社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇1】
大學(xué)被很多人稱為小型的社會(huì)，所以它既是學(xué)習(xí)的地方也是鍛煉我們能力的平臺(tái)。所以在大一的暑假我選擇了去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
說是社會(huì)實(shí)踐，但是并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀円珊盟€要經(jīng)過很多步驟。
首先對(duì)我們進(jìn)行的第一個(gè)步驟就是培訓(xùn)，因?yàn)椴还芨墒裁茨愣家獙?duì)你即將干的事有所了解。第一節(jié)課便對(duì)我們說這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)等等，帶我們有所了解過后，便開始叫一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來進(jìn)行講座。以加深我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解以及讓我們更方便的去學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行很多次的講解過后，老師們?yōu)榱丝疾煳覀儸F(xiàn)在的水平便組織我們?nèi)ト菑V場(chǎng)進(jìn)行兩天一夜的野外生存，六人一組啟動(dòng)資金120元，回來過后看誰賺的錢最多。這次野外生存訓(xùn)練使我學(xué)到了很多：不要怕與人接觸，在今后的社會(huì)中我們只有臉皮夠厚，能力夠強(qiáng)才能獲得成功，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的。
培訓(xùn)完過后便是真正的實(shí)踐，我們來到花了三天時(shí)間來到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的地方，我們社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是幫助高三的同學(xué)緩解壓力即高考服務(wù)志愿者。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備，我們知道了縣里兩所高中的位置和學(xué)生基本狀態(tài)。首先我們帶上復(fù)印好的一些學(xué)習(xí)資料來到學(xué)校，對(duì)老師們說了此行的目的，便開始進(jìn)行勵(lì)志的演講：鼓勵(lì)同學(xué)們不要被高考的壓力所擊倒，要他們以最好的狀態(tài)去迎接高考。接著編開始和同學(xué)們聊天，幫助他們解決一些現(xiàn)在存在的問題和告訴他們一些我們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)方法。使他們更加輕松的去面對(duì)高考，避免少走彎路，最后留下聯(lián)系方式以方便交流！用了7天時(shí)間走完了所有班級(jí)，便開始用qq、短信和他們進(jìn)行溝通，以及時(shí)的幫助他們解決問題。
在臨近高考的前兩天便和他們?nèi)ベI考試需要的東西，晚上給他們發(fā)激勵(lì)的短信！在高考當(dāng)天我們?cè)谛ｉT口建立了高考服務(wù)站，給同學(xué)們提供水和筆芯以及各種高考的東西，還和家長(zhǎng)們交談！考完后，便和同學(xué)們到處游玩，在游玩途中也給他們說說大學(xué)的好處，還根據(jù)他們的成績(jī)給他們介紹學(xué)校。當(dāng)然很多同學(xué)考試考得不是很理想就很焦急，我們便要對(duì)他進(jìn)行心理輔導(dǎo)使他們不要想太多，畢竟成績(jī)還沒有出來。
在高考分?jǐn)?shù)出來過后，有的同學(xué)考得好、有的同學(xué)考得不理想，不管怎樣他們都會(huì)面臨一個(gè)問題：怎么填志愿、填哪一所大學(xué)！我們就會(huì)收集各個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)章，然后邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師召開一個(gè)咨詢會(huì)，以方便解決同學(xué)們的問題：為他們推薦學(xué)校，以及各專業(yè)的前景等等！讓同學(xué)們更加理性的根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)去選擇大學(xué)，不要盲選、錯(cuò)選。當(dāng)然每天來的人絡(luò)繹不絕，這使我們有時(shí)都沒時(shí)間吃飯，但是我認(rèn)為都是值得的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人的同時(shí)學(xué)到了如何與人溝通，如何激勵(lì)同學(xué)！
當(dāng)三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐即將完畢，許多同學(xué)都請(qǐng)我們吃升學(xué)酒，我們也很開心。三個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但是它卻使我學(xué)到了一生用不完的東西。雖然當(dāng)初參加社會(huì)實(shí)踐也許是為了那一個(gè)小小的社會(huì)實(shí)踐證，但是當(dāng)我們走下來真正開始融入其中的時(shí)候，我們一心投入了進(jìn)去，感覺像在幫助自己的弟弟妹妹如何去學(xué)習(xí)，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流都是我學(xué)到了許多！
社會(huì)實(shí)踐證雖然是對(duì)我們們工作的肯定，但是我們?nèi)齻€(gè)月學(xué)到得東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是整個(gè)證書所能概括的。這也許是我們踏進(jìn)社會(huì)的第一步，但是這一步走的很踏實(shí)：我們懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持，如何與陌生人進(jìn)行溝通！
一步一個(gè)腳印，漫漫人生路我們要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步也許是成功的秘訣。經(jīng)過這次鍛煉我更加知道如何走好每一步。
在此謝謝幫助我們的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造了這個(gè)鍛煉我們的平臺(tái)，我們會(huì)以更好的成績(jī)來報(bào)答你們，成為社會(huì)的棟梁。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇2】
在我的大學(xué)生涯度過一半之時(shí)，應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們一行十一人組團(tuán)參加了校團(tuán)委組織的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，赴安徽省安慶市潛山縣展開以“新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生‘村官’工作狀況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
通過這次調(diào)研活動(dòng)，我不僅了解到了大學(xué)生“村官”這個(gè)社會(huì)團(tuán)體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，這將為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
下面我將具體的闡述下我這次實(shí)踐的心得：
在實(shí)踐的準(zhǔn)備階段，也是我們即將面臨英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試的時(shí)候，這時(shí)候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認(rèn)認(rèn)真真的完成各自的職責(zé)，也經(jīng)常開會(huì)交流、討論相關(guān)的細(xì)節(jié)問題。那段時(shí)間基本上每天都排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我負(fù)責(zé)的是肥西的預(yù)調(diào)研，不停的打電話聯(lián)系肥西的相關(guān)單位，在這過程中，灰心喪氣過、焦急過、開心滿足過，這一切都是成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)積累皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過我們的共同努力，我們成功的拿下了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了，一個(gè)多月的努力開始有了回報(bào)。
在實(shí)踐的過程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災(zāi)洪區(qū)，雖然具體地點(diǎn)不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實(shí)踐目標(biāo)。
在這次實(shí)踐中，我們隊(duì)員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當(dāng)?shù)氐拇迕裾Z(yǔ)言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對(duì)我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會(huì)苦中作樂。我們?cè)谶@種條件下慢慢的建立起了共同進(jìn)退的集體感和責(zé)任感。
在社會(huì)上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術(shù)需要長(zhǎng)期的鍛煉。以前沒有這樣的機(jī)會(huì)，我用別人對(duì)話時(shí)總是不會(huì)應(yīng)變，常常使談話冷場(chǎng)，非常尷尬。每個(gè)人處于社會(huì)，都必須融入到社會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會(huì)更加融洽。此外，除了要適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重，才能更好交流。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，這只能靠我們自己在實(shí)踐的過程中慢慢的摸索，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會(huì)的磨礪。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對(duì)社會(huì)，感悟到社會(huì)，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機(jī)會(huì)，讓人生無憾。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的幾天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常得充實(shí)，非常得快樂。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗(yàn)了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇3】
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，連續(xù)兩年的社會(huì)實(shí)踐，連續(xù)兩年的帶隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)，很累，但樂在其中，感到責(zé)任的重要。
