教師工作總結(jié)發(fā)言簡短1000字通用

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    你知道在工作當(dāng)中時間是過得最快的,不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了。這一階段的工作將再次結(jié)束,那我們準(zhǔn)備寫工作總結(jié)吧,總結(jié)應(yīng)該是大家要掌握的一種工作方法。出國留學(xué)網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了教師工作總結(jié)發(fā)言簡短,歡迎大家參考閱讀!
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇1)
    各位家長:大家好 !你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時代的需要,我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。
    因此,這學(xué)期我們計劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
    首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。
    開學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運用指辨 、以字配圖 、以圖配字 、字配實物 、實物配字 、動作配字 、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
    其次,多元智能理論認(rèn)為,珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則; 堅持心算后進(jìn),適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結(jié)果; 努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結(jié)合。
    學(xué)習(xí)珠心算的孩子,計算能力顯著增強,增強了空間記憶力能力,通過數(shù)譯珠,使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說,鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,也提高了注意力; 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強。在教學(xué)上我們會要求教師運用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強調(diào)賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
    今天,我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時,我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的
    目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.
    家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的`生活情況及家長關(guān)心的問題:比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.
    及時看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚.有對您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等. 大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作. 使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力.
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇2)
    一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項工作,認(rèn)真履行自我的崗位職責(zé)?,F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下:
    一、政治思想方面
    本人擁護(hù)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),忠于職守;教書育人,為人師表。
    二、教育教學(xué)方面
    經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。經(jīng)過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
    三、班主任工作方面
    在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是進(jìn)取穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是進(jìn)取會同各學(xué)科教師進(jìn)取備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時進(jìn)取同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情景,共同管理教育學(xué)生。
    四、教學(xué)研究方面
    進(jìn)取參加教研活動,努力提高自我的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自我不一樣的見解和發(fā)表自我的意見。進(jìn)取上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
    一年來,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我必須要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇3)
    我的教師路——記來到南中一個月后的一個多月
    做教師,絕不是偶然。
    從小,我便有一個教師夢,這個夢是逐年增長的。
    小學(xué)時,每當(dāng)看到老師們滿桌的教師節(jié)禮物,我就羨慕不已;初中時,我碰到了一位令我終生難忘的老師——我的班主任,數(shù)學(xué)老師張勃。她對我們很嚴(yán)厲,她用最少的時間,教出了全校最棒的分?jǐn)?shù)——每當(dāng)別的班的平均分都在80+的時候,我的班的平均分從沒下過100,甚至總是110+,當(dāng)時只是很驕傲,后來每每想起,便覺得,有時候,一名好的老師,對學(xué)生真的很重要;高中時,碰到了很多很好的老師,像化學(xué)老師薛成軍,地理老師張江,返聘回來的語文老師崔繼賢崔老師——我記得崔老師淵博的課堂,也永遠(yuǎn)忘不了那件事:又一次上語文課睡著了,崔老師沒有對我置之不理,亦沒有在全班面前點我的名,而是邊讀課文,邊走到我的身旁,摸了摸我的腦袋。
    大四畢業(yè),我開始考司法考試,我碰到了我這一生,讓我受益最大的人——陳少文老師。陳老師教授刑事訴訟法,原本枯燥的課堂被他帶動的津津有味;刑訴法的知識或許只能用于考試和司法實務(wù),但是陳老師在課堂上為我們滲透的做人的道理,絕對讓我們受益終生。從那時起,我才真正知道,一個老師,到底能給他的學(xué)生帶來多大的力量,也是從那時起,我才知道,一個老師原來還能收到那么多的尊重,那么多的愛戴,那種感覺,那種沉浸在崇拜和敬仰的感觸,我認(rèn)為絕不亞于他的工資給他帶來的喜悅——甚至更多。
