出去的學(xué)生有良心，明天的社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定更正義更光明，如果今天走出去的學(xué)生有信仰，明天的社會(huì)就會(huì)更純凈更穩(wěn)定，如果今天走出去的學(xué)生有思想，明天的社會(huì)就會(huì)更自由更健全。我覺得一個(gè)教育工作者的幸福之處正在于此我們可以通過自己的努力自信而自豪地說：明天會(huì)更好。但是在當(dāng)今體制下，我們不得不承認(rèn)，在高中，繞不過去的是考試。那我覺得既然如此，我們不要去摭拾那些陳舊的偏見，譬如什么應(yīng)試就是罪惡就是洪水猛獸，或者反過來，應(yīng)試就是王道就是高中生的全部啊這樣的。我認(rèn)為作為班主任，應(yīng)該去引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待考試的積極情緒，既不要全盤否定，也不要盲目迷信。這個(gè)制度創(chuàng)造出來的初衷是美好的，是為了尊重知識(shí)，選拔人才，科教興國。尤其高中作為基礎(chǔ)教育的最后一環(huán)，旨在讓學(xué)生成為常識(shí)完備，基礎(chǔ)扎實(shí)，具備多領(lǐng)域發(fā)展?jié)撡|(zhì)的復(fù)合型人才。只是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的過于激烈和投機(jī)的日益猖獗，導(dǎo)致這樣美好的初衷被扭曲，體制的弱點(diǎn)被放大，缺陷被極端化，造成了如今有些無奈的教育現(xiàn)狀。而我們雖然不能改變大背景大環(huán)境，但可以改變自己的小情緒小心態(tài)。班主任可以引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘應(yīng)試過程中積極的部分，潘老師曾經(jīng)說高考只是人生中的一個(gè)驛站，在通往這個(gè)驛站的路上，我們習(xí)得知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣，磨礪心性，享受一起奮斗的快樂，過程的收獲超越了單純的結(jié)果。
高中是一個(gè)很特別的年齡段，像我們這個(gè)年齡的人，常常會(huì)被熱血沖昏了頭，會(huì)理直氣壯地做些很荒唐的事，再揮毫潑墨地為自己的幼稚辯護(hù)。這讓很多人覺得，高中生有些時(shí)候無可理喻，很難教很難管。那在這個(gè)問題上，我的三位班主任的做法也許值得借鑒。
第一是言傳身教。桃李不言，下自成蹊，很多時(shí)候行動(dòng)比語言更有說服力，也更容易讓人欣然接受。周老師是個(gè)非常善良非常熱心的人，把學(xué)生的事看做是頭等大事，全心全意來解決，這是很難得的。我有一次上午上完課肚子痛，去周老師辦公室請(qǐng)假，本來打算請(qǐng)完假忍著疼痛哼哼唧唧地把自己拖到校門口等家長，周老師卻飯也顧不得吃，非常著急地安排我在辦公室先躺下來，并迅速找來枕頭被子把我裹了起來，直到我媽來接我才放心地離開。為了制止同學(xué)們和有色飲料，她索性自己買來果珍，放在飲水機(jī)旁，這就讓我們體會(huì)到原來學(xué)校這樣規(guī)定不是形式上的野蠻苛求，而是實(shí)實(shí)在在為我們著想的貼心提醒。潘老師和程老師也都是高山景行，潘老師本身是一個(gè)淡泊致遠(yuǎn)的人，花開花落云卷云舒，不因物喜不因己悲，就像一方溫潤沉靜的玉，光華內(nèi)斂卻長明不熄，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去內(nèi)心的驕傲不安、浮夸虛榮。而程老師幾乎是一個(gè)有道德潔癖的人，人格完整獨(dú)立，思想深邃精微，為人師表無懈可擊。作為班主任，他幾乎把自己整個(gè)人都奉獻(xiàn)了出去，常常深夜家訪，因?yàn)檎也坏铰穯栠@問那跑得滿頭大汗而毫無怨言。假期里同學(xué)想找他輔導(dǎo)作文，他幾乎是隨叫隨到。他家的房子很小，布置簡陋，卻藏書很多，真真正正有《陋室銘》的氣節(jié)。就是在這樣細(xì)微的感動(dòng)中，我們建立起對(duì)班主任的信任，同時(shí)也被美德自身的高貴力量所吸引，情不自禁地想靠近想吸納，潛移默化中接受了最好的教育。
第二是班主任的教育要溫柔而嚴(yán)苛。班主任應(yīng)該用一種平等的眼光，人性的視角去看待學(xué)生，肯定學(xué)生身上合理積極的部分，而對(duì)于學(xué)生思想上的誤區(qū)，理解上的死角，應(yīng)該犀利地戳穿，使得浪子回頭。潘老師從來不簡單粗暴地指責(zé)學(xué)生，她會(huì)靜靜地聽你講完你的做法和道理，這樣一種傾聽和尊重的態(tài)度讓我們很易于接受。程老師呢，會(huì)相對(duì)犀利些，火眼金睛洞穿本質(zhì)。他曾在夜闌人靜的時(shí)候披衣而起，寫長文章《為什么我們自習(xí)課上不能說話》，文章直指自習(xí)課講話這種行為背后丑惡自私的本質(zhì)，并提出了嚴(yán)格要求和美好祝愿。程老師擅長把道理說得直白而深刻，不僅規(guī)范我們的行為，也提高了我們的思想境界。
第三是班主任可以多鼓勵(lì)閱讀。我長這么大覺得最窩火的事情就是有理說不清。很多時(shí)候我們會(huì)碰到這樣的人，明明幼稚得可笑，還要手舞足蹈地贅述自己根本不值一駁的理論，并且一副舍我其誰的傲慢姿態(tài)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是熱血往上流，千言萬語堵在喉嚨口，氣急敗壞到說不出話來。我想諸位肯定比我有耐心有涵養(yǎng)，但是可能限于場(chǎng)合，很難條分縷析慢條斯理地把問題說清楚。這個(gè)時(shí)候你讓他去看書，譬如王開嶺《精神明亮的人》、熊培云《自由在高處》、梁文道《常識(shí)》等等，這些作家都在苦口婆心地試圖去闡述這個(gè)世界上最基本的道德與價(jià)值，理性而溫和，同時(shí)蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的情感能量。書有這樣的力量，讓你擺脫激憤的情緒平靜下來，接受它縝密的推理情感的陶冶，從而遠(yuǎn)距離地觀照自己反省自己，然后在整理自己混亂的思緒時(shí)，恍然意識(shí)到自己曾經(jīng)的幼稚愚昧，狂妄脆弱的理論瞬間不攻自破，并在這樣一種氛圍中改變并提升自己的價(jià)值取向。這就省去了班主任很多的口舌，而收到了意料之外的效果。當(dāng)然要做到這一點(diǎn)，老師們自身可能也要多讀一些書。我的后兩任班主任都是語文老師，所以這樣的人文類書籍讀得多一些。其實(shí)理科老師也自己的天然優(yōu)勢(shì)，很多的理科讀本科學(xué)讀本不僅鍛煉思維激發(fā)智慧，也蘊(yùn)含了作者的哲學(xué)思考，體現(xiàn)了真善美的至高追求。
第四是充分挖掘同學(xué)資源，發(fā)揮同學(xué)的力量。在省常中這么好的學(xué)校，學(xué)生資源非常珍貴，同學(xué)間完全具備互補(bǔ)互足的潛力。所以班主任呢也許可以在座位安排上費(fèi)些心思，潘老師一般會(huì)聽聽學(xué)生的意見，讓學(xué)生先排一稿出來，在此基礎(chǔ)上做修改做調(diào)整。更加重要的是，要讓溝通交流的風(fēng)氣在班級(jí)流行。我們班同學(xué)就有相互交換摘抄本的習(xí)慣，喜歡分享智慧，然后在分享的過程中探討、認(rèn)同、提升，所以我們班是有全民偶像的，像龍應(yīng)臺(tái)、扎西拉姆多多等，這就說明我們班有共識(shí)有信仰，這樣一來不僅提高個(gè)體素質(zhì)，整個(gè)班的凝聚力也得到加強(qiáng)。
第五是，班主任既然身為一班之主，要有基于全班又高于全班的戰(zhàn)略眼光和宏觀把握力。做班主任不是一朝一夕的事，既要讓學(xué)生走好當(dāng)下的路，過好眼前的關(guān)，又要能滿足的學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為他們的長遠(yuǎn)利益做謀劃，這真是一件很困難的事。四五十個(gè)不同的個(gè)體碰到一起組成一個(gè)班，怎么讓這個(gè)班成為一個(gè)有機(jī)的整體而不是一盤散沙，形成良好的風(fēng)氣，創(chuàng)建獨(dú)特的文化，這是需要精心謀劃量身定做的。這也是班級(jí)之所以為班級(jí)的根基，是持續(xù)發(fā)展爆發(fā)潛力的保證。所以盡管很多老師做了很多屆班主任，但面對(duì)不同的個(gè)體不同的組合，每一次做都會(huì)是新鮮的，這或許很傷腦筋，但同時(shí)也魅力無窮。
我還想說的是，我覺得高中班主任還有很多特殊的細(xì)節(jié)需要關(guān)注。首先是學(xué)生的身體健康。高中也是生理快速發(fā)育的時(shí)期。生理的變化會(huì)帶來心理的困惑與焦躁。潘老師就非常注重這一點(diǎn)。她曾用心地召開女生班會(huì)和男生班會(huì)，溫柔而科學(xué)地向我們介紹相關(guān)的生理知識(shí)，還有很多貼心而實(shí)用的攻略。潘老師鼓勵(lì)我們?nèi)ハ硎苓\(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃激情，釋放青春活力，擁有健康生命，這讓我們?cè)诟呷詈蟮臎_刺階段受益匪淺。
其次是高中連接著大學(xué)，大學(xué)存在于社會(huì)。所以高中生就應(yīng)該要走出純凈的象牙塔，走向熱鬧的十字路口。班主任可以為學(xué)生打開一扇展望社會(huì)的窗口。比如一些基本的社交禮節(jié)，就可以有意識(shí)地去灌輸去指導(dǎo)。潘老師堪稱這方面的典范。她會(huì)抓住時(shí)機(jī)對(duì)我們進(jìn)行社會(huì)教育。比如春節(jié)回來，她談起餐桌上的禮儀，會(huì)告訴我們與人敬酒，杯口要低于被敬酒的人等等。這些成人世界中心照不宣的東西，是書本上學(xué)不到摸不著的，卻是社會(huì)切切實(shí)實(shí)對(duì)我們提出的要求，所以這一點(diǎn)上，我們非常需要班主任的幫助。
因?yàn)榘嘀魅闻囵B(yǎng)的是一個(gè)個(gè)鮮活的人，所以教會(huì)學(xué)生生活或許也是我們的課題之一。生活需要品位和眼光，我覺得我們可以充分利用學(xué)校的大小活動(dòng)，很多活動(dòng)直接與藝術(shù)關(guān)聯(lián)，讓學(xué)生在其中獲得美學(xué)教益，哪怕是像堅(jiān)韌行、拓展這樣看起來很樸素很接地氣的活動(dòng)，我們也可以用藝術(shù)的眼光去修飾它潤澤它審視它。藝術(shù)與科學(xué)在山麓分手，在山頂會(huì)合，我相信藝術(shù)是人生的巔峰智慧，點(diǎn)亮創(chuàng)意，提升境界，最大程度地開拓人之為人的尊嚴(yán)與榮光。