我其實(shí)并沒有足夠的能力擔(dān)當(dāng)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，畢竟從性格上、能力上、職務(wù)上都有一些欠缺，有太多比我強(qiáng)的人可以擔(dān)當(dāng)此重任，可能我是知難而上吧。我也深深體會(huì)到內(nèi)外因?qū)σ粋€(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，只是爸媽身邊的孩子，還沒有真正走向社會(huì)，還沒有真正獨(dú)立生存。我不知怎樣對(duì)自己定位才是比較準(zhǔn)確的，我現(xiàn)在常常反思自己，因?yàn)槲抑雷约翰辉偈且粋€(gè)無憂無慮的小女孩了，我每走一步應(yīng)該要為自己負(fù)責(zé)，為自己的人生鋪路，畢竟沒有回頭路可以走，所以我要勇敢地走下去。我不怕失敗，不怕別人的眼光，因?yàn)槲也皇菫閯e人而活著，我只要對(duì)得起自己的內(nèi)心，對(duì)的起生我養(yǎng)我給我這一切的父母就可以了，人有時(shí)候就是要狹隘一些，沒有那么多的責(zé)任是每一個(gè)人都能夠承擔(dān)得起的。我不會(huì)悲觀，我一直在鼓勵(lì)自己，有問題就要面對(duì)，有問題就要承擔(dān)，我以后要笑著面對(duì)一切。
每次社會(huì)實(shí)踐都讓我很是動(dòng)情，白天我很辛苦的在聯(lián)絡(luò)各個(gè)接洽地，開展活動(dòng)，晚上寫稿子，凌晨以后就和一塊社會(huì)實(shí)踐的女生談人生、談理想、談感情、談未來、談現(xiàn)實(shí)，我真的很受啟發(fā)，很受感動(dòng)。這一個(gè)學(xué)期大家都說我瘦了很多，社會(huì)實(shí)踐完我又瘦了，我的朋友和我的親戚都說不能再這樣下去了，不要給自己這么多的事情，這么多的壓力，這么多的責(zé)任，你一個(gè)人承受不了這么多的，要學(xué)會(huì)釋放，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)享受人生?？纯醋约海袝r(shí)候真覺得自己累的都老了，人老了可是花再多錢都買不回來了，有時(shí)真會(huì)害怕。所以，我要想開一些，讓自己少想些事情，少承擔(dān)一些責(zé)任，多做自己想做的事情，給自己一個(gè)釋放的空間。人生沒有完美的，我們都要接受人生的缺陷，要善待人生！
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇4】
作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在調(diào)查開始，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費(fèi)觀、價(jià)值觀的困惑，曾經(jīng)想過換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下，我依舊堅(jiān)定的認(rèn)為，這是值得研究的。
眾所周知，中國(guó)的教育背景下，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢，卻又在孩子要錢的時(shí)候每每有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹立有很大一部分缺失。
當(dāng)進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開始離開故鄉(xiāng)，獨(dú)自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢，相對(duì)于平時(shí)零用錢的一大筆錢，讓孩子獨(dú)自計(jì)劃使用。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說從未建立過的新高中生、大學(xué)生來說，這很大程度上是一種困惑。很多學(xué)生會(huì)習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢沒有計(jì)劃性，往往出手闊綽。遇到這種情況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟，開始幫助子女樹立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長(zhǎng)，在無意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。
對(duì)于樹立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn)，國(guó)外的教育方法迥異，而且明顯的要效果拔群。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞、美國(guó)、日本等國(guó)和中國(guó)小學(xué)生的課后作業(yè)。國(guó)內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫、背誦、做題，而國(guó)外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新奇：包括給遠(yuǎn)親寫信、討論時(shí)事、制定旅游計(jì)劃、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購(gòu)物計(jì)劃。從這一點(diǎn)上不難看出，國(guó)外對(duì)于低齡教育非常的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會(huì)交流等等。
我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對(duì)于經(jīng)濟(jì)沒有足夠認(rèn)識(shí)的人，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)我的教育不忘囑咐不可大手大腳，對(duì)于我的要求也沒有有求必應(yīng)，小的時(shí)候我還因此大鬧過好多次，現(xiàn)在想來，真是汗顏加感謝。
入學(xué)后，我卻又開始畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷也屬于大手大腳。從入學(xué)開始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)不上賬而大為惱火，反而影響了正常生活。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我只專注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍需要我們反思。我認(rèn)為我們也需要向國(guó)外的先進(jìn)教育理念看齊，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價(jià)值觀。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇5】
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令人興奮的莫過于走出校園，以好奇心感觸社會(huì)的形形色色。踏在社會(huì)這個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)上，我們付出，我們收獲。不知不覺中，假期社會(huì)實(shí)踐已在今天已經(jīng)畫上了句號(hào)，有些遺憾，有點(diǎn)不舍，曾經(jīng)那種酸甜苦辣，一起苦過、累過、笑過的日子……
參加活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么 ;計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人——一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度;也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞;還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。
用學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，而我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過活動(dòng)而精彩。在這里，我們逐步了解了社會(huì)，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇6】
最后，這次社會(huì)實(shí)踐給我的感觸是做事情要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折，就此放棄。那做人也就如此了。這一點(diǎn)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中可是親身體驗(yàn)過的：在我們做現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查時(shí)，一些大學(xué)生處于信任和隱私方面的緣故考慮，一開始不怎么配合我們做調(diào)研記錄。我們小組成員為此經(jīng)常處閉門羹，后來我們反思了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)是我們?cè)谡{(diào)查方式上還存在一些不足。于是解決方案就出來了：一方面我們改進(jìn)了調(diào)查問卷，是指更人性化;另一方面，我們?cè)偬釂栴}的時(shí)候也更注重了技巧性，因此后來的調(diào)查進(jìn)行也變得順利一些了。從這件小事中我們明白了一個(gè)道理：遇到難題，首先應(yīng)想到的是如何去解決它，而不是退縮。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我感到受益頗多，具體就從兩個(gè)方面來說。
(1)從小的方面說，這次社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更深層次地了解當(dāng)代大學(xué)生的生活方式·興趣愛好等，從而間接地知曉當(dāng)代大學(xué)生的志向·職業(yè)愛好·處世之道等，同時(shí)也為大學(xué)生教育的改進(jìn)提供參考?？梢哉f是因小知大，折射出當(dāng)今大學(xué)生的現(xiàn)狀。
(2)從大的方面來說，經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我們不僅增漲了才干，鍛煉了實(shí)踐能力，開拓了在理論課中無法觸及的視野，而且也積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)交際及口才方面的能力。別的不說，就連一向內(nèi)向的我也在此次調(diào)研中也能侃侃而談。連我自己都覺得不可思議，可能是在暑假中不但鍛煉自己，所提升的潛在能力呀?？傊?，為以后的實(shí)踐乃至找工作打下一定的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇7】
執(zhí)教的日子很短暫,但我也經(jīng)歷了許多人生中的第一次，第一次做課件、第一次備課、第一次當(dāng)老師、第一次作為老師向?qū)W生提問問題...使我從中受益良多。而作為昔日總在課堂里“竊竊私語(yǔ)”的我們，今天才真正感受到、理解到老師在講臺(tái)的無奈和辛酸。我相信，不管將來我是否會(huì)成為一名老師，但在“今天”我一定是一名合格的學(xué)生。
短短的七天過去了，留給我的不僅是知識(shí)水平能力的提升，更是深切體會(huì)了此次在院團(tuán)委號(hào)召下的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。從一名還未走出校門的學(xué)生到現(xiàn)在能夠教書育人，站在講臺(tái)上揮灑自如的老師，我在這期間成長(zhǎng)了許多。希望學(xué)院團(tuán)委能夠更多的組織此類活動(dòng)，讓和我一樣的未曾走出大學(xué)校門的大學(xué)生們真正能夠做一回老師，這樣才能真正體會(huì)做老師的不易于艱辛。
