伴隨著我們處于不同的成長過程中，我們有時候可能需要因為自己的錯誤行為去書寫檢討書。寫檢討不能敷衍了事，必須體現(xiàn)態(tài)度，您是否對寫檢討書感到一頭霧水呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的學生打架檢討書格式范文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
學生打架檢討書格式范文(篇1)
尊敬的老師：
您好！
我在此就我這次打架事件做一個檢討，希望老師能夠放下對我的氣憤和討厭，安靜看完我這一封檢討書。這是我花了心思認認真真寫的，希望您能夠給我個機會讓我認錯。謝謝您。
在昨天下午倒數(shù)第二節(jié)課的時候，我一不小心就和同班同學xxx鬧了矛盾，當時我們兩個人都非常憤怒，要不是要上課了，我和他當時就會打起來。這節(jié)課下課之后，xxx就跑過來給我放狠話，叫我放學后校門口見，我當時也很硬氣，我叫他等著。所以，放學后，我就叫了幾個玩得很好的朋友直接去校門口等著他，他也帶了幾個人過來，我們先是說著說著，說不攏了就開始你推我推，最后直接我們這群人動起手來，進入了一團混戰(zhàn)。
門衛(wèi)當時發(fā)現(xiàn)之后直接過來把我們抓住了，他那邊有幾個人直接逃走了。被抓之后，我們被帶到了校長辦公室，校長非常的生氣，打了您的電話，你趕了過來之后，從您的眼神里，我就已經(jīng)知道您對我已經(jīng)大失所望了。我當時也很懊悔，很懊悔做了這樣沖動的事情。
現(xiàn)在想起來才發(fā)現(xiàn)我們是多么的幼稚，因為一點小事就開始撕破關(guān)系，動手。更可笑的是還帶人打群架，這真是一種幼稚的行為。雖然我現(xiàn)在還是一名初中生，但是我的思想也應該更加成熟一些才對，而我這次不顧一切只為了出一口氣，就做出這樣無理取鬧的事情。也許大人們都覺得這是小孩子之間的吵鬧，但是你們不知道我們當時是真的認真了。對方的一些話語深深的傷害了我的心，才讓我不顧一切的選擇了沖動。在此，我想對我的老師，我的家長，還有那些愛我的人道個歉，是我不懂事，讓你們擔心了。
老師，我知道我是個愛惹事的學生。你對我也是沒有辦法，只能為我處理麻煩事。這次事情我鬧得比較大，真的很對不起您，很多次因為沖動就忘記了您說的話。您對我應該已經(jīng)很失望了吧，但是我想乞求您再相信我一次，我以自己的未來發(fā)誓，我一定不會再像個小毛孩一樣只知道惹是生非，我會從今天開始努力學習，把欠老師的，欠家長的，還有欠自己的都補回來。只有這樣，也許我才不會讓您對我失望了。失望真是一個不好的詞匯，充滿著無奈和難過。所以，老師，你可以再給我一個機會嗎？我真的可以證明自己的！
這次事情，讓我明白了很多，我也感覺自己已經(jīng)能夠沉淀下來，不再心浮氣躁。我想我能好好的讀書了，所以，請大家在以后的路上多多幫助我，扶持我。請老師您能夠再次給予我一些希望，我一定會努力往前沖的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生打架檢討書格式范文(篇2)
尊敬的老師：
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
學生打架檢討書格式范文(篇3)
尊敬的老師：
您好！
學校一開學就再三告誡，一再夸大校規(guī)校紀，提示學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀告急在心。
學生打架檢討書這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。
事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規(guī)律性，年級規(guī)律性，對學校的規(guī)律也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
我由于月日與xx產(chǎn)生辯論并入手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。
我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分內(nèi)疚。
其次，我打架的舉動還是破壞學校內(nèi)連合的表現(xiàn)。學校是一個大群眾，每小我私家，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。
錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，和一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現(xiàn)實上是不成熟的表現(xiàn)。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說：對不起，請您們包涵。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書格式范文(篇4)