最后我想說，高中班主任所做的就是去喚醒一顆顆沉睡的心靈，點(diǎn)亮一雙雙朦朧的眼睛，打磨一件件粗糙的璞玉，塑造一個(gè)個(gè)灼熱的靈魂，這真的是一件非常榮耀非常偉大的工作，所以請(qǐng)?jiān)试S我向在座的每一位老師致以最崇高的敬意！和我最衷心的祝愿！
研討會(huì)致辭范文 篇3
在全國上下學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十七大精神的熱潮中，由中國歷史唯物主義學(xué)會(huì)與江西省社會(huì)科學(xué)院共同主辦的歷史唯物主義與馬克思主義中國化學(xué)術(shù)研討會(huì)在南昌舉行。在此，我謹(jǐn)代表江西省社會(huì)科學(xué)院、江西省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)向蒞臨本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的各位專家、學(xué)者表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
馬克思主義中國化，是馬克思主義自身發(fā)展的本質(zhì)要求，是中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化發(fā)展的必然選擇，是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造。對(duì)于中國共產(chǎn)黨人而言，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，將馬克思主義應(yīng)用于中國的具體實(shí)際，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個(gè)民族血肉相聯(lián)，這是歷史賦予我們的重要使命。作為馬克思主義同中國革命、建設(shè)和改革的具體實(shí)際相結(jié)合的歷史過程，馬克思主義中國化既包含著實(shí)踐發(fā)展的歷史，又包含著理論發(fā)展的進(jìn)程。這是一個(gè)可以從多學(xué)科領(lǐng)域加以研究的當(dāng)代中國最為重大的理論與實(shí)踐課題。歷史唯物主義作為馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，它是人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)，是科學(xué)的社會(huì)歷史觀和認(rèn)識(shí)、改造社會(huì)的一般方法論。毫無疑問，從歷史唯物主義的視角來審視馬克思主義中國化進(jìn)程，將會(huì)有助于我們進(jìn)一步深化對(duì)馬克思主義中國化的基本途徑、客觀規(guī)律、歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代走向的科學(xué)認(rèn)識(shí)與準(zhǔn)確把握。這就是本次研討會(huì)將主題確定為歷史唯物主義與馬克思主義中國化的重大意義之所在。
近年來，我院在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，通過科學(xué)規(guī)劃，合理整合資源，并不斷加大馬克思主義中國化研究重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的力度，使我院在馬克思主義理論研究和宣傳方面形成了一定的基礎(chǔ)和規(guī)模，已經(jīng)成為省內(nèi)馬克思主義中國化研究和黨的創(chuàng)新理論宣傳的重要基地。為了適應(yīng)我院打造新智庫的需要，順應(yīng)馬克思主義理論研究和宣傳新的發(fā)展趨勢(shì)與現(xiàn)實(shí)要求，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，我院成立了馬克思主義研究院，這標(biāo)志著我院及我省的馬克思主義理論研究和宣傳工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。可以期待，通過本次學(xué)術(shù)研討會(huì)的成功舉辦，將會(huì)對(duì)我院乃至我省的馬克思主義中國化研究起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
參加本次研討會(huì)的代表主要是來自國內(nèi)哲學(xué)界、科社界，其中不僅有國內(nèi)知名的老專家，也有正在成長、成熟的中青年學(xué)者，我相信，通過與會(huì)專家、學(xué)者相互之間的學(xué)術(shù)交流與對(duì)話，一定會(huì)迸發(fā)出更多的思想火花，奉獻(xiàn)出更多的理論創(chuàng)見。這些思想火花與理論創(chuàng)見將會(huì)進(jìn)一步拓展馬克思主義中國化研究的視野、促進(jìn)馬克思主義中國化研究相關(guān)學(xué)科的建設(shè)。
我衷心希望各位代表在收獲理論碩果的同時(shí)，也能通過此次研討會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)江西的了解。對(duì)于我們的工作，我也真誠地希望各位代表多提寶貴的意見建議。最后，預(yù)祝本次研討會(huì)取得圓滿成功！
研討會(huì)致辭范文 篇4
團(tuán)員青年朋友們：
大家下午好!一年一次的公司團(tuán)委工作會(huì)議議程都已全部完成。在此，我對(duì)做好今年團(tuán)員青年工作談些看法。
__年，是“”的開局之年，也是建黨90周年和辛亥革命100周年紀(jì)念，也是西藏和平解放60周年，我國正處在發(fā)展的“戰(zhàn)略機(jī)遇期，改革關(guān)鍵期，矛盾多發(fā)期(利益訴求的多樣化)。今年，也是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立89周年，中央開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的第二年，廣汽共青團(tuán)的“團(tuán)隊(duì)發(fā)展年”和公司成立3周年，按照集團(tuán)張房有黨委書記兼董事長“肯定新成績，正視新問題，研判新形勢(shì)，積聚新動(dòng)力，迎接新發(fā)展”的指示，圍繞集團(tuán)黨委對(duì)共青團(tuán)提出的“鍛鑄靈魂，造就技能，修心健體，成就事業(yè)”的任務(wù)要求，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展，對(duì)公司團(tuán)委提出努力“打造四個(gè)力”。
(一)促進(jìn)公司發(fā)展要有助推力。共青團(tuán)作為黨的助手、后備軍和生力軍，朝氣蓬勃。開展工作要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為主線，以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“以青年員工為本，與產(chǎn)品質(zhì)量為先，以營銷服務(wù)為上，以穩(wěn)定安全為重”為目標(biāo)，以“我與廣乘共奮進(jìn)”為動(dòng)力，全力推動(dòng)公司的發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，使公司發(fā)展始終做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持走自主發(fā)展之路，堅(jiān)持走至精志廣之路，堅(jiān)持走綠色環(huán)保之路，堅(jiān)持走共建共享之路。
(二)團(tuán)結(jié)青年員工要有凝聚力。團(tuán)結(jié)青年員工，要以思想凝聚帶動(dòng)組織覆蓋，以團(tuán)干的隊(duì)伍建設(shè)帶動(dòng)青年團(tuán)員的隊(duì)伍提升，，打鐵先要自身硬，要強(qiáng)素質(zhì)，實(shí)基礎(chǔ)，重點(diǎn)開展“馳騁未來”的青年讀書接力活動(dòng)，以積極推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為方向，用發(fā)展觀的理論統(tǒng)一青年員工的思想;以“讀書漂流”活動(dòng)及廣泛開展團(tuán)員青年喜聞樂見的文體活動(dòng)為內(nèi)容，為公司“職工書屋”開展“學(xué)習(xí)助成長，實(shí)踐促發(fā)展”的捐書、讀書演講比賽(“五四”青年節(jié))。
一方面，開展讀書活動(dòng)重點(diǎn)要在“高、廣、深、速”四字上下功夫。
“高”，就是要提高學(xué)習(xí)層次，使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷從過往經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)性轉(zhuǎn)變，站的高，才能看得遠(yuǎn)。
“廣”，就是要不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，使知識(shí)結(jié)構(gòu)從單一型向綜合型轉(zhuǎn)變。
“深”，就是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)深度，使知識(shí)結(jié)構(gòu)從表淺型向精專型轉(zhuǎn)變。理論深度越深，基礎(chǔ)就越牢固，工作起來也就更扎實(shí)。
“速”，就是要加快知識(shí)的更新，使知識(shí)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)型向向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變一定要快，不換思想就換人。
另一方面，要以社會(huì)主義的價(jià)值觀統(tǒng)一思想，凝聚團(tuán)員青年員工。團(tuán)組織要強(qiáng)調(diào)以精神聚眾，提倡什么?反對(duì)什么?弘揚(yáng)什么?抑制什么?要旗幟鮮明。最基本的是要把團(tuán)員青年統(tǒng)一到“黨的助手和后備軍”上來，年輕人一定要有信仰，志存高遠(yuǎn)，所謂“將軍趕路，不抓小兔”就是這個(gè)道理。