這次的支教經(jīng)歷使我明白了許多，學(xué)到了許多，懂得了許多。我知道了老師的辛苦，同時(shí)也看到了自己的很多不足，雖然是專業(yè)院校的學(xué)生但是很多地方還是很欠缺的 ，應(yīng)該在學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)還要多擴(kuò)展自己的知識(shí)掌握更多的知識(shí)。這次經(jīng)歷給我的大學(xué)添加了別樣的色彩它將會(huì)為我留下最深刻的記憶。
這次下鄉(xiāng)支教收獲許多，讓我懂得了什么是“因材施教”，以及認(rèn)識(shí)到理論只有上升為實(shí)踐才是有價(jià)值的真理。人生中的第一次教學(xué)讓我明白了什么是責(zé)任、什么是自信、什么是勇敢：負(fù)責(zé)任的做好每一次課件，自信地展示自我以及勇敢的面對(duì)自己的不足。我們不是要多么輝煌燦爛的人生，只求在一次次的磨練之中、成長(zhǎng)之路上不斷的完善自己。
這次的支教是一次很有意義的活動(dòng)，我們不僅實(shí)現(xiàn)了人生中一次新的體驗(yàn)，也從中獲得了不易多得的收獲，這種授課于人、授課于已得體驗(yàn)，讓我的假期生活更加的豐富充實(shí)。
這次支教，我們不但增長(zhǎng)了個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了膽量，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們深刻的了解到，當(dāng)今的社會(huì)，對(duì)人才需求是全方位的，而作為音樂學(xué)系的學(xué)生，除了理論知識(shí)之外，音樂表演方面絕對(duì)不能欠缺。也看見了當(dāng)今音樂教育在學(xué)校義務(wù)教育中所處的地位，很不樂觀。一方面，是應(yīng)試教育所造成的結(jié)果；一方面，這是我們“音樂人士”自暴自棄的錯(cuò)誤態(tài)度。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇8】
這次社會(huì)實(shí)踐遠(yuǎn)沒有事先想象得那么輕松?？陀^地說，徐老師指派我當(dāng)?shù)诹〗M的組長(zhǎng)，我實(shí)在有些不了解情況，但分到我頭上的事不管怎樣我會(huì)認(rèn)真去做，去統(tǒng)籌組織好，何況班里和學(xué)院里的事情向來也是和我絕緣的。因?yàn)樽约菏虑樘?，平時(shí)除了上課，很多同學(xué)根本看不見我，我們之間非常陌生，所以讓我去做主心骨是不合適的——我不想入黨，沒必要說些冠冕堂皇的話，我這個(gè)人做事太個(gè)人化，團(tuán)支書就在我們小組，如果讓她做小組長(zhǎng)肯定會(huì)更比我做得好。不過既然作了，就一定要努力做好，從開始到現(xiàn)在，我沒有一天是應(yīng)付過去的，至少我自己的論文里沒有一個(gè)字是從網(wǎng)上下載的，小組里其他人的論文我也一個(gè)字一個(gè)字地推敲過了，我認(rèn)為不妥的地方都和大家交流過，自問問心無愧。
社會(huì)實(shí)踐是一門課程，開這門課程的目的自然是讓大家走出校園，接近社會(huì)，在實(shí)踐的過程中得到鍛煉。這種鍛煉很有用處，但是看看各個(gè)小組的題目就能知道，這實(shí)際上仍然是一種具有濃厚的人文關(guān)懷的非營(yíng)利性社會(huì)活動(dòng)，和真正的殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系并不大。我是半路出家上大學(xué)的，前幾年一直在外面跑，所以我知道校園和外面的世界幾乎就是兩個(gè)截然不同的時(shí)空，每個(gè)學(xué)生走出校園后都會(huì)在經(jīng)歷劇痛之后才能逐漸開始適應(yīng)社會(huì)，而校園里的大部分活動(dòng)都充滿了天真的情愫，這次社會(huì)實(shí)踐也不例外——我覺得把這次實(shí)踐活動(dòng)稱之為人文社會(huì)實(shí)踐恐怕更為貼切一些，因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐并不是以我們的工作能力去參與這個(gè)社會(huì)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)，而是在以一顆學(xué)子的心去觀照這個(gè)社會(huì)的種種問題，每一個(gè)小組的題目中所包含的終極目的，都是對(duì)這個(gè)社會(huì)的拳拳關(guān)愛。
暑假到了，作業(yè)一大堆,但我可不想只過作業(yè)的假期,所以為了過一個(gè)有意義且充實(shí)的暑假，我和我門5班的人做一下活動(dòng)~也是老師叫的：社區(qū)勞動(dòng)揀垃圾,掃地。 活動(dòng)開始我門一群同學(xué)在市區(qū)集合,我到的時(shí)候已經(jīng)一到堆學(xué)生,開始工作了,我們的任務(wù)，就是把一塊青草長(zhǎng)得不均勻的草地清理干凈。我們要將草地表面的垃圾清除，再用手一點(diǎn)點(diǎn)把土翻松。開始興趣還很好,一會(huì)就煩了.
說著挺容易的，做起來可難著呢！垃圾好象一點(diǎn)不會(huì)少~
看著同學(xué)認(rèn)真樣子，。而我門不知道在做什么`
沒辦法，心里想什么時(shí)候才回家,就這樣我門抗了一中午,一我們就已經(jīng)大汗淋漓了到那時(shí)候有的同學(xué)早已經(jīng)回家睡大覺了。唉，看來我還門還得在干一會(huì)因?yàn)槿鄙馘憻捔?，一勞?dòng)就笨手笨腳的。我可不想回家因?yàn)橐浢值膥在這次社會(huì)實(shí)踐中,我知道了那些掃地阿姨門真的很辛苦啊~
通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得自己的長(zhǎng)進(jìn)不少.我門應(yīng)該表?yè)P(yáng)那些阿姨門.我明白了，要想有所成就必須艱辛的付出，無論面臨多大的壓力都應(yīng)該奮勇直前。
在活動(dòng)中，我也看到了自己的很多不足之處。我還缺少鍛煉，這所以以后多做這種有意義的活動(dòng),我相信我自己一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的成敗得失，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用在學(xué)習(xí)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的中學(xué)生。
過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，讓我深深體會(huì)到了工作也不見得是件容易的事。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來能坐在學(xué)校學(xué)習(xí)也是件幸福的事。有的事就是這樣，只有經(jīng)過比較才知道它的好壞。我們應(yīng)感到幸運(yùn)，因我們還能保留點(diǎn)自己的任性；喜歡學(xué)就學(xué)，累了還可以偷偷懶，煩了還可以跟老師找點(diǎn)插。但工作就不同，它不能允許你有一點(diǎn)點(diǎn)任性，一不小心就會(huì)被老板開除的。在這里隨時(shí)都可能會(huì)面臨淘汰，單純的工作并不能保全自己。做為一位員工你要能為公司做業(yè)績(jī)才有可能在此立足。競(jìng)爭(zhēng)的激烈需我們不斷的上進(jìn)。我越來越覺得自己是處在淘汰的邊緣了。整天不慌不忙的，得過且過安于現(xiàn)狀。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，實(shí)踐后才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的。
這一次社會(huì)實(shí)踐雖說是短短幾天，但它卻給了我很大的影響。它讓我認(rèn)清自己的位置，也讓我逐步了解了做事要力求上進(jìn)的重要性。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇9】
社會(huì)實(shí)踐感想
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這些活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；并且我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。
我們班里的一部分同學(xué)，在周末一起去圖書館幫忙打掃和整理。十幾個(gè)同學(xué)分成兩組，我們那組去二樓先整理每個(gè)人所負(fù)責(zé)的書架，聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時(shí)候就不這么想了。一個(gè)同學(xué)端上來一盆水，里面有一些抹布，我們一人拿一塊，我們按順序從低到高把書架擦得干干凈凈，擦下面容易，擦上面對(duì)于我們個(gè)子不高的同學(xué)來說就是很困難了，只能讓高個(gè)子同學(xué)去擦。完成后，休息一下，坐下來看我們所喜歡的書籍。
休息完畢，那里的工作人員又帶我們?nèi)ハ乱婚g，里面好像是開會(huì)的地方，中間是一張大大的桌子，如果是一個(gè)人還得轉(zhuǎn)著圈擦。不過我們一人擦一塊地方，很快就完成了?？纯词直?，我們干的還是比較快的。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。
想想以前，暑假中我們總覺得只要蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的快樂。最重要的是，當(dāng)我們用自己的能力去社會(huì)實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
"吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。"
這是論語(yǔ)中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說"人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。"每個(gè)人在"華泰"這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，在愛心公益活動(dòng)中以追求對(duì)"愛"的理解，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外徒步義賣的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的工作，吃飯，工作，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在以"義賣"為主要愛心公益活動(dòng)的實(shí)踐中，我們感受到了人們對(duì)愛的奉獻(xiàn)，對(duì)愛的支持，這里有孩子，農(nóng)民，白領(lǐng)，老板等，每每從他們的奉獻(xiàn)愛心中，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單而又真摯的愛，經(jīng)過我們的訪問，知道了殘疾人生活的艱辛，孩子受教育的困難，生患重病者對(duì)生的渴望，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，在我們不斷的努力下籌集了一些善款，為他們盡了一份微薄之力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能幫助到所以需要幫助的人，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，讓更多人注意到那些需要幫助的人，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，這是對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的肯定。我為自己為一名仰大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這十幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，"華泰"這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)進(jìn)入愛心公益活動(dòng)中幫助需要幫助的人的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇10】
