??一般會(huì)在開(kāi)展書法比賽之前，我們要開(kāi)始做書法比賽的相關(guān)活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的！你的活動(dòng)方案有沒(méi)有通過(guò)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編收集并整理了“校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）”，希望能為您提供更多的參考。
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇一)
??一、指導(dǎo)思想
??為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。
??二、具體內(nèi)容及安排
??1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
??2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。
??3.比賽地點(diǎn)：四樓閱覽室
??4.比賽時(shí)間：20xx年10月13日（如有改動(dòng)另行通知）
??5.獎(jiǎng)次設(shè)置：
??創(chuàng)作獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名；
??潛力獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名；二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。
??備注：創(chuàng)作獎(jiǎng)取寫得最好的前三名；潛力獎(jiǎng)取與第一次作業(yè)相比進(jìn)步最大的前六名；兩種獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)次相同作用也相同，如有重復(fù)，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)或以最高獎(jiǎng)次發(fā)放。
??6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
??學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
??三、參賽對(duì)象
??1.青年教師必須參加；
??2.其他教師鼓勵(lì)參加，但不參與“潛力獎(jiǎng)”的評(píng)選。
??四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
??1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
??2.字體方面：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
??3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。
??xx高級(jí)小學(xué)
??20xx.10.
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇二)
??為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
??一、作品要求
??l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
??2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
??3、作品形式
??(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)
??(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
??(3)攝影: 題材不限
??二、活動(dòng)目的：
??通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
??三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日
??地點(diǎn)：會(huì)議室
??四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生
??五、評(píng)委：
??李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷
??五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
??獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
??一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）
??三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）
??五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇三)
??一、比賽目的：
??通過(guò)開(kāi)展毛筆書法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
??二、比賽時(shí)間：
??第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。
??三、比賽范圍：五六年級(jí)全體學(xué)生。
??四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。
??五、評(píng)比原則：
??1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
??2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
??六、評(píng)委：由五六年級(jí)語(yǔ)文科任負(fù)責(zé)。
??七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
??1、五六年級(jí)語(yǔ)文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。
??2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
??八、注意事項(xiàng)：
??1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
??2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
??九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇四)
??一、活動(dòng)目的
??為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書寫，激發(fā)學(xué)生練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生感受英語(yǔ)書寫美，特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。
??二、參賽對(duì)象
??三至九年級(jí)全體學(xué)生。
??三、活動(dòng)時(shí)間
??A組（小學(xué)三至六年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )
??B組（中學(xué)七至九年級(jí)）：月日( 2：00-2:30 )
??四、競(jìng)賽方式
??由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題；按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間，以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。
??五、監(jiān)考人員
??原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考，具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
??六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
??各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人，二等獎(jiǎng)每班3人。
??七、活動(dòng)內(nèi)容
??比賽分年級(jí)段進(jìn)行，以課本知識(shí)為主要內(nèi)容：
??三年級(jí)：書寫26個(gè)字母；
??四、五年級(jí)：書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子；
??六年級(jí)：書寫單詞，句子及小短文；
??七年級(jí)：
??八年級(jí)：
??九年級(jí)：
??八、活動(dòng)要求
??1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，三年級(jí)使用鉛筆書寫，五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。
??2.卷面整潔、美觀，字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。
??3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙，使用鋼筆或水筆書寫。
??4.比賽要求即席書寫，30分鐘完成。
??5.年級(jí)不同，比賽內(nèi)容各不同，參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
??6.評(píng)卷：競(jìng)賽當(dāng)日下午，采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。
??7.成績(jī)匯總：競(jìng)賽活動(dòng)后，任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)，并進(jìn)行成績(jī)分析，再上報(bào)學(xué)校存檔。
??8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作，競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作，營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。
??九、評(píng)分細(xì)則（滿分為10分）
??1.卷面整潔，書寫工整；1分
??2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；2分
??3.標(biāo)點(diǎn)正確，無(wú)錯(cuò)別字，無(wú)涂改痕跡，無(wú)缺詞，重詞；2分
??4.字體美觀、大方，間距適中；2分
??5.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)，有藝術(shù)感；3分
??注：錯(cuò)別字母或漏字母，每字母扣0.1分，錯(cuò)別單詞或漏單詞，每單詞扣0.2分，未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇五)
??為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
??一、作品內(nèi)容
??1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng)作技法和風(fēng)格創(chuàng)新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
??2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
??二、作品規(guī)格
??1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開(kāi)，一律豎式。
??2、硬筆書法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
??3、繪畫作品：使用材料和表現(xiàn)形式不限，其中國(guó)畫作品尺寸為四尺對(duì)開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫種限4開(kāi)鉛畫紙。
??如不符合上述要求，初評(píng)時(shí)即不予入選。
??三、注意事項(xiàng)
??1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。
??(硬筆書法先全班進(jìn)行評(píng)比)
??2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日(周三)。
??(希望下周一交到班主任處)
??四、評(píng)比辦法
??各組各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
??熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
??大洋中心校政教處、美術(shù)組
校園書法比賽策劃書2022最新版（合集6篇）(篇六)
??一、活動(dòng)意義
??中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國(guó)粹。為傳承并弘揚(yáng)這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術(shù)文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我?！翱鞓?lè)習(xí)字”書法教育特色，給教師一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營(yíng)造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
??二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
??比賽時(shí)間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
??比賽地點(diǎn)：B棟102教室（語(yǔ)文組和英語(yǔ)組）、103教室（數(shù)學(xué)組和綜合組）
??三、參賽對(duì)象：
??參賽對(duì)象：全體教師
??獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（發(fā)放紀(jì)念品）
??名次：取前十名。
??四、活動(dòng)要求：
??1、比賽分兩組進(jìn)行，書寫時(shí)間為30分鐘。
??2、學(xué)校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
??3、各參賽教師準(zhǔn)時(shí)到競(jìng)賽點(diǎn)集中，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排座、參賽。
??4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
??5、評(píng)分說(shuō)明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術(shù)感強(qiáng)（滿分為10分，評(píng)委可根據(jù)教師作品酌情打分）。
??6、每位參賽者在限定時(shí)間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
??五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
??1、書寫（30%）：格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多字。
??2、結(jié)構(gòu)（30%）：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱。
??3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
??4、效果（20%）：美觀大方，藝術(shù)感強(qiáng)，卷面整潔，無(wú)涂改。
??六、大賽組成員
??組 長(zhǎng)：陳日明
??副組長(zhǎng)：龐飛、盧金球
??評(píng) 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國(guó)華、梁廣壽、李帝、李祥華
??攝 像：王少飛
??xx小學(xué)
??20xx年6月12日