(三)服務(wù)團(tuán)員青年要有親和力。管理對(duì)管理者而言是主動(dòng)的，相反被管理者就是被動(dòng)的。而服務(wù)則被服務(wù)者得到的結(jié)果是主動(dòng)的，他會(huì)想這本身就是我應(yīng)得的。因此，團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年員工的管理，應(yīng)將主動(dòng)管理變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)。每位團(tuán)員青年來到一個(gè)組織，他本身在單位就有自己的本職工作，作為團(tuán)的干部，在服務(wù)管理工作上，就應(yīng)更多些以青年員工為本的人性化、人文化的關(guān)愛，主動(dòng)依靠青年團(tuán)員開展工作，多一些親和力，切實(shí)做到曉之以理，動(dòng)之以情。具體就是“四少四多”：少一些精英意識(shí)，多一點(diǎn)草根精神;少一些機(jī)關(guān)作風(fēng)，多一點(diǎn)基層簡樸;少一些自我標(biāo)榜，多一點(diǎn)以人為師;少一些唯上心態(tài)，多一點(diǎn)青年情懷。
(四)完成本職工作要有創(chuàng)新力。創(chuàng)新是是中華民族的靈魂，是一個(gè)組織永葆青春的不竭動(dòng)力。做任何工作有突破才能有進(jìn)步，否則按部就班就是守?cái)傋?，不進(jìn)則退。所謂“創(chuàng)新”，無非就是：人無我有，人有我新，人新我奇，人奇我精;自己已經(jīng)有的，不斷“整理整頓”，改進(jìn)完善提升;它山之石可以攻玉的“拿來主義”，進(jìn)行改造更新，再次開發(fā);從廣汽制造——廣汽智造——廣汽創(chuàng)造等等，都曰之為創(chuàng)新?！皠?chuàng)新力”，就是要有先試先行的勇氣，敢于第一個(gè)吃螃蟹。勇氣來源于能把自身豐富的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮膭?chuàng)新力量，即能把已有的硬實(shí)力與軟實(shí)力相結(jié)合，形成創(chuàng)新的巧實(shí)力，工作要有新思路、新模式、新觀念，解放思想，超越自我，超越極限，需有巨大的付出，才能將個(gè)人的能力、公司的目標(biāo)與團(tuán)的工作緊密結(jié)合，創(chuàng)新工作，最終實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和個(gè)人理想及人生價(jià)值的充分體現(xiàn)，從而達(dá)到共青團(tuán)工作的“六個(gè)新”：思想教育有新舉措，素質(zhì)建設(shè)有新成效，組織凝聚有新提高，品牌活動(dòng)有新發(fā)展，服務(wù)青年有新突破，成就大局有新貢獻(xiàn)”!
研討會(huì)致辭范文 篇5
今日上午，市委專門組織召開全市青年代表座談會(huì)，榮華書記親自出席會(huì)議并作了重要講話。我們編辦也有、等兩位同志參加了會(huì)議，剛才他們還傳達(dá)學(xué)習(xí)了榮華書記的重要講話精神。同時(shí)，__多名年輕干部也分別結(jié)合各自的工作生活實(shí)際，做了很好的發(fā)言，都講得很好、很生動(dòng)，既有感性的認(rèn)識(shí)、也有理性的思考，充分彰顯了年輕人的生機(jī)與活力。聽了后很活力、很有啟發(fā)、也很有觸動(dòng)。那里，在大家發(fā)言的基礎(chǔ)上，我還簡單講三點(diǎn)意見。
一、要深刻認(rèn)識(shí)做好青年干部工作的重要性、必要性
主席曾說過，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽。期望寄托在你們身上?！?BR> 記得20多年以前，當(dāng)我還是青年的時(shí)候，《年輕的朋友來相會(huì)》這首傳遍祖國大江南北的歌曲鼓舞了很多人。未來屬于誰?當(dāng)然是屬于我們青年，屬于在座各位。今日是桃李芬芳，明天就是社會(huì)的棟梁。黨和國家之所以把青年干部擺在這么突出的位置，我看原因不外乎三個(gè)：
1、我們青年干部是黨和國家改革發(fā)展偉大事業(yè)的期望所在、力量所在。19xx爆發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”，是__近代史上由青年組織發(fā)動(dòng)的、具有劃時(shí)代意義的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)民族救亡運(yùn)動(dòng)，它反映了中華民族的繁榮昌盛是歷史的必然，任何反動(dòng)勢(shì)力、任何力量都是無法改變這一趨勢(shì)。過去是這樣，此刻是這樣，今后也必將是這樣。從基本解決溫飽問題、到“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的提出、再到全面建成小康社會(huì)，無一不涌動(dòng)著年輕人的身影。這就充分說明，五四的精神體現(xiàn)了愛國主義精神，體現(xiàn)了__社會(huì)向現(xiàn)代化發(fā)展的方向，鼓舞著一代又一代的青年為了實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立和民族的富強(qiáng)，英勇奮斗、無私奉獻(xiàn)，是廣大人民異常是青年永遠(yuǎn)珍惜的精神財(cái)富。
2、在我們青年干部身上集中體現(xiàn)了創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族提高的靈魂，也是推動(dòng)各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。杭州泛城科技董事長兼CEO陳偉星在浙大讀書期間就開始創(chuàng)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)后越干越起勁，20__年開發(fā)國內(nèi)首款打車軟件——快的打車，20__年創(chuàng)辦小美生活移動(dòng)電子商務(wù)平臺(tái)，去年又開展智能運(yùn)輸。蒙古族青年阿騰都西，自幼雙腿無法站立，但他意志頑強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)金銀飾品加工技術(shù)，從一片小店干起，發(fā)展到占地1萬平米的現(xiàn)代工廠，年?duì)I業(yè)近千萬元。藏族小伙子周啟龍，八年來一向堅(jiān)守在海拔5000多米的青藏鐵路唐古拉車站，缺氧不缺精神，艱苦不怕吃苦，練就鋼軌傷情檢測(cè)一流技術(shù)。武警北京特種大隊(duì)劉洋，冬練三九、夏練三伏，一身硬功夫，多次帶隊(duì)圓滿完成警衛(wèi)任務(wù)，兩次代表武警部隊(duì)摘得國際特種兵大賽約旦“勇士”冠軍。等等，這些都是我們青年干部的學(xué)習(xí)典型，在他們身上，集中體現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的拼搏精神和頑強(qiáng)韌勁。
3、青年干部是實(shí)現(xiàn)偉大__復(fù)興夢(mèng)的中流砥柱、核心關(guān)鍵。青年富有朝氣，富有夢(mèng)想，是社會(huì)上最富活力，最富創(chuàng)造力的群體，在實(shí)現(xiàn)__夢(mèng)的過程中發(fā)揮著主力軍和突擊隊(duì)的作用。我們青年一代僅有將個(gè)人夢(mèng)想融入國家夢(mèng)，將個(gè)人幸福融入人民幸福，盡情迸發(fā)青春活力，盡情揮灑青春智慧，盡情展示青春價(jià)值，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。具體到我們編辦來說，就是要緊緊圍繞大門戶、大引擎、大名片、大基礎(chǔ)“四大”建設(shè)謀篇發(fā)力，在建設(shè)“一極三宜”江湖名城中找坐標(biāo)、當(dāng)主力、做貢獻(xiàn)。僅有我們把份內(nèi)的工作做好了，做扎實(shí)了，我們年輕干部才能真正共享人生出彩機(jī)會(huì)，夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。所以，大家要倍加珍惜青年時(shí)期、倍加珍視青年機(jī)遇，用完美的青春時(shí)光頑強(qiáng)拼搏，活力奮斗和無私奉獻(xiàn)。
二、要看到我們編辦青年干部的工作卓有成效
雖然我們編辦是一個(gè)機(jī)關(guān)單位，但大多數(shù)同志都很年輕，有著較高的文化素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)本事和干事創(chuàng)業(yè)愿景，充滿朝氣、活力。這方面，在大家過來的工作、生活包括個(gè)人提高成長方面就有很多體現(xiàn)。
1、市委對(duì)編辦的年輕干部一向很關(guān)心、很重視。近年來，我們編辦的干部一向提高得比較快，成長得比較快。尤其是近三年，市委對(duì)我們編辦干部始終高看一眼、厚愛一層，基本上所有的年輕干部都得到了提拔重用，或者進(jìn)行了工作交流。同時(shí)，只要有崗位空缺，就會(huì)替補(bǔ)跟上，讓同志們都能在更大的平臺(tái)上學(xué)習(xí)成長。
2、對(duì)年輕干部的管理，辦黨組也一向是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。包括開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以及最近啟動(dòng)的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，都堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從實(shí)，在紀(jì)律與規(guī)矩、生活與作風(fēng)等方應(yīng)對(duì)干部提出了新的更高要求。應(yīng)當(dāng)說大多數(shù)同志都能夠自覺自律，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)干好本職工作，服務(wù)全局工作。去年，我們之所以能夠獲得全市“一極三宜”江湖名城建設(shè)綜合績效考核先進(jìn)單位和群眾滿意度調(diào)查考核優(yōu)勝單位，和大家尤其是我們年輕干部的努力是分不開的。經(jīng)過嚴(yán)管嚴(yán)帶，大家不僅僅錘煉了作風(fēng)、提升了本事，更重要的是發(fā)揮了作用、干出了實(shí)績。