為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活?？此坪?jiǎn)單卻真的不好做，雖然會(huì)累，但覺得很充實(shí)。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低，充分反映了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
實(shí)踐報(bào)告正文：
實(shí)踐目的：為了體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，鍛煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時(shí)保衛(wèi)員。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。實(shí)踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學(xué)生
20xx年1月30日，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上7點(diǎn)半開始工作，先掃地、拖地、擦窗。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。8點(diǎn)鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)，這時(shí)老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學(xué)生和家長(zhǎng)，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進(jìn)入教室里的孩子們。剛過完年的緣故，學(xué)生很少，進(jìn)入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄?，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時(shí)老師進(jìn)來對(duì)孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點(diǎn)。小班的孩子還是比較聽話的，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有害怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。8點(diǎn)半是孩子們的早飯時(shí)間，我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給學(xué)生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢
竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會(huì)，沒想到小班的孩子畢竟小，一會(huì)兒這個(gè)撒了，一會(huì)兒那個(gè)又吃不了了。說實(shí)話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡(jiǎn)單，就簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對(duì)一個(gè)新手來說真?zhèn)€很難。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。學(xué)生們開始上課了，終于可以稍作休息了。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所。我則開始準(zhǔn)備杯子，給學(xué)生們準(zhǔn)備水。我一開始并沒想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有經(jīng)驗(yàn)的同事看見后告訴我說，學(xué)生們比較小，喝水的量是一定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來要的。每一件事的做法都是有一定規(guī)則，規(guī)定的，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做。成功是屬于又準(zhǔn)備的人的。第二節(jié)課一般是活動(dòng)課，學(xué)生們可自由活動(dòng)或一起做游戲。學(xué)生由于來的很少，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務(wù)是協(xié)助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。重復(fù)第一節(jié)課后的工作，不過這次要給學(xué)生加餐喝奶。因?yàn)閷W(xué)生還比較小，考慮到量的問題，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中。等學(xué)生們上課后，我們則開始刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆，給學(xué)生們供吃供喝，打掃。再下課就要吃中午飯了，
擦桌子拿飯，感覺就比較熟悉了。飯后則把學(xué)生們都安排好，開始拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進(jìn)來。五張床是摞在一起的把床分好后，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，
然后哄學(xué)生入睡。當(dāng)看到學(xué)生們都躺下睡覺時(shí)，心里有一股成就感升起。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累。下午2點(diǎn)鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織學(xué)生喝水，甚至還要為女孩子們?cè)^發(fā)。一系列任務(wù)完成，終于上課了，可以有短暫的休息。下午時(shí)間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐，準(zhǔn)備放學(xué)。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃。放學(xué)了，等學(xué)生都走后，要進(jìn)行衛(wèi)生打掃。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進(jìn)行消毒處理。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作。回家后感覺很累，只上了一天班就感覺再也不想動(dòng)了。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松。2月8日，上學(xué)的學(xué)生突然多了。在家放假期間，很多學(xué)生在學(xué)校感覺比較緊張，尤其早上和下午快放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有孩子哭，而且這種哭有時(shí)候是會(huì)傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無所謂，關(guān)鍵是噪音。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺干了10天了，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀(jì)律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。這份實(shí)踐也就接近尾聲了。
實(shí)踐感悟
通過歷時(shí)10天的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實(shí)踐后卻覺得無比神圣和不凡。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻(xiàn)。實(shí)踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是一個(gè)實(shí)踐者我只需要堅(jiān)持幾天就好，可是對(duì)于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照顧小孩子，要細(xì)心認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻?。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。經(jīng)過這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧，也會(huì)累。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時(shí)，當(dāng)我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時(shí)，當(dāng)連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時(shí)給小孩子吃藥時(shí)，當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會(huì)把握力道時(shí)，當(dāng)我當(dāng)我一次次面臨自己從未想過的
困境時(shí)，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚。我也上過幼兒園，那時(shí)候的我也調(diào)皮過，也讓老師那樣悉心照顧過，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深，但現(xiàn)在的我真的是無比的感激，感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師。
通過這次實(shí)踐后除了感受到每份工作不容易外，感觸最深的還有感恩，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的把小小的我養(yǎng)大。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)的電話問孩子還哭不，今天聽話不等等。我突然想到幼兒園離家長(zhǎng)那么近，而且孩子還有老師那么細(xì)心的照顧家長(zhǎng)都如此不放心，那我們的父母對(duì)離家求學(xué)在外的我該又是怎樣的牽掛呢。好好學(xué)習(xí)，從大的方面說是為了報(bào)效國(guó)家，從小的近的方面說，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母，
經(jīng)過這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開始我不懂得，通過這次實(shí)踐慢慢的都知道了。還有成功是屬于有準(zhǔn)備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃
飯的量等等，這些是一個(gè)保衛(wèi)員應(yīng)該知道的，我實(shí)踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解，以至于第一次弄多了好多。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些。還有要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的，書本上是學(xué)不來的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。篇三：關(guān)于幼兒園教師社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告[