    20xx年6月,我得知原來教師不一定是師范專業(yè),并最終有幸考取到南尚樂中學(xué),在這一個多月的時間里,我學(xué)會了很多東西,也有一些困惑,更是認(rèn)識到了一些自己的不足,下面,請容許我向各位老師匯報我的近期工作。
    一、現(xiàn)狀——我的教師路的前世今生
    1、 前世:給我觸動最大的那些老師
    (1) 陳少文(刑訴)
    專業(yè)、人生人性、幽默
    (2) 郭翔(民訴)
    對考點的深刻把握——知識點Vs題—>80分滿分
    2、 今生:作為一名南中老師
    (1) 思品老師
    放松的環(huán)境—>主科之余的放松,說真話
    不枯燥—>我喜歡的課
    幾種力:快速閱讀力
    思維力—>開放發(fā)散,思維導(dǎo)圖、頭腦風(fēng)暴
    質(zhì)疑力—>自主思想,批判思維to權(quán)威
    快樂、自我調(diào)節(jié)力
    社會感知力:介紹社會情況
    表達(dá)力
    專題思想體驗:包容、真誠、愛國……
    多種有用知識的學(xué)習(xí):lie to me
    我希望我的學(xué)生:會學(xué)習(xí)之余,還能做到真誠、正直、有思想、有能力
    我反對:強加灌輸
    我相信:有些階段是每個人的一生中都必須經(jīng)歷的,不要與之對抗
    我還相信:滲透的力量
    我的感悟:about備課
    第一次課
    后來
    總結(jié):我認(rèn)為成功的課是:
    (2) 書法老師
    大字來源:好處與實效
    南中大字班:基礎(chǔ)好的孩子很多
    我認(rèn)為以后可以:升學(xué)書法專業(yè)
    活動
    叫電視臺
    我還想:開全校選修課
    (3) 畫畫班
    狀況:一開始覺得實力不夠,后來參與
    我要做的:
    每天堅持畫畫
    國畫專業(yè)考試相關(guān)
    看素描色彩視頻
    周末畫素描
    我還認(rèn)為:
    高二:到七點半
    高三:九點
    (4) 題外話:我認(rèn)為的考試科目——背誦是重點,不講先背
    二、困難
    上課不是很專業(yè)
    不敢作課
    期待更真實的課堂
    初一初二換教材,找不到網(wǎng)上的題
    三、打算以后怎么做
    考完心理自考
    讀法學(xué)在職研
    明年報考北師大在職研
    多看素描、色彩視頻
    每周一本書,豐富課外知識
    多聽課,多學(xué)習(xí),多和其他老師學(xué)習(xí),和教研員多多學(xué)習(xí)
    張夢初
    20xx年10月17日 星期四
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇4)
    一個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)眼就溜走了,現(xiàn)在留下來的,只是人生工作上的一段小回憶了,這就讓我好好總結(jié)一下工作上的點滴精彩瞬間吧!
    一、思想方面
    能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項活動,團(tuán)結(jié)同事,對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到早退。積極參加園內(nèi)各項活動。
    二、工作方面
    在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。
    在每一次的教學(xué)活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補自己的短處。
    三、家長工作方面
    家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。
    四、德育工作方面
    很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細(xì)心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
    愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當(dāng)時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進(jìn)行個別教育。
    當(dāng)然,在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中,不斷的實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好!
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇5)
    在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的大力支持和正確指導(dǎo)下,我校在新課堂改革工作中通過大力開展以校為本的教師自修培訓(xùn)、教研活動、課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)評價體系的改革,在研究中實踐、在實踐中總結(jié),使新課改工作順利開展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)就此項活動的開展以下匯報。
    一、加強校本培訓(xùn)工作,增強教師整體素質(zhì)
    學(xué)校成立了由校長任組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)新課改工作的決策、組織、保障和評價工作,并組織教師進(jìn)行了培訓(xùn)工作,本學(xué)期開展了如下培訓(xùn):
    1、以自學(xué)為主的校本培訓(xùn):組織全校教師進(jìn)行新課改資料的學(xué)習(xí),以參與式培訓(xùn)為主,加強新課改思想、理念、方法等的培訓(xùn)。提高了教師新課改革的實效。
    2.以家長學(xué)校為載體的家校培訓(xùn)。組織召開各班家長會,注重對新課改的宣傳,為實施新課改營造良好的氛圍。
    3.以“班班通”工程為楔機(jī)的遠(yuǎn)程教育及信息技術(shù)培訓(xùn)。對全校教師定時限期進(jìn)行教育信息技術(shù)培訓(xùn),使所有科任老師能初步掌握計算機(jī)基本操作的方法、課件的制作,發(fā)揮電教手段的優(yōu)化功能,使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)實現(xiàn)整合。
    二、努力打造“生態(tài)課堂”,把課堂真正的還給學(xué)生
    我校始終運用中心學(xué)校推廣的“三階六步”教學(xué)模式,把課堂真正的還給學(xué)生,教師在課上講得少了,站在講臺上或前面的時間少了。教師力圖想辦法、創(chuàng)機(jī)會讓學(xué)生自主學(xué),多給學(xué)生活動、交流、合作、探究的空間和時間。如對教學(xué)方式的操作,教師不是簡單地模仿,而是積極地探索,讓學(xué)生更好的運用新的學(xué)習(xí)方式,真正發(fā)揮學(xué)生的自主性;小組合作學(xué)習(xí),從分組、到分工、到合作、到評價,都形成了一定的操作規(guī)范;優(yōu)生、弱生互助學(xué)習(xí)效率較高;另外重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
    三、建立校本教研體系,推動新課改工作。
    1、學(xué)校各教研組每周組織一次教研活動,進(jìn)行新課改思想理念和教材教法的學(xué)習(xí),組織教師收看典型課例,收聽專題講座,交流課改經(jīng)驗。
    2、每學(xué)期各教研組組織開展新課改課堂教學(xué)“大比武”活動。