尊敬的老師：
您好！
我身為一個高中的學生卻沒有做出一個學生應該做出來的事情，反倒是在校門口和社會上的哪些閑散人員打架。對于一個學生來說我是不稱職的，一個真正的好學生是覺得不會和那些閑散人員打交道，更是不會參與到他們之中，和他們一起打架的。我想我也是被一時的意氣沖昏了頭，覺得都是什么江湖義氣，才會犯下這樣的錯誤，但其實在我這個年齡最重要的是管好自己的學習，而不是參與到這種事情之中。如果這次的打架誰出了什么意外，我想是我跑不掉的，也避免不了責任，這對我的人生來說都將會是一個污點。
好在這次的事件及時的被保安大叔們制止了，才讓我沒有犯下更大的錯誤。打架這樣的行為不僅僅是影響了自己的學習，更是有可能在一不小心中讓自己也受傷，要知道一旦受傷了的話，有可能會對身體造成終生的傷害。我的父母送我來到學?？隙ㄒ彩遣幌胛以趯W校里不學習而是和別人去打架鬧事，我現(xiàn)在也是非常的后悔，為什么我不能在進行一番理智思考之后在做出決定，而是沖動的失去了理智。一個高中的學生，特別還是在不久之后就要去參加高考的我，還如此的幼稚，參與這樣的事情?，F(xiàn)在的我應該是把自己的注意力更大的放在學習上，讓自己有一個更好的狀態(tài)去迎戰(zhàn)高考，而不是做出這么低級的錯誤，讓所有關(guān)心我的人感到失望。
我也是非常的抱歉，作為一個已經(jīng)年滿十八的成年人，我的思想?yún)s還是如此的幼稚，沒有理解父母和老師的辛苦，反而做著自認為很帥的事情。但殊不知，這樣的行為在別人的眼里，實則非常的幼稚，一個理智的成年人是絕對不會做出這樣的事情的，這只能夠說明我還不夠成熟，心智沒有真正的長大?？上倚盐虻奶砹耍呀?jīng)犯下了很多難以彌補的錯誤，而我的高中生活要不了多久也就要結(jié)束了，沒有更多給我改正的機會。如果可以回到以前的話，我一定是選擇做一個好學生，而不是去和那些混混打交道，讓自己和他們一起混，讓自己的成績直線下降。我想我的父母這兩年來想必是為我操碎了心，畢竟我做出了這么多不靠譜的事情，但我現(xiàn)在也醒悟過來了，我也會改正自己的哪些行為的，讓自己爭取在高考時能夠考出一個好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生打架檢討書格式范文(篇5)
尊敬的領(lǐng)導：
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓，要團結(jié)同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生打架檢討書格式范文(篇6)
尊敬的班主任：
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有構(gòu)成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自我的所作所為，經(jīng)過一段時光我深刻的反醒，我對自我的錯誤感到追悔莫及，所以這段時光以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，此刻的我比以前有了很大的改變，此刻的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在必須的不足，但是我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自我很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自我的缺點在今后的時光里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學生打架檢討書格式范文(篇7)
學生打架檢討書400字范文【三篇】
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【導語】檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領(lǐng)導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是檢討書網(wǎng)整理分享的學生打架檢討書400字范文，歡迎閱讀與借鑒。
【學生打架檢討書400字范文一】
尊敬的老師：
您好!
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的'打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時沖動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!