3、在服務(wù)全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局方面大家都作出了進(jìn)取貢獻(xiàn)。比如前兩年，清理公布“兩清單一目錄”，任務(wù)重、時(shí)間緊、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，為抓好這些工作，很多同志主動(dòng)放棄節(jié)假日，加班加點(diǎn)，為全市規(guī)范行政行為、提高行政效能付出了辛勞汗水;還有去年開展的精準(zhǔn)扶貧，同志們也是經(jīng)常深入村組農(nóng)戶、田間地頭，訪困問需、訪貧問計(jì)，幫忙困難群眾解決了很多實(shí)際問題;異常是在優(yōu)化機(jī)構(gòu)編制資源配置上，大家進(jìn)取創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，堅(jiān)持做“加法”與“減法”并舉，典型經(jīng)驗(yàn)得到了省編辦的宣傳推介，等等。這些，都充分說明我們編辦的青年干部都是堪當(dāng)重任、值得信賴、大有作為的一代!
三、要明確做好新時(shí)期下編辦干部的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求
編辦工作相對(duì)而言，不顯山、不露水，做的大多是臺(tái)前幕后的工作。這就要求我們要勇于犧牲、敢于奉獻(xiàn)的精神，立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)，以模范行動(dòng)踐行一個(gè)年輕干部的價(jià)值追求。
1、堅(jiān)定夢(mèng)想信念，做忠誠可靠的新青年。有大志者方能成大器。一個(gè)人年輕時(shí)期有多大夢(mèng)想，決定未來能成就多大事業(yè)。新時(shí)期下黨和人民的事業(yè)需要廣大青年建功立業(yè)，廣大青年也僅有與黨和人民同頻共振，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和人生價(jià)值。期望大家時(shí)刻堅(jiān)持清醒頭腦，自覺加強(qiáng)夢(mèng)想信念教育，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決聽黨的話，永遠(yuǎn)熱愛黨，永遠(yuǎn)跟黨走。異常是把樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想與干好本職工作結(jié)合起來，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與推進(jìn)改革發(fā)展的具體實(shí)踐結(jié)合起來，始終堅(jiān)持正確的人生方向和進(jìn)取的人生追求，在忠誠履職、愛崗敬業(yè)中展示自我的才華和抱負(fù)，貢獻(xiàn)自我的力量和智慧，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和價(jià)值。
2、練就過硬本領(lǐng)，做能擔(dān)重任的新青年。事業(yè)發(fā)展，人才為先。加機(jī)構(gòu)編制管理工作，最關(guān)鍵、最緊迫的就是要聚集一批能擔(dān)當(dāng)重任、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)人才，構(gòu)成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。所以，我們青年干部要主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展需要，不斷提升本事素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。一方面，要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，珍惜大好時(shí)光，如饑似渴學(xué)習(xí)，既立足本職崗位，潛心鉆研專業(yè)知識(shí)和崗位技能，又努力學(xué)習(xí)理論、文化、科學(xué)、社會(huì)、歷史等各方面知識(shí)，廣泛吸收借鑒人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀禮貌成果。另一方面，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，進(jìn)取投身實(shí)踐。青年干部要把一線工作實(shí)踐作為增強(qiáng)本領(lǐng)、提升本事、錘煉道德品行的最好課堂，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身素質(zhì)與社會(huì)需要之間的差距，找準(zhǔn)知識(shí)本事上存在的不足，不斷豐富、提高和完善自我，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的優(yōu)秀人才。
3、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，做奮發(fā)有為的新青年。總理曾指出，不一樣的時(shí)代有不一樣的英雄，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者就是今日這個(gè)時(shí)代的英雄。我們青年干部作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。期望大家立足崗位、大膽創(chuàng)新，始終走在時(shí)代前列。異常是我們編辦的工作，既需要原則性與靈活性的統(tǒng)一，又需要科學(xué)性與前瞻性的統(tǒng)一，大家要主動(dòng)圍繞全市“一極三宜”江湖名城發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)取思考、大膽創(chuàng)新，著力解決涉及機(jī)構(gòu)編制管理的體制機(jī)制障礙。要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，堅(jiān)持從自身做起，從點(diǎn)滴做起，始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的進(jìn)取心、職責(zé)心和事業(yè)心，無論處在什么崗位，都做到干一行、愛一行、專一行，用自我的智慧和力量創(chuàng)造一流業(yè)績。要不畏艱險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難，越是在困難的情景下，大家越要不斷增強(qiáng)自我的耐挫力，無論遇到什么困難都不能輕言放棄，做到負(fù)重前行、迎難而上、勇往直前、永不止步，異常是機(jī)構(gòu)編制管理的新情景、新特點(diǎn)，大家要敢于應(yīng)對(duì)、勇于突破，拿出解決問題的具體辦法，充分發(fā)揮青年干部生力軍和突擊隊(duì)的作用。要敢闖敢試、不怕失敗，對(duì)年輕人而言，挫折和失敗是成長成才的寶貴財(cái)富，每失敗一次就會(huì)積累一次成功的經(jīng)驗(yàn)、每失敗一次就會(huì)增加一次成功的機(jī)會(huì)，大家所熟知的喬布斯
、馬云等風(fēng)云人物都不是一夜成名，而是在失敗中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、最終走向成功。期望大家摒棄墨守成規(guī)、因循守舊的保守思想，樹立敢為人先、敢闖敢試的信心和勇氣，堅(jiān)持進(jìn)取進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)造的精神和風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在試錯(cuò)中成長，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。
4、傳承禮貌之風(fēng)，做崇德向善的新青年。__社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生以往說過“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，意思就是既要懂得欣賞自我創(chuàng)造的美，還要欣賞別人創(chuàng)造的美，將自我的美和別人的美融合在一齊，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的大同美。廣大青年歷來是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)國家、一個(gè)地方的禮貌素養(yǎng)很大程度上就體此刻青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。作為新時(shí)期的青年，不僅僅要做物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更要做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。期望大家自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，帶頭傳遞真善美，抵制假丑惡，釋放正能量，塑造和展示編辦干部的良好形象。當(dāng)前，重點(diǎn)要在精準(zhǔn)扶貧、禮貌創(chuàng)立等全市中心工作中模范帶頭、當(dāng)好表率，多做關(guān)心團(tuán)體、熱心公益、扶貧濟(jì)困和見義勇為的好事，以自我的行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人，促進(jìn)全社會(huì)構(gòu)成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善、見義勇為、誠實(shí)守信的良好氛圍，讓整個(gè)社會(huì)充滿更多的陽光和溫暖。
同志們，時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來。我相信并衷心期望，大家能夠以這次會(huì)議為新起點(diǎn)，抓住寶貴機(jī)遇，奮力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春智慧!
