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師范畢業(yè)生簡歷 篇1
在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己的教學(xué)工作。
在任課老師和指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課上得一節(jié)比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語言流利，課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學(xué)生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家。
基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解他們掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反映我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。
師范畢業(yè)生簡歷 篇2
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹立。十分珍惜在校這個大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會，把立德、修德作為自我評價(jià)的第一前提。
在校期間，我由一個只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
努力積累文化知識，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力提高的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評定。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能！成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會的評定。
師范畢業(yè)生簡歷 篇3
作為一名實(shí)習(xí)班主任，剛開始，我表示極度迷茫。幸而在原班主任的悉心指導(dǎo)下，我對于班主任的基本工作內(nèi)容和核心要求有了一定了解。首先對班里的情況進(jìn)行各方面的調(diào)查了解，然后有針對性的制定班主任工作計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)工作，如監(jiān)查學(xué)生早讀、晚自習(xí)，檢查眼保健操和廣播體操，找相關(guān)同學(xué)談心、做心理輔導(dǎo)，開展主題班會等。
在這過程中，原班主任給予我很大的幫助，令我學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益匪淺。更因?qū)I(yè)的特性，我的班主任工作重心偏向?yàn)榉e極關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，與部分同學(xué)談心，做心理輔導(dǎo)。因?yàn)榕c學(xué)生年紀(jì)相仿，方便我們相互理解，易交流，受到同學(xué)們的熱情歡迎，與之沒有隔閡。所以，在與學(xué)生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己特色，又選擇性地吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的管理和交流模式。對待學(xué)生，嚴(yán)中有愛，在規(guī)章紀(jì)律面前為老師；在學(xué)習(xí)、生活方面是朋友，模糊了自己的角色定位。
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。我學(xué)到了很多東西，也覺得自己成長了很多，不僅提升了自己的專業(yè)技能，亦豐富了自己的知識面。
師范畢業(yè)生簡歷 篇4
基本信息
姓 名：
性 別： 女
出生日期： 20xx**-01-02
籍 貫：XX省XX市
目前城市：XX市
工作年限：
目前年薪：
聯(lián)系電話： **
E-mail:**
應(yīng)聘方向
求職行業(yè)： 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位： 幼教
求職地點(diǎn)：XX市
薪資要求： 面議
工作經(jīng)歷
20xx/02—現(xiàn)在：XX公司
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
工作崗位：幼兒園 幼教
主要職責(zé)：本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)，帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動。在工作間隙，利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué)，從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人，在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展，獲得了良好的評價(jià)，堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上，將很多時尚和流行的元素融會其中，在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的歡迎。另外，對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解，本人還開展了家長學(xué)習(xí)班，利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式，使家長得到了真正的體會，從而減少了工作中的'很多摩擦，也受到了家長的好評。
20xx/08—20xx/01: XX市幼兒園
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
工作崗位：幼兒園 幼教