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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 | 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 | 社會(huì)實(shí)踐總結(jié) | 社會(huì)實(shí)踐自我鑒定 | 社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
大學(xué)被很多人稱為小型的社會(huì)，所以它既是學(xué)習(xí)的地方也是鍛煉我們能力的平臺(tái)。所以在大一的暑假我選擇了去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
說是社會(huì)實(shí)踐，但是并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀円珊盟€要經(jīng)過很多步驟。
首先對(duì)我們進(jìn)行的第一個(gè)步驟就是培訓(xùn)，因?yàn)椴还芨墒裁茨愣家獙?duì)你即將干的事有所了解。第一節(jié)課便對(duì)我們說這次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)等等，帶我們有所了解過后，便開始叫一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來進(jìn)行講座。以加深我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的了解以及讓我們更方便的去學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行很多次的講解過后，老師們?yōu)榱丝疾煳覀儸F(xiàn)在的水平便組織我們?nèi)ト菑V場(chǎng)進(jìn)行兩天一夜的野外生存，六人一組啟動(dòng)資金120元，回來過后看誰賺的錢最多。這次野外生存訓(xùn)練使我學(xué)到了很多：不要怕與人接觸，在今后的社會(huì)中我們只有臉皮夠厚，能力夠強(qiáng)才能獲得成功，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造的。
培訓(xùn)完過后便是真正的實(shí)踐，我們來到花了三天時(shí)間來到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的地方，我們社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是幫助高三的同學(xué)緩解壓力即高考服務(wù)志愿者。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備，我們知道了縣里兩所高中的位置和學(xué)生基本狀態(tài)。首先我們帶上復(fù)印好的一些學(xué)習(xí)資料來到學(xué)校，對(duì)老師們說了此行的目的，便開始進(jìn)行勵(lì)志的演講：鼓勵(lì)同學(xué)們不要被高考的壓力所擊倒，要他們以最好的狀態(tài)去迎接高考。接著編開始和同學(xué)們聊天，幫助他們解決一些現(xiàn)在存在的問題和告訴他們一些我們當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)方法。使他們更加輕松的去面對(duì)高考，避免少走彎路，最后留下聯(lián)系方式以方便交流！用了7天時(shí)間走完了所有班級(jí)，便開始用qq、短信和他們進(jìn)行溝通，以及時(shí)的幫助他們解決問題。
在臨近高考的前兩天便和他們?nèi)ベI考試需要的東西，晚上給他們發(fā)激勵(lì)的短信！在高考當(dāng)天我們?cè)谛ｉT口建立了高考服務(wù)站，給同學(xué)們提供水和筆芯以及各種高考的東西，還和家長(zhǎng)們交談！考完后，便和同學(xué)們到處游玩，在游玩途中也給他們說說大學(xué)的好處，還根據(jù)他們的成績(jī)給他們介紹學(xué)校。當(dāng)然很多同學(xué)考試考得不是很理想就很焦急，我們便要對(duì)他進(jìn)行心理輔導(dǎo)使他們不要想太多，畢竟成績(jī)還沒有出來。
在高考分?jǐn)?shù)出來過后，有的同學(xué)考得好、有的同學(xué)考得不理想，不管怎樣他們都會(huì)面臨一個(gè)問題：怎么填志愿、填哪一所大學(xué)！我們就會(huì)收集各個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)章，然后邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師召開一個(gè)咨詢會(huì)，以方便解決同學(xué)們的問題：為他們推薦學(xué)校，以及各專業(yè)的前景等等！讓同學(xué)們更加理性的根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)去選擇大學(xué)，不要盲選、錯(cuò)選。當(dāng)然每天來的人絡(luò)繹不絕，這使我們有時(shí)都沒時(shí)間吃飯，但是我認(rèn)為都是值得的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人的同時(shí)學(xué)到了如何與人溝通，如何激勵(lì)同學(xué)！
當(dāng)三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐即將完畢，許多同學(xué)都請(qǐng)我們吃升學(xué)酒，我們也很開心。三個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但是它卻使我學(xué)到了一生用不完的東西。雖然當(dāng)初參加社會(huì)實(shí)踐也許是為了那一個(gè)小小的社會(huì)實(shí)踐證，但是當(dāng)我們走下來真正開始融入其中的時(shí)候，我們一心投入了進(jìn)去，感覺像在幫助自己的弟弟妹妹如何去學(xué)習(xí)，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流都是我學(xué)到了許多！
社會(huì)實(shí)踐證雖然是對(duì)我們們工作的肯定，但是我們?nèi)齻€(gè)月學(xué)到得東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是整個(gè)證書所能概括的。這也許是我們踏進(jìn)社會(huì)的第一步，但是這一步走的很踏實(shí)：我們懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持，如何與陌生人進(jìn)行溝通！
一步一個(gè)腳印，漫漫人生路我們要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步也許是成功的秘訣。經(jīng)過這次鍛煉我更加知道如何走好每一步。
在此謝謝幫助我們的老師和校領(lǐng)導(dǎo)，給我們創(chuàng)造了這個(gè)鍛煉我們的平臺(tái)，我們會(huì)以更好的成績(jī)來報(bào)答你們，成為社會(huì)的棟梁。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇2】
在我的大學(xué)生涯度過一半之時(shí)，應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們一行十一人組團(tuán)參加了校團(tuán)委組織的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，赴安徽省安慶市潛山縣展開以“新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生‘村官’工作狀況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
通過這次調(diào)研活動(dòng)，我不僅了解到了大學(xué)生“村官”這個(gè)社會(huì)團(tuán)體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等；更重要的是為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，這將為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
下面我將具體的闡述下我這次實(shí)踐的心得：
在實(shí)踐的準(zhǔn)備階段，也是我們即將面臨英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試的時(shí)候，這時(shí)候大家都一根弦繃得緊緊的，可是大家并沒有因此而互相推諉，而是各自分工明確，認(rèn)認(rèn)真真的完成各自的職責(zé)，也經(jīng)常開會(huì)交流、討論相關(guān)的細(xì)節(jié)問題。那段時(shí)間基本上每天都排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我負(fù)責(zé)的是肥西的預(yù)調(diào)研，不停的打電話聯(lián)系肥西的相關(guān)單位，在這過程中，灰心喪氣過、焦急過、開心滿足過，這一切都是成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)積累皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過我們的共同努力，我們成功的拿下了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了，一個(gè)多月的努力開始有了回報(bào)。
在實(shí)踐的過程中，天公似乎都不作美，基本每天都陰雨綿綿，加之安慶又是特大災(zāi)洪區(qū)，雖然具體地點(diǎn)不在潛山縣，可是父母總是不放心，每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全，次數(shù)多了，弄得我也緊張兮兮的，不過所幸，我們還是壓住那絲緊張和害怕，不辱使命，成功的完成了我們的實(shí)踐目標(biāo)。
在這次實(shí)踐中，我們隊(duì)員之間建立了很深厚的友誼。在此期間，我們也遇到了很多困難的事情，像和當(dāng)?shù)氐拇迕裾Z(yǔ)言不通，溝通出現(xiàn)困難，部分村民對(duì)我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的，但是我們會(huì)苦中作樂。我們?cè)谶@種條件下慢慢的建立起了共同進(jìn)退的集體感和責(zé)任感。
在社會(huì)上也要善于與別人溝通，如何與別人溝通好，這門技術(shù)需要長(zhǎng)期的鍛煉。以前沒有這樣的機(jī)會(huì)，我用別人對(duì)話時(shí)總是不會(huì)應(yīng)變，常常使談話冷場(chǎng)，非常尷尬。每個(gè)人處于社會(huì)，都必須融入到社會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體中，人與人之間相互合作，往往能使事情事半功倍，彼此相處也會(huì)更加融洽。此外，除了要適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)想法，他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重，才能更好交流。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況，這只能靠我們自己在實(shí)踐的過程中慢慢的摸索，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)才能做到的，我們還太稚嫩，需要社會(huì)的磨礪。