研討會(huì)致辭范文 篇6
各位同仁：
如何在短短三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，是每一屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師關(guān)心研究的問題。注重學(xué)法指導(dǎo)，建立和諧民主的課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能切實(shí)提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的質(zhì)量。結(jié)合上一屆我們集體備課組的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我校這一屆初三學(xué)生的實(shí)際情況，我談一談我們上一屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的具體做法和體會(huì)，希望能為本屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提供一點(diǎn)參考。
一、 制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去，避免復(fù)習(xí)時(shí)的隨意性和盲目性。我們將中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為三輪進(jìn)行。
第一輪：基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
在復(fù)習(xí)時(shí)我們首先要認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我們按照數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用四個(gè)模塊，按照課程標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生重新梳理哪些知識(shí)點(diǎn)是識(shí)記，哪些知識(shí)點(diǎn)是理解，哪些知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用。將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生整理出來，在這里我們要求學(xué)生過“三關(guān)”，第一關(guān)“記憶關(guān)”必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果； 第二關(guān)過基本方法關(guān)，如：待定系數(shù)法求二次函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；第三關(guān)過基本技能關(guān)，如，給你一個(gè)題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時(shí)就說具備了解這個(gè)題的技能?；咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的老師要把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。我們通過典型的例、習(xí)題講解讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，對(duì)例、習(xí)題能舉一反三，觸類旁通，變條件、變結(jié)論、變圖形、變式子、變表達(dá)方式等。我們定期檢測(cè)，及時(shí)反饋。練習(xí)要有針對(duì)性、典型性、層次性，不能盲目的加大練習(xí)量。要定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)。我們對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問題，采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，因材施教，全面提高復(fù)習(xí)效率。
第二輪：專題復(fù)習(xí)。
這一輪復(fù)習(xí)的主要目的是為了將第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、線結(jié)合，交織成知識(shí)網(wǎng)，注重與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，以達(dá)到能力的培養(yǎng)和提高。“專題復(fù)習(xí)”我們按照中考題型分為“填空、選擇專題”、“規(guī)律性專題”、“探索性專題”、“閱讀材料專題”、“開放性專題”等。在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，我們根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，就中考的特點(diǎn)我們從以下幾個(gè)方面收集一些資料，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：
①實(shí)際應(yīng)用型問題；
②突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題；
③體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題；
④考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題；
⑤考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識(shí)的歸納猜想、操作探究性試題；
⑥幾何代數(shù)綜合型試題等。
在進(jìn)行這些專題復(fù)習(xí)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)側(cè)面去展開，并將近幾年中考題按以上專題進(jìn)行歸類、分析和研究，真正把握其命題方向和規(guī)律，然后制定應(yīng)試對(duì)策。初步形成應(yīng)試技巧，為下一步的“強(qiáng)化訓(xùn)練”復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三輪：套題訓(xùn)練（模擬練習(xí)）.
這一階段，重點(diǎn)是查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的綜合解題能力。我們通過講評(píng)訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。具體做法是：從近一、兩年的中考卷中選題，編制與中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)及命題特點(diǎn)和規(guī)律的、高質(zhì)量的模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練，每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成，老師要及時(shí)批改，重點(diǎn)講評(píng)，講解時(shí)要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)中去體會(huì)，感悟概念、定理和規(guī)律。對(duì)在練習(xí)中存在的問題，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行回味練習(xí)，掃清盲點(diǎn)，幫助學(xué)生對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。在復(fù)習(xí)中要求學(xué) 生嚴(yán)格按照中考要求答題，按標(biāo)準(zhǔn)格式答題，糾正答題過程中的不良習(xí)慣，對(duì)于試卷的錯(cuò)誤要認(rèn)真分析，找出錯(cuò)誤的原因和解決的辦法。并對(duì)每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，又可積累考試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理素質(zhì)。
二、教會(huì)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效果 。
1、教會(huì)學(xué)生思考。要讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師。千萬不能一遇到不會(huì)做的題就請(qǐng)教同學(xué)和老師，應(yīng)給足自己足夠的時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考，老師講的題、與同學(xué)討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯(cuò)后改正過來的題便不易忘記。
2、精選精練反思提高：學(xué)數(shù)學(xué)要做一定量的習(xí)題，而且要追求做題的質(zhì)量。要精選精做，講效果。題海戰(zhàn)術(shù)要不得，但一定量的訓(xùn)練是必不可少的，按考綱的要求，數(shù)學(xué)試題的難度分布仍為7:2:1，這就意味著基礎(chǔ)題占了近90分。假使中考試題的難度加大，但對(duì)基礎(chǔ)的考查不會(huì)減弱，要告誡學(xué)生雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)是能力的載體。要讓學(xué)生靜下心來，通過學(xué)習(xí)回憶，從中悟出規(guī)律來。有所思，有所悟，便會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所提高、有所創(chuàng)新，便能悟出道理、悟出規(guī)律、悟出靈感。
3、建備忘錄：讓學(xué)生給自己準(zhǔn)備一個(gè)記錄本，對(duì)一些典型題解、疑難、易錯(cuò)和易忘問題以及一時(shí)解決不了的問題等，隨時(shí)記錄，以備在日常學(xué)習(xí)中加以解決。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤，使自己的弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)，劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。
4 、要注意體會(huì)、歸納題目中的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。
中考數(shù)學(xué)試題特別重視突出數(shù)學(xué)思想和方法的考查，初中數(shù)學(xué)中常用的基本方法有：配 方法、換元法、待定系數(shù)法、觀察法等；數(shù)學(xué)思想有：函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸思想等。在中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)有意識(shí)、有目的、適時(shí)地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生有效地利用數(shù)學(xué)思想方法解決相關(guān)問題。同時(shí)要求學(xué)生不要只顧解題，要注意體會(huì)、歸納題目中的數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想。
5、教師要適時(shí)給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。教師要從講課復(fù)習(xí)、做練習(xí)（試題） 、改正試卷、小結(jié)等等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)上量力而行，合理利用時(shí)間，發(fā)揮學(xué)習(xí)效能。使學(xué)生學(xué)習(xí)得法，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣，做到事半功倍。