此致
敬禮
檢討人：檢討書網(wǎng)
20xx年xx月xx日
【學生打架檢討書400字范文二】
20xx年11月**日**時，我和一幫同學在**地方對**同學實施了毆打行為。事情的經(jīng)過是這樣的......(描述經(jīng)過)
我對我這次的行為感到非常的后悔，雖然我沒有參與毆打，但是這件事情是我組織的，我有的責任。既然做錯了就應該罰，而且要罰就得罰得深刻?，F(xiàn)在罰值日，罰跑步，還有處分，都不能使學生印象深刻了，而且還會造成學生的逆反心理，我覺得要罰的話就罰個狠點的。老師可以請我們吃三十碗餛飩面，吃不完就值日一個星期還要自己付錢。這樣子的話我們的印象一定會很深刻的。以上的建議如果老師覺得不好的話，就請無視。但是我想重申的是，我對我的所作所為真的感到非常的后悔，我愿意接受處罰，怎么處罰一切聽老師的。
檢討人：檢討書網(wǎng)
20xx年xx月xx日
【學生打架檢討書400字范文三】
尊敬的老師：
您好!
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮
檢討人：檢討書網(wǎng)
20xx年xx月xx日
學生打架檢討書格式范文(篇8)
您好！
我是xxxx班的xxx，很抱歉這次在犯下了這樣的錯誤。這對于我一個大學生來說是不可思議的，作為一名大學生按理說我不應該做出這樣愚蠢的行為。而我做出的一切說明我不是一名足夠合格的大學生，真正合格的大學生應該做的是好好的學習，積累來面對畢業(yè)以后的工作生活。而我卻因為一時的惱怒做出這樣的事情，我自己事后回想起來也是十分的后悔，為自己做出的事情感到十分的后悔和自責。但即便是我現(xiàn)在再后悔也改變不了我犯錯了的事實，但我會在未來盡我的努力，來證明我悔過的決心，也請您相信我，我一定會改掉我脾氣讓自己能夠在遇到事情之后理智的思考。
在昨天下午學校在宣布換寢室之后便開始了行動，收拾起了自己的東西。一件一件的搬到了現(xiàn)在的寢室，并在我們走了之后把我們之前的衛(wèi)生搞了一下。等到我們到了新寢室發(fā)現(xiàn)又臟又亂，床上有塑料袋，煙頭甚至還有幾塊石頭，我包括我的室友都很納悶原先在這個寢室的`是怎么住下去的。一打開柜子里面除了沒有糞便什么垃圾都有，柜子打開就能夠聞到一股惡臭，讓人聞了想吐。廁所的地板上煙頭，紙巾，檳榔渣真的到處都是，如果不是學校下來命令要我們換寢室我真的不想換。而原先住這個寢室的人，在我們剛剛來到這個寢室的時候就說什么都不要了，因為和我的一個室友認識，在我們搞完衛(wèi)生之后喊他們把垃圾提下去，他們也都是不愿意的。要不是因為我室友和他們認識我真的是要逼著他們提下去的，但我一直強忍著自己的怒氣。在我們衛(wèi)生搞完之后，什么都弄好了，便坐在哪里休息，結(jié)果他們又來了。說是身份證不見了，問我們看見沒有，當時他們的態(tài)度真的很差，就差直說是我們丟的了。我們說沒看見，丟身份證的那個倒是一下急了，說他就放在寢室抽屜里，他都沒動過。我們又說了一遍我們沒看見，他還不相信，但其實我們真沒拿他身份證。他又語氣很差問了我們一遍，哪時我已經(jīng)忍不住了，就問他們到底想干嘛，他們又和我叫囂了兩句。我這下沒忍住，直接脾氣上來，我就打過去了，然后我們兩個寢室的就打起來了。
這就是這件事情的經(jīng)過，我覺得雖然這次我們也有問題，但主要問題在于他們。他們自己寢室不搞衛(wèi)生也就算了，自己身份證掉了還要來找我們要，覺得是我們的問題，真的很不講道理。當然我的問題也很大，我沒有控制自己脾氣，理智的思考換一種解決方法才是正確的，我以后一定會改正的，望老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生打架檢討書格式范文(篇9)
尊敬的學校領(lǐng)導：
20xx年X月X日，我與**同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向?qū)W校領(lǐng)導和**同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了**同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢 我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向?qū)W校領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位學校領(lǐng)導的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負學校領(lǐng)導們的期望. 這件事情，無論學校領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請學校領(lǐng)導相信我。
檢討人：
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