時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：唯有面對(duì)社會(huì)，感悟到社會(huì)，我們才能心平氣和地做出一些選擇，才能真正地自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。這次社會(huì)實(shí)踐以后，我們要找準(zhǔn)自己的位置及方向，勇往直前，絕不輕言放棄！我們要珍惜每一次的機(jī)會(huì)，讓人生無憾。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的幾天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常得充實(shí)，非常得快樂。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，考驗(yàn)了我，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇3】
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，連續(xù)兩年的社會(huì)實(shí)踐，連續(xù)兩年的帶隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)，很累，但樂在其中，感到責(zé)任的重要。
我其實(shí)并沒有足夠的能力擔(dān)當(dāng)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，畢竟從性格上、能力上、職務(wù)上都有一些欠缺，有太多比我強(qiáng)的人可以擔(dān)當(dāng)此重任，可能我是知難而上吧。我也深深體會(huì)到內(nèi)外因?qū)σ粋€(gè)人成長(zhǎng)的重要性。我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，只是爸媽身邊的孩子，還沒有真正走向社會(huì)，還沒有真正獨(dú)立生存。我不知怎樣對(duì)自己定位才是比較準(zhǔn)確的，我現(xiàn)在常常反思自己，因?yàn)槲抑雷约翰辉偈且粋€(gè)無憂無慮的小女孩了，我每走一步應(yīng)該要為自己負(fù)責(zé)，為自己的人生鋪路，畢竟沒有回頭路可以走，所以我要勇敢地走下去。我不怕失敗，不怕別人的眼光，因?yàn)槲也皇菫閯e人而活著，我只要對(duì)得起自己的內(nèi)心，對(duì)的起生我養(yǎng)我給我這一切的父母就可以了，人有時(shí)候就是要狹隘一些，沒有那么多的責(zé)任是每一個(gè)人都能夠承擔(dān)得起的。我不會(huì)悲觀，我一直在鼓勵(lì)自己，有問題就要面對(duì)，有問題就要承擔(dān)，我以后要笑著面對(duì)一切。
每次社會(huì)實(shí)踐都讓我很是動(dòng)情，白天我很辛苦的在聯(lián)絡(luò)各個(gè)接洽地，開展活動(dòng)，晚上寫稿子，凌晨以后就和一塊社會(huì)實(shí)踐的女生談人生、談理想、談感情、談未來、談現(xiàn)實(shí)，我真的很受啟發(fā)，很受感動(dòng)。這一個(gè)學(xué)期大家都說我瘦了很多，社會(huì)實(shí)踐完我又瘦了，我的朋友和我的親戚都說不能再這樣下去了，不要給自己這么多的事情，這么多的壓力，這么多的責(zé)任，你一個(gè)人承受不了這么多的，要學(xué)會(huì)釋放，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)享受人生?？纯醋约海袝r(shí)候真覺得自己累的都老了，人老了可是花再多錢都買不回來了，有時(shí)真會(huì)害怕。所以，我要想開一些，讓自己少想些事情，少承擔(dān)一些責(zé)任，多做自己想做的事情，給自己一個(gè)釋放的空間。人生沒有完美的，我們都要接受人生的缺陷，要善待人生！
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇4】
作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在調(diào)查開始，擬定課題的時(shí)候，由于剛?cè)胄２痪梦乙苍?jīng)有過沒有很好的樹立消費(fèi)觀、價(jià)值觀的困惑，曾經(jīng)想過換個(gè)課題研究，但是深思熟慮之下，我依舊堅(jiān)定的認(rèn)為，這是值得研究的。
眾所周知，中國(guó)的教育背景下，中小學(xué)生們專注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴于父母的給與的零用錢和過年過節(jié)的壓歲錢。而傳統(tǒng)觀念使得父母往往代替孩子保存大額的金錢，卻又在孩子要錢的時(shí)候每每有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹立有很大一部分缺失。
當(dāng)進(jìn)入高中、大學(xué)時(shí)，很多學(xué)生開始離開故鄉(xiāng)，獨(dú)自異地求學(xué)，這時(shí)父母又往往給孩子每個(gè)月留一大筆錢，相對(duì)于平時(shí)零用錢的一大筆錢，讓孩子獨(dú)自計(jì)劃使用。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說從未建立過的新高中生、大學(xué)生來說，這很大程度上是一種困惑。很多學(xué)生會(huì)習(xí)慣性的抱有“不夠了再要”這樣的思想，從而花錢沒有計(jì)劃性，往往出手闊綽。遇到這種情況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟，開始幫助子女樹立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長(zhǎng)，在無意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。
對(duì)于樹立孩子正確的消費(fèi)觀念這一點(diǎn)，國(guó)外的教育方法迥異，而且明顯的要效果拔群。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞、美國(guó)、日本等國(guó)和中國(guó)小學(xué)生的課后作業(yè)。國(guó)內(nèi)的小學(xué)生作業(yè)不外乎就是書寫、背誦、做題，而國(guó)外的小學(xué)生作業(yè)卻令成年人都感覺新奇：包括給遠(yuǎn)親寫信、討論時(shí)事、制定旅游計(jì)劃、給同桌出歷史考卷等等不一而足，其中就有一項(xiàng)是制定家庭購(gòu)物計(jì)劃。從這一點(diǎn)上不難看出，國(guó)外對(duì)于低齡教育非常的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會(huì)交流等等。
我本人在入學(xué)前，基本也是“不夠張口”，對(duì)于經(jīng)濟(jì)沒有足夠認(rèn)識(shí)的人，所幸我母親是個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)我的教育不忘囑咐不可大手大腳，對(duì)于我的要求也沒有有求必應(yīng)，小的時(shí)候我還因此大鬧過好多次，現(xiàn)在想來，真是汗顏加感謝。
入學(xué)后，我卻又開始畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷也屬于大手大腳。從入學(xué)開始，整整一個(gè)學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，我每天都在記賬，記錄自己的花銷，病態(tài)的謹(jǐn)慎節(jié)約，甚至?xí)驗(yàn)閷?duì)不上賬而大為惱火，反而影響了正常生活。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我只專注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍需要我們反思。我認(rèn)為我們也需要向國(guó)外的先進(jìn)教育理念看齊，從小為低齡兒童樹立起一生的正確價(jià)值觀。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇5】
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令人興奮的莫過于走出校園，以好奇心感觸社會(huì)的形形色色。踏在社會(huì)這個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)上，我們付出，我們收獲。不知不覺中，假期社會(huì)實(shí)踐已在今天已經(jīng)畫上了句號(hào)，有些遺憾，有點(diǎn)不舍，曾經(jīng)那種酸甜苦辣，一起苦過、累過、笑過的日子……
參加活動(dòng)的過程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么 ;計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人——一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度;也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞;還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。
用學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，而我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過活動(dòng)而精彩。在這里，我們逐步了解了社會(huì)，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇6】
最后，這次社會(huì)實(shí)踐給我的感觸是做事情要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折，就此放棄。那做人也就如此了。這一點(diǎn)我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中可是親身體驗(yàn)過的：在我們做現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查時(shí)，一些大學(xué)生處于信任和隱私方面的緣故考慮，一開始不怎么配合我們做調(diào)研記錄。我們小組成員為此經(jīng)常處閉門羹，后來我們反思了一段時(shí)間。發(fā)現(xiàn)是我們?cè)谡{(diào)查方式上還存在一些不足。于是解決方案就出來了：一方面我們改進(jìn)了調(diào)查問卷，是指更人性化;另一方面，我們?cè)偬釂栴}的時(shí)候也更注重了技巧性，因此后來的調(diào)查進(jìn)行也變得順利一些了。從這件小事中我們明白了一個(gè)道理：遇到難題，首先應(yīng)想到的是如何去解決它，而不是退縮。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我感到受益頗多，具體就從兩個(gè)方面來說。
(1)從小的方面說，這次社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更深層次地了解當(dāng)代大學(xué)生的生活方式·興趣愛好等，從而間接地知曉當(dāng)代大學(xué)生的志向·職業(yè)愛好·處世之道等，同時(shí)也為大學(xué)生教育的改進(jìn)提供參考?？梢哉f是因小知大，折射出當(dāng)今大學(xué)生的現(xiàn)狀。
(2)從大的方面來說，經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我們不僅增漲了才干，鍛煉了實(shí)踐能力，開拓了在理論課中無法觸及的視野，而且也積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)交際及口才方面的能力。別的不說，就連一向內(nèi)向的我也在此次調(diào)研中也能侃侃而談。連我自己都覺得不可思議，可能是在暑假中不但鍛煉自己，所提升的潛在能力呀?？傊?，為以后的實(shí)踐乃至找工作打下一定的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇7】
執(zhí)教的日子很短暫,但我也經(jīng)歷了許多人生中的第一次，第一次做課件、第一次備課、第一次當(dāng)老師、第一次作為老師向?qū)W生提問問題...使我從中受益良多。而作為昔日總在課堂里“竊竊私語(yǔ)”的我們，今天才真正感受到、理解到老師在講臺(tái)的無奈和辛酸。我相信，不管將來我是否會(huì)成為一名老師，但在“今天”我一定是一名合格的學(xué)生。