三、把握好心態(tài)，苦中取樂。
1、 鼓勵(lì)學(xué)生要有吃苦精神，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生要不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行鼓勵(lì)，使之有足夠的興趣投入到緊張的復(fù)習(xí)中。
2、把握時(shí)間關(guān)，交給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。
3、引導(dǎo)要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，從做對(duì)試題中感受成功的喜悅。
以上有不妥之處請(qǐng)各位同仁給予批評(píng)指正。
研討會(huì)致辭范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個(gè)年級(jí)，同老師們一起做好xx屆高三年級(jí)的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個(gè)年級(jí)，對(duì)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級(jí)的老師，尤其是班主任能夠主動(dòng)和我交流，便于盡快掌握本年級(jí)的情況，有針對(duì)性地開展工作。同時(shí)，我也是第一次擔(dān)任年級(jí)組長的工作，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，懇請(qǐng)各位同仁能及時(shí)的給我提出寶貴意見和建議，我一定會(huì)虛心接受和改進(jìn)，并表示衷心的感謝！相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，xx屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了！
今天我想和老師們談一點(diǎn)xx屆高考備考的一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)我們新一屆高三備考會(huì)有一些參考價(jià)值。尤其是對(duì)我校的生源，我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個(gè)班級(jí)的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
一、班級(jí)管理
我主張把“班級(jí)管理”這個(gè)詞改為“班級(jí)經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級(jí)不如說是經(jīng)營班級(jí)，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進(jìn)高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會(huì)有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉?jí)經(jīng)營的一些做法：
1．班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時(shí)、主動(dòng)的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時(shí)協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識(shí)和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，只有班級(jí)的每位老師的態(tài)度一致，對(duì)學(xué)生的要求一致，只有班級(jí)的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感，這個(gè)班級(jí)才會(huì)有希望，才會(huì)在各方面取得長足的進(jìn)步。
2．建立健全一支得力的班干部隊(duì)伍。這是有力管理班級(jí)日常事務(wù)的根本保證，同時(shí)也是把班主任解放出來、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。
3．營造良好的班級(jí)文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵(lì)語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵(lì)學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4．教會(huì)學(xué)生做人。一是學(xué)會(huì)尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實(shí)；二是學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，約束自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)；三是學(xué)會(huì)合作，在一個(gè)班級(jí)中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動(dòng)幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實(shí)守信，說了就要去做，守時(shí)、守信用，測(cè)驗(yàn)、考試不作弊，人人都要認(rèn)真對(duì)待每次考試?？傮w可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個(gè)字。
5．激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會(huì)資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。班主任還要了解各科的情況，適時(shí)的利用班會(huì)課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項(xiàng)指導(dǎo)。
6．關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一旦確立之后，及時(shí)通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點(diǎn)及存在的問題，提出改進(jìn)措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對(duì)家長的要求。并在今后必要的時(shí)候再次集中召開會(huì)議，總結(jié)成功和不足之處，及時(shí)調(diào)整措施。在平時(shí)的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對(duì)問題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，而且對(duì)其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對(duì)班級(jí)、對(duì)好學(xué)生的影響降到最低程度，因?yàn)槲覀兛梢圆挥锰貏e擔(dān)心上線率，同時(shí)也使他們相對(duì)有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時(shí)間外出補(bǔ)課。
7．及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動(dòng)員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場(chǎng)地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費(fèi)。
8．高三班級(jí)仍然要重視文體活動(dòng)。對(duì)學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對(duì)于班級(jí)凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9．高三班級(jí)更要重視常規(guī)管理。對(duì)儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個(gè)班級(jí)的狀態(tài)迅速變差、整個(gè)班級(jí)的成績將迅速下滑。
10．班主任可要求學(xué)生堅(jiān)持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時(shí)單獨(dú)一個(gè)科目也不只增加這個(gè)分?jǐn)?shù)。
二、教學(xué)方面
1．制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時(shí)間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識(shí)內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負(fù)責(zé)安排和對(duì)答案，不做統(tǒng)一講解。
2．認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點(diǎn)分布、分值和命題趨勢(shì)。精心命制好每一次的測(cè)驗(yàn)試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動(dòng)式的訓(xùn)練。
3．重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭(zhēng)取作業(yè)在課堂上完成，因?yàn)槲覀冇邢喈?dāng)多的學(xué)生是不會(huì)很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個(gè)題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4．不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因?yàn)槿魏我惶踪Y料都有其完整的體系，要是我們一會(huì)兒用這本，一會(huì)兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時(shí)間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5．文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練，并堅(jiān)持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時(shí)間。
6．對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級(jí)確定的重點(diǎn)學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)。對(duì)重點(diǎn)生的要求是不能有知識(shí)上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識(shí)體系，作業(yè)、測(cè)驗(yàn)面批面改，考后及時(shí)找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細(xì)致的分析正確的和錯(cuò)題的解題思路、書寫步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)，及時(shí)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)或者題型，做到考后一百分?？傮w來說，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7．對(duì)差生的工作。重在教育，鼓勵(lì)提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級(jí)蔓延。