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)班級管理工作及教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓，大膽嘗試社會性活動與教育教學(xué)活動相結(jié)合的教育模式，在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動，受到家長的好評。為調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣，曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作，舞蹈編排等活動，增進(jìn)了幼兒、家長、幼兒園的感情。
教育培訓(xùn)
20xx/09—20xx/04: XX大學(xué) 學(xué)前教育 大專
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大學(xué) __________專業(yè)
主修課程:
________________________________________________
論文情況:
________________________________________________(注:請注明是否已發(fā)表)
語言水平
英語 掌握程度：良好
獲得證書
20xx-09 普通話水平測試 二級甲等
20xx-06 教師資格證 高級中學(xué)
20xx-12 英語四級考試
20xx-03 計(jì)算機(jī)水平測試 一級
職業(yè)技能
證 書： 20xx/06幼教一級職稱
自我評價(jià)
從事教育工作8年，曾擔(dān)任過班長和保教主任，崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開辦過家長課堂，良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系，受到家長廣泛歡迎。在教育環(huán)節(jié)中，積極開展有意義的實(shí)踐活動，帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。
師范畢業(yè)生簡歷 篇5
倪**|女|21歲(1990-11-30)|一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|大專
居住地：廣東-東莞戶籍地：湖南-
婚姻狀況：保密身高(cm)：160
自我評價(jià)
熟知手袋構(gòu)造及對物料有簡單了解，熟知手袋檢驗(yàn)流程；對工作細(xì)心，持之以恒；工作計(jì)劃清晰明了，緩急適當(dāng)；團(tuán)隊(duì)意識和溝通技巧極好，主張堅(jiān)定而不武斷，積極主動，堅(jiān)持原則；抗壓能力強(qiáng)，能承受長期出差的工作。熟練掌握各種日常辦公軟件，如MSWord，Excel，PPT，Outlook，PS等等。
求職意向
期望工作類型：全職
期望從事行業(yè)：紡織/皮革
期望從事職位：質(zhì)檢/品管
期望工作地點(diǎn)：杭州
期望工作薪水：4000-5999
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx/6-20xx/9**集團(tuán)-廣東東莞**箱包廠
工作地點(diǎn)：廣東東莞西溪工業(yè)區(qū)
工作職位：adidasCFA/代理辦公室文員
工作職責(zé)和業(yè)績：20xx年6月至今：東莞澤榮箱包廠QA部，擔(dān)任adidasCFA及代理辦公室文員
工作職責(zé)：1.根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)狀況，擬定并施行查貨計(jì)劃。
2.大貨生產(chǎn)首件核對，（參照客戶簽名版及制單色卡）。
3.進(jìn)行中檢及尾查。出貨前嚴(yán)格按照AQL進(jìn)行尾檢抽查，及時改善問題以保證出貨品質(zhì)。
4.準(zhǔn)確、客觀的總結(jié)尾查報(bào)告并反饋給相關(guān)部門。
5.協(xié)助執(zhí)行CAP并將目標(biāo)完成狀況反饋給客戶。
6.根據(jù)客戶的要求，協(xié)助對QC的培訓(xùn)。
7.協(xié)助于確保各部門明確理解客人的品質(zhì)要求，并在生產(chǎn)現(xiàn)場得到準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行。
8.adidas每月客訴分析，協(xié)助改善及保證客戶要求品質(zhì)。
教育背景
20xx/9-20xx/6湖南第一師范
學(xué)歷：大專
專業(yè)：語言文學(xué)類：英語
描述：主修applied-english%business-english
語言能力
英語-精通
日語-一般
師范畢業(yè)生簡歷 篇6
作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，剛踏上工作崗位時，心中十分忐忑。有幸在實(shí)習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)心和幫助下，讓我的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作能夠有條不紊的開展，最終順利地、較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)?？偟囊痪湓捀爬ǎ河羞M(jìn)步，待發(fā)展。在上饒縣xs中實(shí)習(xí)的這段期間，我主要在校心理健康教育中心工作，擔(dān)任校專職心理咨詢老師的同時，還要承擔(dān)整個高一年級的心理活動課的任務(wù)。
來時該校心理健康教育只有零基礎(chǔ)，我從心理咨詢室的選址—布置—完善各種軟、硬件設(shè)施均有全程參與；從宣傳、新生心理普查—心理活動課的開展—個體心理咨詢的實(shí)施也都有全部經(jīng)歷。各項(xiàng)工作，從最初的束手無策到現(xiàn)如今的得心應(yīng)手，經(jīng)歷了很多，也得到了很多。專業(yè)技能得到施展，個人綜合素質(zhì)得到提高，受益匪淺。作為一名心理老師，我亦深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)。在平時的工作中，我邊教邊學(xué)，逐漸克服原有的不足。漫漫地能夠把握學(xué)生學(xué)情，貼近學(xué)生需求，規(guī)范教學(xué)設(shè)計(jì)，控制教學(xué)時間，基本做到教學(xué)重點(diǎn)突出，目的明確，效果良好。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，卻是人生中一段不可復(fù)制的回憶。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要繼續(xù)努力實(shí)踐、勇于探索，使自己綜合能力再上新的高度！
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