短短的七天過去了，留給我的不僅是知識(shí)水平能力的提升，更是深切體會(huì)了此次在院團(tuán)委號(hào)召下的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。從一名還未走出校門的學(xué)生到現(xiàn)在能夠教書育人，站在講臺(tái)上揮灑自如的老師，我在這期間成長(zhǎng)了許多。希望學(xué)院團(tuán)委能夠更多的組織此類活動(dòng)，讓和我一樣的未曾走出大學(xué)校門的大學(xué)生們真正能夠做一回老師，這樣才能真正體會(huì)做老師的不易于艱辛。
這次的支教經(jīng)歷使我明白了許多，學(xué)到了許多，懂得了許多。我知道了老師的辛苦，同時(shí)也看到了自己的很多不足，雖然是專業(yè)院校的學(xué)生但是很多地方還是很欠缺的 ，應(yīng)該在學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)還要多擴(kuò)展自己的知識(shí)掌握更多的知識(shí)。這次經(jīng)歷給我的大學(xué)添加了別樣的色彩它將會(huì)為我留下最深刻的記憶。
這次下鄉(xiāng)支教收獲許多，讓我懂得了什么是“因材施教”，以及認(rèn)識(shí)到理論只有上升為實(shí)踐才是有價(jià)值的真理。人生中的第一次教學(xué)讓我明白了什么是責(zé)任、什么是自信、什么是勇敢：負(fù)責(zé)任的做好每一次課件，自信地展示自我以及勇敢的面對(duì)自己的不足。我們不是要多么輝煌燦爛的人生，只求在一次次的磨練之中、成長(zhǎng)之路上不斷的完善自己。
這次的支教是一次很有意義的活動(dòng)，我們不僅實(shí)現(xiàn)了人生中一次新的體驗(yàn)，也從中獲得了不易多得的收獲，這種授課于人、授課于已得體驗(yàn)，讓我的假期生活更加的豐富充實(shí)。
這次支教，我們不但增長(zhǎng)了個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了膽量，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們深刻的了解到，當(dāng)今的社會(huì)，對(duì)人才需求是全方位的，而作為音樂學(xué)系的學(xué)生，除了理論知識(shí)之外，音樂表演方面絕對(duì)不能欠缺。也看見了當(dāng)今音樂教育在學(xué)校義務(wù)教育中所處的地位，很不樂觀。一方面，是應(yīng)試教育所造成的結(jié)果；一方面，這是我們“音樂人士”自暴自棄的錯(cuò)誤態(tài)度。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇8】
這次社會(huì)實(shí)踐遠(yuǎn)沒有事先想象得那么輕松?？陀^地說，徐老師指派我當(dāng)?shù)诹〗M的組長(zhǎng)，我實(shí)在有些不了解情況，但分到我頭上的事不管怎樣我會(huì)認(rèn)真去做，去統(tǒng)籌組織好，何況班里和學(xué)院里的事情向來也是和我絕緣的。因?yàn)樽约菏虑樘?，平時(shí)除了上課，很多同學(xué)根本看不見我，我們之間非常陌生，所以讓我去做主心骨是不合適的——我不想入黨，沒必要說些冠冕堂皇的話，我這個(gè)人做事太個(gè)人化，團(tuán)支書就在我們小組，如果讓她做小組長(zhǎng)肯定會(huì)更比我做得好。不過既然作了，就一定要努力做好，從開始到現(xiàn)在，我沒有一天是應(yīng)付過去的，至少我自己的論文里沒有一個(gè)字是從網(wǎng)上下載的，小組里其他人的論文我也一個(gè)字一個(gè)字地推敲過了，我認(rèn)為不妥的地方都和大家交流過，自問問心無愧。
社會(huì)實(shí)踐是一門課程，開這門課程的目的自然是讓大家走出校園，接近社會(huì)，在實(shí)踐的過程中得到鍛煉。這種鍛煉很有用處，但是看看各個(gè)小組的題目就能知道，這實(shí)際上仍然是一種具有濃厚的人文關(guān)懷的非營(yíng)利性社會(huì)活動(dòng)，和真正的殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系并不大。我是半路出家上大學(xué)的，前幾年一直在外面跑，所以我知道校園和外面的世界幾乎就是兩個(gè)截然不同的時(shí)空，每個(gè)學(xué)生走出校園后都會(huì)在經(jīng)歷劇痛之后才能逐漸開始適應(yīng)社會(huì)，而校園里的大部分活動(dòng)都充滿了天真的情愫，這次社會(huì)實(shí)踐也不例外——我覺得把這次實(shí)踐活動(dòng)稱之為人文社會(huì)實(shí)踐恐怕更為貼切一些，因?yàn)槲覀兊膶?shí)踐并不是以我們的工作能力去參與這個(gè)社會(huì)的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)，而是在以一顆學(xué)子的心去觀照這個(gè)社會(huì)的種種問題，每一個(gè)小組的題目中所包含的終極目的，都是對(duì)這個(gè)社會(huì)的拳拳關(guān)愛。
暑假到了，作業(yè)一大堆,但我可不想只過作業(yè)的假期,所以為了過一個(gè)有意義且充實(shí)的暑假，我和我門5班的人做一下活動(dòng)~也是老師叫的：社區(qū)勞動(dòng)揀垃圾,掃地。 活動(dòng)開始我門一群同學(xué)在市區(qū)集合,我到的時(shí)候已經(jīng)一到堆學(xué)生,開始工作了,我們的任務(wù)，就是把一塊青草長(zhǎng)得不均勻的草地清理干凈。我們要將草地表面的垃圾清除，再用手一點(diǎn)點(diǎn)把土翻松。開始興趣還很好,一會(huì)就煩了.
說著挺容易的，做起來可難著呢！垃圾好象一點(diǎn)不會(huì)少~
看著同學(xué)認(rèn)真樣子，。而我門不知道在做什么`
沒辦法，心里想什么時(shí)候才回家,就這樣我門抗了一中午,一我們就已經(jīng)大汗淋漓了到那時(shí)候有的同學(xué)早已經(jīng)回家睡大覺了。唉，看來我還門還得在干一會(huì)因?yàn)槿鄙馘憻捔?，一勞?dòng)就笨手笨腳的。我可不想回家因?yàn)橐浢值膥在這次社會(huì)實(shí)踐中,我知道了那些掃地阿姨門真的很辛苦啊~
通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺得自己的長(zhǎng)進(jìn)不少.我門應(yīng)該表?yè)P(yáng)那些阿姨門.我明白了，要想有所成就必須艱辛的付出，無論面臨多大的壓力都應(yīng)該奮勇直前。
在活動(dòng)中，我也看到了自己的很多不足之處。我還缺少鍛煉，這所以以后多做這種有意義的活動(dòng),我相信我自己一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中的成敗得失，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用在學(xué)習(xí)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的中學(xué)生。
過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，讓我深深體會(huì)到了工作也不見得是件容易的事。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來能坐在學(xué)校學(xué)習(xí)也是件幸福的事。有的事就是這樣，只有經(jīng)過比較才知道它的好壞。我們應(yīng)感到幸運(yùn)，因我們還能保留點(diǎn)自己的任性；喜歡學(xué)就學(xué)，累了還可以偷偷懶，煩了還可以跟老師找點(diǎn)插。但工作就不同，它不能允許你有一點(diǎn)點(diǎn)任性，一不小心就會(huì)被老板開除的。在這里隨時(shí)都可能會(huì)面臨淘汰，單純的工作并不能保全自己。做為一位員工你要能為公司做業(yè)績(jī)才有可能在此立足。競(jìng)爭(zhēng)的激烈需我們不斷的上進(jìn)。我越來越覺得自己是處在淘汰的邊緣了。整天不慌不忙的，得過且過安于現(xiàn)狀。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，實(shí)踐后才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的。
這一次社會(huì)實(shí)踐雖說是短短幾天，但它卻給了我很大的影響。它讓我認(rèn)清自己的位置，也讓我逐步了解了做事要力求上進(jìn)的重要性。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇9】
社會(huì)實(shí)踐感想
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這些活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；并且我們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。
我們班里的一部分同學(xué)，在周末一起去圖書館幫忙打掃和整理。十幾個(gè)同學(xué)分成兩組，我們那組去二樓先整理每個(gè)人所負(fù)責(zé)的書架，聽起來像很輕松，可是當(dāng)我們做起來的時(shí)候就不這么想了。一個(gè)同學(xué)端上來一盆水，里面有一些抹布，我們一人拿一塊，我們按順序從低到高把書架擦得干干凈凈，擦下面容易，擦上面對(duì)于我們個(gè)子不高的同學(xué)來說就是很困難了，只能讓高個(gè)子同學(xué)去擦。完成后，休息一下，坐下來看我們所喜歡的書籍。
休息完畢，那里的工作人員又帶我們?nèi)ハ乱婚g，里面好像是開會(huì)的地方，中間是一張大大的桌子，如果是一個(gè)人還得轉(zhuǎn)著圈擦。不過我們一人擦一塊地方，很快就完成了?？纯词直?，我們干的還是比較快的。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。
想想以前，暑假中我們總覺得只要蓋個(gè)章就可以了，幾乎很少感受到到這種勞動(dòng)的快樂。最重要的是，當(dāng)我們用自己的能力去社會(huì)實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
"吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。"
這是論語(yǔ)中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說"人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。"每個(gè)人在"華泰"這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，在愛心公益活動(dòng)中以追求對(duì)"愛"的理解，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外徒步義賣的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的工作，吃飯，工作，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎?，孵化?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在以"義賣"為主要愛心公益活動(dòng)的實(shí)踐中，我們感受到了人們對(duì)愛的奉獻(xiàn)，對(duì)愛的支持，這里有孩子，農(nóng)民，白領(lǐng)，老板等，每每從他們的奉獻(xiàn)愛心中，我們?cè)诟惺埽惺苤@份簡(jiǎn)單而又真摯的愛，經(jīng)過我們的訪問，知道了殘疾人生活的艱辛，孩子受教育的困難，生患重病者對(duì)生的渴望，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，在我們不斷的努力下籌集了一些善款，為他們盡了一份微薄之力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能幫助到所以需要幫助的人，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，讓更多人注意到那些需要幫助的人，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注，這是對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的肯定。我為自己為一名仰大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這十幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，"華泰"這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)進(jìn)入愛心公益活動(dòng)中幫助需要幫助的人的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