    3、注重年輕教師的培養(yǎng)。兩年來,我校共迎來了的五位大學(xué)生教師,她們剛來時,學(xué)校就組織了“老手教新手”的活動,活動共進(jìn)行了一個月,我校三個教研組組長手把手的傳授她們“三階六步教”課堂模式。兩年來這五名大學(xué)生教師參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的新機(jī)制教師課堂教學(xué)“大比武”活動,紛紛獲得一至三等獎的好成績。
    四、高效課堂“磨課”,“曬課”推進(jìn)“新課改”
    去年學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、校校有精品”活動以來,我校根據(jù)學(xué)科及年齡特點,成立以何少華、張遠(yuǎn)芹、高復(fù)臨、嚴(yán)捷、肖璇、張穎、何小聰、孔小梅等八位教師的“曬課”團(tuán)隊?!皶裾n”團(tuán)隊組織、輔導(dǎo)其他科任教師網(wǎng)絡(luò)曬課。截止20__年4月10日,我校共有21名教師在國家平臺上注冊,占我校全體教師的百分之九十,曬課數(shù)量達(dá)到將近120篇。并創(chuàng)建了“涢陽小學(xué)新教育”網(wǎng)絡(luò)工作室。我校在本次活動中,不僅僅是注重教師曬課的數(shù)量。而是通過此次活動能真正的達(dá)到課堂改革,打造高效課堂。
    總之,隨著課改實踐的逐漸深入,隨著教育環(huán)境的進(jìn)一步改善,隨著社會各界和家長對課改的認(rèn)同,我們有理由相信,課改必將成為提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的有力抓手,必將成為提升教師素質(zhì)的載體,必將成為學(xué)生自我完善的空間,必將成為教育事業(yè)騰飛的平臺。
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇6)
    一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),盡力做好各項工作,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
    一、教育教學(xué)方面
    通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批好每一本作業(yè),教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力,學(xué)生成績得到很大的提高,得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
    二、班主任工作方面
    首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
    三、教學(xué)研究方面
    積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
    一年來,身為一名小學(xué)教師,我踏實地做了一些工作,取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇7)
    都說初三是艱苦的日子,而我感覺更多的是充實;都說初三是壓力大的階段,而我感覺更多是動力。四個多月轉(zhuǎn)瞬即逝,經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多,但學(xué)生和我不正是在這些歷程中,日漸成熟、穩(wěn)重,日漸生成濃濃師生情嗎?回顧這個學(xué)期的班主任工作,可以總結(jié)為以下幾點:
    一、加強常規(guī)管理,全力為備考創(chuàng)造環(huán)境
    其實,這個時候的學(xué)生大部分都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí),基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也有個別學(xué)生,自制力差,必須得用紀(jì)律來約束他們。比如我們班有個很好動的__同學(xué),上課倒是能聽講,但不愿動筆,課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付,于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位,與他簽訂協(xié)議,并安排干部同學(xué)監(jiān)督;
    二、依靠科任老師,做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)
    在有限的時間,創(chuàng)造的價值,必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時,要及時跟科任老師交流,調(diào)整學(xué)習(xí)思路,提高學(xué)習(xí)效率。另外,我也經(jīng)常跟科任老師交流,密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生,給予及時的心理疏導(dǎo)和幫助。
    三、加強家校聯(lián)系,齊力為學(xué)生加油鼓勁
    幾乎每個周末,我都會給家長一個短信,提醒家長多與學(xué)生交流,多為學(xué)生鼓勁,多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動態(tài),我都會及時跟家長溝通,讓家長及時了解小孩考前的一切的情況,并配合老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)??梢哉f,三年下來,我們2班是一個包括所有學(xué)生和家長的大家庭,大家一起經(jīng)受考驗,慢慢成長!很感謝家長們的理解和大力支持!
    教師工作總結(jié)發(fā)言簡短(篇8)
    敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同志們:
    大家好!
    我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
    教育行業(yè)是一個不斷發(fā)展、更新的職業(yè),也是一個競爭激烈,催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,這就要求我們在工作中落實科學(xué)發(fā)展觀,必須要跟上時代的步伐,與時俱進(jìn)。有句名言這樣說道:“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水?!彼晕┯胁粩鄬W(xué)習(xí),才能勝任教師的職責(zé),惟有活到老學(xué)到老,不斷充實自己,才能教好學(xué)生。面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。
    今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:為我們是一名教師而自豪!
    我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻(xiàn),怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的一生?;厥鬃哌^的路,雖沒留下可歌可泣的動人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”
    不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學(xué)實踐中不斷進(jìn)取。在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!
    謝謝大家!
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