研討會(huì)致辭范文 篇8
尊敬的各位來賓、各位代表：
上午好！
在這春意闌珊的五月，我們懷著喜悅的心情，迎來了第十七屆國防高校（7+6）圖書館聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)的召開，這是國防高校圖書館界的一件大事，是一次研討學(xué)術(shù)、交流信息的盛會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表西北工業(yè)大學(xué)全體師生，對(duì)本次大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向光臨西北工業(yè)大學(xué)的各位來賓、各位代表，表示熱烈的歡迎！
今天，我們?cè)诖苏匍_第十七屆國防高校（7+6）圖書館聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)，來自全國13所國防高校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和專家，將共同探討“雙一流”大學(xué)建設(shè)背景下的“中國云圖書館建設(shè)”問題，交流聯(lián)盟共享平臺(tái)搭建工作及圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展及管理創(chuàng)新。相信這次學(xué)術(shù)研討會(huì)必將促進(jìn)國防高校圖書館工作優(yōu)化與創(chuàng)新，推動(dòng)國防科技事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，學(xué)校非常重視圖書館建設(shè)，在硬件建設(shè)、軟件建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面給予圖書館大力支持，努力把圖書館建設(shè)成為多功能的、名副其實(shí)的研究性服務(wù)機(jī)構(gòu)。
本次學(xué)術(shù)年會(huì)是國防高校圖書館的行業(yè)盛會(huì)，有幸成為主辦方，是國防高校(7+6)圖書館聯(lián)盟對(duì)我們的肯定和支持，也是我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們將以本次年會(huì)為契機(jī)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，我們真誠地希望各位代表在會(huì)議中暢所欲言，為國防科技事業(yè)出謀劃策，并對(duì)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展給予指導(dǎo)，對(duì)其他各方面工作多提出寶貴意見和建議，也歡迎各位代表以后經(jīng)常來學(xué)校做客。
最后，預(yù)祝本次會(huì)議取得圓滿成功！祝各位代表身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝！
研討會(huì)致辭范文 篇9
尊敬的建功主席，尊敬的各位文學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)、前輩、老師，新聞界的各位朋友：
大家上午好！
非常感謝大家專程來參加《文妖與先知張競(jìng)生傳》研討會(huì)。作為一個(gè)業(yè)余作者，今天得以在中國文學(xué)的最高殿堂中國作家協(xié)會(huì)舉行作品討論會(huì)，這是中國作協(xié)和廣東作協(xié)對(duì)我的莫大鼓舞和鞭策，也是我個(gè)人創(chuàng)作的界碑和一生的光榮！剛才，很多領(lǐng)導(dǎo)前輩、文學(xué)大家講了許多肯定的話、鼓勵(lì)的話、指教的話、期待的話，深刻精辟，語重心長，使我深受啟發(fā)，深受教育，也深為感動(dòng)！我將永遠(yuǎn)記住和感激前輩們、老師們的教導(dǎo)和友誼！
我是一名機(jī)關(guān)工作者，公務(wù)才是我的本行，寫作只是我的副業(yè)。之所以能夠在繁忙的本職工作之余，長達(dá)二十年持續(xù)不斷地關(guān)注、毫無功利地研究張競(jìng)生，完全是因?yàn)槲逅男挛幕囊淮趲煆埜?jìng)生這個(gè)巨大的歷史存在，其所蘊(yùn)含的精湛的學(xué)術(shù)價(jià)值和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。正如剛才各位老師所說的，由于現(xiàn)實(shí)、民族、文化等復(fù)雜原因，張競(jìng)生長期被遮蔽、被扭曲、被妖魔化，最終被歷史所遺忘。而真實(shí)的張競(jìng)生卻鮮活地流傳在家鄉(xiāng)父老的口耳相傳中。十六七歲在家鄉(xiāng)讀中師的時(shí)候，我就夢(mèng)想著有朝一日寫出一部真實(shí)的張競(jìng)生傳。
今天，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。在夢(mèng)想終于成真和嘉賓濟(jì)濟(jì)一堂的美好時(shí)刻，我激動(dòng)和感恩之情是無法用語言來表達(dá)的。此時(shí)此刻，我只想說一句話，就是感謝，感謝，再感謝！
首先，感謝中國作家協(xié)會(huì)和廣東省作家協(xié)會(huì)，是中國作協(xié)和廣東作協(xié)催生了這部作品。由于建功主席、田書記、殷紅大姐和廖主席，以及中國作協(xié)重點(diǎn)作品扶持辦公室的各位老師的獨(dú)具慧眼和大力推薦，使張競(jìng)生傳得以進(jìn)入2006年中國作協(xié)重點(diǎn)扶持作品項(xiàng)目的行列。
其次，感謝XX書店，是XX書店幫助我圓了夢(mèng)想。正是XX書店，李昕總編和徐國強(qiáng)先生不薄新人的宏大氣魄，使還張競(jìng)生一個(gè)公道成為可能。《中國作家》雜志蕭立軍主編和任啟發(fā)先生在奧運(yùn)宣傳版面緊缺的情況下，以很大的篇幅首發(fā)本書重要章節(jié)；胡殷紅大姐在XXXX網(wǎng)連載了本書大部分章節(jié)。
再次，感謝這個(gè)偉大的時(shí)代。因?yàn)閺埜?jìng)生代表著一種新的精神向度和價(jià)值可能，在改革開放前，張競(jìng)生是人們心中的一個(gè)禁忌，一個(gè)禁區(qū)。今天我們可以這么自由地、公正地、寬容地談?wù)搹埜?jìng)生，出版張競(jìng)生的傳記，研討他的學(xué)人風(fēng)范，本身就昭示著一個(gè)時(shí)代的巨大進(jìn)步，并從一個(gè)側(cè)面反映出改革開放三十年來思想文化領(lǐng)域上所取得的輝煌成就。
最后，感謝今天親臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、專家、老師，新聞界的朋友，以及因事未能到會(huì)的中共廣東省委宣傳部副部長顧作義先生、廣東省作家協(xié)會(huì)黨組書記兼主席廖紅球先生、北京大學(xué)中文系主任陳平原先生，《人民文學(xué)》主編李敬澤先生。代表顧作義副部長專程與會(huì)的中共廣東省委宣傳部文藝處處長吳佳聯(lián)女士。特別感謝在我多年的業(yè)余寫作中給予悉心教導(dǎo)的廖琪老師、雷鐸老師、郭小東老師，專程從深圳趕來參加研討會(huì)并對(duì)弘揚(yáng)潮汕文化有極大抱負(fù)的鄉(xiāng)賢、深圳市韓江文化研究會(huì)副會(huì)長林振芳先生。
銘記教誨，珍惜友誼！衷心感謝，萬分感謝！謝謝大家！
研討會(huì)致辭范文 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我有幸參加了在xx召開的xxxx年物理中考研討會(huì)，本次會(huì)議由兩部分組成：上午我們xxx中學(xué)一位老師的近x年中考分析和xxxx年物理中考考試解析：分析以前試卷，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題主要是：不會(huì)看，看題不仔細(xì)，不準(zhǔn)確，不全面，不能按要求做題，看不出隱含條件等；不會(huì)說，表述問題語言闡述能力欠佳；不會(huì)想，思維方法上存在問題。xxxx年的試卷形式和結(jié)構(gòu)不會(huì)有太大的變化，試卷主題將體現(xiàn)注重基礎(chǔ)和體現(xiàn)能力兩個(gè)主題，是以力學(xué)和電學(xué)為主。下午我們聽了兩位物理老師的復(fù)習(xí)課，很好的引領(lǐng)了我們上好中考前的物理復(fù)習(xí)課。通過這次活動(dòng)，我明確了復(fù)習(xí)的目標(biāo)，也為我指明了復(fù)習(xí)的方向：初三復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入緊要關(guān)頭，隨著中考的臨近，復(fù)習(xí)近程也相繼到了一輪的后期階段，現(xiàn)將我個(gè)人的復(fù)習(xí)過程和一些心得提供出來，供大家批評(píng)和指正。
1、三輪復(fù)習(xí)方案
在第一輪復(fù)習(xí)中，我采用了緊扣書本，以各章節(jié)的概念和公式的為主線，進(jìn)行從淺入深、由易至難、從熟到精的強(qiáng)化訓(xùn)練。在這一過程中絕大部分同學(xué)都能跟住我的思路和運(yùn)用我提供的方法認(rèn)真完成復(fù)習(xí)任務(wù)，但是還有一小部分學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)和思想認(rèn)識(shí)問題，不能夠盡心學(xué)習(xí)，在課堂上總是混混了事，心思不放在學(xué)習(xí)上。二輪復(fù)習(xí)以專題講座為主，中考說明中的四套練習(xí)為輔，進(jìn)行每一部分歸納和總結(jié)，讓學(xué)生有系統(tǒng)有目的的學(xué)習(xí)物理，讓他們感覺這一階段中不是沒有什么可學(xué)，也不是什么都會(huì)。對(duì)各個(gè)系統(tǒng)都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。讓他們有內(nèi)容可學(xué)，能感覺到通過二輪的復(fù)習(xí)可以進(jìn)一步提高自己的成績。第三輪復(fù)習(xí)主要以外界試卷和模擬試題為主，訓(xùn)練后進(jìn)行詳細(xì)分析，對(duì)優(yōu)等生進(jìn)行特別輔導(dǎo)。我還將結(jié)合中考形勢(shì)關(guān)注熱點(diǎn)，盡可能的分析出中考中所能出現(xiàn)的新問題和新題例。
2、優(yōu)等生的培養(yǎng)
對(duì)于優(yōu)等生我采用合理使用時(shí)間，每天一到二題的專項(xiàng)訓(xùn)練，讓他們能更好的掌握中考的題型和題例，加強(qiáng)訓(xùn)練他們解題的速度和技巧。每天對(duì)訓(xùn)練的題型或題例中存在的問題，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點(diǎn)拔與講解，讓學(xué)生在無壓力和作用下增強(qiáng)學(xué)習(xí)物理的信心和興趣。
3、普通生的引導(dǎo)
對(duì)于班級(jí)中一部分不學(xué)或厭學(xué)的學(xué)生，我采用課堂重點(diǎn)關(guān)注，課后跟蹤，及時(shí)檢查作業(yè)，不放過每一個(gè)學(xué)生，讓他們掌握中考中應(yīng)掌握的基本題型和題例，所考成績能超過合格率爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀率。
4、學(xué)生對(duì)學(xué)科認(rèn)識(shí)