社會(huì)實(shí)踐心得感悟怎么寫【篇10】
為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活?？此坪?jiǎn)單卻真的不好做，雖然會(huì)累，但覺得很充實(shí)。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低，充分反映了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
實(shí)踐報(bào)告正文：
實(shí)踐目的：為了體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，鍛煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時(shí)保衛(wèi)員。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。實(shí)踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學(xué)生
20xx年1月30日，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上7點(diǎn)半開始工作，先掃地、拖地、擦窗。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。8點(diǎn)鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)，這時(shí)老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學(xué)生和家長(zhǎng)，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進(jìn)入教室里的孩子們。剛過完年的緣故，學(xué)生很少，進(jìn)入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄?，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時(shí)老師進(jìn)來對(duì)孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點(diǎn)。小班的孩子還是比較聽話的，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有害怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。8點(diǎn)半是孩子們的早飯時(shí)間，我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給學(xué)生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢
竟在家沒怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會(huì)，沒想到小班的孩子畢竟小，一會(huì)兒這個(gè)撒了，一會(huì)兒那個(gè)又吃不了了。說實(shí)話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡(jiǎn)單，就簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對(duì)一個(gè)新手來說真?zhèn)€很難。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。學(xué)生們開始上課了，終于可以稍作休息了。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所。我則開始準(zhǔn)備杯子，給學(xué)生們準(zhǔn)備水。我一開始并沒想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有經(jīng)驗(yàn)的同事看見后告訴我說，學(xué)生們比較小，喝水的量是一定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來要的。每一件事的做法都是有一定規(guī)則，規(guī)定的，做之前一定要事前了解一下，不能盲目去做。成功是屬于又準(zhǔn)備的人的。第二節(jié)課一般是活動(dòng)課，學(xué)生們可自由活動(dòng)或一起做游戲。學(xué)生由于來的很少，教室里感覺很冷清很靜。我的主要任務(wù)是協(xié)助老師管理維持秩序，感覺還比較輕松。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。重復(fù)第一節(jié)課后的工作，不過這次要給學(xué)生加餐喝奶。因?yàn)閷W(xué)生還比較小，考慮到量的問題，兩人喝一袋。我就需要把奶分開盛入杯中。等學(xué)生們上課后，我們則開始刷杯子。感覺自己的工作就像全能保姆，給學(xué)生們供吃供喝，打掃。再下課就要吃中午飯了，
擦桌子拿飯，感覺就比較熟悉了。飯后則把學(xué)生們都安排好，開始拖地，跟老師一起把桌子抬出去放好，把床推進(jìn)來。五張床是摞在一起的把床分好后，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，
然后哄學(xué)生入睡。當(dāng)看到學(xué)生們都躺下睡覺時(shí)，心里有一股成就感升起。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來老師真的好累好累。下午2點(diǎn)鐘開始叫孩子們起床，組織上廁所，然后收床，擺好桌子，組織學(xué)生喝水，甚至還要為女孩子們?cè)^發(fā)。一系列任務(wù)完成，終于上課了，可以有短暫的休息。下午時(shí)間較短一般就一大節(jié)課，然后加餐，準(zhǔn)備放學(xué)。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃。放學(xué)了，等學(xué)生都走后，要進(jìn)行衛(wèi)生打掃。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教室擺放好，開開紫外線消毒燈，進(jìn)行消毒處理。關(guān)好教室門，結(jié)束第一天的工作。回家后感覺很累，只上了一天班就感覺再也不想動(dòng)了。正月十五之前由于孩子少，干起來還比較輕松。2月8日，上學(xué)的學(xué)生突然多了。在家放假期間，很多學(xué)生在學(xué)校感覺比較緊張，尤其早上和下午快放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常有孩子哭，而且這種哭有時(shí)候是會(huì)傳染的，我嘗試哄他們可是越哄哭的越厲害。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無所謂，關(guān)鍵是噪音。一下課，孩子的打鬧聲，尖叫聲，偶爾夾雜著哭聲感覺好亂好亂心里禁不住佩服干了好多年的幼兒教師們，他們真的太辛苦太不容易了。不知不覺干了10天了，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀(jì)律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。這份實(shí)踐也就接近尾聲了。
實(shí)踐感悟
通過歷時(shí)10天的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多。一名幼兒園的保衛(wèi)員以前聽起來覺得多么普通的職業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)過親身實(shí)踐后卻覺得無比神圣和不凡。平凡的稱呼，平凡的工作，可是每一份平凡的背后都是一份努力，一份付出，一份奉獻(xiàn)。實(shí)踐過程中，我真的想過放棄覺得干夠了，我只是一個(gè)實(shí)踐者我只需要堅(jiān)持幾天就好，可是對(duì)于那些常年都工作在這一崗位上的人來說呢？照顧小孩子，要細(xì)心認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺起來給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻?。以前總以為幼兒園的工作能有什么困難的，看孩子而已。經(jīng)過這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧，也會(huì)累。當(dāng)我看著小孩子嚎啕大哭我卻束手無策時(shí)，當(dāng)我站在尿褲子的小孩子面前發(fā)愣時(shí)，當(dāng)連自己生病都忘記吃藥的我需要記得按時(shí)給小孩子吃藥時(shí)，當(dāng)我第一次給小姑娘梳頭發(fā)不會(huì)把握力道時(shí)，當(dāng)我當(dāng)我一次次面臨自己從未想過的
困境時(shí)，我真的覺得自己以前的想法是多么無知多么幼稚。我也上過幼兒園，那時(shí)候的我也調(diào)皮過，也讓老師那樣悉心照顧過，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深，但現(xiàn)在的我真的是無比的感激，感謝曾經(jīng)教過我照顧過我的每一位老師。
通過這次實(shí)踐后除了感受到每份工作不容易外，感觸最深的還有感恩，感恩老師，還有感恩父母，曾經(jīng)我也很小，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的把小小的我養(yǎng)大。有時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)接到家長(zhǎng)的電話問孩子還哭不，今天聽話不等等。我突然想到幼兒園離家長(zhǎng)那么近，而且孩子還有老師那么細(xì)心的照顧家長(zhǎng)都如此不放心，那我們的父母對(duì)離家求學(xué)在外的我該又是怎樣的牽掛呢。好好學(xué)習(xí)，從大的方面說是為了報(bào)效國(guó)家，從小的近的方面說，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母，
經(jīng)過這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開始我不懂得，通過這次實(shí)踐慢慢的都知道了。還有成功是屬于有準(zhǔn)備的人的，例如不同年齡段的兒童喝水的量，吃
飯的量等等，這些是一個(gè)保衛(wèi)員應(yīng)該知道的，我實(shí)踐之前卻不知道，也沒做相關(guān)的了解，以至于第一次弄多了好多。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些。還有要注意經(jīng)驗(yàn)的積累，很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)是需要自己親身經(jīng)歷總結(jié)得到的，書本上是學(xué)不來的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多。篇三：關(guān)于幼兒園教師社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告[
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