物理是一門中等學(xué)科，課后合理安排學(xué)生的作業(yè)量，絕不占用其它學(xué)科的時(shí)間和學(xué)生過多的精力。而制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃首先要清楚地了解自己學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么，命題的分配時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時(shí)常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個(gè)地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真仔細(xì)地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會(huì)的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運(yùn)用，不出任何差錯(cuò)。
通過復(fù)習(xí)研討會(huì)，我將對(duì)照研討會(huì)提出的方向調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取xxxx年中考取得好成績。
研討會(huì)致辭范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，女士們、先生們：
在青藏高原這最美好的季節(jié)，在格爾木這昆侖文化的發(fā)源地，今天，我們非常高興地再一次迎來了長期以來致力于昆侖文化研究的各位專家學(xué)者，并在此就昆侖文化和文化與旅游產(chǎn)業(yè)的有機(jī)結(jié)合進(jìn)行研討，這是2005年中國鹽湖城暨昆侖文化旅游節(jié)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是昆侖文化研究界和我市的一件盛事。在此，我代表中共格爾木市委、格爾木市人民政府和全市27萬各族干部群眾對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
格爾木地處柴達(dá)木盆地南緣、昆侖山腳下，轄區(qū)面積12．45萬平方公里，礦產(chǎn)資源豐富，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，自然風(fēng)光獨(dú)特。西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來，在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷下，在省、州的大力支持下，在全市各族干部群眾的共同努力下，全市資源開發(fā)步伐加快，特色工業(yè)體系初具規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，城市化水平大幅度提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。十五前四年，全市生產(chǎn)總值以年均22、5%的速度增長，地方一般預(yù)算收入以年均19、6%的速度增長，固定資產(chǎn)投資以年均34、9%的速度增長，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)牧民人均純收入以年均10%的速度增長，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跳躍式發(fā)展。幾年來，先后獲得了全國雙擁模范城五連冠、中國優(yōu)秀旅游城市等榮譽(yù)。
近年來，國內(nèi)外道教信徒不遠(yuǎn)萬里來到昆侖山朝覲還愿，認(rèn)祖祈福，昆侖山作為萬山之祖、中華道教的發(fā)祥地、中華民族文化的重要組成部分的認(rèn)識(shí)逐步深入人心。打造昆侖文化旅游品牌，是挖掘和推介格爾木豐富的文化資源的重要決策，也是提升我市文化品位和加快旅游業(yè)發(fā)展的具體措施之一。去年，我們?cè)晒εe辦了第一屆昆侖文化研討會(huì)，取得了很好的成效，產(chǎn)生了很強(qiáng)的影響力，但昆侖文化這個(gè)學(xué)術(shù)體系目前仍處在開發(fā)、挖掘、研究的萌芽狀態(tài)。我們?cè)俅闻e辦昆侖文化研討會(huì)，旨在繼續(xù)為研究昆侖文化的專家學(xué)者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，進(jìn)一步壯大昆侖文化的研究隊(duì)伍，不斷充實(shí)和豐富、擴(kuò)大和延伸昆侖文化的內(nèi)涵和外延。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者在極為繁忙的工作之余來格爾木參加本屆研討會(huì)，表明了各位專家學(xué)者對(duì)昆侖文化的摯愛，也是對(duì)格爾木經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和支持。衷心祝愿各位專家學(xué)者在學(xué)術(shù)研究上取得新的成果；也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者不吝賜教，為我們的工作多提寶貴意見和建議。
祝各位在在格爾木期間身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
研討會(huì)致辭范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好。
我叫，來自。我演講的題目是發(fā)展源于創(chuàng)新，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展。
在浩瀚的歷史長河中，人類就是在開拓創(chuàng)新之中發(fā)展進(jìn)步的。在廣闊的時(shí)空舞臺(tái)上，*企業(yè)雖然只是滄海一粟，但也肩負(fù)著神圣的文化傳播使命。我們的企業(yè)伴隨著波瀾壯闊的歷史畫卷逐步發(fā)展----可以看出：企業(yè)每一步的發(fā)展，總是伴隨著改變、創(chuàng)新和進(jìn)步。
金字招牌熠熠生輝了幾十年，如今感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊。如果說昨天是奮斗，那么今天的我們就不能僅僅滿足于停留現(xiàn)狀，而應(yīng)該跟隨著時(shí)代改革的呼聲，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在悠悠書香中， **人這個(gè)光榮的崗位伴我們成長，使我們成熟，**人在時(shí)代大潮之中求變圖新，追求著進(jìn)步與發(fā)展。
做為一名普通員工，我親身經(jīng)歷了這種變革和發(fā)展---從原來的計(jì)劃發(fā)行到如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);從當(dāng)年的閉架銷售、簡陋店堂到如今的優(yōu)雅環(huán)境、明亮店面;從傳統(tǒng)的銷售方式到全方位的現(xiàn)代化服務(wù);從落后的手工操作到先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理bb一切都在創(chuàng)新，都在變革，都在發(fā)展bb社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步帶給我們的不僅僅是挑戰(zhàn)，更多的是機(jī)遇，只要抓住機(jī)遇，就能實(shí)現(xiàn)發(fā)展和跨越。
創(chuàng)新---在于思想觀念的更新。
20xx年，與開始了業(yè)務(wù)連鎖合作。當(dāng)時(shí)，雖然書業(yè)連鎖的概念早已提出多年，連鎖經(jīng)營在全國先進(jìn)省份也不乏成功案例。但是對(duì)于我們來說，連鎖經(jīng)營還是一個(gè)新的觀念，跨省業(yè)務(wù)連鎖更是一個(gè)新的嘗試，一個(gè)新的領(lǐng)域。此舉能否成功，能否為市店帶來利益，都不得而知。連鎖方案剛剛提出，就掀起了軒然大波，有贊成的，有反對(duì)的，意見不一，議論紛紛bb思想的碰撞，觀點(diǎn)的爭(zhēng)論，觀念的顛倒復(fù)帶來了劇烈的頭腦風(fēng)暴。這是一段思想起伏的過程，也是一段思想更新的歷程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，跨省業(yè)務(wù)連鎖在太原市店所屬的門店中全面推進(jìn)。
如今，三個(gè)年頭過去了。回頭看看業(yè)務(wù)連鎖合作的足跡，它為我們帶來了許多新的變化：
首先是經(jīng)營理念上的變化。連鎖經(jīng)營理念對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)營理念產(chǎn)生了巨大沖擊，連鎖后逐步增長的銷售數(shù)據(jù)，加深了我們對(duì)品種規(guī)模經(jīng)營的認(rèn)識(shí)，更新了我們做賣場(chǎng)的傳統(tǒng)思維。
其次是操作模式上的變化。連鎖之后，操作模式上的最大變化是計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)全覆杠理的便捷和嚴(yán)謹(jǐn)為銷售增長提供了有力保障。
第三是賣場(chǎng)管理上的變化。新的賣場(chǎng)理念注重規(guī)范的流程管理，提高了賣場(chǎng)服務(wù)的品質(zhì)，也提高了市場(chǎng)反應(yīng)能力。
網(wǎng)上書城和架位管理帶給了讀者全新的感受。
我們?cè)谂鲎仓兄鸩匠墒?，在交流中不斷進(jìn)步，在磨合中不斷前進(jìn)bb雖然遇到很多曲折和困難。但是，新的做法帶給我們新的感受，新的理念帶來新的成效。當(dāng)前，全省連鎖經(jīng)營的步伐已經(jīng)邁開。相信，我店這一階段的探索將會(huì)為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新----在于工作方式的不斷完善。
當(dāng)前，一般圖書的發(fā)行和教輔的征訂面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)——區(qū)域的縮小、教輔的銳減，民營力量的競(jìng)爭(zhēng)，高折扣的挑戰(zhàn)，給我們帶來了許多困難。這，就要求我們的工作方式要?jiǎng)?chuàng)新：要想生存和發(fā)展，必須以廣大讀者的需求為中心，做到誠信、熱情，做到高品質(zhì)服務(wù)，做到不忽視一切細(xì)節(jié)，只有這樣才能使我們成為一艘永不沉沒的戰(zhàn)艦!
事情雖小，卻反映出我們的流供員不放棄每一個(gè)客戶的工作原則。這個(gè)縣區(qū)學(xué)校很小，但認(rèn)真、周到地做好每所學(xué)校的工作，不斷完善工作方法，不斷追求進(jìn)步和完美，必將使涓涓細(xì)流，匯成銷售的大海。
創(chuàng)新----在于平平淡淡才是真
我們所從事的工作是平凡而忙碌的，激情迸發(fā)的時(shí)刻并不多見，但我們?cè)敢庠谄降嵥橹畜w味生命和奉獻(xiàn)的含義。我愛店里的每一位同事。他們或外向，或內(nèi)向，或活潑，或文靜，無論性格怎樣，工作中的他們都是一樣活力四射、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的同事，或在賣場(chǎng)之中，或在庫房之風(fēng)，或在送書的路途上bb他們的崗位不同，但是他們都在腳踏實(shí)地履行著自己的職責(zé);他們精心整理著每一本圖書，他們親切接待著每一位客戶，他們會(huì)為組里出一個(gè)點(diǎn)子，為企業(yè)提一條建議。他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者，他們是新華書店最可愛的人。前進(jìn)征途上，處處灑滿了他們辛勤的汗水 ;前進(jìn)征途上，處處閃現(xiàn)出他們動(dòng)人的風(fēng)采。
激情燃燒的事業(yè)，固然讓我們怦然心動(dòng)，但平凡的崗位更需要我們用積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光，愛崗、敬業(yè)，才能孕育出服務(wù)創(chuàng)新的碩果。
進(jìn)取、創(chuàng)新是我們這個(gè)偉大時(shí)代的的最強(qiáng)音!發(fā)展，奮斗是歷史的使命，時(shí)代的要求。同志們，讓我們激情滿懷，一起去做改革浪尖的弄潮兒吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!